ELEMENTOS Y APARTADOS DEL PROYECTO

EDUCATIVO EN SALUD
Antes de referir qu elementos debe contener el proyecto educativo en
salud que debe ser entregado por el estudiante de maestra en la
asignatura de Didctica y Educacin para la Salud, tenemos que dejar en
claro que no son los mismos de un proyecto de tesis; sin embargo,
puede servir de base para la elaboracin de una tesis que nos permita
alcanzar el grado de maestra, incorporando los elementos que le hagan
falta.
Nuestro proyecto educativo no podr ser concluido en su totalidad,
debido a una gran limitante: el tiempo.
Sin embargo, s podemos hacer un esbozo interesante mediante el cual,
podremos aprender a trabajar sobre ste tipo de proyectos de los que
tarde o temprano, quiz nos tengamos la responsabilidad de elaborar o
hacer una contribucin.
Nuestro proyecto educativo en salud, debe contener:
a) Una portada: en la cual refiera el nombre de la escuela, con su
logo, adems del nombre del proyecto que elegimos hacer,
nombre del alumno, de la asignatura y de la fecha que se entrega.
b) Una introduccin: en la que presente ste proyecto al potencial
lector, refiriendo qu es lo que se pretende llevar a cabo en la
poblacin a la cual dirigimos nuestros esfuerzos mediante nuestro
proyecto educativo (formar hbitos, desarrollar una habilidad,
mejorar la calidad de vida, mejorar la atencin que recibe un
paciente, eliminar barreras en la atencin de algunos pacientes,
brindar la oportunidad de alcanzar un mayor conocimiento en
alguna rea, contribuir en algn otro proyecto educativo para
reforzarlo, mejorarlo o darle continuidad, etc.) y de la metodologa
a seguir para conseguirlo.
c) Propsito: en el que se mencione la meta global de nuestro
proyecto, una vez llevado a trmino, tal y como se concibe.
d) Objetivos: El general, debe referir la meta que iremos alcanzando
en cada una de las unidades temticas que comprende el
proyecto, puesto que un proyecto educativo no se lleva a cabo en
una sola sesin, sino en diversas, cada una de las cual tiene
objetivos o metas a alcanzar. Sin embargo, slo nos
concentraremos en elaborar una unidad temtica en el documento
que entregarn los estudiantes. Los objetivos especficos, son las
tareas de enseanza que debern estar a cargo de quienes

e)

f)

g)

h)

ejecuten o lleven a cabo la realizacin de la tarea educativa para

que el objetivo general se alcance. Cada uno de stos objetivos
especficos se redacta comenzando con un verbo en infinitivo, de
ah que cada uno de ustedes conviene que tenga la taxonoma de
Bloom, a manera de gua orientativa en sta redaccin.
Marco terico y de referencia: Que defina los aspectos tericos
que sustentan la viabilidad de la implementacin del proyecto, de
las caractersticas de los sujetos a quienes va dirigido, de los
conceptos que debern ser conocidos o dominados por la
poblacin que se capacita, las habilidades que van a alcanzar, las
condiciones que deben satisfacerse para considerar que las
competencias fueron adquiridas y con ello, alcanzar el propsito
del proyecto.
Metodologa: En ella debern explicarse las formas de llevar a
cabo la tarea de enseanza, explicando las tcnicas (expositivas,
lluvia de ideas, mesa redonda, panel de expertos, etc.) que se
tienen que emplear, los tiempos que habrn de dedicarse
(sesiones, horas, semanas, etc.) y los materiales que debern
emplearse (diapositivas, folletos, libros de texto, modelos
anatmicos, tablas, grficas, manuales, etc.)
Evaluacin: Que son las formas en que se prev tener las
evidencias de que dichas habilidades, conocimientos y actitudes
estn siendo alcanzadas por los estudiantes o por la poblacin a la
cual va dirigida la enseanza o capacitacin. Puede ser un
formulario para registrar observaciones, un diario de campo, una
lista de cotejo, pueden incluso ser registros audiovisuales (como el
video), entre otros.
Bibliografa: Que refiera los apoyos bibliogrficos que pueden ser
utilizados durante las sesiones del proyecto, y aquellas que
tambin fueron una gua para construir el soporte terico del
proyecto y que fundamenta las acciones educativas que se deben
llevar a cabo en la ejecucin del proyecto.