PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 1 / 2012

FORMULRIO 1 ALUNO

Unidade Operacional: Jaragu do Sul

Curso: Tcnico em Segurana do Trabalho

Modalidade: EaD

Turma:

Mdulo: Especfico 3

Docente(s):
Unidade(s) Curricular(es): Planejamento de Aes em Sade e Segurana no Trabalho Volume 1
Unidade de Competncia 1: Planejar aes para assegurar a integridade fsica e mental das pessoas e a preservao do meio ambiente, do patrimnio e da imagem da organizao, de acordo com legislao e normas aplicadas segurana, sade e meio ambiente.

Estratgia da situao de aprendizagem: (X) Situao-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

Titulo da situao de aprendizagem: Prestando uma consultoria: Ferramentas de Sade e Segurana do Trabalho
Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificaes tcnicas:

Prezado participante!
Voc, como Tcnico de Segurana do Trabalho, e mais alguns profissionais da rea, abriu uma empresa de consultoria na
rea de Sade, Segurana e Higiene do Trabalho.
A Sophos, que uma fbrica de papel e celulose em SC, contratou sua empresa para realizar a prestao de servios na
implantao do Dilogo Dirio de Segurana (DDS) no setor de extrao de madeira e tambm a Anlise de Risco Operacional
(ARO) do mesmo setor. Esta atividade ser realizada em grupo e, para que vocs consigam cumpri-la, necessrio fazer uma
pesquisa sobre o funcionamento de uma empresa de papel e celulose. A seguir, voc tem algumas ilustraes que foram extradas da reportagem do Discovery Chanel para que voc possa compreender melhor como feito o processo de fabricao do
papel e os principais riscos envolvidos nesta atividade. Para conhecer todo o processo, acesse o link <http://www.youtube.com/
watch?v=J4Kq2pg6CKc&feature=related> ou ento, veja o vdeo que est disponvel na biblioteca virtual do AVA.

Agora cabe a voc preencher o formulrio da ARO (anexo 1) do processo de extrao da madeira e detalhar os assuntos que
podem ser abordados em uma DDS (anexo 2) durante 30 dias, neste mesmo setor.
Aps elaborar as atividades, elabore um arquivo em PPT (anexo 3) e prepare-se para fazer a apresentao das atividades na
aula presencial.
Especificaes tcnicas
Assista ao vdeo disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=J4Kq2pg6CKc&feature=related> ou acesse a biblioteca virtual do AVA para realizar essa atividade.
Livro: DUARTE FILHO, EDGARD. 5 minutos dirios de segurana, sade ocupacional e meio ambiente. 3. ed. Belo Horizonte:
Ergo Editora, 1999.
Relao de materiais, ferramentas e instrumentos
a) Livro didtico
b) Ambiente Virtual de Aprendizagem
c) Projetor multimdia e computador
d) Power Point
e) Materiais complementares

Anexo 1: Formulrio da ARO

Anexo 2: Modelo de Assuntos DDS

LOGO DA EMPRESA

ASSUNTOS DA DOS

Setor:

Data

Supervisor
Data
01/03/2011
02/03/2011
...
...

31/03/2011

Dia da semana

Assunto

Palestrante

Horrio

Observaes

Anexo 3: Modelo de apresentao

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 1 / 2012

FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU

CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

Apresentao de

Planejamento

informaes sobre

em sade e

os perigos e riscos

segurana do

existentes no setor

trabalho.

de extrao de

Definio.

madeira.

Aplicao.

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

Analisar a poltica de sade e sade e segurana

do trabalho existente na organizao.
Analisar dados obtidos na investigao.
Analisar o resultado da avaliao de perigos e
riscos.
Analisar planilhas e grficos referentes sade e
segurana do trabalho.
Aplicar e utilizar as normas e legislao de
sade e segurana do trabalho.
Aplicar Tcnicas de levantamento de riscos
especficos, tendo em vista o mapeamento de
Etapa 1:
Elaborar a
ARO.

Formulrio
ARO.

riscos da rea.
Avaliar as condies de risco do ambiente de
trabalho.
Avaliar as condies do ambiente de trabalho,
considerando a incluso de indivduos com
necessidades especiais.
Efetuar antecipao de riscos ambientais.
Avaliar as condies gerais de sade e segurana do trabalho da organizao.
Avaliar as oportunidades de melhoria identificadas na inspeo em funo das normas e
legislao de sade e segurana do trabalho.
Avaliar novas tecnologias aplicveis s atividades.

Postar no
X

ambiente
de Grupo
do AVA.

5h

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FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU

CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Coletar informaes de sade e segurana do

trabalho para elaborao de procedimentos, considerando o histrico ocupacional e
organizacional.
Coletar informaes, interagindo com os
demais setores, para propor melhorias no
plano de trabalho.
Comparar a poltica de sade e segurana do
trabalho da organizao com padres
definidos pela legislao.
Comparar resultados obtidos na anlise das
condies do ambiente de trabalho com
o estabelecido em normas e legislao de
sade e segurana do trabalho.
Identificar as necessidades dos trabalhadores que impactam nas aes de sade e
Segurana do Trabalho, considerando as
particularidades.
Identificar consequncias dos riscos ambientais
e de processos.
Identificar as peculiaridades de cada setor da
organizao.
Identificar normas e legislao de sade e segurana do trabalho aplicveis a cada setor.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

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FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU

CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Inspecionar as condies gerais de sade e

segurana do trabalho do ambiente de trabalho
e reas circunvizinhas.
Propor adequao dos procedimentos da organizao com normas e legislao de SST.
Propor medidas preventivas e corretivas com
solues tcnicas para atendimento s normas e
legislao em SST.
Utilizar tcnicas de avaliao de aspectos e
impactos ambientais e de riscos e perigos.
Ter capacidade de observao.
Ter conscincia prevencionista em relao
sade e segurana do trabalho.
Prever consequncias.
Manter-se atualizado.
Ter capacidade analtica.
Seguir legislao, normas e procedimentos.
Ter iniciativa.
Ter ateno a detalhes.
Prever consequncias.
Ter senso investigativo.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

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FORMULRIO 2 ALUNO
DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU

CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

CARGA
HORRIA

Analisar a necessidade de adoo de aes e

estabelecer prioridade de conscientizao
na organizao.
Analisar criticamente o cronograma das medidas de controle no plano de trabalho.
Definir e estabelecer prioridades das aes na
organizao com relao aos riscos a serem
monitorados, reduzidos e eliminados.
Estabelecer cronograma de aes de sade e
segurana do trabalho com cada setor e
divulg-lo.

Etapa 2:
Elaborar lista
de assuntos
para uma
DDS.

Identificar as necessidades dos trabalhadores

Formulrio

que impactam nas aes de SST, conside-

DDS.

rando as particularidades.
Identificar e utilizar normas e legislao de
sade e segurana do trabalho aplicveis a
cada setor.
Planejar eventos, treinamentos, palestras e campanhas que promovam a integrao entre
trabalhadores, organizao e sociedade
voltados sade e segurana do trabalho.
Ter capacidade de organizao.
Seguir legislao, normas e procedimentos.
Ter ateno a detalhes.
Definir prioridades.
Trabalhar de forma planejada.

Postar no
Apresentao do
formulrio com a
lista de assuntos,
professores e
horrio de cada
DDS para 30 dias de
atividade.

ambiente

Planejamento

de Grupo

em sade e
segurana do
trabalho.
Definio.
Aplicao.

do AVA, em
X

arquivo de
apresentao
multimdia
(PPT).

5h

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DETALHAMENTO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADES

RESULTADOS
ESPERADOS

*FUNDAMENTOS TCNICOS E CIENTFICOS OU **CAPACIDADES TCNICAS E/OU

CAPACIDADES SOCIAIS, ORGANIZATIVAS
E METODOLGICAS

Etapa 3:
Apresentar a
atividade na
aula presencial, compartilhando as
experincias.

Realizar a
apresentao
em data a ser
estabelecida.

Ter capacidade de argumentao e organizao.

Trabalhar em equipe.
Ter empatia e iniciativa.
Comunicar-se de forma clara e objetiva.

CRITRIOS DE
AVALIAO

CONHECIMENTOS

Apresentao de

Planejamento

forma equilibrada

em sade e

em termos de tem-

segurana do

po e quantidade de

trabalho.

assunto para cada

Definio.

membro da

Aplicao.

DESENVOLVIMENTO
ENTREGA
DISTNCIA

PRESENCIAL

INDIVIDUAL

GRUPO

Sala de aula
presencial.

CARGA
HORRIA

4h

PLANO DE ESTUDOS
PLANO DE ESTUDOS
AES A SEREM REALIZADAS

CARGA HORRIA

Leitura do livro didtico

Navegao no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realizao dos exerccios de passagem

16h

Pesquisa nos materiais complementares disponveis na Biblioteca virtual

Contato com o professor tutor em caso de dvidas
Realizao da situao de aprendizagem 1

14h

Total

30h