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UNIVERSIDAD PRIVADA DE

TACNA
COMISION PERMANENTE DE ADMISION
CICLO PRE-UNIVERSITARIO 2015

TEXTO DE:

FISICA
Canal:

2-INGENIERAS

Docente:
Vanessa Olvea de Villanueva
Gladys Cruz Villar
FSICA

Pgina 1

Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 01: MAGNITUDES

1) MAGNITUDES
Magnitud: Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo:
temperatura, velocidad, masa, peso, etc.
Medir: Es comparar la magnitud con otra similar, llamada unidad, para averiguar cuntas
veces la contiene.
Unidad: Es una cantidad que se adopta como patrn para comparar con ella cantidades de
la misma especie. Ejemplo: Cuando decimos que un objeto mide dos metros, estamos
indicando que es dos veces mayor que la unidad tomada como patrn, en este caso el
metro.
En otros trminos, las magnitudes son propiedades o atributos medibles.
2) CLASES DE MAGNITUDES FSICAS: se clasifican segn su origen y segn su naturaleza:
2.1)

POR SU ORIGEN:

Magnitudes fundamentales

Magnitudes Suplementarias

Magnitudes Derivadas

2.2)

POR SU NATURALEZA:

2.2.1) Magnitudes Escalares:


Son aquellas que quedan determinadas con solo conocer su valor numrico y su
respectiva unidad. Ejemplo de magnitudes escalares son la temperatura, la longitud,
masa, volumen, tiempo, potencia, energa, rea, etc.

Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario 2015

3
TEMA N 01: MAGNITUDES

2.2.2) Magnitudes Vectoriales:


Son aquellas magnitudes que quedan determinadas al conocer su mdulo o valor
numrico, direccin y sentido. Ejemplo de magnitudes vectoriales son la velocidad, la
fuerza, la aceleracin, etc. En la Figura 01, podemos apreciar su representacin.

Figura 01: Representacin de un Vector.

(Donde: r

r : Mdulo, : ngulo Direcciona l , y el sentido de la Flecha es el

sentido del vector.


3) SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI):
Fue creado en 1960 por la Conferencia general de Pesos y Medidas, con el fin de
universalizar las unidades de medida en el mundo se adopto utilizar el Sistema
Internacional de Unidades. En la tabla Nro. 1 se muestran las siete magnitudes
fundamentales, y adems las suplementarias, que son las nicas magnitudes que no
derivan de las fundamentales por lo tanto se consideran a efectos de clculo
adimensionales.

TABLA N 1: SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES


MAGNITUD FSICA FUNDAMENTAL
Longitud
Masa

UNIDAD
metro
kilogramo

SMBOLO
m
kg

Tiempo

segundo

Intensidad de corriente elctrica


Temperatura
Cantidad de Sustancia
Intensidad Luminosa
MAGNITUDES SUPLEMENTARIAS
ngulo plano

Amperio
Kelvin
mol
candela
UNIDAD
radin

A
K
mol
cd
SMBOLO
rad

Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

TEMA N 01: MAGNITUDES

Ciclo Pre-Universitario 2015

Angulo slido

estereoradin

sr

4) UNIDADES DE CIERTAS MAGNITUDES DERIVADAS

Ciertas unidades de magnitudes derivadas han recibido unos nombres y smbolos


especiales.. Estos nombres y smbolos son una forma de expresar unidades de uso
frecuente.
Ejm:
TABLA N 2: UNIDADES DE CIERTAS MAGNITUDES DERIVADAS
Magnitud

Nombre de Unidad (abreviatura)

Frecuencia
Fuerza
Energa
Presin
Potencia
Potencial elctrico
Resistencia elctrica
Flujo Magntico
Carga elctrica

Unidad Fundamental

s-1
m.kg.s-2
m2kg.s-2
m-1kg.s-2
m2kg.s-3
m2kg.s-3A-1
m2kg.s-3A-2
m2kg.s-2A-1
s.A

Hertz (Hz)
Newton (N)
Joule (J) = N .m
Pascal (Pa) = N/m2
Watt (W) = J/s
Volt (V)= W / A
Ohm ()= V / A
Weber (Wb)=V . s
Coulomb (C):

5) ECUACIONES DIMENSIONALES:
Sirven para relacionar las magnitudes derivadas en funcin de las fundamentales. La
ecuacin dimensional de una magnitud fsica x se denota por [x].Dimensionalmente de las
magnitudes fundamentales en el SI son:
TABLA N3: MAGNITUDES FUNDAMENTALES
[longitud]

[masa]

[tiempo]

[temperatura]

[intensidad de corriente] =

[intensidad luminosa]

[cantidad de sustancia]

Se denota:

[ ]
Ecuacin Dimensional de x

Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 01: MAGNITUDES

En la Tabla Nro. 4 se exponen las frmulas dimensionales ms utilizadas:

TABLA N4 ALGUNAS FRMULAS


MAGNITUD DERIVADA
rea
Volumen
Velocidad lineal
Aceleracin lineal
Velocidad angular y frecuencia
Aceleracin angular
Fuerza / Peso
Torque
Trabajo / Energa /Calor
Potencia
Densidad
Peso Especfico
Presin
Perodo

DIMENSIONALES
F.D.
L2
L3
LT-1
LT-2
T-1
T-2
LMT-2
L2MT-2
L2MT-2
L2MT-3
L-3M
L-2MT-2
L-1MT-2
T

6) PROPIEDADES DE LA ECUACIONES DIMENSIONALES

Las ecuaciones dimensionales cumplen las leyes del lgebra a excepcin de la suma y
resta.
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD.
Siendo:
A = B + C + D - E
Se cumple: [A] = [B] = [C] = [D] = [E]
Los ngulos, funciones trigonomtricas y en general los nmeros y factores numricos
son adimensionales y por lo tanto su ecuacin dimensional es 1.
Ejm:
[45]

= 1,

[]

= 1

[sen ]= 1
[log 3] = 1
[ln 1]

= 1

[ex]
5 Fsica

= 1
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58

Ciclo Pre Universitario

TEMA N 01: Magnitudes

7) MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES:

TABLA N 5. MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DEL SI


MLTIPLOS
FACTOR
PREFIJO
SMBOLO
24
10
Y
Yotta
21
10
Z
Zetta
18
10
E
Exa
15
10
P
Peta
12
10
T
Tera
9
10
G
Giga
6
10
M
Mega
3
10
Kk
Kilo
2
10
Hh
Hecto
1
10
D da
Deca
SUBMULTIPLOS
FACTOR
PREFIJO
SMBOLO
-24
10
y
yocto
-21
10
z
zepto
-18
10
a
Atto
-15
10
f
femto
-12
10
p
Pico
-9
10
n
Nano
-6
10

micro
-3
10
m
Mili
-2
10
c
Centi
-1
10
d
Deci

8) REAS Y VOLMENES:

Las expresiones fsicas en reas y volmenes se representan elevando al cuadrado o al


cubo toda la expresin del prefijo empleado:
Ejm: convertir las expresiones en m3 o cuadrados segn sea el caso
1 cm2 = ((1 centi)(metro))2 = (1 (10-2) m)2 =10-4 m2
1 Km2 = ((1 kilo)(metro))2 = (1 (103) m)2 =106 m2
1 cm3 = ((1 centi)(metro))2 = (1 (10-2) m)3 =10-6 m3
1 Km3 = ((1 kilo)(metro))2 = (1 (103) m)3 =106 m3
1m3 =
1 Hm2=
1 mm2=
6 Fsica

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TEMA N 01: Magnitudes

Ciclo Pre Universitario

Resuelva los siguientes ejercicios:


1. La ecuacin ax+bx2=c , donde a tiene unidades de fuerza y c de energa, es
dimensionalmente

homognea.

Cules

son

las

dimensiones

de

b,

respectivamente?
a) L; MLT-2
b) L; ML2
c) ML; MT-2
d) L-1; ML4T-2
e) L, MT-2

2. La distancia desde un punto X hacia un punto Y est dada por la ecuacin: D=K am tn;
donde a= aceleracin, t=tiempo y K = constante adimensional Cules son los valores
de m y n?
a) 1 y 2
b) 2 y 1
c) 2 y 3
d) 3 y 2
e) 2 y 2

3. Si R=g(sen)

A= -b1/cos, siendo g=gravedad, b=10 aos, =60 , el valor de la

expresin dimensional [RA] es:


a) L
b) LT-4
c) -L
d) -10L
e) -10LT-4

7 Fsica

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TEMA N 01: Magnitudes

Ciclo Pre Universitario

4. Determine las dimensiones de Y en la ecuacin

Y xtg 37 ( x a) / f , donde

a=aceleracin y f=frecuencia.
a) L7/2T5
b) L3/2T-5
c) L7/2T-5
d) L3/2T5
e) L7/2T-9
5. La expresin para la fuerza F sobre un cierto sistema fsico es:

F kV
Donde: V=velocidad;

AP
mgh BV 2

m=masa; g=9,8 m/s2; P=potencia; h=altura. Encuentre las

unidades del cociente k A / B en el Sistema Internacional de Unidades.


a)

Pascal

b)

Newton

c)

Newton/metro

d)

Newton/segundo

e)

Joule

6. Un vaso de vidrio que contiene agua tiene un radio de 2 cm. En 2h el agua baja 1mm.
Estimar en cm3/h, la velocidad de evaporacin a la cual se est evaporando el agua
2
(Recuerde que el rea de la circunferencia es r , siendo r, el radio de la circunferencia,

y 3,14 )

a) 3,14
b) 6,28
c) 3,14 x 10-1
d) 6,28 x 10-1
e) 1,57

8 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

TEMA N 01: Magnitudes

Ciclo Pre Universitario

7. Qu medida obtengo de la siguiente divisin?

100 Hm 2 1Km 2
2m
a) 5,5 Km
b) 1 Km
c) 1 Mm
d) 20 Gm
e) N.A
8. Cul es el volumen de una cajita que tiene las siguientes medidas?
Alto: 2 m
Largo: 2000 nm
Ancho: 106 pm
a) 400 mm3
b) 4 m3
c) 4 pm3
d) 40 am3
e) N.A.

9. Al convertir:

i)

20 km/h a m/s

ii)

20 m/s a km/h

Obtenemos respectivamente:
a) 72 y 5
b) 5,55 y 72
c) 2000 y 2 x 10-2
d) 2 x 10-2 y 2000
e) 200 y 0,2

9 Fsica

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Ciclo Pre Universitario

TEMA N 01: Magnitudes

10

10. La densidad de un metal es 25,2 g/cm3, expresado en kg/m3, se obtiene el siguiente


resultado:
a) 252
b) 25,2
c) 2,52 x 104
d) 2,52 x 103
e) 2,52 x 10-3

1. Si divido 1 Newton entre 2 Joule; la ecuacin dimensional de la respuesta ser:____

2. La ecuacin dimensional de -20 m2 es :____

3.

1 Gm2, equivale A cuntos metros cuadrados?_____

4. 50 km/h equivalen a ____ m/s

5. 100 kg/m3 equivalen a _____ g/cm3

10 Fsica

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TEMA N 02: VECTORES

1) VECTOR: Es un segmento de lnea recta orientada que sirve para representar a las
magnitudes vectoriales.

direccin
sentido
ngulo direccional

Figura 01: Representacin de un vector

A A : Se lee Vector A

A A A : Se lee mdulo del vector A


2) ELEMENTOS DE UN VECTOR:

Punto de aplicacin.- Est dado por el origen del vector.

Intensidad, mdulo o magnitud.- Es el valor del vector, y generalmente, est dado en


escala. ejm. 5 unidades de longitud equivale a 5 N (si se tratase de fuerza).

Sentido.- Es la orientacin del vector. (Se indica viendo hacia a dnde apunta la
flecha)

Direccin.- Est dada por la lnea de accin del vector o por todas las lneas rectas
paralelas a l. (Lo indicamos por lo general por el ngulo direccional, medido desde el
eje positivo de x)

3) ALGUNOS TIPOS DE VECTORES:


a) Vectores colineales Son aquellos vectores que estn contenidos en una misma
lnea de accin.
b) Vectores concurrentes Son aquellos vectores cuyas lneas de accin,se cortan en
un solo punto.

11 Fsica

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58

TEMA N 02: Vectores

Ciclo Pre Universitario 2015

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c) Vectores coplanares: Son aquellos vectores que estn contenidos en un mismo


plano.
d) Vectores iguales: Son aquellos vectores que tienen la misma intensidad, direccin y
sentido.
e) Vector opuesto (-A) Se llama vector opuesto (-A) de un vector A cuando tienen el
mismo mdulo, la misma direccin, pero sentido contrario.

(b)

(a)

(c)

(d)

(e)

Figura 02: Tipos de Vectores


(d).iguales, (e).opuestos.

12 Fsica

(a).colineales,

(b).concurentes,

(c).coplanares,

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TEMA N 02: Vectores

Ciclo Pre Universitario 2015

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4) OPERACIONES VECTORIALES
4.1

Producto De Un Vector Por Un Escalar: Cuando un vector se multiplica por un


escalar, resulta otro vector en la misma direccin y de mdulo igual a tantas veces el
escalar por el mdulo del vector dado. Algunos ejemplos se muestran en la figura 3.
Figura 03:

-2 A

Representacin del

0.5 A

Producto

de

los

escalares 0.5 y -2
por un vector A

4.2

Adicin De Vectores Sumar dos o ms vectores, es representarlos por uno slo


llamado resultante. Este vector resultante produce los mismos efectos que todos
juntos. Hay que tener en cuenta que la suma vectorial no es lo mismo que la suma
aritmtica.


R A B C D

Figura 04: Adicin de Vectores por el mtodo grfico. Los vectores A, B, C, D,


se convierten en un solo vector resultante R.

4.2.1 Mtodo del Paralelogramo: Este mtodo es vlido slo para dos vectores
coplanares y concurrentes, para hallar la resultante se une a los vectores por el
origen (deslizndolos) para luego formar un paralelogramo, el vector resultante se
encontrar en una de las diagonales, y su punto de aplicacin coincidir con el
origen comn de los dos vectores.

Figura 05: Suma de los vectores A y B por el mtodo del paralelogramo.


13 Fsica

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TEMA N 02: Vectores

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4.2.2 Mtodo del Tringulo: Vlido slo para dos vectores concurrentes y coplanares.
El mtodo es el siguiente. Se unen los dos vectores uno a continuacin del otro
para luego formar un tringulo, el vector resultante se encontrar en la lnea que
forma el tringulo y su punto de aplicacin coincidir con el origen del primer
vector.

Figura 06: Suma de los vectores A y B por el mtodo del tringulo.


4.2.3 Mtodo del Polgono: Vlido slo para dos o ms vectores concurrentes y
coplanares. El mtodo es el siguiente. Se unen los dos vectores uno a
continuacin del otro para luego formar un polgono, el vector resultante se
encontrar en la lnea que forma el polgono y su punto de aplicacin coincidir
con el origen del primer vector

R
Figura 07: Suma de los vectores A, B, C, por el mtodo del polgono.
En el caso de que el origen del primer vector coincida con el extremo del ltimo, el
vector resultante es nulo; y al sistema se le llama polgono cerrado

C

R A B C D E 0
14 Fsica

Figura 08: Polgono


cerrado La Suma de
los vectores A, B, C, D
da como resultante
cero.

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TEMA N 02: Vectores

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Podemos sumar vectores por descomposicin como veremos ms adelante, o


grficamente, o valindonos de cualquiera de las dos ecuaciones de ms abajo que
se basan en la figura 09. En este caso el mdulo de la resultante se halla mediante la
siguiente frmula:

R A2 B 2 2 AB cos

O aplicando la ley de los senos

R
A
B

sen sen sen

Figura 09: Grfica utilizada para ejemplificar la ley de senos y cosenos.

Resultante mxima de dos vectores: Dos vectores tendrn una resultante mxima
cuando stos se encuentren en la misma direccin y sentido ( = 0).

R=A+B

Figura 09: Ejemplo de dos vectores en la misma direccin y sentido.

Resultante mnima de dos vectores: Dos vectores tendrn una resultante mnima
cuando stos se encuentren en la misma direccin; pero en sentidos contrarios (=
180).

B
R=A-B

Figura 10: Ejemplo de dos vectores en la misma direccin pero sentido contrario.

15 Fsica

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TEMA N 02: Vectores

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4.3 Componentes Rectangulares De Un Vector: Son aquellos vectores componentes de


un vector que forman entre s un ngulo de 90.
Y

A Ax Ay

Ay

Ax A cos

Ax

Ay Asen

Figura 11: Componentes rectangulares del vector A

4.4 Vector Unitario: Es un vector cuyo mdulo es la unidad y tiene por misin indicar la
direccin y sentido de un determinado vector. A dicho vector se le llama tambin
versor. El mdulo del vector unitario siempre es uno.

El vector unitario u del vector A se representa mediante la ecuacin:

A
u
A
Podramos representar el vector unitario como se aprecia en la figura 12.

u
x

Figura 12: Representacin del vector Unitario

4.5

Versores Rectangulares: Son aquellos vectores unitarios que se encuentran en los


ejes coordenados rectangulares.

16 Fsica

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TEMA N 02: Vectores

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: Vector unitario en el eje x (positivo).

-i

: Vector unitario en el eje x (negativo).

: Vector unitario en el eje y (positivo).

-j

: Vector unitario en el eje y (negativo).

17

i
j

Aqu se cumple:

A Ax Ay

A Ax i Ay j
Figura 13: Representacin de los versores rectangulares.

4.6 Suma De Vectores Por El Mtodo De Componentes Rectangulares: Para hallar la

resultante por este mtodo, se sigue los siguientes pasos:


Se descomponen los vectores en sus componentes rectangulares.
Se halla la resultante en el eje x e y (Rx, Ry), por el mtodo de vectores colineales.

El mdulo del vector resultante se halla aplicando el teorema de Pitgoras.

R Rx R y

17 Fsica

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TEMA N 02: Vectores

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Resuelva los siguientes ejercicios:


1. Determine el mdulo de la resultante de los siguientes vectores
10 u

a) 53 u
b) 52 u
c) 10 3 u

120

d) 102 u

15 u

e) N.A.
5u

2. Dados dos vectores uno de mdulo 5 y otro de mdulo 3. Qu ngulo existe entre ellos
para obtener uno de mdulo 7?
a) 15
b) 30
c) 45
d) 60
e) 120

3. Si el sistema mostrado tiene resultante horizontal, determinar el mdulo de los vectores


mostrados en la figura:
a) 30 u

45 u

b) 15 u
50 u

c) 10 u
d) 50 u
e) 25 u

18 Fsica

60 u

53

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TEMA N 02: Vectores

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19

4. Determine el mdulo del vector resultante del sistema mostrado si M: punto medio, y

O: centro de la circunferencia, y a 4.
a) 5
b) 6

c) 25

37

d) 35
e) 36

53

5. La Figura muestra 6 vectores A, B, C, D, E y F Halle S A B 2C D E F .

a) 2 A
b)
c)
d)
e)

6.

2B

C+D

Para el conjunto de vectores dados determine el vector unitario del vector resultante.
a) (i j )

b) (i j ) 2

z
5

c) - i
d) - j
e)

5
x

19 Fsica

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TEMA N 02: Vectores

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20

7. Hallar el ngulo para que el mdulo de la suma de los vectores sea mnimo
y
a

a) 10
b) 20
c) 15

a
50

10

d) 25

e) 30

8. Si la resultante de los 3 vectores mostrados es nula, hallar F


y

a) 10 3

b) 12 3
c) 143
d) 163

12
70

20

e) 23

24

9. Se sabe que al sumar las tres fuerzas que se indican con una cuarta fuerza, se obtiene
que el mdulo de la resultante es 50 N y que forma 53 con el semieje +x. Determine la

F1 =50N

cuarta fuerza en N.

3
-7

4
-4
-4

F3 =202 N
20 Fsica

-7

F2 =60N
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TEMA N 02: Vectores

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21

a) 20i 60 j
b) 20i 40 j
c) 28i 56 j
d) 38i 66 j
e) 50i 28 j

10. Si S A B , sonde A y B son vectores unitarios, identifique la veracidad (V) o


falsedad (F), de las proposiciones siguientes:
i.

El mdulo de S satisface: 0S2.

ii.

S tambin puede ser unitario.

iii.

Si = 60 es el ngulo entre A y B , luego S =3

a) VVV b) FVV c) VFF

d) FFF e) VVF

1. En un sistema de coordenadas x,y,z, rectangulares se dan los vectores:

A 0,8i 0,6 j y B 3i 4 j . Cul de los dos es unitario, demustrelo:

21 Fsica

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Ciclo Pre Universitario 2015

TEMA N 02: Vectores

22

2. Si sumamos dos vectores uno de mdulo 3 y otro de mdulo 2, el resultado:

a. Es un vector de mdulo 5.
b. Es un escalar de mdulo 5
c. Es un vector, pero es necesario conocer sus direcciones para poder sumarlos.

3. . Al multiplicar un vector por un nmero negativo me da:

a. Un escalar negativo
b. Un vector negativo
c. Un vector en la misma direccin pero de sentido contrario

22 Fsica

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TEMA N 03: CINEMTICA

1. CINEMTICA: Parte de la mecnica que estudia el movimiento de los cuerpos, sin


considerar las causas que lo produce.
2. SISTEMA DE REFERENCIA: Es aquel lugar del espacio donde se encuentra un
observador (real o imaginario) inmvil. Este observador se puede ubicar dentro del
tiempo y el espacio.
3. MOVIMIENTO: Es aquel fenmeno fsico que consiste en el cambio de posicin que
realiza un cuerpo en casa instante con respecto a un sistema de referencia, el cual se
considera fijo
4. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
Mvil: es todo cuerpo o partcula en movimiento
Trayectoria: lnea que resulta de unir todas las posiciones sucesivas ocupadas por
un mvil durante su movimiento.
Espacio recorrido (e): es la longitud de la trayectoria
Desplazamiento (d): Magnitud vectorial que define la posicin de un mvil respecto
a su origen o punto de partida.
Velocidad (v): es una magnitud vectorial cuyo mdulo mide la rapidez con que el
movimiento cambia de posicin. Se caracteriza por ser tangente a la trayectoria y
por definir el sentido del movimiento. La unidad d velocidad en el SI es el m/s pero se
sigue usando el km/h, cm/s, etc.
Aceleracin (a): Es una magnitud vectorial cuyo mdulo mide el cambio de la
velocidad por cada unidad de tiempo. La unidad de la aceleracin en el sistema
internacional es el m/s2. Ejm. La aceleracin de la gravedad tiene un valor promedio
de 9,8 m/s2.

23 Fsica

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58

TEMA N 03: CINEMTICA

Ciclo Pre Universitario

24

5. CLASIFICACIN DE MOVIMIENTOS:
De acuerdo a su trayectoria: rectilneo, curvilneo, circular, parablico
De acuerdo a su rapidez: uniforme, variado
De acuerdo a la orientacin de los cuerpos en sus movimientos: rotacin,
traslacin, traslacin y rotacin
6. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (MRU)
Es aquel movimiento rectilneo donde la velocidad permanece constante. Se caracteriza
por el cumplimiento de las siguientes condiciones:
En tiempos iguales se recorren espacios iguales.
La velocidad permanece constante en valor direccin y sentido.
El espacio recorrido es directamente proporcional al tiempo empleado.
6.1 Velocidad:
Es el espacio que recorre un mvil en una unidad de tiempo. En el S.I. se mide en m/s.

e
t

(1)

6.2 Casos:
Tiempo de Encuentro: Sean dos mviles A y B (ver Figura 01) separados una
distancia d y con MRU cada uno si se mueven en sentido contrario, se cumple que se
encontrarn en el tiempo descrito en la ecuacin (2):

tenc
VA

d
VA VB

(2)

VB

d
Figura 14: Dos mviles A y B uno al encuentro del otro
24 Fsica

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TEMA N 03: CINEMTICA

Ciclo Pre Universitario

25

Tiempo de Alcance: Con las mismas condiciones que en el caso anterior excepto
que ahora los cuerpos se mueven en el mismo sentido y con VA > VB (Ver Figura 02),
el tiempo en el que el mvil A alcanza al mvil V est descrito en la ecuacin 3.

t alc

d
V A VB

(3)

Figura 15: Dos mviles A y B donde el mvil A est al alcance del mvil B.
Nota: Las ecuaciones del tiempo de encuentro y del tiempo de alcance son vlidas
siempre y cuando los mviles partan simultneamente.
7. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO: (MRUV)
Es aquel tipo de movimiento en el cual la velocidad cambia en el mdulo aumentando o
disminuyendo progresivamente al transcurrir el tiempo. Es decir en todo momento
permanece constante la aceleracin
7.1 Aceleracin: Es la variacin de la velocidad d una partcula en cada unidad de
tiempo. En el MRUV, es siempre constante La unidad de la aceleracin en el S. I. Es
m/s2.
7.2 ECUACIONES DEL MRUV
a)

V f Vi at

b)

d Vi t at

c)

V f Vi 2ad

1
2

+a: movimiento acelerado

Vi V f
2

d) d

25 Fsica

Regla de signos:

-a: Movimiento retardado

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TEMA N 03: CINEMTICA

Ciclo Pre Universitario

26

Ecuacin de la distancia en el segundo ensimo:

d n Vi 12 a(2n 1)
8. MOVIMIENTO DE CADA LIBRE
Es aquel movimiento vertical que realizan los cuerpos sometidos nicamente a la accin
de la fuerza de atraccin ejercida por la tierra sobre los cuerpos que la rodean es un
buen ejemplo de M.R.U.V. Por lo tanto las ecuaciones a utilizar son dimensionalmente
las mismas, variando las representaciones pues el espacio es la altura (h) y la
aceleracin es la de la gravedad y se representa por (g) y siempre es constante.
8.1 ECUACIONES EN CAIDA LIBRE
a)

V f Vi gt

b)

h Vi t 12 gt 2

c)

V f Vi 2 gh

d)

Vi V f
h
2

Regla de signos:
+g: bajada
-g: subida

Ecuacin de la altura en el segundo ensimo:

hn Vi 12 g (2n 1)
Ecuacin de la altura mxima

Ecuacin del tiempo de subida

hmx

V
i
2g

t sub

Vi
g

Ecuacin del tiempo de vuelo

t vuelo

26 Fsica

2Vi
g

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Ciclo Pre Universitario

TEMA N 03: CINEMTICA

27

Cuando resuelvas problemas en cada libre ten en cuenta lo siguiente:

El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada

El mdulo de la velocidad inicial de lanzamiento es igual mdulo de la velocidad con


que regresa al mismo punto.

Cuando un cuerpo es lanzado hacia arriba y alcanza su altura mxima de la


velocidad en ese punto es igual a cero.

El mdulo de la velocidad ascenso en un punto es igual al mdulo de la velocidad de


descenso en el mismo punto.

La gravedad es la aceleracin, constante en todo tiempo y su valor promedio es 9,8


m/s2.

Resuelva los siguientes ejercicios:


1. Se deja caer una pelota desde la azotea de un edificio de 10 pisos, cada piso mide 3 m,
con qu velocidad impacta la pelota en el piso: (g=10 m/s2).
a) 30 m/s
b) 60 m/s
c) 106
d) 610
e) N.A.
2. Un automvil termina su recorrido de 640 m en 20s desacelerando, si los primeros 12 s
recorridos los realiz con MRU con qu velocidad empez el movimiento
desacelerado?
a) 20 m/s
b) 30 m/s
c) 40 m/s
27 Fsica

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TEMA N 03: CINEMTICA

28

d) 50 m/s
e) 60 m/s
3.

Un automvil 3. Un Dos vehculos A y B parten de dos puntos separados una distancia


de 1800 km el automvil A tiene una velocidad de 72 km/h y el automvil B una
velocidad de 108 km/h si parten en el mismo instante y ambos tienen sentidos opuestos
En qu tiempo se encuentran?
a) 10 h
b) 30 h
c) 60 h
d) 100 h
e) N.A.

4. Dos atletas trotan a velocidad constante uno tras de otro el primero sali con 3 m/s y el
segundo luego de 30 s con la misma velocidad, otro atleta viene trotando, a velocidad
constante tambin en sentido contrario y se cruza con el primer atleta en cunto tiempo
se cruzar con el segundo si su velocidad era de 2 m/s?
a) 15 s
b) 18 s
c) 21 s
d) 24 s
e) 27 s

5. Un ladrn est corriendo a velocidad constante de 2 m/s hacia una seora y le quita su
cartera, en el instante en que pasa frente a ella, inicia una persecucin partiendo del
reposo y acelerando a razn de 0.5 m/s2 En qu tiempo lo alcanzar?
a) 5 s
b) 6 s
c) 7 s
d) 8 s
e) N.A.
28 Fsica

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TEMA N 03: CINEMTICA

29

6. Un aeroplano al partir recorre 600 m en 15 segundos. Suponiendo una aceleracin


constante. Calcular la aceleracin en m/s2.
a)

b) 5,33
c) 4,66
d) 6,66
e) 7
7. Juan le lanza una moneda a su hermano desde una ventana con una velocidad de 15
m/s , Qu distancia recorrer la moneda en el 2do segundo de su cada? (g=10 m/s)
a) 10 m
b) 20 m
c) 30 m
d) 40 m
e) 50 m

8. Un mvil que se desplaza con movimiento rectilneo uniformemente desacelerado


recorre 70 m en t segundos de su movimiento, en los siguientes t segundos 50 m. si todo
el movimiento dura 4t segundos. Qu espacio recorri en los ltimos t segundos antes
de detenerse?
a) 2m
b) 4m
c) 6m
d) 8m
e) 10 m

9. De un globo aerosttico se deja caer un caramelo desde una altura de 100 m. Si el globo
ascendi con una velocidad constante de 5 m/s. En cunto tiempo llega el caramelo al
piso?: (g=10 m/s2)
29 Fsica

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Ciclo Pre Universitario

TEMA N 03: CINEMTICA

30

a) 20 s
b) 10 s
c) 5 s
d) 4s
e) 2s
10. Un helicptero parte de Tierra ascendiendo verticalmente con una velocidad constante
de 5 m/s, si al piloto se le cae una moneda 4 s despus de iniciado el ascenso, calcule
en (m/s) la magnitud de velocidad de la moneda al impactar con el suelo. Despreciar la
resistencia del aire sobre la moneda (g=10 m/s2)
a) 42,4
b) 32,5
c) 20,6
d) 15,4
e) 12,4

1. Decir si el siguiente enunciado es verdadero o Falso: El espacio recorrido y el


desplazamiento siempre miden lo mismo_______________________.

2. Si dos mviles parten simultneamente en MRU, estando el mvil A siguiendo al mvil B


con una velocidad de 108 km/h, mientras el mvil B, se desplaza a 40 m/s, indicar si el
mvil A alcanza al mvil B y por qu?
3. En el MRUV permanece constante en todo momento _______________________.

30 Fsica

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TEMA N 04: ESTTICA

1) ESTTICA: es la parte de la mecnica clsica que tiene como objetivo estudiar las
condiciones que cumplen las fuerzas que actan sobre una partcula o un slido para
mantenerse en equilibrio.
2) FUERZA: Es una magnitud vectorial, que resulta de la interaccin entre dos cuerpos
(Interaccin es la accin mutua entre dos o ms objetos) La unidad de la fuerza en el SI
es el Newton (N),
2.1 Fuerzas De Accin A Distancia: son aquellas que interactan a una cierta distancia,
por ejemplo:- Cerca de la tierra, todos los cuerpos son atrados hacia el centro con una
fuerza proporcional a la masa del cuerpo, la constante de proporcionalidad es la
aceleracin de gravedad, cuya magnitud en el sistema internacional de medidas es g
=9,8 m/s2 , cuya direccin es radial y el sentido es hacia el centro de la tierra, de modo
que la fuerza peso (W) es un vector y queda expresado como:

W mg

Las variaciones de la aceleracin de gravedad con la altura, por lo tanto del peso,
pueden despreciarse cuando los cuerpos permanecen cerca de la superficie terrestre.
- Otras fuerzas a distancia son las fuerzas de campos elctricos, las fuerzas de
campos magnticos, etc.
2.2 Fuerzas De Contacto: son aquellas que se aplican mediante el contacto con otro
cuerpo, por ejemplo:

31 Fsica

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58

Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

32

a) Fuerza de reaccin normal (N),es la reaccin que ejerce la superficie sobre el


cuerpo (accin y reaccin) y es perpendicular a la superficie.

Figura16: Fuerza de Reaccin Normal

b) Fuerza de rozamiento: Es la fuerza contraria al movimiento o la posibilidad de


este, es paralela a la superficie de contacto y se le designa por f
.Experimentalmente se puede encontrar que existen dos tipos de fuerzas de
rozamiento, la fuerza de rozamiento esttica fs, que es aquella que se obtiene del
producto entre el coeficiente de rozamiento esttico s y la magnitud de la reaccin
normal (N), es decir, fs = s.N y la fuerza de rozamiento cintica fk, que es aquella
que se obtiene del producto N entre el coeficiente de rozamiento cintico k y la
magnitud de la reaccin normal (N), por lo tanto, fk= k.N. Para un par de
superficies dadas, generalmente 1>s>k>0.

Figura17: Fuerza de Rozamiento

c)

Fuerza de Tensin: Cuando un cuerpo es tirado mediante un cuerda, la cuerda


ejerce una traccin denominada tensin y se designa por T. Si la cuerda es

32 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

33

inextensible y de masa despreciable, entonces la cuerda slo transmite la misma


tensin a travs de ella. Ejemplo:

Figura18: Fuerza de Tensin

3) TERCERA LEY DE NEWTON:


La tercera ley de Newton expresa que a cada accin siempre se opone una reaccin de
igual mdulo y direccin pero en sentido opuesto.

Por lo tanto: F12= -F21


Figura19: Fuerzas de Accin y Reaccin
Esto significa que la fuerza que ejerce el cuerpo 1 sobre el cuerpo 2 ( F12) es igual en
mdulo y direccin, pero de sentido opuesto a la fuerza que ejerce el cuerpo 2 sobre el
cuerpo 1 (- F21)
Como consecuencia de lo anterior se puede establecer que:
Las fuerzas actan de a pares.
Las fuerzas de accin reaccin actan sobre distintos cuerpos.
Al actuar sobre distintos cuerpos, no se anulan.
El par de fuerzas de accin y reaccin, actan simultneamente.

4) FUERZAS CONCURRENTES:
Cuando un par de fuerzas que no son paralelas entre s, que estn en un mismo plano y
que actan sobre un cuerpo slido indeformable, se puede comprobar, por lo indicado en
el punto anterior, que esas dos fuerzas pueden ser trasladadas a una interseccin
comn a lo largo de sus lneas de acciones.

33 Fsica

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TEMA N 04: ESTTICA

34

F1

F2
Figura20: Fuerzas Concurrentes

Se puede comprobar que esas dos fuerzas actuando en el punto de interseccin de las

lneas de acciones, son equivalentes a una sola fuerza aplicada F actuando en un


punto y cuyo valor es:


F F1 F2
Ejemplo:

F1

F2
5) MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE:
El momento

ejercido por una fuerza F , alrededor de un punto O medida

perpendicularmente (ver figura 1), el mdulo del momento se expresa segn la ecuacin
(1)

F.d (1)

Figura20: Una fuerza F


ejerciendo un momento
alrededor de un punto O.

34 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

35

Unidades en el S.I. (N-m),


El signo de

se considera positivo si F, tiende a producir una rotacin alrededor de

O, en sentido antihorario y negativo si la tendencia de rotacin es en sentido horario.

6) CENTRO DE GRAVEDAD O CENTRO DE MASA:


Es un punto que se comporta como si toda la masa del sistema estuviese concentrada
en l y las fuerzas externas que actan sobre el sistema se aplicaran exclusivamente
sobre dicho punto. (Las fuerzas que actan sobre su centro de masa no producen
rotaciones).
La posicin del centro de masa de un conjunto de partculas mi ubicadas en posiciones
ri, se define como:
i n

rcm

m r
i 1
i n

i i

m
i 1

7) CONDICIONES DE EQUILIBRIO ESTATICO:


Para que el equilibrio sea esttico se debe cumplir:
La fuerza externa resultante que acta sobre el cuerpo debe ser nula
iN

F1 F2 F3 Fi 0
i 1

El momento externo resultante respecto a un punto cualquiera debe ser nulo.

1 2 3 i 0

i N

i 1

8) DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)


Es el grfico o representacin vectorial de todos los cuerpos actuantes en un cuerpo en
forma aislada.

35 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

PASO 02
PASO 2

36

PASO 03
PASO 3

PASO 04
PASO 4

T1
T2
PASO 01
PASO 1

RECUERDE
Slo las tres flechas gruesas
corresponden al
DCL

Paso 1: Dibujar una flecha que represente a la fuerza peso


Paso 2: Dibujar una lnea de la misma longitud de la flecha P para balancearla
Paso 3: Dibujar lneas paralelas a las dos cuerdas completando el paralelogramo
Paso 4: Dibujar las flechas a lo largo de las cuerdas; los lados del paralelogramo son
T1 y T2
Figura21: Pasos para realizar un D .C.L

9) METODOLOGA PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMTICAS


a. Dibuje el diagrama de cuerpo libre para el (o los) objeto(s) en estudio.
b. Seleccione un sistema de coordenadas adecuado y descomponga las fuerzas en
dichos ejes, haciendo la sumatoria de las componentes igual a cero.
c. Elija un punto donde se haga fcil el clculo de los torques o momentos, de modo
que queden reducidos al mnimo y haga la sumatoria de las componentes de stos
igual a cero.

36 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

37

Resuelva los siguientes ejercicios:


1. El semforo colgado de dos cables se halla en equilibrio bajo la accin de 3 fuerzas, las
tensiones de los cables y el peso, si las tensiones de cada cable son iguales a T=50 N,
Cunto pesa el semforo?
a)

50 N

b)

100 N

c)

150 N

d)

503 N

e)

N.A.

2. Un poste de luz est sostenido como se muestra en la figura, la fuerza F que sostiene el
poste acta sobre BD, si se sabe que la componente de F, perpendicular a AC mide 120
N Cul es el valor de la componente paralela a AC?
a) 120 N
b) 140 N
c) 160 N
d) 200 N
e) 210 N

37 Fsica

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TEMA N 04: ESTTICA

38

3. Hallar el valor de la tensin T de la cuerda en la siguiente figura, sabiendo que el cuerpo


pesa 90 N
a) 90 N
b) 45 N
c) 30 N
d) 60 N
e) 15 N

4. Si el cuerpo B de la figura pesa 70 N, y =1/7, calcule el valor mximo del objeto


colgante P, antes de que el cuerpo comience a resbalar. Suponga cuerda y polea ideales

16

P
a) 10 N
b) 30 N
c) 40 N
d) 50 N
e) 60 N
5. En el siguiente sistema la esfera B pesa 80 N y se encuentra en reposo en el piso liso y
es afectado por una fuerza F horizontal de 24 N, si el bloque A pesa 60 N qu fuerza
ejerce el piso sobre la esfera?
a) 52 N
b) 62 N
c) 72 N
d) 82 N
e) 92 N

B
A

38 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

39

6. La barra OA de 30 N de peso y 2 m de longitud, se apoya sobre una caja rectangular.


Sabiendo que el ngulo entre la barra y el plano horizontal es de 30, calcular el valor de
la Normal N.
N

a) 10 N
b) 20 N
c) 10

d) 20

e) 30 N
7. La barra de la figura tiene una longitud de 5 m, es homognea y soporta un peso de 350
N en su extremo A. Si la barra pesa 260 N, encuentre la tensin del cable.

T
A
5m

37
260 N
350 N

a) 344 N
b) 384 N
c) 404 N
d) 444 N
e) N.A.

39 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

40

8. Una barra uniforme AB de 2 m de longitud y 60 N de peso soporta una carga de 200 N


como representa la figura adjunta. Calcular la tensin del cable

2,5m
1,5m

1,5m

200 N

2m

a) 300 N
b) 400 N
c) 500 N
d) 600 N
e) N.A.
9. En el siguiente sistema en equilibrio calcular la tensin (en N) en el cable si la viga
horizontal mide 10m y pesa 200 3 N de peso, y el hombre pesa 700 3 N.

60

2m

D
D

a) 240 N
b) 380 N
c) 420 N
d) 480 N
e) 540 N

40 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 04: ESTTICA

41

1. Respecto a las fuerzas de Accin y reaccin indique si las siguientes proposiciones son
verdaderas (V) o falsas (F):
a. Primero acta la fuerza de accin luego la de reaccin
b. Tienen el mismo mdulo

( )

( )

c. Tienen la misma direccin y sentido. ( )


d. Actan en un solo cuerpo

( )

2. Cul es el resultado de dividir la Tensin 2 (T2) entre la Tensin 1 (T1)


T2
100 N
T1
50 N

3. El peso de un objeto se halla concentrado efectivamente en su __________________.

41 Fsica

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TEMA N 05: DINMICA

Ciclo Pre-Universitario 2015

1) DINMICA: Parte de la mecnica que describe

el movimiento de un cuerpo, o un

sistema fsico, considerando las causas que lo provocan.


2) FUERZA, MASA y ACELERACIN:

La fuerza, es una magnitud vectorial que est representada por la accin que ejerce
un cuerpo sobre otro.

Figura22: Representacin de una fuerza

Figura 23: Dos cuerpos de distintas masas

La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

La aceleracin es una cantidad que me dice qu tan rpido est aumentando o


disminuyendo la velocidad de un cuerpo. Esto ya lo vimos en cinemtica.

EJM. Digamos que si un cuerpo tiene una aceleracin de 10 m/s2, eso querr decir que
su velocidad aumenta en 10 m /s por cada segundo que pasa. (Es decir, si al principio
su velocidad es cero, despus de un segundo ser de 10 m/s, despus de 2 s ser de 20
m/s, etc.).
Ms difcil es mover un cuerpo (acelerarlo) cuanto ms masa tiene, y no cuanto ms
pesa.

42 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

58

Ciclo Pre-Universitario

2015

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

43

3) LEYES DE NEWTON
3.1 1 LEY DE NEWTON o PRINCIPIO DE INERCIA
Todo cuerpo tiende a mantener su estado de reposo o MRU a menos que acte sobre
l una fuerza externa

Si F 0,

a 0, V const ante

3.2 2 LEY DE NEWTON o PRINCIPIO DE MASA


Cuando una fuerza acta sobre un cuerpo, este se empieza a mover con MRUV, es
decir, con aceleracin constante.
m

a consta nte

La fuerza que origina el cambio de movimiento es:

F m.a

4) IMPORTANTE:
4.1 Para resolver problemas en dinmica siempre vamos a usar la segunda ley F = m . a ;
donde F es la fuerza resultante de todas las que actan sobre el cuerpo .Entonces, si
en un problema tenemos varias fuerzas que actan sobre algo, lo que se hace es sumar
todas esas fuerzas. Sumar todas las fuerzas quiere decir hallar la fuerza resultante. Por
lo tanto ms formalmente la segunda ley ser F = m . a
4.2 El sentido positivo siempre en el mismo sentido de la aceleracin.
Con esta convencin, las fuerzas que van como el vector aceleracin son ( + ) y las que
van al revs, son ( - ).

43 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario

2015

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

44

Resuelva los siguientes ejercicios:


1. Calcular la aceleracin (en m/s2), si: m = 5 kg, F1 = 20 N y F2 = 60 N, el plano es liso
F2

F1

a) 2 m/s2
b) 6 m/s2
c) 8 m/s2
d) 12 m/s2
e) 16 m/s2
2. Una fuerza F aplicada a un objeto de masa m1 produce una aceleracin de 3 m/s2. La
misma fuerza aplicada a un objeto de masa m2 produce una aceleracin de 1m/s2.
Cul es el valor del cociente m1/m2?
a)
b) 1/3
c) 2/3
d) 3
e) 1
3. Una persona est parada sobre una balanza que se encuentra en un ascensor. Estando
ste en reposo la balanza indica un peso de 490 N.(g= 9.8 m/s2) Qu indica la balanza
si el ascensor baja con velocidad constante de v = 3 m/s?Qu indica si el ascensor
sube con una aceleracin de 0.2 m/s2?
a) 490 N, 500 N
b) 500 N, 490 N
c) 49 N, 50 N
d) 50 N, 49 N

44 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario

2015

45

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

e) N.A.
4. Un rifle dispara una bala de 200 g de masa, que la con una fuerza media de 2,4 x 10 3
N, Determine la aceleracin en m/s2 con la que sali la bala.
a) 1400 N
b) 1200 N
c) 2400 N
d) 12000 N
e) N.A.

5. Dos objetos estn conectados mediante una cuerda de masa despreciable como indica
la figura. El plano inclinado y la polea carecen de rozamiento. Determinar la tensin (en
N) de la cuerda para =30 y m1=m2=5 kg.(g=10 m/s2)
a)

15

b)

12,5

c)

17

d)

11,5

e)

37,5.

6. En el interior de un cohete se encuentra un bloque de 10 kg de masa suspendido de un


dinammetro. Cuando la nave inicia su movimiento lo hace con una aceleracin
2

a=

4,2 m/s Cul ser la lectura del dinammetro durante el despegue? (g=9,8 m/s )
a) 140 N
b) 160 N
c) 180 N
d) 42 N
e) N.A.

45 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

46

7. Para el sistema de la figura calcular el mdulo de la aceleracin (en m/s2)del sistema.

a) 1/3
b) 2/3
c) 1
d) 4/3
e) 5/3
8. Un coche y sus pasajeros tienen una masa total de 1400 kg. El vehculo se mueve con
una velocidad de 15 m/s cuando choca con una pared de piedra y detiene su
movimiento en 0,5 s. Calcula la fuerza que acta sobre el coche hasta detenerlo.
a) 14000 N
b) 41000 N
c) 42000 N
d) 52500 N
e) N.A.

9. En el sistema mostrado en la figura anexa, determina M2 tomando en cuenta que la


tensin de la cuerda es de 35 N .Asume que los planos son lisos y la polea es ideal y
que el valor de la gravedad es 10 m/s2.

M2

5 kg
53

46

Fsica

37

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2015

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

47

a) 3 kg
b) 5 kg
c) 7 kg
d) 9 kg
e) 11 kg

10. Hallar el mdulo de la tensin de la cuerda, sabiendo que la gravedad es 10 m/s2 y que
la masa del cuerpo de la derecha es 3 kg y la del otro es 5 kg:

a) 20 N
b) 30 N
c) 50 N
d) 12,5 N
e) 37, 5 N

1. Una persona desea empujar una heladera que pesa 600 N Dnde le resultara ms
fcil hacerlo?
a) En la Tierra, donde la heladera pesa 600 N.
b) En la Luna, donde la heladera pesa 100 N.
c) En una nave espacial donde no pesa nada.

47 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

Ciclo Pre-Universitario

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

48

d) Es igual de difcil en cualquier lugar porque se trata de la misma cantidad de


materia
2. En una calle en bajada, los choferes de un auto y un camin ubicados a la misma
altura sacan el pie del freno, Cul de los dos cae ms rpido?

3. Si la masa 2 (m2) es dos veces la masa 1 (m1), y m1 corresponde a 1 kg siendo la


gravedad 10 m/s2 Cunto vale la tensin de la Cuerda del Sistema?

48 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

2015

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

49

1) TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE


El trabajo W de una fuerza constante en valor, direccin y sentido es igual al valor de la
fuerza neta aplicada por el desplazamiento del cuerpo y por el coseno del ngulo
formado entre los vectores fuerza y desplazamiento.

F sen

Fcos

W= F.d. cos
Donde:
F: Fuerza constante de valor, direccin y sentido que acta sobre el cuerpo
d: Desplazamiento del cuerpo
: ngulo entre la fuerza aplicada y el desplazamiento del cuerpo (d)
La unidad de trabajo en el S. I. es el Joule (J)
1 J= 1 N.m
2) TRABAJO NEGATIVO:
El trabajo negativo es el resultado de una fuerza que acta en sentido contrario al
movimiento, por ejemplo la fuerza de rozamiento.
3) TRABAJO NETO:
El trabajo neto o total es igual a la suma algebraica de los trabajos realizados por cada
una de las fuerzas que actan sobre el cuerpo.
49 Fsica

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2015

TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

50

Wneto = W 1 + W 2 + W 3 + .

Wneto = Fresultante . d

4) POTENCIA (P)
Es una magnitud fsica escalar que nos expresa la medida de la rapidez con la cual se
hace un trabajo. Donde: W: trabajo, F: fuerza, V: velocidad, t: tiempo, d: distancia

W
d
F F .V .
t
t

En el SI la potencia se expresa en Watt (W): 1 W = 1 J/s. Adems un HP = 746 W,


y un CV=735 W.
5) EFICIENCIA O RENDIMIENTO DE UNA MQUINA:( )
La eficiencia expresa en fraccin de potencia absorbida o entregada a la mquina es
transformada en algo til. Debido a que no es posible eliminar las fuerzas de friccin
interna entre los mecanismos de la mquina, parte de la potencia entregada, ser
empleada en vencer las fuerzas de friccin, la cual viene a ser una potencia perdida; la
otra parte es una potencia til y es la encargada de poner en movimiento a la mquina
con el fin de realizar trabajo.
Matemticamente la eficiencia es el cociente de la potencia til, entre la potencia
entregada a la mquina. Generalmente la eficiencia es expresa da en porcentaje.

PU
PE

PE PP PU ; PU PE
Donde:
PU Potencia til
PE: Potencia entregada
PP: Potencia perdida.
50 Fsica

U .100
PE
1 100%
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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

51

6) ENERGA
Es la capacidad que tiene un cuerpo para poder realizar un trabajo. La energa puede
ser cintica o potencial. Su unidad en el sistema internacional es el Joule (J).
6.1 Energa Potencial (Ep).Es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar trabajo con respecto a un nivel de
referencia.

Ep= m.g.h
Donde:
m = masa del cuerpo (kg)
g = aceleracin de la gravedad (m/s2)
h = altura (m)
6.2 Energa Cintica (Ec).Es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar trabajo cuando est en movimiento.

Ek = mv2
Donde V = Velocidad del cuerpo.
6.3 Energa Mecnica (Em).Es llamada tambin energa total, es la suma de la energa cintica y la energa
potencial.

Em = Ep + Ek
7) TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGA MECNICA:

Wext = Em

51 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

52

Siendo W ext, el trabajo que hacen todas las fuerzas exteriores a un sistema y que no
incluye al trabajo de las fuerzas no conservativas (peso, fuerzas elsticas, elctricas,,
etc.).
8) TEOREMA DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA:

Eminic Emfin Wext 0

Resuelva los siguientes ejercicios:


Nota: Para todos los problemas considere g = 10 m/s2, salvo se indique lo contrario.
1. Un nio tira de un bloque con una fuerza F, segn se ve en la figura, si el bloque se
mueve con velocidad constante y la fuerza de rozamiento entre el objeto y el suelo es 30
N Qu trabajo realiza el nio para llevar el objeto a una distancia de 5 m?

a) 150 J
b) 75 J
c) 125 J
d) 100 J
e) Falta conocer el valor del ngulo

52 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

53

2. Determine la mnima cantidad de trabajo que debe realizar el joven sobre el objeto de 10
kg para trasladarlo de A hacia B. Sabiendo que el valor del coeficiente de rozamiento
es =0,75 (g= 10 m/s2)

B
8m

A
53

a) 1200 J
b) 1250 J
c) 1455 J
d) 1325 J
e) 1500 J

3. Qu potencia desarrolla el pescador en levantar al pez de 3 kg a un metro sobre la


superficie del lago, si enrolla el cordel a velocidad constante durante 2 segundos. (g=10
m/s2)

1m

a) 12 W
b) 8 W
c) 7 W
d) 15 W
e) 24 W

53 Fsica

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4.

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

54

Hallar la potencia que desarrolla el hombre para trasladar la caja de 10 kg con una
fuerza de 100 N, una distancia de 10 m, sabiendo que parte del reposo y que el
coeficiente de rozamiento es =0,5.

53

a) 120 W
b) 300 W
c) 400 W
d) 250 W
e) 500 W

5. Desde qu altura H con respecto al piso se debe abandonar un cuerpo de 1 kg, para que
llegue a l con una rapidez de 6m/s. Considere que el aire ofrece una fuerza de
oposicin de 4 N (g=10 m/s2)
a) 1m
b) 2m
c) 3m
d) 4m
e) 5m

6. El bloque mostrado se encuentra afectado por fuerzas que le permiten desplazarse


desde A hasta B Cul es el trabajo neto que realizan las fuerzas las fuerzas mostradas
sobre el bloque?
30 N

10 N
37

37
20 N

54 AFsica

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6m

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

55

B
a) 720 J
b) 540 J
c) 540 J
d) 72 J
e) N.A.
7. Un bloque de 40 kg de peso se encuentra inicialmente en reposo, y es levantado por un
hombre a travs de una cuerda, jalndola con una fuerza de 500 N. Qu trabajo realiz
el hombre durante los primeros 6 segundos?

a) 225 kJ
b) 22,5 kJ
c) 225 m J
d) 22,5 mJ
e) 22,5 J
8. Un bloque de 8 kg de masa, que descansa sobre un piso horizontal liso, es afectado por
una fuerza horizontal F= 40 N, horizontal y constante Cul ser la energa cintica del
bloque al cabo de un tiempo t=3s?
a) 1200 J
b) 1000 J
c) 900 J
55 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

56

d) 90 J
e) 120 J
9. Un cuerpo de masa m= 5 kg es lanzado pendiente abajo con una velocidad V0 = 4 m/s,
se desea averiguar qu trabajo neto realizarn las fuerzas externas a l, en el instante
en que su velocidad final es Vf=10 m/s.
a) 980 J
b) 210 J
c) 350 J
d) 120 J
e) 890 J
10. El coeficiente de friccin entre el objeto de 3 kg y la superficie de la mesa que se ve en la
figura, es 7/15. Cul es la rapidez en m/s de la masa de 5 kg que cuelga, cuando ha
cado una distancia vertical de 1 m?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

1. Si en el siguiente sistema F=556 N y el desplazamiento (x), es 0,00512 km, Cul es


el trabajo realizado por el hombre?

56 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

57

2. Una gra levanta 1000 kg a 10 m del suelo en 10 s, expresar la potencia empleada en


W. (considere g= 10 m/s2)

3. Conteste Verdadero (V) o Falso (F) En relacin con la energa:


a. La energa se mide en las mismas unidades que el trabajo
b. Un cuerpo tiene energa cuando es capaz de realizar un trabajo
c.

La energa cintica es la capacidad que tiene un cuerpo de realizar un trabajo


en virtud de su aceleracin.

4. El trabajo realizado por una fuerza para trasladar una partcula desde un punto A a otro
B:
a. es un vector tangente a la trayectoria en cada punto
b. es una magnitud escalar
c. es nulo

5. En un almacn se sustituye la vieja carretilla elevadora por una nueva de doble


potencia, levantara el mismo peso:
a. en la mitad de tiempo
b. en el doble de tiempo

57 Fsica

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TEMA N 06: TRABAJO Y ENERGA

58

c. mucho ms rpido

58 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

1) FLUIDOS

Son sustancias que se deforman continuamente cuando son sometidas a una fuerza
tangencial por muy pequea que sea. Pueden dividirse en lquidos y gases.

Las diferencias entre lquidos y gases son:


Los lquidos son prcticamente incompresibles, mientras que los gases son
compresibles.
Los lquidos ocupan un lugar definido y tienen superficie libre, adquiriendo la
forma del recipiente que los contiene; los gases no tienen forma ni volumen
definido, tratan de ocupar por todas partes el recipiente que los contiene.

2) PRESIN
Se llama presin ejercida por una fuerza sobre una superficie. El valor de la presin
indica la distribucin de fuerza en la superficie.
F
Donde F: Fuerza, A= rea o Superficie

P =

F
A

Si la fuerza aplicada es oblicua, la componente perpendicular a la superficie es la que


ejerce presin. Para este caso la presin ser:
F

P=

F cos
A

Unidades de Presin:
1 Pascal = 1 Pa = N/m2; 1 Bar = 10 5 Pa
59 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

58

TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

Ciclo Pre-Universitario

60

2.1 PRESIN ATMOSFRICA


La atmsfera por ser una combinacin de gases ejerce una presin sobre los objetos
que estn en la tierra, sumergidas en dicha atmsfera. La presin atmosfrica se
ejerce en todas las direcciones y con igual intensidad, en un mismo punto.
Patm=1,013 x 10 5 Pa = 760 mmHg = 1,013 Bar = 760 torr =1 atm
En el SI la presin se mide en Pascales 1 Pa=1 N/m2

2.2 PRESIN HIDROSTTICA


En la figura 1 se observa un tacho con agua, el lquido ejerce presin sobre las
paredes y sobre el fondo.

Figura 24: Presin ejercida a una profundidad h


A mayor profundidad, mayor presin. La frmula que relaciona todo esto es la
siguiente:

Ph= g h

(1)

A esta frmula se la suele llamar teorema general de la hidrosttica.

2.3 PRESIN MANOMTRICA Y PRESIN ABSOLUTA:

Figura 25 : Presin en un manmetro


60 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

Ciclo Pre-Universitario

61

El gas de adentro empuja la columna de lquido y la hace subir una altura h. Y la


calculo con la frmula (1)Si se tiene la presin manomtrica para hallar la absoluta
hay que sumarle la presin atmosfrica absoluta.
La frmula que relaciona la presin manomtrica con la presin absoluta es:

Pabsoluta=Pmanomtrica + Patmosfrica (2)

3) DENSIDAD ()
Magnitud escalar cuyo valor nos indica la masa por unidad de volumen de un cuerpo

m
V

Unidades
S.I.
kg/m3

Donde:
m: masa de la sustancia (kg)
V: Volumen de la sustancia (m3)

4) PESO ESPECIFICO ()
Magnitud escalar que se define como el peso de un cuerpo entre el volumen.

W
V

Unidades
S.I.
N/m3

Donde W: Peso y V: Volumen


Relacin de peso especfico y densidad:

61 Fsica

= .g

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

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62

TABLA N6: DENSIDADES DE ALGUNAS SUSTANCIAS:


SUSTANCIA

DENSIDAD (g/cm3)

SUSTANCIA

DENSIDAD(g/cm3)

Acero

7,8

Platino

21,4

Aluminio

2,7

Plomo

11,3

Bronce

8,6

Agua

1,00

Cobre

8,9

Hielo

0,92

Benceno

0,90

Hierro

7,8

Glicerina

1,26

Oro

19,3

Mercurio

13,6

Plata

10,5

Alcohol

0,81

Etlico

5) HIDROSTTICA
Parte de la esttica de fluidos que estudia el comportamiento de los lquidos en reposo.
5.1 PRINCIPIO DE PASCAL
Un lquido se transmite en todas las direcciones de la presin que se ejerce sobre l,
sin disminuir su valor.
5.2 PRENSA HIDRULICA
Se llama as a un dispositivo mecnico, que sirve para multiplicar el valor de una
fuerza y constituye la aplicacin ms importante del Principio de Pascal.
En el mbolo del menor se le aplica una fuerza F1 y en el mbolo de mayor aparece la
fuerza F2 ejercida por el lquido y mucho mayor que F1. De esta manera se puede
levantar cuerpos de peso considerable colocados en el mbolo mayor, mediante la
aplicacin de fuerzas pequeas en el mbolo menor.
Al aplicar la fuerza F1 sobre el mbolo A1,
este se desplazara una distancia e1 entonces
la fuerza F2 desplazara al mbolo de rea A2
una distancia e2, se cumple:

62 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

Ciclo Pre-Universitario

63

e1 A2

e2 A1
Adems, por el principio de Pascal, dado que la presin se conduce P1=P2:

F1 F2

A1 A2
5.3 VASOS COMUNICANTES
Se llama as a un conjunto de recipientes comunicados entre s. Se vierte un lquido
por una de sus ramas se observara que el nivel alcanzado en todas las ramas es la
misma. Esto es debido a que las presiones en un mismo nivel de lquido son iguales.

h
1

Por el principio fundamental de la hidrosttica:

P1 = P2 = P3= P4

5.4 PRINCIPIO DE ARQUMEDES


Todo cuerpo sumergido parcial o totalmente en un lquido recibe una fuerza vertical de
abajo hacia arriba denominada Empuje cuyo valor es igual al peso del lquido
desalojado.
La fuerza empujada es resultante de todas las fuerzas ejercidas por el lquido sobre el
cuerpo.

63 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

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64

E = L.Vsum =.g. Vsum


E

Empuje (E)

= Empuje

L
Vsum

= Peso especfico del Lquido

= Volumen sumergido en este caso el volumen


sumergido como se ve coincide con el volumen del
objeto
Si el cuerpo est en flotacin E=W, pero si no habr una
fuerza resultante F definida por F=E-W

Peso (W)

5.5 PESO APARENTE (WA);


Se llama as a la diferencia entre el peso real de un cuerpo y el empuje del fluido en
el que se encuentra el cuerpo.

WA= Wr E
Wr : Peso Real
E : Empuje del Fluido

Resuelva los siguientes ejercicios:

1. Sobre un cubo slido de arista 2 cm y peso 100 N, acta una fuerza como se muestra en
la figura. Exprese la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes expresiones.
500 N
37

2 cm

(1)

2 cm

(2)
64 Fsica

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i.

TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

65

La presin en las caras de contacto sobre el piso y la pared valen p1 = p2


= 2,5 MPa

ii.

La presin en la pared (1) vale 1 MPa

iii.

La presin en la piso (2) vale 0,75 MPa

a) VFF
b) FVV
c) FFF
d) VFV
e) FVF

2. Un cuerpo pesa 500 N en el vaco y sumergido completamente en el agua pesa 300 N.


Cul es la densidad (en g/cm3) de dicho cuerpo? (g=10 m/s2)?
a) 1
b) 1,5
c) 2
d) 2,5
e) 3

3. Un cuerpo que pesa 300 N reduce su peso a 220 N sumergido en el agua y a 180 N en
otro lquido Cul es la densidad (en g/cm3) de ese otro lquido? (g=10 m/s2)
a) 1
b) 1,5
c) 2
d) 2,5
e) 3

65 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

Ciclo Pre-Universitario

66

4. Si el sistema est en equilibrio hallar x: (A=5 g/cm3; B=16 g/cm3; C=3 g/cm3)

25 cm

15 cm

A
x

B
B

a) 5 cm
b) 6 cm
c) 8 cm
d) 10 cm
e) 16 cm

5. En la figura mostrada calcular la presin hidrosttica en el punto A, si 1= 0,8 g/cm3 y la


gravedad es 10 m/s2.

0,5m

H2O

0,8m
A

a)

12 Pa

b)

120 Pa

c)

1200 Pa

d)

12 000 Pa

e)

24 000 Pa

6. Un tubo en U que est abierto en ambos extremos se llena parcialmente con agua.
Despus se vierte kerosene de densidad 0,82 g/cm3 en uno de los lados que forma una
columna de 6 cm de altura. Determine el valor de la altura h
66 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

67

H2O

a) 0,6 cm
b) 1,0 cm
c) 1,08 cm
d) 1,80 cm
e) 2 cm

7. Calcular el valor de la altura h en el siguiente sistema si la gravedad es g=10 m/s2, y el


lquido es agua.
vaco

a) 11,13 m
b) 11,30 m
c) 10,13 m
d) 20,26 m
e) 14,28 m

8. Hallar el dimetro del pistn de una prensa si se le aplica una fuerza f = 100 N, y en el
otro pistn existe una fuerza de 400 N, y su dimetro es 10 cm.
67 Fsica

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TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

Ciclo Pre-Universitario

68

a) 5 cm
b) 10 cm
c) 15 cm
d) 20 cm
e)

N.A.

9. La presin sobre la superficie de un lago es la presin atmosfrica 1x105 Pa. Si la


densidad del agua del lago es 1 g/cm3,A qu profundidad la presin es el doble de la
atmosfrica? (g=10 m/s2)

a) 105 m
b) 104 m
c) 103 m
d) 102 m
e) 10 m

10. La figura muestra un recipiente lleno con agua, halle la presin hidrosttica (en kPa) en
el fondo del recipiente.(g=10 m/s2)
g
0.8 m

60
37

a) 6
b)

c)

d)

e) 10
68 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario

TEMA N 07: MECNICA DE FLUIDOS

69

1. En vez de describir los fluidos en trminos de masa y fuerza utilizaremos la


___________ y la _____________

2. En los fluidos en reposo, la presin hidrosttica viene determinada por la densidad de


este, por la gravedad y por _______________________.

3. Si en una mquina hidrulica se hace una pequea fuerza sobre un pequeo rea, se
obtiene una fuerza ___________________(mayor, menor, igual) en un rea mayor.

69 Fsica

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Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

1) TEMPERATURA:
Es la medida de cuan caliente o fra est una sustancia con relacin a un patrn
escogido previamente. Por lo que depende del grado de oscilacin de las molculas
relacionado con la energa cintica de sus partculas
2) TERMMETROS:
Instrumentos que sirven para indicar la temperatura. Mostrando entre ellos la siguiente
relacin de escalas.
Celsius
Ebullicin
del Agua

Congelacin
del Agua

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

-273

Cero
Absoluto

Kelvin
373

273

Fahrenheit Rankine
212

672

32

492

-460

Figura 26: ESCALAS TERMOMTRICAS


Cumplindose a su vez la siguiente relacin de escalas

K 273 C F 32 R 492

, donde R son grados Rankine.


5
5
9
9
Luego tendramos:

5
9
( F 32); F C 32; K C 273
9
5

70 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

58

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

Ciclo Pre-Universitario 2015


3) CALOR ESPECFICO:

Se llama Calor Especfico al Calor (Q) suministrado a la unidad de masa (m) de una
sustancia para elevar su temperatura (T) un grado.

Ce

Q
mT

De donde:

Q=mCe T
Siendo T=Tfinal -

Tinicial

El calor es una forma de intercambio de energa desde el cuerpo de mayor temperatura


hacia el de menor temperatura
Las unidades de Calor en el sistema internacional se dan en Joule (J), pero es muy
comn y til expresarlo en caloras o Kilocaloras.
Teniendo en cuenta que la calora es la cantidad de calor necesaria para elevar la
temperatura del agua de 1 gramo de agua de 14,5 a 15,5C.
El calor especfico del agua es 1 cal/(g-C) 4186 J/(Kg-K)
El hecho de que el calor fluya de los cuerpos calientes a los cuerpos fros significa que
se est efectuando en todas partes y que constantemente hay transferencia de calor. El
cuerpo humano intercambia calor con el medio ambiente

mediante cuatro formas

bsicas: conduccin conveccin, radiacin y evaporacin.

Equivalente mecnico del calor


1 cal= 4,186 Joule
1 J= 0,24 cal

71 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

71

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

Ciclo Pre-Universitario 2015

Figura 27: Cambios de Fase

4) CALOR LATENTE DE FUSIN (LF): Es la cantidad de calor que necesita un gramo


de slido para transformarse ntegramente a lquido, una vez alcanzada su
temperatura de fusin

Lf

Q
m

Calor latente de fusin del hielo=80 cal/g


El calor latente de fusin es numricamente igual que el de solidificacin pero el
proceso es inverso.
5) CALOR LATENTE DE VAPORIZACIN (LV): Es la cantidad de calor que necesita un
gramo de lquido para transformarse ntegramente a vapor, una vez alcanzada su
temperatura de vaporizacin

LV

Q
m

Calor latente de vaporizacin del agua =540 cal/g

72 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

72

Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

El calor latente de vaporizacin es numricamente igual que el de condensacin pero


el proceso es inverso.

Resuelva los siguientes ejercicios:


1. Se colocan 500 gramos de agua lquida a 10 C en un calormetro ideal (se
desprecia el intercambio de calor del calormetro) y se la mezcla con 1000 gramos
de agua a 70 C. Calcular la temperatura de equilibrio de esta mezcla.
a)

20

b)

25

c)

30

d)

40

e)

50

2. Estando en el estado de California en EEUU se anuncia el pronstico del da, y dice


que la temperatura mxima ser de 50 F. Aconsejar a los habitantes llevar
abrigo?
a)

No pues corresponde a 20C

b)

S pues est bajo 0C

c)

S pues corresponde a 10C

d)

No pues corresponde a 25C

e)

No pues corresponde a 30C

3. Un termmetro mal construido indica -3C para la temperatura de fusin del hielo y
103 C para la temperatura de ebullicin del agua. Cul ser la temperatura en
Celsius cuando este termmetro indique 50C?

73 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

73

Ciclo Pre-Universitario 2015


a)

38C

b)

50C

c)

55C

d)

45C

e)

56C

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

4. La temperatura de ebullicin del agua marca 300 X en una escala absoluta. Indicar
a cuntos grados Fahrenheit equivale la temperatura de 450X
a) 324 F
b) 87F
c) 345F
d) 548F
e) 584F
5. Calcular la cantidad de calor necesario para transformar 100 g de hielo a 0C a
vapor a 100C
a) 720 kcal
b) 270 kcal
c) 72 kcal
d) 7,2 kcal
e) 7 cal
6. Qu valor tiene el calor especfico de un material cuya masa es 20 gramos, si para
elevar su temperatura en 30C se necesita 60 caloras de energa calorfica.
a) 0,1 cal/(gC)
b) 0,011 cal/(gC)
c) 0,025 cal/(gC)
d) 40 cal/(gC)
e) 18 cal/(gC)

74 Fsica

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74

Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

7. Si se mezcla un litro de agua a 10C con 02 litros de agua hirviendo a 100C Cul
es la temperatura final de equilibrio?
a) 5C
b) 70C
c) 50C
d) 10C
e) 20C

8. Un termmetro mal calibrado en escala Fahrenheit indica 0 en el punto de fusin del


agua. Cul es la temperatura correcta en C cuando este termmetro indique
153F?
a) 72 C
b) 81 C
c) 90C
d) 85C
e) 79C

9. La cantidad de calor que se le entrega a 500 g de agua que inicialmente est a 10C,
depende del tiempo segn Q=200t, donde t est en segundos y Q en caloras
determine t en el instante que la temperatura del agua es 60C.
a) 120 s
b) 130 s
c) 100 s
d) 125 s
e) 200 s
10. Una bala movindose con una velocidad de 400 m/s choca con una pared y penetra
en ella. Suponiendo que el 10% de la energa cintica de la bala se convierte en
energa trmica, en la bala, calentndola, calcular el incremento de temperatura.
Calor especfico de la bala= 100 J/(kgC)
75 Fsica

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75

Ciclo Pre-Universitario 2015

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

a) 20 C
b) 40 C
c) 60 C
d) 80 C
e) 100 C

1. Determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas:


i.

La temperatura es una medida del grado de calor que tienen los cuerpos. ( )

ii. El calor se transfiere espontneamente desde los cuerpos a menor temperatura


hacia los de mayor temperatura. ( )
iii. Para que se produzca un cambio de estado en la materia es necesario aumentar
su temperatura.( )

2. Una divisin, (o sea 1 grado) en escala Celsius tiene la misma longitud de una
divisin en escala___________.

3. El ______________________________, de una sustancia es la cantidad de calor


necesaria para variar su temperatura en una unidad por unidad de masa.

4. Un cuerpo que tiene mayor calor especfico que otro se calentar ms __________.
Que este otro.

76 Fsica

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

76

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

Ciclo Pre-Universitario 2015

CLAVE DE RESPUESTAS

MAGNITUDES
1) E

2) A

3) A

4) C

5) B

6) D

7) C

8) B

9) B

10) C

7) B

8) B

9) D

10) E

7) C

8) E

9) C

10) C

7) B

8) D

9) D

7) E

8) C

9) B

VECTORES
1) A

2) D

3) E

4) D

5) E

6) A

CINEMATICA
1) C

2) C

3) A

4) B

5) D

6) B

ESTTICA
1) D

2) C

3) B

4) A

5) B

6) C

DINMICA
1) C

2) B

77 Fsica

3) A

4) D

5) E

6) A

10) E

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

77

TEMA N 08: CALOR y TEMPERATURA

Ciclo Pre-Universitario 2015

TRABAJO ENERGA Y POTENCIA


1) A

2) B

3) D

4) B

5) C

6) D

7) B

8) C

9) B

10) C

8) A

9) E

10) C

8) D

9) D

10) D

MECANICA DE FLUIDOS
1) E

2) D

3) B

4) A

5) D

6) C

7) C

CALOR Y TEMPERATURA
1) E

2) C

78 Fsica

3) B

4) D

5) C

6) A

7) B

Docente: Vanessa Olvea de Villanueva

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