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Nota

PRUEBA UNIDAD GENERO LIRICO


LENGUAJE Y COMUNICACIN
8 AO BASICO
Profesor : Mara Jos Prez M.
Nombre :

Fecha :

I.- Implicancias del hablante y motivo lrico.(1 punto c/u) (total 6 puntos)
Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F).
1.-_____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico.
2.-_____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.
4.-_____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.
5.-_____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.
6.-_____ La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un texto potico es el
motivo lrico.
II.- Reconocer las figuras literarias. (1 punto c/u) (total 8 puntos)
Selecciona la alternativa correcta indicndola con una X.
1.- Lee los siguientes extractos de poemas atentamente e indica cul es el hablante lrico.
1.- Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. La Higuera
a)
b)
c)
d)

La alegra por la hermosura del rbol.


El impacto del color de las ramas.
La tristeza que le produce el aspecto del rbol.
El amor a la naturaleza.

2.- Corderito mo, suavidad callada:


mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
Gabriela mistral. Corderito.
a)
b)
c)
d)

La suavidad de la piel.
El amor que brota hacia el corderito.
El amor hacia los animales.
El amor a la naturaleza.

Lee el siguiente poema:


A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.

Gabriela Mistral Plantando un rbol.

3.-La figura que est presente en este poema la puedes identificar como:
a)
b)
c)
d)

Una metfora.
Una hiprbole.
Una comparacin.
Una personificacin.

4.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.

Si t me miras, yo me vuelvo hermosa


como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
Si t me miras Gabriela Mistral.
a)
b)
c)
d)

Personificacin.
Hiprbole.
Comparacin.
Metfora.

5.- Cual de todas estas expresiones corresponde a una hiprbole.


a)
b)
c)
d)

Doa Primavera / viste que es primor,


Nubes vaporosas, como tul
tengo el corazn como hielo
La tierra est llorando / vamos callando.

6.-Cuando en un texto potico se establece una igualad absoluta entre dos elementos, sin mencionar
el elemento comparativo estamos frente a una figura literaria llamada:
a)
b)
c)
d)

Personificacin
Metfora.
Comparacin.
Hiprbole.

7.- Una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar algo, corresponde a una figura
llamada.
a)
b)
c)
d)

Hiprbole.
Comparacin
Personificacin.
Metfora.

8- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Esta definicin corresponde
a un elemento literario llamado.
a)
Figura literaria.
b)
Hablante lrico.
c)
Estrofa.
d)
Rima.
III.- Identifica la actitud lrica de los siguientes versos, recuerda realizar el anlisis como lo
hicimos en clases: (2 ptos. c/u) (total 14 puntos)
Versos
Oh dueo del mundo: te damos placer aqu
nadie se siente desolado de ti, dador de la vida.
T nos estimas como si furamos flores:
aqu nos marchitamos tus amigos.
Poema nhuatl
No s lo que he soado en la noche pasada; triste, muy triste debi
ser el sueo pues despierto la angustia me duraba.
Gustavo Adolfo Bcquer
A recorrer me dediqu esta tarde las solitarias calles de mi aldea
acompaado por el buen crepsculo que es el nico amigo que me
queda.
Nicanor Parra
Pura, encendida rosa, mula de la llama que sale con el da, cmo
naces tan llena de alegra si sabes que la edad que te da el cielo es
apenas un breve y veloz vuelo?
Francisco de Rioja

Actitud lrica

Seor, t sabes cmo, con encendido bro,


por los seres extraos mi palabra te invoca.
Gabriela Mistral
Me gustas cuando callas
porque ests como ausente
Pablo Neruda
El junco en la rivera
Y el doble junco del agua
En el pas de un estanque
Donde el da se mojaba,
Donde volaban, inversas,
Palomas de inversas alas.
scar Castro
IV.- Lee atentamente el poema 20 de Pablo Neruda, y responde segn lo que se solita en los
cuadros. (2 puntos c/u) (total 6 puntos)

Poema 20

Pensar que no la tengo. Sentir que la


he perdido.

Ya no la quiero, es cierto, pero


cunto la quise.

Puedo escribir los versos ms tristes


esta noche.

Or la noche inmensa, ms inmensa


sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto
el roco.

Mi voz buscaba el viento para tocar


su odo. De otro. Ser de otro. Como
antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos
infinitos.

Escribir, por ejemplo: La noche est


estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo
lejos.
El viento de la noche gira en el cielo
y canta.
Puedo escribir los versos ms tristes
esta noche.
Yo la quise, y a veces ella tambin
me quiso.
En las noches como sta la tuve
entre mis brazos.
La bes tantas veces bajo el cielo
infinito.
Ella me quiso, a veces yo tambin la
quera.
Cmo no haber amado sus grandes
ojos fijos.

Qu importa que mi amor no pudiera


guardarla.
La noche est estrellada y ella no
est conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta.
A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla
perdido.
Como para acercarla mi mirada la
busca.
Mi corazn la busca, y ella no est
conmigo.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal


vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el
olvido.
Porque en noches como sta la tuve
entre mis brazos,
Mi alma no se contenta con haberla
perdido.
Aunque ste sea el ltimo dolor que
ella me causa,
y stos sean los ltimos versos que
yo le escribo.

La misma noche que hace blanquear


los mismos rboles.
Nosotros, los de entonces, ya no
somos los mismos.

Puedo escribir los versos ms tristes


esta noche.

Actitud lrica:
Estrofa 1:

Estrofa 4:

Estrofa 6:

Hablante lrico:

Figura literaria predominante:

V.- Identifica el elemento lirico con su respectiva definicin. (1 punto c/u) (total 7 puntos)
1.- Obra lrica
2.- Mundo lrico

3.- Hablante lrico

4.- Actitud del hablante

5.- Motivo lrico


6.- Objeto lrico

7.- Lenguaje lrico

Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a travs


del cual este expresa sus sentimientos y emociones.
Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las
palabras con significados distintos a los verdaderos. El
poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para
dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.
Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante
lrico puede entregar sus sentimientos a travs de tres
actitudes bsicas
Puede ser una persona, animal, cosa, objeto
personificado que sirve al hablante lrico para expresar su
interioridad.
Es la obra literaria en la que predomina la expresin de
los sentimientos del hablante.
Es cada momento de una obra lrica en que se expresa
la interioridad del hablante y los sentimientos y emociones
que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la
realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana.
Son portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser
motivos lricos el amor, la Patria, la alegra frente a una
actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la
vida, etc.
Se manifiesta en las obras lricas y est constituido por
los sentimientos y emociones del hablante.