SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

SUBDIRECCION DE TELESECUNDARIA

ESC,TELESECUND
ARIA JOSE
VASCONCELOS

CLAVE
30DTV0327U

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*EXPLICA LAS
SITUACIONES DE LA
CALIDAD DE VIDA Y
LA SUSTENTABILIDAD
DEL AMBIENTE EN EL
MUNDO Y EN
MEXICO.

ZONA
ESCOLAR
47

ASIGNATURA
BLOQUE V
GEOGRAFIA
NUESTRO
DE MEXICO Y
MUNDO
DEL MUNDO
EJE : CALIDAD DE VIDA. AMBIENTE Y PREVENCION DE DESASTRES
COMPETENCIA: *PARTICIPACION EN EL ESPACIO SE VIVE
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
ASPECTOS A EVALUAR

*Situaciones que
inciden en la calidad
de vida en el mundo
y en Mxico.
* Relaciones entre
sociedades del
mundo con diferente
calidad de vida
*Relaciones entre la
calidad de vida y la
sustentabilidad
ambiental.

GRADO
1 B

*Investigar que se
entiende por calidad
de vida
*Cules son los
factores que inciden
en la calidad de vida
en Mxico.
* Cmo se relaciona
la calidad de vida de
pases ricos con la de
los pases pobres
* Que es la
sustentabilidad
* Cmo puede

CICLO
ESCOLAR
2014- 2015

Cuaderno del alumno

Libro del alumno
Internet
Hojas de rotafolio
Hojas blancas

Rubrica
Cuestionario
Debate
Exposicin del tema

influir la
sustentabilidad en la
calidad de vida de la
poblacin
* organizar debates
en cuanto al tema
*Escribir
conclusiones a lo que
llegaron y exponerlas
en el grupo.

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE TELESECUNDARIA
ESC.TELESE
C. JOSE
VASCONCEL
OS

CLAVE:
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U

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*RECONOCE LA
PARTICIPACION DE
MEXICO Y DE
PAISES
REPRESENTATIVOS
EN EL CUIDADO
DEL AMBIENTE Y EL
DESARROLLO
SUSTENTABLE

ZONA
ESCOLAR
47

GRADO:
1B

PERIODO
ESCOLAR:
2014- 2015

ASIGNATUR
A
GEOGRAFIA
DE MEXICO
Y DEL
MUNDO

COMPETENCIA: PARTICIPACION EN EL ESPACIO DONDE SE VIVE.

CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
* Reuniones
internacionales
para impulsar el
desarrollo
sustentable y
pases
participantes.
*Principales
acuerdos
internacionales
para el cuidado

*Consulta diversas fuentes y realiza la

siguiente tabla
Nom F Ac Pa
bre
e uer ses
de la c do par
reun h s a tici
in
a los pa
inter e qu
n
naci n
e
ts
onal q se
u lle

Internet
Libro del alumno
Hojas blancas
Copias
Cuaderno del
alumno

BLOQUE V
NUESTRO
MUNDO

ASPECTOS A
EVALUAR
Rubrica
Historieta
Exposicin de
trabajos

del ambiente en
el mundo.
*Leyes y
acciones para el
cuidado del
ambiente y el
desarrollo
sustentable en
Mxico.

e
s
e
ll
e
v

a
c
a
b
o

*En equipo investiga cuales son las

principales leyes y acciones para el
cuidado del ambiente y el desarrollo
sustentable en Mxico.
*Realiza un escrito de lo investigado.
*Elaboren una historieta en la que
promuevan medidas ambientales
pueden trabajar sobre el tema el
aprovechamiento racional del agua,
separacin de la basura, reduccin de
emisiones de gases contaminantes
Ilustren su historieta con dibujos o

recortes e inventen dilogos.

*Exposicin de sus trabajos con la
comunidad escolar .

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE TELESECUNDARIAS

ESC.TELESE
C-JOSE
VASCONCEL
OS

CLAVE:
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U

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*APRECIA LA
IMPORTANCIA DE
LAS AREAS
NATURALES
PROTEGIDAS,
SERVICIOS
AMBIENTALES T
TECNOLOGIAS
LIMPIAS EN EL
MUNDO Y EN
MEXICO.

ZONA
ESCOLAR
47

GRADO
1B

PERIODO
ESCOLAR
2014-2015

ASIGNATUR
A
GEOGRAFIA
DE MEXICO
Y DEL
MUNDO

COMPETENCIA: PARTICIPACION EN EL ESPACIO DONDE SE VIVE

CONTENIDO
ACTIVIDADES
RECURSOS
*reas
Naturales
Protegidas en el
mundo y en
Mxico.
*Servicios
ambientales y
tecnologas
limpias para el
cuidado del
ambiente en el
mundo y
Mxico.
*Importancia de
las reas
Naturales
Protegidas,
servicios
ambientales y
tecnologas en
Mxico.

*Elaborar un mapa de la repblica

mexicana y un mapa mundi donde
localicen las reas Naturales
Protegidas en el mundo y en Mxico.
*Observa como estn agrupadas las
reas Naturales protegidas en Mxico.
cate Prop Ejem
gora sito plos
Rese rea Mont
rva
s
es
de la que Azule
biosf com s, en
era
pren Chia
den
pas,
ecos Pant
iste
anos
mas
de
no
Centl
alter a en
ados Taba
por
sco,

Internet
Cuaderno del
alumno
Libro del alumno
Hojas blancas
Colores
Papel bond
plumones

BLOQUE V
NUESTRO

ASPECTOS A
EVALUAR
Mapas
Investigacin
Peridico Mural
Rubrica

Parq
ues
Naci
onal
es

la
acci
n
hum
ana
don
de
habi
tan
espe
cies
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mica
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Bona
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en
Chia
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Cerro
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Silla
en
Nuev
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Len.

Cuen
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del
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Neca

rales

rea
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ccin
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Flora
y
Faun
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Ajos
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Cam
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Cuatr
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Cin
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Biol
gico,
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uario

la
flora
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faun
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Mxi
co y
Morel
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mil
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Quint
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Roo.

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su
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s
Mona
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Gris

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aci
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en
Baja
Calif
ornia
.

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE TELESECUNDARIAS
ESCUELA
TELESECUND
ARIA JOSE
VASCONCELO
S

CLAVE
30DTV0327
U

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*RELACIONA LOS
PRINCIPALES
RIESGOS Y LA

ZONA
ESCOLAR
47

GRADO
1B

PERIODO
ESCOLAR
2014- 2015

ASIGNATURA
GEOGRAFIA
DE MEXICO
Y DEL
MUNDO

COMPETENCIA: PARTICIPACION EN EL ESPACIO DONDE SE VIVE

CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
*Riesgos
Geolgicos,
hidrometeoro

*En equipo consulten la pgina del

internet CENAPRED
www.atlasnacionalderiesgos.gob.m

Internet
Hojas blancas
Regla

BLOQUE V
NUESTRO
MUNDO

ASPECTOS A
EVALUAR
Cuadros
Rubrica
Preguntas

VULNERABILIDAD DE
LA POBLACION EN EL
MUNDO Y EN MEXICO.

lgicos, qumicos
y sanitarios,
entre otros, en el
mundo y en
Mxico.
*Relacin de la
degradacin del
ambiente y de
los desastres
recientes en el
mundo y en
Mxico.
*Vulnerabilidad
de la poblacin
en el mundo y
en Mxico.

x
Y llena el siguiente cuadro.con la
informacin obtenida.
Tipo de
Descrip
Caus Efect
riesgo

cin y
agente
s

as

os

Geolgic
os
Hidromet
eoro
lgicos
Qumicos
Sanitario
s
Socio
organizat
ivos

*En Equipo investiguen: la

relacin entre la degradacin del
ambiente y los desastres recientes
en el mundo y en Mxico.
- Que entiendes por
vulnerabilidad?
- De factores depende de la
vulnerabilidad de una poblacin?
*En equipo observa y analiza el
siguiente cuadro de clasificacin de
riesgos
Naturales/
Ejemplos
Proceso

Geolgi
cos

Sismos, erupciones
volcnica, erosin,
derrumbes,maremotos,hu

Cuaderno del
alumno libro del
alumno
Biblioteca

Exposicin

Hidrometeo
ro lgicos

ndimientos
Huracanes, tornados,
tolvaneras, inundaciones,
granizadas, heladas,
sequas, tormentas
tropicales

Antrpicos/
Proceso

qumico
stecnolg
icos
Sanitarios
Ecolgicos
Socioorganizati
vos

Incendios, explosiones
fuga de gas derrames
de petrleo y de
sustancias txicas
( liquidas o gaseosas),
residuos peligrosos
Contaminacin de
agua, suelo, aire,
alimentos ; epidemias
y plagas
En grandes
concentraciones,
accidentes terrestres,
areos, martimos, y
fluviales, interrupcin
de servicios pblicos

*De acuerdo a la informacin del

cuadro elabora un mapa conceptual
en tu cuaderno

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE TELESECUNDARIAS

ESCUELA
TELESECUNDA
RIA JOSE
VASCONCELOS

CLAVE
30DTV0327U

APRENDIZAJES
ESPERADOS
*RECONOCE LA
IMPORTANCIA DE LA
PARTICIPACION DE
LOS GOBIERNOS Y LA
SOCIEDAD PARA LA
PREVENCION DE
DESASTRES EN EL
MUNDO Y EN MEXICO

ZONA
ESCOLAR
47

GRADO
1B

CICLO
ESCOLAR
2014-2015

ASIGNATURA
BLOQUE V
GEOGRAFIA
NUESTRO
DE MEXICO Y
MUNDO
DEL MUNDO
COMPETENCIA: PARTICIPACION EN EL ESPACIO DONDE SE VIVE
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
ASPECTOS A
EVALUAR
*Participacin de
*Reunidos en equipo
Proyecto o estudio de
gobiernos e
reflexionen y
Internet
casos
instituciones
contesten las
Hojas blancas
internacionales y
siguientes preguntas: Cuaderno del alumno
nacionales para la
Cules son los
Libro del alumno
prevencin de
propsitos de los
Cartulina
desastres.
Sistemas de
Imgenes
*Importancias de las
Prevencin que
Dibujos
polticas
establecen los
Plumones
gubernamentales en
gobiernos?
Computadora
la prevencin de
Cul es la

desastres.
*Importancia de la
prevencin de
desastres ante los
riesgos presentes en
el mundo y en
Mxico.
*RECONOCE
ACCIONES BASICAS
PARA LA
PREVENCION DE
DESASTRES EN EL
MEDIO LOCAL

*Acciones bsicas
para la prevencin
de desastres en
relacin con los tipos
de riesgo que
afectan en el medio
local
*Planes de
prevencin de
desastres en la
escuela, la casa y el
medio local
*Importancia de la
difusin de acciones
que se realizan en el

institucin que tiene

a su cargo la
prevencin de
desastres en Mxico.
En que consiste el
Sistema de Alerta
temprana?
Cules son las
medidas de
Proteccin Civil que
los gobiernos deben
establecer?
*Comparen sus
respuestas con la de
los otros equipos.
*Elaborar carteles
sobre la prevencin
de desastres en su
localidad, ilustren
con dibujos,
imgenes.
*Exposicin de
carteles en el saln
de clases.

*Elaborar en equipos
un croquis de su
casa, escuela, y
medio local:

Cartulina o papel
cascarn
Plumones
Dibujos
Colores
Hojas blancas

Exposicin de
carteles
Rubrica
Croquis
Seales de
evacuacin

medio local para la

prevencin de
desastres.

Con crculos rojos

marquen las zonas
de peligro las partes
que puedan
derrumbarse, los
sitios de posibles
fuga de gas o
cortocircuito
-Color verde indiquen
las zonas en riesgo
de inundaciones,
deslave, derrumbe
de rboles y rocas.
- Con azul sealen
las partes ms
seguras de su casa
por el tipo de
estructura con que
cuentan.
_ Con flechas
amarillas indiquen
las rutas de
evacuacin
*Simulacros dentro y
fuera de la escuela.
-