INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO

PBLICO
TPAC AMARU - CUSCO
PROGRAMACION CURRICULAR DE UNIDAD
DIDACTICA
I.

DATOS GENERALES
I.1.
Carrera Profesional
: Electrnica Industrial
I.2.
Mdulo Transversal
: Sociedad y Economa
I.3.
Unidad Didctica
: Sociedad y Economa en la Globalizacin
I.4.
Semestre Lectivo
: 2015- I
I.5.
Semestre Acadmico
: Tercero
I.6.
N de Horas Semanales
: 03
I.7.
N de Horas Semestrales
: 54
I.8.
Crditos
: 2
I.9.
Docente Responsable
: A. Alejandro Chino Mayorga
I.10.
E- Mail
: achino@istta.net
I.11.
Fecha
: Abril del 2015

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, disear, supervisar y ejecutar la construccin, montaje, instalacin y mantenimiento de sistemas
electrnicos relacionados al control de procesos industriales, aplicando normas de calidad, seguridad industrial y
preservacin del medio ambiente

III.

CAPACIDAD DEL MODULO TRANSVERSAL

Capacidad para analizar las consecuencias del proceso de globalizacin y la sociedad del conocimiento en los procesos
internos del Per caractersticas del proceso de insercin en el contexto econmico, mundial. Analizar el proceso
econmico nacional y mundial, en relacin con factores de produccin (trabajo, capital y materias primas), distribucin y
consumo de bienes y servicios; asignacin de recursos disponible para satisfacer demandas sociales.

IV.

CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDACTICA

IV.1.
Definir, analizar y valorar los aspectos bsicos del Estado

en su relacin con los

Derechos Humanos y la participacin ciudadana, que le permita afianzar su rol cvico y contribuir
al desarrollo local, regional y nacin

IV.2.
Definir y analizar los fundamentos y principios bsicos de la economa y los
efectos de la globalizacin y la sociedad del conocimiento, identificando los procesos
productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solucin.
IV.3.
Determinar y analizar los aspectos bsicos de la realidad nacional, evaluando su
impacto en el desarrollo humano, adoptando una actitud crtica.

V.

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA

Ms adelante en hojas adjuntas.

VI.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Segn las normas para la aplicacin del nuevo Diseo Curricular Bsico de la
Educacin Superior
Tecnolgica Sistema Modular R.D. N 0929-2011-ED y la Directiva N 0182011-ME/VMGP
DIGESUTP-DESTP, establece que los requisitos de aprobacin son:

Nota mnima, segn la escala vigesimal es de TRECE (13). En todos los

casos la fraccin 0.5 o ms
se considera como una Unidad a favor del estudiante.

Tienen derecho a recuperacin previa retroalimentacin los estudiantes

que hayan obtenido notas
entre 10 y 12

Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, repite la Unidad Didctica.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o

mayor al 30%, ser
desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota
00, y en observaciones
colocar DPI (Desaprobado por Inasistencia)
VII. BIBILIOGRAFA GENERAL
Historia de la Repblica del Per (1822 1933) por Basadre Grohmann, Jorge
Plan Nacional de Seguridad Ciudadana 2013- 1018, Acuerdo Nacional por la Seguridad
Ciudadana Abril 2013
por Ministerio del Interior
Secretara Tcnica del Consejo
Nacional de seguridad
Ciudadana.
- Principios de Economa
por N. Gregory Mankiw
- Constitucin Politica del Per de 1993
-

Docente

Jefe de rea Acadmica

Jefe de la Unidad Acadmica

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA

5.1. CAPACIDAD TERMINAL N 01.- Definir, analizar y valorar los aspectos bsicos del Estado en su relacin con los Derechos Humanos y la
participacin ciudadana,
que le permita afianzar su rol cvico y contribuir al desarrollo local, regional y nacin
ELEMENTOS DE LA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORA/
CAPACIDAD TERMINAL PROCEDIMIENTOS
APRENDIZAJE
EVALUACION
FECHA
CONCEPTOS
ACTITUDES
Caracterizar y definir Exposicin de los
Sociedad: -Evolucin de Disposicin para
Desarrollo de los
Interpreta y
03
el concepto de la
concep-tos y
la sociedad.
ser parte de los
con-ceptos y
Describe los
16/04/15
teora del poder y sus caractersticas de la
temas a desarrollar. caractersticas de conceptos de la
clases.
teora del poder.
la teora del poder teora del poder .
-La Nacin, Elementos,
Inters,
03
Reconocer el marco En casos y ejemplos proceso histrico de la
responsabili-dad y Mostrar con
Explica las
23/04/15
legal que describe losiden-tifica las normas formacin de la nacin
anlisis para
ejemplos los las
diferencias entre las
derechos y
legales de los
peruana.
conocer las normas normas legales de diferentes normas
obligaciones en las derechos y
legales
los derechos
del derecho laboral
relaciones laborales obligaciones de las
laborales.
03
relaciones laborales. -Constitucin Poltica del Inters por
Interpreta los
30/04/15
Caracterizar y definir
Per de 1993.
reconocer los
Desarrollo
conceptos de los
el concepto de los
Realizando
diferentes
ejemplifica-do de diferentes
diferentes
comparaciones
dispositivos
los dispositivos
dispositivos legales. 03
dispositivos legales. diferencia los
-Estado. Elementos del
legales.
legales.
07/05/15
conceptos de
Estado, estructura,
Interpreta los
Caracterizar y definir dispositivos legales.
Organismos Autnomos, Inters en conocer Descripcin e
diferentes tipos de
el concepto de
Funciones.
las resoluciones
interpre-tacin de resoluciones
03
resolucin ministerial Exposicin de casos
ministeria-les en
algunas resoministeriales.
14/05/15
diferentes sobre
-Sociedad Inclusiva:
casos laborales
luciones
Identificar las normas Resoluciones
Declaracin Universal de
ministeriales.
Describe e
se-gn su origen e
ministeriales
los DD.HH, Derechos de Inters y
interpreta las
interpretar sus
la persona
participacin en el Descripcin
normas legales
caractersticas.
Diferenciando las
Derechos del nio, de la desarrollo de los
comparati-va de
segn clasificacin
normas segn su
mujer, adulto mayor,
temas.
las normas segn de origen.
03
origen identifica sus
mecanismos de
su origen.
21/05/15
caractersticas.
proteccin de los DD.HH.
Aplicar el marco legal
que describe los
derechos y
obligaciones en las Exposicin especfica
relaciones laborales. de las caractersticas
de las relaciones
laborales y civil en sus
Reconocer las
diferentes formas y
caractersticas de los consideraciones.
convenios y

-Participacin y seguridad
ciudadana. Mecanismos Anlisis crtico
de participacin
sobre las diferentes
ciudadana.
modalidades de las
relaciones
laborales.
- Las fronteras del Per.
Determinacin Histrica. Participa con
Fundamentos Jurdicos. inters en el

Exposicin de
casos de
relaciones
laborales y
diferenciar
interpreta-ciones.

Diferencia e
interpreta las
caractersticas de
las diferentes
formas de relacin
laboral y civil.
Realiza comentarios

03
28/05/15

negociaciones
laborales

Exposicin de los
Soberana.
diferen-tes casos para
establecer convenios
y negociaciones
colectivas laborales.

trabajo.

Desarrollo de las
carac-tersticas de
un conve-nio y
negociacin
colectiva

e in-terpretacin de
los con-venios y
negociaciones
laborales.

5.1.2.ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
METODOS
Analtico - sinttico
Descubrimiento
Inductivo - Deductivo
Dialctico

TECNICAS
Lluvia de ideas
Visita de estudio en algn entorno ecolgico
Debate dirigido
Resmenes y revisin bibliogrfica.

FORMAS
Explicativa
Participativa e Interrogativa
Individual y grupal

5.1.3. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION
1. Explica las normas laborales referidas a los derechos y deberes del trabajador y empleador
2. Explica y analiza las causas de suspensin y trmino de una relacin laboral.
3. Analiza y elabora una liquidacin de beneficios sociales
4. Explica y valora las prestaciones y obligaciones relativas a ESSALUD, AFP, SUNAT, ONP.

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

INDICADORES
-Utiliza correctamente esquemas y diagramas.
-Revisa con pertinencia el cdigo tributario y otras
normas legales laborales.

TECNICAS
-Comentarios y opiniones
-Exposicin de trabajos individuales
y grupales.

-Distingue las normas laborales y la ley de fomento y

- Ejemplos aplicativos
promocin del
- Anlisis de informacin bibliogrfica
-Fundamenta tericamente los conceptos de contratos y convenios
laborales, negociacin colectiva y seguridad social y
otras prestaciones.
-Iniciativa, Inters por comprender los temas tratados. - Preguntas dirigidas
-Respetar y valorar los aportes entre compaeros.
- Observacin permanente
-Cumple con responsabilidad las tareas asignadas
- Control de aportes entre los
estudiantes.

INSTRUMENTOS
- Pruebas escritas
- Intervenciones orales.
- Pruebas escritas
- Intervenciones orales.

- Cuestionario
-Informe de exposicin
-Gua de observacin

5.2. CAPACIDAD TERMINAL N 02: Definir y analizar los fundamentos y principios bsicos de la economa y los efectos de la globalizacin y la
sociedad del conocimiento,
identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solucin.
ELEMENTOS DE LA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORAS
CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOS
APRENDIZAJE
EVALUACION
/
CONCEPTOS
ACTITUDES
FECHA
Identificar, investigar y Recopila
ECONOMA Y
Inters por el desarrollo deDesarrollo de las
describir el mercado
informaciones sobre el GLOBALIZACIN
los temas respetando las caracte-rsticas del
laboral de su entorno.
comportamiento del
-La economa: Concepto,
ideas de los dems.
mercado laboral
mercado laboral
importancia, objetivos y
Diferenciar las
Principios.
Inters en reconocer las
caractersticas
Con ejemplos reales
Economa Regional.
carac-tersticas de la ley Descripcin de los
De la ley de la oferta y
descri-bir la oferta y
de la oferta y la demanda proce-dimientos de
demanda en mercado
demanda en el entorno -Necesidades humanas,
en el mercado laboral
seleccin de las
laboral.
laboral.
Proceso
fuentes de trabajo en
productivo y productividad.
el mercado laboral.
Produccin.
Inters por elaborar su
Conceptualizar y aplicar Aplica el FODA
curricuRealizacin del FODA y
el FODA y marketing
personal relacionado a -Distribucin y consumo de lum vitae con respeto a laMarketing personal.
personal
su entorno y elabora subienes y servicios.
verdad.
curriculum vitae.
CompetitividadProductividad y
Apreciar la elaboracin de Desarrollo de su perfil
Identificar y describir su Desarrollar y aplicar el estandarizacin.
su perfil profesional.
ocupacional.
perfil profesional.
perfil profesional en
relacin a su entorno -Mercado, tipos de mercado:
laboral.
Competencia perfecta e
Respeto de ideas entre
Exposicin de trabajos
Posibilitar convenios
imperfecta.
compa-eros y sustenta lassobre identificacin de
laborales con empresas Identificacin de
propias.
convenios para
o instituciones.
empresas o
prestacin de servicios
instituciones para
-Globalizacin:
laborales.
promo-ver convenios
Caractersticas, ventajas y
laborales con el IEST.
desventajas. Revolucin, TIC, Cooperacin entre
Exposicin grupal de
Identificar y elaborar un
y Neoliberalismo.
compaeros para proponerlos centros de
directorio de centros de Clasifica y elabora un
formas identificar los CIL. informacin de
informacin laboral.
directorio de los
empleos.
centros de informacin -Mercado mundial
laboral (CIL)
globalizado. Blo- ques
Inters por conocer y
Fundamentar,
econmicos en el mundo.
practicar
Desarrollo de trabajos
caracterizar e identificar
Tra- tado de Libre Comercio. el concepto de
para desarrollar el
sus capacidades
Evaluacin de su
TLC con Es- tados Unidos,
emprendimiento.
perfil de emprendedor.
emprendedoras.
perfil de
Comunidad Europea,
.
emprendedor para un Comunidad Andina de
logro ocupacional.
Naciones.
-Sociedad del conocimiento.

Explica el
comportamiento del
mercado laboral en
funcin de sus
objetivos.

03
04/06/15
03
11/06/15

Sustenta las
caractersticas de las
fuentes de trabajo de
acuerdo a la oferta y
demanda

03
18/06/15

Define el concepto
del FODA y el
Marketing personal.

03
25/06/15

Explica, describe y
aplica su perfil
profesional.

03
02/07/15

Posibilita las
condiciones de
suscripcin de
convenios laborales

03
09/07/15

Identifica y elabora
un directorio de los
centros de
informacin laboral.

03
16/07/15

Identifica sus
capacidades
emprendedoras.

Caractersticas. Importancia
del conocimiento cientfico y
Tecnolgi- co. Papel del
conocimiento en la sociedad
actual.

5.2.2.ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
METODOS

TECNICAS

FORMAS

 Analtico - Sinttico
Inductivo - Deductivo
Dialectico

Exposicin de conceptos, principios y leyes

Lectura y anlisis de informacin.
Trabajos programados

Explicativa
Participativa e Interrogativa
Individual y grupal

5.2.3. EVALAUCION DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION
1. Identifica e investiga el mercado laboral de su entorno
2. Conceptualiza y aplica el FODA, marketing personal y su perfil profesional
3. Identificar y elaborar un directorio de centros de informacin laboral, as como desarrollar sus capacidades emprendedoras.

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

INDICADORES

TECNICAS

INSTRUMENTOS

-Fundamenta las caractersticas con

pertinencia sobre la legislacin laboral y
otras formas legales.
Utiliza correctamente, esquemas y
diagramas de exposicin.

-Preguntas de interrogacin.
-Exposicin de trabajos.
-Observacin planificada

Preguntas verbales de accin

inmediata.
Calificacin de informes
Cuestionario de preguntas.

-Diferencia y define los conceptos

caractersticos de los derechos y
obligaciones laborales.
-Fundamenta su perfil profesional y
elabora su FODA personal.
-Realiza un anlisis determinante de sus
capacidades emprendedoras.

-Dinmica grupal.
-Participacin voluntaria
-Anlisis de informaciones
bibliogrficas.

Cuestionario de preguntas.
Ficha de resumen
Informe de revisin de
informaciones bibliogrficas.

-Valora los conceptos tericos y las

crticas.
-Escucha con inters las intervenciones
de sus compaeros en la sesin de clase
-Participacin activa segn las orientaciones del docente.

Observacin permanente
Control de aportes entre los
estudiantes.

Gua de observacin.
Informes de exposicin.
Tabla de valores.

5.3. CAPACIDAD TERMINAL N 03: Determinar y analizar los aspectos bsicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el desarrollo
humano,
adoptando una actitud crtica.
ELEMENTOS DE LA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORAS/
CAPACIDAD TERMINALPROCEDIMIENTOS
APRENDIZAJE
EVALUACION
FECHA
CONCEPTOS
ACTITUDES
Reconocer los riesgos
labora-les, e identificar
las medidas de
seguridad en el centro
de trabajo

Elabora un diagnostico Desarrollo Humano

de riesgo laboral a
-Objetivos del milenio y los
travs de una lista de grandes
comparacin.
problemas de la humanidad:
Poblacin, crecimiento
poblacional, explosin demogrfica,
Comprender y describir Con ejemplos reales migraciones, pobreza.
la Ergonoma y realizar descri-bir el
comparaciones de
fundamento de la
-Principales necesidades
accidente laboral y
Ergonoma.
bsicas de la poblacin:
enfermedad laboral.
Alimentacin,
Vivienda, Educacin y Salud.
Ejecutar tcnicas bsicas Elabora material
de prevencin en salud educativo de difusin
biopsicosocial
-Estndares de calidad de
vida en:
Alimentacin, Salud,
Educacin,
Valorar y ejecutar
Implementar botiqun
Vivienda.
tcnicas bsicas de
de primeros auxilios y
atencin en primeros
ejecuta tcnicas
auxilios.
bsicas de atencin en
primeros auxilios.
-Desarrollo y crecimiento:
Indicadores, de desarrollo
humano. Relacin entre el
incremento de los ingresos
de la poblacin y el
crecimiento de la Economa.

Inters por el desarrollo deDesarrollo de los

Identifica las
Responsabilidades..
riesgos laborales y las situaciones de riesgo
medidas de seguridad. y las medidas de
seguridad ms
comunes en su
entorno laboral.

03
23/07/15

Inters y responsabilidad Exposicin de trabajos

proactivamente.
de diferenciacin de
las carac- tersticas de Compara y explica
la ergonoma
los daos
ocasionados por las
Participa con
actividades
responsabilidad y
Mediante algunos
laborales.
cooperacin en las tareas acasos reales describir
desarrollar.
la prevn-cin y
atencin de salud
Organiza y aplica
fsica, mental y social medidas de
prevencin de
Cooperacin entre
riesgos de salud
compaeros
Exposicin de trabajos biopsicosocial dentro
Para realizar con orden y sobre atencin de
del ambiente laboral.
responsabilidad las tareas.primeros auxilios.
Explica y comenta las
formas de atencin
en primeros auxilios.

03
30/07/15

03
06/08/15

03
13/08/15

5.2.2.ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
METODOS

TECNICAS

Analtico - Sinttico
Inductivo - Deductivo
Dialectico

FORMAS

Exposicin de conceptos, principios y normas

legales.
Lectura y anlisis de casos.
Trabajos programados y solucin de problemas.

Explicativa
Participativa e Interrogativa
Individual y grupal

5.2.3. EVALAUCION DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACION
1. Reconoce riesgos laborales e identifica medidas de seguridad en el centro de trabajo.
2. Explica las situaciones de riesgo ms comunes en el entorno laboral.
3. Explica los daos ocasionados por las actividades laborales.
4. Explica la prevencin de riesgos de la salud biopsicosocial dentro del ambiente laboral

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

INDICADORES

TECNICAS

INSTRUMENTOS

Realiza correctamente esquemas y

diagramas sobre medidas de seguridad .
Aplica las acciones de prevencin de
riesgos de salud.

-Preguntas de interrogacin.
-Anlisis de tareas, trabajos en
equipo.
-Observacin planificada.

Preguntas verbales de accin

inmediata.
Cuestionario de preguntas.
Fichas de observacin.

-Reconoce los riesgos ms comunes en

el centro de trabajo.
-Explica los riesgos de su salud dentro
del centro laboral.
Conoce las medidas de prevencin como
un estilo de vida.

-Dinmica grupal.
-Participacin voluntaria
-Anlisis de acuerdo a su propio
criterio.

Cuestionario de preguntas.
Ficha de resumen
Informe de revisin de
informaciones bibliogrficas.

Valora los conceptos tericos y las

crticas.
Presta atencin las intervenciones de
sus compaeros en sesin de clase.
Participa activamente de acuerdo a
indicaciones del docente.

Observacin permanente
Control de aportes entre los
estudiantes.

Gua de observacin.
Informes de exposicin.
Tabla de valores.