Semana 02: Naturaleza de la conducta humana: El proceso de socializacin:

1. Naturaleza de la conducta humana:

La persona es social en el sentido de que no slo tiene tendencias a relacionarse con otras, sino
tambin la necesidad de establecer relaciones humanas.

2. El proceso de socializacin:
Es un proceso de influjo mutuo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de
aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas, un proceso de inculcar los
elementos fundamentales de la cultura en los nuevos miembros de una sociedad, por medio de ella
las personas aprenden a participar efectivamente en las comunidades que pertenecen, mediante el
cual se logra que los individuos sea ajusten al orden social.
En tanto es el proceso por el cual una sociedad se reproduce por s misma a una nueva generacin;
es decir que mediante este proceso de interaccin entre la sociedad y el individuo, por el que se
interiorizan las pautas, costumbres y valores compartidos por la mayora de los integrantes de la
comunidad, se integra la persona en el grupo, se aprende a conducirse socialmente, se adapta el
hombre a las instituciones, se abre a los dems, convive, con ellos y recibe la influencia de la
cultura, de modo que se afirma el desarrollo de la personalidad. En tanto es el procedimiento
mediante el cual un individuo se hace agente social; proceso que comienza desde el da de su
nacimiento y finaliza con la culminacin de la vida 1 considera un proceso de influjo mutuo entre
una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento
social y adaptarse a ellas2.
La socializacin supone la internalizacin o interiorizacin de los contenidos culturales de la
sociedad en que nace y vive. Por ello, supone tambin la adaptacin a la sociedad y a la cultura.
La socializacin no ensea:
o
o
o
o
o

2.1.

Crear individuos que forman parte de una comunidad humana.

Se aprende a vivir dentro de un grupo, siendo miembros competentes de una sociedad en la
que hemos nacido.
Los valores y tradicin del pasado continen; proporcionando su continuidad en el tiempo.
La socializacin pone en contacto a las diferentes generaciones.
Es un proceso que dura toda la vida.

Definiciones segn algunos autores:

o

Anthony Giddens: La Socializacin es el proceso por el cual la criatura indefensa se va

convirtiendo gradualmente en una persona consciente de s misma, con conocimientos y diestra
en las manifestaciones de la cultura en la que ha nacido.

Durkheim: Era una imposicin que la sociedad hace a los individuos. Adems crea que la
nica ciencia que se tena que ocupar de la educacin era la Sociologa. Toma al Sujeto que se

1 Socializacin: "Induccin amplia y coherente de un individuo en el mundo objetivo de una

sociedad o en un sector de l". (Ibid. p. 166).
2 FICHTER, Joseph. Sociologa. Editorial Herder. Barcelona 1967. pg. 33.

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socializa como algo pasivo. Piensa en el Sujeto que se socializa (tiene una actividad,
sentimientos, etc.).
o

Craig Calhoun; Donald Light; Suzanne Keller: La socializacin es el proceso de

adquisicin de creencias, normas y valores que se esperan socialmente de nosotros como
miembros de una sociedad o grupo social particular.

Sin el aprendizaje y la socializacin; no llegaramos a ser seres

sociales.
El proceso de socializacin es imprescindible, ya que sin l, no
seguira vigente ni la sociedad ni la cultura porque en algn momento
las personas sociales se acabaran y al no haber otras personas
sociales no existira nadie capaz de reproducir la cultura y por lo
tanto dejara de existir la sociedad.
Por eso se afirma que el proceso de socializacin es un proceso de reproduccin social, porque
posibilita que la cultura y la sociedad sigan existiendo, obviamente mediante el sustento de sus
miembros, de los creadores de la cultura; sin portadores de cultura no hay sociedad. Pero para ser
portadores de cultura es necesario el proceso socializador, es necesario interiorizar las pautas
culturales, es necesaria la relacin social.

2.2.

Caracterstic
as:
o
o

o
o
o
o
o

Supone capacidad de relacionarse con los dems; el ser humano no se realiza en solitario, sino
en medio de otros individuos de su misma especie.
Adaptacin a las instituciones, en los mnimos exigibles, al menos, para no desentonar
gravemente en la comunidad de manera que, segn la psicologa social, no es idntica en
todos los grupos, sino que se estructura en su forma... y en mi finalidad, en funcin de las
exigencias sociales.
Insercin social, puesto que introduce al individuo en el grupo y le convierte en un miembro
del colectivo.
Convivencia con los dems, sin la cual el hombre se empobrecera y se privara de una fuente
de satisfacciones bsicas para el equilibrio mental. Esta convivencia cumple con el objetivo de
llenar las necesidades fundamentales de afecto, de proteccin, de ayuda, etc.
Coopera al proceso de personalizacin, porque el yo se recrea en la confrontacin con
los otros y construye la personalidad social en el desempeo de los roles asumidos dentro
del grupo.
Aprendizaje, el hombre es un socializando, porque es sociable.
Interiorizacin de normas, costumbres, valores y pautas, gracias a la cual el individuo
conquista la capacidad de actuar humanamente.

La socializacin puede ser descrita desde dos puntos de vista:

Objetivamente: proceso por el cual la sociedad transmite su cultura de generacin en

generacin adaptando al individuo a las formas adaptadas y aprobadas de la vida social. Su
funcin consiste en desarrollar las habilidades y las disciplinas de las que tiene necesidad el
individuo en infundirle las aspiraciones, las valoraciones y el plan de vida que posee esa
sociedad particular, y especialmente ensearle las funciones sociales que deben desempear los
individuos en sociedad.

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Subjetivamente: es un proceso que se desarrolla en el individuo mientras ste se va adaptando

a la gente que le rodea. La persona adopta los hbitos de la sociedad en que vive. Ya desde la
infancia se va adaptando gradualmente a la sociedad. Un inmigrante se naturaliza
sociolgicamente en la sociedad adaptativa. Debemos recalcar que se trata de un proceso de
toda la vida.

3. Agentes de la socializacin:
Se puede decir que la sociedad total es el agente de socializacin y que cada persona con quien se
entre en contacto es en cierto modo un agente de socializacin. Entre la sociedad y la persona
individual existen pequeos grupos que son los principales agentes de socializacin. Segn los
autores del libro Sociologa, Craig Calhoun; Suzanne Keller y Donald Light los agentes de
socializacin son los siguientes:
a) La familia: Es el primer medio que acta como socializador, acompaando al individuo por un
largo perodo de su vida; La familia limita o coopera con los dems agentes. Es importante
tener presente que la familia en su papel de agente socializador puede limitar o controlar el
impacto de los dems agente de socializacin, o bien, puede cooperar con ellos facilitando su
accin sobre la formacin del nio y del joven. Para Anthony Giddens la familia se define como
un grupo de personas directamente ligadas por nexos de parentesco, cuyos miembros adultos
asumen la responsabilidad del cuidado de los hijos. Los lazos de parentesco son los que se
establecen entre los individuos mediante el matrimonio (unin sexual entre dos individuos
adultos socialmente reconocida y aceptada) o por las lneas genealgicas que vinculan a los
familiares consanguneos3.
En trminos generales es el primer grupo del que forma parte la persona, es el primer mundo
social con el que se encuentran los nios. Es el primer grupo de referencia de ellos, es el primer
grupo cuyas normas y valores adoptan como propios y que les sirven de referencia para evaluar
el comportamiento de los dems y para saber qu es lo que se espera de ellos. Siendo su papel
fundamental en la socializacin del nio, ya que es la primera impresin que el individuo tiene
de la sociedad, y de acuerdo a lo que reciba en este grupo, a lo que aprenda, a las herramientas
que ste le brinde, el nio estar preparado para el contacto con otros grupos sociales y con los
dems agentes socializadores.
b) La escuela: Se constituye en un importantsimo formador/socializador, afectando tambin a
todos los aspectos susceptibles de ser socializados en un individuo; Por escuela nos estamos
refiriendo a la Educacin Formal, que es la que el Estado realiza por cuenta de toda la sociedad
nacional en un ambiente racionalmente controlado y evaluado para asegurar su efectividad y
eficiencia. Generalmente, se toma a la escuela como un elemento exclusivo del proceso de
educacin, como un mbito para aprender materias acadmicas. Esto deja de lado el hecho de
que buena parte de la socializacin tiene lugar tambin all. Siendo el propsito oficial de un
establecimiento educativo es ensear habilidades intelectuales y tcnicas, pero tambin ensea a
los individuos valores y actitudes culturales. Lo que sucede en las escuelas y las relaciones que
las personas mantienen en la misma contribuye a comunicar a los nios las creencias y valores
de la cultura. Esto se da, bsicamente por el hecho de que la escuela es un grupo e institucin (al
igual que la familia) que forma parte de una sociedad determinada, en un contexto histrico
3 GIDDENS, Anthony. Sociologa. Segunda Reimpresin-Alianza Editorial. Madrid. 2000. Pg.
190.

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determinado, dentro de una cultura distinta; la escuela es tambin un reflejo de la sociedad y la
cultura, por lo tanto lo que pasa dentro de ella, lo que se aprende en ella y las relaciones que se
dan en ese contexto contribuyen al aprendizaje de los modos indicativos de comportamiento
social.
c) El grupo de pares: Se refiere a los amigos, los compaeros de la escuela, los vecinos, los
primos del mismo grupo etario, etc. con los que el nio se relaciona. Este grupo es muy
importante en la vida del nio, pero todava lo es ms en la pubertad y en la adolescencia. A
partir del primer ao del nio los juegos comienzan a ocupar gran parte en su vida. Al principio
suelen jugar solos, pero luego comienzan a requerir de otros para divertirse y jugar. En un
comienzo, estos otros son los padres; pero ms adelante, empiezan a disfrutar mucho ms
jugando con sus pares. Por lo tanto, en la niez o infancia el grupo de pares es principalmente un
grupo de juegos, diversin y travesuras; pero a su vez, como estos pares son miembros de una
sociedad y de una familia determinada, van a reflejar, en sus juegos, en su forma de hablar, etc.
las pautas culturales que incorporaron y aquellas que estn incorporando. Este grupo
proporciona a los nios su primera experiencia de relaciones entre iguales.
d) Los medios de comunicacin de masas: Se denominan medios de comunicacin de masas
porque llegan a una audiencia masiva. Son los medios para acceder al conocimiento del que
dependen muchas actividades sociales. A travs de ellos los miembros de la sociedad reciben
informacin, por supuesto esta informacin a diferencia de los anteriores no es un grupo
humano, pero por supuesto es una creacin sociocultural, por lo tanto transmite pautas de
comportamiento, valores, estilos de vida, etc. Cabe destacar adems que los medios de
comunicacin de masas al estar relacionados con la cultura, varan de acuerdo a las distintas
sociedades4. Esto tiene que ver, por supuesto con las pautas culturales de la sociedad actual.

4 GIDDENS, Sociologa. Segunda Reimpresin-Alianza Editorial. Madrid. 2000. Pg. 50.