DLCV FFLCH / USP

FLC0115 Introduo aos Estudos da Lngua Portuguesa II

Profa: Flaviane R. Fernandes Svartman

AULA 5:
GNEROS DISCURSIVOS: NOES
1. Introduo: Gneros textuais como prticas scio-histricas
Gneros
Fenmenos histricos, vinculados vida cultural e social
Contribuem para ordenar e estabilizar as atividades
comunicativas do dia a dia
No so instrumentos estanques e enrijecedores da ao
criativa
Caracterizam-se como eventos textuais altamente
maleveis, dinmicos e plsticos
Gneros textuais hoje existentes em comparao com
as sociedades anteriores escrita
Surgimento dos gneros:
1a. fase: povos de cultura oral desenvolveram um
conjunto limitado de gneros
2a. fase (sc. VII a.C.): aps a inveno da escrita
alfabtica multiplicao dos gneros, surgindo os
tpicos da escrita
3a. fase (a partir do sc. XV): os gneros se expandem
com o florescimento da cultura impressa e, na fase
intermediria de industrializao (sc. XVIII):
Incio da grande ampliao

Fase atual: cultura eletrnica (telefone, gravador, rdio,

TV, computador, internet) explorao de novos gneros
e novas formas de comunicao, tanto na oralidade
quanto na escrita
Gneros caracterizam-se mais pelas funes comunicativas,
cognitivas e institucionais do que pelas peculiaridades
lingusticas e estruturais

2. Novos gneros e velhas bases

A intensidade do uso das tecnologias e suas interferncias nas
atividades comunicativas dirias que permitem a criao de
novos gneros
Rdio, televiso, jornal, revista, internet editoriais,
artigos de fundo, notcias, telefonemas, telegramas,
telemensagens, teleconferncias, videoconferncias,
reportagens ao vivo, cartas eletrnicas (e-mails), chats
etc.
Gneros no so inovaes absolutas, mas ancorados em
outros gneros j existentes
Tecnologia favorece formas inovadoras, mas no
absolutamente novas
Telefonema: similaridade com a conversao face a face
Email: antecessores so as cartas (pessoais, comerciais) e
bilhetes

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Gneros emergentes: nova relao com o uso da linguagem

como tal, por exemplo, aproximao da oralidade e da escrita
Hibridismo que desafia as relaes entre oralidade e
escrita
Gneros novos: maior integrao entre signos verbais, sons,
imagens e formas em movimento
Linguagem dos gneros: cada vez mais plstica
Gneros textuais no se caracterizam, nem se definem por
aspectos formais (estruturais e lingusticos), mas por aspectos
scio-comunicativos e funcionais
Em alguns casos, as formas determinam o gnero e em
outros, as funes
Em outros casos ser o suporte ou o meio que definir o
gnero:
Valores diferentes de produo
Artigo de divulgao cientfica jornal
Artigo cientfico revista cientfica
2. Definio de tipo e gnero textual
Comunicao verbal s possvel por gnero textual
Privilgio da natureza funcional e interativa e no do aspecto
formal e estrutural da lngua
Tipo textual X Gnero textual
Tipo textual: sequncia definida pela natureza lingustica de
sua composio (aspectos lexicais, sintticos, tempos verbais,
relaes lgicas)

narrao
argumentao
exposio
descrio
injuno
Gnero
textual:
textos
materializados,
apresentam
caractersticas scio-comunicativas definidas por contedos,
propriedades funcionais, estilo e composio caracterstica
Ex.: telefonema, sermo, carta comercial, carta pessoal,
romance, bilhete, reportagem jornalstica, cardpio de
restaurante, horscopo, receita culinria, resenha, edital de
concurso, conversao espontnea etc.
Ver quadro sinptico em Marcuschi (2003:23)
Domnio discursivo: esfera ou instncia de produo discursiva
Novena, ladainha e jaculatria:
Exemplos de gneros discursivos do domnio religioso
Diferena entre texto e discurso:
Texto: entidade materializada em algum gnero textual
Discurso: aquilo que um texto produz ao se manifestar em
alguma instncia discursiva
Os textos realizam discursos em situaes institucionais,
histricas, sociais e ideolgicas
Ex.: O gnero textual jaculatria formado por
sequncias injuntivas (tipo textual) e materializa o
discurso religioso no domnio religioso.

4. Observaes sobre os tipos textuais

Texto: tipologicamente variado (heterogneo)

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Ex.: Gnero carta pessoal pode ser composta por sequncias

de narrao, argumentao e descrio ver Marcuschi

(2003:25-27)
Grande heterogeneidade tipolgica nos gneros textuais
Tipo textual: conjunto de traos que formam uma sequncia e no
um texto
Gnero: armadura comunicativa preenchida por sequncias
tipolgicas (narrao, descrio, argumentao) que podem ser
heterogneas, mas relacionadas entre si
Sugesto de Werlich (1973) para anlise de tipos textuais,
conforme estruturas lingusticas tpicas dos enunciados que
formam a base do texto
5 bases temticas textuais tpicas que daro origem aos tipos
textuais - ver Marcuschi (2003:28)
Texto narrativo: sequncia temporal
Texto descritivo: sequncias de localizao
Texto expositivo: sequncias analticas ou explicativas
Texto argumentativo: sequncias contrastivas explcitas
Texto injuntivo: sequncias imperativas

5. Observaes sobre os gneros textuais

Gneros textuais
Famlias de textos com uma srie de semelhanas
Eventos lingusticos caracterizados enquanto atividades sciodiscursivas
Operam como formas de legitimao discursiva, j que se
situam numa relao scio-histrica

A noo de gnero no est estritamente ligada a gneros literrios,

como era de costume na tradio ocidental
Atualmente: noo de gnero - usada para referir uma categoria
distinta de discurso de qualquer tipo, falado ou escrito, com ou
sem aspiraes literrias
Gneros
No so entidades naturais, mas artefatos culturais construdos
historicamente pelo ser humano
So muito mais definidos pela funo do que pela forma:
http://g1.globo.com/distritofederal/noticia/2011/08/delegado-do-distrito-federalrelata-crime-em-forma-de-poesia.html
Formato de poema para o gnero Inqurito policial
Estrutura inter-gneros: natureza hbrida
Intertextualidade inter-gneros X heterogeneidade tipolgica
do gnero
Intertextualidade inter-gneros: hibridizao de gneros
um gnero assume a funo do outro
Heterogeneidade tipolgica do gnero: um gnero que
realiza vrias sequncias de tipos textuais
Possibilidade de operao e maleabilidade do gnero textual:
gnero como ao social
Gneros: reflexo de estruturas sociais recorrentes e tpicas de cada
cultura
6. Gneros textuais e ensino

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Trabalho com o texto com base nos gneros, sejam eles orais ou
escritos
Relao oralidade e escrita no contexto dos gneros textuais
distribuio dos gneros no continuum oralidade/escrita
Notcia de televiso e rdio produzidos na forma escrita, mas
veiculados pela forma oral
Jaculatrias, novenas e ladainhas produzidos na forma
escrita, mas o uso se d sempre na forma oral
Gneros textuais fundam-se em critrios externos (sciocomunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se
em critrios internos (lingusticos e formais)
Na produo de cada gnero textual, deve-se levar em conta a
adequao tipolgica observao dos seguintes aspectos
natureza da informao ou do contedo veiculado
nvel de linguagem (formal, informal, dialetal, cuta etc.)
tipo de situao em que o gnero se situa (pblica, privada,
corriqueira, solene)
relao entre os participantes (conhecidos, desconhecidos,
nvel social, formao)
natureza dos objetivos das atividades desenvolvidas
Observao dos critrios acima: gneros no so fruto de
invenes individuais, mas formas socialmente maturadas em
prticas comunicativas relativamente estveis (cf. Bakhtin
[1997])
Proposta para o ensino em sala de aula

Levar os alunos a produzirem ou analisarem eventos

lingusticos os mais diversos, tanto escritos como orais, e
identificarem as caractersticas de gnero em cada um.
Referncias bibliogrficas
MARCUSCHI, L. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In
Dionsio, A.P. et al. (orgs.) Gneros Textuais e Ensino. So Paulo: Lucerna,
2007.