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SUPERVISIONADAS
5. Srie
Eletrnica
Engenharia da Computao
AUTORIA
Celso Eduardo Vieira Oliveira
Faculdade Anhanguera de Campinas
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Abranger aes de concepo, desenvolvimento, implantao, operao, avaliao e
manuteno de sistemas e tecnologias relacionadas informtica e telecomunicaes.
Especificar componentes ou equipamentos, suporte tcnico, procedimentos de instalao
e configurao, realizao de testes e medies, utilizao de protocolos e arquitetura de
redes, identificao de meios fsicos e padres de comunicao e, sobremaneira, a
necessidade de constante atualizao tecnolgica.
Atuar desde a fonte de informao at o destino, passando pelo processamento no
transmissor e receptor transmisso. Assim, esse profissional atua planejando,
implantando e operando sistemas de telecomunicaes.
Assumir a postura de permanente busca de atualizao profissional.
Produo Acadmica
Descrio do que ser produzido.
Participao
Para a elaborao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em
equipes de 03 a 05 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.
Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.
DESAFIO
O desafio consiste em se projetar uma barreira tica, que dever ser composta por trs
partes: fonte de alimentao, bloco emissor de luz infravermelha e bloco receptor de luz
infravermelha. importante salientar que esse projeto dever utilizar componentes comerciais e
ser embasado em clculos vistos na sala de aula e leitura e compreenso de manuais, que
possibilitar a escolha de componentes adequados para funo.
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Objetivo do Desafio
Projetar uma barreira tica para um equipamento industrial utilizando-se de
componentes comerciais.
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PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Utilizar a internet e pesquisar o que e como funciona uma barreira tica. Esse ser o primeiro
item do relatrio final (Introduo) e dever conter:
1. O que uma barreira tica;
2. Exemplificar onde ela empregada;
3. Princpio de funcionamento;
4. Encontrar um modelo comercial e coloque seu fabricante e o alcance obtido.
Passo 2 (Aluno)
Ler o Captulo 2: Teoria dos Diodos, no livro MALVINO, Albert Paul. Eletrnica, vol.1.
Pesquisar como funciona um diodo e o significado dos parmetros: Tenso Reversa Mxima
(VRRM), Corrente Direta Mxima (IF(AV)) e Tenso Direta (VF).
Passo 3 (Equipe)
Analisar os manuais apresentados a seguir e escolham o diodo que melhor atende as seguintes
especificaes de Tenso Reversa Mxima (VRRM) de 60V e Corrente Direta Mxima (IF(AV))
de 0,3 A. Justificar a escolha.
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Passo 4 (Equipe)
Utilizar o Manual do Diodo escolhido no Passo 3 para que, com o auxlio do grfico, vocs
encontrem o valor da tenso direta (VF) para uma corrente direta (IF) de 0,3 A. Em seguida,
organizar as informaes trabalhadas nesta etapa do desafio e elaborem um relatrio para ser
entregue a seu professor. O relatrio deve ter o nome de Relatrio 1.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o Captulo: Circuitos com Diodo, no livro MALVINO, Albert Paul. Eletrnica, vol.1.
Passo 2 (Equipe)
Desenhar o esquema eltrico de um circuito retificador de Onda em Completa em Ponte
utilizando um transformador de 110V x 18V com corrente mxima de 0,5 A. Calcular a mxima
tenso de sada da fonte (tenso mxima na carga), a tenso reversa mxima e a corrente direta
mxima nos diodos. Utilizaros dados do diodo escolhido na Etapa 1.
Passo 3 (Equipe)
Acrescentar a filtragem capacitiva ao circuito retificador. Calcular o capacitor para uma tenso
de ondulao de 2V. Analisar a tabela a seguir e escolham o capacitor que melhor atende seus
clculos. Fornecer os dados de CR e UR do capacitor escolhido.
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Passo 4 (Equipe)
Incluir os dados obtidos, incluindo o memorial de clculo detalhado, feito passo a passo. Em
seguida, organizar as informaes trabalhadas nesta etapa do desafio e elaborar um relatrio
para ser entregue a seu professor. O relatrio deve ter o nome de Relatrio 2.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o Captulo 4: Diodos de Finalidades Especficas, no livro MALVINO, Albert Paul.
Eletrnica, vol.1 . Pesquisar o funcionamento do diodo emissor de luz.
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Passo 2 (Equipe)
Considerar que o circuito do bloco emissor seja o seguinte:
Onde:
V1 : fonte calculada na Etapa 2
R1 : resistor de polarizao do led vermelho
D1 : Led vermelho indica que o bloco esta ligado
R2 : resistor de polarizao do led infravermelho
D2 : Led infravermelho a fonte de emisso de luz
infravermelha para a barreira tica
TSAL5100
TLDR440
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Passo 3 (Equipe)
Considerar a mxima tenso fornecida pela fonte dimensionada na Etapa 2 e calcular o valor de:
R2, considerando a corrente para D2 de 80% do valor da corrente mxima (IF);
R1, considerando a corrente para D1 de 50% do valor da corrente mxima (IF);
Encontrem VF dos respectivos diodos nos grficos acima.
Passo 4 (Equipe)
Organizar as informaes trabalhadas nesta etapa do desafio e elaborem um relatrio para ser
entregue a seu professor. O relatrio deve ter o nome de Relatrio 3.
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PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Ler o Captulo 5: Transistores Bipolares, no livro MALVINO, Albert Paul. Eletrnica, vol. 1.
Passo 2 (Equipe)
Pesquisar no livro citado no Passo 1 e na internet o funcionamento de um transistor, de um fototransistor e o que representa os parmetros: Mxima Corrente de Coletor (IC), Mxima Tenso
Coletor Emissor (VCEO), Tenso de Saturao entre Coletor Emissor (VCEsat), Tenso Base
Emissor (VBE).
Passo 3 (Equipe)
Analisar os manuais do foto-transistor TEFT4300 e do transistor BC548B e anotar os valores dos
parmetros estudados no passo 1 na tabela a seguir:
Parmetro
TEFT4300
Mxima Corrente de Coletor (IC)
Mxima Tenso Coletor Emissor (VCEO)
Tenso de Saturao entre Coletor Emissor
(VCEsat)
Tenso Base Emissor (VBE)
-----------------
BC548B
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Passo 4 (Equipe)
Organizar as informaes trabalhadas nesta etapa do desafio e elaborem um relatrio para ser
entregue a seu professor. O relatrio deve ter o nome de Relatrio 4.
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PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Analisar o circuito do receptor e explicar como funciona o circuito. Responder quando o Led
estar aceso? E apagado?
Considerem:
V1: fonte calculada na Etapa 2
Q1: foto-transistor TEFT4300
Q2: transistor BC548B
D1: Led vermelho
Observao: os transistores esto trabalhando
como chave.
Passo 2 (Equipe)
Calcular os resistores R1 e R2. Lembrar de usar os mesmos dados do Led vermelho da Etapa 3 e
da tenso mxima da fonte dimensionada na Etapa 2. Justificar se os transistores propostos
servem para o projeto.
Passo 3 (Equipe)
Organizar todas as informaes obtidas nesta etapa do desafio e produzam um Relatrio Final
com todas as informaes trabalhadas neste desafio. Entregar ao professor em data previamente
combinada.
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Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um
recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;
ttulo da atividade;