Paradigma

Positivista

Interpretativo

Socio-criti

Postura
epistemol
gica
Autores
Metod
ologa
Mtodos
Tcnicas

Hermenutica

Teora critica

Hume, Comte, Stuart, Mill,

Popper, Rusell, Wittgenstein,
Carnap
Cuantitativa

Droysen, Weber, Dithey, Simmel,

Rickert

Adorno, Horkheimer, Ma
Loventhal, Polloch, Habe

Cualitativa

Cualitativa, Cuantitativa,

Mtodo cientfico:
experimental, observacional,
estadstico
Experimentales, estadsticas,
encuestas, grandes cuadros

Silogismo practico, fenomenologa,

circulo hermenutico

Dialctica negativa

Psicoanlisis

Explicar, controlar y predecir

Entrevista estructurada,
semiestructurada, historia de vida,
observacin participativa.
Comprender, interpretar

Independiente, neutral, libre de

valores

Interrelacin, relacin fluida por

factores subjetivos

Interrelacionados. Relaci
fuerte compromiso del ca

Generalizaciones libres de
contexto y tiempo, leyes,
explicaciones. Deductivas,
cuantitativas, centrada en
semejanza

Hiptesis de trabajo en contexto y

tiempo dado, explicaciones
ideogrficas inductivas, cualitativas,
centradas sobre diferencias

Hiptesis de trabajo en co
tiempo dado, explicacion
inductivas, cualitativas, c
diferencias

Intereses

Positivismo

Emancipar, criticar e iden

potencial para el cambio

Relacin sujeto-objeto
Propsito generalizacin

descripcin

Defiende determinados
supuestos sobre la concepcin
del mundo y del modo de
conocerlo:
No admite como vlidos otros
conocimientos sino los que
proceden de las ciencias
empricas.
Los datos se transforman en
unidades numricas que
permiten a su vez anlisis e
interpretacin exacta. Se
aplican fundamentalmente
anlisis estadsticos que
argumentan matemtica y
objetivamente los resultados.
El anlisis y tratamiento de
datos se da con un carcter
asttico y deductivo y los
resultados obtenidos se
interpretan en funcin de la
hiptesis partida.
El sujeto tiene acceso a la
realidad mediante los sentidos,
la razn y los instrumentos que
utilice.
Mtodo de la ciencia
descriptivo; es decir, la ciencia
describe los hechos y muestra
las relaciones constantes entre
los hechos, que se expresan
mediante leyes que permiten la
previsin de los hechos

Intenta sustituir las nociones

cientficas de explicacin, prediccin
y control del paradigma positivista
por las acciones de comprensin,
significado y accin.
Se centra en el estudio de los
significados de las acciones humanas
y de la vida, es decir, pretende
comprender lo individual, lo
particular, lo singular de los
fenmenos.
Cuestiona la existencia de una
realidad externa y valiosa para ser
utilizada.
Realidad es dinmica, mltiple y
holstica
Participacin democrtica y
comunicativa entre el investigador y
los sujetos investigados.
En la relacin teora-practica existe
una desproporcionalidad. Predomina
la prctica y por ende no es
fundamental el establecimiento de
generalizaciones o leyes.
Entre la investigacin y la accin
existe una interaccin permanente.
La accin es fuente de conocimiento
y la investigacin se constituye en s
una accin transformadora

Surge como respuesta a la

positivistas e interpretativa
pretende superar el reducc
positivismo y el conservad
interpretativo.
El paradigma crtico introd
ideologa de forma explci
autorreflexin critica en lo
conocimiento.
Su orientacin est dirigid
aplicacin.
La relacin investigador-o
estudio es de corresponden
Unir teora y prctica.
El modelo de conocimient
observacin participante.
Razn critica.
Razn instrumental