Versin: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Fecha: 16-09
2013
Cdigo:
G001P002-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N
1.

IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de formacin: Estructura del Lenguaje de

Programacin C++ (Nivel I)
Resultados de aprendizaje: 220501007-01
Conocer la sintaxis y utilizar las estructuras de repeticin para
ejecutar instrucciones de manera repetitiva dentro de un
programa, para dar solucin a problemas computacionales.

Cdigo: 21450168 Versin: 1

Competencia: 220501007
Construir el sistema que cumpla con los
requisitos de la solucin informantica.

Duracin de la gua (en horas):

10 horas.

2 . INTRODUCCIN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formacin Estructura del Lenguaje de
Programacin C++ (Nivel I).
En esta unidad el participante analizar los fundamentos del lenguaje C++, conocer una visin global de la
estructura de un programa en C++, conocer las caractersticas importantes del lenguaje C++ , el cual
mediante actividades permita al participante como escribir un programa y que hacer para que la
computadora lo ejecute y muestre los resultados.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los
materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y realizar consultas en internet.

3 . ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexin inicial
Antes de elaborar las actividades propuestas en esta gua de aprendizaje, es preciso verificar que realiz
las actividades previas:
a.
b.
c.
d.

Actualizar datos personales.

Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante su instructor y compaeros en el foro social.
Consulte el botn Material del Programa.

Importante: consulte el botn Informacin del programa, en el men del programa de formacin para
conocer la descripcin del mismo y la metodologa a seguir.

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
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Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Fecha: 16-09
2013
Cdigo:
G001P002-GFPI

3.2 Actividades de transferencia del conocimiento - Identificacin de componentes bsicos, tipos de

datos, entrada y salida de informacin en C++. (50 Puntos) Ponderacin 40%.
Contestar las siguientes preguntas en un documento en Word, justificando la respuesta.
I.
Determine cul de los siguientes tipos de datos numricos son verdaderos, si es vlida
especifique si es entero o real:
a) 0.5
b) 237,822
c) 9.312
II.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

g) 0515
h) 018CDF
i) 0x87

Determine cul de los siguientes tipos de datos de carcter son vlidos:

a) a
b) $
c) /n
III.

d) 12345678
e) 12345678L
f) -12587

d) \\
e) \a
f) T

g) \0
h) XYZ
i) \052

Determine cul de los siguientes tipos de datos de cadenas de carcter son vlidos:
8:15 P.M.
Rojo, Blanco, Azul
Nombre:
Capitulo 3 (Cont \d)
1.3e-12
New York, NY 2000
El maestro dijo, por favor respeten a sus compaeros

IV.
Cul es la salida del siguiente programa?
#include <iostream>
Main( )
{
// cout << Hola maestro\n;
}
V.
Qu entrada se genera en el siguiente programa?
#include<iostream>
Main( )
{
cin >> V1 >> V2;
cin >> Precio_venta;
}

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Fecha: 16-09
2013
Cdigo:
G001P002-GFPI

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento - Declaracin de variables. (50 Puntos)-Ponderacin

40%.
Contestar las siguientes preguntas en un documento en Word, justificando la respuesta.
I.

Determine cul de las siguientes variables son vlidas. Si no son vlidos explicar por qu:

a) registro1
b) 1registro
c) archivo_3
II.
no:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

g) nombre_y_direccin
h) _subtotal
i) cin

Cul de los siguientes pares de nombres de variables se consideran como idnticos y cuales

a) nombre, nombres
b) direccin, Direccin
c) cuenta, cuenta
III.

d) $impuesto
e) nombre
f) 123-456-12

d) lista1, lista2
e) prom, prom
f) car1, car_1

Describa la declaracin apropiada para cada grupo de variables y formaciones:

Variable entera: p, q
Variables flotantes: x, y, z
Variables de carcter: a, b, c
Variable entera largo: contador
Variable de cadena de carcter: hola
Variable entera inicializada en 10
Variable flotante inicializada en 2.25
Variable de carcter inicializada en S: op

3.4 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin)

Evidencia: Evaluacin Funciones definidas por el Usuario y Funcin Main. (100 Puntos)-Ponderacin
20%.

La evaluacin correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el conocimiento adquirido y

validar su competencia en las distintas temticas tratadas.
La evaluacin consta de 10 preguntas y su duracin es de 1 hora. El aprendiz tiene habilitado un nico
intento, as que una vez empiece la prueba, debe terminarla.
La evaluacin se encuentra disponible en el botn Actividades / Unidad 1: Elementos bsicos del Lenguaje
/ Evidencia: Evaluacin Funciones definidas por el Usuario y Funcin Main.

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4.. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Descarga e Instalacin del kit de desarrollo C++ (sugeridos Dev-C++ o Zinjal).
Editor de texto.
Material(es) requerido:
Material descargable de la actividad de aprendizaje Unidad 1.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje Unidad 1.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje Unidad 1.

5.. GLOSARIO DE TRMINOS

Para consultar el glosario del programa Estructura del Lenguaje de Programacin C++ (Nivel I) dirjase al
botn Glosario, ubicado en el men principal del programa.

6. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA
Para consultar la bibliografa del programa Estructura del Lenguaje de Programacin C++ (Nivel I)
dirjase al material de la actividad de aprendizaje Unidad 1 y consulte las referencias

7. AUTORES
Instructor Contratista
Ing. Robinson Leonardo Pimiento Gmez
Centro de Diseo y Metrologa Regional Distrito Capital
Marzo - 2015

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