Las metodologas de Mead y BLumer Similitudes y diferencias (Pablo forni)

(UNIDAD 2)
El conductismo social as como el IS constituyen dos de las ms remarcables
escuelas de las ciencias sociales estadounidenses en la primera y segunda
mitad del G XX.
A pesar de las diferencias en sus concepciones de la actividad cientfica, los
mtodos del conductismo social y el IS estn estrechamente relacionados. Esta
relacin no es estrictamente metodolgica sino que se origina en la psicologa
pragmtica.
GEORGE MEAD: La metodologa del conductismo social.
La filosofa pragmtica fue uno de los movimientos ms influyentes en el
pensamiento post evolucionista en los EEUU
Mead trato de formular concepciones del hombre y del mundo que pudieran
corporeizar las implicancias revolucionarias de la ciencia y la evolucin.
La conducta del grupo social no es construida de acuerdo con la conducta de
los individuos que lo componen. Por el contrario debemos comenzar con un
todo social dado, de actividad grupal compleja en el cual se debe considerar el
comportamiento de cada uno de los individuos que lo integran. La psicologa
social de Mead es un intento de explicar la conducta y la experiencia del
individuo en trminos de la conducta organizada del grupo social Desde su
punto de vista la experiencia individual presupone la estructura organizada del
grupo social, que es adquirida a travs de la instruccin formal o a travs de la
lectura de las teoras y de los hallazgos de otros investigadores.
Normalmente no tomamos parte en el proceso de descubrimiento de aquello
que esta por conocerse sino que adquirimos el conocimiento a travs del
proceso de aprendizaje. En este proceso seguimos algunos de los pasos que
sigue la investigacin cientfica, aceptando sus resultados como verdaderos
porque creemos en el hombre y su mtodo. Mead dice que nuestras propias
hiptesis y pruebas tienen que ver bsicamente con la calidad de las fuentes
de las cuales las extraemos. Los objetos que constituimos a travs de las

teoras son hiptesis complejas que anticipan ms pruebas. Mientras estas

hiptesis

funcionan,

son

consideradas

como

objetos,

pero

siempre

provisionales.
BLUMER: La metodologa del interaccionismo simblico:
Antecedentes de la indagacin cientfica:
Blumer dice que el estudio del mundo emprico presupone algn esquema
previo a travs del cual el investigador ve el mundo
Para Blumer existe un abismo epistemolgico entre la teora social y el mundo
emprico.
Inicio de la indagacin.
La indagacin cientfica comienza a travs de la formulacin de preguntas
acerca del mundo emprico y su conversin en problemas. Resalta que es
necesario tener familiaridad con la porcin del mundo emprico donde se
encuentra el problema de investigacin.
Para acercarse al objeto de estudio recomiendo dos pasos:
Exploracin (como modo de indagacin)
Propsitos:

Desarrollar una familiaridad comprensiva y cercana con la esfera de la

vida que nos es ajena

Desarrollar y afinar la indagacin de modo que el problema, la direccin

de

la

investigacin,

los

datos,

las

relaciones

analtica

las

interpretaciones provengan y permanezcan enraizadas en la vida

emprica bajo estudio.
La exploracin es un procedimiento de investigacin flexible en el cual el
investigador se mueve de un rea de indagacin a otra y se desplaza hacia
direcciones

nuevas

inesperadas.

El

foco

de

la

investigacin

es

originariamente amplio, pero se hace progresivamente ms definido y

precios a medida que avanza la investigacin. Esta forma de indagacin no

est atada a ningn conjunto de tcnicas en particular. La finalidad de la
indagacin exploratoria es proveer al investigador de una visin que le
permita estar familiarizado con el rea, hablar sobre una base de hechos y
no de especulacin.
INSPECCION
El investigador debe estar animado a afinar sus conceptos y a formular
proposiciones tericas. Este anlisis es la finalidad propia de la ciencia
emprica. La inspeccin es un procedimiento analtico.
Implica el examen intensivo y focalizado del contenido emprico delos
elementos que son utilizados con propsitos analticos y tambin de las
relaciones entre tales elementos. Blumer denomina elementos analticos a
los tems generales o categricos empleados en el anlisis. La inspeccin de
estos elementos analticos es flexible, creativa y libre de tomar nuevas
direcciones. En la inspeccin uno debe ir a las instancias empricas del
elemento analtico, observarlas tal como se tienen en concreto y desde
diferentes posiciones, hacer preguntas sobre ellas considerando su carcter
genrico, y de este modo, tamizar la naturaleza del elemento analtico que
la instancia emprica presenta.
En la inspeccin, la naturaleza del elemento analtico se desarrolla a travs
de examen del mundo emprico mismo. De igual modo, la inspeccin es el
procedimiento adecuado para aislar las relaciones entre los elementos
analticos, las que presumen la existencia de una conexin de sentido entre
los componentes del mundo emprico. Las relaciones supuestas deben ser
desmontadas y puestas a prueba por un escrutinio cuidadoso y flexible a las
instancias empricas.
La exploracin y la inspeccin comprenden lo que se llama ENFOQUE
NATURALISTA
Hiptesis

Blumer

evita

utilizar

el

trmino

hiptesis.

Habla

de

conceptos

sensibilizadores, los mismos no son definitivos. Para blmer el mundo de las

percepciones es reorganizado a travs de los conceptos.
El objetivo de la etapa de inspeccin es refinar el concepto y establecer un
componente analtico. El prximo paso es aislar las relaciones entre los
componentes y esto presupone la existencia de conexiones de sentido entre
los componente en el mundo emprico. Estn conexiones son descubiertas.
Es un proceso inductivo.
Examen de hiptesis
Blumer disiente con la concepcin de que la adhesin al protocolo de
investigacin automticamente produce resultados que son vlidos para el
mundo emprico.
Blumer rechaza la prueba de hiptesis porque rara vez resume el modelo o
teora del cual es deducida, debido a que no considera la bsqueda de
casos negativos, y porque est limitada la situacin emprica particular a la
que la hiptesis se circunscribe.
En sntesis, Blumer es partidario de la investigacin que es dirigida
hacia un mundo emprico dado en su carcter natural y procesual
(dinmico) en vez de a una simulacin del mundo emprico, o de una
abstraccin de este
Las consecuencias de la indagacin cientfica
Una vez que las relaciones entre los componentes analticos han sido
descubiertas, el investigador debe formular PROPOSICIONES, construir un
esquema terico con estas y probar empricamente los problemas, los
datos, relaciones, proposiciones y teora resultante a travs de un examen
renovado del mundo emprico.
EMPIRIA CONCEPTOS EMPIRIA
Conclusiones

A pesar de sus diferencias, el conductismo social de mead y el

interaccionismo simblico de blummer estn conectadas por la base comn
de la psicologa del pragmatismo. El mismo blmer explica que las
divergencias metodolgicas entre el CS y el IS se originan en sus
orientaciones tericas divergentes, mientras que el CS se orienta a la
REACCION, el IS se orienta a la accin.