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AREA: COMUNICACIN
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COMPETENCIA
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y reflexin.
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CAPACIDADES
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales
en distintas situaciones de
interaccin.
+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de
textos orales.
CONOCIMIENTOS
Lectura de
textos:
-informativos,
descriptivos,
narrativos
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
si
INDICADORES
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Narra hechos de su
entorno.
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+PLANIFICA la produccin
de diversos tipos de texto.
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el
proceso de produccin de
su texto para mejorar su
prctica como escritor.
+Narracin sobre
hechos ocurridos en
sus vacaciones.
+Uso del diccionario
+Uso de maysculas,
el enunciado, prrafo y
el punto.
-El sustantivo.
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Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin de
reflexin.
+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos
segn su propsito.
+REORGANIZA la
informacin de diversos
tipos de texto.
+INFIERE el significado del
texto.
+REFLEXIONA sobre la
forma, contenido y
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COMPETENCIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
INDICADORES
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Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones
comunicativas, poniendo
en juego procesos de
escucha activa,
interpretacin y reflexin.
Se expresa oralmente en
forma eficaz en
diferentes situaciones
comunicativas en funcin
de propsitos diversos,
pudiendo hacer uso de
variados recursos
expresivos.
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos
orales en distintas situaciones
de interaccin.
+RECUPERA Y
REORGANIZA informacin
en diversos tipos de textos
orales.
Textos orales:
Descripcin de la IE.
Textos informativos.
+Organizacin de las
horas de trabajo en la IE:
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales
+EXPRESA ideas,
emociones y experiencias
con claridad empleando las
convenciones del lenguaje
oral en cada contexto.
+REFLEXIONA sobre sus
textos orales para mejorarlos
de forma continua.
+INTERACTUA manteniendo
el hilo temtico y
adaptndose a las
necesidades de la interaccin
Narracin de hechos de su
vida diaria.
Participa activamente
sobre hechos de su inters.
orales
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Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones
normativas, mediante
procesos de
planificacin,
textualizacin y revisin,
con la finalidad de
utilizarlos en diversos
contextos.
+PLANIFICA la produccin de
diversos tipos de texto.
+Acrsticos a la escuela
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.
+ Poesas.
+REFLEXIONA sobre el
proceso de produccin de su
texto para mejorar su prctica
como escritor.
+ Acrsticos.
+Uso del diccionario
- Sinnimos
- Antnimos
Comprende crticamente
diversos
tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn
su propsito de lectura,
mediante procesos de
interpretacin de
reflexin.
+REORGANIZA la
informacin de diversos tipos
de texto.
+INFIERE el significado del
texto.
+REFLEXIONA sobre la
forma, contenido y contexto
del texto.
+Uso de signos
ortogrficos: El punto y la
Coma
Textos orales
+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos
segn su propsito.
+Elementos de la
Comunicacin
+Organizacin de las
horas de trabajo en la IE:
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COMPETENCIA
Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones
comunicativas, poniendo
en juego procesos de
escucha activa,
interpretacin y
reflexin.
CAPACIDADES
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos
orales en distintas
situaciones de interaccin.
+RECUPERA Y
REORGANIZA informacin
en diversos tipos de textos
orales.
+ REFLEXIONA
crticamente sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos orales.
CONOCIMIENTOS
INDICADORES
+ Plan lector
Textos narrativos,
descriptivos.
- Personajes
principales.
- Hechos
principales.
- +Tcnica de
Lectura +La Cruz
Esquemtica
- + Poesas.
- + Acrsticos.
- +Uso del
diccionario
- Sinnimos
- Antnimos
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Se expresa oralmente
en forma eficaz en
diferentes situaciones
comunicativas en
funcin de propsitos
diversos, pudiendo
hacer uso de variados
recursos expresivos.
+EXPRESA ideas,
emociones y experiencias
con claridad empleando
las convenciones del
lenguaje oral en cada
contexto.
+Realiza inferencias a
partir del Ttulo
+Simulacin y resolucin
de problemas.
+El Artculo.
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones
normativas, mediante
procesos de
planificacin,
textualizacin y revisin,
con la finalidad de
utilizarlos en diversos
contextos.
+PLANIFICA la produccin
de diversos tipos de texto.
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el
proceso de produccin de
su texto para mejorar su
prctica como escritor.
+Adjetivo calificativo y
numeral.
Uso de la B y V
+Uso del diccionario.
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Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura,
mediante procesos de
interpretacin de
reflexin.
+IDENTIFICA informacin
en diversos tipos de textos
segn su propsito.
+REORGANIZA la
informacin de diversos
tipos de texto.
+INFIERE el significado del
texto.
+REFLEXIONA sobre la
forma, contenido y contexto
del texto.
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a
l
COMPETENCIA
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos orales en
variadas situaciones
comunicativas,
poniendo en juego
procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.
Se expresa oralmente
en forma eficaz en
diferentes situaciones
comunicativas en
funcin de propsitos
diversos, pudiendo
hacer uso de variados
recursos expresivos.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos
orales en distintas
situaciones de interaccin.
+RECUPERA Y
REORGANIZA informacin
en diversos tipos de textos
orales.
+ REFLEXIONA
crticamente sobre la forma,
contenido y contexto de los
textos orales.
+EXPRESA ideas,
emociones y experiencias
con claridad empleando
las convenciones del
lenguaje oral en cada
contexto.
+REFLEXIONA sobre sus
textos orales para
mejorarlos de forma
continua.
INDICADORES
+ Textos informativos
+Toma apuntes mientas escucha de acuerdo
con su propsito y tipo de texto oral, haciendo
una lista de ideas.
+Realiza inferencias a
partir del Ttulo
+Expresa con sus propias palabras lo que
entendi del texto dando cuenta de varias
informaciones relevantes.
.
Expresa trabalenguas.
Opina si su pronunciacin es clara y sus
gestos son adecuados a la situacin
comunicativa.
Utiliza normas de cortesa y cotidianas de
acuerdo con su cultura.
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Poesas,
+PLANIFICA la produccin
de diversos tipos de texto.
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones
comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones
normativas, mediante
procesos de
planificacin,
textualizacin y revisin,
con la finalidad de
utilizarlos en diversos
contextos.
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las
convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el
proceso de produccin de
su texto para mejorar su
prctica como escritor.
Adivinanzas,
+ La carta familiar y de
opinin.
Concordancia entre
sustantivos y adjetivos.
Comprende
crticamente diversos
tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn
su propsito de lectura,
mediante procesos de
interpretacin de
reflexin.
+REORGANIZA la
informacin de diversos
tipos de texto.
+INFIERE el significado del
texto.
+REFLEXIONA sobre la
forma, contenido y contexto
Conectores lgicos
Textos dramticos,
narrativos ,informativos,
Instructivos.
del texto.
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COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONTENIDOS
INDICADORES
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+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales
en distintas situaciones de
interaccin.
*Lectura de
textos:
+RECUPERA Y
REORGANIZA informacin en
diversos tipos de textos orales.
-informativos,
descriptivos,
narrativos
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+PLANIFICA la produccin de
diversos tipos de texto.
Pr
o
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*Narra
experiencias
*Slaba tnica y
tona.
*Clases de
palabra segn su
acento
+REFLEXIONA sobre el
proceso de produccin de su
texto para mejorar su prctica
como escritor.
*Clases de
textos
+IDENTIFICA informacin en
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos,
empleando las convenciones
del lenguaje escrito.
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
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+REORGANIZA la informacin
de diversos tipos de texto.
+REFLEXIONA sobre la
forma, contenido y contexto
del texto.
COMPETENCIAS
*Clases de
palabra segn su
acento
*Estructura.
*Uso del
diccionario
CAPACIDADES
CONTENIDOS
INDICADORES
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en
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al
+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de textos
orales.
+INfIERE E INTERPRETA el
significado del texto oral.
+ REFLEXIONA crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
textos orales.
*Lectura de
textos:
Expositivos
Instructivos
descriptivos,
narrativos
*La biografa
El verbo
Trabalenguas
y los chistes
La historieta
Ex
pr
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or
al
*La biografa
Los
trabalenguas y
los chistes
propsito comunicativo.
La historieta
El verbo
Uso de
C;S;Z
*Uso del
diccionario
*Lectura de
textos:
Expositivos
Instructivos
descriptivos,
narrativo
+Tcnica de
lectura el
cuadro.
Pr
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COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONTENIDOS
INDICADORES
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al
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales
en distintas situaciones de
interaccin.
*Lectura de
textos:
+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de
textos orales
+INfIERE E INTERPRETA el
significado del texto oral.
-informativos,
descriptivos,
narrativos
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
*Narra
experiencias
familiares.
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando
las convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el proceso
de produccin de su texto para
La autobiografa.
. El prefijo
+PLANIFICA la produccin de
diversos tipos de texto.
El sufijo, los
aumentativos y
los
propsito comunicativo.
diminutivos
El verbo:
formas simple y
compuesta
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cr
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Adivinanzas y
acertijos
+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos segn su
propsito.
+REORGANIZA la informacin
de diversos tipos de texto.
*Uso del
diccionario
*Tcnica de
lectura el
multigrama.
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COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONTENIDOS
INDICADORES
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+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de
textos orales.
+ REFLEXIONA crticamente sobre
la forma, contenido y contexto de
los textos orales.
*Lectura de
textos:
El texto
instructivo
-informativo
s,
-descriptivo
s,
-narrativos
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*Narra,
costumbres
tradiciones.
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Palabras
homfonas
P
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+PLANIFICA la produccin de
diversos tipos de texto.
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El sujeto y el
predicado
El ncleo del
sujeto y del
predicado
Uso de la h
El volante
El dilogo
contextos.
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+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos segn su
propsito.
+REORGANIZA la informacin de
diversos tipos de texto.
+INFIERE el significado del texto.
*Uso del
diccionario
*Tcnica de
lectura el
resumen.
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ORG/Co
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COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONTENIDOS
INDICADORES
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VI
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Compr
ensin
oral
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.
Expres
in
oral
Produc
cin
oral
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales
en distintas situaciones de
interaccin.
+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de
textos orales.
*Lectura de
textos:
-Texto
dramtico.
-informativos,
descriptivos,
narrativos
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
*Narra
experiencias
sobre derechos y
deberes
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando
las convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el proceso
de produccin de su texto para
La analoga
La
concordancia
propsito comunicativo.
sujeto-verbo
de planificacin, textualizacin
y revisin, con la finalidad de
utilizarlos en diversos
contextos.
Comprende crticamente
diversos
tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas segn
su propsito de lectura,
mediante procesos de
interpretacin de reflexin.
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I
ORG/Com
El teatro
Produc
cin
Escrita
El dilogo
COMPETENCIAS
+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos segn
su propsito.
+REORGANIZA la informacin
de diversos tipos de texto.
*Uso del
diccionario
CONTENIDOS
INDICADORES
DI
CI
E
M
B
R
E
Compr
ensin
oral
Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales
en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha
activa, interpretacin y
reflexin.
Expres
in
oral
Produc
cin
oral
+ESCUCHA activamente
diversos tipos de textos orales
en distintas situaciones de
interaccin.
*Lectura de
textos:
+RECUPERA Y REORGANIZA
informacin en diversos tipos de
textos orales.
-informativos,
descriptivos,
narrativos
Vivencias
navideas
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
normativas, mediante procesos
de planificacin, textualizacin
y revisin, con la finalidad de
utilizarlos en diversos
contextos.
+ REFLEXIONA crticamente
sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
+EXPRESA ideas, emociones y
experiencias con claridad
empleando las convenciones
del lenguaje oral en cada
contexto.
+PLANIFICA la produccin de
diversos tipos de texto.
+TEXTUALIZA experiencias,
ideas, sentimientos, empleando
las convenciones del lenguaje
escrito.
+REFLEXIONA sobre el proceso
de produccin de su texto para
mejorar su prctica como
escritor.
Los refranes
El anlisis de
oraciones
propsito comunicativo.
Los signos de
interrogacin y
exclamacin
El guion y la
raya
Los villancicos
Produc
cin
Escrita
+IDENTIFICA informacin en
diversos tipos de textos segn
su propsito.
+REORGANIZA la informacin
de diversos tipos de texto.
+INFIERE el significado del
texto.
+REFLEXIONA sobre la forma,
contenido y contexto del texto.
*Uso del
diccionario