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PROGRAMA DE ÉTICA

PROGRAMA DE ÉTICA

GUIA Nº2

ÉTICA

FET 003

NombreS:

Sección:

Fecha:

EL ESTÁNDAR DE LA PRUEBA (NOTA 4,0) SE LOGRA CON UN 70% (31 PUNTOS).

TABLA DE NOTAS

PUNTOS

NOTA

PUNTOS

NOTA

PUNTOS

NOTA

 

1 1,1

 

16 2,5

 

31 4,0

 

2 1,2

 

17 2,6

 

32 4,2

 

3 1,3

 

18 2,7

 

33 4,4

 

4 1,4

 

19 2,8

 

34 4,6

 

5 1,5

 

20 2,9

 

35 4,9

 

6 1,6

 

21 3,0

 

36 5,1

 

7 1,7

 

22 3,1

 

37 5,3

 

8 1,8

 

23 3,2

 

38 5,5

 

9 1,9

 

24 3,3

 

39 5,7

 

10 2,0

 

25 3,4

 

40 5,9

 

11 2,1

 

26 3,5

 

41 6,1

 

12 2,2

 

27 3,6

 

42 6,4

 

13 2,3

 

28 3,7

 

43 6,6

 

14 2,4

 

29 3,8

 

44 6,8

 

15 2,5

 

30 3,9

 

45 7,0

- 1

-

Selección única. Rellene completamente el casillero de la alternativa correcta, en la Hoja de Respuestas.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

La disciplina nos permite tener:

a)

b)

c)

d)

e)

Caridad.

Honestidad.

Honradez.

Solidaridad.

Dominio personal.

Entendemos por vicio a:

a)

b)

c)

d)

e)

Un hábito operativo malo. Conductas aprobadas por la religión. Acciones que aumentan nuestra libertad. La reiteración de un acto bueno. Actitudes esporádicas de nuestro actuar.

Las virtudes cardinales son:

a)

b)

c)

d)

e)

Prudencia, audacia, temeridad y justicia. Prudencia, justicia, fortaleza y templanza. Justicia, fortaleza, prudencia y disciplina. Templanza, astucia, temeridad y fortaleza. Intemperancia, magnanimidad, humildad y justicia.

La virtud que nos permite evitar los placeres cuando nos apartan de nuestros propósitos se llama:

a)

b)

c)

d)

e)

Magnificencia.

Caridad.

Honestidad.

Templanza.

Estudiosidad.

Para adquirir una virtud es necesario:

a)

b)

c)

d)

e)

Actuar bien solo una vez. Repetir acciones buenas. Bloquear las emociones. Negar nuestra naturaleza. Tener muchos amigos.

Las acciones asociadas a la virtud de la fortaleza son:

a)

b)

c)

d)

e)

Resistir y atacar. Contener y apoyar. Sufrir y agraviar. Aceptar y tolerar. Planificar y ordenar.

El conjunto de características que distingue a una persona de las demás recibe el nombre de:

a)

b)

c)

d)

e)

Carácter.

Personalidad.

Temple.

Genotipo.

Temperamento.

- 2 -

8.

9.

10.

11.

12.

13.

La virtud de dar a cada quien lo que le corresponde es la:

a)

b)

c)

d)

e)

Fortaleza.

Templanza.

Justicia.

Prudencia.

Generosidad.

Los rasgos adquiridos que forman parte de la personalidad se denominan:

a)

b)

c)

d)

e)

Carácter.

Temple.

Personalidad.

Temperamento.

Genotipo.

La virtud que permite enfrentar dificultades es la:

a)

b)

c)

d)

e)

Templanza.

Fortaleza.

Prudencia.

Disciplina.

Justicia.

El componente de la personalidad que recibimos por herencia es:

a)

b)

c)

d)

e)

El temperamento.

El carácter.

La impronta.

La experiencia.

La marca.

La virtud de la inteligencia práctica es la:

a)

b)

c)

d)

e)

Astucia.

Justicia.

Prudencia.

Estudiosidad.

Laboriosidad.

La cualidad adquirida libremente, a través de la repetición de actos se llama:

a)

b)

c)

d)

e)

Virtud.

Carácter.

Vicio.

Estampa.

Hábito.

14. En relación al trabajo, la Ética nos enseña que debemos:

a) Actuar defendiendo nuestros intereses en desmedro de los demás.

b) Hacer bien nuestro trabajo y hacer de él una actividad virtuosa.

c) Trabajar cumpliendo con lo mínimo sin esforzarse demasiado.

d) Saber relacionarnos bien con las jefaturas para ascender rápidamente.

e) Saber mucho de Ética aunque no lo pongamos en práctica.

15. Si una persona miente, deberá evitar en el futuro que:

a) La acción se transforme en un vicio.

b) Lo pillen en su trabajo.

c) Lo delaten sus más cercanos.

d) Su cara refleje que está mintiendo.

e) Se cuestione por lo sucedido.

16. Podemos decir que una persona que hace trampa en los juegos y/o en los deportes:

a) Es el mejor jugador, porque siempre gana.

b) No le da importancia a su acción, porque es un juego.

c) Comete una injusticia aunque se trate de un juego.

d) Demuestra su valentía, ya que se arriesga a que lo “pillen”.

e) Hace más entretenido el juego.

17. Los animales no pueden forjar su carácter porque:

a) No quieren.

b) Son indeterminados.

c) Tienen malas costumbres.

d) No son libres.

e) Les cuesta desarrollar la voluntad.

18. Uno de los efectos de los vicios en las personas es que:

a) Aumentan la libertad personal.

b) Disminuyen la libertad.

c) La predeterminan a obrar siempre mal.

d) La condenan a ser una mala persona.

e) Le impiden poder adquirir cualquier virtud.

19. La relación entre virtud y placer se da en que:

a) Son diametralmente opuestos.

b) Los virtuosos huyen naturalmente del placer.

c) El placer siempre implica la felicidad.

d) Las personas virtuosas sienten placer al actuar bien.

e) Las personas se transforman en malas al sentir placer.

20. El establecer un salario acorde con la función desarrollada se relaciona con la virtud de la:

- 3 -

a) Esperanza.

b) Magnanimidad.

c) Justicia.

d) Caridad.

e) Honradez.

21. La virtud que debe desarrollar un fumador para poder dejar su vicio es la:

a) Solidaridad.

b) Empatía.

c) Intemperancia.

d) Tolerancia.

e) Templanza.

22. Las etapas propias de la prudencia son:

a) Memoria del pasado, conocimiento del presente y proyección del futuro.

b) Control de los instintos, conocimiento del pasado y actitud positiva.

c) Tolerancia con los demás, sagacidad y prever las consecuencias.

d) Anticiparse a los hechos y evitar todo tipo de consecuencias.

e) Humildad intelectual y perseverar.

23. Paula es muy impulsiva y se enoja con facilidad, por lo que:

a) No tiene solución, ya que es una falla genética.

b) Estará condenada a discutir y golpear a las personas.

c) Deberá negar su temperamento para ser feliz.

d) Deberá controlar con carácter un problema que tiene por temperamento.

e) Tendrá que acostumbrarse a que nadie la quiera.

24. Sebastián tiene serios problemas de concentración. Para que desarrolle la virtud del estudio debe:

a) Esforzarse repasando y estudiando diariamente.

b) Actuar con Astucia para ocultar su problema.

c) Hacer cualquier cosa que considere necesaria para lograr sus objetivos.

d) Leer la materia de clases solo 1 hora antes de la prueba.

e) Estudiar solo para el examen.

25. Las personas que conducen bajo la influencia del alcohol carecen de:

a) Heroísmo.

b) Intemperancia.

c) Salubridad.

d) Prudencia.

e) Honestidad.

Análisis de casos.

Caso 1:

Los internos Juan Veliz y Javier Alvarado, se encuentran en proceso de rehabilitación por su adicción a las drogas. Los internos están a dos meses de finalizar el programa de rehabilitación, demostrando grandes avances en términos de abstinencia. El estar alejado de sus hijos los llevó a optar por el tratamiento para poder recuperarlos y restablecer las confianzas. "Por las drogas yo dejé solos a mis 3 hijos", dijo Veliz, quien considera que decidirse por dejar los vicios es una acción "sólo para valientes". Alvarado asegura que los tres primeros meses de abstinencia son los más crudos del programa. "Para mí lo difícil era controlar tanto la droga como el alcohol, porque este último era lo que me llevaba a lo primero", dice que gracias al tratamiento pudo conocer los límites. (“La Estrella de Iquique”, junio 16 de 2009).

Emilia está en primer año de Diseño de Vestuario en Duoc UC. Ella trabaja los fines de semana en una tienda de ropa femenina y, además, es madre de 2 niños de 7 y 4 años. Comenzó a estudiar muy entusiasmada, ya que era la carrera que siempre le había gustado, pero que por razones familiares había postergado. Lamentablemente ha visto cómo sus calificaciones no son las esperadas. Tiene poco tiempo para estudiar y había “perdido la costumbre de hacerlo”, por lo que está pensando en abandonar los estudios.

31. Para que Emilia no abandone sus estudios deberá:

a) Internar a sus hijos.

b) Mejorar sus relaciones familiares.

 

c) Olvidarlo, pues no podrá alcanzar ese objetivo.

 

d) Hacer cualquier cosa para conseguirlo.

26. La dependencia a las drogas indica que estas personas eran:

e) Desarrollar hábitos de estudio.

a) Consumidores esporádicos.

 

32. Emilia deberá desarrollar la:

b) Poco inteligentes.

 

c) Más libres cuando consumían.

 

a) Paciencia.

d) Viciosas.

 

b) Humildad.

e) Buenos padres.

 

c) Disciplina.

 

d) Tolerancia.

27. Para demostrar que ya no son adictos deberán:

 

e) Justicia.

a) No consumir más.

 

b) Consumir de vez en cuando.

 

33. Para que no abandone sus estudios debe desarrollar la Virtud Cardinal de la:

c) Empezar a fumar solo cigarrillos.

d) Solo beber alcohol, ya que es legal.

 

e) Probar las drogas sin hacerse dependientes.

 

a) Disciplina.

 

b) Fortaleza.

28. El ser viciosos conformaba sus personalidades, ya que es parte del:

c) Justicia.

d) Caridad.

a)

Carácter.

e) Sensatez.

b)

Temperamento.

 

c)

Temple.

34. El primer paso que debe dar Emilia para mejorar su carácter es:

d)

Genotipo.

e)

ADN.

 

a) Reconocer que no tiene el hábito del estudio.

29. al

De

acuerdo

caso,

para

dejar

de

consumir

se

b) Sólo enfocarse en sus virtudes.

apoyaron en la virtud de la:

 

c) Convencerse de que no lo puede cambiar.

a) Lealtad.

 

d) Satisfacer sus necesidades económicas.

b) Valentía.

e) Reconocer que tiene una familia que la necesita.

c) Sabiduría.

 

d) Introspección.

 

35. Para que Emilia no se desmotive deberá considerar que:

e) Cautela.

30. Desde la perspectiva ética, para sacar adelante

el

a) Toda tarea involucra esfuerzo y dedicación.

programa de rehabilitación, Juan y Javier deberán

b) Hay que vivir de cualquier manera, lo importante es el fin.

aplicar las virtudes de:

 

a) Constancia y perseverancia.

 

c) La relación con su familia no es relevante en la obtención de su meta profesional.

b) Sabiduría y contemplación.

c) Animo y religiosidad.

d) Es mejor estudiar una carrera corta que no necesite tanto esfuerzo.

d) Patriotismo y justicia.

e) Caridad y estudiosidad.

e) Todo cambio es negativo para alcanzar sus metas.

Caso 2:

 

Caso 3:

- 4 -

Amy Winehouse se unió al “Club de los 27” al morir a esa edad el 2011. Su vida estuvo marcada por los escándalos y los problemas familiares. Una de sus canciones llamada “Rehab”, hablaba de las veces que habían intentado internarla en rehabilitación y anunciaba los problemas que tendría en su carrera musical. Tras el éxito de su segundo disco, se publicaron unas fotos de Winehouse cortándose su cuerpo. Dos meses después de ese escándalo la artista fue internada de emergencia en un hospital de Londres por una sobredosis. En agosto de 2007 Winehouse y su esposo tienen una pelea y al día siguiente se publican fotos de la artista moreteada y sangrando. En 2008 fue arrestada primero por atacar a un hombre afuera de un pub y después por cargos relacionados a drogas. (EMOL, julio 25 de

2011).

36. Desde el punto de vista ético, el consumo abusivo de drogas y alcohol, transforman a Amy en:

a) Un transmisor ético bueno.

b) Un ejemplo de virtud.

c) Un modelo a seguir.

d) Un transmisor ético malo.

e) Una buena persona.

37. Que su marido la haya maltratado indica que él carece de la Virtud Cardinal de la:

a) Fortaleza.

b) Lealtad.

c) Templanza.

d) Responsabilidad.

e) Valentía.

38. Desde la perspectiva del curso, Amy era:

a) Una persona con vicios.

b) Una consumidora esporádica.

c) Una mujer muy disciplinada.

d) Una cantante poco talentosa.

e) Una artista poco carismática.

39. Los fans que tienen un estilo de vida similar al de Amy, son personas:

a) Virtuosas.

b) Talentosas.

c) Viciosas.

d) Independientes.

e) Felices.

40. La virtud cardinal que debió desarrollar Amy para superar sus adicciones es la:

a) Justicia.

b) Constancia.

c) Humildad.

d) Templanza.

e) Honestidad.

Caso 4:

- 5 -

Seis de cada diez jóvenes se sienten incompletos sin su celular. Por esta razón, 86% de aquellos entre 18 y 25 años duerme con el celular a su lado. Un 74% evita apagarlo. El celular hoy es sinónimo de entretención, verificación de datos y hasta despertador. No por nada, más del 50% de los chilenos dice usarlo todos los días como alarma. La dependencia es aún mayor en usuarios de teléfonos inteligentes, celulares que permiten conectarse a internet y descargar aplicaciones. En el país, el 72% de los jóvenes entre 18 y 25 años, dueños de un smartphone, declara utilizar el sistema, siendo las apps (aplicaciones) más populares las que sirven para comunicarse con amigos, editar fotos y recibir noticias. (EMOL, noviembre 30 de

2012).

41. De acuerdo al caso, depender tanto del celular puede generar:

a) Un hábito operativo malo.

b) Un hábito operativo bueno.

c) Un ejemplo de virtud.

d) Un medio de comunicación más.

e) Un aparato sin importancia.

42. Las personas que son adictas al uso de estos equipos deberán desarrollar la Virtud Cardinal de la:

a) Tolerancia.

b) Templanza.

c) Disciplina.

d) Paciencia.

e) Justicia.

43. El uso desmedido de estos aparatos es un problema, porque:

a) Las apps son costosas.

b) La señal a veces se cae.

c) Aumenta la creatividad.

d) Fortalece los lazos entre las personas.

e) Genera dependencia.

44. Para darle un uso adecuado a los celulares y según las circunstancias, será necesario desarrollar la Virtud Cardinal de la:

a) Justicia.

b) Sensatez.

c) Inteligencia.

d) Laboriosidad.

e) Prudencia.

45. Para no transformar su uso en una adicción, las personas deberían:

a) Controlar su uso a lo estrictamente necesario.

b) No usar equipos móviles.

c) Encenderlos solo una hora al día.

d) No llevarlos al trabajo o a la universidad.

e) Venderlos y volver a mandar cartas y comprar el diario.