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RESUMO: Este artigo analisa a partir da programao das rdios comunitrias: 8 de Dezembro, situada na
Cidade de Vargem Grande Paulista e Cantareira, situada na Vila Brasilndia, municpio de So Paulo, e dos
discursos de seus ouvintes; como ocorre a comunicao de riscos sanitrios inerentes ao campo da vigilncia
sanitria e qual a influncia em seus ouvintes. Foram analisados documentos produzidos pela programao das
rdios, sobre sade e vigilncia sanitria, e entrevistas qualiquantitativas junto a 106 ouvintes. Utilizou-se a
metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), que une o aspecto qualitativo ao quantitativo da pesquisa.
Posteriormente os dados foram tabulados com a ajuda do Software Qualiquantsoft. Concluiu-se que as rdios
comunitrias podem ser um espao de comunicao em sade pblica, atravs de processos educomunicativos,
ou seja, podem ter um papel educativo sobre a populao, estimulando a comunicao de riscos sanitrios mais
eficiente e democrtica. Na educomunicao, a recepo crtica e interage com a emisso, resignificando a
mensagem, a partir das experincias de vida local, social, cultural, educacional, religiosa, etc.
Palavras-chaves: riscos sanitrios, sade, educao, comunicao, comunicao em sade, educomunicao.
Abstract: This paper aims to analyze, through community broadcasting (8 de Dezembro located in Vargem
Grande Paulista-SP e Cantareira, located in Vila Brasilandia, Sao Paulo-SP) from their listeners, how the
communication of public health risks happens and what is the influence of these messages in the listeners
lives. As methodological tools, were used both the broadcast program documents where the public health matter
contents was picked up and the interviews with 106 listeners. Eventually the data were tabulated with
Qualiquantsoft Software. From this picture, it was concluded that the community broadcasts can be a
communication room in public health through educational and communication means, or, the processes where
the communication has an educational role on the people, stimulating a more efficient and democratic health
risks communication and building the citizenship. In the educational communication, the receiver is critical and
interacts with the broadcaster, giving the message a new meaning according to their lives as they experience it in
different local, social, cultural, educational, religious meanings.
Key words: health risks, health, education, communication, health communication, educational communication,
Introduo
Este trabalho o resultado de uma pesquisa de mestrado que objetivou estudar a relao entre
os campos da sade e da comunicao e como esta relao pode ser um fator relevante para a
discusso do direito qualidade de vida e de melhores condies de sade da populao.
A ampliao dos horizontes de interlocuo do campo da sade com a comunidade,
representada pelos diferentes segmentos que a constituem, depende em grande parte dos
meios de comunicao. A mdia, em seus mais diversos veculos de comunicao, exerce
BELNDIA - Termo cunhado pelo Economista Edmar Bacha, em 1974, para definir o que seria a distribuio
de renda no Brasil na poca - uma mistura entre uma pequena e rica Blgica e uma imensa e pobre ndia. O
economista ainda pensa ser vlida a expresso para definir a distribuio de riquezas no pas. Atualmente, fruto
de desigualdades que existem a partir da congregao de realidades de primeiro e terceiro mundos.
http://www.alanhenriques1.hpg.ig.com.br/belindia.html
No campo da sade, o termo risco individualiza-se no que a autora denomina "autogerenciamento": supe-se que as pessoas, a partir de informaes suficientes, adaptem seus
comportamentos, eliminando todos os riscos e assim alcancem a sade plena (LUIZ, 2006,
p. 81). O que pressupe que um trabalho de preveno de riscos implica, atravs de processos
probabilsticos, prever, prevenir, reduzir ou at evitar riscos sade das pessoas.
A utilizao do conceito de risco na sociedade moderna est cada vez mais ligada aos
fenmenos naturais ou provocados pela ao humana, bastante presentes no cotidiano
contemporneo. Os fenmenos dos riscos modernos so dinmicos e mutveis, influenciados
tambm pelo conhecimento complexo e novas tecnologias. Esta imprevisibilidade tem
abalado as certezas histricas e mesmo cientficas.
A sociedade no contexto dos riscos abordado acima confere s instituies cientficas,
entidades pblicas ou de organizao civil, a funo social de criar rgos e instituies, para
controlar normatizar e regulamentar prticas sociais, que miniminizem, reduzam ou evitem
possveis riscos a que as sociedades estejam expostas. Entretanto, estas instituies frente ao
dinamismo da produo de novos riscos, so desafiadas constantemente a - apoiadas nas
cincias e tecnologias - responder aos fenmenos que se sucedem de forma to rpida e
contnua.
Por outro lado, o senso comum que predomina na sociedade moderna sobre o poder da cincia
e do Estado em proteger o cidado dos riscos a que ele est cada vez mais exposto, de que
os mesmos nem sempre do respostas s pessoas, que ento criam e procuram solues cada
vez mais individuais ou metafsicas para a explicao dos fenmenos que afligem suas vidas e
para a preveno aos riscos a que esto expostas. (LEFEVRE, 2004, P. 166)
O papel da comunicao como fio condutor na relao com o risco fundamental na uma
sociedade atual. Sociedade esta marcada pela quebra de paradigmas e de certezas
cristalizadas, alm de ser a sociedade do risco, tambm a sociedade da informao
(BECK,1999, p. 72-90). Este cenrio eleva os processos de comunicao a um status
privilegiado, uma forma de mediao fundamental para o entendimento coletivo do conceito
de risco ou a que riscos essa sociedade est exposta, e como posicionar-se diante dos
mesmos para evit-los, reduz-los, preven-los.
Diante disso, esta pesquisa direciona a sua anlise, utilizando os conceitos de sociedade do
risco e sociedade da informao, para entender o papel dos processos comunicacionais na
A crtica do educador Paulo Freire (FREIRE, 1982, 93p.) ao modelo extencionista de saberes,
operante nos programas de desenvolvimento rural da Amrica Latina, por meio da crtica ao
"agrnomo extensionista" e que se reflete tambm na crtica aos "agentes de sade" equipados
de suas "tcnicas educativas e de sade", um exemplo deste tipo de teoria (TEIXEIRA,
2006). Trata-se do "modelo dialgico de comunicao" ou da "teoria da recepo crtica".
A comunicao institucional desenvolvida por autoridades sanitrias e servios de sade
quase sempre traz um trao assimtrico de prescrio/obedincia. O grande desafio
conhecer as representaes sociais que a populao tem sobre o processo sade/doena, essa
relao muda. A partir de seus prprios espaos de cotidianidade, da perspectiva da criana,
do jovem, do adulto, do idoso, da mulher, do trabalhador, pode-se desenvolver uma
comunicao dialgica. Comunicao esta, que respeite estas concepes, e transite do
"power over" para o "power sith via empowerment" da cidadania, como afirma LEFEVRE
(2004).
Sob essa perspectiva de comunicao, no h s o discurso comunicacional oficial sobre
sade a ser considerado, mas uma gama de discursos de diversos emissores/receptores que se
entrelaam. Assim, percebe-se um farto campo para a construo de ecossistemas
comunicacionais, Nessa perspectiva, se enriquecem e possibilitam a participao social na
construo democrtica da sade pblica. Entendendo esta construo democrtica como
participao poltica da populao, controle social (princpio garantido na Constituio de
1988 e na Lei 8080 que regulamenta a criao do SUS), o que evidencia a importncia dessa
comunicao na construo desse processo.
Diante deste quadro, adotamos a educomunicao (SOARES, 1993) como referencial terico,
situando-a em relao a outras teorias da comunicao, como modelo comunicativo mais
eficiente e democrtico, enquanto formador de cidadania, e o mais adequado s prticas da
radiodifuso comunitria, pois trata-se de uma prtica de comunicao caracterizada por um
processo de mo dupla e no unidirecional. Na educomunicao, a recepo crtica e
interage com a emisso, resignificando a mensagem a partir de sua experincia de vida local,
social, cultural, educacional, religiosa, etc.
Mtodos
Este trabalho adotou um mtodo quali-quantitativo de pesquisa social descritiva, para levantar
opinies e atitudes de ouvintes das rdios comunitrias pesquisadas a respeito de sua
compreenso sobre o que estas rdios comunicavam em termos de informaes de sade, e
quais as consequncias em suas mudanas de hbitos que pudessem eliminar, diminuir ou
prevenir riscos em sade.
Para atingir os objetivos propostos desenvolvemos trs movimentos de pesquisa. Em um
primeiro momento, foi feita uma anlise documental da programao das rdios, levantando o
contedo abordado sobre sade e mais especificamente sobre temas de interesse da vigilncia
sanitria.
Os casos estudados, as Rdios 8 de Dezembro FM-98,7 na Cidade de Vargem Grande Paulista
e Rdio Cantareira FM-107,5 no Distrito de Brasilndia, Zona Norte de So Paulo, foram
escolhidos, por indicao da ABRAO - Associao Brasileira de Rdios Comunitrias e
pelo Prof. Dr. Paulo Rogrio Gallo, docente da Faculdade de Sade Pblica (FSP) da USP
que coordena cursos anuais de "Sade Pblica para Radio-comunicadores Populares"
(GALLO, 2001, p. 59-66.), por serem duas rdios que tm a preocupao em veicular
informaes sobre sade em suas programaes.
O primeiro passo foi de reconhecimento das referidas rdios no sentido de: conhecer as
dependncias das mesmas, os bairros do entorno em que atuam, coleta de materiais
documentais como estatuto, regimento, textos e matrias publicadas na mdia, roteiros de
programao, fitas e CDs gravados com programas que contivessem informaes sobre sade
e riscos sanitrios, grades de programaes e legislaes sobre Rdios Comunitrias.
Como estratgia para a entrada no campo de pesquisa, houve uma apresentao s Rdios
pesquisadas, esclarecendo s mesmas, qual era a proposta de pesquisa, como seria executada e
como as rdios foram encontradas.
Nessa fase analisaram-se os seguintes programas sobre sade de cada rdio: "Comunicao e
Sade", da Rdio Cantareira e o programa "Rosa Choque", da Rdio 8, assim como a srie de
programas "Planto Sade", da Empresa OBOR Comunicaes, que produz e fornece esses
programas para a maioria das rdios comunitrias do pas e que utilizado tambm pelas duas
rdios como forma de veicular informaes sobre sade em suas programaes.
O objetivo dessa anlise documental neste momento da pesquisa foi verificar se existia a
preocupao de informar a populao sobre como se eliminar, diminuir ou prevenir riscos
sanitrios, pela via das programaes das rdios, como esse risco gestionado pelas mesmas e
como elas organizam estas informaes em suas programaes.
Em um segundo momento, foi aplicada uma entrevista com roteiro aberta semi-estruturado de
entrevista aos gestores das rdios pesquisadas com o objetivo de verificar se as mesmas
trabalham sua gesto interna e como a relao delas com a comunidade, verificando se tem
caractersticas comunitrias e educomunicativas em sua relao com a recepo e com a
comunidade da qual participam.
Ainda neste momento, foi aplicada outra entrevista com roteiro de entrevista aberta semiestruturado com os programadores dos respectivos programas sobre sade, das rdios
analisadas, com o objetivo de verificar se existe ou no a inteno de se trabalhar com
informaes sobre riscos sanitrios nas programaes ou, se estes assuntos so pautados
mesmo que sem inteno, como so tratadas as informaes sobre sade nos programas, quais
as fontes utilizadas, se os assuntos sobre sade so demandas da comunidade ou no. Enfim,
neste momento da pesquisa, procurou-se verificar como a programao da rdio gestiona a
questo do risco sanitrio junto sua recepo e como feita esta mediao de informaes
sobre sade.
E finalmente, em um terceiro momento, foram produzidas anlises dos dados com base nos
resultados produzidos atravs das respostas das entrevistas aplicadas, usando-se a
metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), durante duas semanas junto ao pblico
ouvinte dessas emissoras, para se identificar como ocorre a "mediao" junto "recepo".
O Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) foi utilizado como metodologia para a realizao da
pesquisa de campo junto s rdios citadas e
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Brasilndia, junto missa da Igreja Bom Pastor no Jd. Caromb e percorrendo casas de
antigos ouvintes no Jardim Guarani, Sta. Teresinha e Vila Isabel.
Com uma postura construtivista, conforme sugere a inteno desta pesquisa, foram elaborados
os roteiros de perguntas direcionadas aos ouvintes, primeiro testadas pelo telefone com 7
ouvintes, e gravadas no Laboratrio de udio (LAUDIO) da Faculdade de Sade Pblica
(FSP) da USP para ajustar possveis incorrees nas mesmas.
As questes do roteiro dividiram-se em uma primeira parte de identificao do entrevistado,
com informaes como: nome, sexo, idade, bairro em que mora e ocupao profissional. Na
Segunda parte, quatro perguntas tratavam sobre o conhecimento do ouvinte a respeito das
rdios analisadas e suas programaes, sobre a interao destas com os ouvintes e formas de
participao dos ouvintes na rdio. A inteno neste bloco era averiguar se a rdio era
educomunicativa ou no. Por fim, um ltimo bloco com trs perguntas procurou averiguar se
a rdio tinha uma preocupao com a veiculao de informaes sobre eliminao,
diminuio ou preveno de riscos sanitrios em sade para os ouvintes ou para a
cidade/bairro. No foi usada a palavra "risco sanitrio" e sim a palavra "sade" para adequar o
vocabulrio compreenso do entrevistado, visto que a expresso "risco sanitrio"
caracteriza-se como termo tcnico inerente aos profissionais de sade e comum o
desconhecimento por parte do pblico leigo.
A partir dai, passou-se s entrevistas propriamente ditas, utilizando-se as perguntas mais
como um ponto de partida para disparar o discurso, deixando o entrevistado livre para falar o
que quisesse sobre o assunto. As intervenes foram feitas antes da entrevista, explicando ao
entrevistado sobre o que tratava a pesquisa e suas finalidades, apresentando-se como
entrevistador que cumpria as deliberaes do Comit de tica da FSP/USP, e esclarecendo ao
entrevistado para no apenas elogiar as rdios, mas sim expressar sua opinio sincera, seja
elogiosa, crtica ou neutra em relao s mesmas. Iniciada a entrevista e ligado o gravador, as
interaes do pesquisador visaram apenas afianar a compreenso, esclarecer e ampliar o
contexto do discurso, no intervindo opinativamente sobre o assunto, para no causar
interferncias ou distores no discurso.
A metodologia do DSC aponta que neste tipo de pesquisa qualiquantitativa no h
necessidade de um grande nmero de participantes, uma vez que, nessa modalidade, a opo
pela profundidade em detrimento da amplitude. possvel ao pesquisador interagir com cada
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participante, perguntando-lhe como sente determinado fenmeno, como pensa sobre ele, bem
como pedir esclarecimentos, de modo a ir estabelecendo o dilogo. Sendo assim, mesmo
dentro de um universo de uma populao de 32.548 habitantes do Municpio de Vargem
Grande Paulista alcanados pelo raio de transmisso da Rdio 8 de Dezembro FM e de uma
populao de 246.929 habitantes do Distrito de Brasilndia-SP abrangidos pelo raio de
transmisso da Rdio Cantareira FM, considerou-se que o total de 50 ouvintes pesquisados
para cada rdio poderiam fornecer o resultado desejado por esta pesquisa, sob a tica do DSC.
Resultados
Num primeiro momento, quando se tentou levantar documentos para a anlise documental das
rdios analisadas, pareceu-nos que elas possuiam uma forma um tanto desorganizada de
gesto, no contando com nenhuma gesto ou que havia uma total informalidade no registro
de sua vida administrativa. Mas posteriormente, com as visitas s rdios e s comunidades em
que estavam inseridas, pode-se perceber que no se tratava disto, mas de uma forma de gesto
aberta, democrtica e participativa. A gesto ocorre atravs do voluntariado, da confiana
mtua entre os membros da comunidade, da agilidade na tomada de decises, na autonomia
aos programadores de cada programa, na influncia da participao dos ouvintes e de
membros da comunidade no s nas decises administrativas das rdios, como na
programao, o que caracteriza uma gesto autogestionria, democrtica e participativa.
Considerando-se esse olhar no funcionalista sobre a gesto das rdios analisadas, pode-se
concluir que as duas rdios apresentam caractersticas comunitrias e educomunicativas, na
medida em que tem sua organizao, organograma e estatutos definidos a partir de uma
perspectiva participativa, com representao da comunidade em que esto inseridas, tanto
atravs da composio dos conselhos de programao das rdios, como na composio dos
conselhos gestores das Associaes s quais fazem parte. A participao de representantes de
entidades sociais das comunidades, como associao de moradores, associaes beneficentes,
Igrejas, etc, nesses rgos diretivos so consideradas importantes.
Percebe-se tambm a participao da comunidade na mediao dialgica que se coloca entre
os programas e seus ouvintes, atravs de telefonemas, visitas aos estdios, depoimentos e
entrevistas ao vivo, sugesto de pautas e msicas, sugesto e implementao de programas,
fase em que esses ouvintes tornam-se programadores e consequentemente, participantes dos
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A sociedade do risco est cada vez mais complexa com o surgimento de novos riscos
sanitrios e ambientais e a comunicao destes populao ainda pouco discutida no Brasil,
estando mais relacionada a estratgias de marketing de empresas de sade, do que como
estratgia do poder pblico de informao populao, incentivo participao social e
empoderamento da mesma na absoro de conhecimentos cientficos que a levem a uma
autonomia, viso crtica e fortalecimento de sua cidadania.
Cientistas, pesquisadores e dirigentes da rea de sade, esto conscientes sobre a importncia
de comunicar os resultados de suas pesquisas, de se aproximarem da comunidade estudada e
de estabeleceram estratgias para que os riscos sejam compreendidos pela populao de uma
forma geral. Entretanto, ainda no compreenderam a importncia da incorporao de
profissionais de comunicao em suas equipes, para aprofundar e qualificar tais estratgias.
Neste aspecto, cada vez mais se mostra importante o carter transdisciplinar e
multiprofissional de atuao na esfera da sade pblica e particularmente nos espaos de
proteo em relao aos riscos sanitrios, como o da vigilncia sanitria.
A juno da educao com a comunicao mostra-se por esta pesquisa, como uma forma de
mediao bastante eficaz nos processos de proteo frente aos riscos sanitrios. Portanto,
considerando-se o referencial terico adotado, esta pesquisa conclui que sob o aspecto de
gesto, da mediao e da recepo, as rdios analisadas cumprem as definies de
educomunicativas e tm o papel relevante na eliminao, reduo e preveno de riscos
sanitrios.
Autor: Marcelus William Janes, Mestre em Servios de Sade: Concepo do estudo, coleta,
anlise e interpretao dos dados, redao do artigo.
Pesquisador do Departamento de Prtica de Sade Pblica da Faculdade de Sade Pblica da
Universidade de So Paulo. Assessor de Comunicao Institucional da Faculdade de Sade
Pblica da Universidade de So Paulo.
Endereo:
Rua Almeida Torres, 108 Apto. 1002 Aclimao
01530-010 So Paulo SP Brasil.
e-mail: mwjanes@usp.br
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