Admisión y Matrícula de Formación Profesional 2015-2016

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Viernes, 12 de junio de 2015
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I DISPOSICIONES GENERALES
CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA
ORDEN de 4 de junio de 2015 por la que se convoca el proceso de admisin
y matriculacin para cursar ciclos formativos en rgimen presencial completo,
en centros sostenidos con fondos pblicos del mbito de la Comunidad
Autnoma de Extremadura, durante el curso 2015-2016. (2015050164)
El artculo 10.1.4 del Estatuto de Autonoma en la redaccin dada por la Ley Orgnica 1/2011,
de 28 de enero, de reforma del Estatuto de Autonoma de la Comunidad Autnoma de Extremadura, atribuye a la Comunidad Autnoma de Extremadura la competencia de desarrollo
normativo y ejecucin en Educacin y enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los centros
educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las actividades complementarias y de las becas con fondos propios.
Mediante el Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan de la Administracin
del Estado a la Comunidad Autnoma de Extremadura las funciones y servicios en materia de
enseanza no universitaria.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, regula en el Captulo III del Ttulo II,
la escolarizacin en centros pblicos y privados concertados.
De conformidad con el artculo 105 de la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura (DOE nm. 47, de 9 de marzo), la admisin del alumnado que desee cursar estudios
de formacin profesional en centros sostenidos con fondos pblicos se realizar en una nica
circunscripcin de escolarizacin, a fin de garantizar el principio de igualdad de oportunidades y la gestin eficaz del procedimiento.
La disposicin adicional sexta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos especficos de la Formacin Profesional Bsica de las enseanzas de formacin profesional del sistema educativo, se aprueban catorce ttulos profesionales bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedicin
de ttulos acadmicos y profesionales correspondientes a las enseanzas establecidas en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, indica que todas las disposiciones contempladas
en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de
la Formacin Profesional del sistema educativo, a excepcin de la disposicin adicional sptima,
sern de aplicacin en el curso 2015-2016 o podrn anticiparse al curso 2014-2105 siempre que
no se opongan a lo dispuesto en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, a lo establecido en la
Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, y a lo regulado en dicho real decreto.
El Decreto 42/2007, de 6 de marzo, regula la admisin del alumnado en los Centros Docentes Pblicos y Privados Concertados en la Comunidad Autnoma de Extremadura, incorporando la normativa bsica establecida al respecto por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, y adaptndola a la realidad educativa y social de Extremadura.
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La disposicin adicional primera del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, en su prrafo primero

indica que: La admisin en los centros respectivos para cursar los ciclos formativos de formacin profesional, enseanzas artsticas, enseanzas de idiomas y deportivas se regir por
lo dispuesto en el presente Decreto y en la normativa que se dicte en su desarrollo.
La disposicin final primera del mencionado Decreto 42/2007, de 6 de marzo, autoriza a la
Consejera de Educacin y Cultura para dictar cuantas disposiciones sean precisas para su desarrollo y aplicacin.
Por la presente orden se convoca el proceso de admisin y matriculacin para cursar ciclos
formativos en rgimen presencial ordinario, en centros sostenidos con fondos pblicos del mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura en oferta completa para el curso 2015-2016.
Las peculiaridades de los procesos de admisin, en lo que se refiere a los ciclos formativos
de formacin profesional, aconsejan una gestin centralizada de los mismos que permita
un tratamiento ms gil de las solicitudes presentadas por los interesados en los diferentes centros educativos, con el objetivo fundamental de mejorar la eficacia en el servicio a
la ciudadana.
Al objeto de arbitrar el procedimiento adecuado para la realizacin del proceso de escolarizacin y matriculacin del alumnado que curse ciclos formativos de grado medio y superior en
oferta presencial completa, impartidos en centros docentes sostenidos con fondos pblicos,
as como para la resolucin de aquellos casos en que la demanda de puestos escolares supere a la oferta de los mismos, resulta necesario elaborar una normativa especfica.
En la direccin de acercar la Administracin educativa al ciudadano y agilizar la gestin, la
presente orden contempla la posibilidad de presentar la solicitud por el sistema de administracin electrnica a travs de la plataforma educativa Rayuela.
La Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos, establece el derecho de los mismos a relacionarse con las Administraciones Pblicas
por medios telemticos y regula los aspectos bsicos de la utilizacin de las tecnologas de la
informacin en la actividad administrativa. El Plan de Impulso de la Mejora Continua y Modernizacin Tecnolgica de la Junta de Extremadura, contiene el programa de fomento de la
Tramitacin automatizada de procedimientos dentro de su Estrategia 2, denominada Innovacin en Servicios Pblicos.
Por todo ello, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 36 de la Ley 1/2002, de 28 de
febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, y
a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad,
D I S P O N G O:
Artculo 1. Objeto.
Por la presente orden se convoca el proceso de admisin y matriculacin para cursar ciclos
formativos en rgimen presencial completo que se imparten en centros sostenidos con fondos pblicos, del mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura durante el curso 20152016.
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Artculo 2. Puestos escolares y oferta de plazas.

1. Las Delegaciones Provinciales de Educacin determinarn la capacidad total de cada uno
de los ciclos formativos de formacin profesional que se vayan a impartir en los centros
docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Extremadura para el curso 2015-2016.
2. Los centros escolares publicarn en su tabln de anuncios dicha oferta, as como la normativa reguladora del proceso de admisin de conformidad con lo dispuesto en el apartado 3 b) del artculo 3 del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, por el que se regula la admisin del alumnado en los Centros Docentes Pblicos y Privados Concertados en la
Comunidad Autnoma de Extremadura.
3. A efectos de determinar la oferta de plazas para nuevo alumnado en cada ciclo formativo, de la capacidad total se deducir el nmero de plazas destinadas al alumnado del ciclo que no promocione al curso siguiente.
4. En la distribucin de los puestos escolares vacantes de primer curso se atender a las siguientes consideraciones:
a. En los ciclos de grado medio, el 80 % de las plazas para nuevo alumnado se ofrecer
a quienes estn en posesin de la titulacin acadmica de acceso directo a la que se
refieren los puntos 1 y 3 del artculo 3 de la presente orden. El 20 % restante de las
plazas se ofrecer a quienes tengan superada la prueba de acceso a ciclos formativos
de grado medio, la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
b. En los ciclos de grado superior, el 70 % de las plazas para nuevo alumnado se ofrecer a quienes estn en posesin de la titulacin acadmica de acceso directo a la que
se refieren los puntos 1 y 3 del artculo 4. El 30 % de las plazas restantes se ofrecer
a quienes tengan superada la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
c. En cumplimiento del apartado 2 del artculo 75 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en cada uno de los grupos anteriores de acceso directo o mediante
prueba, se reservar un 5% de las plazas para estudiantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %. Las plazas reservadas a las personas con discapacidad
que no resulten cubiertas se acumularn a las restantes del respectivo grupo de los
apartados a) y b) en cada una de las adjudicaciones a las que hace referencia el artculo 13 de la presente orden antes de realizarse el trasvase del apartado e) siguiente.
d. En cumplimiento del artculo 9.3 a) del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre
deportistas de alto nivel y alto rendimiento, en cada uno de los grupos establecidos en
las letras a) y b) anteriores de acceso directo o mediante prueba, se reservar un 5%
de las plazas para estudiantes que tengan vigente su condicin de deportistas de alto
nivel y alto rendimiento. Las plazas reservadas a deportistas de alto nivel y alto rendimiento que no resulten cubiertas se acumularn a las restantes del respectivo grupo
en cada una de las adjudicaciones a las que hace referencia el artculo 13 de la presente orden antes de realizarse el trasvase del apartado e) siguiente. En todo caso, los
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deportistas de alto nivel y alto rendimiento tendrn prioridad para ser admitidos en el
ciclo formativo de grado medio de conduccin de actividades fsico-deportivas en el medio natural y en el ciclo formativo de grado superior de animacin de actividades fsico-deportivas.
e. Las plazas para nuevo alumnado de acceso directo que no se cubran se aadirn a las
plazas previstas para alumnado de prueba de acceso. Del mismo modo, las correspondientes al alumnado de prueba de acceso que no se cubran se aadirn a las plazas previstas para acceso directo. Este trasvase de plazas se realizar al final de cada
adjudicacin despus de efectuadas las acumulaciones a que se refieren las letras c) y
d) anteriores.
5. Las plazas para nuevo alumnado que estuvieran vacantes tras el primer y segundo periodo de matriculacin se distribuirn para la siguiente adjudicacin de acuerdo con las proporciones establecidas en el apartado 4 de este artculo. Cuando la vacante se produzca
durante el mismo proceso de adjudicacin por mejora de plaza de una persona que haba
presentado reserva de plaza, por necesidad tcnica, dicha vacante se adjudicar al cupo
de procedencia de dicha persona.
Artculo 3. Requisitos de acceso a ciclos formativos de grado medio.
1. Accedern de forma directa a los ciclos formativos de grado medio quienes estn en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, segn establece el artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Tambin podrn acceder quienes, careciendo del requisito acadmico mencionado, tuvieran aprobada la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio prevista en el
artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo. Igualmente podrn acceder quienes carezcan del requisito acadmico mencionado pero tengan superada la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la Universidad para
mayores de 25 aos. En estos casos, para participar en el procedimiento de admisin, podrn inscribirse en las pruebas de acceso que convoca la Consejera de Educacin y Cultura para recabar el certificado de superacin de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio o participar directamente con la documentacin acreditativa de la
superacin de las pruebas mencionadas.
3. Sin perjuicio de los requisitos establecidos en los apartados anteriores, se podr acceder
de manera directa a los ciclos formativos de grado medio en los siguientes casos:
a. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar.
b. Poseer el ttulo de Tcnico.
c. Estar en posesin del ttulo de Bachiller correspondiente a la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin.
d. Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado Polivalente, o acreditar tener un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos
de esa enseanza, de acuerdo con el artculo 2 de la Orden EDU/1603/2009 de 10 de
junio, por la que se establecen equivalencias con los ttulos de Graduado en Educacin
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Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de

mayo, de Educacin, modificada por Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo.
e. Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la reforma de las
enseanzas medias.
f. Haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos.
g. Haber superado, conforme a la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, seis cursos completos de Humanidades y al menos uno de Filosofa, o cinco de Humanidades y al menos dos de Filosofa, de la carrera eclesistica.
h. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria regulado en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
i. Estar en posesin de los ttulos acadmicos mencionados en los apartados 1 y 3 del
artculo 4 de esta orden.
Artculo 4. Requisitos de acceso a ciclos formativos de grado superior.
1. Para acceder de forma directa a los ciclos formativos de grado superior se requiere estar
en posesin ttulo de Bachiller, segn establece el artculo 41.3 de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin.
2. Tambin podrn acceder quienes, careciendo del requisito mencionado, tuvieran aprobada la correspondiente prueba de acceso prevista en el artculo 41.3 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. As mismo podrn acceder quienes carezcan del requisito acadmico mencionado pero tengan superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos. En este caso, para participar en el procedimiento de admisin podrn inscribirse en las pruebas de acceso que convoca la Consejera de Educacin
y Cultura para recabar el certificado de superacin de pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior o participar directamente con la documentacin acreditativa de la
superacin de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos.
3. Sin perjuicio de los requisitos establecidos en los apartados anteriores, se podr acceder
de forma directa en caso de:
a. Estar en posesin del ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3
de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.
b. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
c. Haber superado el curso de orientacin universitaria o preuniversitario.
d. Disponer del certificado acreditativo de haber superado el Curso Preuniversitario establecido en la Ley de 26 de febrero de 1953, sobre la Ordenacin de la Enseanza Media, de conformidad al artculo 2.3 de la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, modificada por la Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo.
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e. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a

efectos acadmicos.
f. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
g. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con el ttulo de Bachiller regulado en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
h. Tener el ttulo oficial de Maestro o Maestra de Enseanza Primaria de conformidad con
el artculo 2.3 de la Orden EDU/1603/2009 de 10 de junio, modificada por la Orden
EDU/520/2011, de 7 de marzo.
Artculo 5. Criterios generales.
1. Corresponde al Consejo Escolar de los centros docentes pblicos el estudio de las solicitudes presentadas as como de la documentacin acreditativa.
2. En los centros privados concertados, corresponde al titular del mismo la admisin del alumnado, debiendo garantizar el Consejo Escolar el cumplimiento de las normas generales de
admisin, de acuerdo con lo dispuesto en la redaccin del artculo 57 c) de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educacin, segn la redaccin dada por la disposicin final primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Con este fin, el referido Consejo Escolar asesorar al titular del centro que ser el
responsable del cumplimiento de las citadas normas.
3. En el supuesto de que el nmero de solicitudes de ingreso sea superior al de plazas ofertadas se aplicarn los criterios de prioridad previstos en la presente orden.
4. Tendr prioridad el alumnado que solicite plaza en junio sobre el que la solicite en septiembre. Dicha prioridad ser efectiva dentro de los grupos y subgrupos a los que se
refieren los artculos 6, 7, 8 y 9 de esta orden, y respetando la distribucin y reservas
de plaza que se mencionan en el apartado 4 del artculo 2. Dentro de cada grupo o
subgrupo se ordenar en primer lugar a los solicitantes de la convocatoria de junio y
en segundo lugar a los de la de septiembre. Igualmente, para la elaboracin de las listas de espera a las que se refiere el artculo 15 se atender el criterio descrito en este prrafo.
5. El alumnado matriculado en un determinado ciclo formativo en rgimen presencial de oferta completa que no promocione o titule, tendr derecho a permanecer escolarizado en el
siguiente curso escolar en el mismo ciclo, centro y turno. Si el turno deja de ser impartido, el alumnado podr permanecer en el mismo centro en turno diferente. Si fuera el ciclo el que dejara de tener continuidad en el centro, el alumnado podr elegir el mismo ciclo en cualquier otro centro sostenido con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de
Extremadura. Para ello, formalizar la matrcula correspondiente establecida en el artculo 16 de la presente orden, no siendo necesario participar de nuevo en el proceso de admisin. En caso de que el ciclo deje de tener continuidad en Extremadura, pero quiera seguir cursando otras enseanzas de formacin profesional, deber participar en el proceso
de admisin correspondiente de forma ordinaria.
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Artculo 6. Criterios de prioridad para el acceso directo a ciclos formativos de grado

medio.
1. Para aquellos que cumplan los requisitos acadmicos de acceso directo, el orden de preferencia en la admisin a ciclos formativos de grado medio se establecer atendiendo a
su inclusin en los siguientes grupos, siendo preferente el a) al b) y ste al c):
a. Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria, tener como mximo dos materias suspensas de los dos primeros cursos
del Bachillerato Unificado Polivalente, o el segundo curso del primer ciclo experimental
de reforma de las enseanzas medias. De igual modo, el alumnado que haya completado las enseanzas de BUP, Bachillerato, COU o Bachiller experimental u otras equivalentes a efectos acadmicos y no se encuentren incluidos en los siguientes grupos
de este artculo se considerarn en ste.
b. Quienes estn en posesin de un ttulo oficial de formacin profesional o de carcter
profesionalizador (Tcnico, Tcnico Auxiliar, Tcnico Superior, Tcnico Especialista, haber superado el tercer curso del plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, u otro equivalente a efectos profesionales), que d acceso a esta enseanza.
c. Quienes acrediten estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
2. Dentro de cada grupo los aspirantes se ordenarn en funcin de la nota media del expediente acadmico de la etapa educativa invocada para el acceso.
3. Si se produjeran empates, se resolvern en atencin al resultado del sorteo publicado por
Resolucin de 5 de febrero de 2015, de la Direccin General de Personal Docente, por la
que se da publicidad al resultado del sorteo pblico para determinar el orden de nombramiento como miembros de los tribunales que han de juzgar los procedimientos selectivos
para ingreso en los cuerpos docentes correspondientes al ao 2015, del que se extrajeron las letras B. De este modo, los solicitantes empatados se ordenarn a partir de las
letras extradas, para los apellidos primero con la letra B y segundo con la letra en
orden alfabtico ascendente. Si no existiera segundo apellido, la letra de referencia se
entender referida al primer nombre.
Artculo 7. Criterios de prioridad para el acceso directo a ciclos formativos de grado
superior.
1. Para aquellos que cumplan los requisitos acadmicos de acceso directo, el orden de prelacin en la admisin a ciclos formativos de grado superior se establecer atendiendo a
los siguientes grupos:
a. Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Bachiller o haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental o el Curso de Orientacin Universitaria (COU).
b. Quienes acrediten estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
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c. Quienes acrediten estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.

2. Si el nmero de demandantes de acceso directo es superior al de plazas ofertadas, sern
sucesivamente admitidos los alumnos comprendidos en las letras a), b) y c) del apartado
1, atendiendo a las siguientes reglas que deben aplicarse en el proceso de admisin a los
ciclos formativos de grado superior:
2.1.
Para el alumnado comprendido en la letra a) del apartado uno, en consonancia con

el artculo 9.j) del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, se establecern los subgrupos siguientes:
a. Haber cursado alguna de las modalidades y materias de Bachillerato relacionadas que, a estos efectos y para cada ciclo formativo, determinan los reales
decretos que establecen los ttulos de formacin profesional de grado superior
y fijan sus enseanzas mnimas. Las citadas modalidades y materias se reflejan en el Anexo III y Anexo IV de esta orden. A estos nicos efectos, se tendrn en cuenta las equivalencias en modalidad y materias que se contemplan
en el Anexo V.
b. Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato, Bachillerato Experimental o las correspondientes opciones del Curso de Orientacin Universitaria y
ninguna de las materias de Bachillerato a las que se refiere el apartado a. anterior. Igualmente, y para estos nicos efectos, se tendr en cuenta la equivalencia de modalidades y opciones que se contemplan en el Anexo V.
c. Haber cursado cualquier otra modalidad u opcin no relacionada con el ciclo formativo al que se pretende acceder.
2.2.
Dentro de cada subgrupo se establecer prioridad segn la mayor nota media del
expediente acadmico.
2.3.
En el caso de estudios extranjeros, la asignacin de la modalidad de dichos estudios

equivalentes a los de Bachillerato ser realizada por el centro educativo receptor de
la solicitud con el asesoramiento de la Comisin Provincial de Escolarizacin.
2.4.
En los grupos b) y c) del apartado 1 se utilizar como criterio de desempate la mayor nota media del expediente acadmico de Formacin Profesional o de estudios
universitarios, respectivamente.
2.5.
Una vez ordenadas las solicitudes conforme a los criterios de prioridad establecidos
en los prrafos a, b y c del apartado 2.1 del presente artculo para el grupo a), y
asimismo las de los grupos b) y c), los empates que pudieran producirse se resolvern segn determina el artculo 6.3 de esta orden.
Artculo 8. Criterios de prioridad para el acceso a ciclos formativos de grado medio

mediante prueba.
1. Para el acceso a los ciclos formativos de grado medio mediante prueba, el criterio de prioridad ser la calificacin de la prueba.
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2. Si existieran empates se atender al tiempo de experiencia laboral en cualquier sector productivo, de mayor a menor tiempo trabajado.
3. Si persistiera el empate se resolver segn lo establecido en el artculo 6.3 de la presente orden.
Artculo 9. Criterios de prioridad para el acceso a ciclos formativos de grado superior mediante prueba.
1. Para aquellos que superaron la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, el
orden de prelacin se establecer atendiendo a la pertenencia a los siguientes grupos y
dentro de los mismos, a la calificacin de dicha prueba:
a. Quienes posean un certificado de prueba de acceso de la misma opcin que la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en el Anexo
VI, o un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos
de una opcin equivalente a la de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior contemplada en este apartado a) segn la relacin establecida en el Anexo VIII.
b. Quienes estn en posesin de un certificado de prueba de acceso de una opcin diferente a la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en el Anexo VI o de un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos de una opcin equivalente a los de la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior contemplados en este apartado b), segn la relacin establecida en el Anexo VIII.
2. A estos efectos, las opciones correspondientes a las pruebas de acceso superadas en Extremadura en el ao 2007 o anteriores se equipararn a las opciones contempladas en el
Anexo VI mencionado segn las equivalencias que aparecen en el Anexo VII. Asimismo,
a quienes aporten un certificado de pruebas de acceso superadas en otra Comunidad Autnoma se les atribuir la opcin que corresponda del Anexo VI en funcin de las materias realizadas en la parte especfica de la prueba superada segn la relacin entre opciones y materias asociadas establecida en el citado anexo. Si en dicha prueba se hubiera
obtenido la exencin de la parte especfica, la atribucin a la opcin se realizar siguiendo lo establecido en el artculo 10 de la Orden de 20 de abril de 2015, de la Consejera de
Educacin y Cultura, por la que se convocan las pruebas de acceso a ciclos formativos de
formacin profesional del sistema educativo. (DOE nm. 78, de 24 de abril).
3. En los empates que pudieran producirse se aplicar el siguiente orden de prioridad:
a. Quienes acrediten mayor experiencia laboral relacionada con el ciclo formativo que se
desea cursar.
b. Quienes acrediten mayor experiencia laboral en cualquier sector productivo.
c. Si persistiera el empate se resolver segn lo establecido en el artculo 6.3 de la presente orden.
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Artculo 10. Baremacin del expediente.

1. Para determinar la nota media del expediente acadmico se deber aportar certificacin
acadmica o fotocopia compulsada del Libro de Calificaciones. Si las calificaciones estuvieran expresadas en trminos cuantitativos, la nota media se calcular como media aritmtica simple con dos decimales. Si las calificaciones se expresaran en trminos cualitativos, el clculo se realizar conforme al apartado 3 de este mismo artculo.
2. La nota que corresponde a la prueba de acceso ser la que figure en la certificacin emitida por el rgano competente. En el caso de certificaciones en las que conste una calificacin de apto, sta equivaldr a una puntuacin de 5.
3. En todos los casos en los que el clculo de la nota media se realice atendiendo a la media aritmtica simple con dos decimales de las calificaciones obtenidas en cada una de las
materias de los distintos cursos, y haya que transformar la calificacin cualitativa en cuantitativa, se har segn la siguiente correspondencia:
No presentado: 1.
Insuficiente o Suspenso: 3.
Suficiente o Aprobado: 5.5.
Bien: 6.5.
Notable: 7,5.
Sobresaliente: 9.
Matrcula de Honor (MH): 10.
4. En los clculos establecidos en el prrafo anterior, no se tendrn en cuenta las calificaciones de apto, exento, convalidado o similares, ni tampoco la de las materias de religin ni sus alternativas. Para los Programas de Diversificacin Curricular y Programas de
Cualificacin Profesional Inicial, se tendr en cuenta lo dispuesto en el artculo 19, prrafos 8 y 9 de la Orden de 26 de noviembre de 2007, por la que se regula la evaluacin del
alumnado en la Educacin Secundaria Obligatoria, modificada por la orden de 23 de marzo de 2012, DOE nm. 62, de 29 de marzo. En el caso de la Enseanza para Personas
Adultas, se estar a lo dispuesto en el prrafo 10 del mencionado artculo.
5. En el caso de alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros, para el clculo de
la nota media, cuando sea necesario, se atender a lo establecido en la Resolucin de 29
de abril de 2010, de la Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por la
que se establecen las instrucciones para el clculo de la nota media que debe figurar en
las credenciales de convalidacin y homologacin de estudios y ttulos extranjeros con el
Bachiller espaol (BOE n. 113, de 8 de mayo de 2010), modificada por Resolucin de 3
de mayo de 2011.
6. Para el caso de aspirantes procedentes de la universidad, la calificacin media que conste en la certificacin acadmica o en el ttulo correspondiente deber haber sido emitida
conforme a la escala numrica de 0 a 10 o la cualitativa del artculo 5.4 del Real Decreto
1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y
el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez
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en todo el territorio nacional. De no ser as, los centros debern poner el hecho en conocimiento de la respectiva Comisin Provincial de Escolarizacin para que sta determine
lo que proceda.
Artculo 11. Solicitudes.
1. Los interesados presentarn una nica solicitud en el centro educativo que soliciten en primer lugar, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
Dicha solicitud, no podr contener simultneamente ciclos formativos de grado medio y
de grado superior. En la instancia, que figura como Anexo I para los ciclos formativos de
grado medio y como Anexo II para los de grado superior, constar, por orden de preferencia, el turno o turnos elegidos, el ciclo o ciclos formativos que se quieren cursar y el
centro o centros donde se desean cursar. En caso de que se presente ms de una solicitud, se atender a la presentada en ltimo lugar. En los ciclos formativos que se impartan en modalidad dual, cuya admisin y matriculacin se regule en norma diferente a sta, se podr presentar una solicitud expresa a los mismos y coexistir con una de las que
se mencionan en este artculo.
2. La solicitud podr cumplimentarse adems a travs de los formularios de la plataforma
educativa Rayuela en la direccin https://rayuela.educarex.es/. Para ello el usuario deber autentificarse en la plataforma mediante la clave de acceso. En este caso, ser imprescindible una vez cumplimentada la solicitud, imprimirla, firmarla y presentarla junto
con el resto de la documentacin en el centro educativo que soliciten en primer lugar o
enviarla al mismo mediante cualquiera de los medios previstos en el artculo 38.4 de la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas
y del Procedimiento Administrativo Comn en el plazo que establece el artculo 26 de esta orden.
3. Adems de lo anterior, conforme a lo expresado en la disposicin adicional nica de esta
orden, se podr presentar la solicitud por el sistema de administracin electrnica, de conformidad con lo previsto en el Decreto 2/2006, de 10 de enero, por el que se crea el Registro Telemtico, se regula la utilizacin de tcnicas electrnicas, informticas y telemticas, as como el empleo de la firma electrnica reconocida por la Administracin de la
Comunidad Autnoma de Extremadura, en la direccin https://rayuela.educarex.es/. El
Registro Telemtico emitir un recibo consistente en una copia autenticada de la solicitud,
incluyendo la fecha y hora de presentacin y el nmero de entrada de registro.
4. Las solicitudes que no incluyan la informacin requerida en los apartados indicados como
de cumplimentacin obligatoria sern excluidas del proceso, sin perjuicio de la posible subsanacin que corresponda en el periodo de reclamaciones a la lista provisional de admitidos y excluidos al proceso de escolarizacin al que se refiere el artculo 14 de esta orden.
5. Quienes presenten solicitud en el primer periodo al que se refiere el artculo 26 (del 16 de
junio al 1 de julio), no podrn realizar una nueva solicitud en el segundo periodo permaneciendo en el proceso hasta la tercera adjudicacin, a menos que medie renuncia conforme al artculo 17 de esta orden.
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6. No podrn presentar solicitud en el periodo de junio quienes en el curso 2014-2015 se

encuentren matriculados en ltimo curso de enseanzas cuya superacin completa suponga una prioridad menor en la admisin de los ciclos formativos solicitados conforme
a los artculos 6, 7, 8 y 9 de esta orden y que tengan materias pendientes de evaluar en
la convocatoria de septiembre. El incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de todo el proceso desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de todo
acto posterior.
7. Las personas interesadas, podrn no otorgar su consentimiento a la Consejera de Educacin y Cultura para que publique la condicin de minusvala de ms del 33 % en los listados de datos de solicitantes y en los de adjudicacin. En este caso, los interesados que
lo crean conveniente debern solicitar por escrito a la direccin del centro en el que presentaron la solicitud la informacin de los listados provisionales de datos para poder reclamar en su caso dentro de los plazos establecidos en el artculo 26. Adems, todas las
personas interesadas tendrn acceso, previa peticin escrita a la direccin del centro en
el que presentaron su solicitud, al resultado detallado de las adjudicaciones de todos los
aspirantes.
8. Podrn presentar su solicitud a ciclos formativos de grado medio en junio, quienes en la
convocatoria de junio estn cursando el cuarto curso de Educacin Secundaria Obligatoria en Extremadura y tengan un mximo de dos materias suspensas. Igualmente podrn
hacerlo quienes provengan de otra comunidad autnoma y presenten un certificado en el
que conste que el alumno est en disposicin de obtener el ttulo de Educacin Secundaria Obligatoria.
9. No podrn presentar solicitud de admisin quienes ya dispongan de matrcula oficial en
enseanzas de rgimen general. La exclusin del proceso por esta causa podr producirse en cualquier momento. No obstante, podran matricularse en el periodo de matriculacin por listas de espera a que hace referencia el artculo 15.6, si les corresponde el turno, y si les es concedida la simultaneidad de enseanzas. Dicha simultaneidad deber ser
solicitada por el centro educativo en el que se pretende realizar la segunda matrcula a
travs del Servicio de Inspeccin correspondiente.
Artculo 12. Documentacin.
1. La documentacin acreditativa que deber acompaar a dicha solicitud es la siguiente:
a. Acreditacin de la identidad del solicitante. Autorizacin expresa para que la Administracin educativa recabe dicha informacin del Sistema de Verificacin de Identidad.
En el caso de no otorgarse la misma, el solicitante deber aportar fotocopia compulsada de cualquier documento oficial en el que figuren nombre, apellidos, nmero del
DNI, y fecha de nacimiento del solicitante.
b. Acreditacin del expediente acadmico o de la superacin de la prueba de acceso. El
expediente acadmico se acreditar mediante certificacin acadmica personal, fotocopia compulsada del libro de calificaciones o cualquier otro medio aceptable en derecho que permita comprobar que se verifican las condiciones de acceso y la nota media
conforme a los criterios de esta orden. La superacin de la prueba de acceso se acreditar mediante el correspondiente certificado o copia compulsada. Si la prueba de ac-
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ceso a ciclos formativos de grado superior se super en otra Comunidad Autnoma, en

la certificacin debe constar la materia o materias superadas en la parte especfica de
la prueba. En caso de que la parte especfica estuviera exenta, se deber aportar tambin la documentacin que acredite el ciclo formativo de grado medio, el certificado de
profesionalidad o la experiencia laboral sobre los que se bas tal exencin. En caso de
que los anteriores documentos estuvieran expresados en un idioma diferente del castellano, se requerir tambin su correspondiente traduccin jurada. Si el ttulo acadmico o las pruebas de acceso a ciclos formativos que se aportan como requisitos de
admisin se hubiesen obtenido o superado en centros sostenidos con fondos pblicos
de Extremadura en el ao 2008 o siguientes, el solicitante podr otorgar autorizacin
expresa para que la Administracin educativa recabe estas informaciones de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela. En este ltimo caso, si las notas
de todos los cursos de la enseanza que da acceso no estn disponibles en Rayuela, el
centro se las reclamar al solicitante. Si la persona solicitante se encontrara cursando
los estudios o en periodo de realizacin de las pruebas que dan acceso a las enseanzas y por tanto no dispusiera de la documentacin que se expresa en este punto al cierre del periodo de admisin de solicitudes de septiembre, deber presentar la declaracin responsable que figura en el Anexo XI. En este ltimo caso, en los plazos sealados
en el artculo 26 deber presentar la documentacin acreditativa si no autoriz a la
Consejera de Educacin y Cultura a obtenerla de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela o si dichos datos no constan en el sistema de gestin.
c. La acreditacin de homologacin de estudios extranjeros se realizar mediante copia
compulsada de la resolucin de homologacin o, en su defecto, a travs del volante para la inscripcin condicional en centros docentes o en exmenes oficiales, justificativo de
que se ha iniciado el procedimiento y ajustado al modelo publicado como Anexo II de la
Orden ECD/3305/2002. El volante, dentro del plazo de vigencia del mismo, permitir la
mencionada inscripcin en los mismos trminos que si la homologacin o convalidacin
hubiera sido concedida, aunque con carcter condicional y por el plazo en l fijado.
d. Acreditacin de la discapacidad del solicitante. Se acreditar mediante certificacin del
dictamen emitido por el rgano competente de la Administracin de Extremadura o, en
su caso, de otras Administraciones Pblicas.
e. Acreditacin de la condicin de deportista de alto rendimiento. Deber aportarse certificacin del dictamen emitido por el rgano pblico competente.
f. Acreditacin de la experiencia laboral. Se realizar aportando los siguientes documentos:
Certificacin de la Tesorera General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la que estuviera afiliado el solicitante, donde conste la empresa, la categora laboral (grupo de cotizacin) y el perodo de contratacin o, en su caso, el perodo de cotizacin en el Rgimen Especial de Trabajadores Autnomos.
Certificacin de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que
conste especficamente la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el perodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificacin de alta en el Impuesto de Actividades Econmicas y justificantes de pago de dicho impuesto.
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g. Quienes opten al proceso de admisin por cumplir los requisitos de titulacin acadmica presentarn una declaracin en la que se har constar que la titulacin presentada es la de menor prioridad en la admisin segn los artculos 6 o 7, o en su caso,
de mayor nivel acadmico y que permiten cursar los estudios solicitados, de acuerdo
con el modelo del Anexo IX de esta orden. Asimismo, quienes opten al proceso de admisin por haber superado la correspondiente prueba de acceso presentarn una declaracin en la que se har constar que no se est en posesin de un ttulo acadmico que da acceso directo a las enseanzas, de acuerdo con el modelo del Anexo X de
esta orden. Ambas declaraciones se refieren a la fecha de cierre del periodo de presentacin de solicitudes. El incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de
todo el proceso desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de todo acto
posterior.
2. El Consejo Escolar de los centros pblicos, o el titular de los centros privados concertados, podr recabar de los solicitantes la documentacin que estime oportuna en para la
justificacin de las situaciones y circunstancias alegadas.
3. Cuando el solicitante obtenga plaza en un centro distinto al solicitado en primer lugar,
y desee matricularse en l, deber presentar la documentacin que acredite su identidad y su condicin de acceso o bien otorgar permiso para que se recabe de oficio en caso de que ello sea posible a travs del programa Rayuela y del Sistema de Verificacin
de Identidad.
4. Si se hubiera omitido documentacin, en el periodo de reclamaciones que se especifica en
el artculo 26 podr aportarse, siempre que la misma no suponga variacin respecto a lo
especificado inicialmente en la solicitud.
Artculo 13. Procedimiento de adjudicacin coordinada de puestos escolares. Opciones del alumnado en cada adjudicacin.
1. El procedimiento de adjudicacin coordinada de puestos escolares constar de dos periodos de solicitud de admisin y tres adjudicaciones. Las dos primeras adjudicaciones se realizarn sobre las solicitudes presentadas en el primer periodo y la tercera adjudicacin
en el mes de septiembre, conforme a las siguientes precisiones:
a. La primera adjudicacin se realizar una vez finalizado el plazo del primer periodo de
solicitud.
b. La segunda adjudicacin se realizar una vez finalizado el primer periodo de matriculacin al que se refiere el artculo 16 de esta orden. En ella se incorporarn las plazas
vacantes correspondientes al alumnado que habiendo obtenido plaza en la adjudicacin anterior no hubiera formalizado matrcula o reserva de puesto escolar.
c. La tercera adjudicacin se realizar una vez finalizados el segundo periodo de solicitud
y el segundo periodo de matrcula. En ella se incorporarn las plazas vacantes correspondientes al alumnado que hubiera renunciado explcitamente a la plaza obtenida conforme a lo que indica el artculo 17 de esta orden o que, habiendo obtenido plaza en la
segunda adjudicacin, no hubiera formalizado matrcula o reserva de puesto escolar.
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2. En cada una de las adjudicaciones, el solicitante que haya obtenido el puesto escolar solicitado en primer lugar estar obligado a formalizar matrcula en el ciclo formativo y centro educativo asignado no teniendo que realizar ninguna accin adicional en adjudicaciones posteriores.
3. Quien haya obtenido el puesto escolar en un ciclo distinto al solicitado en primer lugar deber optar tanto en la primera como en la segunda adjudicacin por:
a. Formalizar la matrcula en el ciclo formativo y centro educativo asignados. En cuyo caso no tendr que realizar ninguna accin adicional en siguientes adjudicaciones.
b. Realizar reserva del puesto escolar en el ciclo formativo y centro educativo asignados,
en espera de obtener otro ms favorable en la siguiente adjudicacin. En este caso en
la siguiente adjudicacin deber realizar la matrcula o la reserva segn corresponda.
4. Cuando despus de la tercera adjudicacin los aspirantes hayan obtenido una plaza diferente a la elegida en primer lugar, debern formalizar la correspondiente matrcula. De
hacerlo, pasarn automticamente a formar parte de las listas de espera de aquellos ciclos formativos solicitados con mayor prioridad que la plaza adjudicada. Si finalmente obtuvieran plaza en alguno de los ciclos formativos de esas listas de espera, podrn matricularse en el nuevo ciclo formativo, debiendo anular previamente la matrcula realizada
con anterioridad.
5. En cualquiera de las tres adjudicaciones, si finalizado el correspondiente plazo de matriculacin o reserva no se materializa ninguna de las opciones, se entender que el solicitante renuncia a seguir participando en el proceso, decayendo en sus derechos.
Artculo 14. Resolucin del procedimiento de admisin de solicitantes al primer
curso de ciclos formativos.
1. Finalizados los periodos de presentacin de solicitudes previstos en el artculo 13 de la
presente orden, y analizada la documentacin aportada por los solicitantes, el Consejo Escolar de cada centro docente pblico y el titular, en el caso de los centros privados concertados, publicar en el tabln de anuncios del centro la relacin provisional de todos los
solicitantes, tanto admitidos como excluidos, con indicacin de todas las circunstancias
aportadas en la solicitud en relacin con los requisitos de acceso y criterios de prioridad,
siguiendo los modelos establecidos en el Anexo XII para grado medio y el Anexo XIII y
Anexo XIV para grado superior.
2. Publicada la relacin provisional, los solicitantes podrn, en el periodo de reclamaciones
que se establece en el artculo 26 de esta orden, presentar en el centro donde realizaron
la solicitud, y por ningn otro medio, las alegaciones que estimen convenientes, teniendo
en cuenta que en otro momento ya no ser posible hacerlo.
3. Transcurrido dicho plazo, el Consejo Escolar en los centros docentes pblicos, o el titular
de los privados concertados, proceder a estudiar y valorar las alegaciones que, en su caso, se hayan presentado y publicar en el tabln de anuncios del centro la relacin definitiva de todos los solicitantes, tanto admitidos como excluidos, con indicacin de todos
los requisitos de acceso aportados y los correspondientes criterios de prioridad (Anexo XII
para grado medio y el Anexo XIII y Anexo XIV para grado superior).
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4. Esta informacin, que ya no podr ser modificada, ser la que la aplicacin informtica
utilizar para realizar las adjudicaciones. En cada adjudicacin se generarn listas ordenadas de aspirantes con indicacin de su situacin, que sern visadas por las personas
que ostenten la presidencia de las respectivas Comisiones de Provinciales de Escolarizacin y estarn disponibles en las Delegaciones Provinciales y en los centros educativos.
5. La direccin de los centros comunicar la adjudicacin de los puestos escolares mediante
su publicacin en el tabln de anuncios de cada centro. Dicha publicacin servir de notificacin a los interesados, y contendr una lista de los aspirantes admitidos (Anexo XVI)
y no admitidos a la primera opcin indicando en este ltimo caso, si procede, el centro y
ciclo asignado (Anexo XXI). Adems, la direccin de los centros publicar, para cada uno
de sus ciclos formativos y en cada turno, una relacin pormenorizada y organizada de adjudicacin segn los modelos del Anexo XVII y del Anexo XVIII para grado medio y del
Anexo XIX y del Anexo XX para grado superior.
6. Contra el resultado de las adjudicaciones podr interponerse, mediante escrito dirigido al
Director del centro en el que se present la solicitud de admisin, reclamacin ante la Comisin Provincial de Escolarizacin a la que hace referencia el artculo 24 de esta orden,
quien comunicar lo que proceda a la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad a fin de que puedan tomarse las medidas que, en su caso, correspondan. La resolucin de la Comisin de Escolarizacin pondr fin a la va administrativa.
Artculo 15. Listas de espera.
1. Terminado el tercer plazo de matrcula, se generarn listas de espera que permitirn ordenar el llamamiento que los centros educativos han de realizar en el caso de producirse
vacantes. Formarn parte de las listas de espera, adems de las personas contempladas
en el artculo 13.4, los aspirantes que no hayan obtenido plaza en ninguna de las adjudicaciones.
2. El orden de incorporacin a la lista tendr en cuenta lo establecido en el artculo 5.4 as
como lo dispuesto en los artculos 6 y 7 para los aspirantes de acceso directo a ciclos formativos de grado medio y de grado superior respectivamente.
3. En grado medio, los aspirantes provenientes de prueba de acceso se incluirn en el primer
grupo del colectivo de acceso directo, en funcin de la nota de la prueba de acceso y, teniendo en cuenta, si procede, los criterios de desempate establecidos en el artculo 8.
4. En grado superior, se presentan dos posibles casos y en ambos se tendrn en cuenta, si
procede, los criterios de desempate del artculo 9.
a) Quienes posean un certificado de prueba de acceso de la misma opcin que la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida en el Anexo
VI, o un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos
de una opcin equivalente a la de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior contemplada en este apartado a) segn la relacin establecida en el Anexo VIII,
se ordenarn junto con los del primer subgrupo de acceso directo, que efectivamente
exista, en funcin de lo que se especifica para el ciclo formativo concreto en el Anexo
III o en el Anexo IV segn corresponda.
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b) Quienes estn en posesin de certificado de prueba de acceso de una opcin diferente a la del ciclo formativo al que se desea acceder, conforme a la relacin establecida
en el Anexo VI o de un certificado de pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos de una opcin equivalente a los de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior contemplados en este apartado b), segn la relacin establecida en el Anexo VIII, se incluirn junto al subgrupo de aspirantes de acceso directo
que teniendo Bachillerato o equivalente, no hayan hecho la modalidad prioritaria que
se especifica en los Anexos III y IV.
5. Los empates que pudieran producirse en aplicacin de lo establecido en los apartados anteriores, se resolvern siguiendo el sistema descrito en el artculo 6.3.
6. Los centros incorporarn al final de estas listas aquellos aspirantes que no hayan presentado la instancia dentro de los plazos previstos o que hayan sido excluidos del proceso por
incumplimiento de alguno de los trminos exigidos, siempre que cumplan las condiciones
de acceso al ciclo formativo correspondiente y lo soliciten. Adems, podr adherirse a las
mismas el alumnado matriculado en primero que desee cambiar de centro, de ciclo formativo o de turno. El orden de incorporacin a la lista de este colectivo ser el que marque la
fecha de entrada de la solicitud en el centro educativo. Esta incorporacin no podr realizarse con anterioridad a la fecha que a estos efectos se establece en el artculo 26.
7. El llamamiento por parte del centro a las personas que integran la lista de espera ser ordenado, personal y no pblico. Para ello, se realizar llamada telefnica al nmero consignado en la solicitud y que habr sido publicado en el correspondiente listado definitivo
de datos de solicitantes. En caso de no obtener respuesta en el tercer intento, se pasar
al siguiente candidato, debiendo mediar un tiempo mnimo de una hora desde el intento
anterior. Una vez realizado el llamamiento, se dar un plazo de 24 horas para la formalizacin de la matrcula.
8. La matrcula del alumnado incluido en las listas de espera no podr realizarse antes de
que las listas sean publicadas por el programa Rayuela ni despus de la fecha establecida en el artculo 26 de esta orden.
9. El alumno que se matricule a consecuencia del llamamiento de listas de espera permanecer en lista de espera de aquellas opciones con mayor preferencia a la de la plaza obtenida.
10. Una vez concluido el plazo de matriculacin por listas de espera, se abrir un periodo especial en el cual, si surgieran vacantes en algn ciclo formativo, se ofreceran a los solicitantes de listas de espera que en el curso 2014-2015 hubieran estado matriculadas en
oferta parcial en ese ciclo formativo y en ese centro.
Artculo 16. Matriculacin y reservas de puestos escolares en primer curso.
1. El alumnado admitido en primer curso en las enseanzas de ciclos formativos de formacin profesional en oferta completa deber formalizar su matrcula o reserva de puesto
escolar utilizando los modelos establecidos en el Anexo XXII para grado medio y en el Anexo XXIII para grado superior, acompaados de la documentacin que se indica en dichos
anexos y en los plazos estipulados en el artculo 26. En estos modelos se prev la solicitud de autorizacin a la Administracin educativa para recabar informacin sobre la iden-
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tidad del estudiante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad y, en su caso, para recabar la informacin acadmica necesaria siempre que est disponible en los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela. La reserva se realizar mediante la
presentacin de la solicitud correspondiente al Anexo XXIV de esta orden.
2. Durante el mes de octubre, la direccin de los centros recabar la informacin necesaria
del alumnado que no asista a las actividades lectivas al objeto, si procede, de anular las
matrculas correspondientes de cara al proceso de admisin en modalidad parcial que, en
su caso, se convoque.
3. Tanto la matrcula como la reserva de plaza deben ser realizadas de manera presencial en
el centro que imparte el ciclo formativo correspondiente a la plaza obtenida, todo ello sin
perjuicio de que pudiera realizarse mediante la secretara virtual del programa de gestin
Rayuela.
Artculo 17. Renuncia a la participacin en el proceso.
1. Los solicitantes que no hayan obtenido plaza en la segunda adjudicacin podrn renunciar a la participacin en el proceso de admisin. En este caso la renuncia se materializar mediante la presentacin de una nueva solicitud en septiembre usando el Anexo I para grado medio o el Anexo II para grado superior.
2. Se entender adems, que renuncia el alumnado que debiendo formalizar matrcula o reserva de plaza no lo hiciera en los plazos establecidos tras cada adjudicacin, adems de
los que hayan sido excluidos por cualquier causa.
3. En cualquier caso la renuncia, en los trminos del presente artculo, anular todos los efectos de la solicitud y permitir presentar una nueva, en los plazos generales de solicitud,
siempre que se cumplan el resto de los requisitos establecidos en la convocatoria.
Artculo 18. Alumnado que no promociona a segundo curso.
1. El alumnado que cursa estudios de formacin profesional en rgimen presencial completo que no promocione a segundo curso y con matrcula activa en el curso 2014/2015, deber formalizar matrcula en los plazos establecidos en el artculo 26. En caso contrario,
se entender que renuncia a continuar los estudios y las plazas vacantes resultantes sern adjudicadas a otros aspirantes. Si el ciclo en el que est matriculado el alumno durante el curso 2014/2015 cambia de LOGSE a LOE, ste estar obligado a matricularse en
el nuevo ciclo LOE implantado que sustituye al anterior.
2. Si este alumnado desease cambiar de centro deber participar en el procedimiento de admisin que se convoca en esta orden o bien realizar la solicitud de traslado de matrcula
al que hace referencia el artculo 19.
Artculo 19. Traslados de matrcula en primer curso.
1. El alumnado que una vez matriculado en primer curso desee cambiar de centro podr solicitarlo mediante escrito motivado dirigido a la direccin del centro de destino a lo largo del
curso acadmico. Dicha solicitud se podr realizar en el periodo comprendido entre la fecha
de la publicacin de la lista de espera contemplada en el artculo 26 y el 20 de mayo.
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2. El Director del centro solicitado proceder a admitir la solicitud de traslado siempre que
existan plazas vacantes y recabar del centro de origen el expediente acadmico del alumnado trasladado.
3. Las personas incluidas en las listas de espera a las que hace referencia el artculo 15 de
esta orden tendrn preferencia sobre las solicitudes de traslado de matrcula para la escolarizacin en plazas que hubieran podido quedar vacantes, sin perjuicio de lo establecido en el prrafo 6 del mencionado artculo, durante el periodo de vigencia de estas listas
de espera.
Artculo 20. Matrcula del alumnado que promociona a segundo curso.
Todo el alumnado que cursa estudios de formacin profesional en rgimen presencial completo que promociona a segundo curso realizar su matrcula en el centro educativo en el que
curs primero, en el mes de junio o septiembre en funcin del momento en que tal promocin sea efectiva, en los plazos establecidos para ello en el artculo 26, sin perjuicio de la posibilidad de solicitar el traslado de matrcula al que hace referencia el artculo 22 y de lo especificado en el artculo 5.5 referente a ciclos que dejan de tener continuidad.
Artculo 21. Matrcula del alumnado que repite segundo curso.
El alumnado matriculado en rgimen presencial completo que deba repetir segundo curso
realizar su matrcula en el centro educativo en el que curs segundo en 2014/2015, en el
mes de junio o septiembre en funcin del momento en que la decisin de repeticin sea
efectiva, en los plazos establecidos para ello en el artculo 26.
Artculo 22. Traslados de matrcula y admisin en segundo curso.
1. El alumnado que cursa estudios de formacin profesional en rgimen presencial completo matriculado en segundo curso que desee cambiar de centro podr solicitar traslado de
matrcula en los plazos establecidos en el artculo 26. Quedan excluidas las enseanzas
de formacin profesional que han dejado de impartirse por sustitucin de las correspondientes a la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. En esos mismos plazos podr solicitar la admisin para cursar segundo curso el alumnado que est en disposicin de realizar dicho curso, no tenga pendiente de realizar la evaluacin extraordinaria de septiembre, y no hubiera estado matriculado en estas enseanzas en centros sostenidos con fondos pblicos de Extremadura en el curso 2014/2015.
Junto con la solicitud de admisin, deber aportarse original o copia compulsada de la documentacin que acredite poseer las condiciones de acceso a las enseanzas (acceso directo o prueba), certificacin oficial de calificaciones del ciclo formativo para el que se solicita la admisin y copia del documento nacional de identidad o equivalente. La solicitud
deber ser presentada en cada uno de los centros en los que se pretende que sea considerada su admisin o traslado.
3. Transcurridos los plazos a los que se refieren los puntos anteriores, la direccin del centro publicar, en las fechas indicadas en el citado artculo 26, la relacin de solicitudes con
indicacin de si han sido o no admitidas. A estos efectos, las solicitudes de traslado y de
admisin conformarn una nica lista.
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4. Las solicitudes se ordenarn en forma decreciente por la calificacin media de todos los
mdulos de primer curso, dando preferencia a quienes lo hayan superado completamente, y sern admitidas solicitudes hasta completar la capacidad total de puestos escolares.
Si finalmente hubiera empates sern resueltos mediante el procedimiento indicado en el
artculo 6.3. En el periodo de septiembre, tendrn prioridad las solicitudes realizadas en
junio que no fueron admitidas. El Director del centro solicitado proceder a admitir el traslado o la matrcula siempre que existan plazas vacantes.
5. El nmero de plazas vacantes se determinar teniendo en cuenta la capacidad total, el
alumnado del centro que habiendo promocionado a segundo curso o debiendo repetirlo
haya efectuado su matrcula en los plazos correspondientes, as como, en el primer periodo (junio), el alumnado que deba acudir a las pruebas extraordinarias de septiembre.
Deber tenerse en cuenta tambin la posible matricula de alumnado en modalidad para
desempleados que pueda repetir en junio y en septiembre conforme a lo especificado en
el artculo 34 de esta orden. Los centros ofertarn excepcionalmente y para el alumnado
que tenga que realizar slo el mdulo de FCT y/o Proyecto plazas por encima de su capacidad y hasta doblar la misma.
6. Para las solicitudes de traslado admitidas, la direccin del centro solicitado recabar del
centro de origen el expediente acadmico del alumnado trasladado. Para las solicitudes de
admisin, el alumnado admitido formalizar la matrcula durante los das previstos para
ello en el artculo 26.
Artculo 23. Anulacin de matrcula o reservas de plazas
Las anulaciones de las matrculas o reservas de plaza reguladas en esta orden, para que tengan efectos en el presente proceso de admisin, slo podrn realizarse durante los periodos
de realizacin de las mismas habilitados en el artculo 26.
Artculo 24. Comisiones Provinciales de Escolarizacin.
1. Cada Delegacin Provincial de Educacin constituir una Comisin de Escolarizacin con
anterioridad al comienzo del periodo de solicitud, con el fin de garantizar el cumplimiento de las normas sobre admisin de alumnos y enviarn detalle de su composicin a la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad.
2. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin se ocuparn en su mbito respectivo de:
a. Informar sobre las plazas disponibles.
b. Asegurar el correcto desarrollo del proceso de admisin.
c. Asesorar a los centros educativos durante todo el proceso.
3. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin velarn para que cada uno de los centros
educativos expongan en su tabln de anuncios, con anterioridad y durante el perodo de
solicitud, la siguiente informacin:
a. Normativa reguladora de la admisin de alumnos en centros docentes sostenidos con
fondos pblicos.
b. Nmero mximo de plazas vacantes.
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c. Plazo de formalizacin de solicitudes.

d. Calendario que incluya la fecha de publicacin de las relaciones del alumnado admitido y excluido, y plazos para presentar reclamaciones.
e. Plazos de matrcula o reserva de plaza para las distintas adjudicaciones.
f. Todos los listados que aparecen relacionados en la orden con la indicacin de ser publicados en los centros.
4. Las Comisiones Provinciales de Escolarizacin estarn compuestas por:
a. La persona titular de la Delegacin Provincial de Educacin o persona en quien delegue, que actuar como Presidente.
b. Un miembro del cuerpo de Inspectores de Educacin designado por la Delegacin Provincial de Educacin.
c. Un miembro de la Unidad de Programas Educativos con funciones de apoyo a la Formacin Profesional, designado por la Delegacin Provincial de Educacin.
d. El Director o la Directora de un centro educativo pblico, o titular de un centro educativo sostenido con fondos pblicos, en el que se vayan a impartir ciclos formativos, designado por la Delegacin Provincial de Educacin correspondiente.
e. Un miembro de la Administracin Local en representacin de las localidades incluidas
en el mbito territorial donde acte la comisin.
f. Un representante de las madres y los padres del alumnado del mbito territorial donde acte la comisin.
g. Dos representantes de las Organizaciones Sindicales con mayor representacin en la
Junta de Personal Docente de cada provincia.
h. Una persona funcionaria de la Delegacin Provincial, designada por la Delegacin Provincial de Educacin, que actuar como Secretaria/o de la comisin con voz pero sin voto.
Artculo 25. Informacin a travs de Internet.
1. La plataforma Rayuela proporcionar un acceso personal y seguro a la misma que permitir al usuario realizar el seguimiento de su solicitud y de su situacin en el proceso de
admisin.
2. Las claves de acceso al programa se pueden solicitar a travs de la pgina web
https://rayuela.educarex.es/, as como en el centro en el que se encuentra matriculado
el aspirante, o bien en aqul en el que se ha presentado la solicitud.
Artculo 26. Calendario.
El calendario de admisin y matriculacin del alumnado para cursar ciclos formativos en rgimen presencial en centros sostenidos con fondos pblicos en la Comunidad Autnoma de
Extremadura para el curso 2015-2016 es el que aparece en el cuadro siguiente. Dicho cuadro contempla, asimismo, los anexos que deben ser utilizados, en su caso y sin perjuicio de
la documentacin que deba acompaarse, en cada fase del proceso.
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Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones

Para cursar por primera vez el ciclo formativo en un centro y turno concretos
Anexos de referencia
Fecha o plazo
Actuacin
Grado
Grado
medio
superior
Publicacin de la capacidad total de puestos escolares de
Con anterioridad al
cada uno de los ciclos formativos de formacin profesional
Anexo XXV
comienzo del periodo de sostenidos con fondos pblicos que se vayan a impartir en
solicitudes
cada centro y en los centros del mbito territorial
Anexo XXVI
correspondiente en cada Delegacin Provincial.
PRIMER PERIODO DE SOLICITUD Y 1 Y 2 ADJUDICACIONES
16 de junio al 1 de julio.
3 de julio
6 de julio
6 y 7 de julio
9 de julio
15 de julio
16 al 20 de julio
23 de julio
28 de julio
29 al 31 de julio y 1 de
septiembre
2 de septiembre
Primer periodo de solicitudes de admisin.

Anexo I
Fecha lmite de mecanizacin de solicitud en los centros receptores.
Anexo XII
Listas provisionales de datos de solicitantes admitidos y
(todos los
excluidos a participar en el proceso de adjudicacin.
solicitantes)
Presentacin de reclamaciones a las listas provisionales de solicitantes
Anexo XII
(todos los
Listas definitivas de datos de solicitantes admitidos y
solicitantes)
excluidos a participar en el proceso de adjudicacin
Primera adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos y
no admitidos para realizar el primer curso en calidad de
nuevo alumnado, no repetidor. Relacin pormenorizada de
la adjudicacin en el centro solicitado en primer lugar por
el alumno.
Periodo de matrcula o reserva de puesto escolar
correspondiente a la primera adjudicacin.
Anexo II
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)
Anexo XVI (admitidos)

Anexo XXI (no admitidos)
Anexo XVII
Anexo XIX y
y Anexo
Anexo XX
XVIII
Anexo XXII
Anexo XXIII
(matrcula)
(matrcula)
Anexo
Anexo XXIV
XXIV
(reserva)
(reserva)
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula o reserva por parte de los
centros educativos del periodo de matrcula o reserva correspondiente a la primera
adjudicacin.
Segunda adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos y
no admitidos para realizar el primer curso en calidad de
nuevo alumnado, no repetidor. Relacin pormenorizada de Anexo XVII
Anexo XIX y
la adjudicacin en el centro solicitado en primer lugar por
y Anexo
Anexo XX
el alumno.
XVIII
Anexo XXII
Anexo XXIII
(matrcula)
(matrcula)
Periodo de matrcula o reserva de puesto escolar
correspondiente a la segunda adjudicacin
Anexo
Anexo XXIV
XXIV
(reserva)
(reserva)
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula o reserva por parte de centros
educativos del periodo de matrcula y reserva correspondiente a la segunda adjudicacin
SEGUNDO PERIODO DE SOLICITUD Y 3 ADJUDICACIN
2 al 4 de septiembre
9 de septiembre
10 de septiembre
Segundo periodo de solicitudes de admisin

Anexo I
Anexo II
Fecha lmite presentar certificaciones acadmicas para los que entregaron el Anexo XI
Fecha lmite de mecanizacin de solicitudes de admisin en los centros receptores.
NMERO 112
Listas provisionales de datos de todos los nuevos

solicitantes admitidos y excluidos a participar en el
proceso de adjudicacin.
11 de septiembre
11 y 14 de septiembre
22771
Anexo XII
(todos los
solicitantes)
Presentacin de alegaciones a las listas provisionales de solicitantes

Anexo XII
Listas definitivas de datos de todos los nuevos
(Todos los
solicitantes admitidos y excluidos a participar en el
solicitantes)
proceso de adjudicacin.
15 de septiembre
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)
Anexo XIII y
Anexo XIV
(todos los
solicitantes)

Tercera adjudicacin. Publicacin de listas de admitidos
y no admitidos para realizar el primer curso en calidad
de nuevo alumnado, no repetidor. Relacin
Anexo XVII
Anexo XIX y
pormenorizada de la adjudicacin en el centro
y Anexo
Anexo XX
solicitado en primer lugar por el alumno.
XVIII
Periodo de matrcula correspondiente a la tercera y
Anexo XXII Anexo XXIII
ltima adjudicacin.
Fecha lmite de grabacin informtica de datos de matrcula por parte de los centros
educativos del periodo de matrcula correspondiente a la tercera adjudicacin.
16 de septiembre
22 de septiembre
LISTAS DE ESPERA Y CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS LOGSE

23 de septiembre
Del 24 al 28 de septiembre
Del 25 de septiembre al 15
de octubre
Publicacin de listas de espera por parte de los Centros y fecha a partir de la cual se
pueden presentar solicitudes de nuevas incorporaciones a las mismas.
Periodo de matriculacin de alumnado de nuevo acceso en primer curso por lista de
espera ordinaria y en aquellos ciclos en los que no exista lista de espera.
Periodo de matriculacin a solicitantes de lista de espera que en 2014_2015 hubieran
estado matriculados en el ciclo formativo en oferta parcial, para las vacantes surgidas en
este periodo.
Matriculacin en las convocatorias extraordinarias de mdulos de primer curso
correspondientes a ciclos LOGSE a extinguir segn calendario del correspondiente
currculo
Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones.

Matrcula del alumnado que promociona o repite, traslados de matrcula y admisin para segundo
curso (Junio)
Fecha o plazo
Actuacin
Grado
Grado
Medio
Superior
Publicacin de la oferta de especfica para desempleados
Antes del 25 de junio
Anexo XXVII
que deja de impartirse en primer curso
Matrcula de alumnado de primer curso que no
promociona a segundo en la evaluacin de junio conforme
al artculo 18 de esta orden.
Del 24 al 26 de junio
Matrcula del alumnado de primer curso que promociona a Anexo XXII
Anexo XXIII
segundo curso en la evaluacin de junio.
Matrcula del alumnado de segundo curso que en la
evaluacin de junio ha sido calificado como repetidor.
2 de julio
Fecha lmite de mecanizacin de matrcula del alumnado recogido en la actuacin anterior.
Primer periodo de solicitudes de traslado de matrcula para el alumnado matriculado en
30 de junio al 1 de julio
segundo curso y de solicitudes de admisin para segundo curso.
Publicacin de la relacin de solicitudes de traslado y admisin para el alumnado de
3 de julio
segundo curso con indicacin de si han sido o no admitidas.
6 y 7 de julio
Matriculacin del nuevo alumnado admitido a segundo curso.
NMERO 112
22772
Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones.

Matrcula del alumnado que promociona o repite, traslados de matrcula y admisin para segundo
curso (septiembre)
Fecha o plazo
Actuacin
7 al 11 de septiembre
14 de septiembre
17 de septiembre
Del 24 al 28 de septiembre
Del 25 de septiembre al 15
de octubre
Matrcula en primero del alumnado repetidor en la evaluacin

de septiembre.
Matrcula en segundo del alumnado de primer curso que ha
Anexo XXII Anexo XXIII
promocionado en la evaluacin de septiembre.
Matrcula del alumnado de segundo curso que en la evaluacin
de septiembre ha sido calificado como repetidor.
Fecha lmite de mecanizacin de matrcula del alumnado recogido en la actuacin anterior.
Segundo periodo de solicitudes de traslado de matrcula para el alumnado matriculado en
segundo curso y de solicitudes de admisin para segundo curso.
Publicacin de la relacin de solicitudes de traslado y admisin para el alumnado de
segundo curso con indicacin de si han sido o no admitidas.
Matriculacin del nuevo alumnado admitido a segundo curso.
Fecha lmite para la matriculacin de alumnado de nuevo acceso por lista de espera
ordinaria y en aquellos ciclos en los que no exista lista de espera.
Matriculacin en las convocatorias extraordinarias de mdulos de segundo curso
correspondientes a ciclos LOGSE a extinguir segn calendario del correspondiente
currculo
Artculo 27. Alumnos procedentes de las modalidades a distancia.

Los alumnos procedentes de las modalidades a distancia cursadas en Extremadura, que hayan superado todos los mdulos excepto el de FCT y en su caso el de proyecto, podrn realizarlos en el centro en el que estaban matriculados. En ese caso, para ser matriculados, no
ser preciso que cursen la solicitud mencionada en el artculo 22 sino que seguirn lo estipulado para los alumnos que promocionan a segundo curso en el artculo 20.
Artculo 28. Alumnos que tienen que realizar slo FCT y/o Proyecto.
Los alumnos que provenientes de la enseanza modular o de las pruebas libres y que teniendo
slo pendiente de superar el mdulo de FCT y/o de Proyecto deseen matricularse para finalizar el ciclo formativo, podrn solicitarlo siguiendo el procedimiento establecido en el artculo
22 de esta orden.
Artculo 29. Alumnos procedentes de ciclos formativos con primer curso comn.
1. Los alumnos que deseen matricularse en el segundo curso de ciclos formativos en oferta
presencial completa, provenientes del primer curso de otro ciclo formativo que tiene en
comn con el anterior todos los mdulos de primer curso, pueden hacerlo siguiendo el
procedimiento establecido en el artculo 22 de esta orden.
2. Los ciclos formativos afectados son los que aparecen en la siguiente tabla:
IMA2-4 Instalaciones de produccin de calor (LOE)
IFC3-2 Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
(LOE)
ADG3-1-Administracin y Finanzas (LOE)
COM3-2-Gestin de Ventas y Espacios Comerciales
(LOE)
COM3-1 Comercio Internacional (LOE)
HOT3-1 Agencias de viajes y gestin de eventos (LOE)
MMC2-1Instalacin y amueblamiento (LOE)
IMA2-5 Instalaciones frigorficas y de climatizacin

(LOE)
IFC3-3 Desarrollo de aplicaciones web (LOE)
ADG3-2-Asistencia a la Direccin (LOE)
COM3-5-Mrketing y Publicidad (LOE)
COM3-3 Transporte y Logstica (LOE)
HOT3-3 Gua, informacin y asistencia tursticas (LOE)
MMC2-2 Carpintera y Mueble (LOE)
NMERO 112
22773
3. Para estos casos los reconocimientos de los mdulos del primer curso sern concedidos
de oficio por parte de la direccin del centro.
Artculo 30. Simultaneidad de enseanzas.
1. La matrcula es incompatible con cualquier otra de enseanzas de rgimen general. Si sta no se pudiera formalizar por este motivo, quedar sin efecto perdiendo en este caso la
plaza obtenida. Si sta fuera consecuencia del resultado de una adjudicacin, el aspirante
quedar excluido del proceso conforme a lo indicado en el artculo 13 de la presente orden.
En otro caso, se llamar a la siguiente persona de la lista correspondiente de espera quedando la primera en el mismo lugar de dicha lista en previsin de futuras vacantes.
2. Para solventar la incompatibilidad del punto anterior puede solicitarse simultaneidad en el
centro donde se quiere realizar la segunda matrcula que recabar informe de inspeccin
y ser remitido a la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad para su resolucin. Haber realizado la solicitud de simultaneidad no justifica el incumplimiento de
los plazos de matrcula existentes en esta orden.
Artculo 31. Convocatorias extraordinarias.
Las matrculas si se cumplen los condicionantes de esta orden, se formalizarn an en el caso de que se hayan agotado las convocatorias ordinarias de los mdulos formativos. No obstante, aquellos que hayan alcanzado el mximo que indica el artculo 15 de la Orden de 20
de junio de 2012 por la que se regula la evaluacin, promocin y acreditacin acadmica del
alumnado que cursa Ciclos Formativos de Formacin Profesional del sistema educativo en modalidad presencial de la Comunidad Autnoma de Extremadura, no podrn ser evaluados hasta que les sea concedida la convocatoria excepcional que ah se expresa.
Artculo 32. Modalidad dual.
1. El proceso de admisin en los ciclos formativos de modalidad dual se ajustar a lo establecido en los convenios suscritos entre los centros educativos y las empresas.
2. Aquellos ciclos formativos que no presenten un proceso de admisin especfico con la implicacin de la empresa se ajustarn en exclusiva al procedimiento regulado por la presente orden. El detalle de los mismos puede apreciarse en la oferta publicada por los centros educativos conforme al Anexo XXV y al Anexo XXVI.
Artculo 33. Modalidad bilinge.
Los ciclos formativos en modalidad bilinge, que hayan sido autorizados con anterioridad a la
publicacin de esta orden, podrn apreciarse en la oferta publicada por los centros educativos conforme al Anexo XXV y al Anexo XXVI. En dicha relacin se detallar el idioma extranjero de la seccin bilinge. Si despus de la publicacin de la oferta fueran autorizados nuevos ciclos formativos, se actualizara la misma.
Artculo 34. Oferta especfica para desempleados en rgimen presencial completo.
Los alumnos que en el curso 2014/2015 hayan estado matriculados en la oferta especfica para desempleados y que deban repetir o promocionar de curso podrn matricularse segn el
NMERO 112
22774
calendario que se especifica en el artculo 26 en los mismos ciclos correspondientes al centro

en cuestin de la oferta regulada en esta orden si el curso correspondiente de la oferta para
desempleados deja de impartirse. Los ciclos que dejan de impartirse, se publicarn antes de
iniciarse el periodo de matrcula de repetidores a que hace referencia el artculo 26 siguiendo el modelo del Anexo XXVII.
Artculo 35. Admisin de alumnado en supuestos concretos.
Conforme a la disposicin adicional cuarta del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, por el que se
regula la admisin del alumnado en los Centros Docentes Pblicos y Privados Concertados en
la Comunidad Autnoma de Extremadura, la Consejera de Educacin y Cultura a travs de
las Comisiones Provinciales de Escolarizacin asegurar la escolarizacin inmediata de los
alumnos y alumnas que se vean afectados por cambios de centro derivados de actos de violencia de gnero o acoso escolar.
Artculo 36. Anulacin de matrcula por incumplimiento de las bases de la convocatoria.
1. Se anular de oficio la matrcula cuando se haya incumplido la condicin establecida en el
apartado 6 del artculo 11 o si no se ha respetado lo indicado en el artculo 12.1.g.
2. La anulacin de matrcula del alumno en el ciclo formativo por las causas establecidas en
este artculo se ajustar al siguiente procedimiento:
a) Comprobado que el alumno se encuentra incurso en alguno de los casos del apartado anterior, el Director del centro comunicar al alumno o a sus representantes legales que se
va a proceder a la anulacin de matrcula, concedindole un plazo de diez das naturales
para que presente alegaciones y aporte la documentacin que estime pertinente. Dicha
comunicacin se realizar por un medio en el que quede constancia que el interesado ha
recibido la misma. Transcurrido dicho plazo y tenidas en cuenta las alegaciones y la documentacin presentada, el Director del centro resolver lo que proceda.
b) La resolucin adoptada, que ser motivada, se comunicar al alumno o a sus representantes legales y podr ser recurrida, de acuerdo con lo previsto en la Ley 30/1992,
de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, ante el Presidente de la correspondiente Comisin
Provincial de Escolarizacin. Su resolucin pondr fin a la va administrativa.
c) Una copia de la resolucin de la anulacin de la matrcula se adjuntar al expediente
acadmico del alumno.
Disposicin adicional nica. Administracin electrnica.
1. Los interesados que deseen utilizar la va telemtica definida en la presente orden, conforme a lo establecido en el Decreto 2/2006, de 10 de enero, por el que se crea el Registro Telemtico, se regula la utilizacin de tcnicas electrnicas, informticas y telemticas, as como el empleo de la firma electrnica reconocida por la Administracin de la
Comunidad Autnoma de Extremadura debern usar sistemas de firma electrnica reconocida que sean conformes a lo establecido en la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de
Firma Electrnica, y resulten adecuados para garantizar la identificacin de los participantes y, en su caso, la autenticidad e integridad de los documentos electrnicos.
NMERO 112
22775
Debern disponer de un Certificado digital vlido (no caducado, ni revocado) emitido por
alguna de las entidades emisoras reconocidas por el Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas en su plataforma @firma. La firma electrnica reconocida tendr, respecto de los datos y documentos aportados en forma electrnica, el mismo valor jurdico que
la firma manuscrita en relacin con los presentados en papel.
2. El ejercicio del procedimiento de presentacin de solicitudes mediante tramitacin telemtica definido en esta orden, se realizar a travs de la Plataforma Educativa Extremea Rayuela, en la cual se encuentra integrada la Secretara Virtual de los centros educativos dependientes de la Consejera de Educacin y Cultura (en adelante aplicacin
telemtica).
3. La utilizacin por los rganos administrativos de tcnicas electrnicas, informticas y telemticas para la emisin de actos o notificaciones a los que se refiere la presente orden,
garantizar en todo caso la identificacin y el ejercicio de la competencia por el rgano
correspondiente.
4. Las relaciones entre los usuarios y la Administracin mediante medios telemticos se realizarn con autenticidad, seguridad y confidencialidad, garantizando que los medios o soportes en que se almacenen los documentos electrnicos cuentan con las medidas de seguridad que garanticen la integridad, proteccin y conservacin de los documentos
almacenados y, en particular, la identificacin de los usuarios y el control de acceso de los
mismos, adoptando las medidas de seguridad necesarias para evitar que se intercepten y
alteren las comunicaciones, y que se produzcan accesos no autorizados.
5. La utilizacin de medios telemticos, informticos o electrnicos en ningn caso podr implicar la existencia de restricciones o discriminaciones de cualquier naturaleza en el acceso de los ciudadanos a la prestacin de servicios pblicos o a cualquier actuacin o procedimiento administrativo.
6. La aplicacin telemtica, una vez que la solicitud haya sido completada por el usuario,
efectuar una conexin con el Registro Telemtico nico de la Junta de Extremadura, a
los efectos de registrar de entrada la solicitud y practicar el correspondiente asiento de la
misma en la base de datos habilitada al efecto.
Podr realizarse tramitacin telemtica durante el mismo plazo legal que se establezca
para la presentacin no telemtica de solicitudes. No obstante, cuando concurran razones justificadas de mantenimiento tcnico u operativo, podr interrumpirse por el tiempo imprescindible la recepcin de solicitudes. La interrupcin deber anunciarse a los potenciales usuarios de la aplicacin telemtica con la antelacin que, en su caso, resulte
posible. En supuestos de interrupcin no planificada en el funcionamiento de la aplicacin, y siempre que sea factible, el usuario visualizar un mensaje en que se comunique
tal circunstancia.
7. Para la presentacin telemtica de solicitudes el usuario deber autentificarse en la plataforma a travs del certificado digital al que se refiere el apartado 1 de esta disposicin.
Los ciudadanos podrn dirigir sus consultas al Centro de Atencin a Usuarios de la Plataforma Rayuela (CAU) para solventar las dudas que pudieran tener sobre la utilizacin de
NMERO 112
22776
la plataforma, as como sobre el procedimiento definido en la presente orden para la presentacin telemtica de solicitudes. Las direcciones y medios de contacto con el CAU son
los relacionados a continuacin:
Telf.: 924 004050.
Fax: 924 004066.
Correo electrnico: caurayuela@edu.gobex.es
8. Los medios tcnicos de los que debern disponer los usuarios de la tramitacin telemtica son:
Navegador web estndar con las siguientes extensiones (plug-in) instaladas:
Cliente Java Runtime Environment 7 update 45 o superior.
Cliente visor de pdf.
Conexin ADSL 512 kbits o superior.
Disposicin final primera. Medidas de aplicacin.
Se faculta a la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad para dictar cuantos
actos sean necesarios para la ejecucin de la presente orden.
Las Delegaciones Provinciales de Educacin arbitrarn las actuaciones necesarias para que
tengan conocimiento de la misma los centros educativos, alumnado, familias y en general todos los sectores de la Comunidad Educativa.
Disposicin final segunda. Oferta parcial.
Se habilita a la Direccin General de Formacin Profesional y Universidad para que convoque
el procedimiento de admisin y matriculacin para las vacantes que resulten del proceso que
se regula en la presente orden.
Disposicin final tercera. Oferta del mdulo de FCT y/o Proyecto.
Los centros que impartan enseanzas de formacin profesional presencial en las que el mdulo de formacin en centros de trabajo se realice de forma ordinaria en el primer trimestre
realizarn esta oferta de acuerdo con lo que se establece en el artculo 22 de esta orden.
Disposicin final cuarta. Recursos.
Contra la presente orden, que agota la va administrativa, los interesados podrn interponer,
con carcter potestativo, recurso de reposicin ante la Consejera de Educacin y Cultura en
el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de
Extremadura, conforme a lo establecido en el artculo 102 de la Ley 1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, o bien
interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo ContenciosoAdministrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, en el plazo de dos meses a
contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura, conforme lo previsto en el artculo 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Juris-
NMERO 112
22777
diccin Contencioso-Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que puedan interponer cualquier otro recurso que estimen procedente.
Mrida, a 4 de junio de 2015.
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
NMERO 112
22778
Anexo I
SOLICITUD NICA DE ADMISIN EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS A
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
La presentacin de esta solicitud en septiembre, supone la renuncia a la participacin en junio en los trminos previstos en el Artculo 17 de esta orden.
1.
Datos personales del solicitante Consignar telfonos de contacto,muy importante para los llamamientos en listas de espera
Apellido 2 (*)
Apellido 1 (*)
D.N.I. o equivalente (*)
Fecha de nacimiento
Nombre (*)
Lugar de nacimiento
V
M
Sexo
(dd/mm/aaa) (*)
Telfonos (*)
Email:
Cdigo postal
Domicilio: calle/plaza/avenida. n
Localidad
Provincia
Condicin de deportista de alto rendimiento
2.
Nacionalidad
Persona con discapacidad mayor 33%
Vas de Acceso(*) Consigne una de las opciones y la informacin asociada.
Directo. Debe presentar la titulacin de mayor nivel que posea. De no ser as podra quedar excluido u obligado a abandonar la plaza obtenida
Titulacin segn Artculo 6. .1.a) de esta orden (ESO o equivalente)
Nota media
Titulacin segn Artculo 6. .1.b) de esta orden (Formacin Profesional o equivalente)
Nota media
Titulacin segn Artculo 6. .1.c) de esta orden (Ttulo Universitario o equivalente)

Prueba de Acceso. No puede estar en posesin de ttulos acadmicos que dan acceso directo a estos estudios.
Calificacin de la prueba de acceso: Apto
Nota Media (consigne la nota):
Nota media
Experiencia laboral en cualquier sector productivo.

3.
(Artculo 8. de esta Orden) N de meses
Documentacin
DNI o documento legal equivalente
Ttulo
Certificacin Acadmica o libro de
Certificado de Prueba de Acceso (ciclos formativos de FP o universidad para mayores de 25
calificaciones
Homologacin de estudios extranjeros.
aos).
Certificado acreditativo condicin de deportista de alto rendimiento.
Condicin de persona con discapacidad con grado igual o superior al 33%
Acreditacin de experiencia laboral.
4.
Declaracin Jurada segn Anexo XI
Declaracin Jurada segn Anexo IX o Anexo X
Ciclos de Grado Medio y centros que solicita por orden de preferencia (*) (mrquese al menos uno)
Ciclo Formativo
Clave del
Turno
Ciclo
(M/T)
Centro Educativo
Denominacin
Localidad
Nombre del Centro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
-Autorizo, de acuerdo con el Artculo 12. de esta orden, a la Administracin Educativa a:
- Recabar informacin sobre la identidad del solicitante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad
- Recabar informacin acadmica de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela.
-
No autorizo, de acuerdo con el Artculo 11. .7
Si
Si
No
No
de esta orden, a la Administracin Educativa a hacer pblica la condicin de discapacidad de ms del 33% en los listados de
datos ni en las adjudicaciones entendiendo que en ese caso deber solicitar por escrito tal informacin al centro de solicitud para comprobar que est convenientemente
consignada y reclamar en caso necesario dentro de los plazos establecidos
En
,a
de
Firma del solicitante
de 2015
SR./A. DIRECTOR/A DEL CENTRO
Fecha y hora de entrada en el registro y sello del centro
horas del
de
de 2015
Denominacin del Centro en el que presenta la solicitud de admisin.
(*) Campo obligatorio. No consignarlo es motivo de exclusin del proceso.

Se informa al interesado/a que suscriba la presente solicitud que los datos de carcter personal que haga constar en el presente impreso sern objeto de tratamiento
automatizado a los fines de tramitar su solicitud por parte de la administracin pblica educativa, adoptndose las medidas oportunas para asegurar un tratamiento
confidencial de los mismos. La cesin de datos de carcter personal se har en la forma y con las limitaciones y derechos que otorga la Ley Orgnica 15/1999, de 13
de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal. El interesado/a podr ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y/o oposicin
contemplados en la citada ley, ante la Secretara General de Educacin (Avda. Valhondo s/n Edificio III Milenio bloque 5, 4 planta.06800 Mrida).
NMERO 112
22779
Anexo I. Reverso
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Se ruega al solicitante que, en su propio beneficio, ponga el mximo inters a
fin de cumplimentar total y correctamente su solicitud de participacin.
2. La solicitud podr cumplimentarse tambin por administracin electrnica a
travs
de
la
pgina
web
de
la
Consejera
de
Educacin
Cultura
(https://rayuela.educarex.es/). Para ello deber tener certificado digital conforme

a la disposicin adicional primera de esta orden. La fecha de su cumplimentacin
por Internet deber hacerse en los mismos plazos que se mencionan en el
Artculo 26. La documentacin necesaria en su caso, se har llegar al centro
correspondiente antes de la publicacin del listado provisional de datos de
admitidos y excluidos conforme al mencionado Artculo 26. .
3 Si no dispone de certificado digital y cumplimenta la solicitud a travs de la
Secretara virtual Rayuela, posteriormente ser imprescindible imprimirla, firmarla
y presentarla junto con la documentacin necesaria, por cualquiera de los medios
especificados en el Artculo 11. dentro de los plazos descritos en el Artculo 26.
Previamente habr sido necesario, si no dispone de ellas, obtener las claves de
acceso al programa en la direccin https://rayuela.educarex.es/
4. Cada solicitante deber cumplimentar UNA NICA SOLICITUD que podr ser de
grado medio o superior. En el caso de que se presente ms de una solicitud se
atender a la presentada en ltimo momento.
5. Todos los participantes consignarn obligatoriamente los datos solicitados en
los apartados marcados con (*).
NMERO 112
22780
ANEXO II
SOLICITUD NICA DE ADMISIN EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS A
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
La presentacin de esta solicitud en septiembre, supone la renuncia a la participacin en junio en los trminos previstos en el Artculo 17. de esta orden.
1.
Datos personales del solicitante.
Consignar telfonos de contacto es especialmente importante para los llamamientos en listas de
espera
Apellido 1(*)
Apellido 2(*)
D.N.I. o equivalente(*)
Fecha de nacimiento(*)
Nombre(*)
Lugar de nacimiento
Sexo V
Nacionalidad
M
Telfonos (*)
Email
Cdigo postal
Localidad
Condicin de deportista de alto rendimiento
2.
Domicilio: Calle/plaza/avenida. n
Provincia
Persona con discapacidad mayor 33%
Vas de Acceso(*) Consigne una de las opciones y la informacin asociada

a) Directo. Debe presentar la titulacin de mayor nivel que posea. De no ser as podra quedar excluido y/o obligado a abandonar la
plaza obtenida
Titulacin segn el Artculo 7. 1.a) de esta Orden (Bachillerato o equivalente)
Nota media
Titulacin segn el Artculo 7. 1.b) de esta Orden (Formacin Profesional o equivalente)
Nota media
Titulacin segn el Artculo 7. 1.c) de esta Orden (Ttulo Universitario o equivalente)

Modalidad de Bachillerato LOE (Vase el Anexo III el Anexo IV y el Anexo V):
Nota media
Materias optativas LOE (Vase el Anexo III el Anexo IV y el Anexo V):

1.-
3.-
5.-
2.-
4.-
6.-
b) Mediante Prueba
No puede estar en posesin de ttulos acadmicos que dan acceso directo a estos estudios.
Aos de superacin de la prueba:

Para quienes superaron
la Prueba en
Opciones superadas (segn la denominacin del ao en que se super):
Extremadura:
Para quienes superaron
la Prueba de acceso a la
universidad para
mayores de 25:
Para quienes superaron la
prueba fuera de Extremadura:
Opciones superadas (segn la denominacin del ao en que se super):
Si realiz los ejercicios de la parta especfica de la prueba, materias superadas:

Si obtuvo exencin por estar en posesin del ttulo de Tcnico, etc. indique el ciclo formativo,
certificado de profesionalidad, etc. que se utiliz para dicha exencin:
Calificacin de la prueba
Consigne Apto o la nota correspondiente

de acceso:
Experiencia laboral relacionada con ciclo formativo que se desea cursar. (Artculo 9. de esta Orden)
Nmeses:
Experiencia laboral en cualquier sector productivo (Artculo 9. de esta Orden)
Nmeses:
3.
Documentacin acreditativa
DNI o documento legal equivalente

Certificacin Acadmica o libro de
Acreditacin de experiencia laboral.
Homologacin de estudios extranjeros.
Ttulo
Declaracin Jurada segn Anexo XI
Declaracin Jurada segn Anexo IX o
Certificado de Prueba de Acceso (ciclos formativos de FP o universidad para mayores de 25 aos)
Condicin de persona con discapacidad con grado igual o superior al 33%
Certificado acreditativo condicin de deportista de alto rendimiento.
4.
Ciclos de Grado Superior y centros que solicita por orden de preferencia (*) (mrquese al menos uno)
Clave del
Turno
Ciclo
(M/T)
Ciclo Formativo
01
02
03
04
Denominacin
Centro Educativo
Localidad
Nombre del Centro
NMERO 112
22781
05
06
07
08
09
10
- Autorizo, de acuerdo con el Artculo 12.
de esta orden, a la Administracin Educativa a:

- Recabar informacin sobre la identidad del solicitante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad
Si
- Recabar informacin acadmica de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela.
Si No
- No autorizo, de acuerdo con el Artculo 11. .7
No
de esta orden, a la Administracin Educativa a hacer pblica la condicin de discapacidad de
ms del 33% en los listados de datos ni en las adjudicaciones, entendiendo que en ese caso deber solicitar por escrito tal informacin al centro
de solicitud para comprobar que est convenientemente consignada y reclamar en caso necesario dentro de los plazos establecidos
En
_, a
de
de 2015
Fecha y hora de entrada en el registro y sello del

centro.
horas del
de
de 2015
Denominacin del Centro en el que presenta la solicitud de admisin.
(*) Campo obligatorio. No consignarlo es motivo de exclusin del proceso.

Se informa al interesado/a que suscriba la presente solicitud que los datos de carcter personal que haga constar en el presente impreso sern objeto de
tratamiento automatizado a los fines de tramitar su solicitud por parte de la administracin pblica educativa, adoptndose las medidas oportunas para asegurar un
tratamiento confidencial de los mismos. La cesin de datos de carcter personal se har en la forma y con las limitaciones y derechos que otorga la Ley Orgnica
15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal. El interesado/a podr ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y/o
oposicin contemplados en la citada ley, ante la Secretara General de Educacin (Avda. Valhondo s/n Edificio III Milenio bloque 5, 4 planta.06800 Mrida).
NMERO 112
22782
Anexo II. Reverso

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Se ruega al solicitante que, en su propio beneficio, ponga el mximo inters a
fin de cumplimentar total y correctamente su solicitud de participacin.
2. La solicitud podr cumplimentarse tambin por administracin electrnica a
travs
de
la
pgina
web
de
la
Consejera
de
Educacin
Cultura
(https://rayuela.educarex.es/). Para ello deber tener certificado digital conforme

a la disposicin adicional primera de esta orden. La fecha de su cumplimentacin
por Internet deber hacerse en los mismos plazos que se mencionan en el
Artculo 26. La documentacin necesaria en su caso, se har llegar al centro
correspondiente antes de la publicacin del listado provisional de datos de
admitidos y excluidos conforme al mencionado Artculo 26. .
3 Si no dispone de certificado digital y cumplimenta la solicitud a travs de la
Secretara virtual Rayuela, posteriormente ser imprescindible imprimirla, firmarla
y presentarla junto con la documentacin necesaria, por cualquiera de los medios
especificados en el Artculo 11. dentro de los plazos descritos en el Artculo 26.
Previamente habr sido necesario, si no dispone de ellas, obtener las claves de
acceso al programa en la direccin https://rayuela.educarex.es/
4. Cada solicitante deber cumplimentar UNA NICA SOLICITUD que podr ser de
grado medio o superior. En el caso de que se presente ms de una solicitud se
atender a la presentada en ltimo momento.
5. Todos los participantes consignarn obligatoriamente los datos solicitados en
los apartados marcados con (*).
NMERO 112
22783
Anexo III
MODALIDADES Y MATERIAS DEL BACHILLERATO QUE DAN PRIORIDAD PARA CURSAR CICLOS
FORMATIVOS LOGSE DE GRADO SUPERIOR
Modalidad de Bachillerato
Materias de Bachillerato
LOGSE
LOGSE
Familia Profesional
Ciclos Formativos
ACTIVIDADES FSICAS
Animacin de Actividades
Cualquier modalidad de
Y DEPORTIVAS
Fsicas y Deportivas
Bachillerato
EDIFICACIN Y OBRA
Realizacin y Planes de
Tecnologa / Ciencias de la
CIVIL
Obra
Naturaleza y de la Salud
IMAGEN PERSONAL
MANTENIMIENTO Y
SERVICIOS A LA
PRODUCCIN
Asesora de Imagen
Personal
-------
Dibujo Tcnico
Humanidades y Ciencias
Sociales / Ciencias de la
----------
Ciencias de la Naturaleza y Biologa
Prevencin de Riesgos
de la Salud / Humanidades
Profesionales
y Ciencias Sociales /
Tecnologa
Diettica
Ciencias de la Naturaleza y
de la Salud
Tecnologa Industrial 1
Biologa
Documentacin Sanitaria
de la Salud / Humanidades
----------
y Ciencias Sociales
SANIDAD
Ortoprotsica
Radioterapia
Salud Ambiental
Tecnologa / Ciencias de la
de la Salud / Tecnologa
Dibujo Tcnico
----------
Ciencias de la Tierra y del
de la Salud / Tecnologa
Medio Ambiente
NMERO 112
22784
ANEXO IV
MODALIDADES Y MATERIAS DEL BACHILLERATO QUE DAN PRIORIDAD PARA CURSAR
CICLOS FORMATIVOS LOE DE GRADO SUPERIOR
Familia Profesional
ADMINISTRACIN Y
GESTIN
Ciclos Formativos
Administracin y Finanzas
Asistencia a la Direccin
Gestin Forestal y del Medio Natural
AGRARIA
Paisajismo y Medio Rural
ARTES GRFICAS
Diseo y Edicin de Publicaciones

Impresas y Multimedia
Comercio Internacional
COMERCIO Y
MARKETING
Modalidad de
Materias de
Bachillerato LOE
Bachillerato LOE
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa, y de
Artes
Humanidades y
Ciencias Sociales
Gestin de Ventas y Espacios
Humanidades y
Comerciales
ciencias Sociales
Marketing y Publicidad
Transporte y Logstica
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciencias y
Proyectos de Edificacin
Tecnologa, y de
Artes
EDIFICACIN Y OBRA
CIVIL
Ciencias y
Proyectos de Obra Civil
Tecnologa, y de
Artes
Automatizacin y Robtica Industrial
ELECTRICIDAD Y
ELECTRNICA
ENERGA Y AGUA
Mantenimiento Electrnico
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Sistemas Electrotcnicos y
Ciencias y
Automatizados
Tecnologa
Sistemas de Telecomunicaciones e
Ciencias y
Informticos
Tecnologa
Eficiencia Energtica y Energa Solar
Ciencias y
Trmica
Tecnologa
NMERO 112
Energas Renovables
Construcciones Metlicas
FABRICACIN
MECNICA
Diseo en Fabricacin Mecnica
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Fabricacin Mecnica
Tecnologa
Direccin de Cocina
TURISMO
Ciencias y
Tecnologa
Programacin de la Produccin en
Agencias de Viajes y Gestin de Eventos
HOSTELERA Y
22785
Direccin de Servicios de Restauracin
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Gua, Informacin y Asistencia
Humanidades y
Tursticas
Ciencias Sociales
Gestin de Alojamientos Tursticos

Esttica Integral y Bienestar
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
IMAGEN PERSONAL
Estilismo y Direccin de Peluquera
Tecnologa o
Humanidades y
Ciencias Sociales
IMAGEN Y SONIDO
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
Iluminacin, Captacin y Tratamiento de
Ciencias y
Imagen
Tecnologa
Produccin de Audiovisuales y
Ciencias y
Espectculos
Tecnologa
Realizacin de Proyectos de
Ciencias y
Audiovisuales y Espectculos
Tecnologa
Sonido para de Audiovisuales y
Ciencias y
Espectculos
Tecnologa
Animaciones 3D, Juegos y Entornos
Ciencias y
Interactivos
Tecnologa
Procesos y Calidad en la Industria
Ciencias y
Alimentaria
Tecnologa
Vitivinicultura
Ciencias y
Tecnologa
Administrador de Sistemas Informticos
Ciencias y
en Red.
Tecnologa
INFORMTICA Y
Desarrollo de Aplicaciones
Ciencias y
COMUNICACIONES
Multiplataforma
Tecnologa
Desarrollo de Aplicaciones Web
Ciencias y
Tecnologa
NMERO 112
22786
Desarrollo de Proyectos de Instalaciones
Ciencias y
Trmicas y Fluidos
Tecnologa
INSTALACIN Y
Mantenimiento de Instalaciones
Ciencias y
MANTENIMIENTO
Trmicas y de Fluidos
Tecnologa
Mecatrnica Industrial
MADERA, MUEBLE Y
CORCHO
QUMICA
Ciencias y
Diseo y Amueblamiento
Tecnologa, y de
Laboratorio de Anlisis y de Control de
Ciencias y
Calidad
Tecnologa
Artes
Qumica Industrial
Anatoma patolgica y citodiagnstico
Audiologa Protsica
Higiene Bucodental
SANIDAD
Educacin Infantil
SERVICIOS
Integracin Social
LA COMUNIDAD
Mediacin comunicativa
Promocin de Igualdad de Gnero
Patronaje y Moda
TRANSPORTE Y
Automocin
VEHCULOS
VIDRIO Y CERMICA
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Animacin Sociocultural y Turstica
MANTENIMIENTO DE
Ciencias y
Tecnologa
Tecnologa
Radioterapia y dosimetra.
PIEL
Ciencias y
Tecnologa
nuclear
Prtesis Dentales
TEXTIL, CONFECCIN Y
Ciencias y
Tecnologa
Imagen para el diagnstico y medicina
Laboratorio clnico y biomdico
SOCIOCULTURALES Y A
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Humanidades y
Ciencias Sociales
Ciencias y
Tecnologa
Ciencias y
Tecnologa
Desarrollo y Fabricacin de Productos
Ciencias y
Cermicos
Tecnologa
Qumica
Qumica
Anexo V
Tcnico Industrial
Tecnologa
COU
B (Biosanitaria)
A (Cientfico-Tecnolgica) y
Todas las opciones
C (Ciencias Sociales) y
D (Humanstico Lingstico)
B (Biosanitaria)
A (Cientfico-Tecnolgica) y
Ciencias y Tecnologa
Artes
Humanidades y Ciencias Sociales
Ciencias y Tecnologa
BACHILLERATO LOE
BACHILLERATO LOE
- Segunda lengua extranjera II

- Biologa
- Qumica
- Tecnologa industrial I
- Segunda lengua extranjera
- Biologa
- Qumica
- Tecnologa industrial I
- Geografa
- Historia del arte
- Electrotecnia
- Electrotecnia
- Historia del arte
- Mecnica
- Mecnica
- Geografa
- Tecnologa industrial II
- Fsica
- Fsica
- Dibujo tcnico
- Tecnologa industrial II
- Economa de la empresa
- Dibujo tcnico II
- Economa y organizacin de empresas
- Ciencias de la tierra y medioambientales
- Ciencias de la tierra y del medio ambiente
BACHILLERATO LOGSE
CORRESPONDENCIA ENTRE MATERIAS DE BACHILLERATO LOE Y LAS MATERIAS DE BACHILLERATO LOGSE.

(A efectos del procedimiento de admisin a ciclos formativos)
Artstico
Lingstico
Ciencias Humanas y Sociales
Administracin y Gestin
Ciencias de la Naturaleza
BACHILLERATO EXPERIMENTAL
Artes
Humanidades y Ciencias Sociales
Salud
Ciencias de la Naturaleza y de la
BACHILLERATO LOGSE
21 DE OCTUBRE DE 1986, LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO LOE Y LAS OPCIONES DEL CURSO DE ORIENTACIN UNIVERSITARIA.
CORRESPONDENCIA ENTRE LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO LOGSE, LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO EXPERIMENTAL ESTABLECIDAS EN LA ORDEN DE
NMERO 112
22787
NMERO 112
22788
Anexo VI
Opciones de la Prueba de Acceso en Extremadura, en la convocatoria 2008 y posteriores,
Opcin
ciclos formativos a los que dan acceso prioritario y materias de cada una
Ciclos formativos de las familias:
Materias de la opcin:
Administracin y gestin
Comercio y marketing
OPCIN A
Economa y Economa de
la empresa.
Hostelera y turismo
Lengua extranjera. Ingls
Servicios socioculturales y a la comunidad
Lengua
Francs
Psicologa.
Dibujo Tcnico.
Tecnologa Industrial.
Fsica.
Ciencias de la tierra y
Qumica.
Biologa.
Imagen y sonido (Produccin de audiovisuales y

espectculos)
extranjera.
Informtica y comunicaciones (o Informtica)

Edificacin y obra civil
Fabricacin Mecnica
Instalacin y mantenimiento ( o Mantenimiento y
servicios a la produccin)
Electricidad y electrnica
Madera, mueble y corcho
Martimo-Pesquera (salvo el ciclo de Produccin
OPCIN B
acucola)
Artes grficas
Transporte y mantenimiento de vehculos (o
Mantenimiento de vehculos autopropulsados)
Textil, confeccin y piel (excepto el ciclo de Curtidos
y procesos de ennoblecimiento)
Imagen y sonido (excepto el ciclo de Produccin de
audiovisuales y espectculos)
Energa y agua
Industrias extractivas
Vidrio y cermica
Qumica
Actividades fsicas y deportivas
Martimo-pesquera (ciclo de Produccin acucola)
Agraria
OPCIN C
Industrias alimentarias
Sanidad
Imagen personal
Seguridad y medio ambiente
Textil, confeccin y piel (ciclo de Curtidos y procesos
de ennoblecimiento)
medioambientales.
NMERO 112
22789
Anexo VII
Equivalencia entre las Opciones de la Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
en Extremadura en convocatorias anteriores y posteriores a 2008.
Opciones de la prueba de acceso a
Opciones de la prueba de acceso a
ciclos formativos de Grado Superior en ciclos formativos de Grado Superior en

Extremadura en 2008 y aos
Extremadura en 2007 y aos
siguientes
A
anteriores
H1, H2, H4 y C3
C3, T1, T2 y T3
C1, C2 y H3
NMERO 112
22790
ANEXO VIII
Relacin entre las opciones de las pruebas de acceso a la universidad para
mayores de 25 aos y las opciones de las pruebas de acceso a ciclos
formativos de grado superior
(Admisin a ciclos formativos 2015.)
Opcin de las pruebas de acceso a
la universidad para mayores de 25
aos segn Real Decreto
1892/2008.
A (Arte y humanidades)

ciclos formativos de grado
superior
A
B (Ciencias)
C (Ciencias de la salud)
D (Ciencias sociales y
jurdicas)
E (Ingeniera y arquitectura)
A
B
la universidad para mayores de 25
aos segn Real Decreto 743/2003

A (Cientfico-tecnolgica)
superior
B
B (Ciencias de la salud)
C (Humanidades)
D (Ciencias sociales)
E (Artes)
Pruebas de acceso a la universidad
para mayores de 25 aos segn
Orden de 26 de mayo de 1971

Cualquier prueba
superior
A, B y C
NMERO 112
22791
Anexo IX
DECLARACIN RESPONSABLE DE NIVEL DE TITULACIN ACADMICA
APORTADA
(Obligatorio para los aspirantes de acceso directo)
Datos personales del solicitante:
Apellidos y Nombre:
N.I.F. o equivalente
Fecha de nacimiento
Domicilio: calle/plaza/avda. y n
Telfono
Cdigo Postal
Localidad
Provincia
DECLARA bajo su expresa responsabilidad, a los efectos de la admisin a

ciclos formativos en el procedimiento habilitado por la Consejera de
Educacin y Cultura para el curso 2013/2014, que, a la finalizacin del
periodo de presentacin de solicitudes, los estudios que menor prioridad en
la admisin tienen segn los artculos 6 o 7, o en su caso de mayor nivel
acadmico,
que
ha
superado
son
los
de
(1)
y que es
la titulacin aportada para el mencionado procedimiento de admisin.
ENTIENDE que el incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de
todo el proceso desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de
todo acto posterior.
En
,a
_ de
de
Fecha de entrada en el registro y sello del
2015
centro.
de
de 2015
Denominacin del Centro en el que presenta la solicitud de

admisin.
Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente; Bachillerato o equivalente; Ciclo formativo de grado medio o equivalente; Ciclo
formativo de grado superior o equivalente; Titulacin Universitaria o equivalente.
NMERO 112
22792
Anexo X
DECLARACIN RESPONSABLE DE NO ESTAR EN POSESIN DE TITULACIN
ACADMICA QUE PERMITE EL ACCESO DIRECTO A LAS ENSEANZAS.
(Obligatorio para los aspirantes por prueba de acceso)
Apellidos y Nombre:
Fecha de nacimiento
Telfono
Cdigo Postal
Provincia
Localidad

Educacin y Cultura para el curso 2015/2016, que a 1 de julio/4 de
septiembre
(1)
de 2015 no est en condiciones de solicitar ni en posesin de
ningn ttulo acadmico que permita el acceso a los ciclos formativos de

grado MEDIO/SUPERIOR
(1)
y que, por tanto, solicita la admisin a travs del
requisito de superacin de la prueba de acceso a la que se refieren el artculo

41.2 y 3 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tal como
consta en la solicitud de admisin.
ENTIENDE que el incumplimiento de esta condicin dar lugar a la nulidad de
todo el proceso desde su inicio para la persona afectada y a la ineficacia de
todo acto posterior.
En
,a
_ de
de
2015
centro.
de
admisin.
(1) Tchese lo que no proceda
de 2015
NMERO 112
22793
ANEXO XI
DECLARACIN RESPONSABLE DE ESTAR CURSANDO ENSEANZAS.
Apellidos y Nombre:
Fecha de
Telfono
Cdigo Postal
nacimiento
Localidad
Provincia

Educacin y Cultura para el curso 2015/2016, que est matriculado en
enseanzas o se encuentra en periodo de realizacin de las pruebas que dan
acceso a los ciclos formativos de grado MEDIO/SUPERIOR y que, por tanto,
estar en disposicin de aportar la certificacin pertinente, o que sea
recabada de oficio por la Consejera si lo autoriz en su solicitud, en las
fechas previstas en el Artculo 26. de esta orden y dicha informacin consta
en el sistema de gestin Rayuela.
En
,a
de
de 2015
SR/A. DIRECTOR/A DEL CENTRO

admisin.
Indquese lo que proceda/
rendimiento?
alto
discapacidad?
por
5% de plazas
Tiene derecho
a la reserva del
Sigue
programas de
Imprescindible para el llamamiento por listas de espera.
Anexo XII
Grupo de
Acceso
Nota
media
Prueba
Nota
Laboral
Experien.
Acceso por prueba
10
10
Orden
Ciclo
Clave
Turno
Ciclo
Denominacin
Localidad
Ciclos Formativos a los que desea acceder
DE ASPIRANTES QUE SOLICITAN PLAZA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
Acceso directo
Si no autoriz a publicar los datos referidos a la discapacidad, deber comprobar que el centro de solicitud tiene estos datos convenientemente consignados, solicitndolo por escrito y reclamando en su caso dentro de los plazos establecidos.
Consgnese, en su caso, la palabra EXCLUIDO DEL PROCESO as como los motivos.
Telfono de contacto 3
situacin 2
Apellidos y nombre)y
Solicitante (DNI,
LISTADO (PROVISIONAL / DEFINITIVO)
Centro
NMERO 112
22794
Clave: Clave del ciclo formativo segn lo indicado en la oferta formativa, con expresin del Turno (M/T)
Orden: Orden de prioridad manifestada por el aspirante
acceso mediante prueba que la acrediten en cualquier sector productivo
Experiencia Laboral Seala el nmero de meses de experiencia laboral segn el Artculo 8. de la orden para el alumnado de
8. de la orden
Nota Prueba: Se presenta la nota de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio segn lo especificado en el Artculo
acceso directo
Grupo de acceso: Consigna el grupo de acceso directo (a, b c), segn el Artculo 6. 1 de la orden para todos los aspirantes de
Nota media: Nota media segn el Artculo 6. de la orden para todos los aspirantes de acceso directo
Tiene derecho a la reserva del adicional 5% de plazas por discapacidad acreditada igual o superior al 33%: Indica S o No
Sigue programas de alto rendimiento: Se indicar S o No
las causas de exclusin.
Solicitante : Se incluirn apellidos y nombres de los solicitantes, as como su situacin de admitido o excluido del proceso y en su caso,
Anexo XII Reverso

NMERO 112
22795
de
Acceso
lidad
ModaBachillerato
Materias del
Or-
10
10
den
Ciclo
Clave
Turno
Denominacin Ciclo
Localidad
Centro
Si no autoriz a publicar los datos referidos a la discapacidad, deber comprobar que el centro de solicitud tiene estos datos convenientemente consignados, solicitndolo por
escrito y reclamando en su caso dentro de los plazos establecidos.
Imprescindible para el llamamiento por listas de espera
media
Grupo
Consgnese, en su caso, la palabra EXCLUIDO DEL PROCESO. as como los motivos.
discapacidad?
miento?
Nota
por
Acceso directo
Indquese lo que proceda
5% de plazas
mas de
alto rendi-
Anexo XIII
DE ASPIRANTES DE ACCESO DIRECTO QUE SOLICITAN PLAZA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Tiene derecho
a la reserva del
Sigue
progra-
contacto 3
Telfono de
situacin
Solicitante (DNI,
LISTADO (PROVISIONAL/DEFINITIVO)
NMERO 112
22796
Dibujo tcnico II
Tecnologa Industrial I
Tecnologa Industrial II
Fsica
Mecnica.
DT:
TI1:
TI2:
F:
MC:
Clave: Segn lo indicado en la oferta formativa, con expresin del Turno (M/T)
Ciencias de la tierra y medioambientales
Economa de la empresa
CT:
EOE:
Segunda lengua extranjera II
SLE:
Biologa
Qumica
Historia del Arte
HA:
B:
Q:
Electrotecnia
Geografa
EL:
G:
alumnado que acceda por esta opcin. Para las materias del Bachillerato LOGSE, seala las equivalentes segn el Anexo V
Materias del Bachillerato: Se expresa la materia de Bachillerato cursada segn el criterio de priorizacin a.1.y a.2 del Artculo 7. . 2.1 de la orden para el
Modalidades de COU A, B, C, D
Para las modalidades de Bachillerato Experimental, COU, o Bachillerato LOGSE, vanse las equivalentes segn el Anexo V
Modalidades de Bachillerato LOE: CyT, HyCS y AR
Modalidad: Modalidad de Bachillerato o COU para los alumnos que accedan segn los criterios de priorizacin a.1 y a.2. del Artculo 7. .2.1. de la orden
Grupo de acceso: Consigna el grupo de acceso (a, b c), segn el Artculo 7. de la orden para todos los aspirantes de acceso directo
Nota media: Nota media segn el Artculo 7. de la orden para todos los aspirantes de acceso directo
Tiene derecho a la reserva del 5% de plazas por discapacidad acreditada igual o superior al 33%. Indica S o No
Solicitante : Se incluirn apellidos y nombres de los solicitantes, as como su situacin de admitido o excluido del proceso y en su caso, las causas de exclusin.
Anexo XIII Reverso

NMERO 112
22797
Anexo XIV
5% por
Nota
Opciones
opcin?
Posee la
10
10
en
Ord
Ciclo
Clave
Turno
Denominacin Ciclo
Localidad
Centro
Si no autoriz a publicar los datos referidos a la discapacidad, deber comprobar que el centro de solicitud tiene estos datos convenientemente consignados, solicitndolo por escrito y reclamando
en su caso dentro de los plazos establecidos.
Imprescindible para el llamamiento por listas de espera.
ExpLab2
Consgnese, en su caso, la palabra EXCLUIDO DEL PROCESO as como los motivos.
ExpLab1
Prueba
Indquese lo que proceda
discapacidad?
Acceso por prueba
rendimiento?
Tiene derecho
a la reserva del
Telfono de contacto3
de alto
Sigue
programas
Solicitante (DNI,
situacin 2
LISTADO (PROVISIONAL/DEFINITIVO) 1 DE ASPIRANTES DE ACCESO MEDIANTE PRUEBA QUE SOLICITAN PLAZA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR
NMERO 112
22798
Clave: Clave del ciclo formativo segn lo indicado en la oferta formativa, con expresin del Turno (M/T)
Posee la opcin? (S/No) Seala si tiene adquirida la opcin correspondiente.
experiencia en cualquier sector productivo.
Exp. Lab2: Seala el nmero de meses segn el Artculo 9. de la orden para quienes acceden mediante prueba que acrediten
una de las opciones que haya adquirido que acrediten experiencia laboral relacionada con el ciclo.
Exp. Lab1: Seala el nmero de meses segn el Artculo 9. de la orden para quienes acceden mediante prueba para cada
que haya adquirido segn lo especificado en el Artculo 9. de esta orden.
Nota Prueba: Se presenta la nota de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior para cada una de las opciones
Tiene derecho a la reserva del adicional 5% de plazas por discapacidad acreditada igual o superior al 33%: Indica S o No
las causas de exclusin.
Solicitante : Se incluirn apellidos y nombres de los solicitantes, as como su situacin de admitido o excluido del proceso y en su caso,
Anexo XIV Reverso
NMERO 112
22799
NMERO 112
22800
Anexo XV
RECLAMACIN AL LISTADO PROVISIONAL DE DATOS DE SOLICITANTES AL PROCESO
Apellido 1
Apellido 2
D.N.I. o equivalente
Telfonos
Nombre
Correo electrnico:
Centro Educativo
Localidad
Clave del ciclo
Denominacin del ciclo formativo
Turno (M/T)
formativo
La persona abajo firmante SOLICITA sean revisados los siguientes datos del listado
provisional del proceso de admisin del ciclo y centro descritos:
En
_, a
de
de 2015

centro.

admisin.
de
de 2015
NMERO 112
22801
Anexo XVI
LISTADO DE ADMITIDOS PARA REALIZAR PRIMER CURSO
(Proceso de admisin de ciclos formativos del sistema educativo- Rgimen presencial)
Adjudicacin nmero
Centro Docente
Clave del ciclo
Localidad
formativo
(Orden alfabtico)
N Orden
Apellidos y nombre
Centro receptor de la solicitud
1 y 2 adjudicacin:
Si es su primera opcin, recuerde que es obligatorio efectuar la matrcula.
Si no es su primera opcin, puede optar por efectuar la matrcula o por hacer la reserva de plaza. Si no efecta ninguna
de las dos opciones quedar excluido del procedimiento para la siguiente adjudicacin.
3 adjudicacin: En esta adjudicacin la matrcula es obligatoria sin perjuicio de los efectos de la lista de espera.
Nota: Este listado se emite con el visto bueno de la presidencia de la Comisin de Evaluacin.
discapacidad
septiembre)
rendimiento
de alto
Por deportista
5%
Tiene derecho a reserva del Titulacin

Por
solicitud
nombre
(junio/
Periodo de
Apellidos y
(Orden de adjudicacin)
Localidad
titulacin
la
Nota de
ciclo
Admitido en el
Peticin
Nota: Este listado se emite con el visto bueno de la presidencia de la Comisin de Evaluacin
previa peticin escrita a la direccin del centro en el que presentaron su solicitud, al resultado detallado de las adjudicaciones de todos los aspirantes.
fase
Accin a realizar en la
Estos listados, no incluyen a los aspirantes que hubieran solicitado que no se muestre la informacin sobre discapacidad. No obstante las personas interesadas tendrn acceso,
N Orden
formativo
Clave del ciclo
Centro
Adjudicacin nmero
(Proceso de admisin de ciclos formativos del sistema educativo- Rgimen Presencial)
LISTADO DE ADJUDICACIN DE ACCESO DIRECTO PARA EL PRIMER CURSO DE CICLO DE GRADO MEDIO
Anexo XVII
NMERO 112
22802
Localidad
Por
discapacidad
rendimiento
de alto
Por deportista
Tiene derecho a reserva del 5%
(junio/
solicitud
septiembre)
Periodo de
nombre
Prueba
laboral
(meses)
Nota de la
Experiencia
Apellidos y
formativo
Clave del ciclo
Centro
Adjudicacin nmero
en el ciclo
Admitido
(Proceso de Admisin de Ciclos Formativos del Sistema Educativo- Rgimen Presencial)
Peticin
fase
Accin a realizar en la
N Orden
Anexo XVIII
LISTADO DE ADJUDICACIN DE ACCESO POR PRUEBA PARA EL PRIMER CURSO DE CICLO DE GRADO MEDIO
NMERO 112
22803
Apellidos y
nombre
Por
rendimiento
de alto
Por deportista
fase
realizar en la
Nota de la Admitido Peticin Accin a
relacionado relacionada Titulacin
Tiene derecho a reserva del 5% Titulacin Bachillerato Materia
septiembre) discapacidad
(junio/
solicitud
Periodo de
Localidad
Estos listados no incluyen a los aspirantes que hubieran solicitado que no se muestre la informacin sobre discapacidad. No obstante las personas interesadas tendrn acceso,
N Orden
formativo
Clave del ciclo
Centro
Adjudicacin nmero
LISTADO DE ADJUDICACIN DE ACCESO DIRECTO PARA EL PRIMER CURSO DE CICLO DE GRADO SUPERIOR
Anexo XIX
NMERO 112
22804
Apellidos y nombre
Por
discapacidad
bre)
rendimiento
de alto
Por deportista
5%
solicitud
(junio/septiem
Tiene derecho a reserva del
Periodo de
laboral no
Nota
de la
da
relacionada relaciona- Prueba
laboral
Experiencia Experiencia
Localidad
prueba
de la
Opcin Admitido Peticin
N Orden
formativo
Clave del ciclo
Centro
Adjudicacin nmero
(Proceso de admisin de ciclos formativos del sistema educativo- Rgimen presencial)
LISTADO DE ADJUDICACIN DE ACCESO POR PRUEBA PARA EL PRIMER CURSO DE CICLO DE GRADO SUPERIOR
Anexo XX
Accin a
fase
realizar en la
NMERO 112
22805
En su caso,
excluido por :
Apellidos y
nombre
Ciclo formativo
En su caso, admitido en :
(Orden alfabtico)
Localidad
Centro educativo
excluido del procedimiento para la siguiente adjudicacin.
En la tercera adjudicacin la matrcula es obligatoria sin perjuicio de los efectos de la lista de espera.
Si ha sido admitido en su segunda o siguientes opciones recuerde que:
En la primera y segunda adjudicaciones tiene que optar por efectuar la matrcula o por hacer la reserva de plaza. Si no efecta ninguna de las dos opciones quedar
N Orden
formativo
Clave del ciclo
Centro
Adjudicacin nmero:
LISTADO DE ASPIRANTES NO ADMITIDOS PARA REALIZAR PRIMER CURSO EN SU PRIMERA OPCIN
Anexo XXI
NMERO 112
22806
NMERO 112
22807
Anexo XXII
MATRCULA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
(En centros sostenidos con fondos pblicos).
1. Datos personales del solicitante
Apellido 1
Apellido 2
Nombre
Fecha de nacimiento
N Seguridad Social
Persona con discapacidad mayor 33% Nacionalidad
Telfonos
Email:
Cdigo postal
Localidad
Lugar de nacimiento
Sexo
Provincia
2. Datos personales del padre/tutor del solicitante

Apellidos y Nombre
D.N.I.
Email
Telfono
3. Datos personales de la madre/tutora del solicitante

Apellidos y Nombre
D.N.I.
Email
Telfono
4. Datos acadmicos del alumno
Forma de Acceso :
Directo
Mediante Prueba
5. Datos de matrcula
Centro educativo
Localidad

Curso:
Clave del ciclo formativo

Turno : Maana
Tarde
Alumno que no promociona

al siguiente curso
Mdulo/s que repite

Mdulo/s pendientes
La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos cuantos datos figuran
en la presente solicitud, y expresamente, que rene todos los requisitos establecidos en la orden de
convocatoria y se compromete a aportar los documentos acreditativos a requerimiento de la Administracin,
y SOLICITA la matriculacin en el ciclo formativo referenciado.
Autorizo, de acuerdo con el Artculo 12. de esta orden, a la Administracin Educativa a recabar:
Informacin sobre la identidad del solicitante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad
S No
Informacin acadmica de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela
S No
En
_, a
de
de 2015
centro.
de
de 2015
Denominacin del Centro en el que realiza la matrcula

tratamiento automatizado para la gestin educativa y profesional relacionada con estas enseanzas por parte de la administracin pblica de Extremadura,
adoptndose las medidas oportunas para asegurar un tratamiento confidencial de los mismos. La cesin de datos de carcter personal se har en la forma y con
las limitaciones y derechos que otorga la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal. El interesado/a podr ejercitar
los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y/o oposicin contemplados en la citada ley, ante la Secretara General de Educacin (Avda. Valhondo s/n
Edificio III Milenio bloque 5, 4 planta.06800 Mrida).
NMERO 112
Anexo XXII. Reverso

Documentacin que debe adjuntarse:
a) Si proviene del proceso de admisin y de

adjudicaciones automticas habindosele otorgado su
primera opcin:
Justificante del pago del seguro escolar.
Fotocopia del Libro de Familia (hoja en la que figura el
alumno).
Dos fotografas de tamao carn con el nombre y apellidos
escritos al dorso.
b)
En caso contrario:
La documentacin del apartado a) anterior.
Fotocopia del DNI o documento legal equivalente, si
no ha autorizado recabar dicha informacin del
Sistema de Verificacin de Identidad.
Justificacin acadmica de acceso a las enseanzas
de Grado Medio (alguna de las siguientes), si dicha
informacin no est disponible en los registros
automatizados del sistema de gestin Rayuela:
- Fotocopia compulsada del ttulo que da acceso
directo al ciclo.
- Certificacin acadmica o libro de calificaciones.
- Certificado de Prueba de Acceso a Grado Medio o
Superior.
- Certificado de homologacin de estudios
extranjeros.
Todo ello siguiendo las indicaciones del centro en el que se realiza la
matrcula,
22808
NMERO 112
22809
Anexo XXIII
MATRCULA EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
(En centros sostenidos con fondos pblicos).
1. Datos personales del solicitante
Apellido 1
Apellido 2
Nombre
Fecha de nacimiento
N Seguridad Social
Persona con discapacidad mayor 33% Nacionalidad
Telfonos
Email:
Cdigo postal
Localidad
Lugar de nacimiento
Sexo
Provincia
2. Datos personales del padre/tutor del solicitante

Apellidos y Nombre
D.N.I.
Email
Telfono
3. Datos personales de la madre/tutora del solicitante

Apellidos y Nombre
D.N.I.
Email
Telfono
4. Datos acadmicos del alumno
Forma de Acceso :
Directo
Mediante Prueba
5. Datos de matrcula
Centro educativo
Localidad

Curso:
Clave del ciclo formativo
Turno : Maana
Tarde
Alumno que no promociona

al siguiente curso
Mdulo/s que repite

Mdulo/s pendientes
La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos cuantos datos figuran en la presente
solicitud, y expresamente, que rene todos los requisitos establecidos en la orden de convocatoria y se compromete a
aportar los documentos acreditativos a requerimiento de la Administracin, y SOLICITA la matriculacin en el ciclo formativo
referenciado.
Autorizo, de acuerdo con el Artculo 12. de esta orden, a la Administracin Educativa a recabar:
No
Fecha de entrada en el registro y sello del centro.
Informacin sobre la identidad del solicitante del Sistema de Verificacin de Datos de Identidad
Informacin acadmica de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela
En
,a
de
de 2015
S No
S

Denominacin del Centro en el que realiza la matrcula.
de
de 2015
tratamiento automatizado para la gestin educativa y profesional relacionada con estas enseanzas por parte de la administracin pblica de Extremadura,
adoptndose las medidas oportunas para asegurar un tratamiento confidencial de los mismos. La cesin de datos de carcter personal se har en la forma y con
las limitaciones y derechos que otorga la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal. El interesado/a podr ejercitar
los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y/o oposicin contemplados en la citada ley, ante la Secretara General de Educacin (Avda. Valhondo s/n Edificio
III Milenio bloque 5, 4 planta.06800 Mrida).
NMERO 112
Anexo XXIII Reverso

Documentacin que debe adjuntarse:
a)
Si proviene del proceso de admisin y de
adjudicaciones automticas habindosele otorgado su
primera opcin:
Justificante del pago del seguro escolar.
Fotocopia del Libro de Familia (hoja en la que figura el
alumno).
Dos fotografas de tamao carn con el nombre y apellidos
escritos al dorso.
b)
En caso contrario:
La Documentacin del apartado a) anterior.
Fotocopia del DNI o documento legal equivalente, si
no ha autorizado recabar dicha informacin del
Sistema de Verificacin de Identidad.
Justificacin acadmica de acceso a las enseanzas
de Grado Superior (alguna de las siguientes), si dicha
informacin no est disponible en los registros
automatizados del sistema de gestin Rayuela.
-
Fotocopia compulsada del ttulo que da acceso

directo al ciclo.
Certificacin acadmica o libro de
calificaciones.
Certificado de Prueba de Acceso a Grado
Certificado de homologacin de estudios
Superior.
extranjeros con el ttulo de Bachillerato.
Todo ello siguiendo las indicaciones del centro en el que se realiza la
matrcula,
22810
NMERO 112
22811
Anexo XXIV
RESERVA DE PUESTO ESCOLAR PARA CICLOS FORMATIVOS
1. Datos personales del solicitante:

Apellido 1
Apellido 2
Telfonos
Nombre
Correo electrnico:
2. Solicitud
La persona abajo firmante SOLICITA la RESERVA del puesto escolar obtenido en
la adjudicacin que se indica, en espera de obtener un puesto ms favorable.
Adjudicacin n 1
Adjudicacin n
Centro Educativo
Localidad
Clave del ciclo formativo Denominacin del ciclo formativo
En
,a
de
de
Fecha de entrada en el registro y sello del centro.
2015

Denominacin del Centro en el que ha obtenido puesto escolar y en el que
presenta la reserva.
de
de 2015
NMERO 112
22812
Anexo XXV
OFERTA DE FORMACIN PROFESIONAL PARA EXTREMADURA.
Curso 2015-2016
Grado
Provincia
(Ordenado por Provincia, Localidad, Centro Educativo, Familia Profesional y

Ciclo Formativo)
Localidad
Centro
Educativo
Cdigo
Ciclo
Denominacin ciclo
Turno
(M/T)
Bilinge
Dual
(S/N)
(S/N)
Turno M= Maana T = Tarde.

Bilinge I= Ingls F = Francs P= Portugus A=Alemn I=Italiano.
Capacid
ad
NMERO 112
22813
Anexo XXVI
OFERTA DE FORMACIN PROFESIONAL PARA EXTREMADURA.
Curso 2015-2016.
Grado
(Ordenado por Familia Profesional, Ciclo formativo, Provincia y Localidad)

Cdigo Denominacin
Ciclo ciclo
Localidad
Centro
Turno
Bilinge
Dual
Educativo
(M/T)
(S/N)
(S/N)

Bilinge I= Ingls F = Francs P= Portugus A=Alemn I=Italiano.
Capacidad
NMERO 112
22814
Anexo XXVII
OFERTA DE ESPECFICA PARA DESEMPLEADOS QUE DEJA DE IMPARTIRSE.
Curso 2015-2016.
Grado
(Ordenado por Familia Profesional, Ciclo formativo, Provincia y Localidad)

Cdigo
Denominacin ciclo
Ciclo
Localidad
Centro Educativo Turno

(M o
T)
Curso
(1 o
2)

Admisión y Matrícula de Formación Profesional 2015-2016

Caricato da

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Admisión y Matrícula de Formación Profesional 2015-2016

Caricato da

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NMERO 112

Viernes, 12 de junio de 2015

La disposicin adicional primera del Decreto 42/2007, de 6 de marzo, en su prrafo primero

Artculo 2. Puestos escolares y oferta de plazas.

Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de

e. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a

Artculo 6. Criterios de prioridad para el acceso directo a ciclos formativos de grado

c. Quienes acrediten estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.

Para el alumnado comprendido en la letra a) del apartado uno, en consonancia con

En el caso de estudios extranjeros, la asignacin de la modalidad de dichos estudios

Artculo 8. Criterios de prioridad para el acceso a ciclos formativos de grado medio

Artculo 10. Baremacin del expediente.

6. No podrn presentar solicitud en el periodo de junio quienes en el curso 2014-2015 se

ceso a ciclos formativos de grado superior se super en otra Comunidad Autnoma, en

c. Plazo de formalizacin de solicitudes.

Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones

Primer periodo de solicitudes de admisin.

Anexo XVI (admitidos)

Segundo periodo de solicitudes de admisin

Listas provisionales de datos de todos los nuevos

Presentacin de alegaciones a las listas provisionales de solicitantes

Anexo XVI (admitidos)

LISTAS DE ESPERA Y CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS LOGSE

Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones.

Admisin y matriculacin 2015-2016. Calendario de actuaciones.

Matrcula en primero del alumnado repetidor en la evaluacin

Artculo 27. Alumnos procedentes de las modalidades a distancia.

IMA2-5 Instalaciones frigorficas y de climatizacin

calendario que se especifica en el artculo 26 en los mismos ciclos correspondientes al centro

Condicin de deportista de alto rendimiento

Persona con discapacidad mayor 33%

Vas de Acceso(*) Consigne una de las opciones y la informacin asociada.

Titulacin segn Artculo 6. .1.b) de esta orden (Formacin Profesional o equivalente)

Titulacin segn Artculo 6. .1.c) de esta orden (Ttulo Universitario o equivalente)

Experiencia laboral en cualquier sector productivo.

(Artculo 8. de esta Orden) N de meses

DNI o documento legal equivalente

Certificacin Acadmica o libro de

Certificado de Prueba de Acceso (ciclos formativos de FP o universidad para mayores de 25

Acreditacin de experiencia laboral.

Declaracin Jurada segn Anexo XI

Declaracin Jurada segn Anexo IX o Anexo X

Nombre del Centro

No autorizo, de acuerdo con el Artculo 11. .7

SR./A. DIRECTOR/A DEL CENTRO

Fecha y hora de entrada en el registro y sello del centro

Denominacin del Centro en el que presenta la solicitud de admisin.

(*) Campo obligatorio. No consignarlo es motivo de exclusin del proceso.

(https://rayuela.educarex.es/). Para ello deber tener certificado digital conforme

Datos personales del solicitante.

Consignar telfonos de contacto es especialmente importante para los llamamientos en listas de

Condicin de deportista de alto rendimiento

Vas de Acceso(*) Consigne una de las opciones y la informacin asociada

Titulacin segn el Artculo 7. 1.a) de esta Orden (Bachillerato o equivalente)

Titulacin segn el Artculo 7. 1.b) de esta Orden (Formacin Profesional o equivalente)

Titulacin segn el Artculo 7. 1.c) de esta Orden (Ttulo Universitario o equivalente)

Materias optativas LOE (Vase el Anexo III el Anexo IV y el Anexo V):

Aos de superacin de la prueba:

Opciones superadas (segn la denominacin del ao en que se super):

Opciones superadas (segn la denominacin del ao en que se super):

Si realiz los ejercicios de la parta especfica de la prueba, materias superadas:

Consigne Apto o la nota correspondiente

DNI o documento legal equivalente

Nombre del Centro