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criminales. La revista Times (1982), relata el drama vivido por William Jackson al que
le costaron cinco aos de su vida los recursos inadecuados de dos personas, ya que
fue vctima de una confusin de identidad durante un juicio criminal. Tardaron cinco
aos en identificar al verdadero criminal y liberar a Jackson. En sus propias palabras
recogidas a la revista: "me quitaron una parte de mi vida,1 parte de mi juventud. Hace
cinco aos all, y todo lo que me hicieron fue: lo sentimos mucho".
stos ejemplos extremos alejados de aplicaciones educativas pueden servir
para reflexionar docente sobre la tremenda importancia que pueden llegar a tener la
memoria y su atencin como primer filtro sensorial. Quizs en los ejemplos anteriores
si los sujetos hubiesen prestado mayor atencin a ciertos detalles su memoria no le
hubiera jugado una mala pasada. En el aula en relacin con los aprendizajes memoria
y atencin son las caras de una misma moneda. La capacidad de atencin selectiva a
un determinado contenido o explicacin del profesor marcar si va directamente a la
"papelera cognitiva o a la despensa memorial" .
2. Qu s la memoria?
Se trata de la capacidad de registrar, retener y recuperar informacin. Cada
una de estas tres partes de la definicin representa un proceso en s mismo, por el
cual si los tres se ejecutan de manera correcta es posible recordar.
El proceso de registro es aquel por el cual se selecciona aquella informacin
que pasa a formar parte de la memoria. El proceso de retencin o almacenamiento es
el lugar de la memoria donde se conserva la informacin registrada, de tal manera
que, si no se almacena adecuadamente no podr ser recordado. Por ltimo, el proceso
de recuperacin trata de evocar la informacin almacenada y trasladarla hasta la
conciencia. stos tres procesos no podran llevarse a cabo si la presencia del olvido,
que es interpretada errneamente como un fallo de la memoria. Gracias al olvido,
podemos esquematizar la informacin en conjuntos generales que la hacen ms til y
prctica que si tuviramos que recordar todos los detalles. El olvido es un elemento
esencial para el funcionamiento adecuado de la memoria.