MUNDO

FELZ

DE LAS AULAS A LOS HOGARES,

A LA CIUDADANA. INFORMACIN
INSTITUCIONAL SOBRE TRABAJOS
Y GESTIONES EN BENEFICIO DE
NUESTRA COMUNIDAD INFANTIL.

REVISTA INFORMATIVA

001
Quito, 10 de Junio del 2015
Encuntranos tambin en:

A USTEDES...

La creacin de esta revista surge a
raz del proceso de Vinculacin con la
Sociedad, proyecto llevado a cabo por la
Universidad Central del Ecuador desde
sus diferentes Facultades, la finalidad,
crear vnculos entre los estudiantes y la
Comunidad.

CENTRO EDUCATIVO CALASANCIO

VICTORIA VALVERDE

La Facultad de Comunicacin
Social, comprometida con el proceso,
ha creado varios proyectos, entre ellos,
Edocomunicacin como herramienta
de refuerzo de contenidos educativos
a cargo del Docente Marcel Merizalde.

Este proyecto se ha venido
trabajando desde el 2014 como parte del
proceso Vinculacin I
en
el C.E.
Calasancio Victoria Valverde, ubicado
en el sector El beaterio, sur de Quito.

En Vinculacin II, proceso 2015, se
ha reforzado el proyecto con nuevos
contenidos tales como:

CLUBES DE PERIODISMO PARA NIOS Y SUS

PADRES, TALLERES DE COMUNICACIN
PARA PADRES, REVISTA INSTITUCIONAL, entre

otros. En el caso de la revista, la finalidad

es compartir toda la informacin levantada hasta ahora, as tambin la que se
vaya generando, de manera ms didctica, con diseos que capten la atencin
de los nios, padres y dems personas
a las que tenga alcance. La revista est
diseada para ser distribuida de forma
digital.

Quito - Ecuador

UN POCO DE HISTORIA SOBRE

EL BEATERIO
Por: Francisco Contreras

La ahora parroquia de Turubamba era una zona geogrfica donde se
ubicaban grandes haciendas como: la
Hacienda del Beaterio, del Conde, del
Garrochal, de la Arcadia. La hacienda
del Conde era la ms extensa del sector y perteneca a la Familia Carceln
desde el siglo XVII hasta el ao de
1920. El sector estaba poblado en su
mayora por campesinos e indgenas.
Entre los 50s y los 60s, la zona de El
Beaterio se estableca como parte de la
periferia de Quito, la mayora del suelo
era de uso agrcola. En el Plan Director
de Quito emprendido en el ao 1967,
se reconoca a esta zona como rural
y no formaba parte de los planes de
ordenamiento urbano.

Luego de la reforma agraria (1964) las

haciendas fueron parceladas. Con el
auge urbanstico de los aos 70s y 80s,
la ciudad comenz a expandirse. En la
dcada de 1980 la zona de El Beaterio se
encuentra oficialmente
dentro de los lmites de la ciudad. El
sector comenz a ser poblado por migrantes provenientes de provincia. Con
el tiempo los pobladores se unieron en
cooperativas.
Las grandes haciendas del sector de
El Beaterio fueron lotizadas para la
venta sin la regularizacin de escrituras
individuales. Los
primeros barrios
fueron El Conde,
Argentina, Caupicho 1 y 2,
Francisco Mndez y San Blas I.

Entrate que...
El sector de El Beaterio es considerado uno de los sectores ms latentes al peligro,
puesto que en l se encuentran los reservorios de gas y combustibles derivados del
petrleo, de este salen a diario camiones con los productos para distribuirlos en diferentes partes de la ciudad y el pas.

En El Beaterio existen varias instituciones educativas, religiosas y laicas, que han

trabajado para que la palabra Educacin ya no sea solo un sueo, sino que sea una realidad. Muchos de estos sueos se han visto plasmados en cada una de sus actividades.
Estas instituciones se han comprometido con la educacion y formacin de los nios del
sector, para de esta manera generar conciencia y un mejor porvenir para la comunidad.
Una de estas instituciones es el C.E. Calasancio Victoria Valverde que lleva ya mas
de 15 aos en funcionamiento y brindando apoyo al sector.

C.E.C VICTORIA VALVERDE

Esta institucin, tuvo su origen junto

con las Hermanas de la Presentacin de

la Bienaventurada Virgen Mara,
representadas por la Hna. Mara Ivers,
quien trabajaba con un grupo de jvenes
que formaban parte de la pastoral
parroquia
Quito
Sur
y
eran
representantes del barrio El Conde 1,
integrados en el grupo Purinaman que
significa Camino, quienes
deciden
responder a la necesidad educativa del
sector con la creacin de un espacio que
brindara apoyo escolar a los nios
y nias de la zona, e impulsaron un
comedor comunitario orientado a
fortalecer la nutricin y el r efuerzo
acadmico de los nios del sector.
El 29 de diciembre del 2000 a travs
de la resolucin Nro. 214 gracias a las
gestiones llevadas a cabo por el Padre
Jos
Espn
Moya se crea
el
Por: Lizbeth Montoya

Jardn de Infantes Particular, Sin

nombre, el 30 de enero del 2001 se crea
el segundo y tercer ao de educacin
y finalmente el 16 de septiembre del
2004 mediante la resolucin ministerial
NO 188 se autoriza el funcionamiento
del cuarto al sptimo ao de educacin
bsica.
Cabe resaltar que la colaboracin
de personas
voluntarias ha sido
fundamental para la construcin y
mantenimiento del Centro Educativo,
destacndose de manera especial el
aporte de las Hermanas de
la
Presentacin y de
los voluntarios
Timothy y Philomena Lame.
Su nombre, Victoria Valverde es
en memoria y honor a la Religiosa Calasancia Victoria Valverde, quien fue
beatificada el 13 de octubre del 2013 por
su vida de entrega y testimonio de fe.

La Institucin

La institucin se
localiza en el barrio El
Beaterio, en la Calle A
E4B, Avenida Turubamba
y esquina S48. Su jornada de
trabajo es Matutina, cuentan con 186
alumnos divididos en Educacin Inicial II,
Etapa, bsica inicial y media. A cargo estn
13 personas entre el personal docente y
administrativo.
Su infraestructura comprendida por tres
plantas, con aulas, laboratiorios y servicios
sanitarios permiten una comodidad y mejor
desempeo acadmico. espacios de distraccion, canchas, ludoteca, jardn y huerto
escolar garantizan la salud optima de los
infantes.

MISION

Nuestra misin es
educar a nios y jvenes
desde una propuesta de
valores
cristianos que propician la
formacin
integral de la persona bajo
el lema Piedad y
ltras, fe y cultura.

VISIN
Nuestra visin de futuro es ser una escuela
calasancia que ofrezca una educacin integral con calidez y calidad, basada en los
valores evanglicos.

El compromiso que como institucin ha encaminado el C.E. Calasancio Victoria Valverde, ha de verse reflejado en los servicios que ofrecen, as tambin
en todos quienes humanamente hacen lo posible para llevar por el camino
ilustrado del saber a todos los nios y padres de familia que confan en ella.
Un equipo profesional comprendido entre hombres y mujeres, hacen de esta
institucin un espacio de vida para los nios, donde adems de escuela, encuentran un segundo hogar, y es que sus puertas se abren para acoger a sus
alumnos incluso fuera de los horarios de clase, ah pueden esperar y jugar
mientras sus padres retornan de sus trabajos. A continuacin vamos a conocer juntos a quienes hacen posible este compromiso.

FAMILIA CALASANCIA
Conozcamos una parte de ella
Hermana Ana Tacuri Tigsi

Directora y docente del sexto de bsica

Oriunda del Caar naci el 11 de enero de
1975. Se educ en la escuela Antonio Molina Iglesias y en el Colegio Jos Peralta
en su provincia. Ingres a la congregacin
calasancia cuando tena 17 aos de edad.
Su referente es Victoria Valverde, una religiosa espaola calasancia que fue beatificada
el 13 de octubre de 2013. Fue una fiel seguidora y vivi el carisma nuestro de la educacin, este carisma se caracteriza por ver,
conocer la realidad de los nios y apoyarles.
Con respeto a la libertad de culto ella aclara
Hay que respetar las religiones. A nadie se
le dice que por el hecho de no ser catlico se
va. Incluso hemos tenido nios judos.

Lic. Rita Arias

Nacida el 13 de Abril de 1979 en el sector

de la Joya, estudi en la escuela y colegio San Diego en donde aprendi muy
buenos valores que debera aplicar algn
da, sac un ttulo de docente pero que
nuca lo ha podido ejercer, ya que se encontraba trabajando en un negocio propio,
entonces a los 25 aos decidi unirse a la
organizacin Calasancio, dentro de la cual
desempea la labor de secretaria. Rita
nos cuenta que cuando entr a trabajar al
Instituto Victoria Valverde la tegnologa se
le haca complicada, pero que poco a poco
ha ido aprendiendo y ahora ya maneja
varios programas muy esenciales para la
funcin de secretariado.

Secretaria Colectiva

FAMILIA CALASANCIA
Prof. Elizabeth Gavilanes
Quinto de Bsica

Tiene 23 aos, actualmente es

Maestra de 5to grado y tutora de lengua y
literatura en 4to. Estudo Parvularia, en el
Instituto tecnolgico particular don Bosco
de Cotopaxi , tambien curs estudios en la
Universidad Tcnica de Cotopaxi. Se encuentra estudiando para
obtener
la
Licenciatura en educacin bsica en la Universidad
Salesiana.

Tambin ejerce la docencia
en el
Centro particular infantil Don Bosco (nios
de 2 a 5 aos). Unidad educativa Sicchos
(Ministerio de educacin).

Nos cuenta que su experiencia al ser
parte de la famila Calasancia es en cuanto
a las nuevas relaciones de compaerismo
e Integracin con los nios. Ama su labor
como docente ya que desempea el papel
de guiador de los nios y nias.

Hna. Mara C. Andrade V.

Primero de bsica

Maestra en corte y
confeccin,
Tecnloga en educacin bsica.
La institucin: Es un medio para encaminar a los jvenes en los nios
y tambin me ayuda a crecer como
persona.
Los nios: Es un tesoro que me
ensea, yo aprendo la humildad, la
honestidad.
La mayor experiencia es poder
ayudar a nios con capacidades
especiales.

FAMILIA CALASANCIA
Dra. Yolanda Chuchuca
Tercero de bsica

Yolanda es Dra en Odontloga,

ejerce su profesion de forma independiente.
Es parte de la familia Calasancia
y menciona que dejar de trabajar
con los nios, no verlos, creara un
vaco en ella, y es que dice, somos
una familia.
A los nios se les debe guiar y aconsejar para que su comportamiento
sea el adecuado.
Se siente felz al ver que lo nios lo
son cuando llegan sus padres por
ellos.

Prof. Flor Mara Chariaman

A sus 28 aos de edad est a cargo
del segundo de bsica. Su formacin
profesional como Parvularia lo realiz
en la Universidad tcnica de Babahoyo, de esta
manera ingres
al ministerio de educacin.
Ha trabajado en varios centros
educatiovos, experiencia con la cual
se le ha echo muy facil la convivencia
con los nios.
Dentro de la familia Calasancia ha
tenido gratas experiencias,
entre
estas manifiesta: Conocer a diferentes familias y nios. Conocer nuevas
formas de educacin, en tanto regional
como religiosa. Siempre supo que su
vocacin era trabajar con nios, por el
apego hacia ellos.

Segundo de bsica

EN EL C.E.C VICTORIA VALVERDE LA EDUCACIN EN

VALORES ES LA BASE DE LA LABOR EDUCATIVA.

TESTIMONIO
POR: Isabel Noroa

Julia Fonseca, madre de dos nios que estudian

en el Centro Calasancio, el uno en segundo y el
otro en cuarto ao de educacin bsica, manifiesta que la escuela cumpli con sus expectativas,
asegura que ha logrado que sus hijos aprendan
valores, a ms de los que en casa les impartimos,
como el respeto y el saludo. La directora Tacuri es
muy buena maestra. El centro educativo dispone
de un huerto en el que se les ensea a cultivar, a
respetar y proteger la tierra, adems quita el estrs
de los nios. Los padres tambin participamos ya que
les mandamos las palitas , as aprendemos a convivir
manifiesta mientras sonri.
Otro aspecto importante destaca esta madre es la tolerancia A pesar de
ser una escuela religiosa no tienen inconvenientes en que yo, por no ser
catlica, pueda tener a mis hijos aqu.
Julia firm la autorizacin para que su hijo de cuarto ao integre el club de
periodismo, dictado por un grupo de estudiantes de la Facultad de Comunicacin Social de la Universidad Central del Ecuador. El club de periodismo
ayuda a los nios a ver si les gusta o no esa profesin: estar en la radio o
televisin. Me gustara que nos demuestren qu aprendieron para sentirnos
motivados.

AN HAY MS!
Volveremos con una nueva edicin, donde podr conocer ms sobre
la Familia Calasancia, educacin con valores para un mundo lleno
de sabidura y de paz.