TRONCO COMN

PREGUNTAS PARA LA EVALUACIN DE LA UNIDAD II

1. Qu significa Sumak Kawsay?

a) Buen vivir.
b) Comunismo.
c) Capitalismo
d) Oposicin a la vida de los seres humanos.
2. Qu es el Buen Vivir?
a) Es el objetivo social a ser perseguido por el Estado y por toda la

sociedad.
b) Proteccin del medio ambiente y despliegue de la solidaridad.
c) Es la satisfaccin plena de las }necesidades bsicas de toda la
poblacin.
d) Es lograr obtener todos los beneficios sociales, polticos,
econmicos y judiciales que ofrece el Estado.
3. En cuntos artculos se plasma el buen vivir?
e) 10 artculos.
f) 99 artculos.
g) 12 artculos.
h) 45 artculos.
4. Cules son los derechos del buen vivir?
a) Cultura y ciencia, ambiente sano, trabajo y seguro social, agua y

alimentacin.
b) Proteccin exclusiva de los animales.
c) Trabajo de los ms inteligentes.
d) Agua limpia.
5. En qu consiste el plan nacional del buen vivir?
a) Articula la buena educacin
b) Valora la vida de los ancianos
c) Articula las polticas pblicas con la gestin y la inversin pblica
d) Es visionario de las comunidades indgenas

6. Uno de los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir?

a) Alcanzar el buen vivir.
b) Mejorar la calidad de vida de la poblacin.
c) Producir, intercambiar y consumir bienes y servicios con
responsabilidad social y ambiental.
d) Mejorar la biodiversidad

7. Uno de los ejes del plan nacional del buen vivir es?
a) Derechos, libertades y capacidades para el Buen Vivir
b) SumakKawsay.
c) Vida renovable.
d) Convertir la materia en energa
8. Cul de las siguientes metas corresponde al objetivo 3 del
Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017?
a) Eliminar las infecciones por VIH en recin nacidos
b) Aumentar el acceso a internet en establecimientos educativos
al 90.0%
c) Alcanzar el 80% de titulacin en educacin superior
d) Alcanzar una tasa neta de asistencia al bachillerato del 80%
9. Qu factores constituyen las barreras ms grandes para
el ejercicio de derechos y para lograr el Buen Vivir?
a) Desempleo y pobreza.
b) Desigualdad y desempleo.
c) Desigualdad y pobreza.
d) Pobreza y exclusin social.
10.
Cul de las siguientes metas corresponde al objetivo
8 del Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017?
a)
b)
c)
d)

Aumentar la contribucin tributaria al 16,0%

Aumentar la biocapacidad a 2,50 hectreas globales per cpita
Reducir el porcentaje de personas vctimas de delito al 2,2%
Alcanzar una tasa neta de asistencia al bachillerato del 80%

11.
Cul de las siguientes metas corresponde al objetivo
10 del Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017?
a) Reducir la tasa de mortalidad infantil en 41%
b) Aumentar la matricula en educacin superior al 50%
c) Reducir el porcentaje de personas vctimas de delito al 2.2%
d) Aumentar la produccin de la industria manufacturera al 14.5%
12.
a)
b)
c)
d)

El plan nacional cuenta con:

14 estrategias y 14 objetivos nacionales.
11 estrategias y 14 objetivos nacionales.
12 estrategias y 12 objetivos nacionales.
11 estrategias y 10 objetivos nacionales.

13.
Qu regula la LOES?
a) El derecho a la educacin superior de calidad.

b)

El ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en

funcin de los mritos respectivos.
c) El sistema de educacin superior en el pas, los organismos e
instituciones que lo integran.
d) El derecho a la educacin superior de calidad que propenda a
la excelencia.
14.
En qu consiste el derecho a la educacin superior?
a) En el libre ingreso a la universidad.
b) En la responsabilidad de participar en el proceso educativo
superior.
c) En una formacin acadmica y profesional con produccin de
conocimiento pertinente y de excelencia.
d) En el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en
funcin de los mritos respectivos.
15.
Cul de los siguientes son derechos de las y los
estudiantes?
a) Contar con las condiciones necesarias para el ejercicio de su
actividad fsica.
b) Participar en las creaciones de las universidades.
c) Acceder a una educacin superior de calidad en igualdad de
oportunidades.
d) Ejercer la libertad de asociarse y expresarse en los actos
cvicos.
16.
Cul es el objeto de la Loes?
a) Definir sus principios, garantizar el derecho a la educacin
superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso
universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminacin
alguna.
b) Participar en el proceso de evaluacin y acreditacin de su
carrera.
c) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su
formacin bajo la ms amplia libertad de ctedra e
investigativa.
d) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin
del conocimiento.
17.
Seleccione un fin de la educacin superior
a) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin
del conocimiento.
b) Participar en el sistema de evaluacin institucional.

c) Aportar al desarrollo del pensamiento universal, al despliegue

de la produccin cientfica y a la promocin de las
transferencias e innovaciones tecnolgicas.
d) Recibir una capacitacin peridica acorde a su formacin
profesional y la ctedra que imparta, que fomente e incentive la
superacin personal acadmica y pedaggica.
18.
De qu trata el art. 94
Superior?
a) Del principio de la calidad
b) De la evaluacin de la calidad
c) Del aseguramiento de la calidad
d) De la acreditacin

de la Ley de Educacin

19.
a)
b)
c)
d)

En qu consiste el principio de la calidad?

En la sociedad autocritica.
En la democracia de las naciones.
En la bsqueda constante y sistemtica de la excelencia.
En la bsqueda de la felicidad de los pases

20.
a)
b)
c)
d)

Qu se trata en el artculo 96?

Aseguramiento de la vida.
Aseguramiento de los derechos de los nios.
Aseguramiento de la educacin pluricultural.
Aseguramiento de la calidad.

21.
De qu trata el art.103 de la Ley Orgnica de
Educacin Superior?
a) Del examen nacional de evaluacin de carreras y programas
acadmicos.
b) Del examen de habilitacin.
c) De los principios de pertinencia
d) De los evaluadores externos
22.
Cul es la Visin de la Universidad Tcnica Estatal de
Quevedo?
a) Ocupar los primeros lugares entre
las instituciones de
Educacin Superior ecuatorianas por su calidad acadmica,
investigativa y de servicios que contribuyen al Buen Vivir.
b) Ser una institucin centrada en el estudiante, reconocida por la
calidad de su docencia y de sus programas acadmicos.

23.
Cules son los principios con los que se regir la
Universidad Tcnica Estatal de Quevedo?
a) Representantes de las instituciones objeto de regulacin ni por
aquellos que tengan intereses en las reas que vayan a ser
reguladas.
b) Los principios declarados en la Constitucin, Ley Orgnica de
Educacin Superior, Reglamentos y Disposiciones de los
organismos Rectores de la Educacin Superior y por los
siguientes adoptados por la Institucin.
c) Obligacin de las instituciones del Sistema de Educacin
Superior.
d) Motivacin personal para perfeccionarse a s mismo/a.
24.
Seleccione uno de los valores institucionales de la
Universidad Tcnica Estatal de Quevedo?
a) Sinceridad
b) Insercin laboral.
c) Excelencia Acadmica.
d) Lealtad.
25.
A qu consiste el principio de pertinencia?
a) La educacin y a los derechos de los seres humanos.
b) Al derecho de vivir congruente entre lo que se piensa y la
conducta que se observa hacia el prjimo.
c) Al derecho que rige la Relacin dinmica entre la Universidad y
la Sociedad.
d) La educacin superior responda a las expectativas
y
necesidades de la sociedad.