EVALUACIN PRECLNICA

Objetivo general:
Determinar cules son aquellos alumnos que adquirieron los conocimientos y aptitudes
clnicas suficientes para comenzar la atencin de pacientes

Modalidad:
Se evaluar a los alumnos en 2 instancias: examen terico y examen prctico. Los
resultados sern independientes, pudiendo el alumno recuperarlos en forma individual
Esta evaluacin es de carcter sumativo. El alumno que no logre aprobar las 2 instancias
en las fechas previstas para examen y recuperatorios, quedar libre
Las instancias de recuperatorios tendrn modalidad de examen oral
Las comisiones sern divididas en dos, la mitad de los alumnos se ubicaran en el aula de tericos
y la otra mitad se ubicara en los boxes.

TERICO
Consistir en un examen con 10 preguntas semiestructuradas, en funcin de un caso
clnico. El alumno deber contestar correctamente un mnimo de 7 preguntas para ser
aprobado
Lugar: aula de tericos, con la mitad de cada comisin
Contenidos:
Etiologa y patogenia de gingivitis y enfermedad periodontal
Diagnstico: Examen visual, instrumental y radiogrfico. ndice de OLeary
Factores sistmicos (anamnesis)
Plan de tratamiento
Tcnicas de higiene
PRCTICO
Se evaluarn las conductas del alumno a travs de una lista de cotejo, pudiendo el
evaluador realizar preguntas en forma individual
Se dar por aprobado el alumno que cumpla con la totalidad de los items
El alumno deber presentarse con la indumentaria adecuada para atender pacientes.
Deber tener adems todos los elementos para cumplir con las normas de bioseguridad,
el instrumental para diagnstico-raspaje estril y modelo
Cada alumno recibir un instructivo con las indicaciones para realizar su actividad y una
grilla para completar ndices periodontales
Lugar: boxes de la clnica, con la mitad de cada comisin. Cada alumno en su box ser
evaluado en forma simultnea por el docente a cargo
Contenidos:
Bioseguridad
Instrumental
Diagnstico instrumental (ndices)
Raspaje y alisado
Afilado

ALUMNO:
COMISIN:
BOX:
LISTA DE CONTROL PRECLNICO
Si

No
I. BIOSEGURIDAD
Realiza lavado de manos
Decontamina el equipo antes de prepararlo para la atencin
(Platina, silln , salivadera, foco, mesa auxiliar y jeringa triple)
Realiza estas maniobras con guantes, barbijo y anteojos
Cubre las superficies de la jeringa triple, manija del foco, cabezal,
platina, mesa auxiliar y lapicera.
Cubre con compresa platina y mesa auxiliar.
Coloca la piedra en cpsula de Petri estril y la lubrica
Se coloca la cofia, barbijo, anteojos, camisoln y guantes antes de
comenzar a trabajar sobre el modelo.
II. INDICES
Establece apoyo digital.
Ubica la sonda Marquis paralela a la superficie dentaria y al eje
longitudinal del diente
Angula ligeramente la sonda en las caras proximales
Recorre la cara a sondear para registrar la profundidad mayor
Registra correctamente la PS y la PI
Con la sonda Nabers busca lesiones de furcacin en los sitios correctos
Registra correctamente la presencia de lesiones de furcacin
Toma movilidad utilizando pinza de algodn
III. RASPAJE
Reconoce la cureta 7-8
Afila correctamente la cureta 7-8
Utiliza correctamente la cureta 7-8
Reconoce la cureta 11-12
Afila correctamente la cureta 11-12
Utiliza correctamente la cureta 11-12
Reconoce la cureta 13-14
Afila correctamente la cureta 13-14
Utiliza correctamente la cureta 13-14
Reconoce la cureta 4R-4L
Afila correctamente la cureta 4R-4L
Utiliza correctamente la cureta universal 4R-4L

INSTRUCTIVO PARA EL ALUMNO

Usted debe actuar teniendo en cuenta que se encuentra en el mbito de la
clnica. Deje sus pertenencias en el lugar adecuado para tal fin y siga las
instrucciones como si fuera a iniciar la atencin de un paciente real
1- Acondicione el equipo de acuerdo con las normas de bioseguridad. Espere la
indicacin del docente para continuar

2- Coloque el modelo y el instrumental en la mesa auxiliar. Colquese las barreras

de proteccin como si fuera a atender a un paciente real. Espere la indicacin
del docente para continuar
3- Mida y registre los ndices: Profundidad de sondaje, Prdida de insercin,
Lesiones de furcacin y Movilidad. Espere la indicacin del docente para
continuar
4- Tome la cureta 7/8. Afile y raspe sobre el modelo. Espere la indicacin del
docente para continuar
5- Tome la cureta 11/12. Afile y raspe sobre el modelo. Espere la indicacin del
docente para continuar
6- Tome la cureta 13/14. Afile y raspe sobre el modelo. Espere la indicacin del
docente para continuar
7- Tome la cureta 4R/4L. Afile y raspe sobre el modelo. Espere la indicacin del
docente para continuar

18
M

17
P

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P

15
P

14
P

13
P

12
P

11

M P

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V D P M

V D P M

V D P M

V D P M

V D P M

V D P M

V D P

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V D L M

V D L M

V D L M

V D L M

V D L M

V D L M

V D L M

V D L

PS
PI
F/
M

28
M

V D P

PS
PI
F/
M

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M

37
L

36
L

35
L

34
L

33
L

32
L

31
L

PS
PI
F/
M

PS
PI
F/
M