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SESIN

COMPUTACIN E TINFORMTICA
Informtica

Conjunto de conocimientos cientficos que hacen posible el tratamiento automtico de la informacin


por medio de ordenadores. De acuerdo a esto los sistemas informticos deben realizar tres tareas bsicas:
Entrada: Captacin de la informacin digital.
Proceso: Tratamiento de la informacin.
Salida: Transmisin de resultados binario.
Entre las funciones principales de la informtica se cuentan las siguientes:
Creacin de nuevas especficaciones de trabajo.
Desarrollo e implementacin de sistemas informticos.
Sistematizacin de procesos.
Optimizacin de los mtodos y sistemas informticos existentes

Hardware

Se llama asi a todas las partes fsicas y tangibles de una computadora, ya sea interno o externo.
Hardware de una computadora personal.
1. Monitor.
2. Placa madre.
3. CPU.
4. Memoria RAM.
5. Tarjeta de expansin.
6. Fuente de alimentacin.
7. Lectora.
8. Disco duro.
9. Teclado.
10. Mouse.
Estos dispositivos a su vez se clasifican en:
1. Dispositivos de Procesamiento: CPU, memoria RAM, memoria ROM.
1. Dispositivos de Almacenamientos: Memorias USB, Disco duro.
2. Dispositivos de entrada: Perifericos de entrada(E); teclado, mouse, scner, ....
3. Dispositivos de Salida: Perfricos de salida(S); monitor, impresora.
4. Dispositivos de entrada y salida: Perifricos mixtos(E/S); modems, tarjetas de red.

Software
Se llama as a todos los programas y datos almacenados en el ordenador. Nos sirve para
dar instrucciones u ordenes que las ejecuta el hardware o crear informacin.
La informacin almacenada esta compuesta de datos que existen para el uso eventual por
una aplicacin o programa.
Los datos a su vez esta formado por 1 y 0, esto es llamado cdigo binario y es un lenguaje
de comunicacin entre los ordenadores (hardware y software).

Actividad 1
1.

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7.

Qu relacin encuentras entre la informtica y la computadora?


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Qu aplicacin le das a la computadora?
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Indica tres ejemplos de lugares o situaciones donde hayas observado las aplicaciones de las computadoras
y describe en qu consiste su uso.
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Qu es un sistema?, menciona dos ejemplos.
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Un equipo de trabajo es un sistema? Por qu?. Explica
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Qu elementos encuentras en tu centro de cmputo
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Investiga los tipos de sotfware y su utilidad que existen
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SESIN

SISTEMA OPERATIVO
Funciones

Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el


uso del hardware entre diferentes programas de aplicacin y los diferentes usuarios.
Es un administrador de los recursos de hardware del sistema.
Es el programa encagado de operar, interpretar, codificar y emitir las rdenes de la
unidad central de proceso para que pueda realizar las tareas necesarias especficas
para completar una orden.

Windows XP
Existen diferentes empresas que se dedican a la creacin de sistemas operativos, una de
las cuales Microsoft ofrece a los usuarios el S.O. Windows. Un S.O. tiene como finalidad
proporcionar una interfaz grfica para que las personas con un mnimo conocimiento
informtico pueda manipular en la pantalla objetos que representen tareas o comandos,
asi se esta forma son mas amigables y fciles de operar.
Laas versiones de un S.O. cambian constantemente, por lo que es necesario instalar la
ultma versin del S.O.
En el curso utiliaremos el S.O. Windows XP, sobre este software estan instaladas todas las aplicaciones necesarias para el aprendizaje del curso.
Existen una gran cantidad de software que un usuario puede
comprar:

Explorador de Windows
Es una herramienta utilizada para visualizar y moverse a
travs de las carpetas; la ventana del explorador est dividida
en dos partes. La parte situada a la izquierda, contiene en forma
de rbol las unidades y carpetas del entorno del ordenador y la
ventana de la derecha permite seleccionar un archivo particular
o una subcarpeta.
El Explorador de Windows permite eliminar, cambiar de
nombre, mover, cortar, copiar, crear carpetas y subcarpetas.
Esto se realizar a travs de los comandos de la barra de men o
con el men contextual del mouse.

Actividad 2
1.

Escribe en el cuadro inferior al grfico el nombre y funcin de cada elemento que se indica.

Nombre

Funcin

1
2
3
4
2. Qu es un archivo?
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3. Qu es una carpeta?
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4. Cul es la diferencia entre MI PC y el Explorador de Windows?
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SESIN

MECANOGRAFIA
Introduccin

El trmino mecanografa viene de las palabras mecano (Mecnico-Mquina)


y grafa (Graphos - Escritura/Dibujo) y es el proceso de introducir texto en un
dispositivo por medio de un teclado como los que poseen las mquinas de escribir,
los ordenadores o las calculadoras.
La mecanografa se empezo a utilizar con las primeras mquinas de escribir
mecnicas. Con el avance de la tecnologa se han desarrollado
otros mtodos para realizar dicha tarea al mismo tiempo que se
facilita su labor, algunos de estos mecanismos son los punteros,
ratones o reconocimientos de voz.
En la actualidad se utiliza el trmino mecanografia para
denominar a la persona que es capaz de digitar texto a una alta velocidad sin necesidad de
mirar el teclado. Esto se logra mediante un conocimeinto exacto de las posiciones de las
teclas del ordenador.
Para conseguir escribir correctamente en necesario que realize los siguientes ejercicios:
Adoptar una postura correcta.
Colocar los dedos correctamente sobre el teclado.
No mirar el teclado.
Repetir los ejercicios cuantas veces se indique.
Pasar al ejercicios siguiente slo si se ha realizado el actual ejercicio correctamente.

Principales teclas

Posicin correcta ante el teclado


Es muy importante la postura que se adopta, tanto para evitar la fatiga como para
escribir correctamente. hay que tenet en cuenta las siguientes recomedaciones:
La espalda debe de permanecer recta.
Los brazos deben estar casi pegados al cuerpo y los codos formarn un
ngulo recto. No es aconsejable tener el teclado sobre la una mesa muy alta
ni muy baja, em ambos casos la escribtura no ser relajada y eso repercutir
en la salud y en el trabajo.
Las manos, especialmente los deods, deben estar relajados, se recomienda
mantenerlos ligeramente doblados y dejarlos descansar sobre el teclado.

Posicin de los dedos sobre el teclado


Una vez adoptada la postura correcta es necesario tener unas nociones bsicas sobre como empezar a
digitar texto. Para ello se debe de tener en cuenta lo siguiente:
Las pulsaciones deben ser suaves y precisas, pues el teclado del ordenador es muy sensible.
La utilizacin de la barra espaciadora est reservada a los dedos pulgares. Lo correcto es usar el pulgar de
la mano izquierda cuando la ultima palabra se ha terminado de digitar con la mano derecha y viceversa.
Es muy importante utilizar correctamente cada uno de los dedos
Para aprender a digitar vamos a dividir el teclado en tres filas: Superior, Ccentral e Inferior. A continuacin
mostraremos como deben estar ubicados los dedos en la Fila Central.

Actividad 3
1. Qu es la Mecanografia? Usted cree que es importante? Por u?
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2. Defina las siguientes teclas, escriba dos ejemplos de cada una
Teclas Alfanumricas: _______________________________________________________________
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Teclado numricas: _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Teclas de Funcin: ________________________________________________________________
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3. Qu iportancia tiene la posicin correcta ante el teclado? Que consecuencias trae una postura
incorrecta?
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4. Haga un grfico de la mano derecha en indique cules son los siguientes dedos?
Dedo Indice.
Dedo pulgar.
Dedo Medio
Dedo Meique
Dedo Anular.

5. De acuerdo a la imagen de los 10 dedos de las dos manos. Completa la sigueinte tabla
Mano
Dedo
Tecla
A
S
A
D
A
Mano

Dedo

Tecla
L
A
Barra espaciadora

K
J

PRACTICA CALIFICADA 1

SESIN

Abre el programa de Bloc de Notas (


+R Notepad), configura la fuente (Verdana, Negrita y 28) y
haz lo siguiente:
Coloque los dedos correctamente en la Fila Central del teclado.
Digite las letras ffjj luego presione la barra espaciadora con el pulgar y vuelva a repetir lo mismo hasta
obtener 8 palabras. Al final de cada parrafo presione la tecla Enter con el dedo meique.
Vuelva a repetir el ejercicio hasta obtener 10 parrafos

Ejercicio 1:

Ejercicio 2:

Ejercicio 3:

Ejercicio 4:

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