La Internacional de los Foros del Campo

Lacaniano federa las actividades de los Foros del

Campo Lacaniano.
Los Foros velan por asegurar la repercusin y la
incidencia del discurso analtico en nuestro tiempo,
por el mantenimiento de las conexiones con las
instituciones de salud, las prcticas sociales y las
polticas que se enfrentan a los sntomas de la
poca, as como los vnculos con otras prcticas
tericas que implican al sujeto (ciencias, filosofa,
arte, religin). Encuentran su origen remoto en la
disolucin de la Escuela de Lacan, la EFP, en 1980 y
se dieron como objetivo principal, sostener una
Escuela de psicoanlisis que permita asegurar el
estudio del psicoanlisis y orientar su prctica.
La Escuela, se cre en Pars, en diciembre de 2001,
en el momento del segundo encuentro internacional
de los Foros.
La Escuela de Psicoanlisis de los Foros del
Campo Lacaniano, orientada por las enseanzas
de Freud y de Lacan, tiene por objetivo especfico el
retorno a las finalidades de la Escuela de Lacan:
apoyar la elaboracin y la transmisin del
psicoanlisis, la crtica de sus fundamentos, la
formacin de los analistas, la garanta de su
cualificacin y la calidad de su prctica.
La IF-EPFCL, est por tanto en relacin con las
Formaciones clnicas del Campo lacaniano,
especficamente, los Colegios clnicos cuyas
enseanzas se consagran a la teora de la clnica
analtica, para interrogar sobre sus fundamentos, y
su alcance prctico.
La Asociacin Amrica Latina Norte (AALN) rene
los Foros de Colombia, Puerto Rico, Panam ( en
formacin), y Venezuela. Bienalmente celebran un
encuentro para debatir los temas cruciales de la
Clnica Psicoanaltica y de la Escuela. Este ao se
realiza en Caracas con participantes de la zona y de
Francia.
Para mayor informacin de esta Bienal y de esta y
de otras actividades del Foro del Campo Lacaniano
de Venezuela (FCLV) dirjase a:
https://forodelcampolacanianodevenezuela.wordpress.com

CARACAS 23 y 24 de Mayo de 2015

V Encuentro Bienal
de la AALN

Sbado 23 de mayo 2015

9:00

No es la forma,
el volumen,
lo nico que me interesa
sino, me interesa

SABER
9:15

El amor de transferencia, un amor que

subvierte. Jorge Ivn Escobar, AE
Invitado especial

9:45

La concepcin de saber en el texto:

Subversin del sujeto y la dialctica del
deseo en el inconsciente freudiano.
Ricardo Rojas. AME

10:15

Intermedio.

10:30

Discurso de la ciencia, discurso de la

verdad?. Flor Gallego. AP

11:00

Los cuerpos danzantes: una perspectiva

desde el sinthome. Mercedes Romero.
Colegio Clnico de Caracas

11:30

Del sujeto del inconsciente al

inconsciente real sin sujeto.
Patricia Muoz. AME

12:00

Preguntas, respuestas

13:00

Intermedio.

la estructura,
la transparencia.
Gego

Sala Frida Kahlo, Centro de Estudios

Latinoamericanos Rmulo Gallegos
(CELARG), Altamira

ESPACIO ESCUELA: una apuesta por el

pase
Invitado: Jorge Ivn Escobar Gallo.

Palabras de apertura
Leonora Santamara, AME
Coordinadora del Encuentro

Analista de la Escuela (AE) del Foro de Medelln

DESEO

PROGRAMA

14:30

Estructura y transparencia.
Leonora Santamara, AME

14:50

Del sujeto borrado al parltre.

Beatriz Elena Maya R. AME

15:10

El decir que subvierte.

Maricela Sulbarn. AP

15:30

Intermedio

Domingo 24 de mayo 2015

15:4
5

El sufrimiento entre demanda y deseo.

Mara Antonieta Izaguirre, AME

9:00

La certeza del final.

Jorge Ivn Escobar, AE

16:0
5

Angustia ahora!.
Andrs Borregales, FCLV

9:30

16:2
5

Sub-versin del padre.

Edoardo De Armas. AP

Retos de la Escuela en su vnculo con

la comunidad. Pedro Pablo Arvalo,
AE

10:00

16:4
5

Slo un hombre que vuela.

Gioconda Espina, AME

No nominacin. Efectos del pase.

Leonora Santamara, AME

10:30

17:0
5

Vale la pena el final? - Una exposicin

prctica y didctica.
Pedro Pablo Arvalo, AE

El AME y su funcin en la Escuela.

Patricia Muoz. AME

11:00

La experiencia de un pasador.
Edoardo De Armas. AP

17:2
5

Preguntas, respuestas

11:30

Preguntas, respuestas

12:00

Clausura
Leonora Santamara, AME

Espacio Escuela:
una apuesta por el pase

Fijacin de localidad de la prxima cita