Soluciones de algunos problemas del libro

Mayor que 800

Pongo en sus manos las soluciones que obtuve para varios de los ejercicios pedidos por
distintos alumnos, que han trabajado con el libro Mayor que 800, este trabajo creo ser de
utilidad para el estudio de la ltima parte del ao. Obviamente no son estas las nicas soluciones,
y creo que quizs ustedes tengan otras un poco mejores, an as creo les ayudar a conocer de
formas de resolver situaciones, las cuales al estudiarlas les llevar a un mejor desenvolvimiento
en la PSU que se avecina.
Como es mi costumbre, agradezco en primer lugar a mi pequea Savane, quin me
motiva a entregar lo mejor a ustedes, con el nico fin de que logren sus metas, ella y yo slo
queremos que ustedes lleguen a estudiar lo que quieren, pues el xito de ustedes es nuestro
orgullo.
Obviamente agradezco a mi Liceo Nacional, que me puesto frente a ustedes y as poder
compartir lo aprendido con ustedes, en especial a Carlos Fernndez, inquieto director que da los
espacios para hacer que la educacin mejore en estos tiempos tan difcil para ello. A Francisco
Rojas impulsor de muchas de las acciones que han recibido y recibirn para la mejor expedicin
de ustedes en el camino de lograr sus metas.
De ninguna forma me olvidar de ustedes que son los que nos mueven a hacer todos estos
esfuerzos, que sin duda, no podran ser si ustedes no estn. Por tanto los desafo a lograr sus
metas para que realmente sean dueos de sus destinos.
Vamos generacin del 2012 de nuestro LICEO NACIONAL a ser mejores que las
generaciones anteriores por el bien de toda esta comunidad.

Sixto Mauln y Savane Emegu

Octubre del 2012

Ejercicio 2

2.

En la siguiente multiplicacin las letras P, Q y R representas a cifras, luego P + Q + R =

PPQQ
RQ5Q
A)
B)
C)
D)
E)

15
16
17
18
No se puede determinar

Solucion:
Como P, Q y R son cifras y en la multiplicacin presentada, tenemos que al multiplicar la
cifra Q con ella misma, debe resultar Q o un nmero terminado en la cifra Q, esto nos lleva a
concluir que slo tenemos tres opciones;
Q = 1, as 1 1 = 1
Q = 5, as 5 5 = 25, o
Q = 6, as 6 6 = 36
Y no tenemos ms opciones, descartamos de inmediato Q = 1. Pues deberamos tener
como resultado de la multiplicacin PPQ y no corresponde al resultado mostrado.
Ahora ya hecha la multiplicacin de Q Q, nos corresponde Q P, si consideramos que Q =
5, tendramos 2 de reserva, por lo tanto Q P + 2 debera dar un resultado terminado en 5, segn
lo indica la multiplicacin, y como tenemos que 5 por cualquier nmero da como resultado un
nmero terminado en 0 o 5, si le sumamos la reserva 2, nunca dar terminado en 5, por tanto lo
descartamos.
Definitivamente Q debe ser 6, quedando;
PP66
R656
Ahora sabemos que la reserva es 3, por tanto 6 P + 3, debe terminar en 5, lo que implica
que 6 P debe terminar en 2, por tanto para P tenemos solo 2 cifras posibles 2 (6 2 = 12) o 7
(67 = 42). Si fuese 2 tendramos que al multiplicar la siguiente cifra P, habra 1 de reserva y nos
quedara: 6 2 + 1 y el resultado no dara terminado en 6, por tanto la cifra P debe ser 7, ahora
ya podemos terminar la multiplicacin.
43
7766
4656
Finalmente Q = 6, P = 7 y R = 4, P + Q + R = 7 + 6 + 4 = 17
Respuestas C

Ejercicio 4
4.

Si a < 0, entonces a a =
A)
B)
C)
D)
E)

2a
0
-2a
-2
-a

Este ejercicio nos pide que apliquemos la definicin de valor absoluto, y esta nos dice que
si tenemos un valor absoluto de una expresin negativa, esta ser la expresin
multiplicada por menos 1.
A modo de ejemplo;

3 1 (3) 3
Luego;

a 1 a a
Finalmente nos queda;
-a a = -2
Respuesta C
Ejercicio 6
6.

Si cuatro nmeros enteros positivos consecutivos son dividido cada uno por 4, la suma de
los restos es
A)
B)
C)
D)
E)

6
5
4
3
0

Solucin:
Al dividir por 4 cualquier nmero, los restos posibles de ella son; 0, 1, 2 y 3, ahora como
vemos los restos son consecutivos por tanto podemos inferir que si tenemos 4 enteros
positivos y consecutivos, uno de ellos tendr resto 0, otro resto 1, otro resto 3 y el otro
resto 2, por tanto nos queda que;
0+1+2+3=6
Respuesta A)

Ejercicio 18
18.

Cuntos enteros positivos de tres cifras, tienen solo dgitos pares?

A)
B)
C)
D)
E)

25
100
250
500
1000

Solucin:
Si consideramos la cifra de las centenas, estas pueden ser 2, 4, 6 o 8, por tanto podra
comenzar de 4 formas distintas. Las cifras de las decenas pueden ser; 0, 2, 4, 6, o 8, por tanto
habran 5 formas distintas y las cifras de las unidades tambin pueden ser de 5 formas distintas.
Por tanto vamos a tener: 4 5 5 = 100 nmeros, aqu aplicamos el principio multiplicativo
para contar, que despus en el IV tem tratamos este principio.
Otra manera que nos lleva a lo mismo es hacer un diagrama de rbol como lo muestra la
figura;

0
0
2
2

4
6

2
4
6
8

Respuesta B

Ejercicio 21

21.

Cul es el nmero natural mayor de 2 cifras que es no es par y es mltiplo de 3 y 5 a la

vez?
A)
B)
C)
D)
E)

75
85
90
95
15

Solucin:
Los nmeros que son mltiplos de 3 y de 5 a la vez son los mltiplos de 15, el problema
pide que tengan dos cifras, por tanto tendremos a los nmeros; 15, 30, 45, 60, 75 y 90. Pero no
deben ser pares, nos quedan el: 15, 45, y 75, pero como piden el mayor, este debe ser 75.

Respuesta A

Ejercicio 22
22.

El producto de tres naturales distintos es 144, cul es la mayor suma de ellos?

A)
B)
C)
D)
E)

20
52
72
75
146

Solucin:
Hay mucho tros de nmeros que multiplicados dan 144, pero como piden la mayor suma
de ellos, obviamente debemos tomar los mayores divisores de 144, a modo de ejemplo 144, 72,
48. Ahora no podemos considerar el 144, pues el nico producto de nmeros distintos sera:
1 144, y no seran 3 como pide el ejercicio, pero si consideramos el 72, tenemos:
1 72 2, cuya suma es 1 + 72 + 2 = 75, pero que pasara con los dems.
1 48 3, cuya suma es 1 + 48 + 3 = 52, y as podramos seguir probando.
Pero si hacemos una simple inspeccin en la medida que disminuya el mayor divisor los
otros aumentan, pero la disminucin del mayor es mucho ms fuerte que al aumento de los
menores, lo cual hace necesariamente que la suma disminuya, por tanto la suma debe ser 75.
Respuesta D
Ejercicio 23
23.

El nmero de cifras del nmero equivalente a 416 525 es

A)
B)
C)
D)
E)

25
27
28
29
30

Solucin:
Resolver ambas potencias y multiplicarlas sera un proceso muy largo, por tanto buscamos
una forma ms amigable, pensando en las potencias de 10, ya que si tenemos un nmero por una
potencia de base 10, debemos agregar tantos ceros como lo diga el exponente de la potencia de
10, hagamos el arreglo:
416 525 = (22)16 525 = 232 525 = 27 225 525 = 27 (25)25 = 128 1025
Luego el nmero est formado por el 128 y 25 ceros a continuacin, por tanto tiene 28
cifras.
Respuesta C

Ejercicio 28

28.

Al dividir un cuadrado en 16 cuadrados se forman 9 puntos de interseccin, como lo

muestra la figura. Cuntos puntos de interseccin habr cuando un cuadrado se divide en
144 cuadrados?
A)
B)
C)
D)
E)

100
121
132
144
169

Solucin:
Como vemos en la figura, los cuadrado son 16 (42) y hay en el 9 (32) puntos, nos damos
cuenta si el lado del cuadrado es 4, el nmero de puntos es el antecesor al cuadrado, (4 1)2.
Para verificar esta regularidad consideremos situaciones ms pequeas;

Estas dos figuras dan razn de la regularidad que se produce, ahora si tenemos 144
cuadrados, tenemos un cuadrado de lado 12 (122 = 144) por tanto el nmero de puntos debe ser
(12 1)2 = 112 = 121
Respuesta B
Ejercicio 35
35.

Si todos los dgitos en la numeracin de las pginas de un libro se recortan y se echan a

una caja, habra en total 192 dgitos. Cuntas pginas tena el libro?
A)
B)
C)
D)
E)

192
119
101
100
ninguna de las anteriores

Solucin:
Si cortamos los dgitos de la numeracin de un libro, desde la pgina 1 a la 9, tendran un
dgito por cada pgina y desde la 10 a la 99 tendramos 2, luego,
Desde la 1 a la 9 = 9 dgitos.
Desde la 10 a la 99 = 2 90 = 180
Hasta la 99 tenemos en total 189 dgitos y nos faltan 3 para los 192, como la pgina que
viene es la 100 y en ella cortaremos 3 dgitos, entonces completamos lo pedido, por tanto el libro
tiene 100 pginas.
Respuesta D
Observacin:
Si queremos saber cuntos nmeros hay entre dos?, hacemos la diferencia entre ellos y le
restamos 1 pues no considera los dos extremos.
Si queremos saber cuntos nmero hay desde uno hasta el otro?, hacemos la diferencia y
le sumamos 1 pues se consideran los dos extremos.

Ejercicio 38
38.

Si k y p son enteros y k < -3 y p > 4, luego el mayor valor de k - p es

A)
B)
C)
D)
E)

1
7
-7
9
-9

Solucin:
En una resta el mayor valor deber producirse cuando el minuendo es el ms grande y el
sustraendo el ms pequeo, por tanto como k es el minuendo, el mayor valor de k es -4 y el
menor valor de p (sustraendo) es 5, entonces tenemos al final que:
-4 5 = -9
Respuesta E
Ejercicio 44
44.

Si ABC + DEF = 1.000, donde A, B, C, D, E y F son las cifras, todos ellas distintas de cero,
entonces A + B + C + D + E + F es igual a
A)
B)
C)
D)
E)

10
19
28
30
no se puede determinar

Solucin:
Anotemos la suma hacia abajo para visualizar mejor, tenemos
ABC
+DEF
1000
Aqu se ve claro que C + F debe ser 10, pues son cifras distintas, y se genera 1 de reserva.
Esto nos lleva a concluir que B + E = 9, ya que si le sumamos la reserva da 10, de igual forma
podemos concluir que A + D = 9, luego
A + B + D + E + F = (A + D) + (B + E) + (C + F) = 9 + 9 + 10 = 28
Respuesta C

Ejercicio 65
65.

3
1
: 2 es igual a
4
2

A)

3
4 4

2 1
2

B)

3
4
+4
1
1
2
2
2

C)

42

D)
E)

4
4

3 2

4 1

5 3 5

2 4 2

2 3 2

5 4 5

Solucin:
Es un ejercicio simple de operatoria de racionales, salvo que la respuesta est escrita de
una manera no tradicional, una de las formas de resolverlos es obtener el resultado y verificar
cual de las alternativas es, o de la siguiente manera:
4

3
1
3 5
3 2
: 2 4 : 4 , ahora aplicamos la distributividad y nos queda
4
2
4 2
4 5

3 2
2 3 2

4 4
4
5
5
4 5

Respuesta E)
Ejercicio 68
68.

Savane que es una nia muy golosa, se comi un cuarto de la torta antes de que llegaran
sus invitados que eran 9, si la mam de Savane debe repartir de manera equitativa lo que
resta de la torta, qu parte de la torta original le corresponde a cada participante del
cumpleaos?
A)

1
12

B)

3
40

C)

1
9

D)

1
10

E)

1
40

Solucin:
Segn dice el enunciado del problema, al comerse la Savane un cuarto de la torta, quedan
tres cuartos por repartir.
Obviamente la mam debe repartir entre 10, los 9 invitados y la Savane, no dice el
problema que en la reparticin final la Savane se queda sin parte.
1 3
3

10 4 40

Respuesta B)

Ejercicio 72
72.

Un entero se ha dividido en 72 partes, si queremos representar una fraccin que sea

equivalente a una con numerador 1, cuntas partes no deberamos considerar?
A)
B)
C)
D)
E)

2
3
6
24
27

Solucin:
La idea del ejercicio es que se den cuenta que al ser el entero dividido en 72 partes,
tendremos fracciones de denominador 72, por tanto para obtener fracciones de denominador 72 y
numerador que me permitan simplificarla para que el numerador es 1, la manera ms fcil de
lograrlo es hacer la descomposicin prima del denominador:
72 = 8 9 = 23 32
Es decir que si el numerador slo tiene potencias de base 2 y/o 3 con exponentes menores
que 3 en el caso de las potencias de base 2 y 3 en el caso de las potencias de base 3.
Veamos; A) puede ser pues el numerador es 21 podemos simplificar por 2 y tendremos
numerador 1;

2
1

, y as podemos decir que puede ser B) 3 1, C) 21 31 y D) 23 3. La

72 36

que no puede ser es la E) pues tenemos que 27 = 33 y es mayor que 32;

27 3
.
72 8

Respuesta E)
Ejercicio 78
78.

1 2 3
=
2 3 4

A)

11
12

B)

2
3

C)

1 1 1
3
2 3 4

D)

19
12

E)

1
3

Solucin:
Es un ejercicio simple de operatoria de racionales, salvo que la respuesta est escrita de
una manera no tradicional, una de las formas de resolverlos es obtener el resultado y verificar
cual de las alternativas es, o de la siguiente manera:
1
1 2
1 3
1
1 ,
1 ,
1 , luego tenemos que
2
2 3
3 4
4
1 2 3
1
1
1
1 1 1
2 3 4
2
3
4
1 2 3
1 1 1
3
2 3 4
2 3 4

Respuesta C)

Ejercicio 92
92.

Un reloj se adelanta 8 minutos por da, cuntos segundos se adelanta en un cuarto de

hora?
A)
B)
C)
D)
E)

5 seg.
8 seg.
10 seg.
12 seg.
15 seg.

Solucin:
Como las respuestas estn en segundos, llevemos los 8 min a segundos, por tanto
tenemos; 8 60. Ahora como sabemos que adelanta 8 min cada da, y cada da tiene 24
horas, entonces;
8 60
20 seg. , son los segundos que se adelanta cada hora, como el problema pide cada
24

cuarto de hora, debemos dividir los 20 seg. por 4.

20 : 4 = 5 seg.
Respuesta A)
Ejercicio 98
98.

Si reemplazamos los nmeros 3, 4, 6 y 7 en los cuadrados de la figura, cul es el mayor

valor de la suma de las fracciones?
A)

19
12

B)

13
7

C)

5
2

D)

15
4

E)

23
6

Solucin:
La mayor suma se producir cuando los sumandos sean mayores, por tanto las fracciones
debern tener los denominadores ms pequeos, lo cual nos lleva a decir que los nmeros 3 y 4
deben ir en los denominadores.

, ahora hay que ver las dos formas de ubicar los numeradores, a saber:

6 7 6 4 7 3 45

,o
3 4
12
12
7 6 7 4 6 3 46
23

, este es el mayor valor de la suma, ahora simplificando nos queda:

3 4
12
12
6

Respuesta E)

10

Ejercicio 107
107.

Un estudio de ventas de autos dice que cada dos meses se vende la mitad de autos que
hay, cul es el mnimo de autos que debe tener la empresa al iniciar el ao?
A)
B)
C)
D)
E)

128
64
32
16
8

Solucin:
Si me piden el mnimo de autos que debe tener, pensemos que el ltimo bimestre debe
tener 1 auto, por tanto el penltimo bimestre, deber tener 2 (cada bimestre vende la mitad),
luego nos damos cuenta que hay una regularidad siguiente si partimos de atrs para adelente:
ltimo bimestre 1 = 20
5 bimestre
2 = 21
4 bimestre
4 = 22
3 bimestre
8 = 23
2 bimestre
16 = 24
1 bimestre
32 = 25
Por tanto debe iniciar el ao con 64.
Respuesta B)
Ejercicio 108
108.

En un mismo entero se quiere representar

1
2
y , luego cul es la menor cantidad de
4
7

partes en que debe dividirse el entero para lograrlo?

A)
B)
C)
D)
E)

4
7
11
21
28

Solucin:
Para representar

1
, el entero debe ser dividido en una cantidad de partes que sea mltiplo
4

de 4, y para representar

2
, el entero en una cantidad de partes que sea mltiplo de 7, ahora
7

como se nos pide dividir el mismo entero para representar las dos fracciones, el entero debe
dividirse en un mltiplo comn entre 4 y 7, y como piden la menor cantidad, entonces debemos
encontrar el mnimo comn mltiplo entre 4 y 7, que es 28.
Respuesta E)

11

Ejercicio 134
134.

Al dejar caer una pelota desde una altura h, esta rebota subiendo hasta 0,9 veces la altura
de donde cay, si esta sigue rebotando con la misma condicin, entonces a qu altura
llegar despus del quinto rebote?
A)
B)
C)
D)
E)

0,9 h
4,5 h
0,45 h
(0,9)4 h
(0,9)5 h

Solucin:
Aplicando le regla que indica el problema tenemos:
1 rebote, llega a 0,9 h de altura.
2 rebote, llega a 0,9 (0,9 h) = (0,9)2 h
3 rebote, llega a 0,9 (0,9)2 h = (0,9)3 h
Y as sucesivamente, por tanto al quinto rebote la altura alcanzada ser (0,9) 5 h.
Respuesta E)
Ejercicio 149
149.

Para que

4 b sea un nmero real b debe ser

(1)
(2)

b < 16
b>0

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional

Solucin:
Este ejercicio me pide que decida la informacin es necesaria y suficiente para decir que

4 b

es real.
Con la informacin (1) no es suficiente ya que si b es negativo de inmediato no sera real.
Con la informacin (2) tampoco puedo decirlo, ya que basta que b > 16 y tenemos que
4 b 0 , por tanto no sera real.

Finalmente con ambas juntas si es posible concluir que es real, ya que 4 b 0 , y sabemos que
0 , siempre ser real.

Respuesta C
Observacin:
Como me piden la informacin para concluir que es real, y no me piden todos los valores
de b para que la expresin sea real, es posible responder con ambas juntas. Cierto es que si b =
4, resulta real, pero en este tipo de ejercicio me piden la informacin para deducir que es real y
ambas juntas me lo permiten.

12

Ejercicio 166
166.

Sean S, L, Q y R cifras distintas de cero, si SQ LQ = RRR, donde SQ y LQ son nmeros de

dos cifras y RRR es un nmero de tres dgitos, entonces S + L + Q + R =
A)
B)
C)
D)
E)

19
20
21
22
No existen tales nmeros

Solucin:
Como vemos el resultado de la multiplicacin es RRR, y RRR = R 111, luego como
conocemos el 111 y lo podemos expresar como 3 37. Ahora nos damos cuenta que 37 es
nmero primo por tanto;
RRR = R 3 37, luego como el resultado RRR se obtiene de multiplicar dos nmeros de
dos cifras, entonces podemos decir que uno de ellos es 37 y el otro es 3R.
Finalmente si; SQ LQ = 3R 37, lo cual implica que Q = 7 y luego 3R debe ser un nmero
terminado en 7 y la nica forma es 39 = 27, as tenemos que R = 9 y S = 2.
S + L + Q + R = 2 + 3 + 7 + 9 = 21
Respuesta C)
Ejercicio 227
227.

Cuntos conjuntos de nmeros naturales consecutivos suman 100?

A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
Solucin:
Como los nmeros consecutivos deben sumar 100, si recordamos que el promedio es el
que est al medio y en el caso de nmeros consecutivos sabemos que; si son una cantidad
impar de nmeros consecutivos el promedio coincide con el de al medio y si son una
cantidad par de nmeros, el promedio deber estar al medio de los dos centrales, entonces
consideremos los dos casos.
i)

Si es una cantidad impar de nmeros consecutivos, el promedio coincidir con uno

de ellos, entonces el promedio debe resultar un natural, por tanto:

100
100
100
natural , luego n slo puede ser 5 o 25, pues
20 o
4,
n
5
25
Concluimos que como n es 5, entonces tendremos 5 naturales consecutivos en los
cuales el central (promedio) es 20.
{18,19,20,21,22}
De igual forma consideremos n = 25 y el central 4, tenemos que:
{,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,}, este conjunto lo descartamos pues el problema dice
que deben ser naturales consecutivos, por tanto no deben aparecer negativos.
ii)

Si tenemos una cantidad par de nmeros consecutivos, entonces el promedio debe

estar al medio de los dos centrales por tanto deber ser igual a un nmero de la
forma A,5, donde A es la parte entera.

13

100
100
A,5 el nico valor posible para n es 8, ya que
12,5 , luego decimos
n
8
que son 8 naturales consecutivos y los centrales son 12 y 13.
{9,10,11,12,13,14,15,16}
Respuesta B)
Ejercicio 238
238.

Si se reparten 42 caramelos entre dos nios; Matas y Vanessa de manera inversamente

proporcional a sus edades, Matas tiene 3 aos y Vanessa 4 aos, entonces cuntos
caramelos recibe Vanessa?
A)
B)
C)
D)
E)

16
18
24
32
Ninguno de las anteriores

Solucin:
Supongamos que Matas recibe m y Vanessa v y como nos advierten que se reparten de
manera inversamente proporcional de acuerdo a las edades y recordando que cuando las
cantidades son inversamente proporcionales el producto de ellas es contante, luego nos
queda que;
3 m = 4 v; y m + v = 42, luego si tomamos la primera igualdad y la escribimos de otra
manera, a saber;
3m=4v
m 4
, y ahora decimos que; m = 4k y v = 3k, entonces reemplazamos en la otra
v
3

ecuacin y nos queda:

4k + 3k = 42
7k = 42
k=6
Finalmente m = 4 6 = 24 y v = 3 6 = 18
Respuesta B)
Ejercicio 255
255.

Si

3
5
11
, entonces 2x 6 =

x 3 2x 6
2

A)
B)
C)
D)
E)

2
12
6
8
4

Solucin:
Considerando que el momento ms feliz en racionales es cuando los denominadores son
iguales, entonces procedemos a amplificar la primera fraccin por 2, teniendo que:

3
5
11

x 3 2x 6
2
6
5
11

2x 6 2x 6
2
11
11

2x 6
2
Como vemos, resulta obvio decir que 2x 6 = 2.
Respuesta A

14

Ejercicio 266
266.

Para diluir una solucin de sal al 5% se deben agregar x litros de agua, a los 20 litros
originales de solucin. Cul es la ecuacin que permite obtener x si se quiere una solucin
al 1% de sal?
A)

B)

C)
D)
E)

5
1
x 20
100
100
5
20
1
100

20 x
100
5
20 x
1
100

20 x
100
95
1
(20 x)
100
100
otra ecuacin

Solucin:
Del enunciado podemos inferir que; a los 20 litros iniciales slo le agregamos agua (x) por
tanto no hay aporte de sal, y sabiendo que la nueva solucin ser del 1%, entonces
tenemos:
total de sal
1

nuevo total 100

5
20
1
100

20 x
100

Respuesta B
Ejercicio 271
271.

La crema contiene, aproximadamente, 22% de grasa. Cuntos litros de crema se deben

mezclar con leche al 2% de grasa, para obtener 20 litros de leche con 4% de grasa?
A)
B)
C)
D)
E)

2
4
8
20
40

Solucin:
Sea c los litros de crema y l los litros de leche, luego establecemos dos ecuaciones; una
por el total de litros de la mezcla y la otra por el total de grasa.
c + l = 20, ecuacin por el total de litros de mezcla
22
2
4
C
L
20 , ecuacin por concepto de grasa
100
100
100
Arreglando la segunda ecuacin nos queda:
11c + l = 40, ahora tenemos el siguiente sistema;

c l 20
a la segunda le restamos la primera y nos queda:
11c l 40
10c = 20
c=2
Respuesta A

15

Ejercicio 274
274.

m
m
, luego es siempre verdadero que
la parte entera de la fraccin impropia
n
n

Sea E

A)

n
m
E E
n
m

B)

m
n
E + E = 0
n
m

C)

m
n
E - E = 0
n

m

D)

m n
m
n
E + E = E
n m
n
m

E)

m n
E E 0
n m

Solucin:
Recordando que en toda fraccin impropia el numerador es mayor que el denominador,
luego al invertirla pasa a ser una fraccin propia, por lo tanto la parte entera de toda
fraccin propia ser 0, y la parte entera de una fraccin impropia debe ser mayor o igual a
1. Por lo tanto;
m
m
Si E 1 , entonces E 0
n
n

Respuesta E
Ejercicio 291
291.

Se tienen dos soluciones de alcohol una al 8% y la otra al 15%, cuntos litros de cada una
se deben considerar para obtener 100 litros de una solucin al 12,2%?

A)
B)
C)
D)
E)

8%
15%
35
55
55
35
60
40
40
60
Ninguna de las anteriores

Solucin:
Supongamos que m son los litros de la primera solucin (8%) y n los litros de la segunda
solucin (15%), luego generamos dos ecuaciones; una por el total de litros y la otra por el
alcohol.
m + n = 100 (total de litros)
8
15
12,2
m
n
100 (ecuacin del alcohol)
100
100
100
Arreglando la segunda ecuacin, multiplicando por 100, nos queda;
8m + 15n = 1.220
8m + 8n + 7n = 1.220
8(m + n) + 7n = 1.220, reemplazamos la ecuacin 1, quedando
8 100 + 7n = 1.220
7n = 1.220 800
7n = 420
n = 60, luego
m = 40
Respuesta D

16

Ejercicio 303
303.

La sexta parte de la suma de dos nmeros es 16, y la cuarta parte de su diferencia es 10.
Cules son los nmeros?
A)
B)
C)
D)
E)

28
40
56
40
28

y
y
y
y
y

60
96
136
68
68

Solucin:
Sean x e y los nmeros entonces traduciendo, tenemos:
1
(x y) 16
6
1
(x y) 10
4

x y 96

x y 40

sumando ambas ecuaciones nos queda:

2x = 136 x = 136 : 2 x = 68, luego y = 28

Respuesta E)

Ejercicio 304
304.

En un corral hay 107 animales entre gallinas y conejos, cuntos animales de cada especie
hay sabiendo que en total hay 278 patas y que ninguno es cojo?
A)
B)
C)
D)
E)

64
75
50
32
43

gallinas
gallinas
gallinas
gallinas
gallinas

y
y
y
y
y

43
32
57
75
64

conejos
conejos
conejos
conejos
conejos

Solucin:
Sea g el nmero de gallinas y c el nmero de conejos, por tanto tenemos la primera
ecuacin:
g + c = 107
Como las gallinas tienen dos patas y los conejos 4, luego la segunda ecuacin sera:
2g + 4c = 278
g c 107
2g 4c 278

2g 2c 214
2g 4c 278

, ahora a la segunda ecuacin le restamos la primera y nos

queda:

2c = 64 c = 32, luego g = 107 32 = 75

Respuesta D)

17

Ejercicio 316
316.

Si A es un nmero de tres cifras diferentes y B es otro nmero de tres cifras formado por
las mismas de A pero en orden inverso, luego A B puede ser
A)
B)
C)
D)
E)

165
297
360
561
683

Solucin:
Sea A = MNP y B = PNM, donde M, N y P son cifras, luego;
A B = MNP PNM, descomponemos los nmeros en su notacin decimal y nos queda;
A B = 100M + 10N + P (100P + 10N + M)
A B = 100M + 10N + P 100P - 10N M = 99M 99P = 99(M P) = 9 11(M P)
Por tanto el resultado debe ser mltiplo de 9 y de 11, que lo mismo decir que el resultado
es divisible por 9 y por 11, luego las alternativas A), D) y E) se descartan pues no son
divisibles por 9. Finalmente descartamos la C) pues no es divisible por 11, quedando la B
como correcta.
Respuesta B)
Ejercicio 318
318.

Cuntos nmeros de dos cifras son tales que al sumar el nmero con otro formado por las
mismas cifras, pero invertidas resulta un cuadrado perfecto?
A)
B)
C)
D)
E)

4
5
6
7
8

Solucin:
Sean A y B cifras, luego los nmeros a sumar son AB y BA, aplicando la notacin decimal,
tenemos que:
AB + BA = 10A + B + 10B + A = 11A + 11B = 11(A + B)
Ahora como lo pide el problema el resultado debe ser cuadrado perfecto y como 11 es
primo y no es cuadrado perfecto, la nica posibilidad de que el resultado lo sea A + B debe
ser igual a 11, entonces debemos buscar todas las posibilidades de que las cifras A y B
sumen 11.
(A,B) =(2,9), (3,8), (4,7) y (5,6), luego los nmeros pedidos son;
29, 92, 38, 83, 47, 74, 56 y 67, en total tenemos 8
Respuesta E)

18

Ejercicio 323
323.

Se tiene 9 monedas y una balanza, una de ellas es ms pesada que las otras, que pesan lo
mismo, cul es el menor nmero de pesadas para encontrar la de mayor peso?
A)
B)
C)
D)
E)

2
3
4
5
9

pesadas
pesadas
pesadas
pesadas
pesadas

Solucin:
Separamos las 9 monedas en tres grupos de 3 monedas, sabemos que uno de esos grupos
pesar distinto, ponemos dos grupos de tres en la balanza, si queda nivelada, entonces los
dos grupos que estn en la balanza no tienen la moneda ms pesada, y el grupo de tres
que qued fuera debe tener la ms pesada. Si la balanza se inclina, entonces la que qued
ms abajo en la balanza tiene la moneda ms pesada.
Como ya tenemos el grupo de 3 monedas donde est la ms pesada, ponemos dos de las
monedas en la balanza, si est queda equilibrada, entonces la moneda ms pesada est
fuera o si se inclina la balanza, entonces la ms pesada ser la que queda ms abajo.
Respuesta A
Ejercicio 324
324.

En un campeonato de ajedrez participan 623 jugadores, un participante queda eliminado

tan pronto pierde un juego. Cuntos partidos han de jugarse para determinar el
campen?
A)
B)
C)
D)
E)

2 partidos
310 partidos
311 partidos
312 partidos
622 partidos

Solucin:
Pensemos de la siguiente manera:
Si tenemos dos jugadores, se hara un partido. Si tuvisemos 3 jugadores necesitamos de
2 partidos. Si tenemos 4 jugadores, habra que hacer 3 partidos para tener ganador, y as
sucesivamente, por tanto tenemos la siguiente regularidad:
Jugadores
2
3
4
5

N de partidos
1
2
3
4

Podemos inferir que el nmero de partidos es uno menos que el nmero de jugadores, por
tanto 623 1 = 622 partidos.
Respuesta E)

19

Ejercicio 326
326.

En una encuesta de mercado sobre el consumo de tres marcas A, B y C de un producto

arroj los siguientes resultados; A lo consumen el 48%, B el 45%, C el 50%, A y B el 18%,
B y C el 25%, A y C el 15% y ninguno de los tres el 5%. Qu porcentaje de los
encuestados consumen solo producto C?
A)
B)
C)
D)
E)

10 %
20 %
30 %
8%
5%

Solucin:
Como el enunciado del problema nos habla de
consumos comunes entonces para establecer las
relaciones nos apoyaremos en conjuntos. Ahora
planteamos las ecuaciones, vamos prescindir de los
porcentajes para simplificar el planteo.
a
b
g
a

+
+
+
+

e
d

b + d + e = 48
c + f + e = 45
d + f + e = 50
b + c + d + e + f + g = 95 (100-5)

f
g

5%

por otro lado tenemos que:

b + e = 18
e + f = 25
d + e = 15
Ahora del primer grupo de ecuaciones, si sumamos las 3 primeras y luego le restamos la
cuarta nos que:
b + d + 2e + f = 48, ahora sumemos el segundo grupo de ecuaciones, nos queda:
b + d + f + 3e = 58, si restamos ahora, la ltima menos la anterior nos queda:
e = 10, aplicando e para obtener lo que necesitamos, recordando que nos piden los que
slo prefieren C, es decir g, hacemos lo siguiente:
10 + f = 15 f = 5, d + 10 = 15 d = 5, luego aplicamos en;
g + d + f + e = 50 g + 5 + 15 + 10 = 50 g = 20

Respuesta B)

20

Ejercicio 327
327.

Si un nmero es dividido por 10 da resto 9, por 9 da resto 8, por 8 da resto 7 y as hasta

que se divide por 2 dando resto 1, entonces el menor nmero que cumple con estas
condiciones es
A)
B)
C)
D)
E)

59
419
1259
2519
Ninguna de las anteriores

Solucin:
Sean N el nmero buscado y aplicando el algoritmo de la divisin tenemos;

N : 10
,
1

N:9
1

N:8
1

N:7
1

Y as hasta dividirlo por 2, luego lo expresamos como;

N 10 1; N 9 1; N 8 1; N 7 1 y as sucesivamente, ahora restemos 1 en todas

y nos queda;

N 1 10; N 1 9; N 1 8; N 1 7
Nos damos cuenta que N 1 es mltiplo de; 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, luego buscamos el
mnimo comn mltiplo entre dichos nmero y obtenemos 2520, finalmente:
N 1 = 2.520
N = 2.521
Respuesta E
Ejercicio 338
338.

Si b y c son enteros y (x +2)(x + b) = x2 + cx + 6, entonces c =

A)
B)
C)
D)
E)

-5
-1
3
5
1

Solucin:
(x + 2)(x + b) = x2 + (2 + b)x + 2b y como dice el ejercicio dice
(x +2)(x + b) = x2 + cx + 6, entonces
x2 + (2 + b)x + 2b = x2 + cx + 6, luego:
2b = 6, entonces b = 3 y como;
2+b=c
2+3=c
Respuesta D

21

Ejercicio 340
340.

Los nmeros a, b, c y d son enteros positivos que satisfacen el sistema de ecuaciones;

ab + cd = 38
ac + bd = 34
ad + bc = 43
entonces cul es el valor de a + b + c + d?
A)
B)
C)
D)
E)

16
17
18
19
77

Solucin:
Como se ve complicado obtener los valores de; a, b, c, d, tratemos de obtener las sumas
correspondientes, y si tomamos la 2 y la 3 ecuacin y las sumamos tenemos;
ac + bd + ad + bc = 77, apareamos y factorizamos, nos queda;
a(c + d) + b(c + d) = 77
(a + b)(c + d) = 77, y como 77 al expresarlo como producto solo se puede hacer de dos
formas en los enteros; 1 77 o 7 11 y como dos enteros positivos no pueden sumar 1
entonces lo nico posible es que:
(a + b)(c + d) = 7 11, luego podemos decir que;
a + b + c + d = 7 + 11 = 18
Respuesta C
Ejercicio 341
341.

Si

A)
B)
C)
D)
E)

xy
xz
10 , entonces el valor de
es
zy
yz
11
-11
9
-9
10

Solucin:
Escribamos lo que nos dan de la siguiente manera:
x y 10

, aplicando la materia de proporciones y en especial el trabajo con la constante

zy
1

(k) de proporcionalidad, tenemos:

x y = -10k
z y = k, ahora restamos las dos ecuaciones y nos queda:
x y z + y = - 11k x z = -11k
Si multiplicamos la segunda ecuacin por -1, nos queda que y z = -k, reemplazando nso
queda:
x z 11k

11
yz
k

Respuesta A)

22

Ejercicio 351
351.

m3 mn2
mn2 m2n 2m3

A)
B)
C)
D)
E)

mn
n 2m
mn

n 2m
m
n 2m
1

m2n 2
mn
n 2m

Solucin:
Factorizaremos primero para simplificar despus, as nos queda:
m3 mn2
m(m2 n2 )

, ya podemos simplificar por m y luego:

mn2 m2n 2m3 m(n2 mn 2m2 )
m2 n2
(m n)(m n)
, si simplificamos ahora por m n, tenemos la respuesta.

2
2
(m 2m)(m n)
n mn 2m

Respuesta A)
Ejercicio 356
356.

Cul es el coeficiente de la cantidad literal que se obtiene de multiplicar los polinomios

(3x3 2x2 + x 5) , (x3 + 5x2 7x + 1) y cuyo factor literal es x4?
A)
B)
C)
D)
E)

-31
-30
-21
31
ninguno de los anteriores

Solucin:
Para obtener lo que nos piden, slo nos ocuparemos de los productos que dan x 4, para no
demorarnos en multiplicar por completo los dos polinomios.
3x3 -7x = -21x4, tambin al multiplicar -2x2 5x2 = -10x4 y finalmente x x3, as
finalmente nos queda:
-21x4 10x4 + x4 = -30x4
Respuesta B)

23

Ejercicio 366
366.

3a

1
2
1
a

resulta ser igual a 3 si

(1)
(2)

a=1
a es cualquier real distinto de cero

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional

Solucin:
Analizaremos la primera informacin:
(1)

a = 1, reemplazamos a y nos queda: 3 1

1
1
4
4 1 3 , por tanto me
2
2 1
1
1

sirve la informacin (1)

Analizamos la informacin (2)
Si a es cualquier real distinto de cero, basta pensar en que a = 2, y el denominador de la
fraccin se nos har cero y no es real, por tanto esta informacin ya no nos sirve.
Respuesta A)
Ejercicio 425
425.

Para determinar el volumen de un estanque puede procederse de la siguiente manera.

Agregamos 10 litros de agua que contienen 6300 gramos de colorante. Cuando el colorante
est bien disuelto en el volumen total, sacamos 10 litros de agua y observamos que sta
tiene ahora 1,75 gramos de colorante. Cul es el volumen del estanque?
A)
B)
C)
D)
E)

3.590
36.000
11.025
3.600
35.990

Solucin:
Del enunciado podemos inferir que una vez que se le agrega el colorante, en el estanque
hay 6.300 gramos de colorante disuelto en el total de la capacidad, luego si sacamos una
muestra de 10 litros y en ellos hay 1,75 gramos de colorante entonces podemos plantear la
siguiente regla de tres (proporcin)
10 litros

1,75 gr

X litros

6.300 gr

Las cantidades son directamente proporcionales, luego;

10 6.300 = X 1,75
X = 36.000 litros
Respuesta B)

24

Ejercicio 442
442.

Para cuntos enteros m, con 10 m 100 , el trinomio m2 + m 90 es divisible por 17?

A)
B)
C)
D)
E)

0
7
10
11
12

Solucin:
Que el trinomio sea divisible por 17 es lo mismo que sea mltiplo de 17, por tanto
factorizaremos:
m2 + m 90 = (m + 10)(m 9)
Luego para decir que es mltiplo de 17, el trinomio entonces m + 10 o m 9 deben ser
mltiplos de 17, y si adems consideramos que m es mayor o igual a 10 o menor o igual a
100, entonces;
Para que m + 10 sea mltiplo de 17, m debe ser; 24, 41, 58, 75, 92, tenemos 5 valores
para m.
Para que m 9 sea mltiplo de 17, m debe ser; 26, 43, 60, 77, 94, tenemos otros 5
valores de m.
Respuesta C)
Ejercicio 445
445.

Manejando por la carretera a velocidad constante encontr una seal que indicaba AB
kilmetros (A y B dgitos). Una hora despus apareci otra seal con BA kilmetros, y otra
hora ms tarde encontr la que indicaba A0B kilmetros, luego A + B =
A)
B)
C)
D)
E)

3
4
5
6
7

Solucin:
Como el vehculo viaja a velocidad constante y las seales las cada hora entonces se puede
deducir que las seales estn separadas la misma distancia, luego tenemos:

AB

BA

A0B

Aplicamos y nos queda:

BA AB = A0B BA
10B + A (10A + B) = 100A + B (10B + A)
9B 9A = 99A 9B
18B = 108A
Como el mayor valor de B es 9, 18 9 = 162, entonces debemos deducir que A no puede
ser otro valor que 1, ahora si A = 1, nos queda:
18B = 108
B=6
A+B=1+6
Respuesta E)

25

Ejercicio 455
455.

Un factor de la expresin x2 y2 z2 2yz x y z es

A)
B)
C)
D)
E)

no tiene factor lineal de coeficientes enteros

x + y + z
xyz+1
x+yz+1
xy+z+1

Solucin:
Debemos agrupar, considerando formas conocidas, por tanto agrupemos de la siguiente
manera:
x2 (y2 2yz + z2) + x + y z
x2 (y z)2 + x + y z, como vemos ahora tenemos una suma por diferencia,
(x + y z)(x y + z) + (x + y z), ahora os aparece un factor comn; x + y z,
(x + y z)(x y + z + 1)
Respuesta E)
Ejercicio 517
517.

Las llaves A, B y C entregan un caudal constante cada una de ellas. Cuando las tres estn
abiertas llenan un estanque en 1 hora, cuando slo estn abiertas A y C se llena el
estanque en 1,5 horas y cuando estn abiertas B y C lo llenan en 2 horas. El nmero de
horas que A y B pueden llenar el estanque es
A)
B)
C)
D)
E)

1,1
1,15
1,2
1,25
1,75

Solucin:
Considerando el razonamiento cantidad de accin por unidad de tiempo, tendremos lo
siguiente:
Llave

Tiempo en llenarlo

Fraccin de llenado en 1
hora

a horas

1
a

b horas

1
b

c horas

1
c

Juntas las 3

1
1
1

Diremos ahora que cuando las tres estn abiertas tenemos;

llenan en 1,5 horas, entonces;

1 1 1 1
1 , si A y C lo
a b c 1

1 1
1
1 2

. Si B y C lo hacen en 2 horas, luego;

a c 1,5 3 3
2

1 1 1
1
a b c
1 1 1
1 1 2
. Finalmente tenemos tres ecuaciones;
, sumando la segunda y la

b c 2
a c 3
1 1 1

b c 2

26

tercera ecuacin y despus restamos la primera, nos queda;

tenemos

que

lo

que

llena

la

llave

en

1 2 1
1
1 , luego
c 3 2
6

una

hora

ser

6
1 1 1
1 1
1
1 1 5
1 1 1
1,2
, por tanto A y B juntas lo llenan en
1 1
5
a b 6
a b
6
a b 6
a b 6
5

horas.
Respuesta C)
Ejercicio 534
534.

Dado; log2 = 0,3 y log3 = 0,48, luego al resolver 3x 3x 1 8 , x =

A)
B)
C)
D)
E)

1
0,78
1,78
0,625
otro valor

Solucin:
Primero factorizamos por 3x y trabajamos:
3x 3x 1 8 3x(1 3) 8 3x 4 8 3x 2 , ahora aplicamos logaritmo en base 3 y nos

queda;
log3 3x log3 2 x log3 3 log3 2 x log3 2 , ahora cambiamos a base 10 y reemplazamos

quedando:
x

log2
0,3
30 5

0,625
log3 0, 48 48 8

Respuesta D)
Ejercicio 535
535.

Si log4 25

x
, entonces log5 =
3

A)

x
3

B)

x
x3

C)
D)
E)

5x
3x
x+3

Solucin:
Primero cambiamos a base 10: log4 25

log25 log52 2log5 log5

, ahora reemplazamos,
log 4
log22 2log2 log2

quedando:
10
log5 x
x
log10 log5 1 log5 ,
log5 log2 , escribimos de manera amigable log2 = log
5
log2 3
3

finalmente reemplazamos y nos queda:

log5

x
x x
x
x
(1 log5) log5 log5 log5 log5 ahora
3
3 3
3
3

factorizamos

por

log5

despejamos:
x
x
3x x
x
3
x
log5(1 ) log5
log5

3
3
3
3
3 3x 3x

Respuesta B)

27

Ejercicio 536
536.

Si log n = 8, entonces

A)

1
16

B)

1
8

C)

D)

E)

- 16

1
logn2

1
8
1
16

Solucin:
Arreglando lo que preguntan tenemos que;
1
logn2

1
1
1
1
, ahora reemplazamos logn y nos queda:

2 logn 2 8 16
2 logn

Respuesta A)
Ejercicio 538
538.

Dado que 3x-2 2 = 0, entonces x =

A)

log3 18

B)

2 log3 2

C)

log3 11

D)
E)

2 + log 2 log 3
ninguna de las anteriores

Solucin:
Despejamos primero;
3x 2 2 0 3x 2 2

3x
32

2 3x 2 32 3x 18 , ahora aplicamos logaritmo en base 3 y

tenemos:
log3 3x log3 18 x log3 3 log3 18 x log3 18

Respuesta A)

28

Ejercicio 545
545.

Sean x e y dos reales tales que

1
1
2
3
x
y
,
y A = 3x 2y, entonces es correcto
4
3
3
4

afirmar que
A)
B)
C)
D)
E)

4
5
A
3
2
3
1
A
4
3
3
A 1
4
1
A0
3
4
3
A
3
4

Solucin:
El mayor valor de una resta es cuando el minuendo (primero) es el ms grande y el
sustraendo (segundo) es el ms pequeo y el menor valor de una resta es cuando el
minuendo es el menor posible y el sustraendo es el mayor posible, as entonces tenemos
que:
El mayor valor de A ser; A 3

A 3

1
2
4
1
2 1 , luego, el menor valor de A ser:
3
3
3
3

1
3 3 6
3
3
1
2 , finalmente diremos que A
4
4 4 4
4
4
3

Respuesta B)
Ejercicio 552
552.

En la fraccin

mn
, m y n son enteros resulta ser una fraccin propia positiva si:
2m n

I)
II)
III)

m>0
m>n
m=n

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III

Solucin:
Primero digamos que toda fraccin es propia cuando es positiva y el numerador es menor
que el denominador. Por otro lado hay que tener presente que el denominador no puede
cero, as entonces analicemos:
I)
II)
III)

Falso; puede que el denominador sea cero, m = 1 y n = -2

Falso; pues se puede dar el caso anterior.
Falso; pues pueden ser ambos ceros.

Ahora si tenemos I y III, estamos seguros que el denominador no es cero y nos queda la
mn
mm
2m 2
fraccin;

2m n 2m m 3m 3
Respuesta D)

29

Ejercicio 553
553.

El enunciado el triple de la diferencia entre un nmero x y 7, es igual el doble de la suma

del mismo nmero con 8, se expresa como
A)
B)
C)
D)
E)

3x 7 = 2x + 8
3(x 7) = 2x + 8
3x 7 = 2(x + 8)
3(7 x) = 2(x + 8)
3(x 7) = 2(x + 8)

Solucin:
Al traducir, el triple de la diferencia entre un nmero x y 7 tenemos; 3(x 7) y luego al
traducir el doble de la suma del mismo nmero con 8, nos queda 2(x + 8), por tanto
finalmente se obtiene que:
3(x 7) = 2(x + 8)
Respuesta E)
Ejercicio 557
557.

Si log2 = a, log3 = b y log5 = c, entonces log

A)
B)

a + c 2b
a + c + 2b

C)

ab
2c

D)
E)

a + c + b2
a + c b2

10
=
9

Solucin:
Expresemos los que nos piden en trminos de lo que nos dan, as tenemos que:
log

10
log10 log9 log2 5 log32 log2 log5 2log3
9

Ahora solo reemplazamos y nos queda: a + c 2b

Respuesta A)
Ejercicio 558
558.

En la figura 3, estn representadas las funciones f(x) = x2 4x + 5 y h(x) = x + 1, en

qu intervalo de x, h(x) f(x)?
f(x)
f(x)

A)

1, 4

B)

1, 4

C)

1,2

D)

1,2

E)

4,5

h(x)

fig. 3

Solucin:
Es evidente que h(x) f(x) entre los dos puntos de interseccin de las grficas, y en esos
puntos h(x) = f(x), luego:
h(x) f(x) x 1 x2 4x 5
0 x2 5x 4 0 (x 4)(x 1) x1 4 y x2 1

Por lo tanto desde 1 hasta 4, h(x) f(x), 1, 4 .

Respuesta A)

30

Ejercicio 560
560.

Si f(n + 1) =
A)
B)
C)
D)
E)

2f(n) 1
, para n = 1, 2, 3, y f(1) = 2, entonces f(101) =
2

49
50
51
52
53

Solucin:
Escribamos la funcin de otra manera:
f(n + 1) =

2f(n) 1 2f(n) 1
1

f(n)
2
2
2
2

Ahora si aplicamos tendremos:

f(1) 2
1
1
2
2
2
1 1
1
2 22
2 2
2
1 1 1
1
2 2 3
2 2 2
2

f(2) f(1 1) f(1)

1
2
1
f(4) f(3)
2
f(3) f(2)

Nos podemos dar cuenta de la regularidad que se va produciendo, ahora si la aplicamos

nos queda;
1
f(101) 2 100 52
2
Respuesta D)
Ejercicio 564
564.

Una familia est compuesta de x hermanos e y hermanas. Cada hermano tiene un nmero
hermanos igual al nmero de hermanas. Cada hermana tiene el doble de hermanos que de
hermanas. Cunto es x + y?
A)
B)
C)
D)
E)

5
6
7
8
9

Solucin:
Al decir que: Cada hermano tiene un nmero hermanos igual al nmero de hermanas
entonces lo podemos traducir como; x 1 = y. Al traducir ahora Cada hermana tiene el
doble de hermanos que de hermanas, 2(y - 1) = x, luego reemplazamos x de la primera
ecuacin en la segunda;
2(y 1) = y + 1
2y 2 = y + 1
y=3
luego x 1 = 3, entonces x = 4
Respuesta C)

31

Ejercicio 565
565.

Una lancha tarda 3 horas en recorrer 24 km ro arriba y tarda 2 horas en recorrer

24 km ro abajo. Cul es la velocidad de la corriente del ro?
A)
B)
C)
D)
E)

2 km/hrs.
3 Km/hr.
4 Km/hr.
6 Km/hrs.
10 Km/hrs.

Solucin:
Si la lancha va aguas arriba la corriente del ro la va frenando, pero si la lancha va a favor
de la corriente (ro abajo), entonces la corriente del ro le ayuda, luego si decimos que V l es
la velocidad de la lancha y Vr la velocidad del ro, entonces tenemos que:
Vl Vr =

24
km
(situacin ro arriba)
8
3
h

V l + Vr =

24
km
12
2
h

Ahora resolvemos el sistema siguiente:

Vl Vr 8
Vl Vr 12

si a la segunda ecuacin le restamos la primera, tenemos

2Vr 4 Vr 2

km
h

Respuesta A)
Ejercicio 568
568.

Si x profesores, trabajando x horas diarias, durante x das corrigen x pruebas, entonces el

nmero de pruebas corregidas por y profesores, trabajando y horas por da, durante y das
es
A)
B)
C)
D)
E)

y3
y2
x3
y3
x2
y
x
xy

Solucin:
En este ejercicio es conveniente plantearlo como un regla de tres compuesta a saber:

x prof. x h/d x das x pruebas

y prof. y h/d y das u pruebas
Ahora si analizamos lo siguiente:
x prof. x h/d
i)
, nos damos que son cantidades inversamente proporcionales, ya que
y prof. y h/d
el aumentar el nmero de profesores se debe trabajar menos horas al
da para hacer el trabajo.
ii)

x h/d x das
y h/d y das

, son inversamente proporcionales, ya que trabajando ms horas al da

se deber trabajar menos das.

32

iii)

x das x pruebas
y das u pruebas

son directamente proporcionales, ya que al trabajar ms das se

corregirn ms pruebas.
Recordando que si son inversamente proporcionales el producto es constante, entonces
debemos multiplicar en linea y si son inversamente proporcionales el cuociente es
constante, por tanto habr que multiplicarlas cruzado, entonces aplicamos y tenemos:
x x x u y y y x u

y3 x
x3

y3
x2

Respuesta C)

Ejercicio 577

577.

Si f(x) es una funcin que cumple con que f(2x + 1) = 2f(x) +1, para todo real x, si f(0) =
2, entonces f(3) =
A)
B)
C)
D)
E)

5
9
11
13
15

Solucin:
Aplicamos la condicin de la funcin y nos queda:
f(3) = f(21 + 1) = 2f(1) + 1, no conocemos f(1)
Aplicamos la condicin de la funcin para f(1):
f(1) = f(20 + 1) = 2f(0) + 1 y como sabemos que f(0) = 2, reemplazando nos queda:
f(1) = 22 + 1 = 5, reemplazamos ahora f(1) para obtener f(3)
f(3) = 2f(1) + 1 = 25 + 1 = 11
Respuesta C)

33

Ejercicio 578
578.

Suponiendo que el grfico de la funcin f(x) = ax 2 + bx + c, se muestra en la figura 1,

entonces cuntas de las siguientes expresiones; ab, ac, b, a + b + c, a b + c, son
positivas?
A)
B)
C)
D)
E)

1
2
3
4
5
fig. 4

Solucin:
Como la parbola abre hacia arriba, entonces a > 0, es obvio que c > 0, es la ordenada
donde la grfico corta al eje y. Como el eje de simetra es positivo entonces;

b
0 y
2a

como a >0, luego b es necesariamente negativo. Hasta aqu tenemos;

ab es negativo, ac es positivo, b es negativo, a b +c es positivo, slo nos queda saber
que signo tiene a + b + c y para eso, diremos lo siguiente;

como lo muestra la figura, f(1) < 0, ahora

f(1) = a(1)2 + b(1) + c
f(1) = a + b + c
finalmente
a+b+c<0
f(1)

Respuesta B)
Ejercicio 581
581.

Se denota por s(n) a la suma de las cifras de un nmero n. Por ejemplo s(197)=1 + 9 + 7
= 17. Sea s2 (n) s(s(n)) , s3(n) s(s(s(n))) , y as sucesivamente. El valor de s1699 (1699) es
A)
B)
C)
D)
E)

1
4
7
12
18

Solucin:
Aplicando la definicin tendremos:
s(1699) = 1 + 6 + 9 + 9 = 25
s2(1699) = s(s(1699)) = s(25) = 2 + 5 = 7
s3(1699) =s(s(s(1997))) = s(s(25)) = s(7) = 7
De aqu en adelante siempre resultar 7, por tanto;
s1699(1699) = 7

Respuesta C)

34

Ejercicio 584
584.

Se guardan granos sin cscaras en un silo de 10 m3. Se aaden granos con cscaras hasta
llenar el silo. A continuacin se quita la cscara al grano que la tena, lo que supone
prescindir de los dos quintos de su volumen. El grano que queda, todo sin cscara, llena al
recipiente hasta los 7 m3, cunto grano haba inicialmente?
A)
B)
C)
D)
E)

1,5 m3
2,5 m3
3 m3
4,5 m3
7,5 m3

Solucin:
Como lo dice el problema, el silo est lleno (10 m 3) con granos con cscaras y sin cscaras,
adems nos dicen que al sacarle la cascara a los que las tienen, estos pierden dos quintos
de su volumen y el grano que queda llena 7 m 3, luego podemos inferir que los 3 m3 que
vari el volumen corresponde a los dos quintos perdidos al pelar los granos con cscaras,
por tanto:
2
granos con cscaras = 3 m3 granos con cscaras 7,5 m3 .
5

Luego si fueron 7,5 m3 los agregados, por tanto los granos inicialmente fueron 2,5 m3.
Respuesta B)
Ejercicio 585
585.

Al resolver el sistema de ecuaciones

A)
B)
C)
D)
E)

3x 2y 0, 005
x 1,5y 0, 01

, el valor de x y es

-0,035
0,015
0,0015
-0,015
-0,0025

Solucin:
Si optamos por el camino de obtener x e y para despus restarlos, puede ser un poco
aburrido, por tanto intentaremos llegar de inmediato a x y, para eso vamos a multiplicar
por 2 y luego a la primera ecuacin le restamos la segunda y nos queda:

3x 2y 0, 005
3x 2y 0, 005

x 1,5y 0, 01
2x 3y 0, 02
x y 0, 005 0, 02 0, 015
Respuesta D)

35

Ejercicio 587
587.

Cul de las siguientes expresiones es equivalente a 3log4 5 ?

A)

3log5 4

B)

5log3 4

C)

5log4 3

D)
E)

4log3 5

4log5 3

Solucin:
Sea 3log4 5 u , aplicamos logaritmo en base 4, entonces tenemos:
log4 3log4 5 log3 u log4 5 log4 3 log4 u log4 3

log4 u
log4 5

Recordando el cambio de base, tenemos que;

log4 3

log4 u
log4 3 log5 u , ahora aplicamos la definicin de logaritmos y nos queda:
log4 5

5log4 3 u , y como u es igual a lo que nos preguntan, entonces 5log4 3 3log4 5 .

Respuesta C)
Ejercicio 595
595.

Dado 2 1

1
3 a b , con a y b enteros positivos, luego el valor absoluto de la
2

diferencia entre a y b es
A)
B)
C)
D)
E)

8
6
4
2
1

Solucin:
Escribamos 2 1

2 1

1
3
2

Ahora

4 1
3
2

veamos

3 1

2 1

1
3 de la forma
2

1
3
2

a b , llevaremos primero el 2 dentro de la raz:

42 3

que

42 3

es

el

cuadrado

de

3 1,

2 3 1 1 3 2 3 1 4 2 3 , finalmente tenemos que;

3 1

3 1 3 1 , as a = 3 y b = 1, 3 1 2

Respuesta D)

36

Ejercicio 597
597.

Si c logx b y d log 2 (b2 ) , entonces d en trmino de c es

x

A)
B)
C)
D)

2c
c-1
c
c2

E)

c
2

Solucin:
Cambiamos de base logx2 (b2 ) a base x y nos queda logx2 (b2 )

logx b2

logx x2

2 logx b
logx b
2 logx x

Entonces c = D
Respuesta C)
Ejercicio 602
602.

Dado un conjunto de n nmeros, n > 1, en que uno de ellos es 1

1
, y todos los restantes
n

son 1, entonces el promedio de los n nmeros es

A)

B)

C)

D)

1
n
1

n2
1

n2
1 1
1 2
n n

E)
Solucin:

1
, y todos los restantes son unos, por tanto podemos
n
decir que hay (n 1) nmeros que son unos, por lo tanto:
Como uno de los nmeros es 1

1
1
1
n2 1
(n 1) 1
1 n 1
n
n
n
n x n
x
x
n
n
n
n

n2 1
2

n2
2

1
2

1
n2

Respuesta D)

37

Ejercicio 606
606.

Cul de las siguientes alternativas representa una relacin correcta al respecto de la

funcin f(x) = ax2 + bx + c, representada grficamente en la figura 5?
y

A)
B)
C)
D)
E)

a > 0, b
a > 0, b
a > 0, b
a < 0, b
ninguna

< 0, c > 0
> 0, c < 0
< 0, c < 0
< 0, c > 0
de las anteriores

fig. 5

Solucin:
Como se aprecia en la figura el eje de simetra de la parbola est en el eje y, por tanto el
eje de simetra es x = 0, luego como sabemos que el eje de simetra es x =

b
, entonces
2a

b debe ser cero.

Respuesta E)
Ejercicio 608
608.

Cuntas funciones distintas se pueden definir con el dominio D = {a,b} y el recorrido R =

{1,2,3}?
A)
B)
C)
D)
E)

2
6
8
3
9

Solucin:
Este problema se trata de contar adecuadamente las funciones que se puede generar con
ese dominio y ese recorrido, veamos:
i)

manteniendo
fijo
el
par
(a,1)
tenemos
las
siguientes
(a,1),(b,1)
;
(a,1),(b,2)
;
(a,1),(b,3)
,
es
decir
3
funciones
distintas.

ii)

ahora

iii)

para
terminar
mantenemos
fijo
(a,3),(b,1) ;(a,3),(b,2) ;(a,3),(b,3)

si

mantenemos

fijo

el

(a,2),(b,1) ;(a,2),(b,2) ;(a,2),(b,3)

el

par
par

(a,3)

(a,2),
y

funciones;
tenemos;

nos

queda:

Por tanto hay 9 funciones.

Respuesta E)

38

Ejercicio 614
614.

log2

A)
B)
C)
D)
E)

1
2
3
15
=
log2 log2 ... log2
2
3
4
16

-4
-2
-1
1 2 3
log2(
2 3 4
log2 15
2

15
)
16

Solucin:
Aplicando la propiedad de la suma de logaritmos de igual base tenemos:
log2

1
2
3
15
15
1 2 3
log2 log2 ... log2
log2 ...

2
3
4
16
2
3
4
16

Simplificando adecuadamente, nos queda:

15
1
1 2 3
log2 ...
log2
log2 24 4 log2 2 4

16
16
2 3 4

Respuesta A)
Ejercicio 621
621.

Para cuntos valores de k en la ecuacin kx2 2kx 1 0 , esta tiene exactamente una
solucin?
A)
B)
C)
D)
E)

ninguno
1
2
3
4

Solucin:
Para saber si tiene una solucin nos debemos remitir al discriminante, pues cuando este es
igual a 0 entonces la ecuacin cuadrtica tiene una solucin o dos soluciones reales
iguales, luego:
b2 4ac = 0 (2k)2 - 4 k 1 = 0 4k2 4k = 0 4k(k 1) = 0
finalmente 4k = 0 k = 0, o k 1 = 0 k = 1
Respuesta C)

39

Ejercicio 622
622.

Si

x x

A)
B)
C)
D)

2
3
5
7

E)

1
2

1 , entonces x =

Solucin:
Usamos la siguiente variable auxiliar; u
ecuacin y nos queda:

x , luego u2 x ,entonces aplicamos a la

1
1

1
u u2 u
1
1

1
u u(u 1)
1
1
1
1

u
u 1
1

1
u
u1

1
u1
u1

1 =(u + 1)(u 1)
1 = u2 -1
2 = u2, y como sabemos que u2 = x, entonces x = 2

Respuesta A)
Ejercicio 626
626.

Si 4x = 8y y 3y = 2 3x, entonces y =
A)

-2
4
3
log2
log3
2log3
log2
2log2
log3

B)
C)
D)
E)
Solucin:

Igualando las bases en la primera igualdad, tenemos:

4x 8y 22x 23y 2x 3y , ahora trabajamos en la segunda ecuacin:

3y 2 3x
3
y y
2

log3

3y
3x

2 3y x 2 , reemplazamos x de la ecuacin anterior y nos queda;

1
y
2

23

1
y
3 2

2 , aplicamos logaritmo en base 3:

log3 2

1
1
y log3 3 log3 2 y log3 2 y 2log3 2 , finalmente cambiamos de
2
2

base 3 a base 10 y tenemos;

y 2

log2
log3

Respuesta E)

40

Ejercicio 630
630.

Si 2a nb , entonces el valor de a se puede conocer si:

(1)
(2)

b=1
n=0

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional

Solucin:
Si conocemos el valor de nb podramos conocer el valor de 2a, luego la informacin (1) es
insuficiente ya que todo nmero elevado a 1 es el mismo nmero. La informacin (2) no es
suficiente ya que podramos tener 00, luego debemos tener el valor de b o saber que es
positivo.
Con las dos informaciones podemos decir que el valor de a, no existe, pues:
2a = 01 es decir 2a = 0 y como la base es positiva entonces ningn valor de a har que sea
0. Podemos decir que no existe ningn valor de a.
Respuesta C)
Ejercicio 632
632.

Si n es un entero positivo, entonces la suma de las cifras del nmero equivalente a

(104n+2 + 1)2
A)
B)
C)
D)
E)

1
2
3
4
depende de n

Solucin:
Si resolvemos el cuadrado de binomio, nos queda:

10
4n2

2 104n2 1 1 108n4 2 104n2 1 , si sumamos los tres tendramos:

10000 con 4n + 2 ceros, ahora 2 104n2 , sera un dos con 4n + 2 ceros y le agregamos
1, luego la situacin sera de la siguiente manera:
100

.
.
2 .
.

+
100... 200 .

.0
. 0
1
. 1

Finalmente nos damos cuenta que solo tendr las cifras 1, 2, 1 y muchos ceros, luego la
suma de ellas es 1 + 2 + 1 = 4

Respuesta D)

41

Ejercicio 634
634.

1 2
A)

2 1

B)

2 1

C)

2 1

D)

2 1

E)

Solucin:
Previo a racionalizar haremos lo siguiente:

1 2

1
1 2

1
1 2

1
2 1

Ahora racionalizamos dentro de la raz y nos queda:

1
2 1

1
2 1

2 1
2 1

2 1

2 1

2 1

Respuesta A)
Ejercicio 635
635.

Si x es un real, entonces la expresin (1 x )(1 x) es positiva si y solo si

A)

x 1

B)

x<1

C)

x 1

D)
E)

x < -1
x < -1 o -1 < x < 1

Solucin:
Para que la expresin sea positiva los dos parntesis deben ser positivo o negativos, luego
deberemos analizar ambos casos:
Caso 1,

(1 x ) 0 y (1+x)>0
1 x 0 1 x 1 x 1
1 x 0 x 1 , ahora intersectamos ambas soluciones y nos queda que:

-1 > x > 1
Caso 2,

(1 x ) 0 y (1+x)<0
1 x 0 1 x x 1 o x<-1
1 x 0 x 1 , intersectando ambos tenemos que x < -1

Finalmente como se da el caso 1 o el caso 2, entonces x < -1 o -1 < x < 1

Respuesta E)

42

Ejercicio 637
637.

Si x vacas dan x + 1 latas de leche en x + 2 das, cuntos das necesitarn x + 3 vacas en

dar x + 5 latas de leche?
A)

x(x 2)(x 5)
(x 1)(x 3)

B)

x(x 1)(x 5)
(x 2)(x 3)

C)

(x 1)(x 3)(x 5)
x(x 2)

D)

(x 1)(x 3)
x(x 2)(x 5)

E)

ninguna de las anteriores

Solucin:
Planteamos la regla de tres,
quedando:
Como el nmero de vacas es
directamente proporcional a las
latas y el nmero de latas es
directamente proporcional das,
luego debemos operar segn las
flechas, es decir;

x (x 5)(x 2) (x 3)(x 1) d

Vacas

Latas

x+1

x+2

x+3

x+5

Das

x(x 5)(x 2)
d
(x 3)(x 1)

Respuesta A)
Ejercicio 638
638.

Si

8 1,68 , entonces

A)

1,68

B)

C)

D)

E)

Solucin:

Si

8 1,68 8 4 1,68 , ahora reemplazamos en lo que nos preguntan y nos queda:

3 1,68

1
12

8 4 812 23

212 2 4 4 2

Respuesta D)

43

Ejercicio 640
640.

Si x

, entonces x =

1
1

A)

2 1
4

B)

5 1
2

1
1 ...

1
3

C)
D)

6 1
4

E)

3 1
2

Solucin:
Como nos damos cuenta, la situacin se va repitiendo hasta el infinito, y si miramos los
que est en rojo,
1

1
1

1
1 ...

nos damos cuenta que lo que est en rojo es igual a x, luego reemplazamos y nos queda:
1

1
1

1
,
1 x

1
x(1 x) 1 x2 x 1 0
1 x

1
1 ...

Aplicando la frmula de las ecuaciones cuadrticas, tenemos:

x

1 1 4 1 5

, y como x es positiva, la solucin es

2
2

5 1
2

Respuesta B)

44

Ejercicio 644
644.

Cuando en una divisin el dividendo es x, el divisor es y, el cuociente es u y el resto es v,

entonces cul es el resto que se obtiene al dividir x + 2uy por y?
A)
B)
C)
D)
E)

0
2u
3u
2v
v

Solucin:
Aplicando el algoritmo de la divisin tenemos que:
x : y u x yu v
v

Tenemos que x + 2uy = yu + v +2uy nos queda que 3uy + v lo debemos dividir por y,
pero como 3uy es divisible por y, por tanto el resto debe ser v, o hacemos lo siguiente:
3uy + v =

3uy v : y 3u
v

Respuesta E)
Ejercicio 645
645.

Sea la funcin f(x) x2 6x 3 , luego es verdadero que

A)
B)
C)
D)
E)

el
el
el
el
el

menor
menor
menor
mayor
mayor

valor
valor
valor
valor
valor

de
de
de
de
de

la
la
la
la
la

funcin
funcin
funcin
funcin
funcin

es
es
es
es
es

-3
-6
24
6
24

Solucin:
En esta funcin cuadrtica a es negativo, por tanto sus ramas abrirn hacia abajo, por
tanto existir un mximo, as ya no pueden ser A), ni B), ni C). El mayor valor de esta
funcin estar en el vrtice de ella, por tanto buscamos las coordenadas del vrtice, para
eso primero buscamos el eje de simetra, que es la abscisa del vrtice:
x =

b
6

3 , ahora reemplazamos -3 en la funcin y tenemos:

2a
2 (1)

f(3) (3)2 6 (3) 3 9 18 3 6

Respuesta D)

45

Ejercicio 647
649.

Si 2x2 2xy + y2 = 289, cuando x e y son enteros y x 0 , entonces el nmero de

diferentes pares ordenados (x,y) que son soluciones de la ecuacin es
A)
B)
C)
D)
E)

8
7
5
4
3

Solucin:
Sabiendo que x e y son enteros y x en particular es mayor o igual a 0, reescribamos la
ecuacin de la siguiente forma:

2x2 2xy y2 289 , x2 x2 2xy y2 172 , x2 (x y)2 172 , as analizamos los

primeros casos:
i)

Si x = 0 x y = 17 2x2 2xy y2 289

Respuesta E)
Ejercicio 649
649.

Si 2x2 2xy + y2 = 289, cuando x e y son enteros y x 0 , entonces el nmero de

diferentes pares ordenados (x,y) que son soluciones de la ecuacin es
A)
B)
C)
D)
E)

8
7
5
4
3

Solucin:
Sabiendo que x e y son enteros y x en particular es mayor o igual a 0, reescribamos la
ecuacin de la siguiente forma:

2x2 2xy y2 289 ,

x2 x2 2xy y2 172 , x2 (x y)2 172 , ahora analizamos los

casos:
i)

Si x = 0 x y = 17 y = 17 , luego ya tenemos dos pares ordenados; (0,17)

y (0,-17).

ii)

Ahora como vemos que la ecuacin tiene la forma del teorema de Pitgoras y como
x e y son enteros entonces nos podemos apoyar en los tros Pitagricos y en
particular en uno de ellos, el (8,15,17), por tanto;
-

iii)

Sea
Sea
Sea
Sea

x
x
x
x

=
=
=
=

8 y x y = 15 8 y = 15 y = -7 luego (8,-7) es otro par.

8 y x y = -15 8 y = -15 y = 23 luego (8,23) es otro par.
15 y x y = 8 15 y = 8 y = 7 luego (15,7) es otro par.
15 y x y = -8 15 y = -8 y = 23 luego (15,23) es otro par.

El ltimo anlisis es considerar que x = 17 y x y = 0 17 y = 0 y = 17,as

obtenemos el ltimo par que es solucin (17,17).

Respuesta B)

46

Ejercicio 682
682.

En el tringulo ABC de la figura 27, las lneas punteadas son bisectrices de los ngulos
respectivos, cunto mide x?

D
A)

40

B)

30

C)

20

D)

10

E)

No se puede determinar

40

fig. 27

Solucin:
Como AT es bisectriz y CT tambin, el ngulo BCD es 2m + 40, por tanto el ngulo TCD
es m + 20 y como este ngulo es exterior al tringulo ATC entonces tenemos que:
m + 20 = m + x
20 = x

m+20

m
m

40

Respuesta C)
Ejercicio 691
691.

En la figura 30, L1 // L2, si las lneas punteados son bisectrices de los ngulos respectivos,
entonces el ngulo formado por las lneas punteadas mide

A)
B)
C)
D)
E)

90
75
60
45
No se puede determinar

L1

fig. 30
L2

Solucin:
Si aplicamos el teorema de las paralelas cortadas
por una transversal, tenemos que;
2n

2n + 2m = 180, ahora dividimos por 2 la

ecuacin y nos queda:
n + m = 90, y por la suma de los ngulos
interiores de un tringulo nos queda que el
ngulo formado por las bisectrices es 90.

n
n

L1

L2

Respuesta A)

47

Ejercicio 720
720.

Si dos tringulos son congruentes, entonces cul de las siguientes alternativas es falsa?
A)
B)
C)
D)
E)

Tienen la misma forma.

Sus ngulos correspondientes son iguales.
Tienen el mismo permetro
Tienen los mismos ejes de simetra
Ninguna

Solucin:
Si dos tringulos son congruentes, entonces tienen igual forma y sus medidas
correspondientes son iguales, por tanto A), B) y C) son verdaderas, ahora analicemos la D)

La figura muestra dos tringulos congruentes y sus ejes de simetra, como vemos son
distintos, estn en distinto lugar, por tanto la afirmacin D) es falsa.
Respuesta D)
Ejercicio 730
730.

Desde las 14:30 a las 14:50, el ngulo descrito por el horario de un reloj anlogo es (no
considerando el sentido de rotacin)
A)
B)
C)
D)
E)

5
10
15
20
25

Solucin:
Como el crculo horario tiene 12 horas, entonces podemos decir que el desplazamiento de
1 hora de la manecilla del horario es 30 (360 : 12), por tanto establecemos la siguiente
regla de tres;

30 60 min
x 20 min
Como son cantidades directamente proporcionales, tenemos que:
30 20 = x 60
x = 10
Respuesta B)

48

Ejercicio 734
734.

Los tringulos de la figura 57, son issceles con AB = AC = BD, si BD AC entonces los
A
ngulos ACB y ADB suman
A)

115

B)

120

C)

130

D)

135

E)

no tiene solucin nica

D
E
fig. 57

Solucin:

Consideremos al pentgono cncavo ABCED, en el

la suma de sus ngulos interiores es 180(5 2)
= 540, luego podemos establecer que:

2v + 2t + 270 = 540

2v + 2t = 270, dividimos por 2

E
v + t = 135

v
B

Observacin:
En un polgono cncavo la obtencin de la suma
de los ngulos interiores se hace de la misma manera que en un polgono convexo.
Respuesta D)
Ejercicio 739
739.

En la figura 60, AB = CD, luego m =

B
m

A)
B)
C)
D)
E)

10
15
18
20
9

7m

D
A

2m
3m

fig. 60

Solucin:
Al prolongar AD y aplicando el ngulo
exterior, detectamos que el tringulo
CDB es issceles, por tanto DC = CB
y como sabemos que AB = CD
entonces concluimos que AB = CB y
el ngulo ACB mide 5m, as tenemos
que:
5m + 5m + 8m = 180, del tringulo
ABC

B
m 7m

D
A

2m
3m

3m
4m

18m = 180
m = 10
Respuesta A)

49

Ejercicio 740
740.

En la figura 61, AB = BD = CD, luego la relacin correcta es

A)
B)
C)
D)
E)

y
y
x
x
x

=
=
+
=
+

3x
2x
y = 180
y
y = 90

fig. 61

Solucin:

El
ngulo
CBD
es
exterior
al
tringulo
ABD,
y
es
el
ngulo
exterior al tringulo ACD, luego:

y = 3y

2x

2x

x
B

Respuesta A)
Ejercicio 741
741.

El tringulo ABC de la figura 62 es equiltero, si los ngulos EDF y FHG son iguales,
entonces la medida del ngulo GED es

H
A)
B)
C)
D)
E)

30
40
50
60
Falta informacin

E
F
D

Solucin:
Como lo muestra la figura el ngulo
marcado en verde, es exterior de los tringulos
FHG y DEG, por tanto:

fig. 62

m + 30 = x + m

30
30

30 = x

Respuesta A)

50

Ejercicio 751
751.

En la figura 69, se muestra un adminculo mecnico en cual aparecen tres discos tangentes
exteriores unidos por sus centros mediante una barra fija, la rotacin de uno de ellos se
transmite totalmente al otro (no resbalan), los dimetros de los discos son; 6 cm, 8 cm y
10 cm, si el disco menor se gira en el sentido de la flecha 120, considerando el sentido de
rotacin, el disco mayor gira

A)

-120

B)

-90

C)

-72

D)

72

E)

90

fig. 69

Solucin:

La transmisin de la rotacin como lo muestran las flechas rojas,

nos indican, en el disco mayor la rotacin es positiva, por tanto el
ngulo debe serlo.
Ahora como nos dicen que nos hay roce, la longitud rotada por el
disco menor deber ser igual en el disco mayor, luego:
120
1
6 6 2
360
3

Como el permetro del disco grande es 10 , entonces finalmente

tenemos:
2
1
, es decir que lo girado corresponde a un quinto de
10 5

vuelta del disco mayor, por

tanto:
1
360 72
5

Respuesta D)

51

Ejercicio 759
759.

En la figura 76, L1 // L2 // L3, luego x + y =

A)

ac
bd

c
a

B)

ac
bd

C)

c
d

D)

d
c

E)

bc2 ad2
cd

y
L1

fig. 76

d
L3

L2

Solucin:
Por teorema de Thales, tenemos;

a c
x c
bc
ad
, luego despejamos x e y, obteniendo: x
; y=
,y
y d
d
c
b d
Luego, sumamos x e y quedando:

bc ad bc2 ad2

d
c
dc
Respuesta E)
Ejercicio 788
788.

En la figura 93, L1 // L2, el ngulo CAE mide 18, si DE = 2AB, entonces cunto mide el
ngulo x?
B
E

L1

A)
B)
C)
D)
E)

18
36
42
54
72

Solucin:

D
L2

fig. 93

E
18

Primero
diremos
que
CAE AEB 18 ,
36
F
ngulos alternos internos.
Luego
trazamos
BF,
D
x
transversal de gravedad y
18
por propiedad del tringulo
C
A
rectngulo, DF = FE = FB,
luego el
ngulo DFB es exterior al tringulo FEB, por tanto mide 36.

18

L1

L2

Como nos dan que; DE = 2AB y como ya sabemos que DF = FE = FB, entonces AB = BF,
finalmente el tringulo AFB es issceles, lo cual nos lleva a concluir que x = 36
Respuesta B)

52

Ejercicio 790
790.

Las circunferencias de centros O y O son tangentes exteriores en Q, PB es tangente en B y

PA tangente en A, si PQ es tangente comn y el ngulo APB mide 80, entonces el ngulo
AQB mide
A)

no se puede determinar

B)

140

C)

120

D)

100

E)

90

B
A
fig. 95

Solucin:
Primero consideramos el pentgono
APBOO, luego la suma de sus ngulos
interiores es 540 (180(5-2)) y como
conocemos que los ngulos APB, PBO y
OAP miden; 80, 90 y 90, entonces los
ngulos AOQ y QOB suman; 540 - 260
= 280.
Ahora consideramos los tringulos AOQ y
QOB, ambos son issceles, Consideremos
p la medida del ngulo AQO y q la medida
del ngulo BQO, luego tenemos que:

B
A

AOQ 2p 180
BO' Q 2q 180
Sumamos
queda:

AOQ

ambas

igualdades

nos

BO ' Q 2q 2p 360

280 2q 2p 360
2q 2p 80
q p 40
Finalmente el ngulo AQB = 180 - q p = 140
Respuesta B)

53

Ejercicio 791

791.

En la circunferencia de la figura 96 de centro O, si el

BAC 15 , entonces

OBC

A)

30

B)

45

C)

60

D)

75

E)

80

fig. 96

Solucin:

Prolongamos el radio BO y luego unimos O con C,

por tanto el ngulo BOC mide
30, as el arco
BC mide lo mismo. El
arco CT deber medir
150, ya que BT
es dimetro, luego el ngulo
OBC debe
medir la mitad del arco CT.

15

150

30

ngulo OBC mide 75

B
30

Respuesta D)
Ejercicio 792
792.

Los segmentos dibujados dentro del cuadrado van desde un vrtice al punto medio del lado
opuesto, como lo muestra la figura 97, si el lado del cuadrado es 1, entonces el rea del
cuadriltero ABCD es
A)
B)
C)
D)
E)

2
9
1
4
3
9
1
8
1
5

A
B
D
C

fig. 97

54

Solucin:
Figura 2
Figura 1
Los tringulos PQK y QRH
son congruentes, por tanto los
J
S
R
ngulos s y r suman 90, luego
A
A
r
podemos concluir que ABCD es
B
B
rectngulo. Ahora CH es paralelo
s I
K
s
a DP y como nos dicen que H es
D
D
punto medio, entonces CH es
C r
C
mediana del tringulo PQD, en
s
Q
consecuencia CH mide la mitad de
P
H
PD, por lo mismo (mediana) QC =
CD.
Si rotamos el tringulo SJA respecto a J, hasta que SJ coincida con JR, nos damos cuenta
que se forma un cuadrado igual a ABCD, as rotamos los otros tringulos congruentes a SJA y
tenemos transformado el cuadrado original como lo muestra la figura 2, ahora notamos que esta
transformacin nos muestra que el cuadrado se transformo en una figura formada por 5
cuadrados iguales a ABCD, por tanto ABCD ser un quinto del cuadrado original.

Respuesta E)
Ejercicio 793
793.

Cunto mide el ngulo x de la figura 98?

A)
B)
C)
D)
E)

45
30
60
75
105

x
12

12 2

fig. 98

45

Solucin:
Trazamos la altura y nos damos cuenta que se forma un tringulo rectngulo issceles y si
aplicamos Pitgoras, tenemos que:
12 = b 2

x
12

Luego b = 6 2 , as el tringulo de al lado tiene

45

12 2

45
por medida de sus lados 6 2 , 12 2 y
b
recordando que en todo tringulo rectngulo en
que un cateto mide la mitad de la hipotenusa
debe ser un tringulo 30, 60 y 90, entonces el ngulo pedido debe medir:

45 + 60 = 105
Respuesta E)

55

Ejercicio 794
794.

En el cuadriltero ALPE de la figura 99, AL // PE, EA es bisectriz del ngulo TAK y LE es

bisectriz del ngulo PLA, si AU = 9 cm y PE = 12 cm, entonces UP mide
K

A)

1 cm

B)

2 cm

C)

3 cm

D)

4 cm

E)

falta informacin para determinarlo

fig. 99

Solucin:

Los ngulos TAE y PEA son

alternos internos, por tanto iguales.
Esto hace que el tringulo AUE es
issceles, lo cual nos lleva a decir que
EU = 9, finalmente UP = PE EU =
12 9 = 3

12

9
m

Respuesta C)

Ejercicio 799
799.

El tringulo MNP de la figura 102 es issceles de base NP, si MO = OP = PN, entonces la

medida del ngulo PMN es
P
A)
B)
C)
D)
E)

18
30
36
72
No se puede determinar M

fig. 102

Solucin:
Por
los
datos
entregados
podemos concluir que se forman
dos tringulos issceles, a saber;
MOP y PON . Si consideramos

P
a

que el ngulo PON es exterior al

tringulo MOP entonces deber
medir 2, al igual que el ngulo
2a
2a
a
ONP por ser el tringulo PON
issceles. Para terminar como
M
N
O
sabemos que el tringulo MNP es
issceles de base NP, entonces
los ngulos MNP y NPM son iguales as tenemos en este tringulo que 2a + 2a + a = 180
5a = 180 a = 36
Respuesta C)

56

Ejercicio 800
800. La circunferencia de la figura 103 est inscrita en el trapecio issceles, luego el permetro
del trapecio es

10

A)
B)
C)
D)
E)

12
38
50
62
150

13
fig. 103

15

Solucin:

Para obtener el permetro pedido slo falta por conocer

el lado x, para eso trazamos una perpendicular a ambas
bases del trapecio, segn muestra la figura, as se
forma un tringulo rectngulo de hipotenusa 13 y
cateto 5. Aplicando el tra pitagrico 5, 12 y 13,
podemos concluir que x = 12.
Finalmente el permetro ser; 12 + 10 + 13 + 15 = 50.

10

13

x
10

15

Respuesta C)
Ejercicio 802
802.

El tringulo MNQ de la figura 104 es equiltero, el tringulo MNP es rectngulo en N, si

NP

MN 3
, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
3

I)
II)
III)

MP es perpendicular a NQ
El ngulo QMP mide 30
T es punto medio de NQ

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

P
T

Solucin:

MN 3
NP
3

Como nos dan que: NP

,
3
MN
3

tg e

P
T

entonces aplicamos la razn tangente, luego

e 30
30

Finalmente podemos concluir que:

I)
II)
III)

fig. 104

Verdadera
Verdadera
Verdadera

60

Respuesta E)

57

Ejercicio 803
803.

El hexgono ABCDEF de la figura 105 es regular, qu parte del rea de l esta achurada?
A)

1
6

B)

1
5

C)

1
4

D)

1
3

E)

1
2

fig. 105

Solucin:

Como ABCDEF es un hexgono regular, entonces al

trazar las diagonales se forman 6 tringulo
equilteros,
ahora si rotamos el tringulo DBC con centro en D hasta
que DB
coincida con FD, nos damos cuenta que se
forma el rombo FODE que es equivalente a
toda
al rea achurada y este rombo es igual
a dos de los
tringulos equilteros que forman el hexgono, por tanto:

2 1

6 3

Respuesta D)
Ejercicio 810
810.

Los tringulo ABC y DEF de la figura 109 no son congruentes, D y G son puntos medios de
los lados AB y BC respectivamente, si AB // EF, entonces FDE =
C
A)

80

B)

70

C)

60

D)

65

E)

no se puede determinar

60

40

fig. 109

Solucin:
Primero digamos que el ngulo ADF y DFE
son alternos internos, por tanto iguales.
Como D y G son puntos medios, luego DG
es mediana del tringulo ABC y por tanto
es paralela a AC, de aqu decimos que los
ngulos CAB y ADB son iguales pues son
correspondientes.
Respuesta A)

60

40

80

60

40

58

Ejercicio 813
813.

En la circunferencia de centro O de la figura 112, TP es tangente en P,

SPR 30 , cunto

mide el ngulo PRS?

A)

150

B)

120

C)

90

D)

60

E)

30

fig. 112

Solucin:

Como el ngulo pedido x, es inscrito y encierra el

mismo arco que el ngulo semi-inscrito SPT, entonces
ambos tendrn la misma medida, por tanto x = 60.

60

30

Respuesta D)

Ejercicio 814
814.

En un tringulo de lados 20, 21 y 29, cunto mide el radio de la circunferencia inscrita?

A)
B)
C)
D)
E)

4
7 3
5
5 3
6

Solucin:
Si los lados del tringulo son 20,21 y 29, luego el tringulo es rectngulo, ya que:
202 + 212 = 292
202 = 292 - 212
400 = (29 + 21)(29 21)
400 = 50 8
400 = 400
Ahora si trazamos los radios a los puntos de
tangencia y nos damos cuenta que se forma
un cuadrado de lado igual al radio de la
circunferencia inscrita. Como dos tangentes a
una circunferencia generan lados iguales,
entonces tenemos finalmente que:

20 - r

20 - r

20

r
r

21 - r

r
r

21 - r

21

20 r + 21 r = 29
41 29 = 2r
12 = 2r
6=r
Respuesta E)

59

Ejercicio 815
815.

Las tres circunferencias de la figura 113, son tangentes entre si y tangentes a la recta, las
dos mayores tienen igual radio y la menor tiene radio 3, entonces el radio de las mayores
es
A)
B)
C)
D)
E)

6
8
10
12
ninguno de las anteriores

fig. 113

Solucin:
Trazemos
primero
la
tangente comn BC, que
pasar por el centro de la
circunferencia
menor,
luego trazamos el radio
OA para despus dibujar
OE paralela a AB. As
formamos
el
tringulo
rectngulo
OEO,
que
tiene por catetos; r, r 3 e
hipotenusa r + 3.
Aplicando Pitgoras tenemos;

r+3

r-3

r2 (r 3)2 (r 3)2
r2 (r 3)2 (r 3)2
r2 (r 3 r 3)(r 3 r 3)
r2 2r 6
r 12
Respuesta D)
Ejercicio 821
821.

En la figura 117, todos los lados interiores al ngulo PQR son iguales, si dicho ngulo mide
18, cuntos tringulos issceles se pueden formar?
P
A)

B)

C)

D)

E)

infinitos

fig. 117

Solucin:
Si vamos aplicando sucesivamente
la condicin de que los tringulos son
issceles y aplicando el ngulo exterior de
ellos llegamos que el final, como lo
muestra la figura tendremos un ngulo de
90 y es imposible que haya un tringulo
issceles de dos ngulos de 90, por tanto
se pueden formar bajo estas condiciones
4 tringulos.

36

72

72

36
18

18

54

54

90

Respuesta C)

60

Ejercicio 822
822.

De un polgono regular de vrtices A, B, C, D, se sabe que el ngulo ACB mide 10,

luego cuntas diagonales diferentes pasan por el centro de l?
A)
B)
C)
D)
E)

8
9
10
11
18

Solucin:
Considerando que todo polgono regular est inscrito
en una circunferencia y como el ngulo ACB es
inscrito y encierra el arco AB, entonces podemos
decir que el arco AB mide 20.

B
20
A

As podemos concluir que el polgono tiene 18 lados

360
(
18 ) t las diagonales que pasan por el centro
20
sern las que unen los vrtices opuestos, por tanto
18
9 ).
sern 9 (
2
Respuesta B)
Ejercicio 823
823.

En la circunferencia de la figura 118, las cuerdas miden 6 cm. y 8 cm., si ellas estn a una
distancia de 1 cm., entonces el radio de la circunferencia mide
A)
B)
C)
D)
E)

2 cm.
3 cm.
4 cm.
5 cm.
no se puede determinar

fig. 118

Solucin:

A
Si trazamos el radio perpendicular a las dos cuerdas
paralelas, entonces las dimidiar, y luego trazamos los
radios a los extremos de ellas y se nos forman dos
tringulos rectngulos en los cuales podemos aplicar el
teorema de Pitgoras.

r
O

Llamemos a OA = m, entonces tenemos que;

m2 + 32 = r2 y (m 1)2 + 42 = r2, igualando nos queda:
m2 + 32 = (m 1)2 + 42
m2 - (m 1)2 = 42 32
(m + m 1)(m m + 1) = (4 + 3)(4 3)
2m 1 = 7, luego m = 4
As el tringulo rectngulo de cateto 3, tendra por catetos 3 y 4 lo cual nos lleva a concluir
por tro pitagrico que r debe ser 5.
Respuesta D)

61

Ejercicio 841
841.

En la figura 131, cul es la medida del radio de la circunferencia de centro O?

C
A)
B)
C)
D)
E)

4
4
3
3
2
3
3
1
3
3

2
O

60

fig. 131

Solucin:
Trazamos el dimetro AE y la cuerda EC, as se
nos forma un tringulo rectngulo ACE, pues
est inscrito en una semicircunferencia. Los
ngulos ABC y AEC son inscritos y encierran el
mismo arco CA por tanto son iguales, finalmente
nos queda un tringulo de 30, 60 y 90, de el
sabemos que el cateto que se opone a 60 debe
medir la mitad de la hipotenusa por la raz de 3,
por tanto:

C
2
r
r

60

O
60

2r
2
2 3
3 2r 3
r
r
2
3
3

Respuesta C)
Ejercicio 844
844.

En una circunferencia de dimetro 8 10 cm., una cuerda esta a una distancia de 4 cm. del
centro, cul es la medida de la cuerda?
A)
B)
C)
D)
E)

12
16
20
24
30

cm.
cm.
cm.
cm.
cm.

Solucin:

Primero si el dimetro es 8 10 , entonces el radio ser

4 10 , ahora como 4 es la distancia de la cuerda al

centro
entonces
este
segmento
deber
ser
perpendicular a la cuerda y si lo prolongamos
tendremos el radio y por un teorema, el radio que es
perpendicular a la cuerda, entonces la dimidia, luego
aplicamos el teorema de Pitgoras, tendremos a;

a2 42 4 10

4 10

a2 16 16 10
a2 160 16 144
a 12
Luego la cuerda medir 2a = 24

Respuesta D)

62

Ejercicio 846
846.

Se desea embaldosar un patio cuadrado de 2m de lado, luego con cul de las siguientes
baldosas no podr cubrirse completamente el patio si no se puede transformar ninguna de
las baldosas?
A)
B)
C)
D)
E)

baldosas
baldosas
baldosas
baldosas
baldosas

cuadradas de lado 50 cm.

rectangulares de 20cm. por 25 cm.
de forma de tringulo rectngulo de catetos 50 cm y 10 cm.
de forma de tringulo equiltero de lado 20 cm.
rectangulares de 40 cm. por 8 cm.

Solucin:
Como se nos pide embaldosar un patio cuadrado, las baldosas deben tener a lo menos un
ngulo recto, por tanto es obvio que no se podr embaldosar con baldosas de forma de
tringulo equiltero.
Respuesta D)
Ejercicio 859
859.

Los tringulos ADE y ACB son congruentes (figura 138), cul(es) de las siguientes
E
afirmaciones es(son) falsa(s)?
I)
II)
III)

CF = FD

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo I y II
Slo III
Slo I y III
todas

DFB CFE

F es punto medio de ED y BC
C
F

fig. 138

Solucin:
Aplicando la congruencia que nos indica el enunciado,
podemos concluir que AB = AE y que AD = AC, por
tanto DB = CE y si a esto le agregamos que los
ngulos DFE y CFE son iguales, por ser opuestos por el
vrtice, entonces:
II)
I)
III)

Verdadera, por postulado ngulo, lado, ngulo.

Verdadera, por II).
No tenemos informacin para decir que F es
punto medio, y si consideramos que el ngulo p
es muy pequeo veremos que F no es punto
medio. Falsa.

E
p
C
m

F
q
p

m
A

Respuesta C)

63

Ejercicio 860
860.

En la figura 139, la circunferencia mayor est inscrita al cuadrado mayor y pasa por los 4
vrtices del cuadrado menor, la circunferencia menor est inscrita al cuadrado menor,
luego en qu razn estn los radios de las circunferencias?
A)
B)

1:2
2:3

C)

1:

D)

2:

E)

no se puede determinar

fig. 139

Solucin:
Si trazamos los radios menores a los puntos de tangencia se
va a formar un cuadrado como lo muestra la figura, y si
trazamos el radio mayor a un vrtice, entonces tenemos un
cuadrado cuyo lado es el radio menor y la diagonal es el radio
mayor, y recordando que la diagonal de un cuadrado es igual
al lado por la raz de 2, entonces:

R r 2

r
r

R
r

r
R

Respuesta C)
Ejercicio 861
861.

En la figura 140, ABCD es rombo, E es un punto de BC tal que

BE r
, entonces las rea
EC
t

del tringulo ABE y el rombo ABCD estn en una razn de

A)

r
2(r t)

B)

t
2(r t)
2

C)

r t
r

r t

D)
E)

r

t

fig. 140
A

Solucin:
Como ABCD es un paralelogramo, podemos
concluir que para el tringulo y para el paralelogramo
BE r
es la misma altura, si adems nos dicen que
,
EC t

tk

entonces podemos concluir que:

BE = rk y EC = tk, finalmente aplicamos las frmulas

de rea y nos queda;
rk h
rk
r
2
2

(rk tk) h
k(r t)
2(r t)

rk

A
h

Respuesta A)

64

Ejercicio 863

863.

Sobre los lados AB y AC del tringulo ABC, se han dibujado tringulos equilteros, como lo
muestra la figura 142. Si F y G son los puntos medios de AC y AE respectivamente,
E
FG
entonces
=
BD
G
1
D
A)
2
A
B)
1
3
C)
F
2
1
D)
4
C fig. 142
B
E)
no se puede determinar

Solucin:

Si tomamos el tringulo BDA y lo

rotamos 60 con respecto del vrtice A,
nos daremos cuenta D quedar en C y el
vrtice B quedar en E, por tanto EC =
BD, ahora como sabemos que F y G son
puntos medios, entonces GF pasa a ser
mediana del tringulo ECA, por tanto:
FG 1

EC 2

y por tanto como EC = BD,

60

60

60

tenemos que:

FG 1

BD 2
Respuesta A)
Ejercicio 865
865.

En la circunferencia de centro O y radio r (fig. 144), se ha inscrito el PQR. Entonces la

longitud del segmento PQ est representada por

A)
B)
C)
D)
E)

rsen
rcos
2r sen
2r cos
rsen
2

.O
P

fig. 144

Solucin:
Como todas las alternativas nos presentan razones
trigonomtricas, entonces debemos generarnos un tringulo
rectngulo en el cual aparezca el ngulo , luego al trazar el
dimetro y unirlo con Q, tenemos un tringulo rectngulo, ya
que est inscrito en una semicircunferencia y el ngulo es igual
a , ya que son dos ngulos inscritos que encierran el mismo
arco. Aplicando ahora la razn trigonomtrica seno tenemos
que:

sen

PQ
2rsen PQ
2r

Respuesta C)

65

Ejercicio 880
880.

Si con un tringulo issceles de rea 5 se forma un rombo, entonces el producto de las

diagonales es
A)
B)
C)
D)
E)

5
10
12
20
40

Solucin:
Como el rombo est formado por dos
tringulos issceles de rea 5, entonces
podemos concluir que su rea es 10.
Recordando que el rea del rombo tambin
la podemos calcular como el semiproducto
de las diagonales, entonces:

dD
10 d D 20
2
Respuesta D)
Ejercicio 881
881.

En la figura 152, ABCD es paralelogramo, F est en la prolongacin de AD. Si EF = 32 y GF

= 24, entonces BE es igual a
F
A)
B)
C)
D)
E)

4
8
10
12
16

Solucin:

fig. 152

Poniendo
los
ngulos
correspondientes y considerando
que estamos en presencia de un
paralelogramo, nos damos cuenta
que
tenemos
3
tringulos
semejantes; CBE y AFE, adems
son semejantes los tringulos ABE
y CGE.

F
m

24

G
q

E
De
la
semejanza
entre
los
tringulos CBE y AFE tenemos que:
x
EC

32 AE

C
n

x
q

Y de la semejanza entre los tringulos ABE y CGE tenemos:

EC 8
, luego fundiendo las dos proporciones, nos queda:
AE x
x
8
x2 = 256 x = 16

32 x

Respuesta E)

66

Ejercicio 882

882.

En la figura 153, DBC issceles de base DB, AD AB =

C
A)
B)
C)
D)
E)

1
2
1
2
3
5

40

1
B

fig. 153

Solucin:
La mejor solucin a este ejercicio es la
que me ense David Painequeo, el me indic
que construyera una circunferencia de centro
en C y de radio 1, luego aplicamos la
proporcionalidad generada por las dos secantes
y tenemos que:

C
1

40

AD AB = 1 3

Respuesta D)

Solucin de David Painequeo.

Ejercicio 885
885.

Si el punto 2,2 3 se rota 30 con respecto al origen (0,0), el punto resultante es

A)
B)
C)
D)
E)

(0,2)
(0,4)
(4,0)
(2,0)

y
4

2, 2 3

Solucin:

30

Como las coordenadas del punto a rotar

son

2,2 3 ,

al

formar

el

tringulo

2 3

30

60
rectngulo como la muestra la figura, este
2
2
x
al tener los catetos de medidas; 2 y 2 3 ,
entonces podemos decir que es un
tringulo de 30, 60 y 90, por tanto la
hipotenusa debe medir 4, as al rotar el
punto, nos damos cuenta que la hipotenusa quedar en el eje y, por tanto las coordenadas
del punto resultante ser (0,4).

Respuesta B)

67

Ejercicio 888
888.

La figura 155 muestra parte de un cubo, el corte sombreado es un tringulo formado por
las diagonales de las caras, si el cubo original tiene arista 1 cm, entonces el volumen del
cuerpo resultante es
1
A)
cm3
2
1
B)
cm3
3

C)

2
cm3
3

D)

5
cm3
6

E)

1
cm3
6

fig. 155

Solucin:

Si completamos el cubo, entonces podemos decir

que el volumen pedido es igual al volumen del cubo
menos el volumen de la pirmide con la cual
completamos el cubo.
As tenemos que el volumen del cubo es 1 cm3,
ahora consideremos que la base de la pirmide est
en la cara superior del cubo y su rea es la mitad del
cuadrado superior, y su altura es la arista, entonces
nos queda:

1
1
1

1 1 1
1

1 cm3, luego finalmente:

3 2
6
1

1 5
cm3
6 6

Respuesta D)
Ejercicio 895
895.

Sea un tringulo ABC de lados a, b, c y alturas ha, hb y hc, luego

I)
II)
III)

aha = bhb = chc

Si a > b > c ha < hb < hc
h a : hb : hc = a : b : c

Es(son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

Solucin:

hA
hB

hC

En todo tringulo podemos decir que no importando como le calculemos el rea, si lo

hacemos bien, el resultado siempre deber ser el mismo, por tanto tenemos:

a hA b hB c hC

, ahora si multiplicamos
2
2
2
la igualdad por 2 nos queda que:

a hA b hB c hC
Como el producto de un lado y su respectiva altura es constante, entonces podemos inferir
que son cantidades inversamente proporcionales, as podemos concluir que a lado menor
altura mayor.

68

I)
II)

Verdadera
Verdadera

III)

Falsa, ya que si

hA a
b hA a hB , lo cual se contrapone a lo que concluimos.
hB b

Respuesta D)
Ejercicio 900
900.

Los tringulos ABF y BCE de la figura 164 son congruentes, ACDG es rectngulo. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I)
II)
III)

EFB BCE
El rea del AFG ms el rea de EDC es igual al rea del ABF .
ABEF es paralelogramo. G
F
E
D

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

fig. 164

Solucin:
Usando la congruencia indicada en el
enunciado, nos damos cuenta de los
lados que son iguales y los ngulos
que lo son tambin (escritos en verde
en la figura). Como ACDG es
rectngulo, por lo tanto es un
paralelogramo, escribimos los ngulo
que son iguales por paralelas cortadas
por
una
transversal
(ngulos
marcados en lila), luego podemos
decir que los tringulos ABF, BCE y
EFB son congruente, as:
I)
III)

F
c

E
a

c b

Verdadera
Verdadera

Ahora si trasladamos el tringulo AFG hasta que AG coincida con CD, nos daremos cuenta
que el tringulo as formado es congruente con ABF, por tanto:
II)

Verdadera

Respuesta E)

69

Ejercicio 901
901.

En el tringulo ABC e la figura 165, se han trazado las alturas AD y BF, si AD = 8, BD = 6 y

CD = 4, entonces ED =
A
A)

1
2

B)

5
2

C)

D)

5
2

E)

Solucin:

fig. 165

Los tringulos BDE y ADC son semejantes

por el postulado ngulo, ngulo, luego;

ED CD
ED 4

ED 3
BD AD
6
8

E n
m

Respuesta E)

Ejercicio 902
902.

La figura 166, presenta un cono recto invertido, de dimetro 8 cm y altura 24 cm y dentro

de l una esfera de radio 1 cm, si la esfera es no puede descender ms por el interior del
cono, entonces a qu distancia del vrtice del cono queda el centro de la esfera?

8
A)
B)
C)

2,3 cm
6,0 cm
8,0 cm

D)

37 cm

E)

2 37 cm

24

fig. 166

Solucin:
Si trazamos la altura del cono, esta pasar por el
centro de la esfera, adems si trazamos el radio de la
esfera hasta el punto de tangencia se forman dos
tringulos semejantes, luego en el tringulo de catetos
4 y 24 aplicamos Pitgoras, tenemos:

42 242 b2 42 42 62 b2 42 (1 36) b2
2

24

4 37 b 4 37 b

Finalmente por semajanza nos queda:

24

1
x

x 4 37

x 37
1
4
Respuesta D)

70

Ejercicio 956

956.

Las dos circunferencias de la figura 206 son congruentes, si MN contiene a los centros O y
O, entonces el ngulo NPM es igual a
P

A)
B)
C)
D)
E)

90
110
120
135
140

fig. 206

Solucin:

P
Como las circunferencias son
congruentes, igual radio. Si
trazamos los radios des O y O al
punto P, se nos forma un
tringulo equiltero, OOP y los
tringulos NPO y MPO son
issceles por tanto el ngulo NPM
mide 120.

30 60 30

r
M

30

60

60

30

O r

Respuesta C)
Ejercicio 957
957.

En la figura 207, las tres circunferencias son secantes entre si, cada una de ellas contienen
a los centros de las otras dos, luego AOB =
A

A)

Falta informacin para determinarlo

B)

60

C)

90

D)

120

E)

150

O
O

B
O

fig. 207

Solucin:
Como cada circunferencia pasa por el centro de
las otras dos, entonces podemos concluir que
las tres deben tener el mismo radio es decir son
congruentes. Uniendo los centros y trazando los
radios a los puntos de interseccin A y B, nos
damos cuenta que se forman tringulos
equilteros, por tanto los arcos BO, OO y OA
son iguales y miden 60, por tanto el arco BA
mide 180, lo cual implica que el arco AB tambin
mide 180, finalmente como el ngulo
BOA
est inscrito en la circunferencia de centro
O y encierra el arco AB, entonces mide 90

A
r

r
O
r

r
B

r
r
O

Respuesta C)

71

Ejercicio 979
979.

Las dos circunferencias de la figura 220 son tangentes a la recta, si A y B son los puntos de
tangencia y la distancia entre los centros es 15, entonces AB =

A)
B)
C)
D)
E)

4
8
12
16
18

fig. 220

Solucin:
Al unir los centros y luego
trazar los radios a los puntos
de tangencia tenemos dos
tringulos
rectngulos
semejantes, que tiene por
catetos correspondientes; 6 y
3, por tanto la razn en que
estn los lados es 2 : 1, as
entonces tenemos que:

15

2k

3
k

OO = OP + PO = 3k = 15
k = 5, lo cual nos llega a decir
pitagrico 3,4,5, tenemos que:

que OP = 10 y PO = 5, ahora

usando

el

tra

AP = 8 y PB = 6, as finalmente AB = 8 + 4 = 12
Respuesta C)
Ejercicio 986
986.

En la figura 225 AT es bisectriz del ngulo BAC, luego AB =

A)

30

B)

28

C)

26

D)

24

E)

22

Solucin:

40
T

6
A

fig. 225

Usando el teorema de la bisectriz, tenemos que:

AB 6
6 40
AB
6 5 30
40 8
8

Respuesta A)

72

Ejercicio 1016
1016. Las caras del cubo de la figura 237, estn sobre los planos xy, yz y zx, las coordenadas del
punto A son (0,2,0), luego la distancia entre los vrtices B y C son
z
A)

B)

2 2

C)

3 2

D)

2 3

E)

B
x

fig. 237

Solucin:
Como el cuerpo es un cubo y las coordenadas del
punto A son (0,2,0), entonces concluimos que las
aristas miden 2. Si consideramos el tringulo BAC
este es rectngulo en A y los catetos seran la
diagonal de la cara inferior BA y la arista AC,
luego:

BC

A
2

AB 2 2 y AC = 2, aplicando Pitgoras, tenemos;

AB2 AC2 8 4 12 2 3

Respuesta D)
Ejercicio 1020
1020. El cuadrado de la figura 240 tiene un rea de 121 cm2, E es el centro del cuadrado,

GEF

= 90 y FC = 3. Cunto mide el rea del

A cuadriltero GEFC? B

A)
B)
C)
D)
E)

18 cm2
25,5 cm2
81 cm2
1
62 cm2
8
1
30
cm2
4

E
F

Solucin:

fig. 240

Si trazamos las diagonales, estas se intersectaran

en el punto E, si el ngulo CED = FEG = 90 y
adems:

FEC
FEC

CEG
GED

CEG

GED 90

Y como CE = ED, entonces los tringulos CFE y DGE

45
son congruentes, luego si recortamos el tringulo CFE
D
G
y lo rotamos hasta coincidir con el tringulo DGE, nos
daremos cuenta que el rea
pedida
es
equivalente a la del tringulo CED que
es la cuarta parte del cuadrado.

u
45

121 : 4 = 30,25
Respuesta E)

73

Ejercicio 1026
1026. El hexgono KASPER de la figura 245 es regular, luego cul(es) de las siguientes
P
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
E
I)
II)
III)

LTIMO es hexgono regular.

El tringulo TIP es equiltero.
Los tringulos KER y PIE son semejantes.

IV)

El rea del RIE es

A)
B)
C)
D)
E)

I
R

2
del rea del KAS .
3

Slo I y II
Slo II y III
Slo I, II y III
Slo I, II y IV
todas

fig. 245

Solucin:

60

Como todo polgono regular es inscriptible en

una
circunferencia,
luego
KASPER
lo
inscribimos
en
una
circunferencia,
generndonos 6 arcos iguales, si aplicamos los
teoremas de circunferencias llegaremos a
descubrir las medidas de los ngulos que
aparecen en la figura y de ellos desprendemos
tambin lo siguiente:

60

30

30
60
60
60

30
60
60
30
I
60

M
30
60
60
60
30
O

RM = ME = EI = IP = PT = TS = SL = LA =
AU = UK = KO = OR

30
60
60
60

60

60

30

60
60

60
60
30

30

60

30

60

30

60

60

Finalmente tenemos que:

I)
II)
III)
IV)

Verdadera
Verdadera
Verdadera
Verdadera, el tringulo KAS es congruente con el tringulo ERP y como RM = MI =
IP, por tanto los tringulos RME, MIE y PIE tienen igual rea.

Respuesta E)
Ejercicio 1035
1035. En el tringulo LON est inscrito el rombo VANE, figura 251, si LN = 12 m, LO = 8 m y
ON = 6 m, entonces el lado del rombo mide

A)
B)
C)
D)
E)

2
3
4
5
8

Solucin:

m
m
m
m
m

E
A
fig, 251

Digamos que el lado del rombo es a,

y
como es paralelogramo, luego VE // ON y VA // NL,
as el tringulo LVE es
semejante al tringulo
LON. Consideremos ahora que VE = a y LE
=
12 a, entonces tenemos que:
a 12 a

12a 72 6a 18a 72 a 4
6
12

N
12
a

p
8

n
m

Respuesta C)

74

Ejercicio 1156
1156. La probabilidad de un suceso es 0,3 y la de otro es 0,4, si ambos sucesos son
independientes, entonces la probabilidad de que no ocurran ambos es
A)
B)
C)
D)
E)

0,12
0,7
0,3
0,88
0,98

Solucin:
Como los sucesos son independientes, entonces la probabilidad de que suceda uno o el
otro sera 0,3 + 0,4 = 0,7, luego la probabilidad que no ocurran ambos es 1 0,7 = 0,3.
Respuesta C)
Ejercicio 1157
1157. Una persona al sumar dos nmeros de dos cifras cada uno con la calculadora se equivoca
al digitar el segundo de ellos, si el primero es 55, entonces cul es la probabilidad de que
el resultado as obtenido sea menor que el resultado correcto, si este es el mayor nmero
de dos cifras?
A)
B)
C)
D)
E)

44
90
45
91
45
90
44
91
45
100

Solucin:
Del enunciado concluimos que el resultado correcto debi ser 99 (es el nmero mayor de
dos dgitos), por tanto el segundo nmero debi haber sido 44. Como nos piden la
probabilidad que el resultado debe ser menor, entonces podemos decir que el segundo
nmero podra ser 43, 42, 41, 40, , 10, ya que el segundo nmero debe ser tambin de
dos cifras, luego los casos favorables son 43 10 = 33, debemos sumarle 1 pues considera
los dos extremos, luego finalmente los casos favorables son 34. Los casos posibles son 99
10 = 89, luego 89 + 1 = 90.
34
90
Respuesta F)
Ejercicio 1167
1167. Si n! = n(n-1)(n-2)1, entonces de cuntas formas distintas se pueden ordenar las
letras de la palabra casa?
A)

4!
2!

B)
C)
D)
E)

4!
2!
4! 2!
3!

75

Solucin:
Si fuesen las cuatro letras distintas las formas distintas de ordenar las letras de la palabra
casa sera 4!, pero como hay dos que se repiten, luego debe ser , ya que de los maneras
distintas de ordenar las dos a debemos considerar slo una.

4!
2!
Respuesta A)
Ejercicio 1174
1174. En una fila hay 7 mujeres y 3 hombres, si las damas deben quedar juntas de cuntas
maneras posibles se pueden ordenar en la fila?
A)
B)
C)
D)
E)

3
7
21
3 3! 7!
4 3! 7!

M M

M M M M M

M M

M M M M M

M M

Solucin:

M M M M M

Las distintas mujeres (7) al ordenarlas en

M M M M M M M
los siete lugares es 7!, ya que deben
quedar juntas, en consecuencia se deben
ordenar los 3 hombres (3!). Y las distintas formas de que queden las 7 mujeres
juntas
la muestra la figura, por tanto tenemos que:
4 7! 3!
Respuesta E)
Ejercicio PSU-1 46
46.

Los puntos R, Q y P pertenecen al arco de circunferencia de centro O y radio 12, cul es el

rea del trapecio OSQP (figura 11)?
A)
B)
C)
D)
E)

No se puede determinar
144
112,5
114,6
108

135

fig. 11

Solucin:
Como en el trapecio OSQP, OS // PQ, luego el
ngulo QPO mide 45, al trazar el radio OQ, nos
percatamos que el tringulo QPO es rectngulo
issceles, ahora si trazamos OE, concluimos que
el trapecio pedido se divide en 3 tringulos
rectngulos issceles de hipotenusa 12.
Si armamos esos 3 tringulos como lo muestra la
figura, nos damos cuenta que se forma un
cuadrado de diagonal 12 ms medio cuadrado de
iguales medidas, si recordamos que el rea de un
cuadrado es igual al semiproducto de sus
diagonales, entonces finalmente tenemos:

E
45

45

12 45

12

135

45

12 45

3 12 12

3 3 12 108
2
2

Respuesta E)

76

Ejercicio PSU-1 49
49.

La figura 14 est formada por 6 rectngulos congruentes de lados h y w, PQ intersecta a

los lados de los rectngulos en X e Y, si YZ = 2XZ, entonces en qu razn estn h y w
respectivamente?
P
A)
B)
C)
D)
E)

2
1
3
1
3

:
:
:
:
:

3
2
8
3
4

X
Z

Y
fig. 14

h
w

Solucin:

Como lo muestra la figura, los

tringulos
XYZ
y
PQR
son
semejantes, por tanto sus lados son
proporcionales y como sabemos
que YZ = 2ZX, luego tenemos que:

h
h

YZ 2 3w
8 w
h 3

ZX 1 4h
3 h
w 8

m
w

Respuesta C)
Ejercicio PSU-1 50
50.

La siguiente tabla muestra las distancias en lnea recta que hay entre las ciudades P, Q, R
y S en kilmetros, luego cuntos kilmetros hay entre las ciudades P y R?
A)
B)
C)
D)
E)

24
24,5
25
27
30

Solucin:

P
Q

P
0
25

R
S

24

Q
25
0
25
7

S
24
7
18
0

25
0
18

Primero como las distancias son en lnea recta y al mirar la tabla nos damos cuenta que la
distancia entre S y Q es 7, y la de S a R es 18, luego 7 + 18 = 25, que es la distancia entre
R y Q, por tanto tenemos el siguiente esquema:
Como vemos en la figura que representa el esquema
indicado por las distancias de la tabla, luego podemos
aplicar Pitgoras para encontrar x, recordando un tro
pitagrico, el (3,4,5) nos queda que:

24

18

x = 6 5 30
Respuesta E)

77

Ejercicio PSU-1 54
54.

Al paralelogramo VASI de la figura 18, se le han trazado los segmentos IT y AL de manera

tal que, T y L son puntos medios, luego cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
falsa(s)?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

IT // AL
VE
IE

US AU
TE = UL

U
E

Slo I
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna

A
fig. 18

Solucin:
Como VASI es paralelogramo y L
y T son puntos medios, entonces
los tringulos LSA y TVI son
congruentes
por
postulado
(L,A,L). As podemos concluir que
V
el
cuadriltero
TALI
es
paralelogramos ya que sus lados
opuestos son iguales; IL = TA y TI = LA.
I)
II)
III)

E
n
m

m
n

Verdadera
Verdadera; los tringulos VEI y SUA son congruentes.
Verdadera; los tringulos SUL y VET son congruentes.

Respuesta E)
Ejercicio PSU-1 58
58.

En el cubo de la figura 21, A, B y C son los puntos medios de las aristas. Al cortar la
pirmide de vrtices A, B, C y U, en qu razn estn el nuevo volumen y el original?
A)
B)

3
4
5
6

C)

7
8

D)

1
16

E)

15
16

A
U

fig. 21

78

Solucin:

C
Como nos advierten que ABC son los puntos
medios de las aristas, consideraremos arista 2a.
Consideramos como base de la pirmide el
tringulo BCU, que es rectngulo issceles de
cateo a, la altura a considerar para el clculo de
volumen es AU = a, por tanto el volumen sera:

Base

U
B

1 aa
a3

a
3 2
6

El nuevo volumen sera el original menos el volumen de la pirmide, sera:

(2a)3

a3
a3 47a3
8a3

6
6
6

As, lo pedido sera:

47a3
3
6 47a 47
3
3
48
8a
48a

Respuesta F)
Ejercicio PSU-2 5
5.

En la resta que se muestra, K, L, M y N son cifras, cul es el valor de K + L + M + N?

A)
B)
C)
D)
E)

17
18
19
23
27

6 K0L
M9N4
20 11

Solucin:
Como la resta no me gusta la cambio a suma y
tenemos:

2 011
M9N4
6 K0L

Luego 1 + 4 = L, entonces L = 5, en la segunda

columna nos queda; 1 + N = 10, entonces N =
9. Como tenemos uno de reserva, en la
columna siguiente nos queda; 1 + 0 + 9 = 10,
lo que implica que K = 0 y tenemos 1 de reserva, lo cual nos deja en la ltima columna
que: 1 + 2 + M = 6, por tanto M = 3.
Finalmente K + L + M + N = 0 + 5 + 3 + 9 = 17
Respuesta A)

79

Ejercicio PSU-2 10
10.

Juan tiene

1
2
de la edad de Mara y esta tiene
de la edad de Luis. Si Luis tiene 36 aos,
6
3

qu edad tiene Juan?

A)
B)
C)
D)
E)

2
3
4
6
8

aos
aos
aos
aos
aos

Solucin:
Sea J la edad de Juan, M la edad de Mara y L la edad de Luis, traduciendo tenemos:
J

1
2
M y M L , si aplicamos la edad de Luis tenemos que:
6
3

2
36 24 , aplicando ahora la edad de Mara, nos queda:
3
1
24 4
6

Respuesta C)
Ejercicio PSU-2 18
18.

Uno de los factores de x2n+1 2xn+1 + x es

A)
B)
C)
D)
E)

xn
x-1
xn-1 x
xn+1 + x
xn + 1

Solucin:
Primero factoricemos por x teniendo que:
x(x2n 2xn + 1) y nos percatamos
tanto;

que el parntesis es un cuadrado de binomio, por

x(xn 1)2 = x(xn - 1)(xn 1), por tanto los factores pueden ser; x, xn 1 o
x(xn -1) = xn+1 1 y ninguno de ellos est, por tanto la respuesta es F.
Respuesta F)
Ejercicio PSU-2 25
25.

Dos nmeros x e y son tales que, la suma de sus cubos es igual a la diferencia entre los
cuadrados de sus antecesores, cul de las siguientes expresiones algebraicas los
representa?
A)
B)
C)
D)
E)

x3
x3
x3
x3
x3

+ y3 = (x 1)2 + (y 1)2
+ y3 = (x + 1)2 - (y + 1)2
+ y3 = (x 1)2 - (y 1)2
- y3 = (x 1)2 - (y 1)2
- y3 = (x 1)2 + (y 1)2

Solucin:
La suma de los cubos es x3 + y3 y la diferencia de los cuadrados de los antecesores es
(x 1)2 (y 1)2, por tanto la respuesta es C
Respuesta C)

80

Ejercicio PSU-2 26
26.

La solucin de la inecuacin x 1 1 0
A)
B)
C)
D)

E)
Solucin:
x 1 1 0 x 1 1 , luego aplicamos la propiedad de valor absoluto y nos queda:
1 x 1 1 1 1 x 1 1 1 1 0 x 2

Respuesta B)
Ejercicio PSU-2 34
34.

La ecuacin y = ax2 + bx + c, fue usada para crear la tabla siguiente.

Cul es el valor de a + b?
A)
B)
C)
D)
E)

-5
-2
1
3
5

0
8

1
9

Solucin:
Aplicando los puntos (0,8) y (1,9), tenemos:
(0,8) 8 = 0 + 0 + c 8 = c
(1,9) 9 = a + b + 8 9 8 = a + b 1 = a + b
Respuesta C)
Ejercicio PSU-2 36
36.

La grfica de la figura 4, representa a la funcin f(x) = ax 2 + x + c, luego cul de las

alternativas representa una relacin siempre correcta al respecto de ella
y
A)
B)

a>0
c>0

C)

ac >

D)
E)

c > 2 4a
ninguna de las anteriores

1
4

-2

fig. 4

81

Solucin:
Primero decimos que a < 0, por tanto no es A). Como la grfico nos muestra que la
parbola corta al eje x en dos puntos, lo que implica que el discriminante debe ser positivo,
por tanto nos queda:
12 4 a c 0 1 4ac

1
ac , luego no es C, de aqu desprendemos que c debe ser
4

negativo, pues ac es positivo.

1
1
2 1 4a a , pero no nos
2a
4

Podramos aplicar el eje de simetra y tener que:

lleva a la respuesta.

Pero si vemos la grfica podemos decir que f(-2) > 0, por tanto:
f(2) a(2)2 (2) c f(2) 4a 2 c , luego nos queda que:

4a 2 + c > 0 c > 2 4a
Respuesta E)
Ejercicio PSU-2 48
48.

En la circunferencia de centro O, figura 10, el dimetro AB intersecta a la cuerda DC de

manera perpendicular en el punto E, si DE = 6 cm. y AE = 2 cm., entonces el radio de la
A
circunferencia es
A)
B)
C)
D)
E)

18 cm.
16 cm.
12 cm.
10 cm.
9 cm.

Solucin:

E
O

fig. 10

Recordando que si un radio es perpendicular a una

cuerda entonces lo dimidia y BE = 2r 2. Aplicando el
teorema de las cuerdas nos queda:

A
D

2
6

2 (2r 2) 6 6

4r 4 = 36
4r = 40
R = 10

Respuesta D)

C
6

82

Ejercicio PSU-2 50
50.

En la figura 12, FITO es cuadrado de permetro 8, si RU // FI, entonces la suma de las

reas de los tringulos FIU y TOR es
T
O
A)
B)
C)
D)
E)

no se puede determinar
16
4
2
1

fig. 12

Solucin:

Considerando que FITO es cuadrado y

que RU // FI, por lo tanto RU tambin
es paralelo a TO. Luego el rea del
tringulo FIU es equivalente a la del
tringulo FIE, de igual forma el rea del
tringulo TOR es equivalente al rea del
tringulo TOE, as podemos concluir que
el rea pedida es igual a la mitad del
cuadrado FITO.

rea del cuadrado = 4

rea pedida = 4 : 2 = 2
Respuesta D)
Ejercicio PSU-2 53
53.

En la figura 14, ABCD y AEFG son rectngulos, si BC = 5 cm. y CD = 8 cm., entonces

AG GB =
D

A)

40 cm2

B)

30 cm2

C)

25 cm2

D)

32 cm2

E)

80 cm2

fig. 14
E

Solucin:
Si consideramos que el rea del
tringulo ABC es igual al rea del
tringulo ABG = 20 cm2.
Si el rea del tringulo ABG es
20 cm2, entonces podemos inferir:
AG GB
2
20 AG GB 40 cm
2

Respuesta A)

Sixto Mauln y Savane Emegu

2012

83