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Y PERFILES OCUPACIONALES
SECTOR CONSTRUCCIN E INMOBILIARIO
Junio de 2012
INDICE
Introduccin..
11
Anexo
Comits de Gestin por Competencias y Estndares de
Competencia en el Sector Construccin e Inmobiliario..
53
INTRODUCCIN
Generar informacin para los Comits de Gestin por Competencias en operacin, y para
los que se instalen en el marco del Sistema Nacional de Competencias, acerca de las
competencias relevantes para estandarizar en los diferentes sectores.
Contar con informacin adicional, para apoyar la pertinencia de la oferta educativa a los
requerimientos de la demanda laboral, y contribuir a mejorar la estrategia de promocin y
desarrollo del Sistema Nacional de Competencias desde el sector educativo.
El estudio est basado en la Clasificacin nica de Ocupaciones (CUO) ahora Sistema Nacional de
Clasificacin de Ocupaciones (SINCO); esta clasificacin es el documento de consulta y apoyo para
ordenar y describir las ocupaciones que se realizan en la Repblica Mexicana.
Divisin (9)
Grupos
principales (43)
Sub-grupos (145)
Grupos
Unitarios (443)
Ocupaciones
(5295)
Divisiones
Grupos Principales
Sub Grupos
Grupos Unitarios
1. Funcionarios y directivos
15
54
2. Profesionistas y Tcnicos
37
144
3. Auxiliares
19
4. Comerciantes y Ventas
15
5. Servicios Personales
12
29
30
7. Artesanales
19
52
8. Operadores
17
46
9. Elementales
21
54
43
145
443
En cada uno de los perfiles ocupacionales, se mostrar un cdigo numrico, un ttulo o nombre de
la categora y su descripcin.
i)
ii)
iii)
El estudio exploratorio est basado en investigacin por encuesta como una medida de las
opiniones, actitudes y valores de los 443 perfiles ocupacionales, mediante 17,490 entrevistas cara
a cara en el lugar de trabajo. En ella se dividi el territorio nacional en 5 regiones definidas por
estratos socioeconmicos. En cada una de las regiones se levantaron 3,498 cuestionarios.
Este estudio, es un gran compendio de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes,
hbitos y valores que debe tener cada persona y que representan el Saber, Saber hacer y Saber ser
de lo que cada sector requiere para fortalecer las competencias laborales en Mxico.
Competencias Transversales
Propiciar el trabajo en equipo al asignar y delegar tareas que permitan el logro de las
metas del proyecto.
Competencias Tcnicas
Analizar y Evaluar los informes sobre las actividades y los resultados de la obra.
Usar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICS) Office, Internet Web, Redes
Sociales, Skype.
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
Conciliar las posibles modificaciones al proyecto, los precios unitarios extraordinarios, los
procedimientos constructivos con el cliente/supervisin.
Office,
Software
10
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
11
Competencias Transversales
12
Competencias Tcnicas
Coordinar los trabajos de la cuadrilla con las distintas reas operativas de los proyectos.
Operar diferentes tipos de equipo para medicin topogrfica (mecnico, ptico, digital,
laser).
Office,
Software
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Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
14
Competencias Transversales
15
Competencias Tcnicas
Analizar latitudes, longitudes y ngulos para calcular las caractersticas de los terrenos,
contornos de un rea especfica.
Manejar los diferentes implementos de apoyo para los levantamientos con diferentes
equipos.
16
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
Cotizar costos.
Calcular costos de materiales, mano de obra, equipo de acuerdo con la formulacin del
proyecto de construccin y cotizaciones de proveedores.
18
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
19
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
Armar, preparar y ensamblar ductera de los sistemas de refrigeracin, calefaccin y/o aire
acondicionado.
Informar sobre el estado de los sistemas de refrigeracin y/o aire acondicionado, las
actividades realizadas, los materiales consumidos, los tiempos empleados.
21
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Utilizar trminos que sean del dominio de la gente que trabaja en el sector
comunicndose con asertividad.
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Competencias Tcnicas
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Utilizar trminos que sean del dominio de la gente que trabaja en el sector
comunicndose con asertividad.
Competencias Tcnicas
24
25
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Construir la cimentacin.
Cimbrar con moldes los elementos estructurales y divisorios, verticales y horizontales del
proyecto.
26
Solicitar material a utilizar para llevar a cabo los trabajos y equipo en tiempo y forma.
27
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Colocar o disear canales para la bajada pluvial en los techos de las construcciones.
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
30
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Limpiar la superficie en donde se colocar el acabado ptreo (yeso, cal, cemento, pasta).
Alinear los muros o superficies de elementos verticales a cubrir con acabado ptreo.
Aplicar el acabado ptreo con llana, regla, aplanadora, cepillo, brocha y otras
herramientas para lograr un espesor uniforme.
Utilizar talocha, cuchara, regla de rastrear y de maestrear para dar los acabados
especificados a las superficies cubiertas.
31
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
32
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
34
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
35
Competencias Tcnicas
Trazar las lneas de toma, conduccin y descarga de las instalaciones hidrosanitarias y gas.
Excavar o ranurar en pisos, losas y muros con ayuda de herramientas manuales y/o
mecnicas.
Colocar y fijar las lneas de conduccin en pisos, losas y muros de acuerdo al trazo
establecido.
Colocar los dispositivos de control y medicin de los fluidos de las diversas lneas de
conduccin.
Aplicar las medidas de seguridad en el trabajo a partir de las Leyes, Reglamentos y Normas
que afecten el mbito laboral.
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Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Limpiar la herramienta y equipo utilizado, as como el rea de trabajo una vez terminado
el mismo.
Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo a partir de las Leyes, Reglamentos
y Normas que afecten el mbito laboral especfico.
SOLDADORES Y OXICORTADORES
GRUPO UNITARIO 7212
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo a partir de las Leyes, Reglamentos
y Normas que afecten el mbito laboral especfico.
39
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Habilitar modelos (escantillones) a escala para verificar los puntos de unin, ajuste y
movimientos requeridos por la estructura a montar.
40
Trazar puntos de referencia y plantillas sobre los elementos a montar, de acuerdo a las
especificaciones.
Unir por diversos mtodos la estructura montada con los elementos fijos de acuerdo a las
especificaciones en cada caso.
Limpiar la herramienta y equipo utilizado, as como el rea de trabajo una vez terminado
el mismo.
Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo a partir de las Leyes, Reglamentos
y Normas que afecten el mbito laboral especfico.
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Trazar puntos de referencia sobre los elementos de herraje a colocar de acuerdo a las
especificaciones.
Colocar y ensamblar los elementos de herraje en los sitios especificados por el proyecto,
fijando las partes de apoyo a elementos de soporte.
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Colocar y probar los elementos de acceso y seguridad en los elementos de herraje que lo
requieran.
Aplicar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo a partir de las Leyes, Reglamentos
y Normas que afecten el mbito laboral especfico.
OPERADORES DE
CONSTRUCCIN
EQUIPO
PORTTIL
ESPECIALIZADO
PARA
LA
43
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Reportar las incidencias durante la operacin del equipo a las reas establecidas en cada
caso.
44
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
Reportar las incidencias durante la operacin del equipo a las reas establecidas en cada
caso.
45
Estacionar el equipo de acuerdo a las disposiciones establecidas en cada caso y con los
seguros de frenado activados.
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
46
Competencias Tcnicas
Identificar los tipos de equipo, materiales, insumos y dispositivos actualizados para apoyar
la construccin.
47
Competencias Transversales
Trabajar en equipo.
Competencias Tcnicas
48
Identificar los tipos de equipo, materiales, insumos y dispositivos actualizados para apoyar
la construccin.
49
Competencias Transversales
Disponible al cambio en las alternativas de solucin de problemas tcnicos.
Trabajar en equipo.
Responsabilidad al cumplir, respetar y entregar los productos en tiempo y forma de
acuerdo a las especificaciones establecidas.
Competencias Tcnicas
Competencias Transversales
Proponer alternativas de solucin de problemas tcnicos.
Trabajar en equipo.
Responsabilidad al cumplir, respetar y entregar los productos en tiempo y forma de
acuerdo a las especificaciones establecidas
Competencias Tcnicas
Accionar los mecanismos de funcionamiento del equipo que calcina el material crudo
(arcilla, caliza, etc.) para obtener clinker (caliza cocida) durante la fabricacin de cemento
Operar el equipo que tritura, lamina, mezcla, comprime, moldea y corta el tabique, tejas,
celosas, tubos de concreto, etc.
52
ANEXO
COMITS DE GESTIN POR COMPETENCIAS Y ESTNDARES DE
COMPETENCIA EN EL SECTOR CONSTRUCCIN E INMOBILIARIO
Los Comits de Gestin por Competencias1 del sector Construccin e Inmobiliario, hasta junio de
2012 son:
Refrigeracin y climatizacin
Industria Hipotecaria
Los Comits de Gestin por Competencias son grupos de lderes de los sectores productivos, social, educativo y de gobierno que se
organizan para definir la agenda de capital humano para la competitividad en su sector, desarrollan estndares de competencias,
determinan su vigencia as como la de los certificados y seleccionan a las instituciones responsables de capacitar, evaluar y certificar las
competencias de las personas con base en dichos estndares de competencia.
2
Los estndares de competencia permiten identificar los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y comportamientos, que una
persona debe tener para realizar una funcin determinada con un alto nivel de desempeo, y son referentes nacionales para la
certificacin de competencias de personas. Los estndares de competencia desarrollados por los diferentes Comits de Gestin por
Competencias, se encuentran inscritos en el Registro Nacional de Estndares de Competencia, el cual adems de ser un instrumento de
transferencia del conocimiento, genera seales de mercado al sector educativo, para que ste desarrolle y valide estructuras
curriculares en los sistemas formales de educacin.
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