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Rectora Centro
NDICE
INTRODUCCIN
PRIMERA PARTE
ESTRUCTURA DEL TRABAJO
CONSIDERACIONES GENERALES
1 SELECCIN DE TEMA
2 PROTOCOLO DE TRABAJO DE TESIS
2.1 EL PROTOCOLO
2.2 ESQUEMA DE PRESENTACIN
2.2.1 Titulo
2.2.2 Introduccin
2.2.2.1 Planteamiento del problema
2.2.2.2 Identificacin y justificacin del objeto de estudio
2.2.2.3 Justificacin del objeto de estudio: pertinencia o relevancia
2.2.3 Objetivos
2.2.3.1 Objetivos generales
2.2.3.3 Objetivos particulares
2.2.4 Marco terico
2.2.5 Hiptesis
2.2.6 Metodologa
2.2.6.1 Sujetos
2.2.6.2 Instrumentos o materiales
2.2.6.3 Procedimiento
2.2.6.4 Anlisis de resultados
2.2.7 Estructura, esquema probable del trabajo o contenido tentativo
2.2.8 Bibliografa
2.2.9 Informacin adicional
3 PGINAS PRELIMINARES
3.1 CARATULA O PORTADA
3.2 OFICIO DE COPIA DIGITAL
3.3 DEDICATORIA
3.4 AGRADECIMIENTOS
3.5 NDICE
4 CUERPO DEL TRABAJO
4.1 INTRODUCCIN
4.2 DESARROLLO
4.3 CONCLUSIONES
2
5 REDACCIN Y ESTILO
6 SISTEMAS DE CITAS A CONSIDERAR
6.1 SISTEMA DE CITAS AUTOR-FECHA PROPUESTO POR LA APA
6.1.1 Cita indirecta (parafraseada, no textual)
6.1.1.1 Cita de un autor
6.1.1.2 Cita con dos autores
6.1.1.3 Cita con ms de dos autores
6.1.1.4 Cita de referencia electrnica
6.1.2 Cita directa (textual)
6.1.2.1 Cita con un autor
6.1.2.2 Cita de referencia electrnica
6.2 SISTEMA DE CITAS DE PIE DE PGINA (TRADICIONAL)
6.2.1 Cita indirecta (parafraseada no textual)
6.2.2 Cita directa (textual)
6.2.2.1 Libros
6.2.2.2 Sucesivas del mismo libro
6.2.2.3 Obras colectivas
6.2.2.4 Revistas
6.2.2.5 Sucesivas del mismo artculo
6.2.2.6 Citas de jurisprudencias
6.2.2.7 Citas de testimonios verbales y entrevistas
6.2.2.8 Citas de pginas web
7 SOBRE LA PAGINACIN
8 USO DE ABREVIATURAS LATINAS MS COMUNES, EN LAS CITAS CORRESPONDIENTES AL
SISTEMA DE PIE DE PGINA.
9 ASPECTOS FORMALES
10 MARCOS DE REFERENCIA
10.1 MARCO TERICO
10.2 MARCO HISTRICO
10.3 MARCO CONTEXTUAL
10.4 MARCO CONCEPTUAL
11 PARTES FINALES
11.1 RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
11.2 ANEXOS
11.3 APNDICES
11.4 GLOSARIO
11.5 BIBLIOGRAFIA/FUENTES DE CONSULTA
3
SEGUNDA PARTE
TRABAJO RECEPCIONAL
12 TESIS
12.1 CARACTRISTICAS GENERALES
12.2 ESQUEMAS GENERAL DE PRESENTACIN
TERCERA PARTE
ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS
Hubo un tiempo en que la universidad era una universidad de lite. Solo iban a ella los hijos de
los titulados. Salvo raras excepciones, los que estudiaban disponan de todo el tiempo que
necesitaran. La universidad estaba concebida para dedicarse a ella con calma: cierto tiempo
para el estudio y cierto tiempo para las sanas diversiones golirdicas o para las actividades
en los organismos representativos. 1
Cfr. ECO, Umberto, Cmo se hace una tesis. Gedisa, Mxico, 2004. P. 13. Las actividades golirdicas son
aquellas que realizaban los clrigos o estudiantes de la Edad media, quienes llevaban una vida irregular y
se dedicaban en ocasiones a la poesa.
INTRODUCCIN
Es indiscutible que para poder hacerle frente a las diversas problemticas y realidades que
enfrentan tanto la sociedad veracruzana como en forma general nuestro pas, es requisito
obligado contar con mejores estndares de educacin que se encaminen a formar
profesionistas de calidad, no solamente con conocimientos, sino con habilidades desarrolladas,
aptitudes ptimas y actitudes asertivas, mesuradas y prudentes.
Los fenmenos globalizantes representan en su gran mayora problemas tan complejos que
exigen, per se, una atencin igual de compleja. Para ello es menester formar estudiantes que al
egresar de su postgrado, cuenten con la capacidad de emplearse a fondo en cada una de las
situaciones particulares en las que se les demanden.
Como consecuencia de esto, resulta altamente significativo el papel de las universidades,
formando verdaderos profesionales conscientes de sus capacidades y con la conviccin de que
solamente con buenas bases podrn desempear el papel que se les demande socialmente.
Esto incluye ir ms all de las visiones clsicas de las ciencias, buscando en todo momento
nuevas estrategias y mtodos para resolver problemas2.
En la Universidad del Golfo de Mxico [UGM], Rectora Centro contribuimos en la formacin de
egresados capacitados para aplicar conocimientos y habilidades con la mejor de las actitudes,
incluyendo bases slidas en la investigacin que permitan la integracin de visiones no
solamente interdisciplinarias sino tambin transdisciplinarias3.
Para sistematizar y orientar las actividades terico-metodolgicas de investigacin4, se
presenta este Manual de Elementos y Lineamientos Metodolgicos Bsicos para Elaborar
Trabajos de Investigacin, sentando las bases que se deben considerar para la construccin de
trabajos de investigacin de la Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Centro.
Con este Manual, se pretende no solamente unificar criterios metodolgicos, sino definir los
formatos que deben prevalecer en las investigaciones realizadas dentro del Campus, por lo
que debern ser observadas por todo el personal docente, administrativo y estudiantil de la
Universidad del Golfo de Mxico Rectora Centro. Con ello se pretenden abrir nuevos
Sugerimos revisar la obra de Edgar Morin. Pensar Europa. 4 ed., Gedisa, Barcelona, Espaa, 2003.
Cfr. MORIN, Edgar. Introduccin al Pensamiento complejo. Gedisa, Barcelona, Espaa, 2001.
4
Cfr. POZZOLI, Mara Teresa. Transformar el conocimiento en la sociedad globalizada. Pensamiento
Complejo y Transdisciplinariedad. En http://www.revistapolis.cl/16/pozz.htm. Consultado el 23 de
septiembre de 2007.
3
PRIMERA PARTE
ESTRUCTURA DEL TRABAJO
CONSIDERACIONES GENERALES
1 SELECCIN DE TEMA
La seleccin del tema debe de ser producto de la consulta con los catedrticos. El
alumno deber de escoger un tema relevante referente al plan de estudio de la maestra que
est cursando y consultarlo con sus catedrticos para verificar su viabilidad como trabajo de
tesis. Una vez realizada esta exploracin debe de recurrir al apoyo y la gua de los profesores
de metodologa.
Una buena orientacin la proporciona la prctica profesional del cursante, en la cual ste
puede haberse encontrado, en el trabajo que realiza o en el de sus colegas, con temas no aun
no han sido revisados a fondo. En tal caso no debe desaprovechar la oportunidad de que esta
realizando estudios de postgrado para analizarlos en forma ms rigurosa que lo que permite el
ejercicio profesional.
Adems, si el cursante desde el inicio de la bsqueda del tema cuenta con un candidato a
asesor no debe desaprovechar la oportunidad de pedirle consejo. De no existir un tema
delimitado para el alumno siempre se puede consultar a los profesores de los cursos.
El cursante ha de considerar en sus clculos las limitaciones del tiempo del que dispone y
procurar reducir el tema a dimensiones manejables, evitando incurrir en la seleccin de
asuntos de alcance demasiado amplio o excesivamente ambiciosos en sus objetivos lo que es
muy usual en nuestro medio universitario.
Cfr. CONTRERAS LPEZ, Rebeca Elizabeth, Enrique Crdoba del Valle, Socorro Moncayo Rodrguez,
Josefa Montalvo Romero y Ofelia Viveros Contreras. Manual de tcnicas de investigacin jurdica.
Ediciones Cultura de Veracruz - UV., Xalapa, Veracruz, Mxico, 2003, p. 46.
6
PONCE DE LEN ARMENTA, op. cit., p. 199.
3
4
5
6
7
8
9
Introduccin
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio. Metodologa de la
investigacin. 4 ed., Mc Graw Hill, Mxico, 2006, p. 46.
8
HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 46 y 524.
10
Se considera que es la primera fase del trabajo de tesis y la ms importante, porque consiste
en orientar todo el trabajo, as que un pequeo error en su formulacin repercutir en todo el
desarrollo del mismo.
Adems, el Planteamiento del problema representa una de las dificultades ms grandes que
enfrenta el cursante, ya que demanda habilidad y talento9.
No existe un nmero especfico de hojas para este apartado, pero deben ser suficientes para
exponer con claridad el problema, teniendo como requisito terminar esta etapa con la
pregunta que dar pauta al trabajo de tesis.
La pregunta deber de ser clara, concreta y debe referir el problema que se pretende
abordar10.
2.2.2.2 Identificacin y justificacin del objeto de estudio.
La Justificacin, consiste en dar cuenta y razn del por qu del trabajo de tesis; es la
explicacin de la importancia, relevancia, trascendencia y magnitud del problema, as como la
viabilidad y factibilidad de su abordaje. Es a travs de la justificacin que debemos demostrar
por qu el estudio es necesario e importante11.
En este apartado se pretende un espacio sugerido de tres a cuatro cuartillas y en este se
consigne, dnde se origin el inters por indagar sobre el tema, su importancia en el mbito
profesional, evidenciando adems de las razones, los datos y sntomas del problema, as como
sus alcances y repercusiones, desde una perspectiva cientfica y personal.
Si el trabajo es preponderantemente cualitativo, no existe impedimento para utilizar datos
cuantitativos que dimensionen el problema de estudio.
Para poder redactar este apartado, incluso en el desarrollo del tema, se recomienda contestar
las siguientes interrogantes:
Qu objetivos se pretenden alcanzar?
Por qu se considera de inters el tema?
Qu aspectos relevantes tiene?
Qu se va a aportar a la comunidad o sociedad?
Cul es su trascendencia cientfica?
MNCH, Lourdes y Ernesto ngeles. Mtodos y tcnicas de investigacin. 2 ed., Trillas, Mxico, 1998,
p. 38.
10
HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 46 y 524. p. 49.
11
HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 51.
11
e)
Se acotar con precisin que es lo que se pretende estudiar, planteando las diferentes formas
posibles de abordarlo e indiciando expresamente cules se descartan y cul se selecciona.
2.2.2.3 Justificacin del estudio del objeto: pertinencia o relevancia.
Referir, de acuerdo con las caractersticas del tema, por qu se ha escogido, por ejemplo, aun
existiendo bibliografa abundante o que se ha escogido precisamente porque no ha sido
tratado y no existe bibliografa. En este ltimo aspecto hay que ser particularmente cuidadoso
porque en el campo cientfico es difcil encontrar un tema del que alguien no se haya ocupado.
Por eso, entre otras razones, son necesarias las consultas previas antes de proponer el tema. Si
efectivamente el planteamiento es novedoso, explicar en qu consiste la novedad. La
justificacin comprende tambin explicar la relevancia del tema para la sociedad, si fuere el
caso.
2.2.3
Objetivos
Si las dos partes anteriores estn bien elaboradas de ellas se desprenden estos objetivos que
se recapitularn en palabras y frases precisas, eliminando formulaciones vagas. Los objetivos
tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin y deben expresarse con
claridad, pues son las guas de estudio13.
2.2.3.1 Objetivos Generales
Se elabora con un verbo en infinitivo y debe sealar lo que se pretende con el trabajo de
investigacin, la intencin final en la investigacin cientfica que se va a emprender.
12
13
12
Marco terico.
Las hiptesis se emplean en la investigacin emprica rigurosa. Son aseveraciones sobre una
relacin entre una variable que se establece como independiente y otra como dependiente y
que deben ser sometidas a prueba mediante el trabajo de Tesis.
14
13
La Hiptesis es una proposicin que se construye a partir del conocimiento del problema
objeto de estudio15. La Hiptesis es una respuesta tentativa del problema planteado o del
fenmeno investigado.
Se debe formular a partir de la identificacin de al menos dos variables en el problema del
trabajo de tesis: una independiente y otra dependiente, lo que implica tener muy claro el
problema que se va a investigar.
Es un enunciado general razonable y verificable de la relacin entre dos o ms variables que
tiene la funcin de orientar y delimitar el trabajo, por lo que se plantear un enunciado que d
una o varias soluciones a la problemtica planteada, despus de haber identificado las
variables [propiedades que pueden fluctuar y cuya variacin es susceptible de medirse u
observarse16].
La variable independiente es la causa [no se puede manipular o modificar], mientras que la
variable dependiente es el efecto [es manipulable o modificable]; dicho de otro modo, la
variable independiente es el problema, mientras que la variable dependiente es la solucin.
2.2.6
Metodologa
2.2.6.1 Sujetos
Son aquellos participantes que contempla el estudio como muestra o poblacin, donde se
debern explicar los criterios y caractersticas de inclusin, exclusin, mencionando el tipo de
15
16
14
17
15
b)
c)
2.2.7
Dinmico o Sistemtico: Se analiza el problema en relacin con los resultados del anlisis
descriptivo para hacer un estudio con enfoque sistemtico de la interpretacin de cada
una de las variables del problema;
Anlisis de identificacin de la problemtica: El anlisis dinmico proporciona las bases
para identificar los problemas del contexto en que se desenvuelven las variables, lo que
permitir al investigador presentar estrategias o alternativas para subsanar la
problemtica de la investigacin.
Estructura, esquema probable del trabajo o contenido tentativo
En esta parte se presentar un esquema de los captulos y secciones que, segn lo proyectado,
comprender tentativamente la Tesis.
2.2.8
Bibliografa
Informacin adicional
16
3 PGINAS PRELIMINARES18
Una vez aprobado el Proyecto de Tesis y despus de realizar la seleccin de Asesor de
contenido, se iniciar el proceso de la elaboracin de Tesis de manera formal segn la
estipulado en las Polticas Academices del Proceso de Titulacin para Postgrados.
Las pginas preliminares se elaboran generalmente al terminar el trabajo de Tesis y se integran
al inicio del mismo, despus de la cartula y antes del ndice de trabajo. Contienen la esencia
del aprendizaje del cursante y sus reflexiones personales en torno al trabajo de Tesis, y expresa
los sentimientos de agradecimiento para quienes contribuyeron a la culminacin del trabajo
recepcional.
Las pginas preliminares se pueden enumerar con nmeros romanos y hasta en minsculas,
diferencindose de las principales; las cuales, contienen el desarrollo del trabajo de Tesis. As
mismo, se hace referencia a algunas caractersticas que contienen dichas pginas.
3.1 CARTULA O PORTADA
La cartula es la portada oficial que debe ser proporcionada por la Institucin a travs del
Departamento de Titulacin, cuando el trabajo escrito est aprobado para su entrega final o
copia digital. Esta pgina es caracterstica en todos los documentos, ya sea Tesis, Tesina,
Monografa.
Ms adelante en el anexo I de este Manual se abordan las caractersticas y requisitos que debe
tener la cartula (Escudo, Nombre de la Universidad, Campus, Maestra; Titulo del trabajo,
Tipo de trabajo, Grado al que se aspira, Nombre del sustentante, Lugar y Fecha)
3.2 OFICIO DE COPIA DIGITAL
Esta hoja es el Acta de la aprobacin del trabajo para realizar su Copia digital, firmada por el
Asesor de contenido, quien en el jurado funge como presidente, el Asesor metodolgico, quien
en el jurado funge como secretario, el Coordinador del Departamento de Titulacin, y el
Director del campus. Constituye un oficio a travs del cual la Institucin noticia que el
documento escrito puede ser digitalizado para su reproduccin, ya que el contenido fue
revisado. (Ver anexo II)
18
Cfr. IBEZ Brambila, Berenice. Manual para la elaboracin de Tesis. Trillas, Mxico, 1995. p.122.
17
3.3 DEDICATORIA
Este apartado es opcional y se construye a criterio del sustentante en mximo dos cuartillas;
aqu deben mencionarse aquellas personas que estn emocionalmente vinculados con quien
va a titularse, ya sean familiares, amistades, etctera. Al inicio de la pgina deber llevar el
titulo DEDICATORIA en forma centrada y con negritas.
3.4 AGRADECIMIENTOS
Este tambin se considera un apartado opcional y se elabora de acuerdo al criterio del
sustentante; en palabras breves se debe mencionar a las instituciones o personas que de
alguna u otra forma participaron en la elaboracin del trabajo.
Pueden incluirse aqu a quienes facilitaron informacin, documentos, archivos, fotografas, y
cualquier otro dato as como asesoras que hayan permitido la realizacin de trabajo del
sustentante, se debe elaborar en mximo una hoja, poniendo al inicio de la pgina el
encabezado AGRADECIMIENTOS en forma centrada y con negritas.
3.5 NDICE
Esta pgina es indispensable en todo el trabajo recepcional, ya que presenta el contenido del
trabajo al inicio del mismo y facilita la localizacin por algn tema o apartado especfico de
acuerdo a la pgina en se encuentre.
Se construye poniendo al inicio de la pgina el encabezado NDICE en forma centrada y en
negritas. La forma inglesa implica sealar los Captulos, Ttulos y Subttulos a la izquierda y las
numeraciones de pginas a la derecha, siendo la introduccin el primer apartado que se
numera.
18
4.1 INTRODUCCIN
La introduccin es el apartado en el cual se sintetizan los aspectos generales y ms
importantes del trabajo final; en l se hace la presentacin del tema desarrollado, sin detallar
cada punto pero enseando su relevancia social y trascendencia cientfica. De manera similar a
la introduccin elaborada en el Proyecto de Tesis.
Se construye en mximo 3 cuartillas, poniendo al inicio del apartado el ttulo INTRODUCCIN
en forma centrada y con negritas.
Bajo un punto de vista metodolgico, se recomienda elaborar este apartado al concluir el
trabajo, dado que se pretende que se recoja y considere lo ms pertinente, relevante del
trabajo.
4.2 DESARROLLO
Se exponen las ideas con sus respectivos soportes, entindase citas de referencias. Constituye
el grueso del trabajo y su organizacin depender del protocolo, la opcin de titulacin y la
estrategia que el alumno haya seleccionado. (Ver anexo III)
4.3 CONCLUSIONES
Este apartado se sugiere se redacte al finalizar el trabajo de tesis, ya que en l se manifiesta no
solamente el conocimiento pleno del proyecto (sin repetir el contenido del trabajo), sino que
permite puntualizar las conjeturas o los aspectos ms importantes del trabajo de tesis.
En esta etapa se hace un balance acerca del cumplimiento o no de la hiptesis; se manifiesta si
el resultado del trabajo de tesis se aparta de la idea original planteada en el Proyecto, as como
los razonamientos que correspondan a estas diferencias.
Se sugiere que en este apartado se puntualicen de forma concreta las conclusiones, ya sea con
nmeros arbigos o romanos.
Tambin se sealar la forma y medida en que se han cumplido los objetivos que el estudio se
propuso y por ende la Tesis, as como tambin las deducciones, inferencias y resultados
cualitativos y cuantitativos obtenidos. Resulta til indicar qu otros trabajos seran necesarios
para completar y aclarar el objeto estudiado.
19
La parte de las conclusiones no es tal sino otro captulo ms del trabajo, donde se
agregan asuntos no tratados anteriormente.
Se presentan conclusiones no justificadas por lo anteriormente tratado.
No se presentan todas las conclusiones a las que se ha arribado sino una parte de ellas,
etctera.
5 REDACCIN Y ESTILO
El gran filsofo ingles Bertrand Russell relata que se propuso escribir en el menor
nmero de palabras y de la forma ms clara posible lo que tuviera que decir19. Esto afirmaba
un fundador de la lgica matemtica, por lo tanto alguien que era capaz de emplear un
lenguaje altamente tcnico y abstruso para el profano. Russell sealaba adems que esta
capacidad lo hacia sentirse libre para emplear el lenguaje ms sencillo y al alcance de la
generalidad. Con esta sita no se quiere desalentar el empleo de las formas de comunicacin
propias de los especialistas, las cuales muchas veces resultan imprescindibles, pero si tratar de
evitar el uso excesivo e innecesario de la jerga tcnica. La regla es: tanta jerga como sea
necesaria, tanta sencillez como sea posible y no al revs.
En cuanto al estilo personal o impersonal de escribir se discute mucho. Hay quienes sostienen
que un estilo impersonal aleja al lector y, sobre todo, evita que el autor se comprometa con lo
que sostiene. Critican tambin el empleo del nosotros al que califican de giro monrquico o
clerical porque as se expresan los reyes u obispos. Creemos sin embargo, que el nosotros se
justifica plenamente en la literatura cientfica como expresin de humildad, aun tratndose de
obras individuales, puesto que casi nunca emplanos ideas completamente propias sino que
construimos sobre la labor que quienes nos precedieron. El nosotros sera, as expresin del
colectivo intersubjetivo que hace avanzar la ciencia.
19
Robert E. Egner and Lester E. Dennon (Edits). How I Write The Basic Writings of Bertrand Russell. New York
Simon and Schuster. 1967, pp 61-65.
20
Escriba sin embargo, en primera persona, si lo prefiere, pero recuerde que probablemente la
mayora de sus potenciales lectores no estarn interesados en detalles autobiogrficos. Tenga
en cuenta tambin que el idioma espaol, debido a su complejo sistema de declinacin verbal,
no requiere que el pronombre de la primera persona del singular yo tenga que ser repetido
constantemente, ni, por cierto, tampoco se escribe con mayscula. Pero la austeridad que el
espaol impone al uso del yo o la modestia no debe llevar al generalizado uso, en nuestro
medio, de la expresin mi persona que crea la curiosa sensacin de que es alguien deferente
a uno mismo quien habla.
Recordamos, finalmente, que los trabajos presentados a lo largo del Postgrado en las
diferentes asignaturas, adems de cumplir su objetivo especfico, deben considerarse como
valiosas ocasiones de irse preparando para el trabajo final de grado y comenzar a aplicar en
ellos las indicaciones que se proporcionan en este Manual.
6 SISTEMAS DE CITAS A CONSIDERAR
Deca Isaac Newton que haba visto ms lejos que sus predecesores porque se haba
montado en sus hombros. Exigir que en un trabajo acadmico figuren citas en es sino una de
las consecuencias del carcter acumulativo del trabajo cientfico, el cual es el resultado de
puras ocurrencias por ms brillantes que sean. Si a uno le aburre citar o se siente constreido
por las citas y sin embargo, y sin embargo, se considera un escritor, debe dedicarse a otros
gneros pero no hacerlos pasar por trabajo de Tesis.
Existen diversas formas de citar. El Departamento de Postgrado, Universidad del Golfo de
Mxico, Rectora centro, contempla dos maneras principales para la elaboracin de trabajos de
Tesis; el sistema APA y el sistema de notas al pie de pagina, ya que permite la localizacin
inmediata de los datos completos de la obra citada; aclarar aspectos sin alterar la continuidad
del texto y posibilita comentarios de la obra citada o ideas que sta suscita.
A continuacin este Manual presenta las maneras de citar en ambos casos.
6.1 SISTEMA DE CITAS AUTOR-FECHA PROPUESTO POR LA APA
6.1.1 Cita indirecta (Parafraseada, no textual)
6.1.1.1 Cita de un Autor
*encabezado de la cita: Guarneros, Juan (2009)
*al final de la cita: (Guarneros, Juan 2009)
21
22
6 Con respecto a la funcin que cumplen los preseminarios en la educacin universitaria vase
7 Pablo Trocone. Metodologa del Preseminario. Caracas, Edit. San Jos, 1972.
6.2.2
Las citas textuales menores de tres lneas deben reflejarse en el prrafo, indicando con
comillas el inicio y el final de la misma, seguido de su llamado a pi de pgina. Pero cuando se
extiende por ms de 40 palabras (tres lneas aproximadamente.) debe extraerse del prrafo,
eliminar las comillas, colocar sangra del lado izquierdo del prrafo, escribir con una fuente de
un punto menor y con interlineado sencillo.
23
6.2.2.1 Libros
Mariano Aguilar Navarro: Derecho Internacional Privado, VI. 4a. edicin, 2a.
reimpresin. Madrid. Universidad Complutense de Madrid, 1982, p.199 (o pp. 200 y
ss.).
Hans Kelsen: Teora Pura del Derecho. XVII edicin. Buenos Aires. EUDEBA, 1981.
6.2.2.4 Revistas
Gonzalo Parra-Aranguren: El Centenario de la Conferencia de La Haya de Derecho
Internacional Privado. Revista de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, N 85.
Caracas. Universidad Central de Venezuela, 1992, pp. 75-100.
Como puede verse el sistema consiste en indicar el nombre del autor, se abren dos puntos y
luego se coloca el ttulo de la obra en cursiva. En caso de tratarse de un artculo contenido en
una obra mayor, se coloca el ttulo del artculo entre comillas y el ttulo de la obra que lo
contiene en cursiva. A continuacin el lugar de edicin, la editorial, el ao de publicacin y las
pginas citadas.
24
Corte Superior del Distrito Federal, N, 6-5-1969 (Jacques Torfs vs. Clemencia de Mier
Garcs), Jurisprudencia Ramrez y Garay, Vol. 21, p. 163.
Ejemplos:
a) Cita de carcter general:
25
www.zur2.com.fipa
b) Cita de carcter especial:
Tatiana B. de Maekelt: La Ley de Derecho Internacional Privado
http://zur2.com/users/fipa/objetivos/leydip1/tamaek.htm 10/02/2001.
www.zur2.com.fipa
Hayde Barrios: El Domicilio
http://zur2.com/users/fipa/objetivos/leydip1/barrios.htm 8/04/2002.
www.zur2.com.fipa
Reiteramos que los ejemplos citados son orientaciones y que lo importante es ser consecuente
con la modalidad adoptada. En los libros especializados se encontrar la forma de citar en
casos especficos no abarcados en este resumen general.
El empleo de las notas al pie de pgina no excusa de presentarla bibliografa utilizada al final
del trabajo. Debe ser ordenada en estricto orden alfabtico y, a diferencia de las notas, se
coloca el apellido del autor en primer lugar y luego los nombres propios.
En todo caso, cualquiera que sea el sistema utilizado se debe ser consecuente con su empleo y
evitar mezclarlos confusamente. Por ejemplo, no utilizar indiferentemente ambos sistemas
para las citas, aunque el sistema autor-fecha se puede combinar con las notas al pie de pgina,
siempre que stas se reserven slo para comentarios o desarrollos breves. Un problema que a
menudo se suscita con el sistema autor-fecha es que el redactor olvida incluir en la Bibliografa
algunas obras que ha citado en el texto, por lo que hay que ser particularmente cuidadoso en
este punto.
Tenga en cuenta que la utilizacin desordenada inconsecuente o incompleta de las citas
ocasionar serias dificultadas en el momento de defender el trabajo de Tesis.
7 SOBRE LA PAGINACIN
Las pginas previas se pueden enumerar pero siempre debern utilizarse nmeros
romanos, ya sean maysculas o minsculas en la parte inferior derecha de las hojas, a
excepcin de la cartula, que aunque se considera en la numeracin, no se muestra; igual pasa
con el oficio para la copia digital.
26
Ibd. p.18
dem o d.
Igual.
Ej:
15
Id.
Ej:
15
Loc. Cit.
Opus
citatus
Op. cit.
20
Et Allia o et al.
24
y tesis. 8va. ed. Puerto Rico, Editorial Universidad de Puerto Rico, 1975.
pp. 11-23
9 ASPECTOS FORMALES
Se sugiere que los trabajos sean presentados con un interlineado de 1,5 entre lneas y a dos
espacios entre prrafos, en hojas de papel bond base 20, tamao carta (28 x 21,5 cm, o 11 x
81/2). En lo que se refiere al tipo y tamao de fuente, ttulos y mrgenes se pueden utilizar las
opciones que se detallan en la siguiente tabla:
28
Tipo de
Tamao de
Tamao de la fuente
fuente
la fuente
los subttulos
Margen
Sup.:3
Arial
11
12 (Negrilla)
11(Negrilla)
Inf.:2
12
13(Negrilla)
12(Negrilla)
Izq.:4
Der.:2
Sup.:3
Helvtica
11
12(Negrilla)
11(Negrilla)
Inf.:2
Izq.:4
Der.:2
Sup.:3
Times
New
12
13(Negrilla)
Roman
12(Negrilla)
Inf.:2
Izq.:4
Der.:2
10 MARCOS DE REFERENCIA
Aunque existen diferentes enfoques y perspectivas metodolgicas respecto a la
concepcin de un marco de referencia, de manera breve se explica a manera de
recomendacin lo que debe considerarse, los marcos ms comunes dependiendo el tipo de
trabajo escrito son:
10.1.1 Marco terico
En el marco terico se refiere a las caractersticas que le dan validez interna y externa al
trabajo de Tesis, as como la metodologa empleada en su desarrollo. Aqu se le dan sustento a
las posturas asumidas para realizar el trabajo, a travs de teoras, conceptos, visiones,
posturas, corrientes, o simples posiciones doctrinales que permiten realizar los anlisis dentro
del trabajo.
El marco terico debe siempre hacer alusin a las fuentes hemero-bibliogrficas del trabajo; se
trata de una revisin bibliogrfica relevante del tema, haciendo anotaciones pertinentes que
establecen la orientacin terico-ideolgica de los estudios y las investigaciones realizadas
sobre el tema, la hiptesis y los resultados obtenidos.
29
11 PARTES FINALES
Sobre estos apartados es importante considerar lo siguiente:
11.1 RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
En este espacio el autor puede expresar aquellas limitaciones que se encontraron para
desarrollar el trabajo recepcional, aquellos obstculos que limitaron la obtencin de
informacin o documentos relevantes para el mejor desempeo del trabajo de tesis.
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Se puede referir aquellas problemticas que fueron superadas y que atrasaron, modificaron o
precipitaron el trabajo de tesis, as como situaciones que al trmino o durante el anlisis se
encontraron como variables extraas, que pueden representar inclusive posibles estudios o
trabajos posteriores.
Tambin se puede hacer nfasis en qu no hacer o qu hacer en el caso de que se realice algn
trabajo similar o que sirva de continuidad al actual.
11.2 ANEXOS
Los anexos son documentos que pueden incluirse al final del trabajo; sirven para alcanzar una
mejor comprensin del trabajo de tesis. En ellos se pueden incluir: prototipos de cuestionarios,
encuestas, fotos, cuadros, listados, planos, fragmentos de leyes o reglamentos, formatos,
documentos jurdicos internacionales, exposicin de motivos de alguna ley, textos en otro
idioma que resulten relevantes para el tema estudiado, etctera.
Generalmente se trata de elementos o documentos que son citados en el cuerpo del trabajo,
pero que no se pueden incluir en el mismo porque adems de ser amplios, desviaran la
atencin del tema principal. Se deben referir a travs de un parntesis que seale el nmero
de anexo en el cual se encontrar la informacin o documento. Ejemplo: (Ver anexo X).
11.3 APNDICES
Al igual que los anexos, los apndices resultan indispensables en los trabajos recepcionales,
dependiendo del tema que se aborde, dependiendo del tema que se aborde. Su objetivo es
evitar extensas y aburridas citas en el texto, permitiendo rpidos envos a algunas
circunstancias, investigaciones o discusiones sobre el tema. En el apndice se contienen todos
los datos y documentos que sobre cargan el texto, dificultando su lectura y comprensin.
Se debe ser cauteloso con el uso de los apndices, ya que en ocasiones sera pesado para el
lector las continuas referencias de apndices, por lo que se sugiere elegir aquellos documentos
fidedignos e importantes para evitar la conglomeracin.
11.4 GLOSARIO
El Glosario es tambin un apartado opcional y en l se consignan los elementos o conceptos
que son utilizados con frecuencia en el trabajo de tesis y/o que revisten particular importancia
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para la misma. Aqu se definen todos los trminos tcnicos o los nombres de instituciones que
son muy largos y cuyas abreviaturas facilitan el manejo y aprovechamiento del documento.
No todos los trabajos llevan glosario, ya que si es de tipo descriptivo, se tendr que hacer uso
de la nota inmediata para definir los trminos; pero en el caso de que existan tecnicismos o
definiciones en un nmero excesivo, de tal forma que se pierda el cuerpo del documento, se
debe aplicar el Glosario. Ejemplos:
Ann.
Art. / art.
Cap. / cap. / caps
cf., cfr.
col.
ed., edic.
fig. / figs.
ib. / ibid. / ibdem.
inf.
n.
nm.
p. / pp.
p. ej.
prr.
sig., sigss., ss
CIDE
CNDH
CPEUM
LFT
LGTyOC
Annimo
Artculo [leyes y similares]
Captulo captulos
Confero, confrntese, comprese
Columna, coleccin.
Editor, edicin
Figura, figuras
En el mismo lugar; en la misma obra y en la misma
pgina. Si es la misma obra pero diferente pgina se
escribe op. cit. seguido de la pgina.
Infra, vase ms adelante
Nota
Nmero
Pgina, pginas
Por ejemplo
Prrafo
Siguiente, siguientes (pg. 34, ss.)
Centro Interamericano de Desarrollo
Comisin Nacional de Derechos Humanos
Constitucin Poltica de los Estados Unidos mexicanos
Ley Federal del Trabajo
Ley General de Ttulos y Operaciones de Crdito
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Pginas web [para el caso de aquellos trabajos en los cuales se pueden sealar portales
de consulta que permitan ampliar la informacin abordada en la investigacin, como
en las Tesis, Tesinas o Monografas].
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SEGUNDA PARTE
TRABAJO RECEPCIONAL
12 TESIS
12.1 CARACTERSTICAS GENERALES
La Tesis es un documento acadmico y propositivo en el cual se pone en evidencia las etapas
del mtodo cientfico20. Es un documento que debe cumplir con requisitos de forma y fondo ya
establecidos, y que les son propios de acuerdo a la metodologa y tcnicas aplicables.
La Tesis es un trabajo original en el cual el aspirante demuestra que es un estudioso capaz de
hacer avanzar la disciplina a que se dedica21. Revela una investigacin cientfica, un trabajo
racional y lgico que debe cumplir con etapas bsicas como son: planteamiento del problema,
formulacin de hiptesis, desarrollo, y conclusiones22.
Una tesis no se limita a compilar, sino a demostrar que ha revisado crticamente, la mayor
parte de la literatura existente que le permita, sustentar el trabajo de manera lgica y
coherente.
La Tesis implica un esfuerzo mayor que la simple compilacin de informacin; lo ideal es que
no se escatime o economicen tiempos y energas, por lo que habr de realizarse
conjuntamente con el cronograma de contenidos y actividades. Esto es, el trabajo de tesis
cuando se inicia no puede suspenderse, abandonarse o dejarse a medias; no hay cabida para
fragmentar los tiempos.
Las realidades y los contextos son tan cambiantes, que un trabajo de tesis que se deje
suspendido por un tiempo, corre el riesgo de ser un objeto de estudio obsoleto al momento de
retomarla.
As como en el Protocolo, se recomienda guardar un equilibrio entre lo que se va a comunicar
y su extensin; debe haber un balance entre lgica y coherencia, de acuerdo a su importancia
y espacio disponible.
Este trabajo tambin debe someterse a un proceso de revisin y aceptacin por un snodo. Se
recomienda su desarrollo en forma individual aunque de acuerdo a la disciplina puede
20
34
Carta
Las medidas que se muestran son aproximadas y estn presentadas en puntos y centmetros
(el punto es una medida tipogrfica que corresponde a 0.035 mm). En el caso de las fuentes
(tipos de letra). Adems del tamao y el nombre de stas, en algunos textos se consignan
tambin el estilo (es decir si el texto est en negritas o normal).
2.75 cm
36
3.87cm
3. El prrafo superior al lado derecho del escudo llevar el nombre de la escuela y debajo de
este el campus sede, separado por tres lneas siendo las superior e inferior de un grosor
21/4 ptos. y la del centro a 3 ptos.. de grosor.
21/4 pto.
3pto.
4. Inmediatamente debajo de este prrafo, deber escribirse entre comillas, en maysculas y
centrado, el nombre del trabajo escrito, aproximadamente a una distancia de una pulgada
(1) del prrafo anterior mencionado.
Arial negrita
12 puntos
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
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5. A continuacin de este nombre, se presenta un prrafo a una distancia de una pulgada del
anterior y debe contener el tipo de trabajo escrito que se est presentando ( tesis, tesina,
monografa. ) seguido de la siguiente leyenda:
INGENIERO EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Arial negrita
puntos14 puntos
Arial 14
Negritas
38
XALAPA-EQUEZ., VER.
2011
Arial
16 puntos
En las pginas siguientes se presenta modelos de cartula para cada maestra, quedando a
eleccin del egresado el diseo de la lnea que parte del centro del escudo de Universidad del
Golfo de Mxico.
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FUENTES DE CONSULTA
Bibliografa
CONTRERAS LPEZ, Rebeca Elizabeth, Enrique Crdoba del Valle, Socorro
Moncayo Rodrguez, Josefa Montalvo Romero y Ofelia Viveros Contreras.
Manual de tcnicas de investigacin jurdica. Ediciones Cultura de Veracruz UV., Xalapa, Veracruz, Mxico, 2003
ECO, Umberto, Cmo se hace una tesis. Gedisa, Mxico, 2004.
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio.
Metodologa de la investigacin. 4 ed., Mc Graw Hill, Mxico, 2006.
IBAEZ Brambila, Berenice. Manual para la elaboracin de Tesis. Trillas, Mxico,
1995.
MERCADO H., Salvador. Cmo hacer una Tesis? 2 ed., Limusa, Mxico, 1999.
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