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ESPCEX Lista 3 Exerccios Internet - Prof Rosane Marchese

Matemtica

Matrizes, determinantes, Sistemas Lineares


1

1) (ITA) Considere as matrizes A =


0

0
1

1
1
, I=

2
0

0
x
, X=

1
y

e B=
2

Se x e y so solues do sistema (A.At 3I).X = B, ento x + y igual a


(A) -1

(B) 1

(C) 0

2) (ITA) Considere as matrizes M = 0


2

(D) 2

1
1
3

,N= 3
1

(E) -2
0
2
1

2
0


0 , P = 1
0
1

e X = y .
z

Se M-1N.X = P, ento x2 + y2 + z2 igual a :


A) 17

B) 15

C) 35

D) 0

E) 18

(Dica da Prof: Se M-1N.X = P ento NX = PM)


3) (Espcex) No Brasil, trs turistas trocaram por reais, no mesmo dia e pelas mesmas
cotaes , as quantias que possuam em dlares, libras e euros, da seguinte forma:
Turista A: 10 dlares, 20 libras e 15 euros por 122 reais;
Turista B: 15 dlares, 10 libras e 20 euros por 114 reais;
Turista C: 20 dlares, 10 libras e 10 euros por 108 reais.
O valor em reais recebido por uma libra foi de:
A) 3,40
B) 2,00
C) 2,80
D) 3,00
E) 3,20

4) (Espcex) Sabendo que (x,y,z) soluo do sistema

x y z 1

x y 2z 3

2 x 3 y z 1 o valor de x2 + y2 + z2

A) 187

B) 304

5) (AFA) O sistema

A) k

3 ou k 2

C) 285

3x ky z 0

5x 4 y 5z 0
x y kz 0

B) k = 2 ou k =

D) 910

E) 540

admite mais de uma soluo se:

7
5

C) k

2 ou k

7
5

D) k = 3 ou k =2

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Matemtica
E) k = 2 ou k

7
5

6) Sabe-se que a + b = ab = 10. O valor de


A) 2

B) 4

C) 8

a b

b a

D) 16

E) 20

7) (AFA) - Trs amigos Samuel, Vitria e Jlia, foram a uma


lanchonete.
Samuel tomou 1 guaran, comeu 2 esfirras e pagou 5
reais.
Vitria tomou 2 guarans, comeu 1 esfirra e pagou 4
reais.
Jlia tomou 2 guarans, comeu 2 esfirras e pagou k
reais.
Considerando-se que cada um dos trs pagou o valor exato
do que consumiu, correto afirmar que
A) o guaran custou o dobro da esfirra.
B) os trs amigos, juntos, consumiram 16 reais.
C) cada esfirra custou 2 reais.
D) Jlia pagou 8 reais pelo que consumiu .

2
8) Considere uma matriz de ordem 3 ,tal que det A = 6 e a matriz B = 1
0

Ento , sendo C = AB, podemos afirmar que det C vale


A) -12
B)12
C) -24
D) 24

9) O sistema

2x y z 0

x 2 y 3z 0
3x z 0

A) tem uma nica soluo


B) no tem solues reais
C) tem trs solues distintas
D) tem infinitas solues reais

10) O determinante

2
0
0

x
x
1

0
x
x

A) s positivo para x < 1


B) s positivo para x >0
C) positivo para {x| x R, 0 < x < 1}
D) positivo para {x| x R, x < 0} { x| x R, x > 1}

E) 0

1
0
1

2 .
6

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Matemtica

E) positivo para {x| x R, x < 0} { x| x R, x > 1}


11) O sistema

xz p

y z 100

mx z 80

A)
B)
C)
D)
E)
12) Se

Determinado e possvel para m = -1


Impossvel para m = -1 e p = 80
Indeterminado para m = -1 e p 80
Indeterminado para m = -1 e p = 80
Impossvel para qualquer valor de m
a=

o valor de x
A) 2

B) 1

b=

2x

C) 0

c=

2x

x/2

D) -2

13) Espcex - Considere o valor numrico para x = 1 e


I) xy2
II) (x + y ) ( x - y)

y= 3

e 3a 2b + 5c = 0, ento
E) -4
das expresses abaixo:

xy

III) x y
Para os valores acima citados, quais so as expresses que representam nmeros
racionais?
(A) Apenas I
(B) Apenas I e II
(C) Apenas II e III
(D) Apenas II
(E) Apenas I e III

14) Numa classe de 50 alunos 17 so os que jogam vlei; 32 os que jogam tnis de mesa;
25 os que jogam tnis de mesa e no jogam vlei. Da, podemos concluir que:
A) 49 jogam vlei ou tnis de mesa;
B) 8 no jogam vlei nem tnis de mesa;
C) 15 jogam tnis de mesa, mas no jogam vlei;
D) 23 no jogam vlei;
E) NRA

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Matemtica

Gabarito
1) A
2) C
3) E
4) C
5) B
6) C
7) C
8) A
9) D
10)E
11) D
12)D
13)B
14)B

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