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Campus:
Ciclo
:
Ecatepec
Direccin Acadmica:
FACS
Miguel
Lpez
1
Nombre de la Asignatura:
Comportamiento social
ngel
Snchez Clav
e:
15/1
101557
Clav TF07
e:
25
Cuatrimest
7
re:
Total de
horas:
54
Objetivos Generales:
Al trmino del curso el alumno ser capaz de:
Analizar los procesos que constituyen los principales fenmenos colectivos y de meses.
Valorar la importancia que tiene el entorno social, creencias, actitudes, motivaciones y percepciones del
consumidor en la decisin de compra.
Seman
a
Sesin
1.
2.
Fech
a
Objetivo
Contenido Temtico
El alumno:
Encuadre
Conocer la temtica general de
la materia y sus criterios de
evaluacin.
Experiencia de
aprendizaje
Pgina
1 de 8
Evaluacin
Participacin activa
del alumno
Reporte de crtica
constructiva
y
retroalimentacin.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
1.
Fech
a
02/02/1
5
2.
1.
05/02/1
5
09/02/1
5
2.
12/02/1
5
Objetivo
Contenido Temtico
Experiencia de
aprendizaje
Analizar
los
aspectos 1.3 Psicologa de las masas.
Inicio: Exposicin docente
sobresalientes desde el mbito de 1.4 Concepto y caractersticas para introducir al grupo al
la masificacin.
de las masas.
tema.
Desarrollo: Aportaciones de
los alumnos, a partir de
lectura previa (Principios de
la
psicogenealoga)
y
exposicin de casos.
Cierre:
Conclusiones
generales sobre el tema.
Identificar
las
principales 1.5
Teoras:
Le
Bon, Inicio: Exposicin docente a
caractersticas y estudios de las Psicoanlisis y Smelser.
partir de lluvia de ideas.
teoras en la psicologa de las
Desarrollo: Anlisis de casos
masas
para la aplicacin prctica de
estas teoras.
Cierre:
Exposicin
de
conclusiones por parte del
grupo.
Conocer la tipologa de las masas 1.6 Tipologa de las masas.
Inicio: Introduccin al tema
y los mecanismos que permiten 1.7 Mecanismos explicativos del por parte del docente.
explicar
el
comportamiento comportamiento colectivo.
Desarrollo: Estudio de caso
colectivo.
sobre movimientos sociales
posteriores a la colonia en
Mxico.
Cierre:
Elaboracin
de
reporte final a partir de las
aportaciones y conclusiones
en grupo.
Analizar las caractersticas del 1.8 El individuo en la masa.
Inicio: Exposicin docente.
individuo
a
partir
de
su
Desarrollo: Presentacin de
comportamiento en masas.
Anlisis de video informativo
a eleccin del alumno para
identificar
las
principales
caractersticas del fenmeno.
Cierre:
Conclusiones
en
grupo a partir de lluvia de
ideas y casos expuestos.
Pgina
2 de 8
Evaluacin
Investigacin
travs de lectura.
Participacin
alumno.
del
Participacin
clase,
lluvia
ideas,
reporte
conclusin
en
de
y
Participacin
del
alumno
en
la
exposicin de video
analizado.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
1.
Fech
a
Objetivo
2.
19/02/1
5
1.
2.
Contenido Temtico
2. Mtodos y tcnicas de
investigacin
en
Psicologa
Social
2.1
Experimental
y
Correlacional.
Experiencia de
aprendizaje
Pgina
3 de 8
Evaluacin
Resolucin
del
problema por parte
del alumno a partir
del
conocimiento
sobre
mtodos
y
tcnicas para el caso
planteado.
Demostracin de la
aplicacin
del
alumno a partir del
psicoanlisis
en
masas.
Informe.
Interpretacin
de
pruebas proyectivas.
Identificacin
de
rasgos alarmantes a
nivel individual y
poblacional a travs
de
criterios
psicopatolgicos.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
Fech
a
Objetivo
Contenido Temtico
1.
02/03/1
5
2.
Experiencia de
aprendizaje
Inicio: Introduccin al tema y
revisin de observaciones
realizadas.
Desarrollo: Resolucin de
problema y elaboracin de
escalas
a
partir
de
situaciones elegidas por los
alumnos.
Cierre: Exposicin de los
alumnos
sobre
las
conclusiones obtenidas
Inicio: Exposicin del tema
por parte del docente.
Desarrollo: Resolucin de
problema en equipos de
trabajo.
Cierre:
Presentacin
de
conclusiones por parte de un
representante de equipo.
Evaluacin
Presentacin
impresa de guin de
observacin
y
elaboracin
de
escalas estimativas.
Aplicacin
de
conocimiento previo
en la resolucin del
problema.
APLICACIN DE EXAMEN
1.
Examen
Bimestr
al
7
2.
Revisin
de
examen,
Resultad
os y
clase
Comprender el impacto
medio
ambiente
en
09/03/1
comportamiento social.
5
12/03/1
5
del 3.
Medio
ambiente
el comportamiento social
Pgina
4 de 8
temperatura
Participacin
alumno.
Informe del
analizado.
del
video
Participacin activa
en actividad grupal a
partir
de
sus
aportaciones.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
1.
8
2.
1.
9
Fech
a
Objetivo
Contenido Temtico
Experiencia de
aprendizaje
Evaluacin
Reporte de cuadro
comparativo a partir
de
los
casos
analizados.
2.
1.
30/03/1
5
2.
Reconocer los principales efectos 5.2 Determinantes sociales de Inicio: Exposicin docente a Participacin
del
sociales de la agresividad en el la agresin.
partir de lluvia de ideas.
alumno a partir de
13/04/1 entorno colectivo.
5.3 Disturbios callejeros.
Desarrollo: Anlisis de video sus aportaciones.
5
5.4 Confrontacin violenta.
informativo.
5.5 Linchamientos.
Cierre:
Exposicin
de
conclusiones.
10
Pgina
5 de 8
Informe de anlisis
de video a partir de
la comparacin de
teoras.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
1.
11
2.
12
1.
2.
Fech
a
Objetivo
Identificar el impacto del entorno
en la conducta del consumidor a
partir de sus caractersticas como
grupo
sociocultural
al
que
pertenece.
6.
Comportamiento
del
consumidor
6.1 Influencia del entorno social
en el comportamiento del
consumidor.
16/04/1
6.2 Cultura.
5
6.3 Subcultura.
6.4 Grupos sociales.
6.5 Clases sociales.
6.6 Estilos de vida y consumo.
6.7 Familia.
Recordar
los
procesos 7. Procesos psicolgicos del
psicolgicos que determinan la consumidor
conducta consumista del sujeto y 7.1 Motivacin.
20/04/1 grupos sociales.
7.2 Sensacin y percepcin.
5
7.3 Aprendizaje.
7.4 Atencin.
7.5 Personalidad.
7.6 Actitud.
Conocer las condiciones
8. Toma de decisiones del
necesarias a considerar para la
consumidor
23/04/1 toma de decisiones dirigidas a la
8.1 El proceso de la toma de
5
atencin de necesidades del
decisiones.
consumidor.
Identificar
los
factores
determinantes
para
la
27/04/1 permanencia del consumidor en
5
cuanto al producto, marca y
proveedor.
1.
2.
13
Contenido Temtico
Experiencia de
aprendizaje
Pgina
6 de 8
Evaluacin
Participacin
del
alumno
en
la
actividad
de
la
tcnica a desarrollar.
Cuadro comparativo.
Participacin
actividad.
en
Reporte de lectura.
Informe de escalas.
Carta Descriptiva
Seman
a
Sesin
Fech
a
Objetivo
Contenido Temtico
Experiencia de
aprendizaje
Evaluacin
EXAMEN FINAL
1.
07/05/1
Examen
5
Final
REVISIN Y FIRMA DE ACTAS
14
2.
Revisin 11/05/1
5
de
examen
BIBLIOGRAFA
Bibliografa Bsica (con base en el programa de estudios que ofrece la UNITEC):
Psicologa Social
Rodrguez A., Assmar, E.
Trillas, 2004
Psicologa Social
Myers, David
McGraw-Hill, 2003
Marketing
Kotler, Philip
Pearson-Educacin, 2001
Bibliografa Complementaria (Comentar con el Coordinador o Director Acadmico):
Investigacin del comportamiento
Howard D. Lee
McGraw-Hill, 2008
NOTA: Se le recomienda adoptar un libro de la bibliografa bsica. El objetivo tanto de la bibliografa bsica, como
complementaria, es promover entre los alumnos la lectura; para fortalecer su formacin profesional.
EVALUACIN
La evaluacin final de los alumnos se integra por:
CONCEPTO
%
Participacin y tareas
10
Terico
Examen Bimestral
40
Prctico
Terico
Examen Final
50
Prctico
TOTAL:
100%
NOTA: EN CASO DE QUE POR SU NATURALEZA, LOS PORCENTAJES VARIEN EN LAS ASIGNATURAS QUE INVOLUCREN
SEMINARIOS, TALLERES Y LABORATORIOS O ALGN OTRO ELEMENTO, EL DIRECTOR DE LA CARRERA Y EL PROFESOR
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7 de 8
Carta Descriptiva
DEBEN ACORDAR LOS PORCENTAJES Y LO HARN DEL CONOCIMIENTO EXPRESO DE LOS ALUMNOS EN FORMA
OPORTUNA; CONSIDERANDO QUE LOS CAMBIOS DEBEN SER PARA LA MATERIA EN GENERAL, ESPECIFICANDO EN LA
EVALUACIN EL VALOR ASIGNADO A CADA ASPECTO QUE SE ESTA EVALUANDO*
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