Deporte Tesis

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CENTRO POLIDEPORTIVO SAN PEDRO CARCH, ALTA VERAPAZ.

TESIS
Presentada a La Honorable Junta Directiva de la Facultad de Arquitectura
POR
Mara Luisa Aldana De Len
Al conferrsele el titulo de
ARQUITECTO
Guatemala de La Asuncin, Noviembre del 2006
JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

DECANO
Arq.
Carlos Enrique Valladares Cerezo
VOCAL I
Arq.
Jorge Arturo Gonzlez Peate
VOCAL II
Arq.
Ral Estuardo Monterroso Jurez
VOCAL III
Arq.
Jorge Escobar Ortiz
VOCAL IV
Br.
Pooll Enrique Polanco Betancourt
VOCAL V
Br.
Eddy Alberto Popa Ixcot
SECRETARIO
Arq.
Alejandro Muoz Caldern
TRIBUNAL QUE PRACTICO EL EXAMEN PRIVADO

DECANO
Arq.
Carlos Valladares Cerezo
SECRETARIO
Arq.
EXAMINADOR
Arq.
EXAMINADOR
Arq.
Alfonso Leonardo Arz
ASESOR
Arq.
Mohamed Estrada Ruiz
Acto que Dedico

A Dios
La voz de mi corazn, quien vive dentro de m ser, tu guas mis pasos y todo lo que hago. Te reconozco y doy gracias por tu
sabidura, fortaleza y paz. Gracias te doy seor por darme todo lo que tengo, y lo que soy.
A mis Padres
Ana Maria y Leonel (+), por haberme hecho crecer con valores slidos, por su apoyo y sus consejos. Por eso los quiero, a ti
madre que Dios te bendiga siempre, y a ti padre, que Dios te conserve y te llene de gloria, que yo te llevo en mi corazn.
A mis Hermanas y Cuados

Annie, Zoila, Mnica, Lorena, Miguel, Gustavo y Jurgen, quienes me brindaron su comprensin y apoyo durante mi carrera.
xito para ustedes tambin.
A mis sobrinos
Mafer, Pablo, Mishelle, Sebastin, Isabella, Andre, angelitos que me han regalado grandes alegras
A mis Amigos
Todos personas especiales en mi vida, porque de todos he aprendido algo para mi crecimiento.
A la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Facultad de Arquitectura, mi casa de estudios donde me he formado como
profesional.
Agradecimiento Especial a:
Arq. Mohamed Estrada
Por haberme asesorado con sus conocimientos y demostrarme su preocupacin y apoyo para que este proyecto este lo
mejor realizado posible.
Arq. Alejandro Muoz
Por el tiempo invertido para realizar este proyecto. Gracias por compartir conmigo su experiencia y conocimientos.
Arq. Alfonso Leonardo
Por su comprensin y apoyo durante la elaboracin de este proyecto.
Arq. Carlos Valladares
Por el apoyo recibido, con todos los cambios buenos que ha realizado en la Facultad de gran beneficio para todos los
estudiantes.
A mis Amigos
Adriana, Gladis y Lester, por su tiempo y apoyo incondicional.
A los arquitectos:
Alejando Muoz, Sal Carcamo, Vctor Daz, Gustavo Mayen, Mohamed Estrada, Alfonso Leonardo, por brindarme su apoyo,
su amistad y su comprensin durante mi carrera, por sus consejos que me orientaron a tomar las mejores decisiones y por
creer en m.
A mis compaeros de Trabajo
Personas distintas que me acompaaron durante mis estudios, especialmente a aquellos que me apoyaron y dedicaron su
tiempo.
A mis maestros y compaeros de la carrera que fueron parte importante para cumplir esta meta.
A la Municipalidad de San Pedro Carch, por el apoyo recibido para la realizacin de este proyecto.
Generalidades
Introduccin........................................................................ 1
Antecedentes......................................................................2
Justificacin........................................................................2
Objetivos........................................................................
2
Delhi imitacin del Tema.....................................................3
Metodologa........................................................................4
II
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n Capitulo 1
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Terico Legal
ii Marco
Conceptos y definiciones.....................................................5
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Deporte
Concepto
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G
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Caractersticas
Deporte de Tiempo Libre
Deporte en la Educacin
Deporte espectculo
Deporte y Sociedad
Conceptos y Definiciones. ..................................................6
La naturaleza del deporte
El sistema Deportivo
Los Adolescentes y El deporte

Conceptos y Definiciones.................................................. 7
Instalaciones Para Deporte

Resea Histrica.................................................................8
Evolucin de la Prctica Deportiva.
Evolucin de la Practica Deportiva Guatemala

Clasificacin y Estructuracin del Deporte.........................9
Clasificacin del Deporte
Clasificacin de las Instalaciones Deportivas
Estructura del Deporte

Instituciones......................................................................10
Comit olmpico guatemalteco
Confederacin Autnoma de Guatemala

Manejo de Centros Deportivos...........................................11
Sistema de Manejo de los Centros Deportivos
reas de Influencia de Instalaciones Deportivas

Tabla de dimensiones mnimas para Canchas..............................12
reas para deporte.........................................................................13
Instalaciones Deportivas.................................................................14
Aspectos a considerar....................................................................15
Aspectos a Considerar Previo al Desarrollo de un

Proyecto Deportivo.
Leyes del Deporte..........................................................................16
Constitucin Poltica de la Republica
Ley nacional del Deporte

Conclusiones y Recomendaciones
Capitulo 2
Contexto Geogrfico
Republica de Guatemala..................................................................17
Contexto Nacional
Situacin Geogrfica
Divisin Poltica
Datos Generales
Regiones
Departamento de Alta Verapaz........................................................18
Contexto Regional
Extensin Territorial
Fisiogrfica
Hidrografa
Condiciones Climticas
Municipios
Municipio San Pedro Carch...........................................................19
Contexto Municipal
Datos Generales
Resea Histrica
Accesos
Densidad
Distancias importantes

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Municipio San Pedro Carch....................................................20
Clima
Hidrografa
Montaas y Cerros
Precipitacin Pluvial
Geologa
Temperatura
Flora
Fauna
Municipio San Pedro Carch.............................................21
Datos de Poblacin
Poblacin por Sexo
Poblacin por rea
Poblacin por grupos de Edad
Poblacin por grupo tnico
Tasa de Crecimiento
Municipio San Pedro Carch.............................................22
Aspecto cultural y Social
Celebraciones
Traje Tpico
Actividades Recreativas
Idioma
Transporte
Lugares Tursticos
Artesanas
Casco Urbano San Pedro Carch.....................................23
Sector de Estudio..............................................................24
Datos Demogrficos
Nivel Econmico
Economa y Produccin
Proyecciones de Crecimiento de la poblacin
Situacin Actual del Deporte..............................................25
Situacin Actual del Deporte en Sector Urbano
Canchas de Bsquet
Estadio Juan Ramn Ponce Guay
Gimnasio Municipal
Cancha Polideportiva
Anlisis Urbano
Tendenc ias de c r ec imiento. . . . . . . . . ..........................26
Accesibilidad y Sistema de Vas..........................................27

Uso de Suelo........................................................................28
Identificacin de la Infraestructura Deportiva.............................29
Anlisis del Sitio.........................................................30
Levantamiento infraestructura actual.........................................31
Descripcin General del sitio
Localizacin
Ubicacin y Accesibilidad
Visuales
Justificacin
Anlisis del sitio.................................................................................32
Secuencia Fotogrfica
Conclusiones y Recomendaciones
Capitulo 3
Estudio y Propuesta Arquitectnica
Premisas Generales...........................................................................33
Lineamientos Generales de Diseo
Lineamientos Generales de la Regin Climtica C-6
o Distribucin y Orientacin
o Espacio entre edificaciones
o Movimiento de aire
o Solucin de ventana
o Muros y cubiertas
o Parteluces verticales
Premisas particulares..........................................................................34
Criterios para el dimensionamiento de reas deportivas
Criterios a tomar en cuenta para el diseo de ambientes
deportivos para el Centro Polideportivo.
o Baloncesto
o Ftbol sala
o Voleibol
Premisas de Diseo................................................................35
Criterios para el desarrollo del aspecto formal
Criterios de Diseo para Centro Polideportivo
Criterios de diseo de ambientes deportivos.........................36

Matriz de Entorno Ambiental...................................................37
Programa de Necesidades y Matriz de Diagnostico..............38
Matrices y Diagramas............................................................39
Matrices y Diagramas.............................................................40
Matrices y Diagramas............................................................ 41
Conclusiones Generales
Conclusiones Generales
BIBLIOGRAFIA...................................................................74-75
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Conclusiones Y Recomendaciones
Presentacin Arquitectnica..............................................42
Desarrollo de Planos Constructivos Bsicos.......................43
Planta de Conjunto................................................................44
Planta Techos.......................................................................45
Planta Amueblada..............................................................46
Planta Acotada.......................................................................47
Planta Acabados..................................................................48
Detalles Puertas y Ventanas.................................................49
Elevaciones...........................................................................50
Secciones............................................................................51
Planta Cimentacin y columnas..........................................52
Estructura de Techos..........................................................53
Detalles Estructurales...........................................................54
Planta Iluminacin................................................................59
Planta Fuerza.........................................................................60
Detalles Elctricas................................................................61
Planta Hidrulicas...................................................................62
Planta Drenajes.....................................................................63
Planta Agua Pluvial................................................................64
Detalles Drenajes..................................................................65
Presupuesto de Centro Polideportivo
Presupuesto Por Fases Global...........................................66-71
Cronograma de Inversin...................................................72
Anlisis de Inversin..........................................................73
Anexos
Carta solicitud municipalidad San Pedro Carch..............76
Carta Aprobacin Proyecto de Graduacin.....................77
G
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Introduccin
Todos los habitantes del pas tienen derecho a la prctica deportiva y
recreativa, como medio de esparcimiento, de conservacin de la salud, de
mejoramiento de la calidad de vida y medio de uso racional y formativo del
tiempo libre. Para lo cual se hace necesario contar con espacios,
ambientes e instalaciones que le permitan desarrollar libremente la
prctica deportiva.
La participacin dentro de la comunidad de San Pedro Carch, Alta
Verapaz, durante el Periodo del EPSDA 2005-1, me permite involucrarme
y tomar conciencia de las necesidades que en la comunidad existen. Se
pudo detectar que la infraestructura deportiva no es la apropiada para la
demanda que actualmente existe dentro del rea urbana. Los espacios
deportivos con los que se cuenta aglomeran demasiadas actividades tanto
deportivas, como culturales y sociales que a la vez limitan a los habitantes
desarrollarse libremente.
El proponer la rehabilitacin de un rea existente en el centro del rea
urbana del municipio, es una solucin que la municipalidad de San Pedro
Carch ha tomado como prioridad, para resolver la falta de instalaciones
adecuadas, porque no se cuenta con ms reas destinadas para practicar
deporte en el centro del rea urbana. Por esta razn, me impulse a realizar
el presente proyecto y as aportar mis conocimientos como arquitecto,
realizando una propuesta arquitectnica, basndome en un anlisis de la
realidad del municipio, abarcando aspectos de poblacin, intereses y
aficiones de los habitantes, los cuales me permitirn determinar y formular
un
diagnstico objetivo, que vendr a complementar factores
fundamentales para el bienestar de los habitantes.
Antecedentes
El municipio de San Pedro Carch en Alta Verapaz, dentro del rea urbana,
se cuenta con un rea deportiva donde la infraestructura no es adecuada,
las instalaciones son rudimentarias y se encuentran deterioradas por el
paso del tiempo por la falta de mantenimiento, solo se limita para realizar
una prctica deportiva.
Muchas de las
actividades deportivas se realizan en el Gimnasio
Municipal, pero ste se encuentra ubicado en la periferia del rea urbana y
concentra masivas actividades deportivas. Por lo cual, la municipalidad de
San Pedro Carch ha decidido realizar la construccin de un centro
polideportivo en el lugar que actualmente se utiliza dentro del rea urbana.
Los jvenes quienes en sus horas de ocio dedican su tiempo para el
desarrollo de actividades recreativas o deportivas como distraccin, pero
la falta de espacios para practicar deporte no les permiten desarrollarse
libremente.
El Gimnasio Municipal donde actualmente se realizan prcticas deportivas,

muchas veces es un espacio insuficiente y es difcil tener acceso a el, por
la cantidad de personas que lo frecuentan, adems esta ubicado en la
periferia del rea urbana.
Se han tenido entrevistas con la unidad tcnica municipal (UTM), de la
Municipalidad de San Pedro Carch, con quienes se ha recolectado y
documentado una serie de inquietudes que servirn para dar paso al
diseo que ser presentado en su debido tiempo para hacer de este un
proyecto sostenible.
Objetivos
Objetivo General
Justificacin
Desarrollar un proyecto para una propuesta Tcnica de un Centro

Polideportivo, dentro del rea urbana del municipio de San Pedro
Carch, Alta Verapaz
Las instalaciones deportivas con las que actualmente se cuenta en el

centro del rea urbana de San Pedro Carch no son suficientes para la
demanda de uso.
Objetivos especficos
El Ministerio de Cultura y Deportes se ha interesado por realizar dicho
proyecto y ha expresado la inquietud de hacer de este centro deportivo
un lugar en donde se realicen distintas prcticas deportivas.
Proponer la Rehabilitacin del rea donde actualmente se realizan

actividades deportivas en el centro del rea urbana.
La realizacin del proyecto fomentar en la poblacin del rea urbana de

San Pedro Carch, dedicar su tiempo libre en la realizacin de prcticas
deportivas o de espectculo.
Realizar un proyecto que se integre al entorno y respete el estilo

arquitectnico que predomina en el lugar.
A travs de la propuesta arquitectnica, el municipio contar con un rea

especfica para realizar varias actividades deportivas, donde los nios,
jvenes y adultos encuentren oportunidades de desarrollo fsico, mental y
personal.
Aportar un documento de consulta para las personas que necesiten

desarrollar proyectos de este tipo.
El tema que se desarrollar se circunscribe al mbito de la arquitectura

deportiva, con la investigacin de conceptos y factores que sean de
beneficio para el desarrollo del proyecto.
Se Considerara el tipo de restricciones legales, histricas y municipales

para la aceptacin de la propuesta.
Se contemplan normas y
lineamientos, para el diseo adecuado de los espacios deportivos.
San Pedro Carcha,

Alta Verapaz
Rax Pec
ZONA 6
Chibujbu
Barrio
Chichun
ZONA 4
ZONA 5
A Coban
Lot. Santo Domingo
Colonia
Boquicar
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Sa B arr
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Delimitacin del tema
Barrio San
Pedro
Barrio
Santiago
ZONA 1
ZONA 3
Barrio San
Sebastian
ZONA 2
El proyecto se desarrollar dentro de los lmites del rea urbana del

municipio de San Pedro Carch, Alta Verapaz. Est ubicado en la zona 1
del barrio San Pedro en la 7ma. Avenida contiguo al Templo de San
Pedro Apstol. Actualmente, el terreno pertenece a la municipalidad de
San Pedro Carch, consta de 1,900.53 metros cuadrados que es el rea
deportiva utilizada que actualmente.
San Pedro Carch, Alta Verapaz

Fuente Municipalidad San Pedro Carch
Elaboracin Propia
Lot. San Francisco
Saraxoch
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Ubicacin de proyecto
rea Urbana San Pedro Carch
Barrio San Pedro Zona 1
Elaboracin Propia
Formulacion del Proyecto
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Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Delimitacin del Tema
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Estudio del Contexto
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Conceptos
Definiciones
Historia
Evolucin
Instituciones
Jerarquizacion
Clasificacin
Legalizacin
Aspecto Formal
Enfoque
I
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Contexto Nacional
Contexto Regional
Contexto Municipal
Anlisis Urbano
Anlisis del Sitio
Datos de Poblacin
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Programa de necesidades
Premisas de Diseo
Matrices y Diagramas
Propuesta Arquitectnica
Elaboracin de Planos
Presupuesto
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1
Marco Terico Legal
Este captulo est orientado al anlisis de las bases tericas
para dar de una manera general y especifica la temtica a
tratar: El Deporte.
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Deporte
Concepto 1
Caractersticas 1
Deporte Y Sociedad 2
Es la diversin liberal espontnea

desinteresada, expresin del espritu y
del cuerpo generalmente en forma de
lucha, por medio del ejercicio fsico ms
o menos sometido a las reglas. Aunque
en la definicin se refiere a el ejercicio
fsico, el deporte contiene un
importante factor psicolgico, dado que
hay que tener una buena mentalidad
para poder competir y para poder
superar los malos momentos que se
pueden tener.
El deporte debemos entenderlo como un juego. Al

principio eran juegos simples y han ido evolucionando
hasta llegar a convertirse en deportes.
Tiene que haber una situacin motriz que implique
ejercicio fsico y que tenga una motricidad ms
compleja que lo que hacemos diariamente (andar).
Competitivo. Un deporte fuera de la competicin no
sera un deporte. Debe de superarse una meta o a un
adversario.
Reglado. Las reglas son codificadas y estandarizadas
Institucionalizado. El deporte est regido por
instituciones (federaciones, etc...).
.
La actividad fsica comenz siendo una

conducta inherente al ser humano, esta
relacionado con necesidades fisiolgicas,
psicolgicas e incluso utilitarias.
Hay muchas maneras de ver y practicar

el deporte: unos lo ven con un buen
espritu deportivo, otros como una
competicin, aunque la mayora como
la forma de mantener una vida
saludable y con buena forma fsica, de
manera que la amistad y la alegra
estn tanto dentro del deporte, como
en el da a da.
El deporte ha alcanzado en los ltimos
aos un protagonismo que le hace ser
una de las actividades ms atractivas
de la vida, tanto desde el punto de vista
del practicante, del espectador, y el
organizador.
Deporte de tiempo libre

Controlado tanto desde el sector privado como del
pblico. Dentro de este nivel ha cobrado importancia el
resurgir de los deportes de aire libre o de contacto
directo con la naturaleza.
Deporte en la educacin.
Dentro de este nivel ha habido una importante
concienciacin
respecto a las posibilidades
educativas del deporte.
Deporte espectculo.
El deporte se hizo serio pasando de actividades

ms
o
menos
libres
a
situaciones
perfectamente reglamentadas y controladas
por organismos oficiales, y el aspecto
competitivo y el resultado, pasaron a ser el
elemento principal y ms importante para los
que practican y para los que observan.
Cuando el ganar por encima de todo, a veces
sin importar cmo, se manifiesta abiertamente
en el deporte, se refleja una de las
caractersticas de las sociedades de fin de
siglo: la competitividad deshonesta.
Esto convierte el deporte en un reflejo de
nuestra sociedad contempornea, en la que la
competitividad, el rendimiento y el resultado
son metas dominantes.
Los comportamientos deportivos obedecen a
los fenmenos culturales, de costumbres y de
mentalidades de la comunidad a la que
pertenecen y reflejan los valores o antivalores
de la sociedad posmoderna actual.
Ha sufrido una tremenda evolucin y se ha alcanzado

un gran poder de convocatoria. Es una va para
conseguir prestigio, fama y dinero.
1
2
El libro de los deportes. Armenia: Editorial Kinesis, 2003. v. 1

Revista digital Deporte y sociedad. www.efideportes.edu
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La Naturaleza Del Deporte: El

Espectculo Deportivo 4
Se ha creado una cultura deportiva
propia que identifica a la Edad
Contempornea, en particular del siglo
XX al que se le defini como el siglo del
deporte.
La cultura deportiva se sustenta en los
millones de deportistas y espectadores,
los equipos deportivos, los clubes, las
federaciones, las competiciones, los
equipamientos, los mitos deportivos, las
leyendas, la literatura especfica, el
rcord, la arquitectura, el material
deportivo,
las
profesiones,
el
espectculo, la estadstica, la vestimenta,
la filosofa, el lenguaje, los conceptos, los
valores, la motricidad, etc.
El deporte esencialmente es un
espectculo que consiste en un conflicto
no cruento en el que los deportistas
activos (los actores) y los deportistas
pasivos (los espectadores) comparten
una intensa emocin deportiva producto
del drama generado por el juego y sus
circunstancias.
En los estadios y canchas deportivas se
da una inslita convivencia entre los
diversos estamentos socioeconmicos
de la sociedad que participan del
espectculo deportivo. Cada grupo
social ocupa su lugar en funcin de su
estatus y posicin econmica y todos
juntos animan, sufren, disfrutan, ganan o
pierden con el equipo deportivo que
representa al club, la ciudad, al pas o
aun colectivo social determinado.
El Sistema Deportivo 4
El deporte constituye un fenmeno social
complejo que se identifica como un sistema,
entendido ste como un modelo que pretende
estudiar la realidad, que fluye e interacta en el
seno de la sociedad contempornea.
Los componentes del sistema deporte son los
siguientes:
Las federaciones deportivas;
Las actividades (las disciplinas deportivas);
Los deportistas (los deportistas federados
que pertenecen a algn club deportivo, los
pertenecientes a algn club pero no estn
federados, los que no pertenecen a ningn
club pero s estn federados y los
deportistas que no estn federados ni
pertenecen a ningn club);
Los clubes y sociedades deportivas;
Los espacios e instalaciones deportivas (el
punto deporte);
Los espectadores y aficionados;
Las instituciones sociales;
Los medios de comunicacin social.
.
La identificacin de estos ocho componentes
constitutivos del sistema deporte, supone un
proceso de aproximacin racional como
corresponde a todo proceso de representacin
de un modelo de la realidad con el objetivo de
abordar el fenmeno deportivo de manera ms
comprensible. Cada componente se constituye
como un subsistema y cada subsistema
presenta cambios importantes de manera
particular, que afectan al sistema deportivo en
su conjunto.
4 Francisco Lagardera: El sistema deportivo: dinmica y tendencias, Revista de

Educacin Fsica, La Corua, 1995
5 Javier Olivera: Adolescencia, deporte y crecimiento personal, Congreso de
deporte federado. Barcelona 2000.
Los Adolescentes Y El Deporte5

Los adolescentes son un grupo de la poblacin
complejo y difcil, por los cambios profundos que
experimentan y por los retos y presiones que se les
avecinan en personas que no tienen la madurez y
autonoma suficientes, pero que poseen una gran
sensibilidad y energa aunque condicionadas por una
constante inestabilidad emocional.
A menudo, la adolescencia ha sido mal interpretada y
peor resuelta por los adultos en los procesos sociales
y educativos que se han articulado para su correcto
desenvolvimiento hacia la bsqueda de la .madurez
autnoma Los adolescentes en el proceso de
transicin que desarrollan desde la etapa infantil hasta
llegar a la etapa adulta, se sienten, a menudo,
incomprendidos, inseguros e insatisfechos; lo que
podemos reconocer por los abandonos de buenos
hbitos y prcticas de la infancia como la prctica
deportiva, las creencias religiosas o, en algunos
casos, la aplicacin en los estudios y el absentismo
escolar y actividades y por la adquisicin de otras
conductas, estn amenazados por el sedentarismo, la
sobrealimentacin. En un porcentaje significativo de
casos, se inicia el uso de las drogas, los vehculos de
motor, el sexo, las actitudes incvicas y la integracin
en grupos o bandas callejeras.
Segn estudios, la actividad fsica y el deporte
suponen para los adolescentes practicantes un
excelente medio para canalizar su agresividad natural,
les hace sentirse bien consigo mismo, mejoran su
relacin con padres y educadores, se sienten
ubicados
socialmente
y
obtienen
mejores
calificaciones escolares que los adolescentes
sedentarios, aprendiendo a dominar su cuerpo y sus
pasiones, perfeccionan su destreza fsica, descubre
los lmites de su cuerpo y optimiza su motricidad, forja
el carcter, adopta valores y refuerza el espritu de
cooperacin .
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Instalaciones para Deporte 7

Baloncesto
Voleibol
Papi ftbol o Ftbol Sala
Deporte de equipo, jugado normalmente en

pista cubierta, en el que dos conjuntos, de
cinco jugadores cada uno, compiten.
Juego de pista entre dos equipos de seis jugadores

por lado que se juega golpeando una pelota al lado
contrario por encima de una red.
El ftbol sala, ftbol de saln o tambin

llamado papi ftbol, es un deporte para
jugadores con habilidad tcnica, a quienes les
gusta imponer su dominio sobre el baln.
El baloncesto o bsquetbol es un deporte

muy popular a lo largo y ancho del planeta,
en todas partes existen canchas para la
prctica de ese deporte.
Juego de baln ligero, que se ha popularizado,

debido a que constituye un magnfico ejercicio y
adems entretenimiento que est exento de peligro y
sus reglas son muy sencillas.
Debido a su dinamismo, espectacularidad y a

la frecuencia de acciones anotadoras, es uno
de los deportes con mayor nmero de
espectadores y participantes en el mundo.
Se prctica al aire libre o bajo techo, en una cancha

de 18 metros de largo por 9 metros de ancho. En la
parte central de la cancha se alza una red semejante
a la de tenis, de 2.50 metros de altura, y a cada lado
de ella se colocan 6 personas, de modo que el
partido reglamentario rene 12 jugadores divididos
en dos bandos
Es un deporte muy rpido y vistoso, se trata de

llevar el baln botndolo en el piso o
pasndolo con los dems compaeros hasta la
cancha contraria y encestar la pelota.
Para las principales competiciones oficiales de
FIBA, as como para los terrenos de juego de
nueva construccin, las dimensiones deben ser
mximas de 28.00 m x 15.00 m. medidas desde
el borde interior de las lneas que delimitan el
terreno de juego. Superficie rectangular, plana
y dura, libre de obstculos.
Para todas las dems competiciones la

institucin apropiada de FIBA, tiene autoridad
para aprobar los terrenos de juego existentes
con unas dimensiones mnimas de 26 m de
longitud y 14 m de anchura.
En la prctica recreativa se puede jugar en el campo,

el parque, la playa y casi en cualquier lugar, ya que
no requiere de mucho espacio ni equipo complicado
o costoso
Las distintas categoras son: Benjamn (8 y 9 aos),
alevn (10 y11 aos), infantil (12 y 13 aos), cadete
(14 y15 aos), juvenil (16 y17 aos) y senior (de 18
aos en adelante).
Una lnea de 5,1 cm de anchura se extiende a travs
de cada una de las dos reas de juego, desde un
lado hasta el otro, paralela a la lnea de centro o de
red, y a una distancia de 3,05 m de la misma, es la
denominada lnea de 3m., que permite distinguir dos
tipos de jugadores, delanteros y zagueros. La altura
del borde superior de la red depende de la categora
de los jugadores y del sexo.
Es una modalidad de ftbol que se practica en

un campo cubierto de superficie dura y
dimensiones ms reducidas. se practica en un
campo cubierto de superficie dura y
dimensiones ms reducidas.
Es una conjuncin de varios deportes: el ftbol
que es la base fundamental del juego, el
waterpolo, el balonmano y el baloncesto.
Tomando de estos no slo reglas, sino tambin
tcnicas de juego.
Los jugadores de este deporte precisan de una
gran habilidad tcnica y dominio sobre el
baln, as como velocidad y precisin en la
ejecucin tanto al recibir, pasar o realizar
gestos tcnicos
Pueden sustituirse un mximo de cinco
jugadores durante el desarrollo del partido.
Lnea central.
Lnea de rea de portera o de penalti.
Zona de cambio de jugadores.
Lugar para la mesa del apuntador
cronometrador.
Lugar para jugadores de los equipos.
Las porteras.
7 El libro de los deportes. Armenia: Editorial Kinesis, 2003. v. 1.
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Evolucin De La Prctica Deportiva 8
Evolucin De La Prctica Deportiva en Guatemala 9
El fenmeno deportivo est vinculado a la historia de la humanidad.

Su uso ha sido diverso y condicionado por circunstancias histricas.
Polticas y sociales.
El deporte es una expresin amplia, proviene del francs medieval.
Durante mucho tiempo en Inglaterra signific caza. Pero, a travs del
tiempo, su significado ha variado. Durante el siglo XX se ha ido
ajustando esta definicin con un concepto contemporneo, en donde
tentativamente se podr definir como: toda actividad competitiva del
cuerpo humano regida por una serie de reglas establecidas para el
logro de objetivos.
En la era moderna resulta el deporte como actividad eminentemente
competitiva (mitad Siglo XIX). El origen de los primeros clubes
procede de los sectores ms elitistas de la sociedad. La educacin
fsica y el deporte se manifestaron a final del siglo XIX, logrando su
impacto basadas en ideas filosficas y literarias.
Con el paso del tiempo se va ampliando los ncleos deportivos a
otras capas de la sociedad. Se empieza a entender el deporte desde
su vertiente formativa y se empieza as mismo a introducir en las
escuelas, mas desde un punto de vista de la disciplina que de la
educacin integral.
A partir de los aos 30 se produce la intervencin de los poderes
pblicos con relacin al deporte que hasta entonces estaba
gobernado exclusivamente por poderes deportivos.
Despus de la II Guerra mundial los poderes pblicos van alcanzando
mayor conciencia y protagonismo a la hora de ofrecer servicios que
mejoren la calidad de vida. Se comienza a concebir el deporte como
un derecho de todo ciudadano y as lo hace constar los diferentes
estados en sus receptivas constituciones.
Las administraciones de los diferentes pases toman la
responsabilidad de promover y fomentar el deporte entre los
ciudadanos. Esto les obliga a crear una mayor infraestructura para
generalizar la prctica deportiva, entre otras cosas les obliga a
construir ms y mejor equipamientos.
La confederacin Deportiva Autnoma de Guatemala (CDAG) es la

institucin en la que han culminado una serie de esfuerzos para
organizar la actividad deportiva en Guatemala, quienes promueven el
deporte en el pas desde hace aproximadamente 40 aos, a partir de
los primeros intentos hechos en 1931, cuando se formo la liga
deportiva de Guatemala.
Desde ese entonces ha tomado varias formas hasta llegar a la
situacin actual. Fue creada por medio del Decreto Legislativo No.
211 el 7 de diciembre de 1945, durante la gestin presidencial del Dr.
Juan Jos Arvalo Bermejo quien declaro el da del deportista
nacional. Asimismo, lo que en los aos siguientes vino a constituir el
patrimonio medular de la Confederacin Deportiva Autnoma de
Guatemala. Fue intervenida varias veces por el Gobierno Central. La
intervencin ms reciente fue llevada a cabo en el ao de 1983
cuando fue transformada por el Jefe de Estado, General Efran Ros
Montt, en Instituto Nacional de Deportes.
En 1969 por el Decreto 48-69 fue creada la Confederacin Deportiva
Autnoma de Guatemala. El decreto constituye la Ley Orgnica del
Deporte que con algunas enmiendas introducidas posteriormente es
la base legal sobre la cual descansa la organizacin actual del
deporte en Guatemala en nuestros das. Desde su creacin ha puesto
su empeo en solidificar la base econmica, fsica y organizativa de la
institucin
En 1997, a partir de la fundacin del Ministerio de Cultura y Deportes,
fue creada la ley Nacional Para El Desarrollo de la Cultura Fsica y El
deporte que tienen como objetivo regular lo relativo a la coordinacin,
articulacin e interrelacin de los sectores institucionales de la
educacin fsica, el deporte no federado, la recreacin fsica y el
deporte federado dentro del marco de la cultura fsica y el deporte.
Para la realizacin de actividades de ocio, durante mucho tiempo
reservado a cierta elite econmica, se hizo accesible a todos los
individuos, lo que ha reanudado en una mejora de la salud y de
condicin fsica de los seres humanos.
8 Evolucin de la prctica deportiva. Revista digital. www.efideportes.com

El libro de los deportes. Armenia: Editorial Kinesis, 2003. v. 1.
9 Propuesta del plan nacional de instalaciones para educacin fsica, recreacin y
deporte en Guatemala. Confede. 1998.
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Clasificacin del Deporte 10

El deporte Guatemalteco se clasifica segn su tipo de organizacin:
Deporte Federado
Deporte no Federado
Est
organizado
por
la
Confederacin
Autnoma
de
Guatemala y/o el Comit Olmpico
Guatemalteco (COG).
Deportes con menos de tres
afiliados departamentales.
Deportes con ms de tres
asociaciones departamentales,
difciles y de escasa difusin.
Deportes de mediana difusin
con ocho o ms departamentos.
Deportes de fuerte difusin
Lo constituye principalmente el deporte

escolar el de mayor importancia por
ser evidentemente la base de
desarrollo
deportivo
nacional,
organizado
por
las
distintas
dependencias
del
Ministerio
de
Educacin,
deportes universitarios,
dependencias de Ministerio de Cultura
y Deportes, militares y aficionados.
Actualmente, est a cargo de la
Direccin General del Deporte y la
Recreacin, a quien corresponde la
responsabilidad de crear opciones de
participacin.
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Estructura del Deporte 11:

El deporte en Guatemala se rige por distintas organizaciones las
cuales se estructuran de la siguiente forma:
1- Direccin General de Educacin Fsica
2.1 Asociacin Deportiva

Departamental
2.2 Federacin
2.3 Confederacin
Clasificacin de las Instalaciones Deportivas

Las instalaciones deportivas se refieren al lugar en donde se realizan prcticas
deportivas o de entrenamiento, especficas para del desarrollo de las diferentes
ramas del deporte. Se organizan jerrquicamente en cuanto al tamao y
nmero de ambientes deportivos con los que cuente, se han establecido las
siguientes en su respectivo orden:
Tipo A:
Complejos deportivos
Casas del deportista
Villas deportivas
Canchas de usos mltiples
Instalaciones especiales
Centros polideportivos
Estadios
Gimnasios
Piscinas
3. Comit Olmpico Guatemalteco
Tipo B:
Pistas de atletismo de 8 carriles

Gimnasio de usos mltiples
Piscina olmpica o semi olmpica
Diamante de base may
Gimnasio de combate
Campos de football
Canchas polideportivas al aire libre
Pistas sintticas
10 Tomado de la Propuesta del plan nacional de instalaciones para educacin
Ministerio de Cultura y Deportes
11 Cuadro de estructuracin del Deporte en Guatemala. Elaboracin

Propia. Propuesta del plan nacional de instalaciones para educacin fsica,
recreacin y deporte en Guatemala. Confede. 1998.
fsica, recreacin y deporte en Guatemala. Confede. 1998.
Instituciones que organizan El deporte en Guatemala12

La responsabilidad de promocin, desarrollo y control del deporte estn claramente definidas tanto a nivel oficial como voluntario. Segn la naturaleza
de las actividades deportivas, a ciertos grupos de edades se pueden ubicar desde los 6 aos a nivel de iniciacin deportiva para los llamados deportes
jvenes entre ellos la gimnasia y la natacin, deportes en general desde los 12 aos hasta los 30 aos o ms.
El deporte, en Guatemala, est organizado por las siguientes instituciones:
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Comit Olmpico Guatemalteco (COG): 13

El Comit Olmpico Guatemalteco se fund y fue reconocido por el
Comit Olmpico Internacional (COI) en 1947; con motivo de haber
obtenido la sede para la organizacin de los VI Juegos Deportivos
Centroamericanos y del Caribe, celebrados en la Ciudad de
Guatemala de la Asuncin.
Entidad independiente y autnoma, alejada de influencias polticas,
raciales, religiosas o econmicas, con personalidad jurdica y
patrimonio propio, con sede en la ciudad capital Representa al
deporte nacional ante las competiciones regionales, continentales y
mundiales que integran el movimiento olmpico.
Su misin es Respetar los principios fundamentales olmpicos.
Tener el deporte al servicio del desarrollo armnico del hombre,
con el fin de favorecer el establecimiento de una sociedad pacfica
y comprometida con el mantenimiento de la dignidad humana.
Para ello, el movimiento olmpico lleva a cabo, solo o en
cooperacin con otros organismos y dentro de sus posibilidades,
acciones a favor de la paz.
Contribuir a la construccin de un mundo mejor y ms pacfico,
educando a la juventud a travs del deporte practicado sin
discriminaciones de ninguna clase y dentro del espritu olmpico,
que exige comprensin mutua, espritu de amistad, solidaridad y
juego limpio.
Difundir los beneficios que generan la prctica de la educacin
fsica, la recreacin fsica, el deporte y los principios olmpicos.
Confederacin Deportiva Autnoma de Guatemala (CONFEDE) 14

La Confederacin Deportiva Autnoma de Guatemala, dentro de su
competencia, es el organismo rector y jerrquicamente superior del deporte
federado en el orden nacional.
Tiene personalidad jurdica y patrimonio propio. Su funcionamiento estar
normado nicamente por lo que establece la ley, reglamentos y estatutos.
Es un organismo autnomo de acuerdo con lo establecido en la Constitucin
Poltica de la Repblica de Guatemala.
La Confederacin est integrada por el conjunto de Federaciones y
Asociaciones Deportivas Nacionales organizadas y reconocidas conforme a la
ley. nicamente se reconocer una Federacin o Asociacin Deportiva
Nacional cuando est debidamente afiliada a su respectiva Federacin
Internacional; la que deber ser miembro de la Asociacin General de
Federaciones Deportivas internacionales.
Institucin responsable de ejercitar el deporte competitivo que se practica en
apego a normas establecidas y con el propsito de mejorar el nivel tcnico de
su ejecucin, para formar atletas sobresalientes que compitan por
reconocimiento de mritos. Est formada por la agrupacin de todas las
federaciones deportivas nacionales, stas a su vez, se constituyen con las
diferentes asociaciones departamentales.
Participa y contribuye interinstitucionalmente en la eficacia de las polticas
emanadas del Consejo Nacional del Deporte, Educacin Fsica y Recreacin.
Organiza el desarrollo de los juegos municipales, departamentales, regionales
y nacionales. Tomado de: La Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura
Fsica y del Deporte Decreto No. 76-97 Art. 87-90. Publicado en el diario oficial
el 5 de septiembre de 1997.
12 Propuesta del plan nacional de instalaciones para educacin fsica, recreacin y

deporte en Guatemala. Confede. 1998.
13 www.cog.org.gt
14 www.confede.org
10
Sistema de Manejo de los Centros Deportivos15
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La Integracin y objetivos que establecen los sistemas de manejo para Centros Deportivos a desarrollar, principalmente bajo la responsabilidad de los
organismos y entidades rectoras establecidos en la Ley Nacional para el Desarrollo de la Cultura Fsica y del Deporte son los siguientes:
Sistema de Educacin Fsica
Sistema de Deporte No Federado
Corresponde al Ministerio de Educacin, se integra con las

modalidades de deporte y educacin fsica escolar, en el mbito
extracurricular.
Representado por la Direccin General de Educacin Fsica (DIGEF).
Este sistema persigue como objetivo interinstitucional de carcter
general, lograr, desde su mbito escolar, la iniciacin y formacin de
la actividad fsica sistemtica como parte de la cultura general de la
sociedad en rdenes de actividad fsica desarrollo fsico y mejora de
los niveles de salud en funcin de una elevacin de la calidad de vida.
Corresponde al Ministerio de Cultura y Deportes y a los sectores del deporte

militar y de rehabilitacin social de los Ministerios de la Defensa y
Gobernacin. Es la esfera no gubernamental, corresponde, entre otros, al
sector. Universitario privado y popular. ste persigue como objetivo
interinstitucional de carcter general, la promocin y la estimulacin de la
ejercitacin fsica y el deporte general, en bsqueda de contribuir a la
consolidacin de la cultura fsica y el deporte para todos.
reas de Influencia de Instalaciones Deportivas16

Son lugares cercanos a las instalaciones deportivas que se vern influenciados por las actividades que se realizan en las mismas.
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Influencia Directa
Influencia Indirecta
Influencia Dispersa
Es la poblacin que reside dentro de un radio de

aproximadamente
un
kilmetro
de centro
polideportivo.
A sta corresponde las reas relativamente bien

delimitadas con fcil acceso a las instalaciones a
travs del sistema de transporte colectivo. .
A sta corresponde la situacin en que la

demanda se diluye en toda el rea de una
ciudad.
15 Manejo de Sistemas Deportivos. Godoy Morales, Martha Ruthilia. Centro

Polideportivo y Recreacional Fray Bartolom De las Casas, Av. Tesis de Arquitectura
Usac 2003.
16 reas de Influencia de Instalaciones Deportivas. Godoy Morales, Martha Ruthilia.
Centro Polideportivo y Recreacional Fray Bartolom De las Casas, Av. Tesis de
Arquitectura Usac 2003.
11
Tabla de dimensiones mnimas para Canchas y Espacios Deportivos 17
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Instalacin
Cancha para baloncesto
Cancha para Voleibol
Dimensiones
Campos y canchas
26.00 x 14.00 m.
18.00 x 9.00 m.
Dimensiones con
Zonas de seguridad
30.0
rea
M
x 18.00 m.
540.00
24.00 x 15.00 m.
360.00
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Grafica
Grafica Cancha Baloncesto. Elaboracin Propia.
17
Grafica Cancha Voleibol. Elaboracin Propia.
Tabla de dimensiones mnimas para espacios deportivos. Elaboracin propia.

Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para Educacin
Fsica, Recreacin y Deporte en Guatemala. CONFEDE. 1998.
12
reas para deporte 18

Las reas deportivas por grupo poblacional en orden ascendente del 1 al 10 precedidos de la letra D (deporte), se esquematizan las primeras 4 para
dar una idea del dimensionamiento, el cual hasta el rea D-4 podra ser factible ubicar en un slo ncleo. Del rea D-5 en adelante debern
localizarse en subdivisiones en radios de influencia ideales dependiendo de cada poblacin.
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rea deportiva
D-1
rea M
15,000.00
Grupo de Poblacin a Servir

2,000.00 Habitantes
D-2
30,000.00
2,001 A 5,000 Habitantes
D-3
40,000.00
5,001 a 10,000 Habitantes
D-4
60,000.00
D-5
81,000.00
D-6
129,500.00
D-7
229,000.00
D-8
740,000.00
150,001 a 500,000 Habitantes
D-9
1,438,000.00
500,001 a 1,000,000 Habitantes
D-10
2,66,000.00
1,000,001 a 2,000,000 Habitantes
18 Tabla reas para Deporte. Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para Educacin
Fsica, Recreacin y Deporte en Guatemala. CONFEDE. 1998.
13
Jerarquizacin De Las Instalaciones Deportivas 19

1. CATEGORA
DE 1, 000,000 hab. En adelante
-2 Estadios de ftbol atletismo (5,000
espectadores)
--3 Estadios de ftbol 10,000 espectadores
-1 Estadio de bisbol para 5,000
espectadores
-1 Estadio de softbol 5,000 espectadores
-1 Veldromo 5,000 espectadores
-2 Piscinas olmpicas 3,000 espectadores
-4 Gimnasios mltiples
-1 Centro de tenis.
Instalaciones de uso permanente, Administracin y
circulacin.
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2. CATEGORA
DE 150,000 a 999,999 hab. En adelante
-1 Estadio ftbol atletismo 7,000
espectadores
-1 Estadio de ftbol
-1 Estadio de bisbol y 1 de softbol
-8 Campos de ftbol para entrenamiento
-1 Estadio de atletismo
-20 Canchas de baloncesto
-15 Canchas de voleibol
-4 Canchas de tenis
-2 Canchas de tenis
-2 Canchas de papi-ftbol
-5 Piscinas de entrenamiento
-1 Piscina de competencia
Administracin y circulacin
4 CATEGORA
5. CATEGORA
DE 30,000 A 9,999 hab.
DE 20,000 a 29,999 hab.
-1 Campo de ftbol y atletismo para 2,5000
espectadores
espectadores
-1 Estadio de ftbol
-1 Estadio de ftbol
-2 Campos de ftbol de entrenamiento
-2 Canchas de tenis
-2 Canchas de tenis
-2 Gimnasios
-2 Gimnasios
-1 Sala deportiva
-1 Sala deportiva
Accesos, parqueos, administracin, vestuario,
Accesos, parqueos, administracin,
circulaciones, otras reas.
vestuarios, circulaciones, otras reas.
7. CATEGORA
DE 5,000 a 9,999 hab.
-1 Campo de ftbol atletismo
-1 Campo de ftbol de entrenamiento
-1 Gimnasio
-1 Piscina de entrenamiento
Accesos, parqueos, administracin, vestuario,
8. CATEGORA
DE 2,000 a 4,999 hab.
-1 Estadio de ftbol y atletismo
-1 Gimnasio
-1 Piscina de entrenamiento
vestuario, circulaciones, otras reas.
3. CATEGORA
DE 50,000 a 149,999 hab. en adelante
-1 Estadio de ftbol y atletismo para 2,500
espectadores
-1 Estadio de ftbol 1,000 espectadores
-1 Campo de ftbol de competencia
-2 Canchas de tenis
-3 Gimnasios
-1 Sala deportiva
Accesos. parqueos, administracin , vestuario,
6. CATEGORA
DE 10,000 a 19,999 hab.
espectadores
-1 Campo de ftbol de competencia
-2 Canchas de tenis
-1 Gimnasio
vestuario, circulaciones, otras reas.
9. CATEGORA
DE 1,000 a 1,999 hab.
-1 Campo de ftbol y atletismo para
entrenamiento
vestuarios, circulaciones, otras reas.
Cuadro de Jerarquizacion del deporte en Guatemala. Propuesta del Plan Nacional

de Instalaciones para Educacin Fsica, Recreacin y Deporte en Guatemala.
14
Aspectos a Considerarse Previo al Desarrollo de un Proyecto Deportivo 20

Localizacin
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Se debe localizar en un area

disponible
en cuanto a
propiedad,
ubicacin
y
acceso.
Condicionantes de localizacin
Son necesarias para la ubicacin del centro polideportivo
rea Deportiva por tradicin
Terreno Municipal
Este criterio estima que el

centro
polideportivo
debe
construirse en el lugar que la
poblacin utiliza para recrearse.
Ubicacin acorde con el tipo de

instalaciones y equidistante de
las reas a las cuales prestara
el servicio.
Infraestructura Fsica de
Servicio Pblico
Vas de Acceso
Ubicacin del terreno
Considerar la existente y la
que pueda crearse, podemos
enumerar: drenajes, agua
potable, electricidad, rea
para tratamiento de aguas
servidas, y vas de acceso
adecuadas.
Debe contar con vas amplias

y
fluidas,
para
poder
proporcionar un rpido acceso
y evacuacin de los usuarios.
Verificar si el terreno esta

ubicado en un rea donde
puede cumplir su funcin.
Capacidad
Zona de Higiene
Circulaciones
Se pueden determinar de
acuerdo con dos criterios:
1. Por
el
numero
de
pobladores a servir
2. La elaboracin de un
programa de necesidades
derivado
de
las
condiciones imperantes, y
las necesidades futuras.
Es recomendable apoyarse en
las siguientes reas:
Servicios Sanitarios: colocar
con orientacin Norte Sur.
Segn las dimensiones del
centro polideportivo se podr
colocar un ncleo.
Se clasificar en:
De primer orden: Son aquellas
circulaciones destinadas al
ingreso
y
egreso
de
espectadores.
De segundo Orden: Destinadas
a los usuarios dentro del
conjunto.
Condiciones Topogrficas
Pendientes entre el 2% y el 5%.
Adaptar el diseo a la topografa del terreno
obstculos
tales
como
construcciones
existentes y vegetacin.
Zona de administracin
Ubicado en los puntos de acceso del centro
polideportivo que controle la higiene y el
mantenimiento de las reas y servicios.
Consideraciones
Respetar, al construir edificios, el carcter y la
fisonoma de la ciudad, especialmente en la
cercana de monumentos antiguos donde el
ambiente debe ser objeto de un cuidado
especial. Igualmente se deben respetar algunas
perspectivas
particularmente
pintorescas.
Objeto de estudio pueden ser tambin las
plantas y las ornamentaciones vegetales
adaptadas a ciertos monumentos o grupos de
monumentos para conservar el carcter
21
antiguo.
20 Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para educacin Fsica, Recreacin y Deporte
en Guatemala. CONFEDE. 1998.
21 Carta de Atenas. www.greatbuildingsonline.com/cartaatens.htm
15
Constitucin Poltica
De La Republica De Guatemala 22
La Constitucin de Guatemala, promulgada el 14 de enero de 1986,
en su Captulo II Derechos Sociales, en su seccin sexta, Deporte,
dispone los siguientes artculos:
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ARTCULO 91.- Asignacin presupuestaria para el deporte.

Es deber del Estado el fomento y la promocin de la educacin fsica
y el deporte. Para ese efecto, se destinar una asignacin privativa no
menor del tres por ciento del Presupuesto General de Ingresos
Ordinarios del Estado. De tal asignacin el cincuenta por ciento se
destinar al sector del deporte federado a travs de sus organismos
rectores, en la forma que establezca la ley; veinticinco por ciento a
educacin fsica, recreacin y deportes escolares; y veinticinco pro
ciento al deporte no federado.
ARTCULO 92.- Autonoma del deporte.

Se reconoce y garantiza la autonoma del deporte federado a travs
de sus organismos rectores, Confederacin Deportiva Autnoma de
Guatemala y Comit Olmpico Guatemalteco, que tienen personalidad
jurdica y patrimonio propio, quedando exonerados de toda clase de
impuestos y arbitrios.
Comentarios
El D. Karel L. Pachot Zambrana, Profesor de derecho Constitucional
en Mxico, cita en su documento El deporte y su tratamiento en las
Constituciones Polticas de los Pases de Amrica Latina:
Evidentemente, aunque el precepto aparece encuadrado
correctamente dentro de los derechos sociales, no expresa un
reconocimiento del derecho al deporte. Pese a esto es vlido la
oportuna referencia que se hace a la educacin fsica como actividad
23
indisolublemente ligado al deporte
22 Constitucin poltica de la Republica de Guatemala. Edicin 1986.
23 www.deportes.org.mx
24 Ley Nacional del Deporte. Ministerio de Cultura y Deportes. Decreto 76-97.1998.
Guatemala.
Ley Nacional Del Deporte,

Ministerio de Cultura y Deportes Guatemala 24
Tiene bajo su control el desarrollo del Deporte No Federado y debe
ejecutar sus acciones dentro de este marco legal.
El Ministerio De Cultura Y Deportes Guatemala, 1998, Decreto 76-97 Titulo
III Deporte no federado, Capitulo V, dispone los siguientes artculos:
Artculo 80- Derecho a su prctica

Todos los habitantes del pas, tienen derecho a la recreacin, entendida
como medio de esparcimiento, de conservacin de salud, de
mejoramiento de la calidad de vida y medio de uso racional y formativa
del tiempo libre.
Artculo 81- reas de accin
Se reconocen como reas de accin de la recreacin fsica, las
siguientes.
a) Recreacin fsica genrica: dirigida a la poblacin urbana y rural no
especfica, a cargo del Ministerio de Cultura y Deportes.
b) Recreacin fsica especfica: Dirigida a las poblaciones, industrial,
laboral, grupos prioritarios, tercera edad, discapacitados, de rehabilitacin
social y la mujer, a cargo del Comit Nacional Coordinador de
Recreacin.
Artculo 82- Plan Nacional

Le corresponde al Comit Nacional Coordinador de Recreacin el diseo
de las polticas e integracin del Plan Nacional de Recreacin, que deber
desarrollarse de acuerdo a los siguientes criterios:
a) Promover la democratizacin de la recreacin y la participacin masiva
de los habitantes del pas.
b) Impulsar campaas educativas acerca del uso adecuado del tiempo
libre y los beneficios que representa la recreacin.
c) Planear el desarrollo de la infraestructura recreativa, propiciar su pleno
uso y garantizar su mantenimiento.
d) Incrementar el turismo social interior del pas.
e) Capacitar al recurso humano a diverso nivel en la especialidad de la
recreacin fsica activa.
f) Promover actividades fsicas con carcter recreativo en los centros de
trabajo y de la conglomeracin poblacionales, y
g) Propiciar actividades recreativas fsicas con especial atencin a la mujer
y la familia.
16
Conclusiones
El deporte no tiene una definicin nica, simplemente podemos definir que
tienen como objetivo la expresin o la mejora de la condicin fsica y
mental del ser humano.
El deporte comenz siendo una conducta inherente del ser humano, pero
pasado el tiempo ha venido a formar parte importante de la sociedad, se
vuelve ms serio y se ha identificando en las personas para practicarlo,
como competencia o simplemente como espectculo.
El Centro Polideportivo vendr a formar parte del equipamiento urbano en
cuanto a reas deportivas se refiere, dentro de la clasificacin de rea D-4
de categora 6.
Recomendaciones
Es necesario que las instituciones encargadas de fomentar el deporte en la
regin apoyen especialmente al deporte de educacin fsica y al deporte
no federado, ya que es aqu donde se ubica a la poblacin joven, quienes
necesitan ocupar su tiempo libre en actividades que les permitan
desarrollarse libremente y a la vez les invite a realizar varias prcticas
deportivas.
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2
Contexto Geogrfico
Es importante definir el rea donde se desarrollar el objeto
de estudio. Por lo cual se delimitar dentro de un Contexto
Geogrfico.
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Contexto Nacional 25
Situacin Geogrfica
Localizacin: Amrica Central
Limita al Norte y Noroeste con
Mxico; al Este con el mar
Caribe y Belice; al Sur con el
ocano Pacfico y al Sur Este
con las Repblicas de Honduras
y de El Salvador.
Superficie: 108.890 km2
Divisin Poltica
Divisin Poltica: 22 departamentos
Alta
Verapaz,
Baja
Verapaz,
Chimaltenango,
Chiquimula,
El
Progreso, Escuintla, Guatemala,
Huehuetenango, Izabal, Jalapa,
Jutiapa, Peten, Quetzaltenango,
Quich, Retalhuleu, Scate peques,
San Marcos, Santa Rosa, Solola,
Suchitepequez,
Totonicapn, Zacapa.
Datos Generales
Regiones
Clima: tropical; caluroso y

hmedo en las llanuras; fresco
en la zona montaosa.
Terreno:
mayormente
montaoso con costas estrechas
y planas y altiplanicies.
Poblacin 12.974.361 (est. julio
2001)
Lenguajes:
Espaol
60%,
lenguaje Indgena 40% (23
dialectos indgenas, incluyendo
Quich, Cakchiquel, Kekchi).
Regin I: Guatemala
Regin II: Alta y Baja Verapaz
Regin III: Izabal, Zacapa, El
Progreso, Chiquimula
Regin IV: Jalapa, Jutiapa, Santa
Rosa
Regin V: Escuintla, Scatepequez,
Chimaltenango.
Regin VI: Solola,
Suchitepequez, Retalhuleu, San
Marcos,
Quetzaltenango,
Totonicapn.
Regin VII: Huehuetenango, Quiche
Regin VII:
Peten.
VIII
II
VII
VI
III
I
IV
MAPA GUATEMALA
Fuente: Microsoft Encarta 2005.
Elaboracin propia
25 Repblica de Guatemala. Boletn informativo de la Direccin de anlisis
econmico. Ministerio de Economa de Guatemala 2003.
Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft
Corporacin. Reservados todos los derechos.
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Contexto Regional 26
Extensin Territorial:
Situado en la regin II en la
Repblica de Guatemala.
Cabecera Departamental: Cobn
Limita
al
Norte
con
el
departamento de Petn; al Sur
con los departamentos de Zacapa
y Baja Verapaz; al Este con el
departamento de Izabal; y al
Oeste con el departamento del
Quich.
Fisiogrfica:
El 91% del territorio del departamento
de Alta Verapaz est en la regin
fisiogrfica denominada Tierras Altas
Sedimentarias, cuya geoforma ha sido
originada por pliegues, fallas y
procesos erosivos.
Hidrografa:
Los
recursos
hdricos
son
abundantes, destacndose los
ros Chixoy, Cahabn y Polochic,
cuyos caudales medios anuales
son 484 m./seg., 165 m./seg y
71.9 m./seg, respectivamente.
Condiciones Climticas
Temperaturas
anuales
cuyos
promedios oscilan entre 17C y
21C, una precipitacin promedio
superior a los 2,000 mm. Anuales
y una humedad relativa promedio
del 88%. Este departamento se
define como semi-clido muy
hmedo sin estacin seca.
Municipios
Cobn
Santa Cruz Verapaz
San Cristbal
Tactic
Tamah
San Miguel Tucur
Panzos
Fray Bartolom
Senah
San Pedro Carch
San Juan Chamelco
Lanqun
Santa Mara Cahabn
Chisec
Chahal
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Mapa Alta Verapaz

Fuente: Alta Verapaz. Conozcamos Guatemala. Prensa Libre
Elaboracin Propia
26 Departamento Alta Verapaz. Boletn informativo de la Direccin de anlisis

econmico. Ministerio de Economa de Guatemala 2003.
www.municarcha.infopresca.com
Alta Verapaz. Conozcamos Guatemala. Prensa Libre
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Contexto Municipal 27
Datos Generales
Extensin territorial: 1,082 Km.
presenta una topografa irregular.
Longitud:
901838
Latitud:
152838
Colindancias:
Norte: Chisec y Fray Bartolom de
Las Casas, Alta Verapaz
Este:
Santa
Mara
Cahabn,
Lanqun y Senah, Alta
Verapaz
Sur:
Senah, San Miguel Tucur y
San Juan Chamelco, Alta
Verapaz
Oeste: Cobn y Chisec, Alta Verapaz
La Altitud promedio del municipio es
de 1,280 SNM
La Fiesta Titular del Municipio se celebra
del 24 al 29 de junio, siendo el da
principal el 24 en honor a San Pedro
Apstol.
Densidad
Censo 2003 / 137 personas por Km2
Censo 2003 / 5 personas por vivienda
Resea Histrica
Histricamente, San Pedro Carch se fund en 1543, con el nombre de San Pedro Carcha, en territorio
del Reino del Tezulutln o Tuzulutln, habitado por qeqchies. Durante el Gobierno de Mariano Paz
Rivera (1839) se fund la provincia de la Verapaz, siendo su cabecera Salam y en 1877 (Gobierno de
Justo Rufino Barrios) al dividirse la Provincia en Alta y Baja Verapaz se constituy como el primer
Municipio de Alta Verapaz, con el nombre de San Pedro Carch.
Por Acuerdo Gubernativo de fecha 8 de abril de 1967 a la cabecera municipal se le dio categora de
Villa y a travs del Acuerdo Gubernativo de fecha 15 de febrero de 1974 le dieron categora de Ciudad.
Etimolgicamente Carch deriva de los vocablos qeqchies Carch que traduce como Tierra de
Hombres Peces Pez de Ceniza.
Accesos
Desde Guatemala por la Carretera
CA-14: 83 Km. hasta El Rancho,
Guastatoya, El Progreso, desvo
por la ruta RN-14 hasta Cobn,
Alta Verapaz y un recorrido de 8
kilmetros ms para un total de
220 Km. asfaltados.
Distancias importantes
De la cabecera municipal a la
cabecera departamental: 8 Km.
De la cabecera municipal a la
capital: 227 Km.
Mapa Municipio San Pedro Carch Alta Verapaz

Fuente: Presa Libre
Elaboracin Propia
27 www.municarcha.infopresca.com
Diagnstico Del Municipio De San Pedro Carch, Alta Verapaz 2005.
Municipalidad San Pedro Carch Alta Verapaz.
19
Clima
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M
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o
Para el espacio geogrfico que delimita el Municipio de San Pedro Carch, los factores edficos que intervienen son los siguientes:
Hidrografa:
Montaas y Cerros
Precipitacin Pluvial
Est irrigado por 26 ros, 13 riachuelos y 4

quebradas. El ro ms importante en el municipio es
el Ro Cahabn, es de mayor relevancia por su
caudal y longitud pues atraviesa este municipio
hasta desembocar conjuntamente con el ro
Polochic en el lago de Izabal.
Est enclavado en la Sierra de Cham y en

su territorio se encuentran 12 montaas y
4 cerros.
La topografa del municipio presenta zonas
escarpadas, con inclinaciones entre 32% y
45% y planicies entre 0% y 5%.
La precipitacin pluvial oscila entre 2,600

y 4,300 mm anuales, que lo cataloga
como un espacio geogrfico de invierno
benigno y condiciona el clima como
templado, sub. hmedo, de invierno
hmedo fresco e isoterma y con poco
ningn peligro de inundaciones, siempre
que se apliquen tcnicas apropiadas para
la conservacin recuperacin de la
masa forestal
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28
Geologa
Geolgicamente el Municipio se form en el cretcico, y se caracteriza por hallazgos de:
Carbonato Neocomiano-camponianos. Incluye formaciones: Cobn, Cambur, Sierra Madre y grupo Yojoa. Rocas gneas y metamrficas
Rocas cretcico-eoceno de formacin subinal (rojas, predominantemente terciarias)
Temperatura
Mxima 24 grados centgrados.
Mnima 13 grados centgrados.
Flora
Fauna
Principales cultivos tradicionales y otros:

caf caturra y arbigo, cardamomo, pimienta
gorda, maz, frjol, chile, papas, ctricos,
maguey, caa, etc.
San Pedro Carch posee ganado de persoga,

ganado vacuno cruzado con criollo y ceb. En lo
que a aves de corral se refiere, predomina la
gallina criolla, as como pavos y patos.
28 Diagnstico Del Municipio De San Pedro Carch, Alta Verapaz 2005. Municipalidad
San Pedro Carch Alta Verapaz.
WWW. municarcha.infopresca.com
20
Datos de Poblacin
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29
Segn el XI Censo de Poblacin y VI de Habitacin (INE, 2003), San

Pedro Carch tiene una poblacin de 148,344 habitantes, distribuida en
49.4% hombres y 50.6% mujeres), que habitan 28,015 viviendas ubicadas
en 271 lugares poblados: 1 Ciudad (cabecera municipal), 4 Colonias, 34
Aldeas, 164 Caseros, 2 parajes, 65 fincas y 1 hacienda.
En cuanto a lugares poblados, ubicados en el rea rural, la Oficina
Tcnica de Planificacin Municipal OPM, ha
registrado 344
asentamientos de poblacin, categorizados de la manera siguiente: 217
aldeas, 53 comunidades, 66 caseros, 2 fincas, 2 cooperativas, 1 barrio, 1
colonia y 2 lugares sin categora asignada.
Por rea de residencia, la poblacin de San Pedro Carch se distribuye
en el 7.1% urbana y el 92.9% rural. De las 28,015 viviendas, el 5% est
ubicado en el casco urbano y el 95% en el rea. Combinando los datos
de poblacin y vivienda se tiene que en el rea urbana la relacin es de
4.6 Hab/Viv, y en el rea rural es de 5.3 Hab/Viv, para un promedio de 5
Hab/Viv y que representa el 64.8% de todos los casos.
El primer estrato es sumamente joven, dado que el 56.7% an no cumple
20 aos y de este porcentaje, el 50.2% son hombres y 49.8% mujeres.
El segundo estrato, poblacin entre 20 y 59 aos (a priori, se considera
como fuerza laboral vigente), se ubica el 37.7% de la poblacin y de este
sector poblacional el 50.2% son hombres y 49.8% mujeres.
El tercer estrato incluye a personas de 60 y ms aos (tercera edad)
quienes representan el 5.58% del total de la poblacin, con una
distribucin por gnero de 47.2% hombres y 52.8% mujeres.
POBLACIN POR SEXO
Hombres
Mujeres
73,571
74,773
49.4%
50.6%
POBLACIN POR REA:
Urbana
Rural
11,941
136,403
7.1%
92.9%
Total
148,344
100%
Total
148,344
100%
POBLACIN POR GRUPOS DE EDAD O TARIOS

TOTAL
Grupos de
edad
(en aos)
00 04
05 09
10 14
15 19
20 24
25 29
30 34
35 39
40 44
45 49
50 54
55 59
60 64
65 69
70 74
75 79
80 84
85 y ms
TOTAL
%
Total del Rango
% de la
Poblacin Total
24954
22185
19168
17842
14977
9893
7377
6079
5594
4874
4295
2815
2255
2107
1761
1114
595
459
148,344
100.00
16.82
14.96
12.92
12.03
10.10
06.67
04.97
04.10
03.77
03.29
02.90
01.89
01.52
01.42
01.19
00.75
00.40
00.30
100.00
POBLACIN POR GRUPO TNICO:

Indgena
143,691
97%
TOTAL
5.0
No indgena
4,653
3%
TASA DE CRECIMIENTO
URBANA
3.9
Total
148,344
100%
RURAL
5.1
29 XI Censo Nacional de Poblacin y VI de Habitacin. Instituto Nacional de Estadstica

INE, Julio 2003.
Diagnstico Del Municipio De San Pedro Carch, Alta Verapaz 2005. Municipalidad San
Pedro Carch Alta Verapaz.
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Aspecto cultural y social 30

Celebraciones
Del 25 al 29 de junio es la Feria Titular
Traje tpico
El traje tpico es similar al de Cobn con la diferencia de que el
rebozo doblado que lleva en la cabeza, es blanco a rayas rojas y
como adorno en la cintura se amarra un camals (faja roja); Lleva
bukleb, anillos y collares como la cobanera. La proximidad de
ambas ciudades municipales hace que este traje sea similar.
Respecto al traje tpico del lugar, observamos que an se
acostumbra llevarlo aunque con modificaciones, de acuerdo con la
poca actual y con el nivel econmico de la persona.
Actividades Recreativas
La recreacin popular, es la prctica de algn deporte, los ms
practicados son ftbol y bsquetbol. Las instalaciones deportivas
con las que cuenta:
- Gimnasio municipal
- El estadio Juan Ramn Ponce Guay.
Idioma
Espaol y Q'eqchi' .
Transporte
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El transporte de pasajeros y de carga, tiene dos variantes:

Transporte interno desde comunidades del rea rural a la cabecera
y viceversa.
Transporte intermunicipal de pasajeros se hace a travs de rutas
autorizadas, utilizando microbuses y pick ups.
Transporte interdepartamental y Ciudad Guatemala, a travs de
rutas que conectan bsicamente con Cobn, Alta Verapaz, Salam,
Baja Verapaz y El Rancho, El Progreso.
El transporte de pasajeros desde y hacia Ciudad Guatemala se
realiza a travs de una empresa con sede en Cobn.
Lugares Tursticos
Balneario las Islas
Se destaca entre todos el balneario LAS ISLAS donde se localiza
una corriente de diversos tonos esmeralda que choca
permanentemente con grandes rocas, dista de la ciudad de San Pedro
Carch aproximadamente un kilmetro.
El museo de la Verapaz
Constituye un sitio muy visitado por las fuentes histricas que en l se
encuentran, como: documentos antiguos, monolitos, vasijas, etc. Este
museo se localiza en el Centro Parroquial, a un costado del Palacio
Municipal.
Grutas y ro Candelaria
Un sitio extraordinario, en donde una enorme caverna se traga a un
ro. La boca de la caverna se encuentra al sur de la montaa
Tzululsechaj, al norte del departamento. La corriente posee una
longitud de 19 kilmetros antes de convertirse en ro subterrneo. El
entorno constituye una zona en donde la exploracin gratifica con una
de las mayores recompensas de la visita.
Artesanas
Como fuente de ingresos, los talleres de artesana en barro, trabajan
contra pedido, mientras que los tejidos son elaborados en casa y
vendidos a particulares. Las principales artesanas que se encuentran
en el municipio son:
Artesana en barro
Tejidos de algodn
Artesana en cuero
Artesana en madera
Petates y escobas de palma.
Existen pequeas industrias artesanales, entre las que tenemos:
Platera, alfarera, carpintera, zapatera, tejidos, cestera, jarcia,
cohetera.
30 XI Censo Nacional de Poblacin y VI de Habitacin. Instituto Nacional de Estadstica INE,
Julio 2003.
Diagnstico Del Municipio De San Pedro Carch, Alta Verapaz 2005. Municipalidad San Pedro
Carch Alta Verapaz.
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Palacio Muncipal
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Instituto Experimetal
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Pa rque Central
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Barrio
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Estadio J.R.P.G.
ESCALA GRAFICA
100
200
METROS
MAPA CASCO URBANO SAN PEDRO CARCHA

Elaboracin Propia
Fuente: Municipalidad San Pedro Carch Alta Verapaz
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Datos Demogrficos 31
Nivel Econmico
El sector Urbano est conformado por La

cabecera municipal de San Pedro
Carch Alta Verapaz, la cual est dividida
en 7 zonas con su respectivos barrios y
colonias.
La poblacin econmicamente activa, el

92.07 por ciento les corresponde a los
hombres y el 7.73 a las mujeres de 7 aos en
adelante, esto significa que la mayor parte de
la poblacin trabaja en diferentes actividades
por las condiciones mismas de pobreza
hasta la edad adulta.
La poblacin total es de 11,941

habitantes que da como resultado el
7.1% del total de la poblacin del
municipio.
La poblacin total del municipio de San
Pedro Carch est integrada por un 97%
de personas indgenas de origen maya
q'eqchi' y 3% la etnia ladina, segn datos
del Censo Nacional de Poblacin y VI de
Habitacin.
Instituto
Nacional
de
Estadstica, Julio 2003.
Total dentro del sector urbano: 2,745

Hombres : 1,847
Mujeres:
898
Proyecciones de crecimiento de
la poblacin del 2003 al ao
2016.
La poblacin sigue un ritmo de crecimiento
de 3.90%
en el rea urbana, donde
predomina la poblacin femenina con el
50.6% y el restante 49.4% es poblacin
masculina,
Segn las proyecciones censales del ao
2003 proporcionados por el Instituto
Nacional de Estadstica INE-.
Para determinar la cantidad de poblacin
dentro de 10 aos analizamos lo siguiente:
Economa y Produccin
La economa del municipio de San Pedro
Carch, bsicamente, se encuentra ligada a
los medios de produccin, distribucin y
comercializacin que genera ingresos que le
permite a la gente adquirir los bienes
necesarios e indispensables para asegurar su
nivel de vida. Comnmente, se puede
apreciar que la mayora de la poblacin del
municipio se dedica al comercio y a la
produccin agrcola ya que dicho municipio
se considera como centro de intercambio
comercial de la regin norte, por poseer
factores internos y externos que favorecen el
mercado
de
productores
locales
y
nacionales.
La industria textil y artesanal en madera
influye en el intercambio de producto, como
la produccin de granos bsicos.
La cantidad de la demanda actual del

proyecto, segn censo de poblacin 2003,
es de 11,941 habitantes en el rea urbana.
donde la tasa de crecimiento anual es del
3.90%, da un promedio de 465 personas
por ao.
La cantidad de futuros beneficiarios en un
periodo de 10 aos ser de 16,591
habitantes.
31 XI Censo Nacional de Poblacin y VI de Habitacin. Instituto Nacional

de Estadstica, Julio 2003.
24
Situacin Del Deporte en el Sector Urbano de San Pedro Carcha

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El deporte en el municipio de San Pedro Carch fue impulsado desde 1962 por el Alcalde Municipal Sr. Elas Magn Sierra de la Cruz (+), quien
otorg ayuda, por parte municipal, a equipos de bsquetbol, ftbol y para la construccin de canchas deportivas. El deporte en el municipio tiene
gran relevancia, en cuanto a ftbol se refiere: el deportivo Carch ha venido desempendose en campeonatos departamentales como de liga
mayor. El baloncesto y el voleibol, se trabaja en la preparacin de los nios del rea urbana, en las instalaciones del Gimnasio Municipal.
Tienen categoras infantil, juvenil y libre. Recibe algn apoyo de la municipalidad, pero se mantiene principalmente del aporte de los
equipos. Se organizan tres campeonatos, verano, invierno y uno al fin de ao. Se manda una seleccin por categora para encuentros
departamentales. La competencia entre Cobn y Carch se marca en todas las categoras deportivas, por conseguir el ttulo y mantenerse
campen. Se consiguen casas patrocinadoras para mantener algunos entrenadores. Entrenan todos los das.
Es importante mencionar las instalaciones deportivas que actualmente se utilizan en el sector urbano de San Pedro Carch.
Canchas de Bsquet Ball
Estadio Juan Ramn Ponce Guay
Se localiza una cancha de uso pblico, al ingresar al municipio de San

Pedro Carch. Cuenta con graderos de concreto y un escenario en
forma de concha. El piso es una torta de concreto.
El rea urbana cuenta con ms canchas de Bsquet Ball en algunos
centros educativos como el Instituto Experimental, la escuela Marcela
Flores y el Instituto Adolfo V. Hall.
Este estadio es utilizado por aficionados a este deporte, para

realizar encuentros que se programan por el deportivo Carch. Se
encuentra en buenas condiciones, y se le da mantenimiento. Se
localiza en la salida a San Juan Chamelco.
Gimnasio Municipal
Cancha polideportiva
El Gimnasio Municipal es utilizado para realizar las diversas prcticas

deportivas en el sector urbano. Las instalaciones son buenas, cuenta con
rea de gradas, vestidores y cancha polideportiva con duela de madera.
Por ser el nico lugar para realizar dichas prcticas la demanda de uso
es alta y lo hace inaccesible. Se localiza en la periferia del sector.
Es el terreno destinado para el Centro Polideportivo, donde

actualmente se cuenta con una cancha de bsquet ball y reas de
vestidores y graderos en muy mal estado. Lo que limita a
realizacin de una practica deportiva. Se localiza contiguo a la
parroquia San Pedro Apstol.
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Fotografa Gimnasio Municipal.
Elaboracin Propia
Fotografa Cancha Polideportiva. Instalaciones Actuales.

Elaboracin Propia
25
Accesibilidad y Sistema de Vas
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La carretera Cetroamericana ruta CA-14, es la via qu e u ne el Departamento de Alta Verapaz con la ciudad Capital, llega a Cobn y se
con vierte en la carretera Nacional No. 5 al cubrir los 12 km. que condu cen a San Pedro Carch.
E l rea u rban a de San P edro Carch cu en ta con 2 calles principales (ingreso y salida a Cobn y Lanqun), qu e se encuentran asfaltadas.
Las calles secu ndarias de dos vas estn pavimen tadas y las calles terciarias son de terracera y balastre. Situadas mas que todo en la
periferia de la ciu dad. En las prin cipales arterias transitan camiones, buses intra y extrauban os, as como veh culos livianos.
E l terren o est situado en el cen tro del rea u rban a de San P edro Carch , cerca de la va principal lo que h ara mas fcil la llegada
de las personas al Centro P olideportivo.
Rax P ec
Z ONA 6
R io Cahabon
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Z ONA 4
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A dolf o V. Ha ll del Norte
R io Cah abon
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Barrio
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Barrio
Santiago
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Barrio San
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G imna sio
M unic ipal
I nstituto E xperimet al
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Z ONA 3
Barrio San
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Z ONA 2
L ot . Sa n Francisco
Simbologa
C arre te ra N acional
1 3.5 0 m . a 15 .50 m.
Via P rincipal
1 0.5 0 m . a 1 1.40 m
Via S ecunda ria
0 4.5 0 m . a 1 0.40 m
Terre no
S ara xoch
A CH AMELCO
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LAS ISLAS
100
200
METROS
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26
Tendencia de Crecimiento
E l rea u rban a de San P edro Carch est crecien do en 6 direcciones distintas.
Sector S e extiende del N or-oeste e n dire ccin a Cobn,
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z onas a propia da s pa ra cre cimien to urbano por

la topografa a ccidenta da del lugar, se e st
da ndo un cre cim ie nto significativo hacia esas
dire cciones.
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pla nifica da de cre cim iento poblacional.
R io Cahabon
Sector D e ca ra cterstica s simila re s, a unque n o son
Sector S e ex tien de hacia e l Su r, e s un rea
por lo que se e spera en los prximos a os una

conurba cin e ntre e stas dos ciudades, e s un
cre cim ie nto tipo ha bita cional e industrial.
Barrio
San Pablo
Barrio
Santiago
Colonia
B oquicar
Lot. S a n to Domingo
Barrio San
Ped ro
R io Cahabon
Z ONA 1
Z ONA 7
G imna sio
M un ic ipal
R io L a Presa
Z ONA 3
Barrio San
Seb astian
Z ONA 2
S ara xoch
Sim b o logia
A cc eso Principal
S ec tor
Tende nc ia Cre cimiento
Terre no
A CHAMELCO
BALNE ARIO
LAS ISLAS
100
200
METROS
ESC ALA G RAFICA
27
Uso del Suelo

El uso de viviend a general esparcida por tod o el caso urb ano, con mayor tendencia a crecimiento en las salidas a Cobn y San Juan
C hamelco. Se hace uso d el sector comercial que se extiend e a lo larg o de la va principal, El sector industrial se ubica al noroeste del
casco urbano, El sector deportivo se ubica en la periferia d e la ciud ad y slo se cuenta con el rea deportiva a rehabilitar en el centro del
rea urbana de San Pedro Carch.
A
A
N
N
A
A
L
L
II
S
S
II
S
S
Rax Pec
ZON A 6
R io Cah abon
B arrio
Chichun
ZON A 4
A LAN QUIN
R io Cah abon
ZONA 5
A CO BAN
Barrio
S an P ablo
Barrio
S antiago
Colo nia
B oqu icar
U
U
R
R
B
B
A
A
N
N
O
O
C h ibujbu
Lot. S a nto Domingo
Barrio San
P edro
R io Cahabon
ZON A 1
ZON A 7
G imna sio
M un ic ipal
R io L a Presa
ZON A 3
Barrio San
S ebastian
ZONA 2
S im bologia
S alud
Com ercio
Vivienda
Deporte
R ecre acion
S ara xoch
E du cacion
Terreno
A CH AMELCO
BALNE ARIO
LAS ISLAS
100
200
METROS
E SC ALA GRAFICA
28
Identificacin de la Infraestructura deportiva
A
A
N
N
A
A
L
L
II
S
S
II
S
S
Identificacin de la in fraestructura deportiva existente en el ao 2006.

Den tro de u n radio de aflu en cia de 500 m. Analizamos en el centro del rea urbana los cen tros deportivos existentes, para determinar
que el rea actual a reutilizar es la nica con la qu e se cuenta para desarrollar el Centro P olideportivo por la falta de espacio. Se puede
observar qu e el G imnasio Mu nicipal se encuentra en la perifria del rea urbana y es el nico lugar que cuenta con la infraestructura
deportiva adecuada en la actualidad.
Barrio
C hic hun
ZONA 4
A LANQUIN
Ad olfo V . Hall del Norte
ZONA 5
Barrio
San Pablo
U
U
R
R
B
B
A
A
N
N
O
O
Barrio
Santiago
Barrio San
Pedro
Rio C ahabon
ZONA 1
G im nasio
Municipal
I nstituto Experimetal
Rio L a Presa
50
Barrio San
Sebastian
ZONA 2
S im bologia
S alud
Com ercio
Lot. San Francisco
T erreno
Viv ie nda
29
Levantam iento Estado Actual del terreno

L as actuales Instalaciones d el Area dep ortiva se encuentran en ruinas. Se han ido deteriorando por la falta de mantenimiento y las
cond iciones en las q ue estan, no es posible reutilizarlas, por tal razon para la elaboracion del Proyecto del Polideportivo de San Pedro
C archa, se demoleran lo existente y se hara una propuesta nueva.
A continuacion se describen las areas en m de las instalaciones Existentes.
6 3.00
1 9.20
0 .15
3 .00
0 .15
0 .74
2 .08
2 .65
G RAD ERI O S EX I STENTES

3 8.40 M
3 .37 0 .15
1 .20
3 0.00
C AN C H A BALONCESTO
2 .90
T O RT A D E CEMENTO
1 3.97
1 7.80
Are a V e sti d o res y S.S.

5 8.74 M2
1 .83
2 .61
MU RO C O L INDANTE
3 .0 5 M.
0 .15
2 .00
0 .15
MU RO C O L INDANTE
1 .6 5 M
2 .00
MU RO C O L INDANTE
2 .1 0 M
1 4.05
2 .22
1 .68
1 .59
D
D
E
E
L
L
G RAD ERI O S EX I STENTES

6 7.30 M
0 .15
3 3.65
0 .15
1 0.81
0 .15
A m pliacion
7 .00
S
S
II
T
T
II
O
O
6 .12
1 9.80
1 .20
0 .15
1 8.85
A
A
N
N
A
A
L
L
II
S
S
II
S
S
AREA AMPL I ACION

REMO VER ARBO L ES P EQUEOS
1 5.01
1 8.74
6 .48
C u rvas de nivel
Area Verde
30
3 .00
0 .74
Descripcin General del sitio
d
d
ee
ll
Localizacin
Es un terreno plano, donde actualmente
se utilizan 1,386.00 M. Se tomara un
rea para crecimiento de 567.00 M y
har un total 1,953.00 M. Se encuentra
en el centro del rea urbana de San
Pedro Carch.
ob
an
Parque
8a. Ave
A Lanquin
Barrio San
Pedro
7ma. Ave
A
A
n
n
a
a
ll
ii
s
s
ii
s
s
El terreno seleccionado pertenece a la

municipalidad de San Pedro Carch, y
son las actuales instalaciones deportivas
Este terreno formaba parte de la
parroquia de San Pedro apstol, pero
durante el Gobierno Municipal de Elas
Magn Sierra en el ao de 1961-1963 lo
destino para uso de prcticas deportivas
dentro del rea urbana. Las instalaciones
se encuentran en ruinas
5a. Calle
Viene de Coban
Auditorium
Palacio Muncipal
ZONA 1
Parroquia San Pedro Apostol

Parque Central
Plaza
Ubicacin y Accesibilidad
El terreno es accesible y cntrico, se
localiza frente al parque Central. Ubicado
en la zona 1, Barrio San Pedro.
Cafeteria
0
s
s
ii
tt
ii
o
o
10
20
METROS
ESCALA GRAFICA
Visuales
Las mejores visuales son las Sur, donde
se observa el ri la Presa y su diversidad
de vegetacin. Al Norte colinda con la
parroquia San Pedro Apstol. Al Este es
el ingreso y colinda con el parque
central.
Justificacin
Rio la Presa
Localizacin Terreno
Fuente: municipalidad de San Pedro Carch
Elaboracin Propia.
Por la
falta de espacios o reas
destinadas para deporte, dentro del rea
urbana de San Pedro Carch, no se hace
necesario realizar anlisis de terrenos,
por lo cual el rea a rehabilitar es la nica
con la que se cuenta actualmente.
31
1. Vista Norte:
Colinda con la iglesia san pedro apstol.
Se deber disear tomando en cuenta la
altura de las ventanas del templo de 4.00
m.
A
A
n
n
a
a
ll
ii
s
s
ii
s
s
d
d
ee
ll
s
s
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tt
ii
o
o
ZONA 1
5a. Calle
Cafeteria
Ampliacion
Curvas de nivel
Area Verde
Vista Este:
Las instalaciones estn en
ruinas, ya no se utilizan
por el mismo deterioro.
Vista Oeste
Ingreso
al
centro
polideportivo que da
al parque central.
Vista Sur:
rea a ampliar. La vegetacin son
rboles pequeos, se sembraran
nuevos alrededor para recuperar la
vegetacin
Vista Sur:
Colinda con el ro de La Presa, las
instalaciones actuales no cuentan con
la infraestructura adecuada. Contiguo
esta el rea a ampliar.
32
Conclusiones
Para la elaboracin de un proyecto arquitectnico es necesario conocer la
situacin actual en la que se encuentran las instalaciones deportivas de la
Regin, lo que nos llevar a realizar un anlisis de la instalaciones con las
que actualmente cuenta el centro del rea urbana, para de esta forma
determinar cual es la va inmediata para solventar la falta de la
infraestructura adecuada.
Es importante conocer todos los aspectos dentro de un contexto general y
as determinar los factores que intervienen para la realizacin del proyecto.
En este caso: temas sociales culturales y geogrficos.
Recomendaciones
Que el Centro Polideportivo sea utilizado para los fines con los que se ha
desarrollado el presente proyecto, que se promueva a nivel municipal para
el crecimiento deportivo, cultural y social de la poblacin.
C
a
p
i
t
u
l
o
3
Estudio y Propuesta Arquitectnica
Determinar las actividades y necesidades de las diferentes
reas que conforman el Centro Polideportivo, definir los
espacios para la realizacin de las actividades deportivas y
determinar el sistema y materiales constructivos.
Premisas Generales
P
P
r
r
ee
m
m
ii
s
s
a
a
s
s
d
d
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d
d
ii
s
s
ee
o
o
Lineamientos Generales De Diseo 31

Segn la Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para educacin Fsica, Recreacin y Deporte de Guatemala la regin climtica. En este caso la
regin C-6, describindose de la siguiente manera:
Tipo de clima
Regin Afectada
Vida Vegetal
Es la regin climtica ms pequea, se caracteriza por

ser mas bien fria, muy lluviosa, con poca evaporacin
de agua, extremadamente hmeda y con mucha
nubosidad.
Tierras ms altas de Alta y Baja Verapaz, incluyendo los

municipios centrales de Alta Verapaz y su cabecera:
Cobn, en el departamento de Guatemala, el municipio
de San Jos Pinula y alrededores. .
Bosque tropicalmente muy rico en

especies vegetales y animales,
verdaderos pulmones del planeta.
Lineamientos Generales para la Regin Climtica C-6 31

Distribucin y Orientacin
Espacio Entre Edificaciones
Movimiento de Aire
Solucin de Ventanas
Se recomienda la orientacin de la
fachadas
al Norte y Sur para
obtener en el eje Este y Oeste
menor exposicin al sol.
Separacin amplia con necesaria

proteccin contra viento clido o
fri.
Los ambientes deben estar

rodeados de espacios libres para
un permanente movimiento de
aire, es decir, Ventilacin Cruzada
Vanos en Paredes Norte y Sur

y
tambin
en
paredes
interiores.
El
rea
de
Ventanas ser grades con
una proporcin de 40-80% de
la superficie del muro o 2550% del rea del piso. La
proteccin
de
ventanas
servir
para
evitar
la
penetracin directa de los
rayos solares o de la lluvia
intensa hacia el interior de los
ambientes.
Muros y Cubiertas
Parteluces Verticales
Los muros deben ser ligeros de baja capacidad

trmica.
El tipo de cubierta debe ser aislada. El aislante trmico
pude ser el duroport o fibra.
Materiales de construccin posible a utilizar: Lamina de
Zinc, duralita, concreto y teja.
En caso de que se ubicara la fachada principal del

edificio en la orientacin menor este-oeste, por razones
de limitantes de terreno y su ubicacin dentro del area
urbana del poblado, ser necesario el uso de
parteluces par ala proteccin de la entrada directa de
sol a los ambientes del mismo.
31 Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para Educacin Fsica, Recreacin y Deporte
33
Premisas Particulares
P
P
r
r
ee
m
m
ii
s
s
a
a
s
s
d
d
ee
d
d
ii
s
s
ee
o
o
Criterios para el dimensionamiento de las reas deportivas y su relacin con el usuario

Seleccin de un rea mnima
deseable, con sus servicios
complementarios
y
que
respondan a las necesidades de
los usuarios del deporte de un
pequeo agrupo poblacional
Las
instalaciones
de
entretenimiento deben ser
prioritarias en las reas
deportivas que atienden a
los grupos poblacionales
menores.
El rea puramente deportiva no debe

exceder del 70% del rea utilizable
entendindose que es necesario por
lo menos un 30% de esta ltima para
circulaciones, vestuarios, parqueos
accesos y reas adicionales.
32
Los rendimientos de las reas estn

basados en el nmero de usuarios
de
deporte
que un grupo
poblacional posee, tomando como
mximo semanal el 6% de la
cantidad mxima de habitantes en
el grupo.
Criterios a tomar en cuenta para el diseo de ambientes deportivos para el Centro Polideportivo 33
Baloncesto
Grafica
El terreno de juego: Superficie rectangular, plana y dura de

cemento o parquet. Para las principales competiciones
oficiales de FIBA, as como para los terrenos de juego de
nueva construccin, las dimensiones deben ser mximo de
28.00 m x 14.00 m. medidas desde el borde interior de las
lneas que delimitan el terreno de juego. Con un rea de
seguridad de 2.00 m. Por lado.
Techo: La altura del techo o del obstculo ms bajo debe
ser, como mnimo, de 7.00 m.
Iluminacin: La superficie de juego debe estar iluminada
uniforme y convenientemente. Las luces deben estar
colocadas de manera que no dificulten la visin de los
jugadores y del equipo arbitral.
Lneas: Todas las lneas debern ser trazadas del mismo
color (preferiblemente blanco), tener 5 cm. de anchura,

y ser completa y claramente visibles.
www.kokone.com.mx/
3
32 Propuesta del Plan Nacional de Instalaciones para Educacin Fsica, Recreacin y Deporte
33 El libro de los deportes. Armenia: Editorial Kinesis, 2003. v. 1.
34
Papi Ftbol o Ftbol Sala
Grafica
Altura libre de obstculos.

En local abierto, la altura mnima admisible sobre el suelo ser de
7 m. Deber tener 1.00 m. mnimo de rea de seguridad.
Tipo de suelo.
Ser homogneo, consistente y que permita un leve
deslizamiento controlado por parte del jugador: puede ser de
madera, cemento, asfalto o material parecido. S prohben los
suelos de hierva, tierra o ceniza. La red.
De un material maleable, de malla cuadrada de 10 por 10 cm.,
sin tensar, para amortiguar la velocidad del baln e impedir que
este rebote al terreno de juego.
Marcadores.
Bien visible para el apuntador y l pblico, donde se van
anotando los goles marcados, a medida que se produzcan.
www.kokone.com.mx/
Voleibol
Grafica
El terreno de juego:
Debe ser una superficie rectangular, plana y dura de cemento o
parquet.
La pista de voleibol tiene una superficie de 9.00 por 18.00 m.
Est dividida en dos lados de 9.00 m. separados por una red
ms alta que la cabeza de los jugadores Deber tener un rea de
seguridad mnima de 3.00 al aire libre y 2.00 en rea cubierta.
La red
La altura del borde superior de la red es de 2.44 m para los
hombres, 2.29 m para las mujeres y 2.13 m o menos para los
nios.
Lnea de 5.1 cm. de anchura se extiende a travs de cada una de
las dos reas de juego.
www.kokone.com.mx/
35
Criterios para el desarrollo del aspecto formal del objeto arquitectnico
P
P
r
r
ee
m
m
ii
s
s
a
a
s
s
d
d
ee
d
d
ii
s
s
ee
o
o
Para el desarrollo del aspecto formal, es necesario integrar el objeto arquitectnico a su entorno, a travs de la abstraccin de ciertos
elementos arquitectnicos de las otras edificaciones.
Determinar que estilo arquitectnico predomina en el lugar de estudio el cual ser intervenido por la nueva propuesta.
Despus de identificar el estilo arquitectnico se procede al estudio de puertas, ventanas, texturas constructivas en su fachada, alturas
horizontales y verticales, etc., los que deber aplicarse a la nueva propuesta para una correcta integracin arquitectnica.
Se debe tomar en cuenta la verticalidad y horizontalidad de los edificios del lugar, es decir la altura de las edificaciones y la integracin
horizontal de las fachadas y mantener la jerarqua de la arquitectura que predomina.
Utilizar un sistema estructural moderno y los materiales constructivos sean como los que predominan en el lugar.
Debido a que no en toda la comunidad predomina un estilo arquitectnico, debido a que los habitantes han venido construyendo con
diferentes estilos por falta de criterio o estudio que no permite una integracin en el diseo urbano de la comunidad, los resultados de la
aplicacin de criterios para el desarrollo del aspecto formal no son siempre los esperados.
Criterios de Diseo para Centro Polideportivo

Es necesario respetar el estilo arquitectnico ms antiguo que se
encuentra en la comunidad, en este caso El templo parroquial de San
Pedro Apstol, desde donde se admira todo Carch y es uno de los
patrimonios culturales ms antiguos de la regin, Inaugurado en 1899.
Posee estructura arquitectnica con Tendencia neoclsica, lo que se
denota en arcos de medio punt, Columnas, pilares y pilastras
cuadradas.
Los elementos constructivos utilizados son la baldosa, piso de granito,
muros de block, techos con estructura de madera con teja o lmina de
zinc.
El Templo de San Pedro es una de las colindancias importantes donde
se ubica el Centro Polideportivo.
Para el aspecto formal del Centro Polideportivo, se har uso de techo a
dos aguas para mantener el estilo de cubierta y considerando el uso
de estructura metlica, puertas y ventanas con arcos de medio punto,
columnas y pilastras cuadradas, se har uso de un sistema
constructivo moderno utilizando materiales prefabricados, conservando
elementos que caractericen el estilo arquitectnico que se hace
presente en el area urbana, sobre todo respetar el color del entorno
para mantener el estilo.
Fotografa Templo San Pedro

Fuente: www.guate360.com.
36
Matriz de entorno Ambiental
M
M
A
A
T
T
R
R
II
Z
Z
E
E
N
N
T
T
O
O
N
N
R
R
N
N
O
O
n
Parque
8a. Ave
A Lanqun
b
Co
7ma. Ave
D
D
E
E
Pedro
5a. Calle
Viene de Cobn
A uditorium
Palacio MunIcipal
ZONA 1

Parque Central
Vientos Predominantes
A
A
M
M
B
B
II
E
E
N
N
T
T
A
A
L
L
Plaza
Cafetera
Insta la ciones A ctua les

A m pliacin
0
10
20
M E TROS
E S CA LA G RAFICA
37
P
P
r
r
o
o
g
g
r
r
a
a
m
m
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D
D
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n
n
ee
c
c
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s
s
ii
d
d
a
a
d
d
ee
s
s
Centro Polideportivo San Pedro Carch Alta Verapaz

San Pedro Carch Alta Verapaz
PROGRAMA DE NECESIDADES Y MATRIZ DE DIAGNOSTICO
AMBIENTES
GRUPO
FUNCIONAL
NO.
CUALIDADES
MOBILIARIO Y
EQUIPO
AMBIENTE
FUNCIN Y
ACTIVIDAD
ESCALA ANTROPOMTRICA
NUMERO
DIMENSIONES
PERSONAS
AMBIENTE
AGE
NTE
REA
ADMINISTRAT
IVA
REA DE
MANTENIMIE
NTO
ILUMINACI
N
VENTILACI
N
INSTALACIONES
SOLEAMIENT
O
ACTUALES
MATERIALES
CONSTRUCTIVOS
USU
ARIO
ANCHO
LARGO
ALTO
VAR
10
3.00
90.00
PAREDES DE BLOCK
NAT
ARTIF
NAT
ART
DIR
SILLAS
DISTRIBUIR
CONTROL DE INGRESO
ESCRITORIOS
CONTROLAR
2.60
4.00
CERNIDO + REPELLO
FORMACIN
TELFONO
INFORMAR
2.5
2.5
2.60
6.25
PISO DE GRANITO
OFICIA ADMINISTRATIVA
ADMINISTRAR
2.60
9.00
LOSETA ESTAMPADA
S,S
ART. SANITARIOS
ASEO
1.5
1.5
2.60
2.25
LOSA PREFABRICADA
CLNICA MEDICA
BODEGA DE
UTENSILIOS
CAMILLA, BOTIQUN
SERVICIO MEDICO
2.60
9.00
ESTANTERAS
ALMACENAR
2.60
9.00
DEPORTIVOS
BODEGA
MANTENIMIENTO
UTENSILIOS LIMP.
ORDENAR
MAQUINAS
MANTENIMIENTO
SILLA, MESA, CAMA
VIGILAR, LIMPIAR
DEPOSITO
TIRAR BASURA
TIENDA DE COMIDA
S.S. PBLICOS
MUJERES
ESTUFA, ESTANTES
VENTA COMIDA
ART. SANITARIOS
ASEO
14
SS PBLICOS HOMBRES
ART. SANITARIOS
15
VESTIDORES MUJERES
VESTIDORES
S.S. MUJERES
ART. SANITARIOS
16
VESTIDORES HOMBRES
17
S.S. HOMBRES
CANCHA
POLIDEPORTIVA
9
10
CUARTO DE MAQUINAS
GUARDIANA Y
CONSERJE
11
DEPOSITO BASURA
12
13
2.5
2.60
5.00
M
DEMOLICIN
VESTBULO INGRESO
GUARDAR
ESTADO
INDIR
SERVICIOS
GENERALES
REA M2
ESCALA AMBIENTAL
PAREDES DE BLOCK
NO EXISTE
CERNIDO + REPELLO
EN RUINAS
INSUFICIEN
TE
PISO DE GRANITO
NO EXISTE
LOSA PREFABRICADA
NO EXISTE
6.00
2.5
2.60
15.00
NO EXISTE
2.5
2.5
2.60
6.25
NO EXISTE
20
3.00
81.00
PAREDES DE BLOCK
NO EXISTE
4.5
2.60
36.00
CERNIDO + REPELLO
MALOS
12.87
ASEO
4.5
2.60
36.00
PISO DE GRANITO
MALOS
12.87
ASEO PERSONAL
10
3.00
54.00
EN RUINAS
15.00
VESTIDORES
ASEO PERSONAL
10
3.00
54.00
ART. SANITARIOS
ASEO PERSONAL
LOSA PREFABRICADA
REA DE
SERVICIO
CERNIDO + REPELLO
JUGAR
REA
DEPORTIVA
PAREDES DE BLOCK
15
16
30
7.00
480.00
RECREARSE
PISO DE GRANITO
EN RUINAS
6.00
LOSA PREFABRICADA
EN RUINAS
6.00
PAREDES DE BLOCK
EN RUINAS
INSUFICIEN
TE
120.71
CERNIDO + REPELLO
18
GRADEROS
ESPECTADORES
100
30
150.00
ESCENARIO
ACTIVIDADES
10
20
100.00
TORTA CEMENTO
ESTRUCTURA
METLICA
EN RUINAS
19
20
BODEGA
ESTANTERAS
ALMACENAR
3.00
9.00
GRADAS DE CEMENTO
NO EXISTE
21
CABINA
SONIDO
3.00
9.00
TOP DEPORTIVO
NO EXISTE
22
JUEGOS PARA NIOS
SILLA ESCRITORIO
JUEGOS
INFANTILES
JUGAR
10
64.00
GRAMA
NO EXISTE
TOTAL METROS CUADRADOS A CONSTRUIR
NO EXISTE
1164.75 TOTAL METROS CUADRADOS A DEMOLER
179.45
38
D
D
ii
a
a
g
g
r
r
a
a
m
m
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a
c
c
ii
n
n
REA DE MANTENIMIENTO
REA ADMINISTRATIVA
M
M
a
a
tt
r
r
ii
c
c
ee
s
s
BO D EG A U TENSI LIOS DEPORTIVOS
BO D EG A MANTENIMIENTO
C U ARTO MAQUINAS
V ESTIBU LO PRICIPAL
C O NTRO L D E INGRESO
INFO RMACION
O FIC I NA AD MINISTRATIVA
10 G UARD IANI A Y CO NSERJE
S.S.
11 D EP O SI TO BASURA
C LI NI CA MED ICA
11 S.S.
R E LA CIO N DIRECTA
R E LA CIO N IN DIRECTA
N O TIE N E RELACION
Y
Y
d
d
ii
a
a
g
g
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m
m
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B ODE GA UTE NSI LIO DE PORTIVOS
VESTI BULO PRI CIPAL

CONTROL DE INGRESO
B ODE GA MANTENIMI ENTO
I NFOR MA CION
CUA RTO MA QUI NAS
O FICINA ADMINIST RAT IVA

S.S.
CLI NI CA M EDICA
10
11
G UADIAI A Y CO NSERJE
5
6
11
DEPOS ITO BASURA

CLI NI CA M EDICA
8
9
5
3
10
11
5
4
9
10
2
5
11
39
M
M
a
a
tt
r
r
ii
c
c
ee
s
s
SERVICIOS GENERALES
12
TIE N DA DE COMIDA
13
S .S . P UB LICO S MUJERES
14
S .S . P UB LICO S HOMBRES
REA DE SERVICIO
15 V ESTID O RES MU J ERES + S.S
16 V ESTID O RES HO MBRES + S.S.
12
Y
Y
13
14
TIE N DA DE COMIDA
S .S . P UB LICO S MUJERES
S .S . P UB LICO S HOMBRES
d
d
ii
a
a
g
g
r
r
a
a
m
m
a
a
s
s
15
16
V E S TIDO R E S M UJE R ES + S.S.

V E S TIDO R E S H O M B R ES + S.S.
12
14
15
16
13
16
15
12
14
13
40
REA DEPORTIVA
M
M
a
a
tt
r
r
ii
c
c
ee
s
s
17
C AN CH A POLIDE PO RTIVA
18
GRA DE RIOS
19
E SC EN ARIO
20
BOD EGA
21
C ABINA
22
J UE GOS DE N IOS
17
C AN C H A P O L IDEPORTIVA
18
G RAD E RIOS
REL AC IO N DIRECTA
RE L AC I O N INDIRECTA
N O T IEN E RELACION
REL AC IO N DIRECTA
RE L AC I O N INDIRECTA
N O T IEN E RELACION
19
ESC E N ARIO
20
BO D EGA
21
C ABINA
22
J U EG O S D E NIOS
20
21
19
Y
Y
17
18
d
d
ii
a
a
g
g
r
r
a
a
m
m
a
a
s
s
18
22
20
18
19
21
18
17
22
41
Conclusin
Para la realizacin del proyecto en su aspecto formal, se tom en cuenta el
criterio de diseo del Plan para Instalaciones Deportivas para la Regin de
Alta Verapaz, donde se establecen lineamientos para la ubicacin de los
ambientes, materiales y criterios para disear espacios deportivos, por lo
cual no existe limitacin para utilizar materiales que actualmente se
comercializan en la industria de la construccin.
El aspecto formal del proyecto se dise conforme al estilo arquitectnico
que prevalece en la regin para mantener el estilo, que se ha estado
perdiendo dentro del rea urbana.
Recomendaciones
Tomar en cuenta que por la falta de reas para realizar prcticas deportivas
en el centro del rea urbana, se rehabilitar el rea que actualmente se
utiliza, tomando en consideracin que es una colindante importante el
Templo de San Pedro Carch, se deber respetar el estilo arquitectnico
que prevalece para adaptar el diseo del centro polideportivo.
Durante la ejecucin del proyecto, se deber respetar las indicaciones que
aparecen en los planos, los cuales podrn ser modificados nicamente por
personal de la unidad de Planificacin Municipal quienes sern los
encargados de la ejecucin del proyecto.
P
P
R
R
E
E
S
S
E
E
N
N
T
T
A
A
C
C
II
N
N
A
A
R
R
Q
Q
U
U
II
T
T
E
E
C
C
T
T
N
N
II
C
C
A
A
P
P
r
r
ee
s
s
ee
n
n
tt
a
a
c
c
ii
n
n
A
A
r
r
q
q
u
u
ii
tt
ee
c
c
tt
n
n
ii
c
c
a
a
P
P
r
r
ee
s
s
ee
n
n
tt
a
a
c
c
ii
n
n
A
A
r
r
q
q
u
u
ii
tt
ee
c
c
tt
n
n
ii
c
c
a
a
A Lanquin
7ma. Ave
Parque
Palacio Muncipal
Auditorium
A Coban
5a. Calle
ZONA 1
Viene de Coban
Plaza
MERCADO MUNICIPAL
28.00
Parque Central
Cafeteria
63.00

EPSDA 2005-1
escala : 1/200
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
SAN PEDRO CARCHA ALTA VERAPAZ
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
CENTRO POLIDEPORTIVO SAN PEDRO CARCHA A. V.
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA DE CONJUNTO
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ARQ. MOHAMED ESTRADA
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
01
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
3.15
1.90
3.00
4.10
2.08
2.35
4.00
4.00
CANAL DE
LAMINA GALVANIZADA
3.20
PE
N
PVC 6"
BAP
1%
4.00
4.00
PE
D
N
4.00
5.00
5.00
1%
N
PE
1%
PVC 6"
BAP
1% PEND
PE
N
1%
1% PEND
N
PE
PVC 6"
BAP
PVC 6"
BAP
1%
PE
1%
PE
BAP
PVC 3"
D
N
BAP
PVC 3"
1% PEND
PE
25% PENDIENTE
1%
2.15
D
N
1% PEND
D
N
PVC 3"
BAP
1%
PE
N
D
3.15
1%
PE
N
D
D
N
2.15
PE
1%
LOSA PLANA PREFABRICADA

PERALTE: 0.15 M.
1%
27.73
4.00
PVC 3"
BAP
BAP
PVC 3"
PE
1%
PE
BAP
PVC 3"
4.93
1%
PE
N
D
1%
3.25
PE
N
D
1%
PE
N
D
1%
3.25
PE
N
D
D
N
BAP
PVC 3"
25% PENDIENTE
D
N
2.65
4.00
1% PEND
1% PEND
3.00
4.00
PVC 3"
BAP
1%
4.00
BAP
PVC 6"
LAMINA GALVANIZADA
CAL 26, TROQUELADA Y PINTADA
BAP
PVC 6"
BAP
PVC 6"
BAP
PVC 6"
CANAL DE
LAMINA GALVANIZADA

EPSDA 2005-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
ESCALA
INDICADA
PLANO DE
PLANTA DE TECHOS
FECHA
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
02
16
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
3.15
1.90
3.00
4.10
2.08
2.35
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
5.00
5.00
2.12
NPT. + 0.00
S.S.
INFORMACION
S.S. HOMBRES
VESTIDORES
AREA DE SEGURIDAD
PUNTO CENTRAL
DE LINEAS LATERALES
LINEA LATERAL
C. MAQUINAS
2
2
GUARDIANIA
+ TOP DEPORTIVO VERDE
TABLERO
AREA RESTRICTIVA
AREA DE TIRO
CANASTA
NPT. + 1.20
ESCENARIO
LINEA LATERAL
S.S. HOMBRES
LINEA DE
TIRO LIBRE
LINEA DE
TIRO LIBRE
AREA DE TIRO
PISO:
TORTA DE CONCRETO
DE LINEAS LATERALES
AREA JUEGOS DE NIOS
CANASTA
CIRCULO CENTRAL
PUNTO CENTRAL
S.S.
LINEA FINAL
3.25
S.S. MUJERES
AREA DE SEGURIDAD
MANTENIMIENTO
AREA RESTRICTIVA
BODEGA
ARTICULOS
DEPORTIVOS
TABLERO
BODEGA
2.65
27.73
NPT. + 0.00
BASURA
AREA DE SEGURIDAD
NPT. + 0.30
LINEA FINAL
NPT. + 0.15
AREA DEPORTIVA
3.25
BODEGA
DUCHAS
TAQUILLA
NPT. + 0.00
3.15
NPT. - 0.30
COMIDA
VESTIBULO DE INGRESO
2.15
S.S. MUJERES
VESTIDORES
TIENDA DE
CLINICA
2.15
H
G
BODEGA
DUCHAS
3.00
1.07
l at nor F ni cav el E
NPT. + 0.00
2
2
r oi r et s o P ni cav el E
1
1
NPT. + 0.00
OFICINA
4.93
NPT. + 0.15
AREA DE SEGURIDAD
SALIDA DE EMERGENCIA
BODEGA
NPT. + 1.90
CABINA
Elevacion Lateral

EPSDA 2005-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA DE ARQUITECTURA
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
03
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
63.00
62.58
1.80
1.15
4.00
4.20
0.10
1.85
1.20
1.20
1.88
3.85
0.15
3.65
4.00
3.85
0.55
1.00
1.95
1.95
0.15
0.20
0.90
5.00
0.15 0.33 0.10

0.15
1.00 0.50 0.93
0.65
1.88
0.40
0.15
0.15
3.85
1.20
1.60
1.20
1.00
0.55
0.15
0.20
1.70
5.35
0.85
0.40
4.15
0.05
2.10
1.80
7.02
2.00
1.75
8.25
6.13
5.80
2.00
6.35
3.78
0.
05
NPT. + 1.20
18.35
1.
75
1.80
0.85
0.85
0.05
0.05
0.05
0.15
9.65
1.00
9.65
0.80
0.15
0.80
9.55
0.80
1.00
2.65
S
0.20
1.70
2.64
0.85
2.65
1.01
0.15
1.68
0.15
NPT. + 1.90
0.15
NPT. + 0.15
0.73 0.60 0.60 0.60
1.80
0.15
4.00
2.05
0.05 0.05
0.75
1.96
3.20
7.05
0.05
1.14
1.40
9.00
1.20
0.15
8.00
R:
0.15
0.15
1.42
7.02
8.25
14.00
6.00
0.40
1.00
0.10
1.76
0.40
0.60
0.15
0.85
0.15
2.98
0.20
4.05
0.30
0.60
0.20
5.80
4.08
0.85
0.16
0.75
0.40
0.60
6.35
0.30 0.30 0.30 0.30
1.60
0.60
16.35
2.98
1.65
0.15
1.65
NPT. + 0.00
2.40
0.15
0.15
1.95
1.00
0.15
0.85 1.10
13.90
0.15
0.15
8.85
4.30
0.15
NPT. + 0.30
0.15
0.85
13.85
4.00
1.34
8.44
0.15
1.00
2.10
7.05
3.95
0.75
0.05
NPT. + 0.15
3.20
2.00
1.70
1.00
0.15
4.90
4.93
0.30
1.80
1.75
0.15
5.00
0.15
0.45
NPT. - 0.30
0.15
3.85
5.00
0.15
0.15
1.00
1.00 0.85
0.15
1.00
1.70
0.15
0.82
1.60
0.88 0.88
4.00
0.15
0.50
0.15
1.15
1.70
4.00
0.10
NPT. + 0.00
0.15
0.15
1.80
1.95
0.10
NPT. + 0.00
0.15
0.14
0.86
2.50
1.76
1.20
3.10
1.95
1.70
0.15
05
0.
0.15
1.05
0.15
0.15
3.95
4.00
0.40
2.45
0.15
0.15
0.75
2.10
2.86
0.15
0.75
4.00
0.15
0.89 0.89 0.88 0.88
3.85
3.05
1.70
0.16
1.20
1.70
0.15
0.85
3.00
0.10
0.15
2.51
4.00
0.10
1.83
1.70
1.19
0.10
1.85
4.00
4.00
0.15
0.15
4.00
0.15
0.15
1.55
0.15
0.50
2.00
2.00
2.15
0.15
0.15
0.15
3.25
0.15
4.00
75
1.
3.25
4.00
0.15
0.15
2.00
NPT. + 0.00
3.00
3.15
2.26
0.15
2.15
0.15
2.65
27.73
28.00
2.35
R:
2.08
1.15
0.15
2.15
0.15
2.00
H
G
F
E
0.80 1.20
0.15
2.85
3.00
0.15
4.10
0.15
NPT. + 0.00
0.15
0.15
1.07
0.15
3.05
2.12
0.15
4.00
3.00
0.15
1.32
1.90
0.15
3.15
0.15

EPSDA 2005-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA ACOTADA
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
04
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
1.90
3.00
4.10
2.08
2.35
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
5.00
5.00
2.12
3.15
V-2
1.00
2.10
T R+C
P PG
M R+C
V-3
1.70
2.10
V-1
3.40
4.80
V-1
3.40
4.80
NPT. + 0.00
1.07
V-2
1.00
2.10
P5
P2
V-5
1.80
2.10
V-5
1.80
2.10
T
P GRAMA
M R+C
V-1
3.40
4.80
P6
T R+C
P PG
M RC+AZ
T R+C
P PG
M R+C
P5
P3
V-2
1.00
2.10
3.00
T R+C
P PG
M R+C
T R+C
P PG
M R+C
V-2
1.00
2.10
P6
P6
V-1
3.40
4.80
V-1
3.40
4.80
T R+C
P PG
M RC+AZ
V-5
1.80
2.10
V-5
1.80
2.10
P6
V-1
3.40
4.80P6
V-6
0.30
3.00
V-6
0.30
3.00
P4
V-1
3.40
4.80
P4
NPT. - 0.30
P4
V-1
3.40
4.80
T R+C
P PG
M RC+AZ
T R+C
P PG
M RC+AZ
T R+C
P PG
M R+C
NPT. + 0.00
T
P GRAMA
M R+C
T R+C
P PG
M RC+AZ
T ES ME
P AC
M R+C
T ES ME
P AC
M R+C
T R+C
P PG
M R+C
V-2
1.00
2.1O
V-2
1.00
2.1O
P4
P2
P6
P GRAMA
M R+C
NPT. + 0.00
V-1
3.40
4.80
P2
P4
2.15
P2
V-7
1.00
2.10
T R+C
P PG
M R+C
T R+C
P PG
M R+C
NPT. + 0.00
3.15
P3
NPT. + 0.15
P1
T
P BAL
M R+C
2.15
P3
T R+C
P PG
M R+C
27.73
P2
P2
2.65
NPT. + 0.30
T ES ME
P PG
M R+C
T R+C
P PG
M R+C
NPT. + 0.00
T R+C
P PG
M R+C
NPT. + 1.20
T
P
M
P
P2
P2
ES ME
PG
R+C
TOP
3.25
P2
T R+C
P PG
M R+C
T R+C
P PG
M RC +AZ
P5
V-4
1.00
2.10
V-5
1.80
2.1
T
P GRAMA
M R+C
V-3
1.70
2.10
P6
P6
T ES ME
P PG
M R+C
T ES ME
P PG
M R+C
P6
P4
P2
V-2
1.00
2.10
V-5
1.80
2.10
P6
3.25
P4
T R+C
P PG
M R+C
4.93
T
P GRAMA
M R+C
P2
P7
NPT. + 0.15
P4
T ES ME
P AC
M R+C
V-1
3.40
5.20
V-1
3.40
5.20
V-1
3.40
5.20
V-1
3.40
5.20
V-2
1.00
2.1O
T ES ME
P PG
M RC+AZ
V -+
1 1.90
NPT.
V-1
3.40
5.20
3.40
5.20
V-1
3.40
5.20
T ES ME
P PG
M R+C
V-1
3.40
5.20
PLANILLA DE PUERTAS
PLANILLA DE ACABADOS
V-1
2.10
3.00
M
T
P
P-X
V-1
D
S
TIPO DE VENTANA 1
DINTEL DE VENTANA
SILLAR DE VENTANA
INDICA ACABADO EN MUROS

INDICA ACABADO EN TECHO
INDICA ACABADO EN PISO
INDICA TIPO DE PUERTA
TIPO
ANCHO
ALTO
DINTEL
MATERIAL OBS.
R+C
REPELLO + CERNIDO
3.00
2.10
2.10
MADERA
RC+AZ
REPELLO +CERNIDO+ AZULEJO
11
0.85
2.10
2.10
MADERA
BAL
BALDOSA DE BARRO
1.80
2.10
2.10
ALUMINIO + VIDRIO
1.00
2.10
2.10
MADERA
PG
PISO GRANITO
TOP
PINTURA TOP DEPORTIVO VERDE
GRAMA
AREA VERDE
TC
TORTA DE CONCRETO
RB
REPELLO + BLANQUEADO
5
6
7
3
10
1
0.75
0.60
1.80
2.10
2.10
2.10
2.10
2.10
2.10
MADERA
MADERA
MADERA
escala : 1/125
PLANILLA DE VENTANAS
ENTRADA PRINCIPAL
CON TABLEROS
TIPO
ANCHO
ALTO
SILLAR
DINTEL
01
18
3.70
1.40
3.40
4.80
02
1.70
1.20
1.00
2.10
03
1.20
0.50
1.70
2.10
04
0.85
1.20
1.00
2.10
05
1.85
0.40
1.80
2.10
06
1.95
1.70
0.30
3.00

EPSDA 2005-1
MATERIALES
ALUMINIO MILFINISH
VIDRIO DE 5MM
ALUMINIO MILFINISH
VIDRIO DE 5MM
ALUMINIO MILFINISH
VIDRIO DE 5MM
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ALUMINIO MILFINISH
VIDRIO DE 5MM
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
ALUMINIO MILFINISH
VIDRIO DE 5MM
ALUMINIO MILFINISH
VENTANERIA + PUERTA CORREDIZA
PLANTA DE ACABADOS
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
07
MADERA + CON TABLEROS
0.85
1.20
1.00
2.10
ABATIBLE
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
05
19
CLARO DE HOJA
0.50
2.00
2.00
1.00
0.50
1.00
1.00
0.70
0.70
0.60
VAR
2.10
1.80
0.30
2.10
2.10
BISAGRA DE LIBRO
DE 3 1/2"
2.80
2.80
BISAGRA DE LIBRO
DE 3 1/2"
LATERAL
DETALLE PUERTA DE MADERA PLYWOOD
ELEVACION PUERTA DE MADERA
DETALLE PUERTA DE MADERA
DETALLE PUERTA DE MADERA
TIPO (P-2) (P-4) (P-5)
EN BAOS (P-5)
TIPO (P-7)
TIPO (P-1)
ESC: 1/25
Esc: 1/25
ESC: 1/25
ESC: 1/25
1.85
3.70
1.70
0.85
0.40
0.85
VENTANA ABATIBLE
VIDRIO TRASLUCIDO DE 8MM
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
DETALLE VENTANA DE ALUMINIO

TIPO (V-5)
0.80
0.70
1.20
1.40
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
VENTANA ABATIBLE
MARCO
MARCO
VENTANA ABATIBLE
0.40
1.85
0.70
1.85
ESC: 1/25
1.20
VENTANA FIJA
VENTANA FIJA
DETALLE VENTANA
MADERA TIPO (V-7)
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
TIPO (V-2)
TIPO (V-1)
ESC: 1/25
ESC: 1/25
0.85
TIPO (V-3)
1.95
ESC: 1/25
0.40
0.975
CHAPA
0.05
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
BISAGA 2"x2 1/2"

LATONADA O SIMILAR
MURO
NOTAS:
-RECTIFICAR MEDIDAS DE VANOS DE VENTANAS Y PUERTAS EN OBRA

- LAS PUERTAS DE MADERA DEBERA SER MADERA DE PRIMERA CALIDAD.
TRATADA ADECUADAMENTE CON 2 MANOS DE PENTACLOROFENOL
MDF DE 6 mm
DE ESPESOR
EXTERIOR
0.15
VENTANA FIJA
MARCO
INTERIOR
1.30
VENTANA FIJA
0.06
MARCO EXTERIOR
ALUMINIO MIL FINISH
0.80
VENTANA ABATIBLE
VENTANA ABATIBLE
MARCO
1.20
0.40
0.975
VENTANA ABATIBLE
0.50
1.70
0.60
CHAPA
0.60
0.15
1.00
1.00
FRONTAL
FRONTAL CON MARCO
1.00
0.10
BISAGRA DE LIBRO
DE 3 1/2"
0.60
1740
1.10
2.10
2.10
70
3.00
BISAGRA DE LIBRO
DE 3 1/2"
0.15
VARIABLE
0.03

EPSDA 2005-1
BATIENTE DE
MADERA DE PINO

0.08
TIPO (V-4)
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DETALLE PARA PUERTAS DE MADERA
ESC: 1/25
SIN ESC.
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
PLANO DE
DETALLES PUERTAS Y VENTANAS
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
ESCALA
INDICADA
FECHA
TIPO (V-6)
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
ESC: 1/20
escala : 1/25
CARNE
9710869
SEPTIEMBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
06
19
3.15
0.15
2.74
1.80
0.60
0.59
0.45
0.05
0.61
0.68
1.20
0.92
0.05
0.49
0.05
1.28
0.15
1.20
0.45
0.90
1.20
0.05
0.35
0.45
1.10
1.20
0.62
0.90
0.05
0.68
1.54
0.48
1.4
8
0.15
0.75
TUBO H.G. 3"
TUBO H.G. 3"
0.05
0.30
0.30
TUBO H.G. 3"
TUBO H.G. 3"

3.95
TUBO H.G. 3"
0.81
TUBO H.G. 3"
0.10
0.10
2.04
3.05
2.75
TUBO H.G. 3"
TUBO H.G. 3"
2.00
3.07
TUBO H.G. 3"
1.45
2.75
0.81
NIV: + 0.30
0.10
0.10
NIV: + 0.30
ELEVACION LATERAL TABLERO
ELEVACION FRONTAL TABLERO
ESCALA 1:25
ESCALA 1:25
1.45
0.17
PLATINA DE
6" x 10" x 1/8"
SOLDADA
PLATINA DE
6" x 10" x 1/8"
SOLDADA
PLATINA DE
6" x 10" x 1/8"
SOLDADA
PLATINA DE
6" x 10" x 1/8"
SOLDADA
escala : 1/25
0.15
0.90
0.15
0.18

EPSDA 2005-1
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
DETALLES DE TABLERO
ELEVACION POSTERIOR TABLERO

ESCALA 1:25
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
6A
19
2.27
MOLDURAS VER DETALLES
0.30
0.89
0.30
BLOCK DE0.14 X 0.19 X 0.39

CERNIDO + REPELLO + PINTURA
9.00
3.88
2.13
R1.29
2.00
0.30
1.40
0.30
0.90
BLOCK DE0.14 X 0.19 X 0.39

+0.15
+0.00
escala : 1/125
0.30
10
11
12
13
14
15
16
17
18
LAMINA GALVANIZADA
1.30
1.40
0.30
0.90
0.30
1.40
3.40
BLOCK DE0.14 X 0.19 X 0.39

2.00
+0.3
escala : 1/125
K
0.30
2.10
0.30
2.30
2.65
LAMINA GALVANIZADA
BLOCK DE0.19 X 0.19 X 0.39


EPSDA 2005-1
4.00
6.35
9.00
9.00
0.30
0.89
0.30
0.30
2.30
2.61
MOLDURAS VER DETALLES
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
+0.30
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
ESCALA
INDICADA
PLANO DE
Elevaciones
FECHA
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
escala : 1/125
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
07
19
CAPOTE METALICO
K
LEVANTADO DE BLOCK
0.09 X 0.19 X 0.39
LAMINA GALVANIZADA
25%
A
LEVANTADO DE BLOCK
0.09 X 0.19 X 0.39
LAMINA GALVANIZADA
8.85
0.40
0.20
1.40
V-1
1.00
1.19
0.40
0.20
0.40
0.80
0.40
0.20
CC-2
CC-1
0.20
CC-3
0.20
0.40
0.80
0.20
0.59
0.80
0.40
0.20
0.60
0.40
0.40
NIVEL DE PISO TERMINADO

+ 0.30
0.20
0.60
1.00
0.40
0.40
REPELLO +
CERNIDO VERTICAL
LEVANTADO DE BLOCK
0.14 X 0.19 X 0.39
DE 35 KG/M2
0.20
0.40
0.40
0.20
1.00
4.01
0.20
1.40
7.83
REPELLO + CERNIDO VERTICAL
0.40
1.70
ESTRUCTURA METALICA
VER DETALLES
HOJA ESTRUCTURAS
0.40
1.00
7.51
0.21 0.40
V-1
1.40
1.00
LOSA PREFABRICADA
VIGUETA Y BOVEDILLA
ESPESOR: 0.15 M.
LEVANTADO DE BLOCK
0.14 X 0.19 X 0.39
DE 35 KG/M2
1.20
1.30
0.24
3.69
25%
escala : 1/125
ESTRUCTURA METALICA
VER DETALLES
HOJA ESTRUCTURAS
9.00
LOSA PREFABRICADA
VIGUETA Y BOVEDILLA
ESPESOR: 0.15 M.
LEVANTADO DE BLOCK
0.19 X 0.19 X 0.39
DE 35 KG/M
NIVEL DE PISO
+ 0.00
2.05
3.00
4.01
NIVEL DE PISO
+ 1.20
NIVEL DE PISO
+ 0.15
REPELLO + CERNIDO VERTICAL
NIVEL DE PISO
+ 0.30

EPSDA 2005-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
SECCIONES
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
08
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
3.15
1.90
2.09
2.07
C-1
3.00
1.99
C2
C2
4.10
2.00
2.00
C2
C2
2.08
2.00
2.35
2.00
C2
4.00
2.00
C2
2.00
C2
4.00
2.35
2.07
2.09
C2
C2
C2
C2
4.00
2.00
C2
4.00
2.00
4.00
2.03
C2
C2
1.98
1.93
C2
C2
4.00
2.00
2.00
C2
4.00
1.92
C2
2.00
4.00
2.00
1.98
C2
C2
C2
4.00
2.02
2.08
C2
C2
C2
5.00
2.07
C2
2.00
5.00
2.00
2.00
2.00
C2
C2
C2
2.07
C2
C2
C3
2.12
C2
CC-2
CC-2
C2
CC-1
C2
C2
C2
CC-4
Z-1
CC-4
CC-4
CC-4
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C-1
C-1
Z-1
Z-1
CC-4
CC-4
CC-1
C2
C2
C4
CC-2
C-1
C2
CC-1
CC-1
NPT. - 0.30
CC-1
CC-1
C3
CC-4
C2
C2
CC-4
CC-1
CC-3
C2
CC-1
CC-1
CC-1
CC-1
CC-1
3.00
C2
C2
CC-1
C3
C2
C2
C2
CC-1
C-1
NPT. + 0.00
C2
CC-1
Z-1
Z-1
C2
C2
C4
C-1
C2
CC-1
CC-4
CC-4
Z-1
C2
C2
C2
C-1
C-1
C-1
C2
CC-2
CC-2
CC-2
CC-4
Z-1
Z-1
C2
C-1
C2
NPT. + 0.00
C-1
Z-1
C2
CC-1
C2
C2
CC-2
CC-2
Z-1
C-1
Z-1
C2
C2
CC-2
C-1
C2
CC-1
1.07
CC-2
Z-1
NPT. + 0.00
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C4
C2
C2
C2
C2
C2
2.15
C2
C4
C2
C2
C3
C2
C2
C4
CC-1
VER DETALLE
GRADAS
NPT. + 0.00
3.15
C3
C2
C2
C4
C2
NPT. + 0.15
CC-1
C3
C2
NPT. + 0.30
C4
C2
C2
C3
CC-1
C2
C2
27.73
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C3
2.65
2.15
C2
NPT. + 0.00
NPT. + 1.20
C2
CC-1
C2
CC-1
C2
CC-1
C2
C2
CC-3
C2
C2
C3
CC-1
C2
C2
CC-3
C2
C2
C2
3.25
CC-1
CC-1
C2
C3
C2
C2
CC-1
CC-4
C2
CC-1
CC-4
C2
CC-4
CC-3
C2
C2
C2
C2
C2
C3
C2
C4
C2
CC-4
C2
CC-1
3.25
CC-1
C2
C2
CC-1
C3
C4
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C2
C3
VER DETALLE
S
GRADAS
4.93
C2
NPT. + 0.15
CC-3
CC-1
C3
CC-1
CC-1
C2
CC-3
CC-3
CC-3
CC-3
CC-3
CC-3
NPT. + 1.90
CC-3
CC-3
CC-3
CC-3
CC-3
C3
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
1.47
C-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
C-1
Z-1
UNIDADES DE MAMPOSTERIA: (BLOCK)

Fu > 50 Kgs./cm2. (MEDIDA SOBRE AREA BRUTA)
NOTA:
TODOS LOS MUROS DEBERAN LLEVAR AL MENOS 2
SOLERAS INTERMEDIAS CON AL MENOS 2 No.3 + ESL.
No.2 @ 0.15 (PUEDEN SER SOLERA BLOCK "U")
C-1

EPSDA 2005-1
ESPECIFICACIONES
CONCRETO: Fc'=210 Kgs./cm2 (3000 PSI)
ACERO: No.2 Fy=2300 Kgs./cm2 (GRADO 33)
No.3 y No.4 Fy=2810 Kgs./cm2 (GRADO 40)
No.5 y MAYORES Fy=4200 Kgs./cm2 (GRADO 60)
Z-1
Z-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA DE CIMENTACION
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
09
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
2.08
2.35
4.00
4.00
BOVEDILLA
4.00
VER DETALLES DE LOSA

EN HOJA DETALLES NO. 11
VIGUETAS
VIGUETAS
2.12
4.00
4.00
4.00
5.00
VIGUETAS
5.00
MALLA 13*8 9/9
T=0.15
NPT. + 0.00
NPT. + 0.00
COSTANERA VER DETALLES
VIGUETAS
4.00
BOVEDILLA
T=0.15
NPT. + 0.00
T=0.15
4.00
MALLA 13*8 9/9
BOVEDILLA
MALLA 13*8 9/9
1.07
4.00
VIGUETAS
4.10
VIGUETAS
3.00
VIGUETAS
C-1
1.90
VIGUETAS
3.15
BOVEDILLA
MALLA 13*8 9/9
NPT. - 0.30
T=0.15
RIGIDIZANTE
VIGUETAS
VIGUETAS
BASTON DE
6.20mm @ 0.60
RIGIDIZANTE
VIGA TIPO I. VER DETALLES
MALLA 13*8 9/9
VIGUETAS
27.73
BOVEDILLA
2.65
2.15
MALLA 13*8 9/9
NPT. + 0.30
RIGIDIZANTE
NPT. + 0.15
BOVEDILLA
25% PENDIENTE
T=0.15
VIGUETAS
RIGIDIZANTE
T=0.15
VER DETALLES DE LOSA

EN HOJA DETALLES NO. 11
VIGUETAS
VIGUETAS
NPT. + 0.00
VIGUETAS
2.15
3.15
BASTON DE
6.20mm @ 0.60
VIGUETAS
3.00
T=0.15
T=0.15
RIGIDIZANTE
NPT. + 0.00
VIGUETAS
NPT. + 1.20
VIGUETAS
VIGUETAS
25% PENDIENTE
VER DETALLE
EN HOJA NO. 12
T=0.15
VIGUETAS
3.25
RIGIDIZANTE
VIGUETAS
MALLA 13*8 9/9

MALLA 13*8 9/9
T=0.15
VIGUETAS
BOVEDILLA
C2
C2
VIGUETAS
3.25
BOVEDILLA
NPT. + 0.15
NPT. + 1.90
4.93
especificaciones para estructura metalica:
Especificaciones Losa Prefabricada
-RESISTENCIA DEL CONCRETO

= 210 KG/cm2
-RESISTENCIA DE LOS PERFILES
DE HIERRO A USARSE
= 36,000 LBS/pulg2 (GRADO 36 )
-CARGA VIVA DE DISEO DEL TECHO = 12 LBS/ pulg2. =60 kg/m2
--TODOS LOS PERNOS Y TORNILLOS A UTILIZAR LLEVARAN TUERCA Y ROLDANA;
ADEMAS, SERAN DE ROSCA ORDINARIA Y FORMA EXAGONAL.
-A TODOS LOS ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA METALICA SE DEBERAN APLICAR
DOS MANOS DE PINTURA ANTICORROSIVA, DE DIFERENTE COLOR, LA PRIMERA
MANO SE DARA EN EL TALLER, Y LA SEGUNDA EN LA OBRA ANTES DE INSTALAR
LA ESTRUCTURA.
1. LAS LOSAS DE ENTREPISO Y CUBIERTA SECONSTRUIRAN CON EL SISTEMA PREFABRICADO:

VIGUETA + BLOCK BOVEDILLA.
-SERA OBLIGACION DEL CONTRATISTA REVISAR LAS DIMENSIONES EN LA OBRA Y

REALIZAR LAS RESPECTIVAS MODIFICACIONES QUE PERMITAN LA APROPIADA
FABRICACION Y MONTAJE DE LA ESTRUCTURA.
5. NINGUN ELEMENTO DE INSTALACIONES ( BAJADAS DE AGUA, DRENAJES, DUCTOS DE ELECTRICIDAD

ETC ) DEBERA ATRAVESAR, CRUZAR O CORRER POR SECCIONES DE MIEMBROS ESTRUCTURALES
( COLUMNAS O VIGAS ).
-LA SOLDADURA SERA DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DE LA AMERICAN

WELDING SOCIETY AWS-1980.
6. LA SEPARACION ENTRE PARALES DE LA FORMALETA NO DEBERA SER MAYOR DE 1.40 MTS. EN

AMBOS SENTIDOS.
-LA FABRICACION Y MONTAJE SERA DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DE

LA AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION AISC - 1980.
- EN CASO QUE LA ESTRUCTURA PRESENTE ALGUN BROTE DE OXIDO PREVIO A LA
APLICACION DE LA PINTURA, DE DEBERA LIJAR LA PARTE AFECTADA HASTA QUE
APAREZCA EL METAL.
VER DETALLE CANAL

EN HOJA NO. 12
escala : 1/125
2. EL PERALTE TOTAL DE LAS LOSAS DE ENTREPISO Y CUBIERTA SERA DE 15CMS.

3. LOS DESNIVELES PARA DRENAJE DE LA LOSA DE CUBIERTA SE CONSTRUIRAN A PARTIR DE
LOS 5 CMS DE CONCRETO DE RECUBRIMIENTO SOBRE BLOCK BOVEDILLA.

EPSDA 2005-1
4. TODO EL CONCRETO UTILIZADO EN LA FUNDICION DE LAS LOSAS Y VIGAS DEBERA SER VIBRADO
Y CURADO POR UN TIEMPO MINIMO DE 5 DIAS
7. LA FORMALETA DE LA LOSA PODRA RETIRARSE HASTA DESPUES DE LOS 15 DIAS DESPUES DE

HABERLA FUNDIDO. LAS VIGAS DEBERAN DEJARSE APUNTALADOS POR 7 DIAS MAS.
8. EL CONCRETO DE LAS VIGUETAS SE DEBE APOYAR 2.5 CMS. COMO MINIMO EN LA PARED DE CARGA
O DENTRO DE LA SECCION DE LA VIGA, EN CADA UNO DE SUS EXTREMOS.
9. EL CONSTRUCTOR DEBERA RECTIFICAR LA LONGITUD TOTAL DE LAS VIGUETAS EN OBRA, ANTES DE
EFECTUAR EL PEDIDO DE LAS MISMAS.
* EL PERALTE FINAL
SERA DE 0.15 M.
* RIGIDIZANTE 2 6.20mm
+ ESL. 4.50 mm @0.30 mts.
* LA DISTANCIA MAXIMA ENTRE
PARALES SERA DE 2.00 mts.
TODAS
LA VIGUETAS LLEVARAN
*
UN BASTON DE 6.20 mm DE L/4
PARA ANCLAJE
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
NOTA LOSA PREFABRICADA:

Simbologa Losa
VIGUETA
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
VIGA
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
RIGIDIZANTE
BASTONES
INICIO DE MODULACION
ESTRUCTURA DE TECHOS
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
10
19
ARMADO DE VIGA
SEGUN DISEO
0.10
0.10
0.05
ESTRUCTOMALLA
8 * 12 9/9
RIGIDIZANTE 2
DE 6.20mm +
ESL. DE 4.5 mm
@ 0.30 m
0.15
ESTRUCTOMALLA
0.15
VIGUETA
0.10
MURO
BOVEDILLA
TABLON
TENDAL
Apoyo de Viguetas Discontinua

ESTRUCTOMALLA
8 * 12 9/9
LOSA FUNDIDA
EN OBRA
PARAL
ARMADO DE VIGA
SEGUN DISEO
ESTRUCTOMALLA
0.10
0.15
Detalle de Riguidizante
VIGUETA
BOVEDILLA
VIGUETA
Remate con Block y Fundicion

BOVEDILLA
MURO
TABLON
TENDAL
PARAL
RIGIDIZANTE 2 DE 6.20mm +
ESL. DE 4.5 mm @ 0.30 m
ARMADO DE VIGA
SEGUN DISEO
0.10
0.15
ESTRUCTOMALLA
BOVEDILLA
VIGUETA
MAX. 0.48
MIN. 0.24
MURO
Bovedilla Cortada en Apoyo
0.10
0.15
ARMADO DE VIGA
SEGUN DISEO
VIGUETA

EPSDA 2005-1
BOVEDILLA
MURO
escala : 1/10
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
Inicio Modulacion Simple
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
Detalles de Losa Prefabricada
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
11
19
1.19
viga "I"
4"X 12"
VER DETALLE
columna
C-1
viga "I"
4"X 12"
VER DETALLE
PERNOS TIO HILTI

SEGUN EXPECIFICACION
1.19
0.20
PLATINA DE
0.30 X 0.40 X 3/8"
BLOCK DE 35 KG
0.19 X 0.19 X 0.39
SOLERA DE HUMEDAD
4 No 3 + EST. No @ 0.20
B'
B'
REFUERZO
8 No 4 @ 0.15 en
ambas direcciones
COLUMNA TIPO C-1
0.20
CIMIENTO CORRIDO
4 No 3, ESL No 3 @ 0.20
0.60
Detalle de Zapata -1
0.30
B'
B'
1 no 4
2 no 4
Detalle de Cimiento Corrido CC-3
Detalle, Anclaje de viga "I"

escala 1/125
a columna
escala 1/125
escala 1/125
2 no 6 en esquinas del
estribo
0.40
5.20
viga "I"
4"X 12"
VER DETALLE
1 no 4
1 no 4
ESTRIBOS NO 3, @ 0.20
0.30
2 no 6
+ 1 no 4
1 no 4
Detalle, Platina de Anclaje

escala 1/125
a columna
Seccion Columna C-1escala 1/10
A'
A'
1 no 4
1 no 4
12"
0.40
3/8"
estribo
4"
1.27
B'
ESTRIBOS + ESL. No 3 @ 0.075
1 no 4
PERNOS TIO HILTI

SEGUN EXPECIFICACION
0.30
PATIN
ESTRIBO + ESLABON No 3,
@ 0.075
estribo
0.30
B'
PLATINA DE
0.30 X 0.40 X 3/8"
ALMA DE 1/4"
1 no 4
estribo
primer estribo
@ 0.05
SOLDADURA
0.25
ESTRIBO No 3 @ 0.20
Detalle, Platina de Anclaje

escala 1/10
a columna
Seccion B - B' Columna C-1

escala 1/10
1.19
0.20
0.15
EPSDA 2005-1
4 No 3 CORRIDOS
ESTRIBO No 2 @ 0.20
0.10
escala 1/25
0.20
Elevacion de Columna C-1

4 No 3 CORRIDOS
ESTRIBO No 2 @ 0.20
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
Detalle de Columna C-3
escala 1/10
Detalle de Columna C-3
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
DETALLES DE CIMENTACION
escala 1/5
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
12A
19
CAPOTE DE LAMINA
LISA ESMALTADA CAL. 24
COLOR BLANCO
26.00
1.17
SOLERA FINAL
SECCION 0.09 X 0.10 MTS
2 No 3 + ESLAB. No 2 @ 0.20
1.17
1.17
13.02
1.17
1.17
1.17
1.17
VER DETALLE
CUMBRERA
3.25
1.17
1.17
13.02
0.850
LEVANTADO DE MURO
BLOCK DE 0.09 X 0.19 X 0.39
0.850
25%
25%
1.17
VIGA "I"
SECCION VARIABLE
DE 16" A 12"X 1/4"X 3/16"
1.30
12"
RIGIDIZANTE A L/3
T = 1/8"
TEMPLETES
3/8"
VER DETALLE
ANCLAJE
LAMINA GALVANIZADA CAL. 26

TROQUELADA, PINTADA
VIGA "I"
SECCION VARIABLE DE
16" A 12" DE 1/4" X 3/16"
VIGA "I"
16" X 12" DE 1/4" X 3/16"
REFUERZO
PIN 3/8" @ 0.40 ( UN AGUJERO SI Y OTRO NO )
VIGA "I"
SECCION VARIABLE DE
16" A 12" DE 1/4" X 3/16"
VER DETALLE
COSTANERA
COSTANERAS DE 6" X 2"X 1/16"

CANAL DE
LAMINA
GALVANIZADA
CAL 24
VER DETALLE
PORTACOSTANERA
PLATINA
16"X8"X5/16"
SOLDADA A VIGA
VIGA "I"
DE 16" A 12" X 1/4 X 3/16"
VIGA 1
SECCION 0.20 X 0.40
4 No 4 + EST. No 2 @ 0.15
1/4"
PERNOS DE 1/4"
ESCUADRA SOLDADA A PLATINA

Y VIGA, CAL 1/4" EN AMBOS LADOS
3/16"
12"
PERNOS DE ANCLAJE
5/8" X 12"
COLUMNA TIPO C1
REFUERZO 4 No 5 + 4 No 4
EST. No 2, @ 0.15
1/4"
SOLDADURA
EN TODA EL
AREA DE CONTA-TO
VIGA TIPO "I"
PORTACOSTANERA
PIEZA HECHA DE
HEMBRA DE 3" X 3/16"
+ ESCUADRA DE 3/16"
6"
PIEZA HECHA CON

ANGULAR DE 3" X 3/16"
TENSOR 5/8" VARILLA DE HIERRO
CORRUGADO O LISO, CON PIEZA TENSOR
DE 5/8"
PIEZA HECHA DE
+ ESCUADRA DE 3/16"
LAMINA GALVANIZADA CAL. 26

TROQUELADA, PINTADA
CABALLETE
RIGIDIZANTE
DE 1/4"
COSTANERAS DE 6" X 2"X 1/16"
9 COSTANERAS DE 6" X 2"X 1/16"

PORTACOSTANERA
PIEZA HECHA DE
+ ESCUADRA DE 3/16"
25%
RIGIDIZANTE
DE 1/4"
25%
25%

EPSDA 2005-1
VIGA METALICA SECCION "I"

12" X 6" X 1/4" X 3/16"
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
14 PERNOS
1/2" X 2"
( 7 X LADO )
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
PLANO DE
4 PERNOS DE 1/4"
VIGA METALICA SECCION "I"

12" X 6" X 1/4" X 3/16"
DETALLES ESTRUCTURA METALLICA

EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
ESCALA
INDICADA
FECHA
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
12
19
18
1.20
REFUERZO

REFUERZO
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
1.20
LOSA PREFABRICADA
VIGUETA Y BOVEDILLA
PERALTE: 0.15
VIGA 1
SECCION 0.20 X 0.40
4 No 4 + EST. No 2 @ 0.15
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
BLOCK DE 0.19 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
SOLERA INTERMEDIA
BLOCK U 0.14 X 0.19 X 0.39
2 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
1.00
0.20
0.80
SOLERA INTERMEDIA
BLOCK U 0.14 X 0.19 X 0.39
2 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
+ 0.15
- 0.00
0.20
9.00
SOLERA DE HUMEDAD
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.20
0.60
BLOCK DE 0.14 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
SOLERA INTERMEDIA
BLOCK U 0.14 X 0.19 X 0.39
2 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.20
0.20
BLOCK DE 0.14 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
CIMIENTO CORRIDO TIPO CC4 No. 3 + esl. No. 2 @ 0.20
SOLERA INTERMEDIA
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
BLOCK DE 0.19 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
1.20
1.00
SOLERA INTERMEDIA
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.20
1.00
0.20
SOLERA INTERMEDIA
BLOCK U 0.14 X 0.19 X 0.39
2 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
SOLERA INTERMEDIA
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.20
SOLERA INTERMEDIA
BLOCK U 0.14 X 0.19 X 0.39
2 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
BLOCK DE 0.14 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
BLOCK DE 0.19 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
1.20
1.40
VENTANA
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.20
0.16
BLOCK DE 0.15 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
VENTANA V-1
0.99
0.20
1.00
0.20
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.20 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
4.00
1.00
0.08
0.20
0.40
0.20
0.40
0.84
BLOCK DE 0.10 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
CANAL DE
LAMINA
GALVANIZADA
CAL 24
LOSA PREFABRICADA
VIGUETA Y BOVEDILLA
PERALTE= 0.15 M.
0.15
CANAL DE
LAMINA
GALVANIZADA
CAL 24
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.15X 0.19
4 No 3 + EST. No 2
@ 0.20
0.20 0.19 0.20
0.20
SOLERA DE REMATE
SECCION 0.15X 0.19
4 No 3 + EST. No 2
@ 0.20
0.40
Corte tipico de muro 4 escala 1/25
+0.30
0.20
SECCION 0.20 X 0.14

4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
BLOCK DE 0.19 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
0.20
SOLERA DE HUMEDAD
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.60
0.19
+0.00 SOLERA DE HUMEDAD
+0.00 SECCION 0.20 X 0.14
CIMIENTO CORRIDO CC-3

3 No 3 + ESLAB. No 3 @ 0.15
0.40
BLOCK DE 0.14 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
0.80
0.80
+0.30
SOLERA DE HUMEDAD
SECCION 0.14 X 0.19
4 No 3 + EST. No 2 @ 0.20
0.40
0.20
-0.30
BLOCK DE 0.14 X 0.19 X 0.39

de 35 kgs
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMAL

EPSDA 2005-1
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDA
COMUNIDAD:

4 No 3 + ESLAB. No 3 @ 0.15
0.20
0.20

4 No 3 + ESLAB. No 3 @ 0.15
DISEO
MARIA LUISA ALDA
PROYECTO:
0.60
0.60
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
CORTES DE MURO
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
13
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
1.90
3.00
4.10
2.08
2.35
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
1-F
4-F
5.00
5.00
3.15
1-E
NPT. + 0.00
5A
1-A
E F
3,4
E F
F 1,2
4 5
F 3,4
2-F
6-F
7-F F 6 7
3-F
CB
7,8
10-E
9,10
5,4
D 1,2
2
5-D
5,6
3,4 7,8
CB
7,8
3-D
1-D
1-C
3.15
E F
C 21
C 9,10
NPT. + 0.15
8-E
NPT. + 0.00
9-C
10-A
10-C
NPT. + 0.00
4,3
7-D
-3.15
4,3
NPT. + 0.30
2-C
2.15
10-B
7 C
2.65
NPT. + 0.00
7-B
3.25
C 4,5
3-C
6-C
5-B
3-B
B3
5-C 4-C
B 4
NPT. + 1.20
6-B C 6
7B
7-C
C 3
4,3
9-B
C8
CB
8-B
4,3
CB
8-C
27.73
E1
E 6,7
1 ,2
10
1A
4A
A
2.15
10 A
2-A
3A
E F
5-E
7-E
A
3.00
I
H
4-A
9A
9-A
9-E
1F
E F
3-E
5-A
3-A
NPT. + 0.00
6-E
9F
6A
6-A
4-E
2-E
1EF
1.07
87 A
5-F
E F
2.12
8-A 8 A 7-A
3.25
8-D
4,3
B 32
3 B 2,1
2-D
4-B
4-D
6-D
2-B
1-B
4.93
S
NPT. + 0.15
10 F
9-F
10-F
NPT. + 1.90
F89
9F
8-F
SIMBOLOGIA
SIMBOLO
DESCRIPCION
TUBERIA SEMI-OCULTA EN TECHO
TUBERIA ENTERRADA
1-G

EPSDA 2005-1
LAMPARA LOW BAY ENDURALUME DE 400 W

LAMPARA DE PARED DE 400 W
LAMPARA FLUORESCENTE 2 PM -3N DE 2' X 4'
3 TUBOS DE 1.20m.3.2 (32W C/T)
TABLERO DE DISTRIBUCION DE CIRCUITOS
CAJA DE INTERRUPTORES
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
CAJA DE GENERAL
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA ILUMINACIN
INTERRUPTOR SIMPLE
CONDUCTOR VIVO MINIMO No. 12
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CONDUCTOR NEUTRO MINIMO No. 12
Vo. Bo.
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
CONDUCTOR RETORNO MINIMO No. 14
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
14
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
1.90
3.00
4.10
2.08
2.35
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
5.00
5.00
2.12
3.15
G-4
NPT. + 0.00
NPT. + 0.00
1.07
NPT. + 0.00
I-8
G-3
1-3
I-4
3.00
G-2
I-5
I-7
G-1
B
1-2
I-6
I-1
2.15
G-5
1.30 m.
G-7
G-6
J-1
NPT. + 0.00
3.15
NPT. + 0.15
H-9
J-2
H-1
27.73
H-2
NPT. + 1.20
2.65
2.15
NPT. + 0.30
H-8
NPT. + 0.00
J-3
3.25
H-3
3.25
J-4
H-7
H-4
H-6
H-5
4.93
S
NPT. + 0.15
J-5
NPT. + 1.90
SIMBOLOGIA
SIMBOLO
J-7
J-6
J-8
Elevacion Lateral
DESCRIPCION
TUBERIA SEMI-OCULTA EN TECHO

TUBERIA ENTERRADA
1-G

EPSDA 2005-1
LAMPARA LOW BAY ENDURALUME DE 400 W

LAMPARA DE PARED DE 400 W
LAMPARA FLUORESCENTE 2 PM -3N DE 2' X 4'
3 TUBOS DE 1.20m.3.2 (32W C/T)
TABLERO DE DISTRIBUCION DE CIRCUITOS
CAJA DE INTERRUPTORES
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
CAJA DE GENERAL
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
PLANTA DE FUERZA
INTERRUPTOR SIMPLE
CONDUCTOR VIVO MINIMO No. 12
CONDUCTOR NEUTRO MINIMO No. 12
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
CONDUCTOR RETORNO MINIMO No. 14

ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
15
19
1.00max.
0.15
0.20
CAJA RECTANGULAR
2"X4"
POLIDUCTO
3/4" MINIMO
NIVEL DE
PISO TERMINADO
f)
LAMPARA TIPO
LOW BAY METALARC
LITHONA LIGTHUM
LISTA DE MATERIALES
UBICACION DE CAJA DE TOMACORRIENTE

Y
VAR
ILUM.
10
100
1.2
115
19.53
20
55.50
10
ILUM.
10
100
1.2
115
9.07
10
51.00
10
ILUM.
10
100
1.2
115
8.07
10
56.00
10
ILUM.
200
1.2
115
26.12
30
47.00
12
ILUM.
10
100
1.2
115
9.538
15
49.00
10
ILUM.
10
100
1.2
115
9.95
10
47.00
12
FUERZA
07
200
1.2
115
23.50
30
51.00
08
FUERZA
08
200
1.7
115
19.08
30
10
FUERZA
08
200
1.7
115
22.50
30
08
FUERZA
08
200
1.7
115
23.52
30
60.00
115 V
CONDUIT GALVANIZADO
ABRAZADERAS GALVANIZADAS.
ANILLO DE SUJECION DE CONTADOR SALIDO DE LA SUPERFICIE.
F
G
PROTECCION
AMP. LINEA
VOLTIOS
KW
VATIOS/U.
No. UNIDAD
USO
10
51.00
1.70
AWG
45.32
TABLERO DE
DISTRIBUCION DE
CIRCUITOS
CIRCUITO
0.15
DIAGRAMA UNIFILAR ILUMINACION GENERAL

DISTANCIA
LAMPARA TIPO
PARED METALARC
LITHONA LIGTUM
ACCESORIO DE ENTRADA SI ES 120/240V.

CODO SI ES 120V.
GANCHO GALVANIZADO
ESCALA 1/20
EN MURO DE 0.15
CAJA TIPO SOCKET: QUE CUMPLA CON NORMAS EEI-MSJ-7

CODUIT O POLIDUCTO A INTERRUPTOR GENERAL.
TABLERO DE INTERRUPTOR GENERAL.
CONDUCTOR DE CONEXION A TIERRA EN CONDUIT DE 1/2"
CONTADOR ELECTRICO DE kwh.
A TABLERO DE CIRCUITOS
VISTA DE ACOMETIDA
ESC: 1.20
DIAGRAMA UNIFILAR TABLEROS LOCALES
115 V

EPSDA 2005-1
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
DETALLES ELECTRICAS
UBICACION DE TABLERO
EN MURO DE 0.15
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
ESC: 1/20
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
16
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
4.10
2.35
4.00
PVC 1 "
4.00
4.00
PVC 1 1/2"
PVC 1 "
4.00
4.00
4.00
4.00
PVC 3/4"
1.07
4.00
5.00
5.00
PVC 1 "
PVC 1 "
PVC 1 1/2"
PVC 3/4"
NPT. + 0.00
4.00
PVC 1 "
NPT. + 0.00
PVC 1"
2.12
PVC 3/4"
PVC 1 "
PVC 3/4"
PVC 1"
2.07
PVC 3/4"
3.00
PVC 3/4"
1.90
PVC 3/4"
3.15
NPT. + 0.00
NPT. - 0.30
3.00
PVC 1"
PVC 1 "
PVC 1 "
PVC 1 "
PVC 3/4"
PVC 1 "
2.15
PVC 3/4"
3.15
NPT. + 0.00
NPT. + 0.15
27.73
NPT. + 1.20
2.65
NPT. + 0.00
PVC 3/4"
3.25
PVC 3/4"
PVC 1"
PVC 3/4"
2.15
PVC 1 "
NPT. + 0.30
PVC 1"
PVC 3/4"
PVC 3/4"
3.25
PVC 3/4"
PVC 1"
PVC 3/4"
NPT. + 0.15
NPT. + 1.90
4.93
PVC 1"
SIMBOLOGA DE INSTALACIONES HIDRULICAS

EPSDA 2005-1
escala : 1/125
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
INSTALACIN AGUA POTABLE
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
17
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
62.58
1.90
3.00
4.10
2.07
2.35
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
4.00
5.00
5.00
2.12
3.15
NPT. + 0.00
NPT. + 0.00
2"
PV
2"
1.07
NPT. + 0.00
CR-15
CR-12
CR-11
PV
CR-10
2.15
3.00
NPT. - 0.30
CU
NPT. + 0.00
3.15
NPT. + 0.15
27.73
NPT. + 1.20
2.65
PV
C
2"
PV
C
2"
2"
CR-14
4"
PV
C
4"
4"
3.25
PV
C
PV
C
NPT. + 0.00
PV
C
2.15
NPT. + 0.30
2"
PV
C
2"
PV
C
CR-13
4.93
PV
C
2"
3.25
P
PV VC
C
2"
2"
NPT. + 0.15
NPT. + 1.90
SIMBOLOGIA DRENAJES
SIMBOLO
SIGNIFICA
SIMBOLO
escala : 1/125
SIGNIFICA
TUBERIA DE AGUAS NEGRAS

TUBERIA DE AGUAS PLUVIALES
BAP
%
BAJADA AGUA PLUVIAL
P.V.C.
TUBERIA DE P.V.C. INDICADO
CAJA DE REGISTRO PARA

AGUAS PLUVIALES
SENTIDO DE LA PENDIENTE
PORCENTAJE DE LA PENDIENTE
CAJA DE REGISTRO PARA
AGUAS NEGRAS
YEE A 45 GRADOS
45
CODO VERTICAL A 45 GRADOS
CAJA UNION PARA

COLECTOR MUNICIPAL
CU
CODO VERTICAL A 90 GRADOS
CODO A 45 GRADOS
CODO A 90 GRADOS
REDUCIDOR
SIFON TERMINAL

EPSDA 2005-1
ESPECIFICACIONES TECNICAS
ANTES DE HACER LAS CAJAS DEBERA
DE VERIFICARSE LAS COTAS INVER
DEBERA DE ASEGURARSE QUE LOS ACCESORIOS
SEAN COLOCADOSCORRECTAMENTE
Y PEGADOS DE LAMISMA MANERA
LOS ACCESORIOS DEBERAN TRABAJAR
CON UNA PRESION DE 160 PSI
TODA LA TUBERIA SERA PVC
SE VERIFICARA SI ES DEL DIAMETRO REQUERIDO
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
TODOS LOS DIAMETROS DE LA TUBERIA
ESTAN ESPECIFICADOS EN LOS PLANOS
Y DEBERAN RESPETARSE LOS MISMOS
TODAS LAS REPOSADERAS TENDRAN CAJAS DE
REGISTRO POR SI LLEGARAN A TAPARSE
ESTAS CAJAS SERAN DE LADRILLO TAYUYO
PLANTA DRENAJES
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
18
19
0.71
0.09
0.09
LADRILLO TAYUYO DE
0.065 x 0.11 x 0.23
0.013
0.087
Angulares de
2" x 2" x 3/16"
en tapadera
0.09
0.27
Y
0.60
0.09
0.06
LADRILLO TAYUYO DE
0.065 x 0.11 x 0.23
0.60
0.087
0.09
La Superficie de la Tapadera deber tener el

mismo Acabado que la Banqueta que la Rodea
0.087
0.013
1.36
0.44
0.26
Angulares de
2 x 2 x 3/16"
0.06
0.38
0.013
0.44
0.80
0.53
0.013
0.09
0.087
0.80
ALISADO CON SABIETA
ALISADO CON SABIETA
PLANTA CAJA UNION PARA COLECTOR

esc. 1:15
PLANTA Caja Trampagrasa
PLANTA CAJA A
No. 3 @ 0.10
EN AMBOS SENTIDOS
0.23
LADRILLO TAYUYO DE
0.065 x 0.11 x 0.23
0.08
0.29
0.39
LADRILLO TAYUYO DE
0.065 x 0.11 x 0.23
0.06
ALISADO CON SABIETA
No. 3 @ 0.10
EN AMBOS SENTIDOS
SECCION CAJA A
SECCION Caja Trampagrasa
TUBO PVC 2"

NIVEL DE
PISO TERMINADO
esc. 1:15
0.85
ARTEFACTO
SANITARIO
SIFON 2"
NIVEL DE
PISO TERMINADO
0.40
CODO @ 90
SECCION DE CAJA UNION

PARA COLECTOR MUNICIPAL
escala : 1/20
0.45
ARTEFACTO
SANITARIO
No. 3 @ 0.10
EN AMBOS SENTIDOS
ALISADO CON SABIETA
NIVEL DE
PISO TERMINADO
NIVEL DE
PISO TERMINADO
TUBO DE PVC
3"
REDUCIDOR
0.25
0.41
0.06
0.08
No. 3 @ 0.10
EN AMBOS SENTIDOS

EPSDA 2005-1
VA A RED GENERAL
CODO SANITARIO
DIBUJO:
MARIA LUISA ALDANA
COMUNIDAD:
CODO SANITARIO
0.30
DISEO
MARIA LUISA ALDANA
PROYECTO:
ESCALA
INDICADA
FECHA
PLANO DE
Drenaje Para Lavamanos

Drenaje
Escala 1/25
Drenaje Para Inodoros

Drenaje
DETALLES DRENAJES
Escala 1/25
EPESISTA:
MARIA LUISA ALDANA
CALCULO
MARIA LUISA ALDANA
CARNE
9710869
OCTUBRE 2006
A
Vo. Bo.
HOJA:
ASESOR
ING. ABIGAIL LOPEZ

UTM
19
19
Presupuesto Estimativo
El presente presupuesto se basa en costos estimados por rengln para la realizacin del proyecto del Centro Polideportivo en San Pedro Carch, Alta
Verapaz.
1.00
Rengln
DESCRIPCIN
1.00
Preliminares
Demolicin
Total preliminares
1.02
cimentacin
Nivelacin
Cimiento
zapatas de 1.20 x 1.20
Total cimentacin
1.03
Levantado de
muros
1.04
Cubierta
REA DEPORTIVA FASE 1

PRECIO
Factor
PRECIO
PRECIO
Unidad. Cantidad
Unitario
Indirecto Costo Directo
Costo Indirecto
Q120.00
1.262
Q2,700.00
Q3,407.40
Mts
22.50
Q2,700.00
Q3,407.40
Mts
ml
Unidad.
342.00
145.00
28.00
Q25.00
Q250.00
Q350.00
1.262
1.262
1.262
Q8,550.00
Q36,250.00
Q9,800.00
Q54,600.00
Q10,790.10
Q45,747.50
Q12,367.60
Q68,905.20
Muros + columnas
Graderios
Total Levantado
Mts
Mts
1,030.00
230.00
Q400.00
Q150.00
1.262
1.262
1.262
Q412,000.00
Q34,500.00
Q446,500.00
Q519,944.00
Q43,539.00
Q563,483.00
Losa Prefabricada + soleras

Estructura Metlica
Total Cubierta
Mts
Mts
50.12
250.00
Q300.00
Q1,200.00
1.262
1.262
Q15,036.00
Q300,000.00
Q315,036.00
Q818,836.00
Q18,975.43
Q378,600.00
Q397,575.43
Q1,033,371.03
TOTAL REA DEPORTIVA

Integracin de Costos Indirectos de Operacin, Prestaciones Laborales, Igss, Imprevisto e IVA.
1. Gastos Administrativos de operacin (oficina y de la obra) 18.20 % del costo directo
2. Imprevistos
10.00 % del costo directo
3. Prestaciones Labores
65.76 % del costo mano obra
4. Igss
5. IVA
12.00 % del costo total
total costo indirecto

integracin costo
TOTAL FASE 1
Q149,028.15
Q81,883.60
Q134,808.00
Q27,265.00
Q124,004.52
Q516,989.28
Q1,033,371.03
Q516,989.28
Q1,550,360.31
2.00
2.01
Rengln
Cancha
polideportiva
DESCRIPCIN
cimentacin, Pintura, Marcos
Total cancha
REA DEPORTIVA FASE 2

PRECIO
Factor
PRECIO
PRECIO
Unidad. Cantidad
Unitario
Costo Indirecto
Q200.00
1.262
Q116,200.00
Q146,644.40
Mts
581.00
1.262
Q116,200.00
Q146,644.40
2.02
Acabados
Puertas P-2
Puertas P-4
Puertas P-3
Ventana V-1
Ventana V-2
Piso Granito
Repello + Cernido
Total acabados
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
Mts
Mts
2.00
2.00
3.00
1.00
1.00
40.00
2,000.00
Q1,500.00
Q1,800.00
Q2,500.00
Q2,400.00
Q1,600.00
Q350.00
Q35.00
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
Q3,000.00
Q3,600.00
Q7,500.00
Q2,400.00
Q1,600.00
Q14,000.00
Q70,000.00
Q102,100.00
Q3,786.00
Q4,543.20
Q9,465.00
Q3,028.80
Q2,019.20
Q17,668.00
Q88,340.00
Q128,850.20
2.03
Instalaciones
Iluminacin
Fuerza
Total Instalaciones
unidad
unidad
unidad
20.00
15.00
Q1,800.00
Q400.00
1.262
1.262
1.262
Q36,000.00
Q6,000.00
Q42,000.00
Q45,432.00
Q7,572.00
Q53,004.00
2.04
Juegos para
nios
Columpio
Resbaladero
Escalerita
Total Instalaciones
unidad
unidad
unidad
unidad
1.00
2.00
1.00
Q2,000.00
Q2,000.00
Q2,000.00
1.262
1.262
1.262
Q2,000.00
Q4,000.00
Q2,000.00
Q8,000.00
Q268,300.00
Q2,524.00
Q5,048.00
Q2,524.00
Q10,096.00
Q336,498.60
TOTAL REA DEPORTIVA

2. Imprevistos
4. Igss
5. IVA

integracin costo
TOTAL FASE 2
Q48,830.60
Q26,830.00
Q52,608.00
Q10,640.00
Q40,379.83
Q179,288.43
Q336,498.60
Q179,288.43
Q515,787.03
3.00
Rengln
DESCRIPCIN
REA DE SERVICIO FASE 3

PRECIO
Factor
PRECIO
PRECIO
Unidad. Cantidad
Unitario
Costo Indirecto
Q120.00
1.262
Q3,240.00
Q4,088.88
Mts
27.00
Q3,240.00
Q4,088.88
3.01
Preliminares
Demolicin
Total preliminares
3.02
cimentacin
Nivelacin
Cimiento
Total cimentacin
Mts
ml
125.40
172.00
Q25.00
Q200.00
1.262
1.262
Q3,135.00
Q34,400.00
Q37,535.00
Q3,956.37
Q43,412.80
Q47,369.17
3.03
Levantado de
muros
Muros 0.10+ columnas

Muros 0.15+ columnas
total levantado
Mts
Mts
55.60
288.40
Q150.00
Q200.00
1.262
1.262
Q8,340.00
Q57,680.00
Q66,020.00
Q10,525.08
Q72,792.16
Q83,317.24
3.04
Cubierta

total cubierta
Mts
52.70
Q300.00
1.262
1.262
Q15,810.00
Q15,810.00
Q19,952.22
Q19,952.22
3.05
Acabados
Puertas P-4
Puertas P-6
Ventana V-5
Ventana V-6
Piso Granito
Repello + Cernido
Total acabados
unidad
unidad
unidad
unidad
Mts
Mts
2.00
6.00
4.00
2.00
125.40
450.00
Q1,800.00
Q750.00
Q1,250.00
Q1,900.00
Q125.00
Q35.00
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
Q3,600.00
Q4,500.00
Q5,000.00
Q3,800.00
Q15,675.00
Q15,750.00
Q48,325.00
Q4,543.20
Q5,679.00
Q6,310.00
Q4,795.60
Q19,781.85
Q19,876.50
Q60,986.15
3.06
Instalaciones
Iluminacin
Fuerza
Potable
Drenajes
total instalaciones
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
14.00
10.00
18.00
18.00
Q300.00
Q300.00
Q500.00
Q600.00
1.262
1.262
1.262
1.262
Q4,200.00
Q3,000.00
Q9,000.00
Q10,800.00
Q27,000.00
Q197,930.00
Q5,300.40
Q3,786.00
Q11,358.00
Q13,629.60
Q34,074.00
Q249,787.66
TOTAL REA SERVICIO

2. Imprevistos
4. Igss
5. IVA
integracin costo
TOTAL FASE 3
Q36,023.26
Q19,793.00
Q49,320.00
Q9,975.00
Q29,974.52
Q145,085.78
Q249,787.66
Q145,085.78
Q394,873.44
4.00
Rengln
DESCRIPCIN
REA ADMINISTRATIVA FASE 4

Precio
Unidad Cantidad
Unitario
Q25.00
Mts
88.00
Q200.00
ml
52.90
Factor
Indirecto
1.262
1.262
Precio
Precio
Costo Directo
Costo Indirecto
Q2,200.00
Q2,776.40
Q10,580.00
Q13,351.96
Q12,780.00
Q16,128.36
4.01
Cimentacin
Nivelacin
Cimiento
Total cimentacin
4.02
Levantado de
muros
Muros + columnas
Total Levantado
Mts
158.70
Q200.00
1.262
1.262
Q31,740.00
Q31,740.00
Q40,055.88
Q40,055.88
4.03
Cubierta

Total cubierta
Mts
88.00
Q300.00
1.262
Q26,400.00
Q26,400.00
Q33,316.80
Q33,316.80
4.04
Acabados
Puertas P-2
Puertas P-4
Puertas P-5
Puertas P-1
Ventana v-2
Ventana V-3
Ventana V-4
Piso Granito
Baldosa de Barro
Repello + Cernido
total acabados
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
Mts
Mts
Mts
3.00
1.00
2.00
1.00
3.00
1.00
1.00
58.60
92.00
300.00
Q1,500.00
Q1,800.00
Q900.00
Q2,800.00
Q1,600.00
Q1,200.00
Q1,000.00
Q130.00
Q100.00
Q35.00
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
Q4,500.00
Q1,800.00
Q1,800.00
Q2,800.00
Q4,800.00
Q1,200.00
Q1,000.00
Q7,618.00
Q9,200.00
Q10,500.00
Q45,218.00
Q5,679.00
Q2,271.60
Q2,271.60
Q3,533.60
Q6,057.60
Q1,514.40
Q1,262.00
Q9,613.92
Q11,610.40
Q13,251.00
Q57,065.12
4.05
Instalaciones
Iluminacin
Fuerza
Potable
Drenajes
total Instalaciones
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
10.00
13.00
2.00
3.00
Q300.00
Q300.00
Q400.00
Q450.00
1.262
1.262
1.262
1.262
Q3,000.00
Q3,900.00
Q800.00
Q1,350.00
Q9,050.00
Q125,188.00
Q3,786.00
Q4,921.80
Q1,009.60
Q1,703.70
Q11,421.10
Q157,987.26
TOTAL REA ADMINISTRATIVA

2. Imprevistos
4. Igss
5. IVA
integracin costo
TOTAL FASE 4
Q22,784.22
Q12,518.80
Q32,880.00
Q6,650.00
Q18,958.47
Q93,791.49
Q157,987.26
Q93,791.49
Q251,778.74
5.00
Rengln
DESCRIPCIN
REA DE MANTENIMIENTO FASE 5

PRECIO
Factor
PRECIO
PRECIO
Unidad. Cantidad
Unitario
Costo Indirecto
Q120.00
1.262
Q720.00
Q908.64
Mts
6.00
Q720.00
Q908.64
5.01
Preliminares
Demolicin
Total preliminares
5.02
Cimentacin
Nivelacin
cimentacin
total cimentacin
Mts
ml
50.12
56.50
Q25.00
Q200.00
1.262
1.262
Q1,253.00
Q11,300.00
Q12,553.00
Q1,581.29
Q14,260.60
Q15,841.89
5.03
Levantado de
muros
Muros + columnas
total levantado
Mts
169.50
Q200.00
1.262
1.262
Q33,900.00
Q33,900.00
Q42,781.80
Q42,781.80
5.04
Cubierta

total cubierta
Mts
50.12
Q300.00
1.262
1.262
Q15,036.00
Q15,036.00
Q18,975.43
Q18,975.43
5.05
Acabados
Puertas P-2
Puertas P-5
Ventana v-2
Ventana V-3
Ventana V-4
Piso Granito
Repello + Cernido
total acabados
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
Mts
Mts
6.00
1.00
1.00
1.00
1.00
40.00
305.00
Q1,500.00
Q900.00
Q1,600.00
Q1,200.00
Q1,000.00
Q125.00
Q35.00
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
Q9,000.00
Q900.00
Q1,600.00
Q1,200.00
Q1,000.00
Q5,000.00
Q10,675.00
Q29,375.00
Q11,358.00
Q1,135.80
Q2,019.20
Q1,514.40
Q1,262.00
Q6,310.00
Q13,471.85
Q37,071.25
5.06
Instalaciones
Iluminacin
Fuerza
Potable
Drenajes
total instalaciones
unidad
unidad
unidad
unidad
unidad
8.00
8.00
2.00
3.00
Q300.00
Q300.00
Q400.00
Q450.00
1.262
1.262
1.262
1.262
Q2,400.00
Q2,400.00
Q800.00
Q1,350.00
Q6,950.00
Q98,534.00
Q3,028.80
Q3,028.80
Q1,009.60
Q1,703.70
Q8,770.90
Q124,349.91
TOTAL REA MANTENIMIENTO

2. Imprevistos
4. Igss
5. IVA
integracin costo
TOTAL FASE 5
Q17,933.19
Q9,853.40
Q32,880.00
Q6,650.00
Q14,921.99
Q82,238.58
Q124,349.91
Q82,238.58
Q206,588.48
6.00
Rengln
DESCRIPCIN
REA DE SERVICIOS GENERALES FASE 6

PRECIO
Factor
PRECIO
PRECIO
Unidad. Cantidad Unitario
Costo Indirecto
Q120.00
1.262
Q3,840.00
Q4,846.08
Mts
32.00
Q3,840.00
Q4,846.08
6.01
Preliminares
Demolicin
total preliminares
6.02
Cimentacin
Nivelacin
Cimiento
total cimentacin
Mts
ml
42.00
37.70
Q25.00
Q200.00
1.262
1.262
Q1,050.00
Q7,540.00
Q8,590.00
Q1,325.10
Q9,515.48
Q10,840.58
6.03
Levantado de
muros
Muros + columnas
total levantado
Mts
113.10
Q200.00
1.262
1.262
Q22,620.00
Q22,620.00
Q28,546.44
Q28,546.44
6.04
Cubierta

total cubierta
Mts
42.00
Q300.00
1.262
1.262
Q12,600.00
Q12,600.00
Q15,901.20
Q15,901.20
2.00
4.00
2.00
41.50
220.00
Q1,800.00
Q750.00
Q1,250.00
Q130.00
Q35.00
6.05
Acabados
Puertas P-4
Puertas P-6
Ventana V-5
Piso Granito
Repello + Cernido
total acabados
unidad
unidad
unidad
Mts
Mts
1.262
1.262
1.262
1.262
1.262
Q3,600.00
Q3,000.00
Q2,500.00
Q5,395.00
Q7,700.00
Q22,195.00
Q4,543.20
Q3,786.00
Q3,155.00
Q6,808.49
Q9,717.40
Q28,010.09
6.06
Instalaciones
Iluminacin
Fuerza
Potable
Drenajes
total instalaciones
Q300.00
1.262
unidad
6.00
Q300.00
1.262
unidad
8.00
Q500.00
1.262
unidad
10.00
Q600.00
1.262
unidad
12.00
unidad
TOTAL REA SERVICIOS GENERALES
Q1,800.00
Q2,400.00
Q5,000.00
Q7,200.00
Q16,400.00
Q86,245.00
Q2,271.60
Q3,028.80
Q6,310.00
Q9,086.40
Q20,696.80
Q108,841.19

2. Imprevistos
4. Igss
5. IVA
integracin costo
TOTAL FASE 7
TOTAL COSTOS
Q15,696.59
Q8,624.50
Q26,304.00
Q5,320.00
Q13,060.94
Q69,006.03
Q108,841.19
Q69,006.03
Q177,847.22
1,595,033.00
TOTAL PROYECTO
total metros cuadrados
total proyecto
precio por metro cuadrado
1,164.00
Q3,097,235.23
Q2,660.86
2,010,835.65
Cronograma de Inversin
Fa
se
rea
Costo por Fase

1
1 Deportiva 1
Q1,550,360.31
2 Deportiva 2
Q515,787.03
3 Servicios
Q394,873.44
4 Administrativa
Q251,778.74
5 Mantenimiento
Servicios
6 Generales
TOTAL
Q206,588.48
Q177,847.22
Q3,097,235.22
2
3 4
3
3 4 1
2 3 4 1 2
3 4 1 2 3 4 1 2 3
7
4 1 2 3 4
8
1
10
3 4 1 2 3 4 1 2
3 4 1
11
2
12
4
13
2 3 4 1 2
14
4 1 2 3
15
4 1 2
16
4 1 2
3 4
Anlisis de Inversin
PROYECTO A
INVERTIR
FUENTES DE
INVERSIN
PORCENTAJE DE INVERSIN
RECUPERACIN DE LA
INVERSIN Y
MANTENIMIENTO DEL
PROYECTO
Ministerio de
25% Deporte no Federado
Vendiendo la Idea
Cultura y
25% Deporte Educacin Fsica
a Marcas importantes
Deportes
ENTIDAD
ENCARGADA PARA
EL MANEJO Y
ADMINISTRACIN
para exhibir su Publicidad
Centro Polideportivo
San Pedro Carch
Municipalidad
Alta Verapaz
San Pedro Carch
25% Presupuesto
Cobrando el uso
de Instalaciones
Alta Verapaz
por Hora o Mes

a Equipos
Municipalidad de
San Pedro Carch
Entidades no
25%
Gubernamentales
La Municipalidad tramitara
Alquilando el lugar
que las ONG que trabajan
para eventos
en el municipio aporten este
culturales
ONG
Alta Verapaz
porcentaje.
Solicitando patrocinio
a equipos se Trabajan
en el municipio
C
O
N
L
C
U
I
S
O
N
E
S
Conclusin General
En la actualidad la actividad fsica es considerada como una necesidad
para todos los seres humanos de todas las edades y se reconocen sus
beneficios como factor de salud, condicin fsica, base de deporte, forma
de vida para el bienestar del ser humano.
En Guatemala, la gran mayora de la poblacin, necesita recreacin para
tener alguna satisfaccin en la vida y contrariamente a lo esperado no
dispone de programas, ni instalaciones adecuadas para alcanzar tal fin.
No todas las personas le dan la misma importancia a la recreacin,
igualmente las instituciones encargadas de promover y velar porque
existan los lugares adecuados para el deporte y la recreacin no
contribuyen con este aspecto bsico de desarrollo y de bienestar humano.
Con la elaboracin del presente proyecto se pretende que la poblacin de
San Pedro Carch, Alta Verapaz, cuente con instalaciones adecuadas para
practicar deporte dentro del rea urbana, con lo cual se invite a realizar
ms de una prctica deportiva.
Recomendacin General
El Proyecto del Centro Polideportivo San Pedro Carch, Alta Verapaz, es un
proyecto que pretende solucionar la falta de instalaciones deportivas
adecuadas para el centro del rea urbana, por lo mismo, deber ser de
accin inmediata la participacin de la municipalidad San Pedro Carch
que ser la encargada de conseguir, a travs del ministerio de Cultura y
Deportes, y las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) que trabajan
en el municipio, el financiamiento para la realizacin del mismo.
CONFEDE. Guatemala 1998.
Libros y documentos
B
B
II
B
B
L
L
II
O
O
G
G
R
R
A
A
F
F
II
A
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C
C
O
O
N
N
S
S
U
U
L
L
TT
A
A
D
D
A
A
S
S
Constitucin poltica de la Republica de Guatemala. Edicin 1986
Apuntes Tericos del curso

Critica de la Arquitectura 1. Metodologa para el desarrollo de un
Proyecto. Facultad de Arquitectura USAC
Atlas visual de los deportes (t. 1)
Ftbol, ftbol sala, bisbol, voleibol, balonmano. Grupo multimedia
de comunicacin clannad Espaa
Mdulos
de
Crane Dixon.
Espacios deportivos cubiertos. Mxico. Coleccin Dimensiones en
Arquitectura GG Mxico.
El Libro de los Deportes.
Armenia. Grupo De Estudio Kinesis. Editorial Kinesis, 2003. V. 1,
Enlace.
Arquitectura y Diseo. Interiorismo No. 128 Mxico 2002.
Francisco Lagardera
El sistema deportivo: dinmica y tendencias, Revista de Educacin
Fsica, La Corua, 1995
Javier Olivera
Adolescencia, deporte y crecimiento personal.
deporte federado. Barcelona 2000
Tesis
Aguirre Contreras, Julio Roberto.
Complejo Deportivo para el municipio de Amatitln. Guatemala. Tesis
USAC. 2002.
Bazant, Jan
Criterios de Diseo Urbano. Mxico 1989.
Chvez Zepeda J.
Elaboracin de proyectos de Investigacin.
aprendizaje. Segunda edicin. Guatemala. 1996.
Mestre Sancho, J.A. Planificacin Deportiva: teora y prctica. Inde.

Zaragoza 1995.
Congreso de
Prensa Libre.
Conozcamos Alta Verapaz. Historia y poblacin cultura de Alta
Verapaz. Fascculo 2.
Barrientos Charnaud, Ana Valetina. Instituto Tcnico de Bachillerato en

construccin, San Pedro Carch Alta Verapaz. Tesis Usac. 2003
Celada Guzmn, Lesther Geobani.
Complejo Recreativo deportivo especial. Guatemala, Tesis USAC 1994.
Ceren Sandoval, Heidy Ixche.
Centro Recreativo para el Trabajador Universitario, Cobn Alta Verapaz.
Tesis de Arquitectura Usac, 1999.
Crdova Cataln, Carla Marie.
Diseo y Planificacin del
Chimaltenango. Usac, 2000.
Gimnasio
municipal
Polideportivo
de
Godoy Morales, Martha Ruthilia.

Centro Polideportivo y Recreacional Fray Bartolom De las Casas, Av. Tesis
de Arquitectura. Usac 2003.
Morales Tello Xiomara Yorleni.

Centro Polideportivo para el municipio de Estanzuela, Zacapa. Tesis
Usac. 2005.
Paz Herrera, ngela Marina.
Polideportivo en Tiquisate Escuintla. Tesis Usac. 2002.
Monografa del municipio de San Pedro Carch Alta Verapaz.

Ministerio de Cultura y Deportes. Decreto 76-97.1998. Guatemala.
Propuesta de Plan internacional de Instalaciones para Deporte.
74
pticas
B
B
II
B
B
L
L
II
O
O
G
G
R
R
A
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F
II
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U
U
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TT
A
A
D
D
A
A
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S
http://www.prensalibre.com
http:// www.deportes.org.mx
http://www.galeon.com/ludica
http://www.canchas.com/
http://www.confede.com
http://www.efdeportes.com
http://www.inforpressca.com/sanpedrocarcha
http://www.ine.gob.gt/content/monograf/deptos/averapaz.htm
http://www.inforpressca.com/sanpedrocarcha
http://www.deportivocarcha.com
Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2004. 1993-2003
Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos
75
A
N
E
X
O
S
IMPRIMASE
Mara Luisa Aldana De Len

Sustentante
Arquitecto Mohamed Estrada

Asesor
Arquitecto Carlos Enrique Valladares Cerezo

Decano
ID Y ENSEAD A TODOS

Deporte Tesis

Caricato da

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO POLIDEPORTIVO SAN PEDRO CARCH, ALTA VERAPAZ.

JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

Carlos Enrique Valladares Cerezo

Jorge Arturo Gonzlez Peate

Ral Estuardo Monterroso Jurez

Jorge Escobar Ortiz

Pooll Enrique Polanco Betancourt

Eddy Alberto Popa Ixcot

Alejandro Muoz Caldern

TRIBUNAL QUE PRACTICO EL EXAMEN PRIVADO

Carlos Valladares Cerezo

Alejandro Muoz Caldern

Alejandro Muoz Caldern

Alfonso Leonardo Arz

Mohamed Estrada Ruiz

Acto que Dedico

A mis Hermanas y Cuados

Deporte de Tiempo Libre

La naturaleza del deporte

Los Adolescentes y El deporte

Instalaciones Para Deporte

Evolucin de la Prctica Deportiva.

Evolucin de la Practica Deportiva Guatemala

Clasificacin del Deporte

Clasificacin de las Instalaciones Deportivas

Estructura del Deporte

Comit olmpico guatemalteco

Confederacin Autnoma de Guatemala

Sistema de Manejo de los Centros Deportivos

reas de Influencia de Instalaciones Deportivas

Aspectos a Considerar Previo al Desarrollo de un

Constitucin Poltica de la Republica

Ley nacional del Deporte

Municipio San Pedro Carch...........................................................19

Municipio San Pedro Carch....................................................20

Accesibilidad y Sistema de Vas..........................................27

Criterios de Diseo para Centro Polideportivo

Criterios de diseo de ambientes deportivos.........................36

El Gimnasio Municipal donde actualmente se realizan prcticas deportivas,

Desarrollar un proyecto para una propuesta Tcnica de un Centro

Las instalaciones deportivas con las que actualmente se cuenta en el

Proponer la Rehabilitacin del rea donde actualmente se realizan

La realizacin del proyecto fomentar en la poblacin del rea urbana de

Realizar un proyecto que se integre al entorno y respete el estilo

A travs de la propuesta arquitectnica, el municipio contar con un rea

Aportar un documento de consulta para las personas que necesiten

El tema que se desarrollar se circunscribe al mbito de la arquitectura

Se Considerara el tipo de restricciones legales, histricas y municipales

San Pedro Carcha,

Lot. Santo Domingo

Delimitacin del tema

El proyecto se desarrollar dentro de los lmites del rea urbana del

San Pedro Carch, Alta Verapaz

Lot. San Francisco

Formulacion del Proyecto

Estudio del Contexto

Es la diversin liberal espontnea

El deporte debemos entenderlo como un juego. Al

La actividad fsica comenz siendo una

Hay muchas maneras de ver y practicar

Deporte de tiempo libre

El deporte se hizo serio pasando de actividades