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JOS ANTONIO
GARCA GARCA
PUERTO ETEN
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Institucin Educativa
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
NOMBRE DE LA UNIDAD.
Confeccin de ponchos, chal, tapetes
3.
JUSTIFICACIN.
Actualmente es necesario el desarrollo en los estudiantes de las competencias bsicas para el trabajo; hemos credo
por conveniente la enseanza en esta primera unidad formativa la Confeccin de ponchos, chal y tapetes; como
iniciativa para menguar un poco la diversidad de clima con que actualmente cuenta nuestro planeta en especial
nuestra localidad, formando a nuestros estudiantes en el proceso productivo y a la generacin de microempresas en
su localidad. El alumno deber analizar el mercado, ya que en esta poca del ao toda prenda de abrigo tiene gran
demanda. Para lo cual nuestro alumno tendr que elegir materiales de buena calidad y bajo costo para la confeccin
del producto; para que el producto final llegue a manos de los clientes potenciales a un buen precio y que a la vez
sea de una calidad excepcional.
4.
ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Iniciacin Laboral.- Se busca que cada estudiante realice procesos de estudios de mercado para producir bienes
sencillos en diferentes opciones ocupacionales, diseando y planificando procesos para su comercializacin y
teniendo un control de calidad para que su producto llegue en buenas condiciones al mercado.
Tecnologa de Base.- especifica tcnicas para la produccin de proyectos sencillos, seleccionando materiales e
insumos para la confeccin de de sus productos considerando sus creaciones; operando herramientas para la
produccin de sus diseos cumpliendo las normas de seguridad y control de calidad..
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02
Indisciplina escolar
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA
Practica normas de convivencia
Respeto y tolerancia
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad
COMPORTAMIENTO
Respeta las condiciones de un buen
dialogo
Trata a los dems como le gustara que
lo traten.
Cuida su medio ambiente.
Es reflexivo a la hora de tomar
decisiones en su beneficio, el de sus
compaeros y de la institucin.
Demuestra autonoma en sus trabajos.
Asume las consecuencias de sus actos.
Muestra empreo en hacer sus tareas
individuales y grupales.
7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
Participa oportunamente
Cumple oportunamente sus tareas
Hace ms de lo que se les pide.
Persiste a pesar de sus errores.
8.
MES
CONTENIDOS
BASICOS
1. Identifica
los
mtodos,
tcnicas
para
explorar,
seleccionar y evaluar
soluciones
en
el
diseo.
2. Organiza y ejecuta el
diseo del producto,
especificando
una
ficha tcnica para
poder producir el
bien: Confeccin de
ponchos,
chal,
tapetes
3. Elabora
el
presupuesto que le
permitir disear el
bien.
4. Aplica tcnicas de
Marketing para la
promocin del Bien
creado.
5. Gestin de personal:
seleccin
de
personal, contratos
laborales, planillas,
seguro social, CTS,
Sistema Privado de
pensiones.
CAPACIDADES
DE AREA
1.
Gestin
de
APRENDIZAJE
ESPERADO
1.
procesos
2.
Ejecucin de
procesos.
3.
Comprensin
y
2.
aplicacin
de
tecnologas.
4.
Actitud
3.
ante
el rea.
4.
5.
Identifica
los
productos que se
requieren para la
creacin
del
bien
seleccionado:
Confeccin
de
ponchos,
chal,
tapetes.
Disea los modelos
de las muestras que
se elaboraran antes
de empezar a realizar
su muestrario y sus
secadores.
Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
realiza
un
muestrario de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
materiales de ptima
calidad.
Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran en proceso
de la elaboracin de
los
secadores
bordados a mano.
Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
su
muestrario as como
la
elaboracin de
manteles bordados.
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
servirn para elaborar
el producto o bien.
2. Identifica
los
materiales a usar en la
confeccin
u
elaboracin
del
producto.
3. Practica hbitos de
puntualidad, honradez
y
deseos
de
superacin.
4. Planifica la venta del
producto
hasta
consolidar su venta.
5. Explica todo el proceso
para la elaboracin de
su
producto,
beneficios, gastos u
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra disposicin
emprendedora
2. Tiene disposicin y
confianza
en
s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de sus
metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
INDICADORES DE EVALUACIN.
9.
CAPACIDADES DE
REA
1.
TCNICAS
Prueba escrita.
Gestin de
procesos
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
2.
Disea
los
moldes
que
utilizara
procesos
2.
Pruebas orales.
Exposicin de un
tema.
Trabajo practico.
Resumen.
Debate.
tapetes.
Exposicin de un
Ejecucin de
para
INSTRUMENTOS
Prueba escrita.
tema.
1.
aplica
los
principios
Prueba escrita.
aplicacin de
Pruebas orales.
Exposicin de un
tema.
tecnologas
10.
Identifica
tapetes.
Trabajo practico.
VALORES
Respeto
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y
respeto
entre
sus
Libertad
Autonoma.
de
tomar
Responsabilidad
Puntualidad.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 7 y 8
I. DATOS GENERALES.
I.1.rea Curricular
:
Educacin para el Trabajo
I.2.Grado y Seccin
:
Tercero nica
I.3.Ciclo
:
VII
I.4.Ao Escolar
:
2013.
I.5.Profesor de rea
:
Judith
Elizabeth
Siadn
Chambergo.
I.6.Director
:
Jos Orlando Guillermo Zea.
I.7.Duracin
:
Del 14 de octubre al 20 de
diciembre.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD.
Confeccin de cojn de cintas
III. JUSTIFICACIN.
Debido al avance tecnolgico e industrial en nuestro pas y sobre todo en la
regin Lambayeque es necesario el desarrollo en los estudiantes las
competencias bsicas para el trabajo y la generacin de microempresas; por lo
cual hemos credo por conveniente la enseanza en esta Segunda unidad
formativa de la Confeccin de cojn de cintas, con la finalidad de nuestros
estudiantes generen sus propios diseos y puedan venderlo en el mercado
local y a la vez insertarlos en el proceso productivo y a la generacin de
microempresas en su localidad. Para lo cual nuestro alumno tendr que
sondear el mercado, elegir materiales de buena calidad y bajo costo para la
confeccin del producto.
IV. ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Valora su condicin
de persona humana
y la de los dems.
Libertad y
autonoma
Responsabilidad y
puntualidad
Cumple
con
deberes
compromisos
estudiante
sus
y
de
VI.
ME
S
CAPACID
ADES
DE AREA
APRENDIZAJE ESPERADO
1.
Procesos
1.Identifica los productos
del
diseo: Gestin
que se requieren para la
mtodos
y
de
creacin
del
bien
tcnicas para procesos
seleccionado:
explorar,
Confeccin de cojn
seleccionar y
de cintas.
evaluar
Ejecucin
soluciones en
de
2.Disea los modelos de
el diseo.
procesos.
cojn de cintas que se
2.
Organiza
elaboraran antes de
y
ejecuta
empezar
el
proceso
representacio
Compren
productivo.
nes grficas y
sin y
especificacion
aplicaci 3.Elabora su presupuesto
es
tcnicas
n de
econmico con miras a
antes
de tecnolog
entregar un producto de
producir
el
as
buena calidad y a un
bien: cojn de
bajo
costo,
usando
cintas.
materiales de ptima
3.
Elabora el
Actitud
calidad.
presupuesto
ante el
que
le
rea.
4.Organiza los materiales
permitir
y/o equipos que se
disear
el
utilizaran
en
la
bien.
elaboracin del Bien.
4.
Evaluaci
n del proceso
5.Aplica
procedimientos
y
producto
tcnicos
en
la
terminado.
elaboracin
del
5.
Gestin
producto.
financiera:
costos
y
presupuestos
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA
1 2 34 5
6 7 8 9 10
11
VII.
INDICADORES DE EVALUACIN.
CAPACIDAD
INDICADORES DE
ES DE REA
EVALUACIN
Gestin de
procesos
Ejecucin de
procesos
Comprensin
y aplicacin
de
tecnologas
EVALUACIN
INSTRUMENT
TCNICAS
OS
Prueba
Pruebas
escrita.
orales.
Exposicin
de un tema.
Trabajo
practico.
Resumen.
Debate.
Exposicin
de un tema.
Pruebas
orales.
Exposicin
de un tema.
Trabajo
practico.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Institucin Educativa
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
:
NOMBRE DE LA UNIDAD.
Confeccin de un porta fotos de aluminio
3.
JUSTIFICACIN.
Siendo actualmente nuestro mundo globalizado es necesario el desarrollo en los estudiantes las competencias bsicas
para el trabajo y la generacin de microempresas; por lo cual hemos credo por conveniente la enseanza en esta
Tercera unidad formativa de la Confeccin de un porta fotos de aluminio, para lo cual nuestro alumno deber de
hacer un estudio de mercado local para poder ingresar su producto y que este pueda tener acogida con la finalidad de
que genera ingresos. Tambin se le har de su conocimiento las leyes laborales, obligaciones tributarias y otros para
cuando genere microempresas.
4.
ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Iniciacin Laboral.- Se busca que cada estudiante realice procesos de estudios de mercado para producir bienes
sencillos en diferentes opciones ocupacionales, diseando y planificando procesos para su comercializacin y
teniendo un control de calidad para que su producto llegue en buenas condiciones al mercado.
Tecnologa de Base.- especifica tcnicas para la produccin de proyectos sencillos, seleccionando materiales e
insumos para la confeccin de de sus productos considerando sus creaciones; operando herramientas para la
produccin de sus diseos cumpliendo las normas de seguridad y control de calidad..
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02
Indisciplina escolar
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA
Practica normas de convivencia
Respeto y tolerancia
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad
COMPORTAMIENTO
Respeta las condiciones de un buen
dialogo
Trata a los dems como le gustara que
lo traten.
Cuida su medio ambiente.
Es reflexivo a la hora de tomar
decisiones en su beneficio, el de sus
compaeros y de la institucin.
Demuestra autonoma en sus trabajos.
Asume las consecuencias de sus actos.
Muestra empreo en hacer sus tareas
individuales y grupales.
Participa oportunamente
Cumple oportunamente sus tareas
Hace ms de lo que se les pide.
Persiste a pesar de sus errores.
7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
8.
09 DE AGOSTO AL 15 DE OCTUBRE
MES
CAPACIDADES
DE AREA
1.
Gestin
de
procesos
2.
Ejecucin
de
procesos.
3.
Comprensin
y aplicacin de
tecnologas.
4.
Actitud ante el
rea.
APRENDIZAJE
ESPERADO
1. Identifica
los
productos que se
requieren para la
creacin del bien
seleccionado:
un
porta
fotos
de
aluminio
2. Disea los modelos
de los porta fotos
de aluminio que se
elaboraran antes de
empezar el proceso
productivo.
3. Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
entregar
un
producto de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
materiales de ptima
calidad.
4. Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran
en
la
elaboracin del Bien.
5. Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
del
producto.
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
servirn para elaborar
los aretes y collares.
2. Identifica
los
materiales a usar en la
confeccin
u
elaboracin
del
producto (un porta
fotos de aluminio)
3. Practica hbitos de
puntualidad, honradez
y
deseos
de
superacin.
4. Planifica la venta del
producto
hasta
consolidar su venta.
5. Explica todo el proceso
para la elaboracin de
su
producto,
beneficios, gastos u
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra
disposicin
emprendedora
2. Tiene disposicin y
confianza en s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de
sus metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
9.
INDICADORES DE EVALUACIN.
CAPACIDADES DE
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
REA
1.
Realiza
TCNICAS
Prueba escrita.
INSTRUMENTOS
Pruebas orales.
Exposicin de un
Realiza
correctamente
el
proceso
tema.
de
Trabajo practico.
1.
Ejecucin de
procesos
Comprensin y
2.
Resumen.
Debate.
aluminio
Exposicin de un
Prueba escrita.
tema.
Prueba escrita.
aplicacin de
Pruebas orales.
Exposicin de un
tecnologas
tema.
aluminio
Trabajo practico.
VALORES
Respeto
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y
respeto
entre
sus
Libertad
Autonoma.
de
tomar
Responsabilidad
Puntualidad.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 4
1.
DATOS GENERALES.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2.
Institucin Educativa
Grado y Seccin
rea Curricular
Horas Semanales
Profesor de rea
Duracin
:
:
:
:
:
:
NOMBRE DE LA UNIDAD.
Cocina y Repostera
3.
JUSTIFICACIN.
Para promover el desarrollo del rea y la movilizacin laboral de los estudiantes, es por esa razn que en esta ultima
unidad de aprendizaje se ha credo por conveniente la enseanza de Cocina y Repostera, con la finalidad de
promocionar la gastronoma de nuestra localidad, regin y pas, ya que se encuentra dentro de un rea o familia
profesional la cual ha conseguido muchos frutos a nivel internacional siendo muchos platos de nuestro pas
reconocidos a nivel mundial. A la vez para que el alumno comprenda y se adapte a los cambios e innovaciones
tecnolgicas, aplicando principios cientficos y tcnicos que le permitan mejorar la funcionabilidad y presentacin del
producto a elaborar, gestionando una microempresa involucrando capacidades y actitudes para ejercer sus derechos
y deberes laborales en el marco de la legislacin nacional y genere ingresos y desarrollo econmico en su localidad,
regin y pas.
4.
ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Iniciacin Laboral.- Se busca que cada estudiante realice procesos de estudios de mercado para producir bienes
sencillos en diferentes opciones ocupacionales, diseando y planificando procesos para su comercializacin y
teniendo un control de calidad para que su producto llegue en buenas condiciones al mercado.
Tecnologa de Base.- especifica tcnicas para la produccin de proyectos sencillos, seleccionando materiales e
insumos para la confeccin de de sus productos considerando sus creaciones; operando herramientas para la
produccin de sus diseos cumpliendo las normas de seguridad y control de calidad..
5.
TEMA TRASVERSAL.
6.
PROBLEMA PRIORIZADO
CRONOGRAMA
I
II
III
IV
X
X
X
X
X
X
X
X
X
01
02
Indisciplina escolar
03
04
X
X
X
05
Corrupcin pblica
VALORES Y ACTITUDES.
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA
Practica normas de convivencia
Respeto y tolerancia
Libertad y autonoma
Responsabilidad y
puntualidad
COMPORTAMIENTO
Respeta las condiciones de un buen
dialogo
Trata a los dems como le gustara que
lo traten.
Cuida su medio ambiente.
Es reflexivo a la hora de tomar
decisiones en su beneficio, el de sus
compaeros y de la institucin.
Demuestra autonoma en sus trabajos.
Asume las consecuencias de sus actos.
Muestra empreo en hacer sus tareas
individuales y grupales.
Participa oportunamente
7.
CAPACIDADES DE REA.
Gestin de procesos
8.
18 DE OCTUBRE AL 24 DE DICIEMBRE
MES
CAPACIDADES
DE AREA
1. Gestin
de
procesos
2. Ejecucin
de
procesos.
3. Comprensin
aplicacin
y
de
tecnologas.
4. Actitud ante el
rea.
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
1. Identifica
los
productos que se
requieren para la
preparacin de su
plato o postre en la
UF.
Cocina
y
repostera.
2. Disea los modelos
de presentacin de
sus platos y postres.
3. Elabora
su
presupuesto
econmico con miras
a
entregar
un
producto de buena
calidad y a un bajo
costo,
usando
ingredientes
de
ptima calidad.
4. Organiza
los
materiales
y/o
equipos
que
se
utilizaran
en
la
elaboracin del plato
y/o postre.
5. Aplica
procedimientos
tcnicos
en
la
elaboracin
del
producto.
1. Dialoga
con
sus
compaeros sobre los
materiales
que
servirn para elaborar
el producto o bien.
2. Identifica
los
materiales a usar en la
confeccin
u
elaboracin
del
producto.
3. Practica hbitos de
puntualidad, honradez
y
deseos
de
superacin.
4. Planifica la venta del
producto
hasta
consolidar su venta.
5. Explica todo el proceso
para la elaboracin de
su
producto,
beneficios, gastos u
otros puntos que se
han generado en la
produccin del bien.
RECURSOS
EDUCATIVOS
ACTITUDES
1. Muestra
disposicin
emprendedora
2. Tiene disposicin y
confianza en s
mismo
3. Tiene voluntad y
auto
motivacin
para el logro de
sus metas
4. Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente y
disposicin
para
liderar.
5. Valora
la
biodiversidad
del
pas y se identifica
con el desarrollo
sostenible.
Dialogo.
Dinmica
HRS.
grupal.
Observacin.
Torbellino
ideas.
de
CRONOGRAMA
1
10
11
9.
INDICADORES DE EVALUACIN.
CAPACIDADES DE
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
REA
1.
TCNICAS
Prueba escrita.
2.
Exposicin de un
Trabajo practico.
actividad
gastronmica.
Interpreta correctamente el proceso de
1.
Ejecucin de
Comprensin y
Pruebas orales.
tema.
mercado local.
promocionando
procesos
Gestin de
procesos
INSTRUMENTOS
Resumen.
Debate.
platos o postres.
Exposicin de un
2.
Realiza
correctamente
el
proceso
1.
Prueba escrita.
de
tema.
Prueba escrita.
aplicacin de
Pruebas orales.
Exposicin de un
tecnologas
tema.
Trabajo practico.
VALORES
Respeto
Tolerancia.
Respeta
practica
las
normas
COMPORTAMIENTO
y
respeto
entre
sus
Libertad
Autonoma.
de
tomar
Responsabilidad
Puntualidad.