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Institucin: EFI-FCE-UASD
Participantes: Estudiantes del curso Propedutico de la Maestra en Pedagoga de la Educacin Fsica
Asignatura: Gimnasia III
Unidad: Gimnasia General
Ttulo de la clase: Construyamos una composicin gimnstica grupal Tipo de Clase: Prctica de Iniciacin
Competencias a desarrollar: Ejecuta y reconoce los requisitos de las composiciones gimnsticas, lo que le permite reflexionar sobre las experiencias obtenidas en la clase y
su integracin con los bloques temticos curriculares asociados a la gimnasia.
Estructura
Objetivos especficos
Presentar e Introducir la clase
Contenido
Informe de los
contenidos de la
clase.
Actividades
Exposicin verbal de la profesora.
Acondicionamiento
Fsico Inicial
1. Practicar un modelo de
composicin gimnstica.
2. Reconocer de forma prctica
los requisitos para la
construccin y evaluacin de
las composiciones gimnsticas.
Ejecucin de nueve
requisitos de las
Composiciones
gimnsticas.
Dinmica grupal de
grupos de discusin
para la reflexin final.
Recuperacin
Retroalimentacin y
asignaciones
INICIAL
PRINCIPAL
Metodologa
Forma Organizativa:
Frontal
Procedimiento
didctico: Explicacin
Forma Organizativa:
Trabajo frontal
Procedimiento
didctico:
Demostracin
Forma Organizativa:
Grupal en secciones
Procedimientos
didcticos:
Demostracin
Repeticin/Prctica
Correccin
Mtodo de
enseanza:
Analtico
Sinttico
Dosificacin
3a5
minutos
Evaluacin
Preguntas y
respuestas.
10 a 15
minutos
Observacin
40 a 45
Minutos
Observacin por
parte del
docente de la
ejecucin
prctica grupal.
Autoevaluacin
de las
competencias
desarrolladas.
Preguntas y
respuestas.
Grupos de discusin
Forma organizativa:
Grupos de 7
15 a 20
minutos
Exposicin de los
participantes
Forma Organizativa:
Frontal
1 a 3 minutos
Observacin
Retroalimentacin
Asignacin de actividades para la prxima clase
Procedimiento
didctico: Explicacin
2a5
minutos
3 repeticiones
cada actividad
FINAL
Preguntas y
respuestas.
Suma de
valoraciones
obtenidas.
Por Sara Alarcn Afn para el Proyecto Estudio de la clase de la FCE/UASD-MESCYT-Universidad de Hiroshima. Marzo, 26, 2012