Universidad de Costa Rica

Escuela de Filosofa
Seminario de Realidad Nacional I: Educacin, Ser Humano y Sociedad.
Profesora: Adriana Gonzlez Serrano.
Estudiante: Mara de la Paz Flores Chaves.
Carn: B42586.
I Semestre, 2015.

El Codo del Diablo

Nicols Avellaneda, citando a Cicern, dijo: Los pueblos que olvidan su
historia estn condenados a repetirla. En el documental El Codo del
Diablo dirigido por los hermanos Ernesto y Antonio Jara, narra un
episodio que no lleg a los libros de Estudios Sociales, pero un fue un
acontecimiento que form parte de la Guerra Civil de 1948.

En el contexto mundial, se comenzaba a sentir la tensin entre el

comunismo sovitico y el capitalismo norteamericano, el comunismo
era tomado como malo y era perseguido, Estados Unidos intervena
en su patio trasero con la Doctrina Monroe, que se reduca a
Amrica es para los americanos y consideraba como un acto
desafiante cualquier intento de intervencin que otro pas ajeno al
continente intentara.

En Costa Rica el descontento de la clase trabajadora nace desde la

instauracin del enclave bananeras. Las malas condiciones de
trabajo, la inseguridad laboral, las extenuantes horas y la mala paga,
son algunos de los factores que dan inicio a la lucha social y a la
creacin de un partido que revolucionara Costa Rica.

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Seminario de Realidad Nacional I: Educacin, Ser Humano y Sociedad.
Profesora: Adriana Gonzlez Serrano.
Estudiante: Mara de la Paz Flores Chaves.
Carn: B42586.
I Semestre, 2015.

Todo comienza con Manuel Mora Valverde y el nacimiento del Bloque De

Obreros y Campesinos, lo que se llam despus Partido Comunista
Costarricense y terminara siendo Vanguardia Popular y seis militantes
del partido que, por su afiliacin a este y al bando caldero-comunista
en los acontecimientos de 1948 fueron asesinados en Limn.
Quines fueron estos personajes que la historia costarricense ha olvidado?
Federico Picado Senz, Tobas Vaglio Sardi, Lucio Ibarra, Octavio Senz,
Narciso Sotomayor y lvaro Aguilar. Todos aprendidos por sedicin,
todos asesinados el 19 de Diciembre en el Codo del Diablo.
Los

directores

del

documental,

escriben:

En

Costa

Rica

hemos

interiorizado la idea de que la democracia y la paz forman parte del

ser nacional, una herencia casi gentica heredada de los labriegos
sencillos que poblaron el frtil valle donde naci nuestro pas
La guerra fue un hecho histrico que se minimiz por completo, se vende la
idea de que el ejrcito fueron unos cuantos campesinos armados
con machetes; cuando en la realidad nuestro ejrcito fue uno de los
mejores de Centroamrica, este horrible crimen no es comentado en
ningn lado y es desconocido por la mayora de los costarricenses.
Cmo se hace que una sociedad entera olvide?

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Profesora: Adriana Gonzlez Serrano.
Estudiante: Mara de la Paz Flores Chaves.
Carn: B42586.
I Semestre, 2015.

La respuesta es simple. Se le educa. La identidad costarricense de la nueva

generacin se form en las clases y se ensea lo que la lite desea
que se sepa.
Yamileth Gonzlez Garca en su obra, La Educacin: Proceso Generador de
Identidad comenta:
Entender la educacin como un proceso cultural bsico, en la conformacin
de la identidad costarricense-una identidad basada en la persuasin y
la bsqueda de consenso ms que en la represin una identidad que
responde a la autocensura y el autocontrol ms que al a cesura
directa.
El gobierno, la lite, grupo dominante; como quiera que se le llame nos ha
educado de una manera tan sutil que no la cuestionamos, estamos
educados a tomar lo que se nos da y no cuestionar. En una democracia
representativa nos usan como piezas de un juego ms grande y la
ignorancia es el arma ms conveniente de los que nos intentan mover
a su gusto.
La educacin antes de darnos alas, nos mete en una caja con ilusiones de
libertad. Nos dicen que el conocimiento nos hace libres pero en los
pupitres

nos

moldean

poseer

el

conocimiento

que

no

es

problemtico. Nos ensean a asentir, a encajar en un molde, a poseer

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Profesora: Adriana Gonzlez Serrano.
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I Semestre, 2015.

el conocimiento necesario para sobrevivir, pero no el suficiente para

cuestionar las acciones de los que jalan las cuerdas.
Es nuestra decisin si nos quedamos con lo que se nos ensea en las aulas y
nuestro entorno nada ms y dejamos que crmenes como este queden
impunes o miramos ms all de la informacin que nos dan los medios
de comunicacin, los libros y las palabras que el gobierno de turno elije
usar para manipular a la sociedad.
Finalizo con una frase que un ciudadano menciona en las ltimas partes del
documental: Mi pas aprendi a leer y a escribir, pero sobre todo a no
preguntar.