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DECLARACIN PBLICA
EL LLAMADO A PARO INDEFINIDO Y LA DIGNIDAD DOCENTE
Nuevamente la forma de hacer poltica de manera vertical impacta a los profesores, pues esta vez
somos convocados a participar de un paro indefinido con reivindicaciones justas pero insuficientes
para tal medida. El llamado a paro nacional indefinido solo tiene sentido si la exigencia fuera el
retiro del proyecto del gobierno actualmente en trmite. Existe un apuro sospechoso con este paro.
Lo correcto sera levantar la exigencia planteada anteriormente especialmente cuando la propia
presidenta plante en su discurso del 21 de Mayo que en Septiembre se inicia un proceso
constituyente. A menos que el colegio de profesores sepa que nada cambiar en la constitucin no
se puede entender que no se exija el retiro del proyecto de carrera docente.
A la directiva del colegio de profesores no le interesa mucho que sean un grupo muy pequeo de
personas altamente cuestionadas y deslegitimadas las que resuelvan las condiciones de los
docentes hacia el futuro. En la ltima consulta realizada por el CDP se manifest el profundo
rechazo por parte de los profesores de base a la propuesta del Gobierno de la Nueva Mayora. En
consecuencia, lo indicado hubiese sido que el llamado a paro indefinido tuviese un primer objetivo
poltico claro, es decir, el retiro inmediato del proyecto de carrera docente presentado al
parlamento. No obstante, vemos todo lo contrario ya que el Colegio de Profesores est pidiendo al
gobierno una mesa para negociar slo algunas indicaciones a dicho proyecto, pero que en ningn
caso ir al fondo del problema. El Colegio de Profesores como el Gobierno son dos caras de una
misma moneda (Nueva Mayora) y el conflicto que se pretende plantear es ms bien una careta
para poder decir posteriormente que los profesores fuimos escuchados y que participamos en la
construccin de la carrera docente y que por tanto est legitimada.
Los
Educadores
Democrticos
somos
claros,
para
alcanzar
la
esquiva
dignidad
es
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