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AULA 5:
GNEROS DISCURSIVOS: NOES
1. Introduo: Gneros textuais como prticas scio-histricas
Gneros
Fenmenos histricos, vinculados vida cultural e social
Contribuem para ordenar e estabilizar as atividades
comunicativas do dia a dia
No so instrumentos estanques e enrijecedores da ao
criativa
Caracterizam-se como eventos textuais altamente
maleveis, dinmicos e plsticos
Gneros textuais hoje existentes em comparao com
as sociedades anteriores escrita
Surgimento dos gneros:
1a. fase: povos de cultura oral desenvolveram um
conjunto limitado de gneros
2a. fase (sc. VII a.C.): aps a inveno da escrita
alfabtica multiplicao dos gneros, surgindo os
tpicos da escrita
3a. fase (a partir do sc. XV): os gneros se expandem
com o florescimento da cultura impressa e, na fase
intermediria de industrializao (sc. XVIII):
Incio da grande ampliao
narrao
argumentao
exposio
descrio
injuno
Gnero
textual:
textos
materializados,
apresentam
caractersticas scio-comunicativas definidas por contedos,
propriedades funcionais, estilo e composio caracterstica
Ex.: telefonema, sermo, carta comercial, carta pessoal,
romance, bilhete, reportagem jornalstica, cardpio de
restaurante, horscopo, receita culinria, resenha, edital de
concurso, conversao espontnea etc.
Ver quadro sinptico em Marcuschi (2003:23)
Domnio discursivo: esfera ou instncia de produo discursiva
Novena, ladainha e jaculatria:
Exemplos de gneros discursivos do domnio religioso
Diferena entre texto e discurso:
Texto: entidade materializada em algum gnero textual
Discurso: aquilo que um texto produz ao se manifestar em
alguma instncia discursiva
Os textos realizam discursos em situaes institucionais,
histricas, sociais e ideolgicas
Ex.: O gnero textual jaculatria formado por
sequncias injuntivas (tipo textual) e materializa o
discurso religioso no domnio religioso.
Trabalho com o texto com base nos gneros, sejam eles orais ou
escritos
Relao oralidade e escrita no contexto dos gneros textuais
distribuio dos gneros no continuum oralidade/escrita
Notcia de televiso e rdio produzidos na forma escrita, mas
veiculados pela forma oral
Jaculatrias, novenas e ladainhas produzidos na forma
escrita, mas o uso se d sempre na forma oral
Gneros textuais fundam-se em critrios externos (sciocomunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se
em critrios internos (lingusticos e formais)
Na produo de cada gnero textual, deve-se levar em conta a
adequao tipolgica observao dos seguintes aspectos
natureza da informao ou do contedo veiculado
nvel de linguagem (formal, informal, dialetal, cuta etc.)
tipo de situao em que o gnero se situa (pblica, privada,
corriqueira, solene)
relao entre os participantes (conhecidos, desconhecidos,
nvel social, formao)
natureza dos objetivos das atividades desenvolvidas
Observao dos critrios acima: gneros no so fruto de
invenes individuais, mas formas socialmente maturadas em
prticas comunicativas relativamente estveis (cf. Bakhtin
[1997])
Proposta para o ensino em sala de aula