INGENIERIA DE SISTEMAS

La Carrera de
INGENIERIA
DE SISTEMAS
Ing. Alberto Jaime Sisa
Director Acadmico de Ingeniera de Sistemas

1. O INTRODUCCION

2. O NA TURALEZA

DE LA PROFESION

a Carrera de Ingeniera de Sistemas es relativamente nueva en la Universidad Nacional sobre

todo si se tiene en cuenta que la Facultad de Ingeniera est conmemorando sus 130 aos de labores,
mientras que el Programa de Ingenier/a de Sistemas
tiene su origen el cuatro de agosto de 1978 mediante
resolucin del Consejo Euperior. Pero no por ello el
compromiso con .el pas es menor, por el contrario
debido a la importancia que tiene la Informtica, a
travs de este Programa Acadmico se debe preparar
un recurso humano altamente calificado.

Al buscar una defiriicin de Ingeniera se encuentran

algunos tratadistas del tema que hace varios aos
plantearon diferentes definiciones pero en ninguna de
estas se tiene en cuenta las nuevas ramas o carreras que
la conforman, este es el caso de la Ingeniera de Sistemas.

Los planteamientos que se esbozan a continuacin

corresponden a los presentados por la Direccin
Acadmica de la Carrera en la propuesta de Reforma
Curricular actualmente en curso.

Debido a la importancia del tema, la Direccin Curricular

consider necesario presentar un planteamiento sobre la
naturaleza de la profesin para que sirva de base a una
definicin ms formal, en l se tratan de integrar los

El tema ya principia a preocupar a las diferentes

asociaciones y es as como se plante en la conferencia
de apertura del primer foro sobre Identidad y Alcances de
la Ingeniera organizado por la Asociacin Colombiana de
Facultades de Ingeniera (ACOFI).

Ingenierfa e Investigacin 85

,INGENIERIA DE SISTEMAS

diferentes aspectos del contexto actual referentes al

ejercicio de la profesin. Este punto de vista posiblemente
se considere demasiado pragmtico, pero integra caractersticas de las nuevas ramas de la Ingeniera.
.

La Ingeniera es una profesin de carcter intelectual en la

que un conjunto de conocimientos tericos y prcticos
basados en una slida fundamentacin que proviene de
las matemticas, la fsica, las ciencias naturales, las
ciencias econmicas y la teora general de sistemas, se
aplican para usar en forma adecuada los recursos
naturales, los sistemas, los materiales, los objetos, la informacin para: Gestar, disear, generar, construir, implantar
o regular el aprovechamiento de sistemas, procesos,
materiales, productos, modelos" conocimientos o servicios, que sean tiles a la sociedad.
Dentro de este marco se ubica la Ingeniera de Sistemas
como una de las ramas de la Ingeniera y se puede plantear
su naturaleza de la siguiente manera: la Ingeniera de
Sistemas es una profesin intelectual cuyo objeto es: el
estudio y anlisis de sistemas; la gestin, diseo, estructuracin, implantacin, control, procesamiento y transporte de la informacin o del conocimiento, para su
utilizacin en ambientes cientficos, industriales, financieros, comerciales, educativos y de servicios.

3. O REFERENCIA CONTEXTUAL

La Ingeniera de Sistemas a pesar de ser una carrera nueva

no solo en nuestro medio sino a nivel mundial, pues su
existencia no sobrepasa el medio siglo ha penetrado en
una gran diversidad de campos, tratar de delimitar las
reas con las cuales se puede relacionar o sus futuras
aplicaciones es prcticamente imposible y por el contrario
se plantea el hecho que no existe ningn campo de la
ciencia o la tecnologa donde no se aplique.
En el pas inicialmente la Ingeniera de Sistemas tuvo una
fuerte orientacin hacia el diseo, implantacin y gestin
de Sistemas de informacin tanto para el sector pblico
como el privado. Con el desarrollo de las telecomunicaciones se expandieron los servicios a travs de redes de
gran alcance, metropolitanas, locales y el campo de accin
del Ingeniero de Sistemas se ampli al diseo, montaje y
gestin. Esta es una de las reas que se encuentra en
pleno desarrollo y est estrechamente vinculada al mejora-'
miento de los servicios teleinformticos y en general al de
cualquier tipo de servicios relacionados con el suministro
de informacin.
Pero si bien es cierto que los sistemas de informacin, las
redes computacionales y los servicios teleinformticos son
86 Ingenierfa e Investigacin

los que aparentemente causan ms impacto porque llegan

en una forma directa al gran pblico, existen otra serie de
aplicaciones que son fundamentales para el desarrollo del
pas y abren un gran espacio a los Ingenieros de Sistemas,
principalmente
con el uso de inteligencia artificial,
computacin grfica, procesamiento de imgen, redes
neuronales, investigacin operacional, creacin de modelos, control inteligente en unin con una serie de
herramientas que permiten desarrollar aplicaciones de
gran calidad para la industria, el mundo cientfico, el arte
etc, en aspectos como: simulacin de comportamientos,
control de procesos, diseo en todas sus formas, manufactura, planeacin asistidos por cor:nputador entre otras.

La participacin del Ingeniero de 'Sistemas en el desarrollo

del pas ya comienza a sentirse, ejemplo de ello son: La
modernizacin del sistema financiero, el manejo de
servicios al pblico, la creacin de sistemas de informacin
y redes de servicio de biblioteca, los servicios telemticos,
los sistemas de edicin de periodicos y revistas, la modernizacin de muchos sistemas de produccin de la industria
nacional para no nombrar sino algunos de los campos de
aplicacin.
Como se plante anteriormente la demanda ocupacional
de los egresados es muy diversa ello se puede apreciar a
travs de la muestra que se presenta en las grficas 3.1 y
3.2. Por lo cual slo se mencionarn sectores en los que
estn trabajando: financiero, educativo, gobierno, productivo, de servicios y existen una serie de nuevas aplicaciones
en el arte, en el mundo cientfico, cine, televisin, publicidad y en general en todos los medios de comunicacin.

4. O UBICACION DE LA CARRERA EN EL
CONTEXTO NACIONAL
Uno de los parmetros a tener en cuenta cuando se est
midiendo el grado de desarrollo de un pas, a la luz de los
conceptos modernos es su potencialidad y alcances en el
rea Informtica, lo cual incluye entre otros aspectos:
recurso humano, el nivel de sus desarrollos y aplicaciones,
capacidad de producir software altamente calificado y
recursos en hardware. Afortunadamente se est tomando
conciencia a nivel del Estado de la importancia de la
informtica y su influencia preponderante en el aumento
de la productividad, mejoramiento de la calidad, su
importancia en la gestin y en general para ser competitivo
en mercados internacionales. Al respecto es conveniente
mencionar que el Ministerio de Desarrollo, Planeacin
Nacional y Col ciencias al elaborar el plan de sectores
prioritarios para el desarrollo del pas incluyeron la Informtica. Pero vale la pena resaltar que debido a la

INGENIERIA

interdisciplinaridad
de la Ingeniera de Sistemas, su
presencia en los Programas de desarrollo del pas va ms
all de ser uno de stos, al integrarse como parte
fundamental de varios ellos.

DE SISTEMAS

los estudiantes de por semestre, la grfica 5.2 se muestra

la distribucin de graduados discriminados por ao y por
sexo.

Como reafirmacin de lo anterior en algunos documentos

sobre recomendaciones a pases en desarrollo de la
ONUDI y dentro del proyecto del Programa de Bienes de
capital para Amrica Latina nuevamente se ratifica la
importancia de la Informtica y se incluye como parte
integrante de los programas para el desarrollo de los
pases Latinoamericanos.

6. O OBJETIVOS DE LA CARRERA DE

INGENIERlA DE SISTEMAS

Con base en el desarrollo que ha tenido la Carrera durante

sus aos de existencia, el anlisis que se ha adelantado
sobre sus nuevos campos de accin y las necesidades
actuales del pas. Se proponen los siguientes objetivos:

5. O ESTADISTICA S DE LA CARRERA
OBJETIVO GENERAL
El objetivo fundamental del Programa Curricular es formar
Ingenieros de Sistemas de alta calidad acadmica,

Se presentan a continuacin algunos datos estadsticos de

la Carrera, la grfica 5.1 corresponde a la distribucin de

VINCULACION DE EGRESADa>
_---

Emp. de produccin

80
~

Empresas

del Gobierno

en 70

o
o

Emp. de servicio

~ 60

z
>

fr---

Bancos y entidades

financieras

50

en

Industria

Informtica

~ 40

o
UJ

UJ

Socios de su Industria

o 30

o
a:
UJ

~ 20

10

o
ENTIDADES

Grafica 3.1 Muestra ocupacional de los egresados

Ingeniera e Investigacin 87

INGENIERIA DE SISTEMAS

PRINCIPALES EMPLEADORES

CJ)

o
o

.....1
~

>
CJ)

o
o

CJ)

o::

o
w
w

o
o

o::
w

~
~

Occidente

EMPRESAS
Grafico 3.2 Principales Empresas que emplean egresados de Ingeniera de Sistemas U.N.

humana y con capacidad de liderazgo, para que contribuyan con el ejercicio de su profesin al desarrollo del
pas y a la solucin de problema propios de nuestro medio.

4. OBJETIVOS

ESPECIFICOS

Fomentar en el futuro profesional el espritu de trabajo

investigativo e interdisciplinario, dada la diversidad de
campos en los que tiene que desarrollar su actividad, para
que a travs de su creatividad y conocimientos gesten y
lideren acciones de trascendencia en el medio.

Analizar, disear, implantar y administrar sistemas

complejos de informacin y de conocimiento.
Desarrollar modelos matemticos especialmente
relacionados con el rea de investigacin de operaciones y aplicarlos en la solucin de problemas
prcticos.
Planificar, desarrollar, implantar y administrar los
sistemas informticos aplicados a los sectores
industria, financiero, educativo, de servicios,
gobierno etc.

Proporclonar al futuro profesional al formacin acadmica

necesaria para que est en capacidad de:

Participar en actividades de asesora, interventora, consultora, auditora relacionados con sistemas informticos o que tengan un carcter
interdisciplinario.

Planificar, analizar, disear, implantar, administrar

y evaluar sistemas computacionales y servicios
basados en estos.

Participar en actividades de: evaluacin, negociacin, seleccin y transferencia tecnolgica a nivel

de equipos, soporte lgico y recursos en general.

88 Ingeniera e Investigacin

INGENIERIA DE SISTEMAS

ESTUDIANTES

MATRICULADOS
POR SEMESTRE
HOMBRES Y MUJERES

1991 -01
SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE

MUJ

TOTAL

HOM

MUJ

TOTAL

HOM

MUJ

TOTAL

105
100

29
36
25
41
7
18
18
21
15
8

.134
136
97
116
57
71
65
87
58
27

74
85
63
48
57
60
38
51
46
83

29
32
25
26
14
22
14
26
16
30

103
117
88
74
71
82
52

93
71
95
45
39
65
53
68
47
91

30
32
35
22
18
29
19
21
18
29

123
103
131
67
57
94

72

75
50
53
47
56
43
19

SEXTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
DECIMO SEMESTRE

1992 -01

1991 -02

HOM

77

62
113

72

89
65
120

14,IJ
12'n
10In
8:0
F

60

1- f-

4.(

1-

2'f

1-

1-

I~

11

III

IV

1991-010

VI VII VIII

IX

1991-02WBJ 1992-1

Frafica 5.1 Distribucin de estudiantes por semestre

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS PROPUESTO

Para cumplir con los objetivos propuestos se ha organizado teniendo como base los niveles de formacin que

debe alcanzar el estudiante los cuales estn directamente

relacionados con las reas cientficas, tcnicas y de
contextualizacin que intervienen en su formacin. Estos
niveles son: El de Formacin bsica, el de Formacin
profesional y el de Desarrollo profesional y cientfico.
Ingeniera e Investigacin 89

INGENIERIA

DE_S/SIE_MAS

EGRESADOS

1985 - 1991

80

11
111

7O

6 (1

1'l

5n

I~)

IU

3 (1

111

o
(1

111,
',1, ~
'1'1

6.1

II

11

'U 1-'1'1
111
1I

'1'"

11

In

1--

m:::: 1,1,
1,1,

11

u..
,1- ;:;:

....-111

IU

5.2

NIVEL FORMACION BASICA

Este nivel corresponde a los tres primeros semestres de la

carrera y parte del cuarto. El objetivo fundamental a
alcanzar
en el, es suministrarle al estudiante una
formacin integral que sea una base slida para su
estructuracin
como
ingeniero,
su
desempeo
profesional, su formacin humanstica, y adems, que
adquiera una visin general de lo que es la Ingeniera de
Sistemas.
6.2

Hombres

"'" 1- f..;.:
:;:;.
III~I1-,,-_ 111
.:;:. 11
::::: 1'1\
~ II
:::111 .::::11
:::: 111 ::::II
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111 .:.:
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G rafica

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11

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Mujeres

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2

NI

1:1:1
111
II
11

"

,1,1,
..4r

11
111

mr:3

el estudiante profundice sus conocimientos en las reas de

su inters, que seguramente van a ser la base de su
ejercicio profesional. Por lo cual se tiene una estructura
totalmente flexible donde l puede seleccionar las lneas,
no solo que le permitan afianzar. sus conocimientos en
Ingenierra de Sistemas sino relacionarse con otros campos
de la Ingeniera y de las Ciencias.
Este nivel est conformado por dos reas, la de Apertura
y la de Profundizacin que est compuesto por dos Hneas
electivas y e' proyecto de grado.

NIVEL DE FORMACION PROFESIONAL

Este nivel se extiende del cuarto al sptlmo semestre de la

carrera incluyendo algunos cursos bsicos que estn
ubicados en e' segundo y tercer semestre. En l se
pretende proporcionar al estudiante una formacin slida
en las reas que son la base de su desempeo profesional
como Ingeniero de Sistemas, y de su formacin cientfica.
6.3 NiVel DE DESARROLLO PROFESIONAL Y
CIENTIFICO
Este nivel corresponde a los tres ltimos semestres de la
carrera. El objetivo fundamental a desarrollar en l, es que
90 Ingeniera e Investigacin

Lneas de profundizacin:
Automatizacin industrial
Redes computacionales y teleinformtica
Soporte a la gestin y audltora
Desarrollo de software y manejo de informacin
Sistemas computacionales
Inteligencia artificial
Investigacin de operaciones
Computacin grfica y procesamiento

de imagen

INGENIERIA DE SISTEMAS

6.4 RESUMEN COMPARATIVO ENTRE LOS DOS

PROGRAMAS.
A continuacin se presenta un resumen comparativo entre
el Programa Curricular vigente y el propuesto, en el cuadro

NIVEL DE FORMACION
Matemticas

se tratan de mostrar algunas de las modificaciones

efectuadas y su implicacin en el plan de estudios, para lo
cual no solo se tienen los valores absolutos sino su
representacin en porcentajes, con respecto al nmero
total de asignaturas.
.

BASICA

PLAN VIG ENTE

10
17.2 %
6
10.3 %
5
8.6 %
3
5.2 %
41.3 %

Ffsica
Contextualizacin
Expresin
Total
NIVEL DE FORMACION PROFESIONAL
Sistemas y gestin informtica
Sistemas computacionales
Sofware

y manejo de inforrnacipn

Economa

y Finanzas

Investigacin

operacional

6.9%

8.6 %

15.5 %

5.5 %
10.9 0/.

3
3

Electivas de apertura
Proyecto de grado
Total

5.2%
5.2%

6
3

10.9 %

55
41

100 %
74.5 %

14
27

25.5 %
49.1 %

1.7%
12.j%

ASPECTOS GENERALES
Total de asignaturas

58
48

Total ncleo
Total flexible
Asignaturas terico prcticas
Asignaturas que permanecen

DOCENTE

47.3 %

PROFESIONAL

Lneas de Profundizacin

7. O PERSONAL

34.5 %

46.5 %
DE DESARROLLO

10.9 %
3.6 %

7.3 %
10.9 %
12.7 %

Total
NIVEL

6
2

4
6
7

3
6
4

5.2 %
10.3 %

PLAN PROPUESTO
14.5 %
8
5.5 %
3

10

4
20

100 %
82.8%
17.2%
6.9%

5.5 %
1.8 %
18.2 %

34.5%

VINCULADO AL PROGRAMA

La carrera actualmente cuenta con los sevicios de los siguientes profesores vinculados
de Ingeniera de Sistemas.
NOMBRE
JUAN MANUEL ANDRADE
MRALES
GERARDO ASTAIZA AMADO
VICTOR BARAJAS CASTIBLANCO
ISMAEL CASTAEDA
FUENTES
HORACIO CASTELLANOS
ACEROS
ALFONSO CHARUM DIAZ
CARLOS CORTES AMADOR
ARGEMI RO CORZO ARGUELLO
RAMON DIAZ BERNAL
MARCIAL
FERNANDEZ
CALVO

DEDICACION
T. COMPLETO
D. EXCLU.
D. EXCLU.
T.COMPL.
T. COMPL.
T. COMPL.
D. EXCLU.
T. COMPL.
T. COMPL.
T. COMPL.

CATEGORIA
P.
P.
P.
P.
P.
P.
P.
P.
P.
P.

ASIS.
ASOC.
ASOC.
ASOC.
ASIS.
ASOC.
ASOC.
ASIS.
ASOC.
ASIS.

al Departamento

TITULOS
M.1.
M.1.
M.1.
M.1.
M.1.
Ing.
PhD
Esp.
M.1.
Esp.

Sistemas
Sistemas
Sistemas
Sistemas
Sistemas
Electrn.
M.1. Sist.
Sistemas
Sistemas
Sistemas

Ingeniera e Investigacin 91

INGENIERIA DE SISTEMAS

NOMBRE

DEDiCACION

MAURO FLOREZ CALDERON

TITO FLOREZ CALDERON
MARIA EUGENIA FRESNEDA B.
GLORIA GIRALDO
ECHEVERRI
ALBERTO JAIME SISA
JAIME MALPICA ANGARITA
GABRIEL MAANA
GUICHON
JOSE MARTINEZ
PAEZ
RICARDO MARTINEZ
ROZO
FRANCISCO MELUK OROZCO
HENRY MORENO MOSQUERA
ADOLFO OCAMPO VALLEJO
ROBERTO OJEDA CHAPARRO
MIGUEL ORTEGON GUTIERREZ
ALFONSO PEREZ GAMA
ZOILA RAMOS DE FLOREZ
ABDON SANCHEZ SOSA
MAURICIO
VALENCIA
MONTAA
EDUARDO GIRALDO
UMAA
GERMAN VARGAS LEAL
PEDRO AGUSTIN PEREZ TORRES
JAIRO TORRES PARRA
DIEGO GRILLO TRUJILLO
DAVE MACHADO
LOPEZ
FERNANDO SALAZAR
DELGADO
MANUEL SANCHEZ MORANTES
OSCAR AGUDELO
ROJAS
JOSE ISMAEL PEA
Dedicacin
Categora.
Ttulos:

exclusiva,
Profesor:

Ingeniero,

tiempo

completo,

asistente,

asociado,

Especialista,

T. COMPL.
T. COMPL.
D. EXCLU.
T. COMPL.
D. EXCLU.
De. EXCLU.
T. COMPL.
D. EXCLU.
T. COMPL.
T. COMPL.
T. COMPL.
D. EXCLU.
T. COMPL.
T. COMPL.
D. EXCLU.
T. COMPL.
T. COMPL.
D. EXCLU.
M. TIEMPO
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA
CATEDRA (i)
CATEDRA (i)

medio tiempo,
titular;

ctedra,

Instructor:

Magister en:lngeniera,

CATEGORIA
p, ASIS.
P. ASOe.

P. ASIS.
P. ASOC.
P. ASOC.
P. ASIS.
1. ASIS.
P. ASOC.
P. ASOC.
P. ASIS.
1. ASIS.
P. ASIS.
P. ASIS.
P. ASOC.
P. TITL
P. ASIS.
P. ASOC.
P. ASIS.
1. ASIS.
1. ASOC.
1. ASIS.
1. ASIS.
1. ASIS.
P. ASIS.
1. ASOC.
P. ASIS.
1. ASIS.
1. ASIS.

TITULOS
PhD. Comunico
M.1. Sistemas
Esp. Sistemas
M.1. Sistemas
M.1. Sistemas
MSc. Ingenier.
Ing. Sistemas
M.1. Sistemas
M.1. Sistemas
MSc. Ing. Elec.
Ing. Sistemas
Esp. Sistemas
MSc. Comp. SC.
M.1. Sistemas
M.1. Sist. Ecm.
M.1. Comunico
Esp. Sistemas
Ing. Agrnomo
Ing. Sistemas.
MSc. Ingenier
M.1. Sistemas
M.1. Sistemas
Ing. Sistemas
M.1. Sistemas
M.1. Sistemas
M.1. Sistemas
Ing. Sistemas
Ing. Sistemas

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asistente,

asociado.

Ciencias; y Doctorado

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TELEFONO: 2444924 FAX 2225396

92 Ingeniera e Investigacin