I.

TIPOS DE CONDUCTA SEGN

PROCEDENCIA URBANA Y RURAL

Neurofisiologa / 01 de diciembre del

2014

TIPOS DE CONDUCTA SEGN PROCEDENCIA

URBANA Y RURAL .
II.

INTRODUCCIN:
Qu son las conductas?
La conducta est relacionada a la modalidad que tiene una persona para
comportarse en diversos mbitos de su vida. La conducta es el conjunto de
actos, comportamientos exteriores de un ser humano y que por esta
caracterstica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por
otros. Esto quiere decir que el trmino puede emplearse como sinnimo de
comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto
frente a los estmulos que recibe y a los vnculos que establece con su
entorno.
A la hora de hablar de conducta y del ser humano es muy frecuente que
dentro de lo que es la inteligencia emocional se establezcan tres diferentes
tipos del trmino que nos ocupa. As, por ejemplo, en primer lugar se habla
de lo que se da en llamar conducta agresiva que es la que tienen aquellas
personas que se caracterizan por tratar de satisfacer sus necesidades, que
disfrutan del sentimiento de poder, que les gusta tener la razn, que tienen
la capacidad de humillar a los dems y que suelen ser enrgicas.
El segundo tipo de conducta establecida es el pasivo. En este caso
concreto, quienes se caracterizan por tenerla son personas tmidas, que
ocultan sus sentimientos, que tienen sensacin de inseguridad y de
inferioridad, que no saben aceptar cumplidos, que no cuentan con mucha
energa para hacer nada y que los dems se aprovechan de ellos con
mucha facilidad.
La conducta asertiva es el tercer tipo citado. Las personas que la poseen
tienen entre sus principales seas de identidad el que siempre cumplen sus
promesas, que reconocen tanto sus defectos como sus virtudes, se sienten
bien consigo mismos y hacen sentir tambin bien a los dems, respetan al
resto y siempre acaban consiguiendo sus metas.
Qu es una zona urbana?
Aunque no es correcto generalizar, se puede decir que las zonas urbanas
suelen tener un precio de superficie ms elevado y una menor presencia de

empleo en el sector primario que las reas rurales. Por otra parte, las zonas
urbanas ofrecen un mayor abanico de recursos para la supervivencia de las
personas.
En este sentido, tambin hay que subrayar que cada vez ms las distintas
autoridades de esas urbes estn trabajando a pleno rendimiento para
conseguir que sus habitantes no slo tengan mayor nmero de recursos
para sobrevivir sino tambin que cuenten con los mecanismos necesarios
para disfrutar de una mayor calidad de vida.
Esa mayor calidad de vida se est intentando conseguir, por ejemplo, a
travs de lo que es la tecnologa. Cmo? Desarrollando un sinfn de
proyectos y de iniciativas con los que se consiga facilitarles a los
ciudadanos la realizacin de diversas tareas de su da a da y tambin el
que pueda disfrutar de un ambiente mucho ms sano.
Qu es zona rural?
Se le denomina zona rural, al espacio geogrfico ubicado fuera de las
ciudades. Por lo tanto, podemos decir que cualquier zona alejada de la
ciudad es urbana.
Las zonas rurales se caracterizan por contar con una densidad poblacional
bastante baja, a menudo con viviendas aisladas o asentamientos pequeos
de gente. Debido a la amplia disponibilidad de terreno a precios bajos, son
perfectas para el desarrollo de la agricultura, y de hecho ese es uno de sus
usos ms comunes, a pesar de que tambin es comn que se desarrollen
para industrias, ganadera y el establecimiento de zonas de recreacin para
los habitantes de la ciudad.
Otra caracterstica de las comunidades rurales es la infraestructura
deficiente. A diferencia de las ciudades, las comunidades rurales suelen
contar con calles de tierra y sufrir la carencia de alumbrado pblico, servicio
de conexin a Internet y otras prestaciones propias de la vida moderna. Los
servicios pblicos, por lo tanto, se limitan a lo mnimo indispensable.
Los gobiernos tienen la obligacin de contribuir al desarrollo rural, lo que no
supone que descuiden las tradiciones y costumbres de estos lugares, sino
que favorezcan el crecimiento econmico a partir de las medidas
III.

adecuadas.
Material y mtodo:

2.1. Participantes:
Estudiantes (Hombres y mujeres) de Instituciones Educativas
privadas y estatales de 14 a 16 aos de edad, tanto de zonas urbanas
(Trujillo) y rurales (Moche y Ascope).
2.2. Material:
Nos reunimos el da 15, a las horas 8:00 a.m. para elaborar nuestra
encuesta, guindonos de la escala Coneers y obteniendo los tems

de acuerdo a lo que habamos ledo sobre el tema.

Para poder ingresar a las Instituciones Educativas hemos usado
solicitudes, para requerir el permiso de los directores y poder aplicar

la encuesta.
Para nosotros otra herramienta muy importante aparte de los libros,
ha sido el internet, porque nos ha ayudado a elaborar nuestras
encuestas y nos hemos podido guiar en que consiste el trabajo de

investigacin.
Usamos 55 estudiantes tanto de zona rural, como de zona urbana.
2.3. Mtodo:
Los datos obtenidos fueron procesados mediante el mtodo
porcentual, hacindose la distribucin segn: edad, zona a la que
pertenezcan (rural y urbana) y tipo de conducta que presentan
(agresiva, pasiva y asertiva).

IV.

Resultados:

TIPOS DE CONDUCTA EN LA ZONA RURAL

34.50%
34.00%
33.50%
33.00%
32.50%
32.00%
Agresiva

Pasiva
14 aos

15 aos

Asertiva
16 aos

TIPOS DE CONDUCTA EN LA ZONA RURAL

34.50%
34.00%
33.50%
33.00%
32.50%
32.00%
14 aos

V.

Discusin:

15 aos

16 aos

El presente estudio reuni un total de 116 pacientes siendo atendidos en

sus propias I.E. (Jess me Gua, Ramn Castilla, Ricardo Palma y 807006)
durante el da 15 al 21 de noviembre del 2014.
Nosotras hemos credo conveniente separar cada grfico para poder hacer
la comparacin segn las edades y a la zona geogrfica a la que
pertenecen; por ejemplo en el grfico Conducta de los jvenes de 14 aos
de procedencia rural encontraremos el predominio de la conducta asertiva
(33.74%) frente al 33.74% de la Conducta de los jvenes de 14 aos de
procedencia urbana Estos resultados pueden explicarse que hay un buen
porcentaje de conducta asertiva en ambas zonas, sin embargo hay un
desequilibrio en lo que es conducta agresiva y pasiva. Si nos damos cuenta
en los jvenes de procedencia rural solo hay un 33.13% de conducta
agresiva, sin embargo en la zona rural hay un 33.43%, esto puede estar
siendo ocasionado a que los jvenes de procedencia rural tienen menos
acceso a lo que son los videojuegos violentos, sin embargo en la zona
urbana la gran mayora de nios tiene este tipo de videojuegos en casa. En
lo que respecta a pasividad la zona urbana tiene un 32.83% mientras que
en la zona rural 33.13%, por ende en la ciudad hay ms pasividad que en
los pueblos y esto se debe a que en la zona urbana se da ms la
discriminacin, por ello los jvenes se vuelven demasiado pasivos.
Podemos decir que en todos los grficos de la zona urbana se pueden
observar que mientras ms agresividad y ms pasividad, menos
asertividad; tal vez esto sea ocasionado porque ellos estn rodeados de un
mundo con mayor libertad y en la ciudad suele haber ms maldad que en
los pueblos, por ello puede ser que las actitudes de los jvenes se estn
VI.

daando y no puedan llegar al punto neutro que es el de la asertividad.

Conclusin:
En conclusin las conductas de zona urbana mostraron que la agresividad
en los jvenes es ocasionada por: la agresividad familiar, maltrato
psicolgico y fsico, estados emocionales, conflictos sociales, influencias de
medios de comunicacin, estmulos negativos de grupos de pares, etc.
Luego de efectuar la investigacin como conclusin se propuso a los
docentes que para lograr el mejoramiento del comportamiento agresivo en

los jvenes se elaboren proyectos y talleres educativos encaminados a

orientar, desarrollar y concientizar la comunidad educativa para mantener
una convivencia pacfica y armnica.
Entonces los jvenes de la zona rural son ms pasivos porque sus familias
son ms unidas, ven menos agresividad, viven un poco ms alejados de lo
que es la tecnologa y sus padres le inculcan valores, los cuales los hacen
mejorar en su vida.
Por ende ellos estn alejados de ese tipo de conductas, porque ven como
malo hacer dao a las personas de una u otra manera.