INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESIME U.P. TICOMAN

INGENIERA AERONUTICA
ACADEMICA DE CIENCIAS BASICAS

PRACTICA No 5
LEYES DE KIRCHHOFF
EQUIPO No:

SECCION.

GRUPO:

2AM1

INTEGRANTES:

CARRASCO HERNANDEZ ANGEL

CISNEROS VITE EDGAR
LOPEZ GONZALEZ GUILLERMO
RAMIREZ MURO IVAN
RAMOS SEBASTIAN ARTURO

PRACTICA No 5
LEYES DE KIRCHHOFF
OBJETIVO:
El alumno comprobar las caractersticas de un circuito serie - paralelo.
El alumno determinar corrientes, voltajes y potencia con ayuda de la ley
de Kirchhoff.
Consideraciones previas:
Realice los clculos requeridos en la tabla No 1, con ayuda de la ley de Kirchhoff.
Manejo del multimetro.
MATERIAL:

Un resistor de 2.2 kohms a 1 w.

Dos resistores de 1 kohms a 1 w.
Un resistor de 10 kohms a 1 w.
Un resistor de 820 ohms a 1 w.
Fuente de alimentacin variable.
2 juegos de banana caimn.
1 protoboard.
Alambre telefnico.

PROCEDIMIENTO:
1. Arme el circuito de la figura No 1.
2. Ajuste las fuentes de alimentacin variable y fija a 15 volts y 10 volts,
segn corresponda.
3. Energice el circuito de la figura No 1.
4. Conecte el ampermetro (en serie) como se muestra en el circuito y mida la
corriente total y parcial del circuito, registre el valor en la tabla No 1.
5. Conecte el voltmetro (en paralelo) como se muestra en el circuito y mida la
cada de tensin en cada uno de los resistores del circuito, regstrelos en la
tabla No 1.
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6. Calcule la potencia disipada por cada resistor con los valores medidos y
regstrelos en la tabla No 1.
Tabla No 1. Circuito de prueba
Resistor

Corriente
(terica)

Cada de
tensin
(terica)

Cada
de
tensin
(medida)

Potencia
disipada
(terica)

1 220

4.54x10^- 0.09volts 5.60

4A

4.086x10^5 watts

2 10000

9.79x10^- 9.79volts 6.8

4A

9.58x10^-3
watts

3 33000

4.54x10^- 14.98
4A
volts

0.49

6.8x10^-3
watts

4 120

9.79x10^- 0.11
4A
volts

16.7

1.076x10^4 watts

5 170

5.25x10^- 0.089
4A
volts

3.08

4.67x10^-5
watts

Figura No 1. Circuito de prueba.

7. Aplique las leyes de Kirchhoff de voltaje y corriente al circuito de prueba y
compare los valores prcticos obtenidos con los tericos, de haber
diferencia explique.

DATOS Y RESULTADOS
MALLA A
15v=220*IA+170(IA-IB)+33000IA
33390IA-170IB=15v
MALLA B
10v=120IB+170(IB-IA)+10000IB
10290IB-170IA=10v
RESOLVIENDO
33390IA-170IB=15v
(10290IB-170IA=10v)*170/10290
------------------------------------------33390IA-170IB=15v
-2890/1029 + 17013 = 170/1029
------------------------------------------33390IA -2890/1029 = 15 -170/1029
33387.19IA=15.165
IA=4.54x10^-4 A
------------------------------------------33390 (4.54x10^-4)- 170IB = 15v
15.166 -170IB=15v
-170IB=15-15.166
IB=-0.166/-170
IB=9.79x10^-4
4

-------------------------------------------I1=I3=IA=4.54x10^-4 A
I2=I4=IB=9.79x10^-4 A
I5=IB-IA=9.79x10^-4-4.54x10^-4 A=5.25x10^-4 A
V=RI
V1=R1*I1=0.09volts
V2=R2*I2=10000*9.79x10^-4=9.79volts
V3=R3*I3=33000*4.54x10^-4=14.98 volts
V4=R4*I4=120*9.79x10^-4=0.11 volts
V5=R5*I5=170*5.25x10^-4=0.089 volts
----------------------------------------------------P=VI
P1=4.54x10^-4*0.09=4.086x10^-5 watts
P2=9.79x10^-4*9.79=9.58x10^-3 watts
P3=4.54x10^-4*14.98=6.8x10^-3 watts
P4=9.79x10^-4*0.11=1.076x10^-4 watts
P5=5.25x10^-4*0.089=4.67x10^-5 watts
Conclusiones Generales:
Durante esta prctica desarrollamos la ley de ohm y las leyes kirchoff,
aplicndolas a un circuito real, nos encontramos entonces con
variaciones entre lo medido y lo calculado, esto es debido a que lo que se
calcula es un potencial disipado que es directamente proporcional a la
corriente que circulan por la resistencia, y lo que medimos es el potencial
existente que a mayor resistencia, nos indica menor potencial existente,
debido a que la resistencia disipa mas Tensin.
En general el xito de esta prctica se debe a nuestros errores los
cuales nos hacen analizar nuestro conocimiento terico y ponerlo
verdaderamente en prctica.
ANGEL CARRASCO HERNANDEZ:
Basado en lo visto en clase, se puede concluir de esta prctica un rotundo xito,
pues aunque fue sencilla de llevar a cabo, me parece muy interesante, ya que se
lleva a la prctica lo visto en leyes de Kirchoff en clase y esto nos ayuda a
comprender y entender todo de una manera ms tangible, las variaciones entre lo
calculado y lo medido son debido a la inexactitud de nuestros valores resistivo y
las variaciones en la corriente y/o potencial en la fuente, la falta de ampermetros
para tener un valor real de corriente y la confusin entre el valor de potencial
medido que es el existente y potencial disipado, pero a mi juicio son correctas, en
esta prctica se cumpli con el objetivo y se logro un aprendizaje
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EDGAR ULICES CISNEROS VITE:

En esta practica pude ver de manera fsica como se comporta un circuito serie
-paralelo de tal forma que me percate que, a pesar de los errores de medicin y
de las tolerancias de los resistores, los resultados obtenidos no varan en demasa
con los obtenidos tericamente. Tan bien puedo decir que es muy sencillo
comprobar las leyes de Kirchhoff con un multimetro, un protoboard y un puado
de resistencias.
Puedo decir que me sirvi de ilustracin para poder ver de manera mas directa el
comportamiento de un circuito de esta indole.
GUILLERMO LOPEZ GONZALEZ:
Los resultados tericos son diferentes a los prcticos debido a un error humano
ya que en algunas medidas que se tomaron se hicieron de manera incorrecta. El
mtodo de mallas es un mtodo til ya que simplifica el procedimiento y el clculo
de las corrientes dentro de un circuito con ms de una fuente electromotriz.
Como auxiliar se emplean la ley de Kirchoff y la de nodos para simplificar el
nmero de variables. El objetivo se cumpli ya que a la hora de aplicar ley de
mallas no hubo problema alguno y el concepto quedo entendido, cabe mencionar
que existen otros mtodos como el de reduccin de resistencias, sin embargo
este mtodo resulta ser mas practico y sencillo.
IVAN RAMIREZ MURO:
En esta practica podemos determinar que existe una cada de tencin desde el
momento en que se conectaron las dos partes del circuito ya que como es un
circuito en mallas existir una cada de tencin pero eso aumenta la corriente
recorrida en cada parte de la malla, y la suma de los voltajes ingresados y
encargados de energizar el circuito da el resultado de la tencin total obtenida
ARTURO RAMOS SEBASTIAN:
En este laboratorio pudimos comprobar que al conectar otros cables al circuito la
resistencia variaba.
Al desconectar uno de los circuitos del sistema y hacer que pasen a la otra, hacen
que la corriente suba.
La corriente repartida en un circuito siempre va a ser la misma, as hagamos un
cortocircuito en una de las resistencias.
La suma de los voltajes obtenidos en cada resistencia da como resultado la
Tensin total.
La Intensidad de corriente vara si la resistencia es cambiada.