Sei sulla pagina 1di 1

PLAN DE CLASE DE EDUCACIN FSICA

Institucin: EFI-FCE-UASD
Participantes: Estudiantes del curso Propedutico de la Maestra en Pedagoga de la Educacin Fsica
Asignatura: Gimnasia III
Unidad: Gimnasia General
Ttulo de la clase: Construyamos una composicin gimnstica grupal Tipo de Clase: Prctica de Iniciacin
Competencias a desarrollar: Ejecuta y reconoce los requisitos de las composiciones gimnsticas, lo que le permite reflexionar sobre las experiencias obtenidas en la clase y
su integracin con los bloques temticos curriculares asociados a la gimnasia.
Estructura

Objetivos especficos
Presentar e Introducir la clase

Contenido
Informe de los
contenidos de la
clase.

Actividades
Exposicin verbal de la profesora.

Acondicionar el cuerpo para


una actividad ms compleja.

Acondicionamiento
Fsico Inicial

Ejercicios de organizacin y control


Lubricacin
Calentamiento General
Ejercicios Especiales para las carreras

1. Practicar un modelo de
composicin gimnstica.
2. Reconocer de forma prctica
los requisitos para la
construccin y evaluacin de
las composiciones gimnsticas.

Ejecucin de nueve
requisitos de las
Composiciones
gimnsticas.

3. Reflexionar sobre relacin


composiciones gimnsticas y
los bloques temticos
curriculares relacionados con la
gimnasia.
Propiciar la recuperacin
orgnica de los participantes.

Dinmica grupal de
grupos de discusin
para la reflexin final.

1. Ejecucin del requisito: entrada y pose inicial.


2. Ejecucin de la combinacin de los dos
requisitos practicados: entrada y pose inicial.
3. Ejecucin simultnea de los requisitos:
formaciones y transformaciones, uso del cuerpo,
uso del aparato y msica.
4. Ejecucin de la combinacin de los seis
requisitos anteriores: entrada, pose inicial,
formaciones y transformaciones, uso del cuerpo,
uso del aparato, y msica
5. Ejecucin de los requisitos: Pose final y Salida
6. Ejecucin de la Composicin Gimnstica
completa.
7. Reflexin sobre relacin de los bloques
temticos curriculares relacionados con la gimnasia
y las composiciones gimnsticas artsticocompetitivas.

Recuperacin

Cierre y Despedida de la clase

Retroalimentacin y
asignaciones

INICIAL

PRINCIPAL

Metodologa
Forma Organizativa:
Frontal
Procedimiento
didctico: Explicacin
Forma Organizativa:
Trabajo frontal
Procedimiento
didctico:
Demostracin
Forma Organizativa:
Grupal en secciones
Procedimientos
didcticos:
Demostracin
Repeticin/Prctica
Correccin
Mtodo de
enseanza:
Analtico
Sinttico

Dosificacin
3a5
minutos

Evaluacin
Preguntas y
respuestas.

10 a 15
minutos

Observacin

40 a 45
Minutos

Observacin por
parte del
docente de la
ejecucin
prctica grupal.
Autoevaluacin
de las
competencias
desarrolladas.
Preguntas y
respuestas.

Grupos de discusin
Forma organizativa:
Grupos de 7

15 a 20
minutos

Exposicin de los
participantes

Estiramiento, relajacin y respiracin.

Forma Organizativa:
Frontal

1 a 3 minutos

Observacin

Retroalimentacin
Asignacin de actividades para la prxima clase

Procedimiento
didctico: Explicacin

2a5
minutos

3 repeticiones
cada actividad

FINAL

Preguntas y
respuestas.
Suma de
valoraciones
obtenidas.

Por Sara Alarcn Afn para el Proyecto Estudio de la clase de la FCE/UASD-MESCYT-Universidad de Hiroshima. Marzo, 26, 2012

Potrebbero piacerti anche