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I SEMINRIO INTERDISCIPLINAR DAS CINCIAS DA

LINGUAGEM NO CARIRI
DE 21 a 23 DE NOVEMBRO DE 2012 - ISSN
A IMPORTNCIA DO ESTUDO DA SEMNTICA
VLDIA RAYANNA DAVID DE ALMEIDA (URCA)
PENHA BEATRYZ FERREIRA MAIA (URCA)
NEWTON DE CASTRO PONTES (ORIENTADOR/URCA)
RESUMO
O presente artigo tem como objetivo ressaltar o porqu de estudar semntica e como
possvel atribuir significado. Com o interesse em abordar o significado das palavras, os nomes
dados aos objetos, sentidos dos nomes e sua criao, destacarei o Crtilo de Plato em
discusses com os filsofos Scrates, Hermgenes e Crtilo, onde Plato trata questo do
fundamento da linguagem, em suma Plato mostrar nesse dilogo a sua teoria em relao aos
nomes. Com base nos estudos do linguista suo Ferdinand de Saussure com fase
estruturalista dos estudos da linguagem, aborda a semntica como um conceito de significado,
palavra-chave na reflexo lingustica que nos remete a um estudo passageiro pelas lexias,
palavras ou pelos seus agrupamentos. Partindo do fillogo francs Michel Bral que estudava
as formas das palavras, termo em que se liga mais a fontica e a morfologia, partiremos para
as suas concepes de semntica no qual aborda em Ensaio de Semntica (1992) e
discutiremos a importncia da semntica no campo da lingustica. Partindo de pressupostos
tericos, a semntica se preocupa em estudar os sentidos adquiridos pelas palavras, frases,
sinais e smbolos dando importncia a sua denotao.
Palavras-chave: Significado; Semntica; Linguagem.
RESUMEN
El articulo presente tiene como objetivo subrayar el porqu de estudiar la Semntica e como
es posible asignar significados. Con el inters el enfoque de que el significado de las palabras,
los nombres a los objetos, sentido de los nombres y sus creaciones, resaltar el Crtilo de
Platn en las discusiones con los filsofos Scrates, Hermgenes e Crtilo, donde Platn trata
de la cuestin de la base de la lengua, en suma en este dialogo, Platn muestra su teora en
relacin a los nombres. Basado en los estudios del lingista Ferdinand de Saussure con fase
estructuralista de los estudios de la lengua, se dirige a la semntica
Como un concepto de significado, palabra clave en la reflexin lingstica que remtenos a
uno estudio pasajero por las lexas, palabras o por lo menos sus agrupamientos. Desde el
francs Michel Bral fillogo que estudiaba las formas de las palabras, expresin que se une
ms la fontica y morfologa, partirmonos hacia sus concepciones de semntica en el que se
discute en Ensayo de Semntica (1992) y debatiremos la importancia de la semntica en el
campo de la lingstica. Partiendo de los presupuestos tericos, la semntica preocuparse con
el estudiar los sentidos adquiridos por las palabras, frases, signos y smbolos dndoles
importancia a sus denotaciones.
Palabras clave: significado, semntica y lingstica

INTRODUO

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A importncia do estudo da semntica tem como objetivo ressaltar o conceito de
significao, ou seja, como os nomes e os sentidos so dados aos objetos. Poderamos ento
dizer que uma coisa outra, como por exemplo, chamar porta de janela e janela de porta? Em
Crtilo, Plato aborda a questo sobre a constituio, funo e uso dos nomes, certificando a
possibilidade de certa correo.
A princpio, Plato inicia um dilogo com o filsofo Hermgenes, onde Plato diz que
Hermgenes no faz jus ao nome que tem, pois o significado do seu nome seria filho de
Hermes, que significa ser uma pessoa rica, sendo que Hermgenes no era descrevendo-o
ento de maneira falsa, usando uma justificativa socrtica.
Hermgenes defende que os nomes no precisam ter relaes com as coisas,
relacionando-o ento lngua convencional, tendo sua significao como fruto de conveno
do uso da linguagem, pois a lngua um sistema de signos, tendo relao com a realidade
estabelecida pelo homem, que remete significado das palavras em um contexto. Segundo a
verso convencionalista, o nome inveno do humano. Assim, cada pessoa pode dar nome
coisa que quiser, no havendo necessariamente uma relao entre o nome e o ser. A sua
comunicao admite vrias linguagens, sendo elas a fala, a gesticulada, a musical etc.
J Crtilo afirma que cada coisa tem seu nome, e em conhecer o nome, indica que
voc sabe o que tal coisa significa, levando em conta a lngua natural, pois para ele,
impossvel atribuir um nome de maneira falsa. Quanto linguagem natural de Crtilo, a
afirmao filosfica de que tudo que existe natural, e que todo nome que existe correto
esta concepo, apoiada no princpio de que, no possvel dizer o que no , reduzia o
discurso funo de experincia do falante, servindo ainda para negar a possibilidade da
contradio (PLATO, 2001, 429c-d).
Ao mesmo tempo em que Crtilo diz isso, ele reconhece que uma coisa pode ter vrios
nomes em diversas lnguas, mas possuir o mesmo significado, como por exemplo, a palavra
corao que em espanhol se escreve corazn, e em ingls, heart, mas que no deixa de ser a
mesma coisa.
No meio dessa confuso entre Crtilo e Hermgenes, referente ao convencional e ao
natural, h a linguagem intermediria, a linguagem de Scrates, a qual reflete a posio entre
a essncia da linguagem e a funo no conhecimento humano. Ele concorda com ambos, mas
isso no quer dizer que se possa trocar o nome das coisas vontade, pois assim, a
comunicao seria mais difcil.
Partindo dessa poca dos antigos gregos, mais especificamente os filsofos Plato,
Hermgenes e Crtilo, que nos remete que a semntica comeou a partir dessas discurses,
mas o termo Semntica ainda no era denominado. Foi atravs desses dilogos que os
fillogos e linguistas iniciam seus estudos sobre a significao da linguagem. Com isso, o
fillogo Michel Bral iniciou o estudo da semntica na Frana contribuindo desde ento para
os estudos da lingustica moderna, tendo inicio no sculo XIX, com enfoque na significao
das palavras.
1. Percurso Histrico da Semntica (Processo evolutivo no estudo do significado)
Os estudos semnticos j vm sendo discutidos h muitos sculos atrs no perodo v
a.C. Onde os filsofos gregos j vinham discutindo sobre a linguagem, mas o termo semntico
ainda no era usado, pois estudavam a linguagem com uma viso analgica e s se adentrou
no campo da lingustica como objeto de estudo cientfico no sculo XX.
Se os elementos do mundo correspondem aos nomes, um dos aspectos fundamentais
do estudo da linguagem era determinar se as palavras associavam naturalmente as coisas a

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que se referiam. (MARQUES, 2001, p. 26). Essa era a principal questo do debate do estudo
da linguagem entre os filsofos gregos, dessa maneira teremos uma viso anloga onde s
palavras se associavam atravs do convencionalismo, isto , que os nomes no tm nenhuma
relao com as coisas, so meramente arbitrrias. A descoberta do snscrito, antiga lngua
sagrada, apresentava caractersticas comuns com o grego e o e a lngua latina, isso fez com
que os estudiosos procurassem traos que se relacionassem lngua e desse incio s
pesquisas lingusticas e filolgicas, no qual os estudos se concentravam mais em aspectos
gramaticais (fonticos e morfolgicos).
Durante o sculo XIX Michel Bral com base nos estudos de Reisig e Hermann,
introduz o termo semntica e prope a nova cincia das significaes.(MARQUES, 2001,
p. 33). Por tanto, o trabalho dos semanticistas era ressaltar a natureza psicolgica da
linguagem, resgatando o conceito de significao.
Com os estudos do linguista Ferdinand de Saussure na Europa e Leonard Bloomfield
nos Estados Unidos, o estudos da semntica vm a ter mais predominncia no campo da
lingustica no sculo XX. Com o estudo voltado para o campo da linguagem a semntica se
direciona tambm ao estudo estruturalista, nos quais favorecem nas reas gramaticais,
fonolgicas e morfossintticas. As ideias de Saussure e de Bloomfield contriburam bastante
para a semntica e o estudo do significado, mas que foram criticados em alguns pontos como
explica Maria Helena Duarte Marques: Verifica-se, pelo exposto, que at a dcada de 1960,
pelo menos, a lingustica norte-americana e a europeia no conseguem desenvolver formas de
tratamento abstrato-conceitual para a semntica e, consequentemente, no atribuem ao estudo
do significado importncia equivalente que do aos demais planos da lngua, para os quais
elaboram teorias e princpios de anlises rigorosas, que permitem a descrio e o
conhecimento de propriedades da estrutura morfossintticas e fonolgicas de vrias lnguas.
(MARQUES, 2001, p. 50).
Sendo assim, a semntica tem um vasto estudo envolvendo todo um percurso
complexo de significaes gramaticais e analgicas. Onde podemos perceber dentro de textos
e o contexto social, pois a semntica no est relacionada apenas na gramtica em si.
1.1 A semntica de Michel Bral
Michel Bral foi quem fundou a semntica e nomeou a disciplina na Frana. Tem
como princpio estudar o significado das palavras com o propsito de evidenciar sua
importncia para os estudos da lingustica moderna. No artigo de Mrcia Seide ela esclarece
que: Nerlich e Clarke (1996) revelam que muitas das ideias defendidas por Bral so insights
pragmticos; Geeraertz enfatiza os tpicos nos quais Bral pode ser visto como precursor da
semntica cognitiva (1998); Guimares pe em relevo o legado brealino para a constituio
dos estudos da enunciao a partir de Benveniste (1992, 1995, 2002 e 2004). (SEIDE,
Spavicius Mrcia, ano? p.?).
Ento, ao ver de Michel Bral, ele destaca que significado remete ao nome de
semntica, na qual observa o objeto no mundo real com relao palavra e coisa, pois se
tratava de uma disciplina diacrnica, ou seja, de termos que no coexistiam. A Semntica
uma disciplina relativamente nova dentre os estudos lingusticos, cujo nome criado no final
do sculo XIX, pelo linguista francs Michel Bral originalmente lega o ttulo de cincias
das significaes. A partir desses estudos, incitou-se a polmica em torno da noo de
significao trazida por Bral e, posteriormente, da noo de significado (signifi) de
Saussure. Como a contribuio de Bral se enquadrava no escopo da corrente de estudos
comparatista, j que se refere s transformaes das significaes dos vocbulos, ainda

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estariam por vir metodologias de trabalho que se ocupariam da matria de forma mais ampla.
(RODRIGUES, 2011, p. 10-11).
O homem tem papel ativo na evoluo natural da lngua e o significado construdo a
partir do falante daquele idioma. Para Bral a linguagem uma evoluo que se modifica
atravs de cada falante, relativamente algo consensual. Referente ao carter utilitarista da
pragmtica e de Bral na linguagem que resultam em mudanas, esto relacionados a fazerse compreender pelo outro, a ideia de utilidade no poderia, em momento algum, estar
ausente (BRAL, 1992 [1904]).
Bral afirma que o ponto de partida para a significao e dos sentidos das palavras so
atribudos atravs de como os nomes so dados s coisas. Isto se baseia no processo
significativo e em um conceito particular do signo iniciando um panorama histrico.
Quando tomo as duas palavras, compressbilit, immortalit, tudo o que se acha
na ideia que se acha na palavra. Mas se tomo um ser real, um objeto existente
na natureza, ser impossvel fazer a linguagem entrar na palavra todas as
noes que esse ser ou esse objeto desperta no esprito. A linguagem obrigada
a escolher. Entre todas as noes, a linguagem escolhe apenas uma: cria assim
um nome que no tarda a ser tornar um signo. (BRAL, 1992 [1904], p. 123)

CONCLUSO
Contudo que foi relatado, conclumos que o estudo semntico vem sendo abordado
como uma rea precisa no campo da lingustica atual. com esse estudo que adquirimos os
conceitos de significao, ou seja, a relao entre coisas e seus reais significados. Tendo como
incio os debates filosficos dos antigos gregos, os quais discutiam sobre como dado os
nomes as coisas e como podemos atribuir significado palavra, pois a semntica se preocupa
em estudar os sentidos adquiridos pelas palavras e estudos analgicos.
Com relao a Michel Bral, fundador da semntica, ele trata do mundo real com
relao s coisas, modificando a linguagem atravs de cada ser falante. Seu principal
propsito seria evidenciar a importncia da semntica no campo da lingustica, pois, sendo ele
precursor da semntica, hoje ele est sendo um dos aliados dos linguistas no decorrente estudo
da semntica e a sua real importncia. Tomando como inspirao, os filsofos gregos.
REFERENCIAS
FREITAS, Ernani Cesar de. Semntica Argumentativa: A construo do Sentido no discurso.
Rio Grande do sul, 2007.
PCHEUX, Michel. Semntica e discurso uma critica a afirmao do obvio. Campinas, SP:
Editora da UNICAMP, 1997.
ROTH, Wolfgang. A semntica histrica: um campo abandonado da lingustica? Filologia e
lingustica portuguesa, n. 2, p. 61-79, 1998. Disponvel em:
WWW.fflch.usp.br/dlcv/lport/flp/images/arquivos/flp2/roth1998.pdf. Acesso em: 29 de
outubro 2012.
SOUZA, Luciano Ferreira de. Plato Crtilo: estudo e traduo. So Paulo, 2010.
SEIDE, Mrcia Sipavicius. A semntica de Michel Bral: Recontextualizao, fortuna critica
e aplicao. So Paulo, 2006.

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