GUIA DE ACTIVIDADES Nº 4.

TEMA: ¿QUÉ ES EL SER HUMANO? Y LA ASPIRACIÓN A LA

FELICIDAD.

Recordemos: Dos de las preguntas fundamentales que nos hemos hecho los seres
humanos han sido: ¿Quiénes somos? Y ¿Qué buscamos?; la filosofía en muchas
ocasiones ha tratado de responder a este cuestionamiento. A la primera pregunta,
Platón y Aristóteles plantean la relación que se establece entre alma y cuerpo. Ambos
muestran diferentes facultades del alma y la importancia que estas facultades tienen en la
forma en la que actuamos los seres humanos. La segunda pregunta nos permite abrir un abanico de
posibilidades, que terminan conduciéndose hacia un solo centro: la búsqueda de la felicidad. En este
aspecto aparecen en el panorama filosófico diferentes escuelas que creen que el fin ultimo de nuestras
acciones es la felicidad. Pero esta felicidad puede ser entendida de diferentes formas, así como lo
hicieron los epicureistas, los hedonistas, los cínicos entre otros. Ambas preguntas se relacionan al final,
logrando generar una actitud de nosotros ante la vida y ante los demás.

NOTA IMPORTANTE: Para aquellos estudiantes que todavía no posean el Modulo 5

(material didáctico) por favor remitirse a la información colgada en el blog de la asignatura:
www.filosofandoandounad-sdm.blogspot.com

ACTIVIDAD.

1. Realiza la lectura de ¿Qué es el ser humano? Y la aspiración a la felicidad.

Modulo 5: Páginas 16 a la 19.
Blog: http://filosofandoandounad-sdm.blogspot.com/2010/01/que-es-el-ser-humano.html
http://filosofandoandounad-sdm.blogspot.com/2010/01/la-aspiracion-la-felicidad.html

2. Realiza en tu cuaderno las actividades propuestas en el portafolio.

Modulo 5: Páginas 17 y 19.

PORTAFOLIO Página 17.

Vamos a observar nuestra propia conducta en cuanto sea favorable o desfavorable para
la convivencia pacífica.
1. Toma algunos ejemplos donde hayas tenido conductas o reacciones que favorezcan o
perjudiquen la convivencia pacifica. Describe qué pasó.
2. Analiza cómo funcionó cada una de las tres facultades de tu alma, que menciona Platón, en cada
caso anterior.
3. Cada facultad del alma es importante. Autoanalízate y determina qué aspectos de cada una de
las facultades puedes ver como cualidades tuyas, y qué puedes hacer para fortalecerlas.
4. Teniendo en cuenta lo respondido en los puntos anteriores, escribe cuales son las mayores
fortalezas y debilidades de cada una de las facultades de tu alma par la promoción de la
convivencia pacífica.

Juan Pablo Galindo: t1filosofia.juanpablogalindo@gmail.com www.filosofandoandounad-sdm.blogspot.com

 Portafolio Página 19.

1. Plantea un ejemplo concreto donde la convivencia pacífica se haya visto turbada. Descríbelo
con detalle: Sus personajes y las acciones de cada uno, las causas y consecuencias de lo que
sucedió, las enseñanzas para la convivencia. Realiza tu análisis dentro de una tabla como la
siguiente:
Epicureísmo Estoicismo Hedonismo Cinismo

Hechos y
personajes

Causas

Consecuencias

enseñanzas

Juan Pablo Galindo: t1filosofia.juanpablogalindo@gmail.com www.filosofandoandounad-sdm.blogspot.com