Monografia Sexualidad en Adolescentes II

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
DESARROLLO HUMANO I
MONOGRAFA
SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES
AUTORES:
ALBITES LAVADO, Florencia Stephana
DOCENTE:
Dr. LOZANO GRAOS, Geovanna Marissela
Trujillo Per
DEDICATORIA
A Dios:
Por ser nuestra ms grande
inspiracin.

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA
DESARROLLO HUMANO I
mi
madre:
Por todo su amor, su sacrificio

y su apoyo incondicional.
mis
hermanas:
Por sus consejos y su apoyo.
A mi familia en general:
Por
estar
con
conmigo,
dndome nimos y fuerzas

para seguir adelante.
AGRADECIMIENTO

DESARROLLO HUMANO I
Debemos de agradecer de una manera especial y sincera la Universidad Privada

Antenor Orrego, nuestra Alma Mater por facilitarnos los medios para llevar a cabo esta
monografa.
A todos los autores, dueos de los libros los cuales tomamos como referencia para la
presente monografa.
A la profesora Lozano Graos, Geovanna Marisela, por dedicarnos su tiempo y
experiencia en el desarrollo de la presente monografa, siempre incentivndonos a ser
los mejores.
INTRODUCCIN

DESARROLLO HUMANO I
Conocer al adolescente en su mundo, es muy complicado. Es un mundo donde

muchos cientficos y especialistas lo conocen como el tiempo de la rebelda y cambios
que se da en esta etapa de la vida, donde el adolescente llega a un punto de estrs.
Pero en esta oportunidad, hablaremos lo que es concerniente al desarrollo sexual
del adolescente, donde conoceremos lo que ocurre, los cambios frecuentes, los
trastornos que ocurren en esta etapa.
Adems, su desarrollo en la sociedad, con los cambios que verdaderamente le

hace la sociedad, y como ellos deben de tratar a los adolescentes, tambin como las
enfermedades de transmisin sexual, en su desarrollo afecta.
Albites L., Florencia S.

DESARROLLO HUMANO I
RESUMEN
La adolescencia y la sexualidad implican temas relacionados con la cultura, sociedad,
identidad sexual, valores, creencias, orientacin, etc. La adolescencia es una etapa que
debemos hacer frente a cambios como: el desarrollo fsico, social, psicolgico,
emocional y cognitivo. El adolescente a veces toma una actitud sofisticada para
esconder su ansiedad y confusin que son normales en esta etapa. Donde poco a poco
van desarrollando su orientacin sexual de acuerdo a los medios que lo influye como la
familia, los medios de comunicacin y el desarrollo en s mismo, cumpliendo un rol
fundamental la familia ya que es gua de principios y valores que va a favorecer la
individualizacin e identidad del adolescente, donde la comunicacin es la base entre
padres e hijo, travs de la confianza que favorecer el desarrollo psicosexual del
adolescente. En tanto el tema de sexualidad sigue siendo un tab, negndose la
oportunidad de convertirlo en un tema natural de conversacin biolgicamente y
socialmente, donde tener conocimiento de ello no implica que se incite a la
promiscuidad de los adolescentes, sino ms bien un conocimiento necesario e
importante para que no acten errneamente al tomar una decisin con respecto a su
sexualidad ya que puede perjudicar a la adolescente en el futuro, sino toma la decisin
adecuada. La orientacin y consejera sobre sexualidad se debe dar como un medio de
informacin sexual y reproductiva en base de sentimientos, emociones y valores para
poder inculcar responsabilidad en los adolescentes frente a manifestaciones y conductas
que se dan en la adolescencia e cambios psicolgicos.
Palabras claves: adolescencia, sexualidad, cambios, desarrollo.

DESARROLLO HUMANO I
NDICE
CAPTULO I
DESARROLLO SEXUAL DEL ADOLESCENTE
2.1.
SABERES PREVIOS
2.1.1.
QUE ES EL SEXO?
2.1.2.
QUE ES LA SEXUALIDAD?
2.1.3.
COMO
SE
MANIFIESTA LA SEXUALIDAD
EN
LOS
EMBARAZO
EN
ADOLESCENTES?
2.2.
2.3.
ADOLESCENCIA
2.2.1.
IDENTIDAD SEXUAL
2.2.2.
DESEO SEXUAL
2.2.3.
SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
2.2.4.
RELACION SEXO GENITAL.
PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
2.3.1.
QUE ES EMBARAZO Y EMBARAZO PRECOZ?
2.3.2.
FACTORES
PROTECTORES
DE
ADOLESCENTES
2.3.3.
2.4.
RIESGOS DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES
TRANSTORNOS SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA

2.4.1. TRANSTORNOS CUALITATIVOS
2.4.1.1. EXHIBICIONISMO
2.4.1.2. FETICHISMO

DESARROLLO HUMANO I
2.4.1.3. PEDOFILIA
2.4.1.4. SADISMO SEXUAL
2.4.1.5. FETICHISMO TRANSVESTISTA
2.4.2. TRANSTORNOS CUANTITATIVOS
2.4.2.1. TRANSTORNOS DEL DESEO SEXUAL
2.4.2.2. TRANSTORNOS DE LA EXITACION SEXUAL
2.4.2.3. TRANSTORNOS ORGASMICO
2.5. CONDUCTA SEXUAL DEL ADOLESCENTE
2.5.1. MASTURBACION O AUTOEROTISMO
2.5.2. RELACIONES SEXUALES
2.5.3. HOMOSEXUALIDAD
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFA
ANEXOS

DESARROLLO HUMANO I
CAPITULO II
DESARROLLO SEXUAL DEL ADOLESCENTE
2.1.
SABERES PREVIOS
Para conocer el tema a fondo necesitamos tener conocimiento previo
sobre el rea de estudio, para tener una nocin de lo que se va a tratar:
-
Qu es el sexo?
Qu es la sexualidad?
Cmo se manifiesta la sexualidad del adolescente?

DESARROLLO HUMANO I
2.1.1.
QUE ES EL SEXO?
-
La palabra sexo es utilizada frecuentemente para designar

diversas cosas. Por ejemplo, cuando se nos pregunta cul es
nuestro sexo, acertadamente respondemos hombre o mujer; sin
embargo, la palabra sexo regularmente se utiliza para referirse a
actividades que tienen que ver con la obtencin de placer sexual.
Segn el diccionario* sexo se define como la ...propiedad segn

la cual pueden clasificarse los organismos de acuerdo con sus
funciones reproductivas. Tambin la definicin de la Real
Academia**, refiere al sexo como la condicin orgnica que
distingue al macho de la hembra, en los animales y en las
plantas.
estrictamente hablando, el sexo es el conjunto de caractersticas

biolgicas que diferencian al macho de la hembra y que al
complementarse tienen la posibilidad de la reproduccin.
2.1.2.
QUE ES LA SEXUALIDAD?
La sexualidad est conformada por los elementos biolgicos,
es decir, el sexo; los psicolgicos, como es el sentirse y pensarse
como hombre o mujer; y los sociales, que hacen referencia al
comportamiento que establece la sociedad para cada sexo. Entonces
se puede entender por sexualidad a la forma en la que cada ser

DESARROLLO HUMANO I
humano se manifiesta como hombre o como mujer, de acuerdo a las

normas y valores propios de su cultura y de su poca. La sexualidad
se va modificando en cada etapa de la vida del individuo, y est
bsicamente determinada por el aprendizaje adquirido en el medio
que le rodea. Es por eso que de una edad a otra los intereses sexuales
van cambiando, coincidiendo generalmente con los cambios
corporales. La sexualidad al irse construyendo ofrece la posibilidad
de modificarse para permitir un mejor desarrollo del ser humano.
2.1.3.
COMO SE MANIFIESTA LA SEXUALIDAD EN EL

ADOLESCENTE?
La sexualidad se manifiesta en diferentes dimensiones:
* La emocional
* La de la conducta
* La del placer
* La reproductiva
Los chicos y las chicas tienen rasgos claramente distintos, tanto
fsicamente como en lo relativo a emociones y conducta sexual. La
adolescencia es la etapa en que el joven y la joven descubren al otro
sexo. Se dan muchos batacazos. Es normal. Pero al final siempre hay
un chico o una chica que colma todos tus deseos. Luego es como
tocar las nubes con la punta de los dedos.
10

DESARROLLO HUMANO I
2.2.
ADOLESCENCIA
2.2.1.
IDENTIDAD SEXUAL
La identidad de gnero se entiende como el conjunto de pautas
culturales con las que se asocian los comportamientos que deben
tener tanto hombres como mujeres. Esto implica las creencias y
valores en cada cultura de lo que es masculino o femenino,
caractersticas individuales y la forma de relacionarse entre ellos. A
lo biolgico se le agregan pautas psicosociales de comportamiento
que marcan la identidad de gnero (Monge, 1991).
El logro de una determinada identidad sexual depender de las
vinculaciones afectivas que la persona haya desarrollado as como
de sus caractersticas individuales, de las conductas sexuales
aprendidas, imprimindole una particularidad a su forma de expresar
su sexualidad.
2.2.2.
DESEO SEXUAL
El deseo sexual en la adolescencia puede ser muy intenso y
causar profunda perturbacin en los jvenes y deberan tener la
oportunidad de conversar acerca de esto libremente. Una actitud de
comprensin, afecto, naturalidad e inters ayudara notablemente al
joven en esta poca de incertidumbre. No es suficiente hablar con el
adolescente acerca de algunas nociones sobre el sexo y el amor.
11

DESARROLLO HUMANO I
Necesita
vivir
en
un
ambiente
de
comprensin
mutua,
compaerismo y afecto. As, por el ejemplo de sus padres aprender

ms de relaciones humanas y responsabilidades que por cualquier
cantidad de instruccin formal. Si ve en sus padres una relacin
satisfactoria de pareja , es probable que obtenga una vida sexual
satisfactoria para s. Debe estimularse la interrelacin de jvenes de
ambos sexos, dndoles oportunidad de aprendizaje social que les
resultar muy valiosa para su desenvolvimiento.
2.2.3.
SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Recordemos que la sexualidad se encuentra presente durante
toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y
manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en
otras etapas de la vida. En este perodo surgen sensaciones e
impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados con los
cambios biolgicos que enfrentan todas y todos las adolescentes.
Los cambios hormonales provocan que se tengan deseos y
fantasas erticas, que se quiera sentir placer fsico a travs del
propio cuerpo y del cuerpo de otros, especialmente de quien te
gusta.
Estas sensaciones generalmente te toman por sorpresa, por eso
la angustia, el temor, la incertidumbre y la confusin revolotean en
tu cabeza, ms an si no se tiene la informacin necesaria para
12

DESARROLLO HUMANO I
comprender mejor lo que te est pasando, o si no se cuenta con

personas confiables que te puedan escuchar y orientar seriamente.
La forma de vivir estos cambios y procesos tiene que ver con
caractersticas personales (como el sexo, la edad o la personalidad)
y sociales (la cultura, el nivel educativo, la religin, etc.), as como
con las reacciones y demandas del mundo que te rodea. Resulta
comn que, en los primeros aos de la adolescencia, las y los
jvenes se aslen un poco del mundo que les rodea, prefiriendo
pasar ms tiempo a solas consigo mismas/os. Esto se encuentra
relacionado con la sensacin de incomodidad con el cuerpo por
lo rpidos y fuertes que son los cambios. Es aqu cuando vuelve a
aparecer la auto estimulacin (ya que de nios o nias tambin se
viven estas experiencias, solo que no tienen por finalidad alcanzar el
orgasmo sino explorar el cuerpo) y las fantasas (o soar
despierto) que permiten liberar los deseos e impulsos sexuales que
se estn sintiendo.
2.2.4.
RELACION SEXO - GENITAL

Con todo el sexo que se muestra en televisin, en las
pelculas y en los videos de msica, es fcil pensar que "todos lo
hacen". Pero esto no es verdad. Probablemente sea verdad que
aproximadamente la mitad de los alumnos en los ltimos dos
aos de secundaria hayan tenido sexo. Lo cual tambin significa
13

DESARROLLO HUMANO I
que la otra mitad no ha tenido sexo.

Pregntate cules son tus sentimientos sobre el sexo.
Ests realmente preparada para el sexo? Si ests saliendo con
alguien, sabes qu siente la otra persona sobre el sexo? Decide
cundo es el momento adecuado para tener sexo. No mantengas
relaciones sexuales slo porque:
2.3.
Piensas que todos lo hacen.
Piensas que te har ms popular.
Te convencen.
Tienes miedo de que la otra persona rompa la relacin

contigo si no lo haces.
Sientes que te har una mujer "verdadera".
PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
2.3.1.
QUE ES EMBARAZO Y EMBARAZON PRECOZ?

-
Embarazo es el trmino que comprende el periodo de gestacin

del ciclo reproductivo humano. El embarazo comienza cuando el
espermatozoide de un hombre fecunda el vulo de la mujer, y
este vulo fecundado se implanta en la pared del tero. Como el
embarazo altera los esquemas hormonales de una mujer, uno de
los primeros sntomas del embarazo es la prdida del periodo
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DESARROLLO HUMANO I
menstrual. Otros sntomas son: aumento de la sensibilidad de las

mamas, cansancio, nauseas, sensibilidad a los olores, mayor
frecuencia en la miccin, cambios de humor y aumento de peso,
ciertas mujeres tambin experimentan deseos de sustancias
pocos usuales, como hielo, arcilla, etc., esta situacin llamada
pica, puede ser indicativa de una insuficiencia de hierro u otros
nutrientes.
-
Embarazo en la adolescencia o precoz, En el Manual de

Medicina de la Adolescencia, Tomas J. Silber y colaboradores
definen el embarazo en la adolescencia como aquella gestacin
que ocurre durante los dos primeros aos ginecolgicos de la
mujer (edad ginecolgica cero = edad de la menarquia) y/o
cuando la adolescente mantiene la total dependencia social y
econmica de la familia parental. Ha sido llamado tambin el
sndrome del fracaso, o la puerta de entrada al ciclo de la
pobreza. Cada ao cerca de 3 millones 312 mil adolescentes
latinoamericanas llevan a trmino un embarazo. Se ignora el
nmero de abortos.
2.3.2.
FACTORES
PROTECTORES
DE
EMBARAZO
EN
ADOLESCENTES:
-
Se pueden considerar tres tipos: Personales, familiares y

sociales.
15

DESARROLLO HUMANO I
Factores personales: Autoestima alta, buen rendimiento escolar,

resiliencia, conciencia de la existencia de un ser superior, planes
de estudios superiores, oportunidad de participacin en
actividades extracurriculares, sentido de propsito y futuro.
Factores familiares: Buena cohesin familiar, buena relacin con

la figura paterna, ausencia de abuso sexual en el medio familiar,
mayor nmero de horas compartidas con los padres. Se ha
encontrado que hijas de padres que abiertamente desaprueban las
relaciones sexuales de sus hijas, demoran el inicio de la actividad
sexual.
Factores sociales: Mensajes consistentes, ambientes sociales

donde no exista consumo de alcohol, tabaco o sustancias
psicoactivas, refuerzo de mensajes por parte de los pares,
presencia de modelos que refuercen valores.
2.3.3.
RIESGOS DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES

-
En el perodo del parto los problemas ms frecuentes son las

alteraciones en la presentacin y en la posicin del feto, que se
han relacionado con un desarrollo incompleto de la pelvis
materna. Esto determina una incapacidad del canal del parto,
para permitir el paso del feto; estas distocias provocan aumento
de los partos operatorios (frceps y cesreas). Otra manifestacin
del desarrollo incompleto del aparato genital de la madre
16

DESARROLLO HUMANO I
adolescente es la estrechez del "canal blando", que favorece las

complicaciones traumticas del tracto vaginal. Este hallazgo
implica alto riesgo de lesiones anatmicas (desgarros), as como
mayor probabilidad de hemorragias e infecciones en un terreno
materno que puede estar comprometido por la desnutricin y las
anemias previas. La estrechez de cualquiera de las dos porciones
del canal del parto (sea o blanda), implica un mayor peligro de
parto traumtico para el feto, que presenta amplia variedad y
grado de severidad.
17

DESARROLLO HUMANO I
2.4.
TRANSTORNOS SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA

2.4.1. TRANSTORNOS CUALITATIVOS
2.4.1.1. EXHIBICIONISMO
Es la exposicin de los propios genitales en
pblico ante personas desconocidas, a veces, el
exhibicionista se masturba durante la exposicin, o
posteriormente cuando lo recuerda o imagina. No suelen
ser individuos peligrosos, ni intentan abusar de sus
vctimas, al contrario la mayora reaccionan de forma
insegura y se dan a la fuga si su oferta es correspondida.
Su deseo radica en sorprender a la vctima, provocando
en ella reacciones de miedo, asco o curiosidad, lo que le
da al exhibicionista una sensacin de dominio. La
reaccin que ms detestan es la de burla o indiferencia.
Suelen ser individuos tmidos y que no les es fcil
relacionarse con mujeres. En algunos exhibicionistas el
deseo ocurre cuando tienen crisis emocionales. Suelen
mostrar una inteligencia normal y un nivel sociocultural
tambin normal.
2.4.1.2. FETICHISMO
se define como fantasas sexuales recurrentes y
altamente
excitantes,
impulsos
sexuales
comportamientos ligados al uso de objetos no animados

(por ejemplo ropa interior femenina) durante un perodo
no inferior a los seis meses. El manual indica que estas
fantasas e impulsos sexuales provocan un malestar
clnicamente significativo o un deterioro social, laboral o
18

DESARROLLO HUMANO I
de otras reas de la actividad del individuo. Diferencia

tambin al fetichismo del fetichismo travestista (cuando
se trata de que el individuo masculino se viste con ropas
femeninas). Tambin menciona como fetiches a los
aparatos diseados con el propsito de estimular los
genitales como un vibrador).
La definicin del DSM-IV lleva implcita la concepcin
clsica, pero otras lecturas permiten pensar que esa
definicin resulta bastante acotada. Es posible ver
conductas fetichistas menos marcadas, o personas
autodefinidas como fetichistas que no sufren de un
malestar significativo al respecto. En los hechos casi
todos
los
varones
presentan
alguna
connotacin
fetichista, y desde una lectura un poco ms extremada

puede llegar a ubicarse como fetiche cualquier objeto o
recorte de un objeto.
2.4.1.3. PEDOFILIA
Es atraccin sexual por nios y nias que no han
alcanzado la pubertad. Habitualmente se aplica este
trmino a la atraccin que sienten los adultos por los
nios. Hace referencia al mero deseo y no tiene por qu
incluir el contacto sexual. Se trata de un fenmeno que
afecta en mayor medida a individuos de gnero
masculino.
La pedofilia esta clasificada dentro de las parafilias
(perversiones sexuales y alude al comportamiento sexual
de ciertos individuos que se excitan ante estmulos
inapropiados, es decir, aquellos que no estn socialmente
aceptados.
19

DESARROLLO HUMANO I
Los problemas sexuales de esta ndole pueden

clasificarse dentro de dos tipos: como disfuncin
(incapacidad sexual) o como desviacin. Por lo general,
se considera que las parafilias deben catalogarse dentro
del tipo de las desviaciones.
Las relaciones de pedofilia suelen marcadas por la
dominacin, e incluso por la violencia, que ejerce un
adulto por un nio. Dada la falta de madurez sexual de
los nios (cuya sexualidades se encuentra todava en
desarrollo), esta relacionado pueden causarle problemas
de tipo emocional y fsico. Reciente se ha demostrado
que esta conducta sexual causa graves perturbaciones en
el desarrollo de los individuos.
El aumento del mercado de la pornografa infantil,
relacionado con la pedofilia ha constituido otra de las
preocupaciones de los ltimos aos.
2.4.1.4. SADISMO SEXUAL
El sadismo sexual implica los actos en los
cuales una persona deriva placer sexual de infligir el
sufrimiento fsico o sicolgico en otra persona.
El sadismo es el placer o la satisfaccin sexual en la
imposicin del dolor y del sufrimiento sobre otra
persona. Se considera mdicamente ser un paraphilia. La
palabra se deriva del nombre del marqus de Sade,
escritor francs prolfico de novelas sdicas.
El sadismo est derivando el placer, a menudo sexual,
de mistreating otros. Como otros paraphilias, alguna
gente tiene fantasas que sean sdicas, pero ella nunca
20

DESARROLLO HUMANO I
acta sobre ellas. Tambin, alguna gente tiene impulsos

sexuales de una naturaleza sdica, y ella encuentra a
socio dispuesto que acuerda participar en la actividad
sdica. Hay la gente, sin embargo, que tiene impulsos
sexuales sdicos que encuentren otros que victimize con
su comportamiento. Algunas de las actividades severas
implicadas en sadismo sexual incluyen quemarse, batir,
apualar, violar, y matar. Generalmente los pensamientos
y/o los comportamientos del sadismo sexual comienzan
en
adolescencia
edad
adulta
temprana.
Los
comportamientos son no slo crnicos, pero aumentan

generalmente de severidad con tiempo.
Durante por lo menos 6 meses, los pacientes tienen

recurrente,
intenso,
sexual
despertando
fantasas,
impulsos sexuales, o los comportamientos que implican

los actos en los cuales el sufrimiento psicologico o fsico
de la vctima es sexual emocionante al paciente.
Las
fantasas,
los
impulsos
sexuales,
los
comportamientos causan clnico seal de socorro o la

debilitacin
significativa
en
partes
sociales,
ocupacionales, u otras importantes del funcionamiento.
Esta variante se nombra para las actividades del marqus

de Sade (no parte del criterio de DSM-IV).
Una cierta cantidad de sadismo y de masoquismo juegose acta comnmente en relaciones sexuales sanas, y los
socios mutuamente compatibles buscan a menudo uno
otro hacia fuera. Por ejemplo, el uso de los pauelos de
seda para el bondage simulado y el azote suave durante
21

DESARROLLO HUMANO I
actividad sexual son prcticas comunes entre los socios

que consienten y no se consideran sadomasoquista.
2.4.1.5. FETICHISMO TRANSVESTISTA
Consiste en llevar ropas del otro sexo con el objetivo
principal de obtener excitacin sexual.
2.4.2. TRANSTORNOS CUANTITATIVOS

2.4.2.1. T. DE DESEO SEXUAL
Es una realidad muy dura para muchas mujeres. La
falta de inters en el sexo o carencia de deseo sexual son
hoy un problema femenino muy frecuente. Es una verdad
que contrastamos en foros de internet o hablando con las
amigas. Segn estudios cientficos, un tercio de las
mujeres sufren dificultades en las relaciones sexuales. El
nombre mdico para la falta de deseo sexual es
Trastorno del Deseo Sexual Hipoactivo (HSDD, por
sus siglas en ingls). El Trastorno del Deseo Sexual
Hipoactivo se define como la deficiencia (o la ausencia)
persistente o recurrente de fantasas, pensamientos
sexuales y o del deseo para la actividad sexual. Es un
drama que ocasiona un gran malestar personal. Sin
embargo, antes, un aviso importante para las ms
preocupadas. Una prdida ocasional del deseo sexual no
es HSDD, es normal que ocasionalmente disminuya el
deseo sexual en todas las mujeres. Es que no apetece el
sexo y punto. Sin embargo, el Trastorno de Deseo Sexual
Hipoactivo es ms grave, es la falta persistente del deseo
22

DESARROLLO HUMANO I
por el sexo.
2.4.2.2. TRANSTORNOS DE LA EXITACION SEXUAL
Los sufren aquellas personas que no pueden alcanzar o
mantener la lubricacin o ereccin necesarias para el
coito, o carecen de los sentimientos de placer sexual o
excitacin que acompaan a la excitacin sexual.
2.4.2.3. T. ORGASMICO
Se da tanto en varones como en mujeres aunque
en estas es mucho ms frecuente. Este trastorno consiste
en un retraso permanente o recurrente del orgasmo o en
la ausencia del mismo. Es posible que exista una
predisposicin biolgica ya que si nos fijamos en otras
especies es raro encontrar que las hembras obtengan
placer de sus relaciones sexuales.
El componente cognitivo (ideas, creencias y
pensamientos) no es nada desechable en el trastorno
orgsmico junto con factores educacionales y de la
historia de los pacientes.
El tratamiento tiene altos ndices de xito y suele
consistir en un programa de focalizacin sensorial junto
con unos sencillos ejercicios que nos ayudan a facilitar la
respuesta orgsmica.
2.5.
CONDUCTA SEXUAL DEL ADOLESCENTE

2.5.1. MASTURBACION
23

DESARROLLO HUMANO I
La masturbacin suele efectuarse con las manos o mediante el frotamiento de los

genitales contra algn objeto adecuado, como los llamados juguetes sexuales,
para obtener este tipo de excitacin. La masturbacin, tanto femenina como
masculina, es la estimulacin de los rganos genitales con el objeto de obtener
placer sexual, pudiendo llegar o no al orgasmo. El verbo masturbar hace
referencia a la prctica de la masturbacin. La masturbacin puede realizarse por
uno mismo en solitario o como estimulacin realizada sobre los genitales de otra
persona con los mismos fines placenteros, como ocurre en la masturbacin
mutua. Se atribuye a Sigmund Freud el descubrimiento de que la masturbacin
es algo comn en la infancia. Curiosamente, el padre del psicoanlisis sostuvo
hasta una edad avanzada que la masturbacin adulta era la causa de una de las
formas de neurosis conocidas por aquel entonces bajo el nombre de neurastenia,
equivalente en la actualidad a la llamada fibromialgia o fatiga crnica. Sin
embargo, debemos ms el conocimiento de la sexualidad humana en la
actualidad a un coetneo suyo: Havelock Ellis. Este autor no slo seal que la
masturbacin era comn en los hombres, sino que tambin se trataba de una
prctica habitual en las mujeres de todas las edades.
2.5.2. RELACIONES SEXUALES
Durante la adolescencia pasas por la pubertad para llegar a la madurez sexual.
Si eres una nia, se desarrollarn los senos y se iniciar la menstruacin. Si eres
un nio, aumentar el tamao del pene y los testculos. Si tienen relaciones
sexuales, puedes quedar embarazada o embarazar a alguien. Decidas o no tener
relaciones sexuales, es una buena idea que te enteres acerca del sexo sano y el
impacto del sexo en la salud. Adems del embarazo, las relaciones sexuales
24

DESARROLLO HUMANO I
conllevan el riesgo de contagiarte enfermedades de transmisin sexual, como

herpes, verrugas genitales o VIH, el virus que causa el SIDA.
La nica forma de estar completamente seguro es no tener relaciones sexuales.
Sin embargo, si decides hacerlo, los preservativos de ltex son la mejor
proteccin contra las enfermedades de transmisin sexual (ETS). Los condones
tambin son una manera de control de la natalidad para ayudar a prevenir los
embarazos.
2.5.3. HOMOSEXUALIDAD
Es una orientacin sexual y se define como la interaccin o atraccin sexual,
afectiva, emocional y sentimental hacia individuos del mismo sexo.
Etimolgicamente, la palabra homosexual es un hbrido del griego homs (que
en realidad significa igual y no, como podra creerse, derivado del sustantivo
latino homo, hombre) y del adjetivo latino sexualis, lo que sugiere una
relacin sentimental y sexual entre personas del mismo sexo, incluido el
lesbianismo.2
A pesar de que el trmino gay (que en ingls anticuado significa alegre)
suele emplearse para referirse a los hombres homosexuales y el trmino lesbiana
para referirse a las mujeres homosexuales, gay es un adjetivo o sustantivo que
identifica a las personas homosexuales sin importar su gnero. Desde 1973, la
comunidad cientfica internacional considera que la homosexualidad no es una
enfermedad. Sin embargo, la situacin legal y social de la gente que se
autodenomina homosexual vara mucho de un pas a otro y frecuentemente es
objeto de polmicas.
El trmino homosexual fue empleado por primera vez en 1869 por KarlMaria Kertbeny, pero fue el libro Psychopathia Sexualis de Richard Freiherr von
Krafft-Ebing el que populariz el concepto en 1886. Desde entonces, la
25

DESARROLLO HUMANO I
homosexualidad se ha convertido en objeto de intenso debate y estudio:

inicialmente se catalog como una enfermedad, patologa o trastorno que haba
que curar, pero actualmente se entiende como parte integral necesaria para
comprender la biologa, gentica, historia, poltica, psicologa y variaciones
culturales de las identidades y prcticas sexuales de los seres humanos.
CONCLUSIONES
Podemos descubrir que es de suma importancia conocer y tener siempre en
cuenta como maestros, padres de familias y miembros de la comunidad. Los
aspectos que los adolescentes viven en su etapa de vida, por la sencilla razn de
que sern los futuros jvenes del maana.
Es importante considerarlo as ya que la adolescencia el aspecto de sexualidad
determina la personalidad y la forma de pensar en el joven, que ser
determinante en un futuro prximo para el y ella. Como miembro de un grupo
social (Familia) y para una sociedad.
Es bueno mencionar que se vive una sexualidad en forma responsable cuando en
base a una moral bien a aprehendida.
a) La persona se hace cargo de sus propios actos y decisiones.
b) Tiene encuesta los riesgos y consecuencia de sus propios actos.
c) Cuando su conducta se rige ha su moral, tica y principios religiosos.
26

DESARROLLO HUMANO I
d) Cuando decide, libre, consiente y autnomamente.
e) Auto estima favorable. Capaz de dar respuesta ha su situacin

presentadas.
27

DESARROLLO HUMANO I
BIBLIOGRAFA
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sexualidad, embarazo y acceso a los servicios de salud. Cusco e Iquitos, Lima:
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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

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Por todo su amor, su sacrificio

Por sus consejos y su apoyo.

dndome nimos y fuerzas

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Debemos de agradecer de una manera especial y sincera la Universidad Privada

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Conocer al adolescente en su mundo, es muy complicado. Es un mundo donde

Adems, su desarrollo en la sociedad, con los cambios que verdaderamente le

Albites L., Florencia S.

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RELACION SEXO GENITAL.

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La palabra sexo es utilizada frecuentemente para designar

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acta sobre ellas. Tambin, alguna gente tiene impulsos