COMPONENTES DE LA MUSICA

EL RITMO
Es la distribucin de las duraciones sonoras en el tiempo y en el
espacio.
Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones
irregulares de sonidos fuertes o dbiles, y silencios en una
composicin.
Es la divisin regular del tiempo. El ritmo est relacionado con
cualquier movimiento que se repite con regularidad en el tiempo, en
la msica se lo divide por medio de la combinacin de sonidos y
silencios de distinta duracin.
Es la distribucin de los sonidos y silencios en unidades mtricas
establecidas.
LA MELODIA
Es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve
en una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio
dentro de un entorno sonoro particular. La meloda parte de una base
conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo y no
vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y en general incluye
patrones interactivos de cambio y calidad. La palabra llego al
castellano proveniente del bajo latn melodia, que a su vez proviene
del griego moloidia (canto, canto coral), formada por melos
(cancin, tonada, msica, miembro de una tonada) y el griego oida
(canto), de aedein (cancin).
LA ARMONA
Es la superposicin de sonidos que se producen simultneamente, el
arte de conformar acorde.
es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los
sonidos de acuerdo a las reglas inmutables con el fin de construir
acordes, y es arte porque de la habilidad y el buen gusto de la
conduccin de las voces armnicas resultar el trabajo realizado ms
o menos musical.
GENERO RELIGIOSO
una categora que rene composiciones musicales que comparten
distintos criterios de afinidad,1 tales como su funcin (msica de
danza, msica religiosa, msica de cine...), su instrumentacin

(msica vocal, msica instrumental, msica electrnica...), el

contexto social en que es producida o el contenido de su texto.

MSICA POPULAR
Artculo principal: Msica popular
La msica popular se opone a la msica acadmica y es un conjunto
de estilos musicales que, a diferencia de la msica tradicional o
folclrica, no se identifican con naciones o etnias especficas. Por la
sencillez y corta duracin de sus formas, no suelen requerir de
conocimientos musicales elevados para ser interpretados y se
comercializan y difunden gracias a los medios de comunicacin de
masas.8 9 Esta ltima afirmacin es discutida desde muchos mbitos
de compositores e intrpretes y cada vez ms tiende a pensarse a la
msica popular y la msica culta como msicas de prcticas
diferentes, si bien comparten muchas caractersticas de su lenguaje.
Existen msicas populares que requieren habilidades musicales
elevadas y por otro lado msicas cultas extremadamente sencillas. En
general puede decirse que la msica culta viene de la msica escrita
en partituras y la popular de la tradicin no escrita, sea sta popular o
profesional. En parte, el surgimiento de los medios masivos de
difusin y el negocio de la msica han contribuido a desdibujar los
lmites entre estas msicas.
MSICA POPULAR
La msica popular se opone a la msica acadmica y es un conjunto
de estilos musicales que, a diferencia de la msica tradicional o
folclrica, no se identifican con naciones o etnias especficas. Por la
sencillez y corta duracin de sus formas, no suelen requerir de
conocimientos musicales elevados para ser interpretados y se
comercializan y difunden gracias a los medios de comunicacin de
masas.8 9 Esta ltima afirmacin es discutida desde muchos mbitos
de compositores e intrpretes y cada vez ms tiende a pensarse a la
msica popular y la msica culta como msicas de prcticas
diferentes, si bien comparten muchas caractersticas de su lenguaje.
Existen msicas populares que requieren habilidades musicales
elevadas y por otro lado msicas cultas extremadamente sencillas. En
general puede decirse que la msica culta viene de la msica escrita
en partituras y la popular de la tradicin no escrita, sea sta popular o
profesional. En parte, el surgimiento de los medios masivos de

difusin y el negocio de la msica han contribuido a desdibujar los

lmites entre estas msicas.
GENERO ACADMICO
Llamamos gneros acadmicos a las formas que asume la produccin
intelectual proveniente de los centro de educacin superior. Con esta
definicin no queremos remitirnos al hecho circunstancial del lugar en
donde se realiza la investigacin, si no en conjunto de normas, tanto
explicitas como implcitas, adoptadas por esos centros de estudios.
Naturalmente, fuera del mbito acadmico se produce textos que
cumplen con los requisitos exigidos en los trabajos universitarios e el
interior de la universidad, textos a lo que se reclaman no cumplir con
el mnimo nivel acadmico, pero ningn genero puede ser delimitado
por sus anomalas.

GENERO PROFANO
es el contrario de la msica sacra, ya que la msica sacra era creada
respecto a Dios u otros smbolos religiosos (fiestas religiosas, santos,
etc.), la msica profana era msica que tena temas diferentes a los
religiosos, que tambin servan para culturizar al pueblo,es decir
msica popular del pueblo
As tambin se habla de la msica profana del medievo o profana
medieval la cual se desarroll a finales del siglo IX, despus de la
aparicin de la msica gregoriana y casi al mismo tiempo que la
polifona, que eran otros periodos de la msica, los cuales se
consideran unas de las primeras pocas musicales en la cual no las
separaban por la zona en la que fue creada sino por gnero musical,
ya que antes se separaban por la msica de Grecia, Roma, China,
Japn, Egipto, oriente medio y los aborgenes (para a alguien
autctono de una zona -la msica aborigen abarca la msica
americana, africana y ocenica-). La msica profana medieval
buscaba divertir al pueblo, (historias de amor, romances, etc.).

GENERO COMERCIAL
es un gnero musical comercial que, al margen de la instrumentacin
y tecnologa aplicada para su creacin, conserva la estructura formal
"verso - estribillo - verso", ejecutada de unmodo sencillo, meldico,
pegadizo, y normalmente asimilable para el gran pblico. Sus grandes
diferencias con otros gneros musicales estn en las voces meldicas

y claras en primer plano y percusioneslineales y repetidas. La msica

pop moderna tienes unos componentes comunes de ritmos fuertes y
vivaces y melodas simples, a menudo pegadizas. La mayor parte de
los temas pop suelen ser canciones.La palabra "pop" proviene de la
abreviacin en ingls de la palabra popular

GENERO INFANTIL
es aquella cancin realizada con algn propsito para los nios
pequeos y bebs. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para
su fcil comprensin y memorizacin. Adems de la diversin que
pueden pasar, es como los padres introducen de buena manera a sus
hijos en el mundo de la msica.
Los cantos infantiles son una actividad en la cual los nios aprenden,
ya sea jugando y otras cantando diferentes melodas, con temas
variados, que ayudan a ampliar sus conocimientos sobre el medio
ambiente que los rodea.