Diario Doble de Entrada.

Ttulo de Libro: Un Paseo por la Red

Carlos Hernndez
1.Referencia Bibliogrfica
Del artculo de Pgina de UAPA.
2-Resumen completo de lectura:
En este articulo se describe como se paso a
formar parte unza red de profesionales dirigida
por en Doa Driga, comprometida con la
formacin de encaminar la educacin del futuro,
con lo tecnolgico que la obliga a conocer a los
alumnos, sus carencias, intereses, ambiciones y
estimulaciones, sin pensar en el tiempo que dedica
para esto.
Por el anhelo de personas preocupadas por
insertar a la red medios audiovisuales para el
mejor desempeo de los estudiantes, Por medio de
reflexiones sobre pelculas, en relacin a los
valores, sociales y educativos, reafirman la
necesidad de crear un Plan Audiovisual,
utilizando el seguimiento de las familias. Que
cubra las necesidades, intereses, y las emociones
de nuestros alumnos, de manera integral.
Adems con esta implementacin los alumnos
podrn expresar sus emociones y ver la pedagoga
de una manera sencilla y dinmica.

2-Opinion sobre el contenido general de la

lectura:
En este artculo podemos ver como la tecnologa
ha sido un instrumento indispensable, en el
aprendizaje-aprendizaje tanto para docentes como
discentes.

En mi experiencia la tecnologa nos permite

desarrollarnos a todos los niveles.

Mis ideas se han visto fortalecidas por la variedad

de mtodos que ofrece la tecnologa, creando
incluso nuevas estrategias para que la enseanza
sea ms dinmica, eficaz y eficiente tanto para el
maestro como los estudiantes.

En conclusin es una constante que ayuda a

fomentar personas ntegras, maduras, con criterios
propios,
competentes,
socializadas
y
emocionalmente equilibradas.

2.Los educadores deben ensear, dejar que

nuestros alumnos se expresen, compartan
emociones y que descubran lo que le gusta y lo
que no.

3.Razones por la que lo consideramos

provocativos:
1. Es importante ver a cada estudiante de manera
independiente, para evaluar la necesidad. Con esto
el tiempo del maestro se representa con una mejor
calidad.
2-No asuma que en esta interrelacin entre
profesor y estudiante, se creaba un vnculo de
sentimientos que favoreca el aprendizaje de los
involucrados.

3.La participacin de la familia en el mbito

3. Esta relacin directa que existe entre familia

3-cinco puntos o citas provocativas:

1.Es bueno conocer a los alumnos su necesidades
intereses y motivacin sin mirar los minutos que
dedicamos o los esfuerzo y enseanza.

escolar.

estudiante no debe ser indiferente en la enseanza

del mismo.

4.Busqueda de nuevas tecnologas y medios para 4. La bsqueda de nuevas tecnologa nos permite
estimular la motivacin del alumno para estimular la motivacin del alumno por el plan
aprender.
audiovisual y el uso de la tic lo cual es
beneficioso para su aprendizaje.
5.Estimulaxcin para la lectura y gusto por la 5. Estoy de acuerdo con este planteamiento ya que
literatura
la lectura ya que la imaginacin te lleva a todos.
6.El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos, 6. Impulsar la creatividad en el aula de clase
soar con un futuro mejor, imaginar otras representa un desafo, y el sptimo arte representa
realidades comunes de nuestra vida diaria, por lo
realidades, sentir las ms ntimas emociones...
cual sera ms fcil para el estudiantado gravar
esta informacin en su cerebro.
4.-Preguntas:
Qu est haciendo el docente, y la familia
(sociedad) de nuestro pas para contribuir a la
implementacin de nuevos cambios en los
recursos didcticos?

4.Importancia e implicaciones de la pregunta:

Esta cuestionante es importante porque abarca a
todos lo relacionados en este proceso de cambio.
Como profesional asumo que los cambios son
necesarios, para una mejor calidad de educacin
y como padre debemos involucrarnos ms en este
proceso.