Crecimiento y Desarrollo Biopsicosocial

del Adolescente
OBJETIVOS
Adquirir un concepto general de adolescencia y pubertad, que pueda ser
utilizado en la prctica clnica.
Identificar las principales caractersticas del desarrollo cognitivo, emocional,
social y psicosexual del adolescente y comprender la interaccin entre ellas
Conocer el proceso de desarrollo cerebral durante la adolescencia y sus
implicancias en la conducta
Reconocer las caractersticas, secuencia normal y variaciones normales del
desarrollo puberal
Conocer las bases endocrinolgicas de la pubertad
Reconocer los elementos clnicos que diferencian una pubertad normal de una
patolgica.
CONTENIDOS
I Introduccin

X ejemplo se puede poner algo asi en cada unidad y luego las preguntas
no s.

Preguntas Generales
De acuerdo a la etapa del desarrollo, cual de las siguientes personas es ms
significativa para un adolescente:
A)
B)
C)
D)

Sus
Sus
Sus
Sus

padres
Hermanos
amigos(as)
profesores

En relacin al desarrollo Moral de Kolgber, en que etapa se espera que

este un adolescente:
A) Moral preconvencional
B) Moral convencional
C) Moral postconvencional

Cul es el rango etario en el cual transcurre el proceso llamado

adolescencia?
A)
B)
C)
D)

Entre
Entre
Entre
Entre

los
los
los
los

12 y 18 aos
8 y 18 aos
15 y 18 aos
10 y 19 aos

Cul de los siguientes signos, son propios de los caracteres sexuales

secundarios en los varones?

A)
B)
C)
D)

Vello facial, axilar y pbico

Desarrollo masa muscular
Cambio en la voz
Todas las anteriores

Cul de los siguientes signos, son propios de los caracteres sexuales

secundarios en las mujeres?
A)
B)
C)
D)

Desarrollo de mamas, y caderas

Menstruacin
Desarrollo vello pbico
Tipo de pensamiento Abstracto.

Cul de las siguientes caractersticas, son propias de la conducta de un

adolescente?

A) Dificultad para controlar sus emociones.

B) Preferencia por actividad fsica de alto riesgo.
C) Eleccin de actividades de bajo esfuerzo, pero altamente excitantes (juego de
videos, sexo, drogas)
D) Pobre capacidad de planificacin y anticipacin de las consecuencias
negativas de sus actos.
E) Comportamientos impulsivos y riesgosos, como el experimentar con sexo,
drogas y alcohol.
F) Todas las anteriores.

Cul de las siguientes descripciones, sera una definicin de pubertad?

A) Proceso que marca el cambio de la adolescencia a la adultez
B) Proceso en el cual se desarrolla el cerebro
C) corresponde a los cambios biolgicos que ocurren en la adolescencia.
D) Periodo que abarca desde la niez a la adultez

Proceso a travs el cual se aprenden e interiorizan las normas y los valores de

la sociedad:

A) Apego
B) Socializacin
C) Parentalizacin
D) crianza
El concepto de autoestima se refiere principalmente a:

A) La visin de mundo
B) Los defectos de los adolescente
C) La percepcin de ser capaz de hacer algo
D) Es la valoracin ya sea negativa o positiva de uno mismo

Dentro de las Fases del desarrollo de Erickson la crisis llamada Iniciativa vs

culpa transcurre en el siguiente rango etario:

A) De los 25 a los 40 aos

B) de los 6 a los 12 aos
C) de los 3 a los 6 aos
D) Ninguna de las anteriores