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Teor(ade la novela ~
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AlvaroPinedaBolero
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textos marginales, apl icado a doctoró en literatura en la
obras latinoamericanas Yco- Universidad del Estado de >
lombianas. NuevaYork en StonyBrook.
Ademásde investigador,crí-
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¿Dónde comienza una no-
vela? ¿Qué es el título? ¿Qué tico y catedrático,ha publi- S
vínculos se establecen entre cadovariasnovelas,entrelas ,.<: o
el nombre del autor, su bio- quedestacamosTrasplantea
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Nueva Yark,ganadora del
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grafía y el texto? ¿Esel prólo- Q
go parte de la novela? ¿Qué ConcursoNacionalde Nove-
diálogos ocurren entre las la de 1983,y Gallinazasen la <:.5
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voces en -el texto y las de las baranda, premiada en el =:0
orillas de la página? ¿Pueden Concurso Plaza y Janés de Oti
los silencios clasificarse? Es- 1985. l:
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A mis compañerosy profesores
de la Universidaddel Estado
de Nueva York en Stony Brook,
con expresión de amistad.
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ISBN: 958-14-0159-8
Capítulo I.
¿Dónde comienza el discurso novelístico? .......... 17
Capítulo II.
El marco. ..................................... 39
Capítulo III.
Hacia una teoría del título ... 51
Capítulo IV.
La presencia del autor en el marco. ...... ... .. ... 73
Capítulo V.
El pró logo . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 101
Capítulo VI
Epígrafes, notas y glosas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 121
Capítulo VII.
Los espacios blancos y la línea de indica tividad
en la obra literaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 147
Capítulo VIII.
Encajamiento exterior y conclusiones finales. . . . . .. 173
Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 189
Apéndice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 205
--
Introducción
La atracción perpetua
de la ventana
(Kafkal).
secuente modificación del significado general, cómo flejos; detalles que se pierden y reaparecen en formas
permiten la participación de otros autores y del lector, cambiantes pero identificables. No es posible ver el cubo
cómo abren enlaces de intertexto con otras obras o de en su totalidad; siempre habrá una parte oculta. La ima-
contexto con épocas y culturas, cómo validan el discur- gen mental de un todo sólo se alcanza con el recuerdo
so. y b), que lo que comúnmente se denomina "margi- de lo ya visto o con la imaginación de lo que vendrá. Sin
nal", al recibir la atención del análisis, se hace central; embargo, desglosar una cara o un nivel es limitar la
se convierte en base importante para una interpretación experiencia artística.
de la obra, y en ciertos casos, es elemento determinante Una nota de aclaración: al hablar de lo marginal en la
para su existencia misma. obra literaria, el uso de conceptos como límite y trans-
En consecuencia, existen dos maneras, en mi concep- gresión, interno y externo, arte y naturaleza, lenguaje
to inseparables, de ver la página impresa: la visión de ficcional y lenguaje natural, se hace inevitable. Son con-
superficie, en la que el texto aparece como un primer ceptos relacionados con un problema ontológico cuya
plano, y la de profundidad, que deja ver otros planos discusión está más allá del propósito de este trabajo. Me
subyacentes. Una nota de pie de página, por ejemplo, es he limitado pues a seguir las ideas de algunos autores
un texto al margen del texto principal. La nota, a su vez, que considero pertinentes, sobre todo en aquellos casos
puede aludir a un tercer texto, que podemos imaginar en que su pensamiento ilumina los puntos que quiero
"al margen" de los dos anteriores, y así sucesivamente: i resaltar.
superficies colocadas alIado de las otras, como si fuesen .,- ' El capítulo primero introduce algunos de los concep-
un juego de formas de geometría plana. Por el contrario, ~tos que menciono en el párrafo anterior, y sirve de base
la visión de profundidad se relaciona con el palimpsesto. teórica a los siguientes. El segundo amplía la noción de
Se trata de un pergamino en el que se han escrito y bo- marco referida a la obra literaria; del tercero al séptimo
rrado diversos textos, de tal manera que se conservan los exponen los elementos marginales más importantes
rasgos de los anteriores. Cada uno, normalmente, conlle- (título, nombre del autor, prólogo, notas y silencios).
va las huellas de otros, les sirve de marco; cada uno es En el octavo estudio la visión de profundidad basada
metatexto de otro y ayuda a su interpretación. Si la en la imagen del palimpsesto, y ofrezco algunas conclu-
visión primera es plana, ésta es de volumen. A lo ante- SIOnes.
rior se suma una complicación más: la temporalidad, Para las citas he seguido el método adoptado en 1983
porque los textos así colocados corresponden a momen- por la Modem Language Association o[ America
tos diferentes. La conjunción de los tres: superficie, (M.L.A.). Así, los números en paréntesis indican la pági-
nivel y tiempo, hace de la literatura una especie de figu- na de edición respectiva. Al final ofrezco una lista de las
ra geométrica que yo visualizo como un cubo de cristal, ediciones consultadas para este trabajo.
con inscripciones en todas sus caras, que gira a medida
que es observado por el lector. Cada cara es marginal a
las demás; cada ,texto es transparente y deja ver otros
textos en su interior; que son anteriores o posteriores:
ángulos, aristas, superficies y planos que despiden re-