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4 BSICO
EL LOBO Y LA ZORRA
Caminaba por un bosque una zorra con mucha hambre, pues era ya bien entrada la tarde
y an no haba encontrado con qu alimentarse. De pronto, en lo ms espeso del bosque,
vio a un lobo que entre las garras oprima una gallina. La zorra se acerc al Lobo, y
cariosamente le dijo:
-Hola, amigo lobito! Mira que bien acompaado. Vamos, dime, qu piensas hacer con
esa gallina?
-Vaya una pregunta, pues qu quieres suponer que hago con ella. Estarla manteniendo
sin provecho alguno? Eso sera una tontera: la cac para comrmela -contest el Lobo.
-Yo supongo que te habr costado mucho trabajo pillarla -le dijo la Zorra al Lobo- pero
si te la comes, por una sola vez quedars muy satisfecho, mientras que si sueltas a ese
animal, por fuerza reconocer su gallinero y diariamente nos abasteceremos de gallinas
y por mucho tiempo tendremos algo que comer seguro.Al lobo no le pareci malo el
consejo de la Zorra y se propuso seguirlo. As que solt a la gallina.
a) Un cuento
a) Un pato
b) Una fabula
b) Una gallina
c) Una leyenda
c) Un pollo
d) Ninguna anterior.
3. La zorra convenci al lobo con:
d) Un gallo
4. Podramos afirmar que la zorra era:
a) dificultad
a) poco inteligente
b) facilidad
b) muy vivaz
c) astuta
d) Buena amiga
6- Por qu la zorra le habla al lobo de esta
manera? -Hola, amigo lobito!
a- Porque quera quitarle la gallina al lobo.
b- Porque quera convencer al lobo que era
su amiga.
c- Porque tena mucha hambre.
d- Porque era astuta e inteligente.
10. Cul es la intencin que tiene la zorra con el lobo al decirle que la suelte?
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Considerando la misma lectura anterior responde marcando la alternativa correcta con
una X
11. De pronto, en lo ms espeso del
bosque .La palabra marcada significa:
a) impenetrable
b) oscuro
c) alejado
d) solitario
c) criaremos
d) comeremos
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PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO
I. LECTURA COMPRENSIVA
A) PUNTAJE
Extraer Informacin
Reflexin sobre
el texto
6 puntos
8 puntos
Incremento
del
Vocabulario
4 puntos
Total puntos
Comprensin de Lectura
18 puntos
C) PUNTAJE A NOTA
LECTURA
PUNTAJE MXIMO: 18 ptos.
Frmula =
Pje. Obt. X 7
Pje. Max.
II. ESCRITURA
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total
Indicadores
Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo,
final
El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos
20 lneas
Comunica alguna informacin, opinin o sentimiento
En el texto describe situaciones
Organiza varias ideas o informaciones sobre un tema central
Utiliza un vocabulario variado y de uso frecuente
Utiliza oraciones simples y compuestas de uso habitual
Respeta ortografa literal
Respeta la ortografa acentual
Escritura legible para l y para otros
Puntaje mximo
ESCRITURA
PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.
Frmula =
Pje. Obt. X 7
Pje. Max.
Puntos
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20