INTRODUCCIN

En la vida, el ser humano se interrelaciona con los elementos que

componen su entorno de diversa naturaleza y caractersticas, de las cuales
con su creatividad y esfuerzo, construye los principios de importancia vital
para su desarrollo laboral y de esa manera experimentar directamente la
realidad que va a representar las bases de su percepcin de calidad de vida.
De esto no escapa el ser humano cuando llega a la etapa de la vejez o
de adulto mayor. En el proceso evolutivo del ser humano, los aspectos
fsicos, mental, emocional, social y espiritual, producen en l, cambios en sus
actitudes y comportamientos que influyen en la manera de comunicarse y de
relacionarse entre s, en todas ellas hay cambios que inciden en su calidad
de vida.
Para algunas personas, como menciona Paz (2007),

la vejez es la

etapa de gran experiencia y de compromiso social, familiar y personal, etapa

donde se pone al servicio de los dems todas las riquezas recogidas a lo
largo de la vida y aunque el estado fsico no corresponda a la edad
psicolgica e intelectual se mantienen juveniles, activos y vitales. Para estas
personas este perodo de la vida es el ms dichoso, pues se ha alcanzado la
madurez plena.
Por otra parte, Fierro (1994) dice que el proceso de envejecimiento
tiene lugar en los distintos sistemas o estructuras del organismo y de la
personalidad, desde el subsistema inmunolgico y biolgico de supervivencia
hasta el sistema comportamental-adaptativo ante las amenazas y los nuevos
estmulos, esto lleva a pensar que se puede ver el mismo como un proceso
simple o unitario, sino como un conjunto de procesos asociados entre s.
Es as como en el camino hacia la vejez se van produciendo cambios en
los rganos y sistemas que tienen su repercusin directa en todo el
funcionamiento del organismo, que en muchos casos justifican la nocin
general de prdida que predomina durante dicha etapa, en la sociedad.
1

As, la vejez es la ltima etapa del ciclo vital familiar, donde el anciano
(a) por las limitaciones propias de la edad, estilo de vida y forma de
comportarse incide su calidad de vida, donde por la edad hay interacciones,
a veces no muy adecuadas, que obstaculizan la convivencia y bajan los
niveles de aceptacin y tolerancia, impiden realizar acuerdos, ajustes y
concertaciones debido a que se polarizan las ideas, se aumentan las
tensiones y los problemas se vuelven ms difciles de resolver creando as
mismo malestar en el ncleo familiar donde los miembros ms jvenes no
saben aceptar la situacin.
Es por ello que se pretende en este estudio describir la calidad de vida
de los Adultos Mayores residentes en Unidad Geritrica Don Antonio
Ramia, ubicada en Maracay, Municipio Girardot del Edo. Aragua.
Con la finalidad de facilitar la comprensin del tema desarrollado, se
estructur la investigacin en cinco captulos, cuyo contenido se describe a
continuacin:
Captulo I: Se hace el enunciado del problema, se presentan los
objetivos generales y especficos, la justificacin, alcances, delimitaciones,
limitaciones y descripcin del contexto, donde se desarrolla la investigacin.
Captulo II: Corresponde al marco referencial, el cual est formado por
los antecedentes de la investigacin, las bases tericas referentes al tema,
teoras que sustentan la investigacin y bases legales.
Captulo III: Compuesto por el marco metodolgico, en el cual se
describen el tipo de investigacin, la poblacin y muestra, la tcnica de
recoleccin de datos, la validez, confiabilidad y el anlisis de los mismos.
Captulo IV: muestra el anlisis y la interpretacin de los resultados
obtenidos una vez aplicado el instrumento y por ltimo el Captulo V, en el
cual se redactan las conclusiones y recomendaciones. Finalmente se
agregan las referencias consultadas y los anexos.

CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
El desarrollo evolutivo, el paso del tiempo, se inicia de forma ms clara
cuando empieza a aparecer la evidencia del fin de la actividad laboral, la
persona empieza a cuestionarse acerca de su identidad y no encuentra una
respuesta satisfactoria que disminuya la angustia que produce el fin de la
etapa profesional, y el proceso de envejecimiento. Todo esto puede producir
que las personas sientan una prdida de roles y actividades que pueda llegar
a datar su auto estima, llegando a vivir estados de desmotivacin e incluso
depresin, por lo tanto es importante que en etapa de climaterio el adulto
mayor encuentre su bienestar tanto fsico como mental, lo que se traduce en
una favorable calidad de vida. El hombre cuando da calidad de vida a la
cotidianidad de su existencia, est de alguna forma ganando en salud. Para
estar bien, para sentirse bien, resulta muy importante tener una vida sana.
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (2007), la calidad de vida
es la percepcin que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el
contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relacin a
sus objetivos, sus expectativa, sus normas, sus inquietudes (p. s/n).
Por consiguiente, este concepto se traduce en el bienestar, felicidad,
satisfaccin de un individuo, que le otorga a ste cierta capacidad de
actuacin, funcionamiento o sensacin positiva de su vida. Su realizacin es
muy subjetiva ya que se ve directamente influida por la personalidad y e!
entorno en el que vive y se desarrolla el individuo.
En efecto, se trata de un concepto muy amplio y esta influido de modo
complejo por la salud fsica del sujeto, su estado psicolgico, su nivel de
independencia, sus relaciones sociales, as como su relacin con los
elementos esenciales de su entorno.

Por ello, en todo ser humano debe existir un equilibrio, positivo en

factores como el bienestar fsico, bienestar social y el bienestar emocional.
Este equilibrio le aporta al individuo una calidad de vida favorable y le
permite que sea un individuo activo, participativo, feliz, satisfecho de la vida y
con ansias de contribuir en las actividades de la sociedad, no ser un anciano
sin ganas de vivir por sentirse insatisfecho en ella. En tal sentido, la calidad
de vida se puede definir como el bienestar subjetivo de la persona, y la
manera corno percibe su vida le va a los indicadores de la calidad de vida
que presenta.
Evidentemente, en la medida en que de manera

preventiva el

individuo se cuide, se postergar su deterioro, y en su adultez mayor podr

gozar de una buena calidad de vida por mayor tiempo.
En ese sentido, Matas y Biotti (2001) reconocen tres factores que
influyen para lograr el equilibrio necesario para que el individuo viva
plenamente: (1) el bienestar fsico El proceso de envejecimiento, desde un
punto de vista biolgico, es un proceso propio de todo ser vivo, inevitable e
irreversible. Es la fase final del desarrollo. Paralelamente a este
envejecimiento biolgico, se producen enfermedades y/o accidentes en el
individuo, a lo largo de su vida que influyen y aceleran su envejecimiento.
Ocurre una disminucin de su capacidad fsica, y el deterioro de su salud es
el problema ms serio que los afecta y que lo puede hacer dependiente de
otros seres humanos. (2) Bienestar social, significa autonoma de vida, no
depender de otros. El deterioro fsico planteado anteriormente, junto a la
dificultad econmica, son las dos principales situaciones que generan
dependencia de otros, y esto ocurre por el cese de las funciones laborales,
una vez llegado el envejecimiento y (3) el Bienestar emocional el cual se
refiere a las condiciones mentales y emocionales que presenta el adulto
mayor, y que le genera depresin, inestabilidad, agresividad, retraimiento. Se
produce un aislamiento progresivo de la persona por la prdida de

compaeros de trabajo, amistades, lo que se traduce en aburrimiento y en

sensacin de inutilidad frente a la sociedad.
Adems, los familiares e hijos, se van retirando del entorno por iniciar
nuevas familias, y esto ocasiona la situacin de soledad en que finalmente
permanecen los adultos mayores. Es lo que se conoce como el sndrome
del nido vaco que segn Enciclopedia de la Psicologa de la Edad Adulta
(2007) es una etapa evolutiva que atraviesan las parejas, que se da cuando
los hijos dejan el hogar para independizarse, irse a vivir solos o casarse y
empiezan a realizar su propia vida. (p.7) Esta situacin generalmente es
vivida por los padres con angustia. Se dan cuenta de que ya no son tan
necesarios como antes y esto genera sentimientos de inutilidad, de falta de
sentido. Sobre todo en la madre, ya que por lo general su proyecto de vida
giraba en torno a sus hijos, sus necesidades, sus problemas.
En

base

estos

aspectos,

el

ser

humano

debe

conocer

oportunamente esta realidad para prepararse a enfrentar la etapa del

envejecimiento y a prevenir las situaciones que podrn influir negativamente
en su calidad de vida.
En este aspecto, respecto a la etapa de la vejez, Papalia y Wendkos
(1999) dicen que es muy difcil fijar un lmite entre la edad adulta intermedia y
el comienzo de la edad adulta tarda ya que esta puede estar determinada
por factores fsicos, psicolgicos y sociales. Estos autores ubican la edad
adulta tarda o avanzada a partir de los sesenta y cinco (65) aos. (p. 565).
La vejez es considerada por muchos como una etapa ms de la vida, donde
se fortalece la autoestima y se refleja optimismo, felicidad, capacidad para
dar y recibir, y la posibilidad de transmitir la inmensa sabidura por los aos
vividos.
Por otra parte la vejez es definida en la Enciclopedia de la Psicologa de
la edad adulta (2007) como el periodo de la vida que se ha situado por
encima de los 70 aos y que se caracteriza por la prdida de facultades
fsicas y mentales de forma progresiva. (p.199)
5

Por ello en referencia a la tercera edad implica tomar en consideracin

las caractersticas biopsicosociales del anciano. Ham (citado por Marcano a
su vez por Paz, 2007) sostiene que en el aspecto biolgico la ancianidad es
una etapa en

la cual las capacidades fsicas del sujeto disminuyen,

indicando esta tendencia una reduccin cada vez ms significativas de la

capacidad del organismo para reaccionar con xito frente al medio ambiente.
Por otra parte, al llegar a una edad mayor la persona percibe como los
ambientes van cambiando y se encuentra sin las herramientas que le
permitan adaptarse, por lo que le es difcil adquirir hbitos nuevos y por lo
tanto adaptarse a nuevas circunstancias, lo que le puede ocasionar conflictos
y dificultades en su vida.
Por tanto, como refiere Paz (2007), el adulto mayor debe adoptar un
nuevo modo de vida para sentirse satisfecho y realizado por lo logrado y por
la labor cumplida; lo que le permitir iniciar esta etapa con tranquilidad y
sabidura a pesar de los retos, cambios y ajustes que debe hacer en pro de
tener una buena calidad de vida.
En otro orden de ideas, el crecimiento de una poblacin anciana con
necesidades, problemas y con dbiles polticas de seguridad y asistencia
social que no coadyuven a mejorar la calidad de vida de las personas de la
tercera edad, es la caracterstica importante los pases en desarrollo. Existe
una baja correspondencia entre las polticas y los programas implementados
con las necesidades y problemas reales existentes. Las acciones,
actividades y programas desarrollados por los organismos gubernamentales
para la atencin integral del adulto mayor, tienden solo a satisfacer las
necesidades fisiolgicas (salud y alimentacin), minimizando la satisfaccin
de otras necesidades bsicas importantes para el bienestar social del
anciano:

afectivas,

recreativas,

educativas,

de

trabajo

seguridad

econmica.
La Red para el Desarrollo de Adultos Mayores (RAM, 2007) informa
que en Amrica Latina, el aumento de la poblacin anciana es debido al
6

incremento de la esperanza de vida y el descenso en la tasa de natalidad.

Las cifras que se presentan a este respecto son: 52 silos para la dcada del
50, aumenta a 71 aos para el ao 2000, y se proyecta a 79 aos para el silo
2050. En Chile por ejemplo, las expectativas de vida del adulto mayor ha ido
aumentando de 5 aos para la dcada del 50, a 76 aos para el ao 2000 y
se proyecta a 81 aos para el ao 2050, siendo la mayor expectativa de vida
para las mujeres respecto de los hombres.
Segn Santander (2004), en Chile existen polticas y programas
especiales para el adulto mayor, donde la prioridad es la salud, estar activos
y vigentes, y al adulto mayor se le considera como un individuo proactivo, a
quien se le da un lugar tanto en la sociedad como en la familia.
En Venezuela, se observa tambin que demogrficamente la
poblacin nacional ha evidenciado variaciones significativas. Segn la
Oficina Central de Estadstica e Informtica (OCEI, 2000), Venezuela
contaba con 24.169.744 habitantes, de los cuales 1.593.585 eran ancianos
(de 60 aos y ms), lo que representaba el 6,6% de la poblacin total; para el
ao 2005, la poblacin venezolana se ha estimado en 26.467.834, con un
total de 1.943.523 personas de 60 aos y ms, o sea, el 7,34%. Ms an,
para el ao 2025 se proyecta en 37.999.168 habitantes, de los cuales
4.355.092 sern ancianos, es decir, 11% de la poblacin
Sin duda que el envejecimiento poblacional trae corno consecuencia
diversos problemas sociales, tales como el impacto de la jubilacin, el
deterioro del ingreso y su repercusin, los cuales deben ser abordados, no
solo por el individuo adulto mayor, sino tambin por la familia, la comunidad y
el Estado.
Al

respecto,

en

el

Plan

de

Accin

internacional

sobre

el

Envejecimiento (2002) elaborado en Madrid, se plantea la necesidad de un

cambio de actitud, de la poltica y de la prctica de todos los sectores, para
aprovechar el enorme potencial que el envejecimiento supone en el siglo
XXI. Segn el texto, todas las personas mayores deberan poder envejecer
7

con seguridad y dignidad, y continuar formando parte de la sociedad como

ciudadano de pleno derecho. El Plan tiene como objetivo que las personas
mayores

puedan

disfrutar

plenamente

de

sus

derechos

humanos,

envejezcan de forma segura y fuera del alcance de la pobreza, participen

plenamente en la vida econmica, poltica y social, y tengan la posibilidad de
realizarse en su edad ms avanzada. Tambin se centra en la eliminacin de
la violencia y la discriminacin de las personas mayores, la igualdad de
gnero, la importancia vital de la familia, la asistencia sanitaria y la proteccin
social de las personas mayores. Los gobiernos son ante todo los
responsables de la aplicacin del Plan de Accin, pero las asociaciones
intergubernamentales, las sociedades civiles, el sector privado y las
personas mayores estn tambin implicadas.
Por su parte, en Mxico, refiere la fuente, se le da importancia a la
calidad de vida del adulto mayor, considerndola desde muchos factores
adems de la salud. Para su definicin, toman algunos elementos externos
como determinantes y que favorecen la calidad de vida en este individuo,
siendo estos la aceptacin social, la edad, el sexo, la condicin de salud y la
residencia, adems de los factores socio-econmicos y la escolaridad.
Asimismo se presentan otros factores propios del adulto mayor que
repercuten en su calidad de vida, como son el funcionamiento fsico o
autovalidez; el desempeo de roles y su funcionamiento social; la salud
mental y la vitalidad, energa o fatiga propia del individuo.
Sin embargo, plantea Reyes (2003) que el adulto mayor a nivel
familiar, gubernamental y estatal se encuentra desasistido, carente de
polticas y programas sociales que los involucre en la vida civil y social, en
parte por la limitacin, disfuncin o discapacidad, para movilizarse y actuar
vigorosamente, pero tambin como producto de la descalificacin social y
familiar que produce el rechazo de los viejos. Las familias de las zonas ms
urbanas dedican su tiempo a las actividades de produccin y consumo
compulsivo, trayendo consigo la reduccin de las interrelaciones entre sus
8

miembros, la merma de la capacidad de cohesin y apoyo mutuo, y la

alteracin de los papeles tradicionales (roles) de los integrantes del medio
familiar, siendo los ms afectados los adultos mayores poblacin
vulnerable, estipulndose para ellos dos mecanismos: la internacin o la
vida en solitario, dentro o fuera de la familia. Esto ocasiona en l un impacto
socio psicolgico que repercute inmediatamente, y lo caracteriza como un
individuo enfermizo, intil, dependiente, senil, al que tan solo le queda
esperar la muerte.
Asimismo, se consideran personas que solo sirven para perturbar la
vida de su grupo familiar, se les excluye de las funciones que ejercan
anteriormente corno jefe de familia y activo trabajador, para sustituirlo por un
rol de menor control sobre el medio social: jubilado, pensionado o
simplemente viejo. Se plantea, entonces, el problema de quin debe convivir
con el anciano y atenderlo, y la tendencia es a negar la convivencia con los
adultos mayores, lo cual evidencia el rechazo familiar.
En este sentido, corresponde al Estado, a la sociedad civil y a la
familia responder al justo derecho de la poblacin adulta mayor del pas. Se
estn exigiendo cambios importantes, tanto en la estructura y funcionamiento
familiar como en la dinmica familiar, los cuales deben darse en todos los
niveles

para

el

logro

del

bienestar

biopsicosocial

del

anciano;

transformaciones que vayan de desde el restablecimiento de su dignidad

como persona, su espacio en el hogar y en la sociedad, la satisfaccin de
sus necesidades y proyectos de vida, hasta el derecho de planificar y
ejecutar verdaderas polticas sociales facilitando su insercin y participacin
en el proceso de desarrollo integral (econmico, social y poltico), hacia el
cual debe ir encaminado el pas actualmente en crisis, y donde los ancianos
tambin deben ser actores sociales.
Aun cuando Venezuela es un pas catalogado como joven, puesto que
su poblacin mayor de 60 aos para el ao 2003 no llega al 10 por ciento
INE, 2005), tambin refleja el fenmeno del envejecimiento demogrfico. Los
9

avances mdicos, las mejores condiciones de vida, la aparicin y extensin

de la seguridad social y asistencia social, ocurridos en el pas a partir de su
transformacin en una nacin de economa petrolera, han incrementado la
poblacin anciana en trminos absolutos, mientras que la baja continua de la
natalidad y la fecundidad la aumentan en trminos relativos. De hecho, los
grupos de edades jvenes tienden a bajar, y los de 30 y ms aos se
incrementan.
Explica Reyes (2003), que esta relativa juventud demogrfica de
Venezuela influye para que las diversas polticas y programas sociales se
destinen en su mayora a los sectores jvenes, relegando a la poblacin
longeva, de escaso peso demogrfico. De hecho, existe una presencia muy
dbil de planes y polticas coherentes a favor de los ancianos, tanto por parte
de las instituciones gubernamentales como por las organizaciones no
gubernamentales; trayendo como consecuencia, la necesidad imperiosa de
abrir un espacio poltico que permita otorgar un espacio definido a este grupo
social, as como de suministrar los recursos necesarios para desarrollar
programas viables y coherentes tendentes a satisfacer las urgentes
necesidades de la poblacin anciana.
En este mismo orden de ideas, el autor mencionado explica que la
crisis integral (poltica, social y econmica) que vive Venezuela en las ltimas
dcadas, ha alterado la estratificacin social del pas y debilitado la familia,
engendrando una serie de problemas relativos a la vivienda, la alimentacin,
el trabajo, la educacin y la salud. La institucin familiar ha experimentado
cambios profundos corno consecuencia de los grandes movimientos
migratorios del campo a la ciudad y a la aparicin de nuevos centros urbanos
que responden a la bsqueda de mejores condiciones de vida, entre otros.
Los bajos ingresos familiares resultantes de una distribucin desigual de la
riqueza generaron un gran nmero de personas desposedas de todo tipo de
bienes, carentes de fuentes de trabajo, que llevan una vida de hacinamiento
en zonas marginales y, lamentablemente esta problemtica pesa, aun ms,
10

en el grupo de personas de edad avanzada por las caractersticas propias de

esta etapa.
Por otra parte, la retirada del sistema productivo, inherente al proceso
de envejecimiento y argumentada laboralmente en razn del declive fsicopsicolgico del individuo y a la necesidad de dar paso a nuevas
generaciones, en el adulto mayor trae consigo repercusiones de tipo social y
psicolgico. La tendencia es reducir la interaccin social y las actividades
extrahogar,

acompaada

de

desajustes

psicolgicos

asociados

sentimientos de inutilidad y soledad, al sentirse descalificado y marginado

por el simple hecho de ser viejo.
Frente a este panorama preocupante para las personas de edad
avanzada, en materia de polticas sociales dirigidas a este grupo, es poco lo
que se ha planificado aun cuando existe un organismo planificador, ejecutor y
rector de las polticas econmicas, de proteccin y asistencia social que se
destinan a la vejez, anteriormente llamado Instituto Nacional de Geriatra y
Gerontologa (INAGER), actualmente renombrado Instituto Nacional de
Servicios Sociales (INASS), e! cual fue creado en el ao 1949 para atender a
toda la poblacin anciana del pas y donde se establece la asistencia y
proteccin a los ancianos desasistidos y, a su vez, prestar una atencin
integral a stos, sea por su falta de recursos econmicos y/o por abandono
familiar.
Aproximadamente, el ochenta por ciento (80%) de la poblacin
anciana en Venezuela vive en condiciones de marginalidad y pobreza,
producto del contexto poltico, social y econmico que actualmente existe en
el pas, lo que le niega la posibilidad de una independencia real. Tal como lo
afirma De Lima y otros (1993), dadas las circunstancias sealadas, este
anciano oscila entre el trabajo no calificado, la dependencia de un tercero y
la mal llamada asistencia social, lo que agudiza la grave

problemtica de

rechazo, marginalidad y segregacin social vivida da a da por los viejos en

las comunidades.
11

Reyes (2003) en su trabajo plantea que las polticas que hoy se

siguen en el mbito gubernamental son, por un lado, las asistencialistas,
ejecutadas a travs del INASS, las de seguridad social a travs del instituto
venezolano de los Seguros Sociales (IVSS), adems de las jubilaciones
otorgadas por algunos organismos gubernamentales. Tambin existe la
poltica de pensiones, bien sea por el Seguro Social, el INASS y algunas
gobernaciones y alcaldas de los estados. Sin embargo, son polticas de
buena voluntad pero de poca efectividad, porque tienen restringida cobertura
poblacional y montos muy bajos, insuficientes para satisfacer siquiera las
necesidades bsicas, adems de procedimientos administrativos muy lentos
para su asignacin y cobro.
Cabe destacar que el sistema de salud, la seguridad social y la
asistencia social para la vejez han colapsado, lo cual amerita una
reestructuracin ante las nuevas exigencias del envejecimiento demogrfico
en Venezuela, que brinde soluciones a corto y mediano plazo, las cuales
rompan con los esquemas aplicados hasta el momento y permitan cumplir
con las expectativas de bienestar en la vejez. Aunado a esto, existe en el
pas una situacin social caracterizada por la insuficiencia presupuestaria, la
falta de planificacin estratgica, la improvisacin permanente y el uso
inadecuado de los pocos recursos con que se cuenta, adems de que en la
implementacin de las polticas no se toma en cuenta las condiciones reales
y la problemtica biopsicosocial de la vejez venezolana.
Se plantea entonces, el presente tema de investigacin, el cual busca
describir la calidad de vida del adulto mayor en la Unidad Geritrica Don
Antonio Ramia, ubicada en la ciudad de Maracay. Para ello se tomaron en
cuenta la existencia de los tres (3) factores que influyen categricamente en
su calidad de vida: el bienestar fsico, el bienestar social y el bienestar
emocional, y donde se observa que estos factores pudieran estar afectando
en desmedro del adulto mayor institucionalizado, al permanecer en espacios
con infraestructura deteriorada, alimentacin inadecuada, ausencia de
12

familiares y la falta de estimulacin fsica necesaria. Se debe tener claro que

vejez no necesariamente significa enfermedad, se debe prevenir esta
situacin.
Hay que agregar aos a la vida y no vida a los aos. Dentro de este
agregar aos a la vida, es necesario considerar que el estado de salud
influye en la calidad de vida de la persona y afecta a cada uno de los factores
que la determinan.
Ante los planteamientos sealados se formulan las siguientes
interrogantes:
Cules son los datos sociodemogrficos de los adultos mayores
residentes en la Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicado en Maracay,
Municipio Girardot del Estado Aragua
Cules son los factores que influyen en la calidad de vida del Adulto
Mayor?
Cmo es la calidad de vida de los Adultos Mayores residentes en
Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay, Municipio
Girardot del Edo. Aragua.
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Describir la calidad de vida de los Adultos Mayores residentes en
Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay, Municipio
Girardot del Estado Aragua.
Objetivos Especficos

Identificar

los datos sociodemogrficos de los adultos mayores

residentes en la Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay,

Municipio Girardot del Edo. Aragua
13

Precisar los factores que a juicio de los adultos mayores influyen en su

calidad de vida.

Caracterizar la calidad de vida de los Adultos Mayores residentes en la

Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay, Municipio

Girardot del Estado Aragua.
Justificacin de la Investigacin
Esta investigacin aportar informacin acerca de la calidad de vida
del adulto mayor, convirtindose en un estudio de referencia que podr
contactar informacin para otros investigadores interesados en la temtica en
estudio, teniendo en cuanta, como se plante anteriormente que Venezuela
ha sido catalogada como una nacin de jvenes, donde

los estudios

proyectan que la poblacin mayor de 60 aos en el mbito mundial

aumentar el 45%, por tanto es necesario crear una cultura sobre el adulto
mayor.
Por otro lado, hay que resaltar que se trata de personas que han
cumplido con su papel en la sociedad, dedicando la mayor parte de su vida al
cuidado de la familia y/o al trabajo, por lo que merecen ser tratados con
respeto, en el hogar y en la sociedad, donde en muchos casos esto no se da
y la familia plantea dejar la responsabilidad a una institucin.
Visto de este modo el presente trabajo tiene como propsito dar a
conocer esta problemtica social real, como es la actitud del familiar, el trato
que recibe el anciano en el mbito familiar y crear conciencia a este nivel
sobre las consecuencias psicolgicas y sociales que esta situacin acarrea.
Es por ello que la autora considera que el tema tratado se encuentra
en un mbito poco estudiado relacionado con la conducta que pueda tener
un adulto mayor cuando no posee la atencin que l cree que debera tener
por parte de sus familiares as como tambin a toda sociedad sensible a que
valore al anciano y busque sensibilizar a sus habitantes y familiares sobre lo
14

importante que es el adulto mayor dentro del contexto familiar, considerado

sinnimo de sabidura y experiencia, con un valor incalculable y que requiere
de gratitud y tolerancia hacia sus cambios y caractersticas particulares.
Alcances de la Investigacin
Esta investigacin aportar informacin acerca de los adultos mayores
que residen en Unidad Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay,
Municipio Girardot del Estado Aragua, en cuanto la calidad de vida que
perciben de acuerdo al entorno que engloba diversos elementos, y que son
pieza clave en el mejoramiento de la vida de l adulto mayor. Por otro lado, se
convierte en un estudio de referencia para otros investigadores interesados
en el tema.
En la prctica los resultados obtenidos suministrarn datos que
permitirn actuar y tomar las acciones pertinentes por parte de organismos
pertinentes, familiares y comunidad, e instituciones en general acerca del
adulto mayor.
Delimitacin de la investigacin
La presente investigacin se circunscribe a la Unidad Geritrica Don
Antonio Ramia, la cual se encuentra dentro de las instalaciones del Hospital
Cornelio Vegas, Avenida Bolvar Municipio Girardot, Maracay, Estado Aragua,
y est dirigida a los adultos mayores que all residen.
Descripcin del Contexto
Para el desarrollo de la investigacin propuesta se ha tomado como
unidad de aplicacin del instrumento, la Unidad Geritrica Don Antonio
Ramia, la cual se encuentran dentro de las instalaciones del

Hospital

Cornelio Vegas, Av. Bolvar Municipio Girardot, Maracay, estado Aragua.

15

A fin de atender la problemtica de la poblacin adulta mayor, residente

en el estado Aragua, funciona en la regin el Servicio Autnomo de Geriatra
y Gerontologa (SAGER), organismo de carcter pblico, financiado por el
Ejecutivo Regional y la Corporacin de Salud del Estado Aragua, con lo cual
se integra la asistencia gerontogeritrica a los programas de salud. SAGER
mantiene como objetivo brindar atencin integral a estos individuos,

promover su integridad fsica, mental y social. Para ello, ofrece una serie de
programas en las reas de salud, rehabilitacin, alimentacin, educacin,
recreacin y vivienda, y que son atendidos por un equipo conformado por
profesionales en Trabajo Social, Mdicos, Fisiatras, Gerontlogos, Terapistas
ocupacionales, y de rehabilitacin, entre otros.
En sus instalaciones se acogen, desde el ao 2003 hasta la actualidad,
a 25 ancianos en situacin de abandono familiar, indigencia, insolvencia
econmica, maltrato fsico y psicolgico,

pertenecientes a la Unidad

Geritrica Don Antonio Ramia, institucin antes ubicada en la poblacin de

Turmero, que fue cerrada por colapso de sus instalaciones, y que hasta
ahora contina en reparacin. En esta institucin, el Trabajador Social es el
profesional encargado de la atencin inicial del Adulto Mayor que asiste a
SAGER, as como de brindar las orientaciones necesarias acerca de los
servicios que all se ofrecen. A travs de su investigacin social, se establece
el tipo de beneficio que se debe brindar, buscando la participacin del propio
individuo, al darle a conocer los programas existentes, a fin de que sea el
mismo quin elija el que ms le convenga a su situacin particular.
En Venezuela, al igual que a nivel mundial, se ha incrementado la
poblacin adulta siendo diferente el tratamiento de un pas a otro, por la
cultura de cada regin. En el pas surgi la preocupacin de un grupo
altruista entre los cuales cabe mencionar a Don Antonio Ramia, comerciante
de origen libans, y al Capitn Luis Rafael Pimentel, quienes se organizaron
para conformar el Patronato Nacional de Ancianos e Invalidez, siendo
fundado en el ao 1965.
16

En el ao 1979, pasa a ser denominado Instituto Nacional de Geriatra y

Gerontologa INAGER, instituto autnomo con apoyo gubernamental del cual
depende, especficamente, la Unidad Gerontolgica Don Antonio Ramia en
Turmero, calle Villa Castn, N 42, del Municipio Santiago Mario. Desde el
ao 1957, bajo la direccin de la Comisionadura de Salud del Estado
Aragua, y luego de la creacin del PANAI fue asumida por la institucin.
Para el ao 1995, se inici el proceso de descentralizacin, siendo las
dos unidades gerontolgicas del Estado Aragua las nicas a nivel nacional,
que pasaron a depender del ente regional y del Servicio Autnomo de
Geriatra y Gerontologa (SAGER), sin personalidad jurdica, adscrita a la
Corporacin de Salud del Estado Aragua (CORPOSALUD), fundada el 11 de
mayo de 1992, a fin de brindar atencin integral en lo referente a vivienda,
alimentacin, vestido, asistencia mdica, de enfermera, laborterapia y otros.
La Unidad Geritrica Don Antonio Ramia est dirigida,
especficamente, a atender ancianos que presentan discapacidad fsica
parcial

y/o

abandono

familiar,

en

condiciones

socio-econmicas

desfavorables para satisfacer sus necesidades.

El da 30 de octubre del 2003 fue efectuado el cierre tcnico de la
institucin, por el colapso de las aguas negras. En ella se albergaban, para
ese momento, 83 adultos mayores, quienes debieron ser reubicados en otras
instituciones del Estado Aragua y Estado Gurico, quedando un nmero
reducido de ellos sin espacios para su ingreso, por lo que debieron ser
recibidos en las instalaciones del rea de hospitalizacin del Hospital de Da
Dr. Cornelio Vegas, por presentar discapacidad motora, y estar en situacin
de encamados algunos de ellos.
Es importante destacar, que estos espacios son cerrados, con poca
ventilacin y se encuentran en situacin de deterioro, por ser instalaciones
de muy vieja data y con escaso mantenimiento fsico, a consecuencia de la
falta del presupuesto necesario para ello.

17

CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
El marco terico o referencial, tiene corno finalidad describir y ampliar
de forma detallada el problema de la investigacin; llevando a cabo el
desarrollo de la integracin y relacin de las teoras, utilizando como
referencia los elementos bsicas de los tericos. Ya que el investigador se
centra en su teora de la investigacin.
Segn Ramrez (2000), define el marco terico o referencial como:
es el espacio del proyecto destinado a ilustrar al lector sobre los parmetros
tericos desde los cuales comprendemos y enmarcamos nuestros problemas
de investigacin en sus mltiples facetas y dimisiones. (p. 47)
Adems el marco terico o referencial permite al lector de manera
resumida presentar con claridad las partes principales de toda la
investigacin, formulando hiptesis que comprueben y afirmen la validez de
tal teora, donde se enfoca la interpretacin del fenmeno a estudiar en sus
diversas investigaciones.
Hernndez, Fernndez y Baptista (2006), definen el marco terico
como aquel que consiste en sustentar tericamente el estudio de
investigacin, implica analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos,
investigaciones y antecedentes que se consideren vlidos para el correcto
encuadre del estudio (p.22).
Basado en estas definiciones se puede deducir que el marco terico
es donde se desarrollan los aspectos relevantes y de gran importancia para
la investigacin y que tienen relacin directa o indirecta con el problema
objeto de estudio.

18

Antecedentes de la Investigacin
Los antecedentes de la investigacin son estudios realizados
anteriores al tema de investigado actual. Donde se realizan bsquedas de
autores diferentes para comprobar la existencia de la investigacin realizada.
Es por esto que los antecedentes buscan ayudar al investigador a
conceptualizar

metodolgicamente

los

enfoques

de

la

investigacin

guardando algn vnculo con el problema y con nuestro objeto de estudio.

Arias (2006) define los antecedentes de la investigacin como: los
estudios previos y tesis de grado relacionados con el problema planteado,
es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna
vinculacin con el problema en estudio. (p.25).
En tal sentido, Tamayo y Tamayo (2001), sealan que se trata de
hacer sntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados sobre
el tema formulado, con el fin de determinar el enfoque metodolgico de la
misma investigacin (p.73).
La revisin de los antecedentes en el presente estudio est orientada
hacia la temtica que involucra la calidad de vida de los adultos mayores.
En este sentido se comprende que los antecedentes de la
investigacin son los estudios relacionados al problema de estudio o/y objeto
de estudio, o trabajos que guardan relacin con investigaciones anteriores
que complementan la informacin requerida a esta investigacin, dentro de
este orden de ideas se deben considerar la relacin que guarda la
investigacin actual con las anteriores.
Para sustentar esta investigacin, se revisaron otros estudios
precedentes de gran relevancia y que constituyen un aporte valioso, por
cuanto se relaciona con el tema planteado sirvindole de base.
A nivel Internacional
Giraudo (2001) en su trabajo Psicogeriatra Preventiva: Una Forma
de Mejorar la Calidad de Vida y Prevenir la Institucionalizacin Geritrica,
19

Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina, refiere que las actuales
tendencias en salud, priorizan los aspectos preventivos y comunitarios. El
grupo atareo en estudio, se encuentra expuesto a riesgos severos respecto a
su salud, por lo que sta debe merecer una prioritaria atencin. En base a
estos objetivos, se inicia una experiencia piloto con un enfoque selectivo,
basada en el concepto de Redes Institucionales. El objetivo central es
mejorar la calidad de vida y prevenir la institucionalizacin geritrica. Se
busca contribuir a la permanencia del anciano en situacin de riesgo en su
medio familiar, favoreciendo su autonoma y participacin en la conduccin
de su vida, y potenciando la accin de los factores protectores naturales.
Este estudio permite observar como el tema de la calidad de vida y la
tercera edad, es visto desde la perspectiva de otras culturas, que tambin se
interesan por ofrecer mejoras a esta parte de la poblacin tan vulnerable y la
cual, a nivel mundial, constituye un problema cada da ms creciente y que
preocupa a las sociedades. De igual manera la investigacin ofrece aportes
interesantes para el estudio formulado.
En este mismo mbito, Ochoa (2003 citado por Macedo, 2011), realiz
un trabajo, titulado Factores que conllevan al adulto mayor a ser
despreciado, discriminado y maltratado por la sociedad y por su propia
familia, realizado en el Centro Jardn del Adulto Mayor, Mosquera, Colombia,
mediante un estudio de campo descriptivo, aplicado a 86 abuelos de entre 66
y 80 aos de edad. Su objetivo fue conocer la problemtica que afrontan los
abuelos o adulto mayor.
Como conclusin el autor describe la dependencia; econmica,
emocional y fsica, como uno de los principales factores que influyen
directamente en la calidad de vida del adulto mayor, esto los convierte en
blancos perfectos para toda forma de abuso, los cuales se encuentran en
muchas ocasiones, en situaciones de aislamiento e indefensos ante las
personas que les maltratan.

20

Este trabajo es relevante y apoya esta investigacin ya que acota

como variables relacionadas al trato del adulto mayor y por ende a su calidad
de vida.
A nivel Nacional
Reyes (2002) en su trabajo Investigacin Gerontolgica y Polticas
Sociales de Atencin al Adulto Mayor en Venezuela, realizado la Universidad
Nacional Experimental Francisco de Miranda en Coro, estado Falcn, plantea
que la estructura de la poblacin en los pases en desarrollo est cambiando
y la proporcin de las personas ancianas con necesidades est aumentando
rpidamente. Ante esta situacin, se plante como objetivo analizar la
problemtica social de la vejez en Venezuela. Para ello, se realiz una
investigacin descriptiva y de tipo documental, la cual permiti establecer la
correspondencia y pertinencia entre las polticas y programas sociales para
la tercera edad implementada por los organismos gubernamentales del pas
y las necesidades reales del adulto mayor. Los resultados indicaron que
existe una baja correspondencia entre ambos aspectos.
Este antecedente expresa claramente la problemtica existente dentro
de la poblacin denominada la tercera edad, planteando las situaciones
comunes que afectan la calidad de vida de esta poblacin, no solo la recluida
en centros gerontolgicos, sino la

poblacin general de ancianos que

residen en Venezuela. Asimismo, este antecedente presenta los resultados

obtenidos en la investigacin, los cuales ofrecen aportes significativos para el
desarrollo de futuras investigaciones.
Depablos (2004), realiz un estudio en el Municipio Monseor
Alejandro Fernndez Feo en San Cristbal Estado Tchira, que tuvo como
propsito el Diseo de un Programa Dirigido a la Familia para Minimizar el
Maltrato Hacia el Anciano. Se desarroll a travs de la modalidad de un
proyecto factible, de naturaleza descriptiva y un diseo de campo. La
poblacin estuvo integrada por 65 ancianos y 65 familiares que se encargan
de la asistencia de los mismos, a quienes se les aplicaron dos cuestionarios,
los cuales fueron sometidos a una validacin de contenido y a un proceso de
21

confiabilidad que se calcul en 0.88, para el instrumento aplicado a los

ancianos y 0.91 en el instrumento de los familiares. El anlisis e
interpretacin de los resultados se realiz bajo la tcnica porcentual,
tomndose la opcin ms frecuente. Se concluy que los ancianos
investigados son sometidos a maltrato fsico, verbal y abandono, lo cual
afecta su desarrollo psicoemocional y se propone un programa de
orientacin. Esta investigacin se relaciona con las variables del presente
estudio que son actitud de la familia hacia el adulto mayor y propone
soluciones.
A Nivel Regional
Paz (2007), realiz una investigacin titulada: Actitud de los Miembros
de la Familia que conviven con un Adulto Mayor en el Sector Santa Eduvigis
Parroquia las Delicias, Municipio Girardot en Maracay Estado Aragua. Esta
investigacin de carcter descriptivo, se apoy en una revisin bibliogrfica,
documental y referencial. La investigacin se apoy en un diseo de campo,
no experimental y de temporalidad Transversal o Transeccional. Se tom una
muestra de 99 miembros de familia que conviven con un adulto mayor. Para
la recoleccin de los datos se emple la tcnica de la encuesta y el
instrumento un cuestionario de 53 tems con opciones Si NO para medir
conocimientos y frecuencias mltiples para medir comportamiento. Su
validacin estuvo conformada por el juicio de tres (03) expertos. El
coeficiente de confiabilidad se calcul con el mtodo Alpha de Cronbach que
report ser de 0,86 (muy alta) y para la escala dicotmica se aplic el
mtodo Kuder Richardson 20 (KR20) cuyo resultado fue 0,81 (muy alto). Una
vez obtenida la informacin se organiz por categora y se analiz, dando
como resultado que la muestra era en su mayora hembras, de 26 a 36 aos
de edad, solteros, catlica, nivel de instruccin Universitario , con empleo. La
familia est integrada por pap, mam,

hijos y anciano, nmeros de

personas por familia de 3 a 5, con ms de un adulto mayor y el vnculo que

prevalece es el de hijo (a). La dinmica familiar en sus componentes
relaciones interpersonales, binomio autoridad /afecto y roles result ser muy
22

favorable.

En cuanto a la actitud, en el aspecto cognitivo, afectivo y

conductual

del grupo familiar result ser muy favorable. El diagnstico de

los resultados obtenidos demuestra que los familiares les brindan al adulto
mayor la proteccin, amparo, dedicacin, comunicacin, respeto e inters,
pero le dan menos importancia a la tolerancia y a las muestras de afecto
como abrazos y besos y al rol que debe asumir el adulto mayor en el grupo
familiar.
Este estudio representa un antecedente relevante para la ejecucin de la
presente investigacin, pues est enmarcado dentro de las expectativas
planteadas, permitiendo obtener informacin de inters para este trabajo.
Tuarezca (2007), realiz una investigacin titulada Calidad de vida de
97 pobladores de Magdaleno, segn su propia percepcin. El propsito de
esta investigacin descriptiva, de campo, no experimental y transversal fue
describir la percepcin que tienen 97 habitantes de Magdaleno respecto a su
calidad de vida. La muestra no probabilstica, fue de tipo intencional, de
sujetos voluntarios, quienes respondieron a una encuesta de tipo mixto (67
tems), cuya validez fue lograda mediante la tabla operativa, el juicio de 3
expertos y una prueba piloto a 15 sujetos que permiti el clculo de la
confiabilidad mediante las frmulas KR20 (0,96) y Alpha de Cronbach (0,86)
consideradas Muy Alta. Los resultados permitieron conocer que en su
mayora eran mujeres de 31 a 40 aos, casadas, con 1 a 3 hijos, catlicas,
cuyo nivel educativo es el bsico. Sus familias estn compuestas por padre,
madre e hijos, de ocupacin mayormente artesanal, en calidad de empleados
y ganan entre 500.001 y 1.000.0000 de Bs./mes. El conocimiento que
poseen sobre lo que es calidad de vida es Excelente (93,21%) dado que
saben reconocer los elementos que conforman la calidad de vida (91,31%) y
los aspectos individuales (93,67%), familiares (92,53%), sociales (93,81%),
laborales (92,27%), ambientales (93,81%) y el papel del Estado en esa
calidad de vida (95,67%). Por otra parte, consideran que el crecimiento
ecoturstico de la poblacin ha mejorado su calidad de vida en todos los

23

aspectos. Aunque se destaca que esta afirmacin se deriva del bienestar

econmico que estn disfrutando.
En este aspecto, cabe destacar que aunque este trabajo no est
referido al adulto mayor, especficamente, si est relacionado con la calidad
de vida, refiriendo del tema que es una variable que depende de la
percepcin de los involucrados y del que se genera la versatilidad del tmino.
Macedo (2011), realiz su investigacin titulada: Comportamiento que
asume el adolescente ante el adulto mayor que en convive su entorno
familiar (Caso: Adolescentes de la III Etapa de la Unidad Educativa Nacional
El Paseo en el Municipio Mario Briceo Iragorry). Esta investigacin de
carcter descriptivo, se apoy en un diseo de campo, no experimental y de
temporalidad Transversal o Transeccional. Se tom una muestra de (n=100)
adolescentes. Para la recoleccin de los datos se emple la tcnica de la
encuesta y el instrumento un cuestionario de 51 tems con respuestas en
escala abanico, dicotmicas y de estimacin. Su validacin estuvo
conformada por el juicio de tres (03) expertos. Se obtuvo el coeficiente de
confiabilidad KR20=0,85 y Alfa de Cronbach=0,91 (muy alta). Una vez
obtenida la informacin dio como resultado que la mayora de los
adolescentes la mayora de los adolescente eran hembras, de ms 14 aos
de edad, la familia se compone de padre, madre e hijos, pero se destaca que
un porcentaje relevante se compone de padre, abuelos e hijos, la mayora
dice que en su familia asume alguno de sus abuelos o persona mayor de 65
aos el rol de representante, sobre el nexo familiar que les une dijeron que
era abuela. El nivel de informacin que posee el adolescente sobre el adulto
mayor y se concluye que en la dimensin conceptos, fue bueno, en
caractersticas fue deficiente. La dinmica familiar dentro de los hogares de
los adolescentes donde convive un adulto mayor, se constat que los
adolescentes tienen tendencias positivas hacia reflejar conductas adecuadas
siempre y casi siempre con el adulto mayor, as como en el ejercicio del

24

binomio autoridad afecto y los roles asumidos por ellos. Los adolescentes
asumen comportamientos con tendencias positivas hacia el adulto mayor.
Este estudio denota en el medio familiar, el trato hacia el adulto mayor
constituyendo as un respaldo para la presente investigacin puesto que la
familia constituye uno de los pilares en el mejoramiento de su calidad de
vida.
Bases Tericas
Las bases tericas se refieren a la conceptualizacin del problema en
estudio evidenciando la utilizacin de distintas fuentes textuales que explican
la relacin que existe entre el objeto de estudio y la teora investigada
referente al tema, de esta manera se comprende el enfoque que evidencia el
problema de investigacin.
Segn Arias (2006) define bases

tericas como: comprende un

conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o

enfoque determinado, dirigido a explicar el fenmeno o problema planteado.
Esta seccin puede dividirse en funcin de los tpicos que integran la
temtica tratada o de las variables que sern analizadas (p.29).
Por su parte, Palella y Martins, (2006), establecen que las bases
tericas, van a permitir presentar una serie de aspectos que constituyen
un cuerpo unitario por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan
entre s los fenmenos particulares estudiados. (p.55).
Visto de esta forma, es aquel que comprende el punto de vista de la
investigacin, es decir la ubicacin del problema donde se lleva a cabo la
relacin que existe entre el objeto de estudio y las teoras planteadas en el
tema; siendo as la conceptualizacin de dicha investigacin en un punto
terico determinado.
Adulto Mayor
Segn la Ley de Servicios Sociales (2005), define adulto mayor
a la persona natural con edad igual o mayor a sesenta (60) aos de edad.
25

Pero ms all de la definicin, uno empieza a envejecer cuando

comienza a sentirse viejo (p. 21), afirma Segu (2008). La vejez, agrega la
especialista, es la nica etapa de la vida que se puede prolongar: si bien la
niez y la juventud tienen un tope, nadie sabe dnde est el techo exacto de
la vejez. (p. 21).
Fajardo (1995 citado en Macedo, 2011), refiere que una de las
denominaciones para dirigirse al adulto mayor es el de tercera edad el cual
surgi en Francia en 1950, designado por el Dr. J. A. Huet, uno de los
iniciadores de la gerontologa en dicho pas, al principio esta expresin
abarc a personas de cualquier edad, jubiladas, pensionadas, consideradas
como de baja productividad, posteriormente se precis, caracterizando a
jubilados y pensionados de ms de 60 aos de edad.
Explica el autor, que el envejecimiento es un proyecto de
autorrealizacin que se va desarrollando a lo largo de la vida, entonces la
vejez es, la ltima etapa de la vida que otorga la obligacin necesaria para
concluir satisfactoriamente un proyecto de vida. Es as, en esta sociedad,
llegar a la ancianidad puede ser algo difcil. Y es que se vive en una cultura
en la que lo que no produce, no sirve, se arrincona, se abandona. Y en
donde a una edad relativamente temprana, se sugiere a las personas el
retiro. Afortunadamente, se vislumbra un despertar en la conciencia de la
sociedad en lo que se refiere al trato y el espacio que se debe dar a las
personas que han llegado a la ancianidad.
En general, el adulto mayor, vive con gran nfasis la evocacin de
pasado, dado que preserva su memoria a corto plazo. Apagado en sus
recuerdos y experiencias pasadas, construye un mundo interior que
resguarda celosamente para evitar ser invadido.
Para Lowick (1999), este es el trmino o nombre que reciben quienes
pertenecen al grupo atareo que comprende personas que tienen ms de 65
aos de edad. Por lo general, se considera que los adultos mayores, slo por

26

haber alcanzado este rango de edad, son lo que se conocen como

pertenecientes a la tercera edad, o ancianos.
El adulto mayor pasa por una etapa de la vida que se considera como
la ltima, en la que los proyectos de vida ya se han consumado, siendo
posible poder disfrutar de lo que queda de vida con mayor tranquilidad.
Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de trabajar, o bien
jubilan, por lo que su nivel de ingresos decrece en forma considerable, lo que
junto con los problemas de salud asociados a la edad pueden traer
consecuencias en todos los mbitos de su vida.
Como menciona Macedo (2011), se trata de un grupo de personas que
son fuertemente discriminados, ya que se comete el error de considerarlos
como inoperantes o incapaces, enfermos o simplemente viejos que no
pueden cumplir con las tareas ms bsicas. Debido a lo anterior, los
gobiernos y los municipios se han ocupado de crear polticas y centros
especializados que se preocupan en forma especial de los adultos mayores,
otorgndoles beneficios especiales en relacin a los servicios sociales y de
salud, contando adems con actividades especiales creadas especialmente
para mantener a esta poblacin activa y partcipe de la sociedad como es el
caso de la investigacin en relacin a la Unidad Geritrica Don Antonio
Ramia, ubicada en Maracay, Municipio Girardot del estado Aragua.
La anterior concepcin de la tercera edad en la mayora de los casos
se encuentra bastante alejada de la realidad que estas personas viven.
Muchas veces siguen siendo personas perfectamente sanas y activas, llenas
de vitalidad que disfrutan de la tranquilidad de haber cumplido con todos los
sus proyectos de vida, pudiendo disfrutar de la familia, los nietos y los
triunfos de la vida.
Menndez (citado en Macedo, 2011), expresa que es verdad que
mucho se ha dicho sobre los adultos mayores, pero no se tiene en cuenta
sus opiniones frente a las decisiones que se toman en la sociedad, ya que

27

todos creen saber de su vida pero en realidad no se dan cuenta de los

sentimientos que ellos expresan.
As, acota el autor, de forma injusta y con tristeza muchos de los
adultos mayores son discriminados y olvidados por sus familias, quedando
solos en la vida y tal vez sin ninguna esperanza de volver a ser felices. Por
otro lado el envejecimiento aumenta la susceptibilidad a las enfermedades
crnicas y discapacidades y, a su vez, incrementa la necesidad de servicios
mdicos, sociales y econmicos. Adems los adultos mayores se han
esforzado toda una vida por brindar sus conocimientos y enseanzas para
formar una sociedad amena; por todo esto merecen reconocimiento, afecto,
respeto y proteccin para que exista una igualdad de derechos.
Causas del envejecimiento
Son diversos los planteamientos de la ciencia para explicar las causas
del envejecimiento. El Manual Merck de Informacin Mdica para el Hogar
(2007) resume por qu los aos no pasan en vano.
Teora de la senectud programada. Establece que la velocidad de
envejecimiento de una especie est predeterminada por los genes (contienen
la informacin sobre cunto tiempo vivirn las clulas). As, a medida que las
clulas mueren, declina el funcionamiento de los rganos.
Teora de Los Radicales Libres. Plantea que la causa del
envejecimiento de las clulas es el resultado de las alteraciones acumuladas
por las continuas reacciones qumicas que se registran en su interior.
Durante esas reacciones se producen los radicales libres, molculas
inestables (tienen rin electrn desparejado) que alteran las membranas
celulares, atacan el material gentico y causan un deterioro paulatino. El
ritmo de envejecimiento depende, entonces, de la respuesta de las clulas a
los radicales libres (es diferente en cada persona). Los rayos ultravioleta, la

28

contaminacin ambiental, el cigarrillo, las drogas y algunos alimentos, entre

otros factores externos, incrementan la produccin de radicales.
As mismo, Hernndez (2002, citado en Macedo, 2011), refiere que en
el adulto mayor, como en todas las etapas de la vida se presentan cambios.
Cambios biolgicos fsicos. Con el paso de los aos se va
produciendo

un

deterioro

de

las

capacidades

del

organismo

por

degeneracin de sus clulas, debido al envejecimiento y con relativa

frecuencia se ocasiona la disminucin en la visin, debilitamiento de su
capacidad auditiva, blanquean los cabellos, baja el rendimiento intelectual,
atena lo que respecta a la memoria especialmente con experiencias
recientes. Estos cambios biolgicos generan lentitud en las habilidades
motoras, tanto finas como gruesas, as como tambin se presentan prdidas
en la funcin reproductora y disminucin del instinto sexual.
Papalia y Wendkos (1999), sostienen que La prdida de la visin o de
la audicin tiene fuertes consecuencias psicolgicas, ya que privan a las
personas de actividades, vida social e independencia (p. 572).
En cuanto a la visin, muchos adultos mayores tienen problemas para
percibir la profundidad o el color y experimentan dificultades al realizar
actividades como leer, en los casos peores las enfermedades visuales
pueden dar como resultado la ceguera.
En ocasiones la dificultad para percibir sonidos de alta frecuencia
impide or lo que las otras personas dicen, en especial cuando compite con el
ruido de la radio, la televisin o hay alguna persona hablando a la vez.
En cuanto a sabores, tiene menos papilas gustativas en la lengua y
tambin el bulbo olfativo se ha atrofiado. Las prdidas en el sentido del olfato
y el gusto se consideran algo normal en el envejecimiento. Muchas personas
compensan estas prdidas comiendo alimentos ms picantes y ms
condimentados, otros aplican sal en exceso
llegan a estar mal nutridos.

29

y algunos comen menos y

Con respecto a la fortaleza, Papalia y Wendkos (1999) refieren que la

coordinacin y tiempo de reaccin en el adulto mayor, estos pueden hacer la
mayora de las cosas que hacen los jvenes, aunque las hagan con mayor
lentitud. Pero en conjunto, tienen menor fortaleza que antes y estn limitados
en las actividades que requieren resistencia o capacidad para llevar cargas
pesadas. Por otra parte el procesamiento de informacin es ms lento, hace
que el anciano pida a otros repetir la informacin que se ha presentado con
demasiada rapidez o insuficiente claridad. Se puede decir que hay
condiciones mdicas comunes en esta etapa de la vida, como son la artritis,
hipertensin, enfermedades del corazn, deterioros ortopdicos, cataratas,
diabetes, cncer, enfermedades pulmonares y los desordenes mentales
como la demencia donde se incluye la enfermedad de Alzheimer.
Cambios Psicolgicos. Las autoras Papalia y Wendkos (1999)
expresan al respecto que: La confusin, el olvido y los cambios de
personalidad a veces asociados a la vejez, a menudo tienen causas
fisiolgicas. El trmino general para denominar este deterioro intelectual es
demencia. (p. 578). La Demencia es la prdida crnica de las capacidades
cognitivas, memoria, juicio, control de la efectividad, debido a una lesin
cerebral. Entre las enfermedades ms importantes se encuentran la
enfermedad de Alzheimer que se presenta en adultos mayores y causa una
progresiva prdida de las capacidades cerebrales hasta llegar, en 5, 10

15 aos, a un estado de postracin.

Un adulto mayor con demencia est expuesto a muchos accidentes:
extraviarse si sale a la calle, dejar el gas encendido o la llave abierta, olvidar
los encargos o recomendaciones, cometer errores de juicio, y otros. Esto
significa que su familia debe cuidarlo permanentemente y tener una gran
dosis de paciencia y cario para hacerse cargo de l. En estos casos el
mdico se debe preocupar no solo por el paciente sino tambin de sus
cuidadores, que llegan a enfermarse y agotarse por el esfuerzo.

30

As, la mayora de las personas de edad avanzada tiene buena salud

mental. La prdida moderada de la memoria no es necesariamente una seal
de demencia. La mayora de los deterioros mentales antes de los 80 aos
reflejan una enfermedad. Muchas personas de edad avanzada sufren de
diversas aflicciones; han perdido a su cnyuge, hermanos, amigos y a veces
a los hijos, toman medicinas que alteran la disposicin de nimo y sienten
que no tienen ningn control sobre sus vidas. Cualquiera de estos factores
puede hacer que una persona se deprima.
Cambios sociales. Haciendo referencia a la vida del anciano, Dueas
(2000 citado en Macedo, 2011) plantea que los cambios sociales referidos a
los roles individuales, comunitarios y laborales del adulto mayor son
transformados en la medida en que este debe adaptar sus capacidades de
accin ante las exigencias del medio. El autor refiere que los procesos son:
El cambio de rol individual que representa al hombre en tres
dimensiones: el anciano como individuo, vive la etapa en la cual toma
conciencia de la cercana a la muerte, el anciano como integrante del grupo
familiar, la relacin del anciano con el grupo familiar cambia, en vista de que
suelen convivir con sus nietos e hijos a los cuales inicialmente apoya y luego
por el contrario crea dependencia, debido a las exigencias fsicas y el
deterioro orgnico y el anciano como persona capaz de afrontar prdidas, ya
que la ancianidad es una etapa caracterizada por prdidas psicolgicas,
econmicas, de rol y afectivas. Esto causa tensin emocional y sentimiento
de soledad, debido a la percepcin del grupo en la cual interacta.
Cambio de rol en la comunidad, la sociedad valora solo al hombre
activo, aquel capaz de trabajar y generar riquezas ante lo cual desventaja al
anciano por estar jubilado e inactivo.
Cambio de rol laboral, el gran cambio en la jubilacin del individuo,
pero este debe tomar medidas alternativas para evitar las consecuencias
referidas a crisis depresivas, de angustia o sensacin de incapacidad.

31

Entonces debe realizar actividades destinadas a la recreacin, produccin

intelectual entre otras.
Declive natural
Si bien el envejecimiento no necesariamente implica dao, s supone
un desgaste fsico e intelectual: se producen cambios corporales perceptibles
y una disminucin de muchas funciones internas que a los 30 aos estaban
en su pico. Al respecto Segu (2008) explica:
A partir de esa edad se inicia un descenso gradual de la capacidad
funcional del organismo. Aun as, bsicamente son las
enfermedades y no el declive natural en la actividad de los
rganos, las que explican la prdida de la capacidad funcional que
ocurre en la vejez. No es fortuito que la palabra salud en el adulto
mayor se relacione con funcin, es decir, que mientras se es
capaz de mantener la funcin de determinados rganos o
sistemas, se es saludable. Envejecer con xito supone conservar
la calidad de vida, es cierto que la mayora de los adultos mayores
puede padecer enfermedades crnicas o afecciones como artrosis
o diabetes, pero si la dolencia se controla, la persona puede ser
capaz de seguir trabajando o de ocupar su tiempo libre en
actividades tiles y satisfactorias. (p. 23)
El funcionamiento cognitivo y perceptivo en la vejez suele estar
asociado a una visin pesimista: pasan los aos y merma la aptitud del
anciano. Tirro (2008) seala que si bien unas capacidades intelectuales se
deterioran, otras se mantienen y tienden a mejorar. (p.23)
Significando con esto que aunque el adulto mayor es menos capaz de
captar y conservar informacin tiene ciclos de percepcin ms cortos que
reducen la atencin simultnea de dos eventos a la vez, su memoria a largo
plazo permanece intacta, su comprensin y razonamiento aumentan con el
tiempo, desarrolla la creatividad y mantiene su capacidad de aprender. Lo
que s se modifica es la velocidad de asimilacin de nuevos conocimientos.

32

La Organizacin Mundial de la Salud (2009) considera que entre el

ao 1950 y el 2000 la poblacin mundial de adultos mayores pas de 200 a
550 millones, y que para el ao 2020 se prev una cifra no menor de 1.000
millones, no es de extraar que el tema del envejecimiento sea parte de la
agenda social, poltica y de salud pblica en un creciente nmero de pases.
Los estudios gerontolgicos abordan la vejez como un proceso del
ciclo vital que requiere de ciertos ajustes para preservar una calidad de vida
satisfactoria. A criterio de Tirro (2008) la sociedad mayoritariamente joven no
ha asimilado todava que los cambios en el estilo de vida y la reduccin de la
tasa de natalidad han contribuido al aumento de la poblacin de adultos
mayores y, en consecuencia, no logra cubrir sus necesidades ni incorporarlos
activamente al grupo social (p.24)
Es decir, que la vejez puede ser positiva si se planifica y si el tiempo
se emplea en tareas estimulantes nuevas o en actividades hasta entonces no
practicadas a plenitud. En cambio, si la persona se ve desprovista de un da
para otro de lo que era su funcin en la vida, el proceso puede resultar
tremendamente negativo.
En ese caso, explica Tirro (2008), el adulto mayor se siente invadido
por sentimientos de inutilidad y manifiesta poco inters por lo que ocurre a su
alrededor. (p.24)
Emocionalmente, los cambios que cursan con los aos se relacionan
con la actitud que el adulto mayor asume frente a su nueva condicin menos
responsabilidades, ms tiempo y menor capacidad funcional. El escenario se
complica con la llamada jubilacin impuesta por los hijos, quienes aun
queriendo el bien mutilan a priori las actividades que por aos le dieron
sentido a la vida de sus padres.
Frente a estas circunstancias gobernadas por cambios fsicos,
sociales y de desempeo, los adultos mayores estn ms expuestos a
desrdenes vinculados con la angustia, la depresin, la desorientacin y la
agitacin nerviosa. Si bien algunos se quejan de soledad, otros se angustian
33

por depender de un tercero. Tambin pueden volverse caprichosos o

testarudos y meterse en todo. La recomendacin es relacionarse con ellos
desde la tolerancia, la paciencia y el respeto.
Calidad de Vida
Giusti (1991), define la calidad de vida como un estado de bienestar
fsico, social, emocional, espiritual, intelectual y ocupacional que le permite al
individuo

satisfacer

apropiadamente

sus

necesidades

individuales

colectivas. (p.33)
Adems de estas consideraciones, se toma como una variable
importante dentro del concepto calidad de vida, el nivel de actividad fsica de
los sujetos basndose en Abrante, Brito y Garca (1996); Santana (1991);
entre otros. Refieren que la calidad de vida es un complejo concepto cuya
definicin operacional y dimensional resulta difcil, no obstante, mencionan
que hay acuerdo en cuanto a la necesidad de abordar la calidad de vida
desde una dimensin subjetiva, es decir, lo que la persona valora de la
calidad de vida sin restringirla a la dimensin objetiva, o la opinin de otras
personas o terceros, porque lo fundamental es la percepcin propia.
Por otra parte, Alcal (2004) manifiesta:
La calidad de vida es el producto de la interaccin permanente de
un conjunto de elementos de naturaleza muy diversa,
estrechamente relacionados con los conceptos de desarrollo
econmico, desarrollo social, nivel de vida, necesidades
fundamentales, del hombre, desigualdades econmico-sociales,
concentracin econmica, modos de vida, libertades pblicas,
condiciones ecolgicas y sanitarias del ambiente de vida, nivel de
salud/enfermedad de la poblacin, seguridad e inseguridad social
y de las percepciones que la poblacin tenga de sus condiciones
globales de vida y como las interpreta subjetivamente,
traducindolas en sentimientos de satisfaccin/insatisfaccin,
felicidad/infelicidad, bienestar/malestar. (p.33)

34

Es decir, que la calidad de vida, incluye todos aquellos procesos de

orden socioeconmico, cultural y sociopsicolgico de produccin de valores
positivos y negativos, respecto a la calidad que tiene nuestra vida social, la
manera como se distribuyen sus diversos componentes y como son
percibidos socialmente estos valores.
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS, 2007), la calidad de
vida es:
...la percepcin que un individuo tiene de su lugar en la existencia,
en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que
vive y en relacin con sus objetivos, sus expectativas, sus normas,
sus inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que est
influido de modo complejo por la salud fsica del sujeto, su estado
psicolgico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales,
as como su relacin con los elementos esenciales de su entorno.
(s/p).
La calidad de vida significa ante todo el estudio de las necesidades del
individuo, pero concebido en sociedad, en ntima relacin con su ambiente.
Al respecto, Moles (2007), plantea que hablar de calidad de vida implica
calidad de satisfaccin de necesidades, tanto biolgicas como psicolgicas y
sociales, que permiten al individuo instaurar un estilo de vida tendiente al
logro de satisfacciones y adaptaciones con el medio que lo rodea.
Igualmente asegura el referido autor que sta tiene estrecha relacin con
cuatro emociones bsicas: alegra, miedo, rabia y tristeza, ya que stos
estructuran el sistema afectivo del ser humano.
Tuarezca (2007) menciona que la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela (1999), describe los elementos antes mencionados
y que tienen relacin con la calidad de vida, cuando establece en el artculo
82: ...toda persona tiene derecho a una vivienda adecuada, segura, cmoda,
higinica, con servicios bsicos esenciales que incluyen un hbitat que
humanice las relaciones familiares, vecinales y comunitarias..., a su vez el
derecho a la salud la nombra el artculo 83, en donde expresa que la salud
35

es un derecho social fundamental, obligacin del Estado, que lo garantizar

como parte del derecho a la vida. El Estado promover y desarrollar
polticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y
acceso a los servicios.... Adems el mencionado artculo motiva al individuo
a participar activamente en la promocin y defensa de la salud como un
deber, cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento, con el fin de
garantizar la proteccin de la salud como derecho.
La misma autora explica lo referente a la seguridad social, evidenciada
en el artculo 86 de la presente Constitucin, en donde acota que toda
persona tiene derecho a la seguridad social como servicio pblico de
carcter no lucrativo, que garantice la salud y asegure proteccin en
contingencias

de

maternidad,

paternidad,

enfermedad,

necesidades

especiales, prdida de empleo, vejez, orfandad, cargas derivadas de la vida

familiar y cualquier otra circunstancia de previsin social; y el artculo 87 en
donde establece que toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de
trabajar.
En este orden de ideas, Bandura (1986), explica la teora social
cognitiva donde mide las aspiraciones y expectativas en reaccin motivacin
satisfaccin planteando que el individuo no es un agente autnomo, ni
portador mecnico sino que es un elemento activo de su motivacin, como
consecuencia de la percepcin del individuo y su contexto externo, la auto
evaluacin, la capacidad de realizar tareas, sus expectativas las cales le
permiten el establecimiento de metas a corto mediano y largo plazo en
relacin del sistema donde se desarrolla.
Planteado lo anterior, es importante destacar que la calidad de vida es
la interpretacin de las vivencias que tienen las personas, con respecto a su
entorno; y por lo tanto la satisfaccin o bienestar de una necesidad se
produce cuando ella ha logrado sus metas o aspiraciones, lo cual implica que
la calidad de vida, puede ser medida considerando lo actual, lo aspirado y lo
deseado.
36

As mismo, menciona Tuarezca (2007) que en la calidad de vida no slo

estn inmersos factores externos tales como: ambiente, sueldos, vivienda,
entre otras, sino que va ms all de las condiciones materiales en donde se
ven involucrados factores internos tales como: motivacin, reconocimiento,
aspiraciones, entre otros y que al armonizar, pueden producir una actitud de
satisfaccin o insatisfaccin en la persona.
En referencia a lo anteriormente expuesto, la calidad de vida est
enfocada hacia las aspiraciones y el ideal de todo ser humano, es decir,
viene dada en trminos de percepcin y satisfaccin, la cual tiene que ver
con la interaccin de elementos tales como: la salud, la educacin, la
alimentacin, la vivienda, lo comunicacional, lo ambiental, lo tecnolgico, la
seguridad, con la finalidad de producir bienestar y un justo equilibrio entre las
partes.
Factores que intervienen en la Calidad de Vida
Para Tortorella (2009), la satisfaccin y el bienestar del individuo estn
influenciados por factores inherentes a su vida misma (factores internos y
externos) que influyen en su organismo, generando una serie de condiciones
que se pueden tornar desfavorables para el desarrollo de su vida cotidiana,
llevndolos a formar parte de una lista interminable de individuos
insatisfechos con su contexto externo que a su vez va a influir de acuerdo a
sus intereses, motivaciones y expectativas, en su contexto interno.
En este mismo orden, Contreras y Cordero (1986 citados por Tortorella,
2009), consideran que:
Los factores fisiolgicos, culturales, sociales y ecolgicos, son
referidos a la parte humana y psquica o mental del individuo. El
factor ecolgico referido al ambiente que lo rodea. Si stos
factores son deficientes o insuficientes producen tanto en el
individuo, como en la sociedad un efecto negativo. Este se
37

manifiesta en su calidad de vida, originando un estancamiento,

regresin, insuficiencia o distorsin del proceso de desarrollo. (p.
34 )
Estos autores, estn de acuerdo que existen factores que interfieren en
la calidad de vida del individuo, dndole

a las mismas satisfacciones,

beneficios y seguridad.
Factor psicofisiolgico. Est relacionado con el ambiente social
donde el individuo desarrolla su vida cotidiana, laboral y familiar, los cuales
exigen compromisos de acuerdo a cada estatus social, que muchas veces
son difciles de cumplir, ya sea por falta de tiempo, o por dificultades
econmicas, que contribuyen al buen desenvolvimiento del individuo dentro
de la sociedad. Asimismo, estn dentro de este factor segn Contreras y
Cordero (citados por Tortorella, 2009) las relaciones interpersonales, la
seguridad propia, de familiares y de su comunidad, y obteniendo el equilibrio
dentro de estos factores, el individuo obtendr una satisfaccin social. (p.
26).
El equilibrio de todos estos factores, es lo que va a llenar las
expectativas del individuo, sobre su calidad de vida llevndolo a demostrar
satisfaccin en el cumplimiento de sus labores. La familia y el trabajo, para
todo individuo, constituyen su mayor grado de satisfaccin social, resaltando
la educacin, la vivienda y las condiciones laborales; si estos factores no
estn satisfechos plenamente el individuo, puede llegar a presentar estados
de

ansiedad, angustia, cansancio

fsico, mental

y depresin, que

posteriormente pueden generar un estado de estrs, y somatizar

orgnicamente su insatisfaccin personal.
Al respecto, Contreras y Cordero (citados por Tortorella, 2009), acotan
que:
El factor psicofisiolgico, va a estar implcito a las necesidades
primarias, los valores, requerimientos personales y familiares de
vivienda, recreacin y salud de todo individuo que trabaje para
38

satisfacer y mejorar su calidad de vida. La calidad de vida est

referida a la demanda endosomtica: aire, agua, alimentacin y
calor, en cambio la demanda exosomtica se asocia a la cultura
en general, la comunidad, la sociedad, salud, educacin, vivienda,
seguridad social y personal, trabajo, recreacin, arte, libertad. (p .
36)
Cuando estos aspectos no estn satisfechos, por las

dificultades

econmicas, sociales y de salud que se puedan presentar, generan en el

individuo un estado de tensin emocional, sentimientos de desvalidez y
depresin, lo que posteriormente puede influir en la salud, desmejorando as
la calidad de vida del individuo.
Factor econmico. De acuerdo a Contreras y Cordero (citados por
Tortorella, 2009), en este factor:
...estn asociadas mltiples variables, influenciadas por la
disponibilidad econmica, sueldos y salarios de que disfruten los
individuos, por la razn esencial del trabajo, como fuente
generadora de ingresos econmicos, que puedan satisfacer las
necesidades bsicas que requiere el vivir en sociedad, y que va a
conformar la calidad de vida del individuo. El dinero ha hecho
posible el desarrollo de la especializacin econmica, y a su vez
va a permitir el pago de una solucin habitacional, comercial, que
pueda prevenir el futuro. (p. 40).

Por tanto, todas las variables e indicadores apuntan hacia el valor del
dinero y su relacin con el trabajo. El ser humano requiere realizar
actividades y funciones remuneradas, que le garanticen la obtencin de ese
preciado y algunas veces nocivo y estresante recurso, que orienta otro
aspecto a considerar y que es el factor laboral.
Factor laboral. El factor laboral tiene la importancia de que existen
trabajos que por su naturaleza y ms por las condiciones en que se
desarrollan, implican un mayor riesgo. Con respecto al factor laboral
Contreras y Cordero (citados por Tortorella, 2009) dicen que puede
considerarse la posibilidad de:

39

...distribuir la actividad humana en una gama muy amplia, que

permita indicar desde un trabajo que no produzca ningn efecto
negativo, fisiolgico, ni psicolgico en el hombre, hasta aquellos
que daan y que incluso le afectan en sus posibilidades de
expectativas y en su calidad de vida. (p. 42).

Es as como, las condiciones ambientales, donde laboran los individuos

como los recursos que deben ser utilizados por ellos para el buen
funcionamiento del servicio donde trabajan, crea un ambiente de desagrado
cuando por falta de dichos recursos se imposibilita la funcin de su labor.
Por lo antes expuesto, cabe considerar, que en esta sociedad deben
existir soluciones que permitan disminuir los efectos negativos de la actividad
humana, para ello se requiere de organizaciones como cuerpos sinrgicos
inteligentes que incluyen la planificacin preventiva que considera el derecho
de todo hombre a un trabajo que no lesione definitivamente, ni le afecte
significativamente la calidad de vida.
Factor cultural. Con relacin al factor cultural ste est condicionado
por el aspecto social y ecolgico, todos relacionados al desarrollo intelectual,
costumbre, relaciones interpersonales, comunicacin, motivacin, seguridad
individual y colectiva, el mantenimiento y la conservacin del medio
ambiente, ya que todo esto conforma y van a generar la calidad de vida de
todo ser humano.
Gerontologa
La Gerontologa, es la ciencia dedicada a los adultos mayores, es la
que se encarga de proporcionarle mejoras en su calidad de vida. Segn
Santamara (2004):
Es la ciencia que estudia los procesos de envejecimiento. No se
limita al estudio del hombre sino que ms bien es el estudio del
envejecimiento en todos los seres vivos. Abarca muchas
disciplinas que van desde la investigacin bsica o experimental

40

hasta aspectos psicolgicos, sociolgicos sociales, tambin

aspectos clnicos. (p. 65).
La misma fuente expresa que los objetivos de la gerontologa son:

Prevenir la enfermedad vigilando la salud del anciano.

Evitar la dependencia, cuando aparece la enfermedad hay que evitar

que evolucione a la cronicidad y en muchos casos a la invalidez.

Dar una asistencia integral, debe ocuparse de toda la problemtica

mdicas, funcional, mental, y social del adulto mayor mediar te una

valoracin geritrica global, programada y exhaustiva con la colaboracin
multidisciplinar de otros profesionales integrados en un equipo con el mdico
geriatra.

Rehabilitar. Debe intentar recuperar a los pacientes que han perdido su

independencia fsica o social tratando de mantener al adulto mayor en la

comunidad.

Proporcionar un cuidado progresivo del adulto mayor. Desde el inicio de

su enfermedad hasta completar la rehabilitacin de este proceso y volver a

su situacin basal previa, el adulto mayor puede tener diferentes
necesidades de asistencia segn el momento.
Desde esta perspectiva, cabe destacar que el hombre durante sus
diferentes etapas vitales busca diversas maneras de recrearse para
satisfaccin de su bienestar personal, entre ellas est el recrearse
Snchez y otros, (2003), definen la recreacin como todas aquellas
actividades que el individuo elige para realizar en su tiempo libre, en funcin
de diversos objetivos que le permitan una distraccin y, a su vez, la
posibilidad de alcanzar o buscar un constante desarrollo personal. (p.91).
La etapa de la vida donde se dispone de mayor tiempo libre para realizarlas
es la vejez; en esta etapa la participacin activa de los Adultos Mayores en
actividades recreativas programadas, constituyen un estmulo motivador

41

porque le permiten ocupar su tiempo libre, elevar su autoestima, y crear

nuevos intereses que lo lleven a mantenerse activo.
Refieren los autores citados, que existen evidencias cientficas que
afirman que aquellas personas que no realizan actividades organizadas en
su tiempo libre, se deprimen, se convierten en personas taciturnas, ablicas
y sin energas. Este sedentarismo, al que estn propensos los Adultos
Mayores residentes en las instituciones cerradas, se podra combatir
proporcionndoles actividades recreativas de una manera organizada, para
que ste pueda tener una vida ms placentera y, al mismo tiempo, se estara
promoviendo la salud y previniendo enfermedades, evitando la dependencia
del Adulto Mayor y que est ms apto para realizar las actividades de la vida
diaria.
Como lo plantea Townsend (citado por Barros, 2000) cuando sostiene
que la situacin actual de dependencia de los ancianos ha sido causada por
la poltica social (p.57).

As mismo, Chawla citado por la autora antes

mencionada, afirma que los ancianos, no siempre son dependientes a causa

de su decadencia fsica, sino que a menudo lo son debido a la forma en que
se les categoriza socialmente y a las presiones sociales que se ejercen sobre
ellos (p.57). Recreacin se refiere a la opinin que emite el Adulto Mayor
institucionalizado sobre el apoyo que le proporciona el personal que lo cuida
en relacin a su participacin en actividades de esparcimiento dentro de una
Unidad de Atencin.
La calidad de Vida del Adulto Mayor
Dorsch (1985, citado en Reig, 1994) define la calidad de vida como el
criterio a travs del cual se juzga en qu medida las circunstancias de la vida
aparecen como satisfactorias o insatisfactorias y necesitadas de mejora.

42

De acuerdo a Reig (1994) existen ocho reas importantes para

determinar la calidad de vida del adulto mayor, as como la de cualquier
adulto:
La vida Intelectual: lo intelectual es lo que diferencia al hombre de los
dems seres vivos. Los seres humanos tienen la capacidad de pensar,
formar juicios, tener ideas, formar conceptos y comunicarlos a travs del
lenguaje. Se tiene esta capacidad y cotidianamente se utiliza.
La vida emocional: puede ser entendida como un estado de nimo
caracterizado por una conmocin orgnica consiguiente a impresiones de los
sentidos, ideas o recuerdos, (Orbis citado en Reig, 1994).
La vida fsica: La salud, segn la OMS (2007) es como el completo
estado de bienestar fsico, psquico y social, es un don que los seres
humanos pueden conservar o perder irremediablemente. Para conservar el
cuerpo fsicamente saludable se necesitan cuatro factores vitales:
1. Alimentacin.
2. Ejercicio.
3. Descaso.
4. Evitacin del estrs.
La vida familiar: tradicionalmente se ha considerado a la familia
completa como un grupo constituido por el padre, la madre y los hijos. Estos
juegan diferentes roles dentro del grupo. Son parte esencial de la calidad de
vida familiar: la pareja, los hijos, los hermanos, los padres.
La vida social: es el resultado de las interacciones que se tienen con
las dems personas.
La vida econmica: en este aspecto se dice que en la juventud el
hombre gasta su salud en tener dinero, y en la vejez, gasta el dinero para
obtener salud.
La vida laboral: En la vejez el trabajo puede quedar gravemente
delimitado. La vida espiritual: es una bsqueda incesante para los ancianos
de buscarse a s mismos, bsqueda del sentido de la vida, de la razn de
ser.

43

Para el autor, estas ocho partes son fundamentales para obtener una
calidad de vida en la vejez, lamentablemente de estas ocho, generalmente
son cuatro las que seguramente podran desarrollarse: la intelectual, la
emocional, la fsica y la espiritual. En otros casos podran ser las ocho, lo que
constituira la verdadera calidad de vida del adulto mayor.
Aspectos Sociales en la Calidad de Vida del Adulto Mayor
Dulcey y Ruiz (1998) enfatizan aspectos biolgicos y psicolgicos, en
donde lo social aparece como un contexto o marco general que apoya la
discusin. Sin embargo, "lo social", entendido bajo la perspectiva del trabajo
social, tiene una alta repercusin en la evaluacin y tratamiento de la calidad
de vida de los adultos mayores. Es por ello, que hay cuatro aspectos sociales
que, corresponden a factores de crucial importancia al momento de analizar
e intervenir interdisciplinariamente la vejez.
Estos aspectos segn Dulcey y Ruiz (1998), corresponden a:

Condiciones econmicas y ambientales (vivienda) en que viven

los adultos mayores

Relacin entre el adulto mayor y su familia, analizando las

caractersticas de los hogares en que habitan los adultos mayores.

Condicin de actividad de los adultos mayores, intentando

dilucidar el sentido del trabajo despus de los 60 aos

Calidad y acceso de la salud y seguridad social

Condiciones econmicas y ambientales (vivienda) en que viven

los adultos mayores. La forma de enfrentar la vejez desde una perspectiva
individual vara tanto por factores biopsicosociales internos como externos, lo
que no es una excepcin en el caso de necesidades materiales como las
econmicas o ambientales. En este sentido, las condiciones de ambas
variables varan segn aspectos geogrficos, sub atareos, culturales,
sociales, educacionales, entre otros.
44

Sin embargo, en un contexto local y general, se puede sealar que

estadsticamente los adultos mayores en su mayora son propietarios de su
vivienda, producto de esfuerzos de aos anteriores o herencias. Esta
vivienda en muchos casos presenta dos caractersticas: Deficitario estado de
conservacin, debindose a la escasez de recursos econmicos o materiales
para remodelar, terminar o reparar la infraestructura bsica, a lo que se suma
el factor aos de antigedad, ya que en general la vivienda se adquiere
durante los inicios de la etapa laboral. Y falta de implementacin adecuada
para los cambios fsicos y psicolgicos de la vejez, tanto a nivel de vivienda
como de contexto vecinal. Es decir, los baos, escalas, caminos, iluminacin,
y otros espacios, no cuentan con mecanismos de prevencin de riesgos que
eviten cadas o aislamiento. Esto ltimo es de vital importancia, considerando
que un adulto mayor que ve dificultado su traslado fsico hacia un centro
comunitario, por ejemplo, tiende a marginarse de la participacin.
Adems de lo anterior, el adulto mayor producto de la jubilacin recibe
como promedio una pensin que equivale a la mitad de su sueldo en vida
laboral activa, lo que le ha obligado a reordenar la forma de jerarquizar sus
necesidades y forma de satisfacerlas.
Esta situacin econmica no facilita que el adulto mayor participe en
organizaciones comunitarias o actividades de orden cultural, educativo o
artstico, pues sus ingresos van dirigidos a satisfacer necesidades bsicas de
alimentacin, salud y servicios bsicos, marginando variables de tipo
educacional, recreativo y social.
Relacin entre el adulto mayor y su familia, analizando las
caractersticas de los hogares en que habitan los adultos mayores. El
adulto mayor que presenta avanzados niveles de autonoma social,
psicolgica y econmica busca vivir fsicamente independiente de su familia,
manteniendo lazos directos con sus familiares. Sin embargo, cuando esta
situacin no puede darse por dificultades econmicas o de salud, el adulto

45

mayor opta por vivir con aquel pariente que cuente con las mejores
condiciones materiales y afectivas para recibirlo.
Es as como las estadsticas muestran que en su mayora son las hijas
quienes reciben a sus padres en sus hogares para hacerse cargo de sus
necesidades, a cambio de la administracin de sus ingresos. (Esto presenta
variadas formas de adaptacin segn el tipo de relacin familiar
predominante). Pero, al margen de esta caracterstica de orden casi
geogrfico (donde y con quien vive el adulto mayor), llama la atencin que a
nivel de relaciones familiares, y puntualmente de lmites familiares, se
observan dos grandes tendencias:
-Adultos mayores que viviendo o no bajo el mismo techo que sus
familiares cercanos, presentan claros lmites en sus relaciones familiares, es
decir, cumplen su rol de abuelos, mantiene sanas relaciones con grupos de
pares, ocupan con creatividad su tiempo libre, toman sus decisiones de
manera independiente y tiene un propio proyecto de vida.
-Adultos mayores que al margen de sus compaeros de vivienda,
mantienen relaciones simbiticas con sus familiares, es decir, carecen de
lmites claros, estableciendo lmites de carcter difuso. Esto los lleva a tomar
el rol de padres de sus nietos, o en algunos casos nuevos hijos de sus
propios hijos, estableciendo inadecuados lazos de dependencia. Siendo
incapaces de tomar decisiones personales sin consultar, careciendo de un
proyecto de vida personal que responda a sus necesidades subjetivas.
Esta ltima tendencia, lleva en muchos casos al aislamiento, la
soledad y la vejez no asumida como etapa vital ntegra, no importando si
viven en la misma vivienda de sus familiares, pues aparece un factor social
ms predominante y de difcil diagnstico que limita un adecuado
enfrentamiento de un envejecimiento activo y autnomo.
Condicin de actividad de los adultos mayores, intentando
dilucidar el sentido del trabajo despus de los 60 aos. En la vida
contempornea los valores de juventud, eficiencia y autonoma/poder
46

financiera imperan en la forma de relacionarnos con los otros; siendo este

contexto discriminador para aquellos adultos mayores que deben o desean
jubilar, ya que la condicin de jubilado presenta un bajo estatus, debido a las
baja en los ingresos, la falta de espacios para crear o aportar al resto, el
amplio tiempo libre.
Hoy, no existe la libertad para elegir cuando y bajo qu condiciones se
quiere jubilar, lo que facilitara el enfrentamiento de la jubilacin como un
importante hito social. Por el contrario, se imponen edades y condiciones que
no responden a los principios enunciados por la poltica social nacional para
la vejez, la que destaca la autovalencia, participacin, integracin y actividad
para el adulto mayor como ejes de accin.
El jubilado, extraa el estatus y red de apoyo con los que contaba al
ser un trabajador, y debe por sus propios medios, crear un proyecto de vida
que lo replete de nuevas amistades, instancias sociales, nuevos ingresos y
aprendizajes, entre otros aspectos. Lamentablemente no todos los mayores
tienen la capacidad, oportunidad o apoyo para crear esta nueva estrategia de
vida, apareciendo estados de angustia, depresin y enfermedades somticas
que reflejan la inadaptacin de muchos adultos mayores en relacin a este
brusco cambio.
Frente a este medio un tanto hostil al que se enfrenta el jubilado,
existen algunas instancias institucionales y otras creadas por los propios
adultos mayores que pretenden entregar algunas actividades que suplan el
rol que cumpla el trabajo en una vida laboral activa. Estas instancias se
encuentran con numerosos interesados en aprender cosas nuevas, ensear
conocimientos adquiridos en aos anteriores y canalizar el espritu solidario
hacia otros, lo que completa un ciclo generalmente exitoso.
Esto lleva a pensar que la jubilacin frente a un medio social e
institucional amable y atractivo en sus ofertas no traera consigo la conocida
depresin post jubilacin, y por el contrario aprovechara el inters y
potencialidad de este grupo atareo por crear y traspasar informacin y
47

conocimiento a generaciones jvenes y pares en desventaja educacional o

social.
Calidad y acceso de la salud y seguridad social. Segn la propia
visin de los adultos mayores, sus principales preocupaciones rondan la
economa y la salud, dos aspectos que consumen su presupuesto casi por
completo y que generan grandes aflicciones. Esto indica que los programas
sociales debieran apuntar hacia estas dos variables, respondiendo as a
necesidades sentidas por este grupo atareo y no a supuestas problemticas,
con ello se entregara un real rol activo a los adultos mayores que estn
interesados en mejorar sus condiciones de vida a nivel general.
A pesar de la claridad de los adultos mayores acerca de sus
principales necesidades, an existen deficiencias polticas al respecto,
siendo las pensiones considerablemente bajas para satisfacer la multiplicidad
de necesidades de un adulto mayor promedio. A esto se suma que los
beneficiarios

directos

de

la

pensin

asistencial,

presentan

graves

confusiones acerca de sus derechos y red de apoyo, confundiendo

instituciones, procedencias de ingresos, y caractersticas del beneficio, lo que
les impide manejar sus decisiones previsionales con seguridad y eficiencia.
En este sentido, la atencin del sistema de previsin an debe mejorar en
cuanto a la entrega de informacin focalizada, implementando programas de
seguimiento y atencin personalizada y capacitada en el rea.
Con respecto a la salud, se observan algunos avances en cuanto al
acceso a la salud pblica. Si el acceso a la salud presentara mejoras, es
necesario sealar que la atencin oportuna, presenta deficiencias, ya que el
adulto mayor hoy debe esperar "gratuitamente" por una atencin focalizada,
como la oftalmolgica, otorrina o cardiovascular. En este sentido la escasez
de profesionales de la medicina especializados en enfermedades crnicas
propias de la vejez, acta como un factor que dificulta una atencin oportuna,
es decir en el momento preciso en el que se requiere.

48

Factores en la Calidad de Vida del Adulto Mayor

Segn los autores Matas y Biotti (2001), en la existencia de un
individuo se reconocen tres factores que influyen categricamente en su
vida: el bienestar fsico, bienestar social y bienestar emocional. Cuando
ocurre un equilibrio favorable en estos factores se permite al individuo vivir
plenamente, sin depender de otras personas, y desarrollando todas sus
facultades. En la medida que exista prevencin y cuidados en la salud, se
postergar su deterioro y el Adulto Mayor podr gozar de una buena calidad
de vida por mayor tiempo.
Los Factores Fsicos, son los que reflejan en el individuo el proceso de
envejecimiento que presenta, desde un punto de vista biolgico, siendo esto
algo inevitable e irreversible. En el envejecimiento biolgico, es donde se
manifiestan cambios como el color gris del cabello, la disminucin del poder
visual o focalizacin, y prdida del sentido auditivo. Un aspecto importante en
este factor es el riesgo cada vez mayor, de contraer enfermedades de
diferentes tipos que influyen y aceleran su envejecimiento, y la falta de
capacidad de recuperacin, siendo esta la primera causa de mortalidad.
Para lograr el bienestar fsico en esta edad, es necesario tomar medidas
preventivas de manera efectiva y racional, que le permitan al individuo
manejarse por s mismo y mantener su salud sin mayores contratiempos.
Los Factores Sociales, son los que determinan la autonoma de vida
en el individuo, el no depender de otro, aunque el deterioro fsico y la
dificultad econmica son generadores de dependencia. Por el cese laboral,
ocurre en el individuo el distanciamiento de compaeros de trabajo y amigos,
lo cual ocasiona aislamiento social. En el envejecimiento social, el individuo
se ve forzado a retirarse de su labor o actividad remunerativa, como
imposicin de la sociedad.
Garca (2010) seala al respecto:

49

Los factores sociales asociados a la vejez convierten a la llamada

tercera edad en algo difcil de aceptar pues se excluye al adulto
mayor de actividades sociales debido a una sumatoria de
cambios a los cuales se ve sometido como son: creencias
irracionales sobre ese periodo de vida, aparicin de
enfermedades, abandono familiar, disminucin en el nivel de
actividades, jubilacin, entre otras. Lo cual permite la aparicin de
ansiedad o la depresin como respuesta inadecuada de
adaptacin del organismo a los cambios biopsicosociales que
estn ocurriendo en este periodo de vida. (p.13)
Es de sealarse, que a los adultos mayores se les deja sin empleo,
intiles y, en algunos casos, hasta empobrecidos por las dificultades
econmicas que comienzan para l, como producto de las bajas pensiones e
ingresos que recibe, adems, del excesivo gasto en medicamentos. Aunado
a esto, y en proporcin a su edad cronolgica, son considerados faltos de
inteligencia, e incapaces de desarrollar ningn trabajo, adems de locos y
asexuados. Algunas investigaciones recientes indican, que una alta
proporcin de los cambios mentales y de actitud que se aprecian en las
personas mayores, no son efectos biolgicos del envejecimiento sino el
resultado del papel que stos desempean en la sociedad, la cual, como se
dijo anteriormente, los etiqueta como fsica e intelectualmente dbiles, duros
de entendimiento y rgidos en sus costumbres, por lo cual son tachados
como seniles.
En cuanto al Factor Emocional, este se refiere a las condiciones
mentales y emocionales que presenta el adulto mayor, y que pueden generar
actitudes de

depresin, inestabilidad, o agresividad,

afectando as su

autoestima. Las enfermedades mentales son afecciones o sndromes

psquicos y conductuales opuestos a los propios de los individuos que gozan
de buena salud mental. En general, son causa de angustia y deterioro en
importantes reas del funcionamiento psquico, afectando el equilibrio
emocional, el rendimiento intelectual y la adaptacin social. Esto, lo ocasiona

50

el alejamiento de las amistades, as como de familiares, lo que no favorece la

calidad de vida.
Para lograr esto, debe producirse un equilibrio entre los factores
fsicos, sociales y emocionales, lo cual finalmente, permitir el bienestar
individual. Aqu, debe haber participacin tanto del adulto mayor, como de
su grupo familiar. Asimismo, es importante la participacin del Estado y
las instituciones en ofrecer programas y servicios que brinden beneficios
sociales y de salud, que sirvan de prevencin para la vejez. Pero
deben ser programas que atiendan de manera efectiva y racional, las
necesidades reales y sentidas.
Calidad de Vida del Adulto Mayor Institucionalizado
La Unidad Geritrica segn Rossjanki y Matusevich (1989 citados en
Lpez, 2002): Es el establecimiento destinado fundamentalmente al
alojamiento, para mantener el bienestar psquico y social de la poblacin de
ms de 65 aos de edad, cuya situacin de salud no altere o ponga en riesgo
la normal convivencia. (p.34)
Refieren estos autores que, en cuanto al Adulto Mayor Institucionalizado
en la mayora de estas Unidades Geritricas, generalmente son individuos
con necesidades de afecto, comprensin, que requieren de apoyo y
consideracin por las experiencias vividas, y que presentan caractersticas
particulares que los define dentro de cada uno de los factores estudiados.
As mismo, en ella, se observan individuos que no cuentan con un
funcionamiento biolgico eficiente, y las condiciones de su capacidad fsica,
tanto para valerse por s mismos como para el desplazamiento, estn
disminuidas. Algunos tienen dificultad para la comunicacin, por lo que no
pueden mantener una conversacin con fluidez; y otros, presentan
desorientacin en tiempo y espacio, por lo que no tienen coherencia al
comunicarse. En su mayora se encuentran discapacitados, y con presencia
51

de diferentes afecciones o

enfermedades como hipertensin, diabetes,

artrosis, afecciones respiratorias, entre otras,

lo cual les limita para

autovalerse, hacindolos dependiente de otras personas.

Por otro lado, aunque la familia es la red de apoyo ms importante para
el anciano, porque su principal objetivo es brindar mayor seguridad
emocional y mayor intimidad, evitando al mismo tiempo los problemas
psicopatolgicos que se producen con la institucionalizacin, se evidencia
que estos Adultos Mayores no cuentan con familiares

directos

ni

colaterales, que puedan favorecerlos en el rea afectiva y econmica.

Esto ocurre, segn Rossjanki y Matusevich (1989 citados en Lpez,
2002) segn lo manifestado en algunos casos, porque en su juventud fueron
individuos entregados al trabajo y no compartan con su grupo familiar, o si lo
hacan eran relaciones violentas que producan una ruptura y, finalmente,
terminaban abandonando la responsabilidad con los hijos. Otros de ellos, no
tuvieron descendencia, y sus familiares colaterales han fallecido, por lo cual
debieron ser asumidos por el Estado. Estos Adultos Mayores estn ubicados
en

ambientes

fsicos cerrados,

en

condiciones de

deterioro,

con

escasa ventilacin.
Rossjanki y Matusevich (1989 citados en Lpez, 2002) mencionan que,
en cuanto a las condiciones mentales y emocionales, los Adultos Mayores
institucionalizados
discapacidad,

reflejan, bien

ausencia

de

sea

por

sus condiciones

familiares y recursos

fsicas,

propios, estados

emocionales diversos, pudiendo observarse retraimiento en algunos,

depresin en otros, as como agresividad, la que se manifiesta en su trato
con el personal que les atiende.
Lpez (2002) expresa que la vejez conlleva a un deterioro continuo y
progresivo. Sin embargo, gran parte de las funciones perdidas pueden
recuperarse, y en algunos casos, lograr niveles superiores a los previos. A
medida que las personas envejecen los cuidados deben extremarse. De no
existir impedimentos mayores, la ancianidad, en ptimas condiciones, es una
52

meta alcanzable. No hay enfermedades exclusivas de la vejez, pero si

existen ciertas enfermedades y procesos que aparecen de modo prevalente
en esta edad, y con unas caractersticas diferenciales bien definidas, y las
cuales se manifiestan en algunos adultos mayores institucionalizados.
Para Rossjanki y Matusevich (1989 citados en Lpez, 2002), algunas de
ellas son:
Mal de Alzheimer, que es una enfermedad del cerebro, y afecta la
capacidad de las personas para recordar, razonar y comunicarse. Tambin
pueden ocurrir alucinaciones (ver cosas que no estn all), y desilusiones
(creencias irracionales).
Demencia Senil, se manifiesta con fallos en la atencin y la memoria,
prdida de habilidades matemticas, irritabilidad, prdida del sentido del
humor, y desorientacin, tanto temporal como espacial, siendo esta la forma
ms comn, y que explica la mayora de los individuos tristes que estn
internados en instituciones para ancianos.
Depresin, es un trastorno mental caracterizado por sentimientos de
inutilidad, culpa, tristeza, indefensin, y desesperanza profundos. Puede
aparecer acompaada de varios sntomas como: las perturbaciones del
sueo y de la comida, la prdida de iniciativa, el auto-castigo, el abandono, la
inactividad y la incapacidad para el placer.
Accidente Cerebro Vascular, ocurre cuando una parte del cerebro
se

daa

o destruye repentinamente por hemorragia interna o externa.

Asimismo, puede originarse por interrupcin del flujo sanguneo al cerebro a

consecuencia de obstruccin de una arteria por un coagulo de sangre que
viaja por el cuerpo.
Necesidades del Adulto Mayor Institucionalizado
Rossjanki y Matusevich (1989 citados en Lpez, 2002) explican que la
teora de la actividad sostiene que, con excepcin de los cambios inevitables
de salud y los fisiolgicos, el Adulto Mayor sigue teniendo las mismas
necesidades fsicas, sexuales, psicolgicas y sociales. Este aspecto debera
53

ser considerado por aquellas personas que cuidan a los Adultos Mayores
Institucionalizados, quienes errneamente creen que hay una disminucin de
estas necesidades en estos individuos. Esta teora expresa que el
decremento de las actividades sociales es una imposicin de la sociedad en
contra de los deseos del adulto mayor.
Es por ello que, las personas que cuidan a los Adultos Mayores
Institucionalizados deben tomar en cuenta su individualidad, pues la
recomendacin de acuerdo a estos postulados de la teora de la actividad es
que el Adulto Mayor que particip durante su vida en grupos de distinta
ndole y objetivos, y fue una persona muy activa, contine participando en la
medida que su salud se lo permita.
Para Rossjanki y Matusevich (1989 citados en Lpez, 2002), otro
elemento que hay que considerar son las condiciones del ambiente fsico y
social en que se desenvuelve la persona, lo cual influye en acelerar o
retardar su proceso de envejecimiento.
Al respecto, la OPS (2006) expresa que es necesario que la sociedad
considere, reconozca y acepte al Adulto Mayor como una persona con los
mismos derechos y deberes que los adultos, jvenes y nios, pero con
necesidades psicolgicas, espirituales y socioeconmicas diferentes, las
cuales deben ser atendidas de acuerdo a esas circunstancias.
En consecuencia, para ayudar a los Adultos Mayores a disfrutar de
una vida digna es necesario determinar cules son sus necesidades. Por
consiguiente, el trabajo social debe centrarse en las necesidades del Adulto
Mayor, identificando los factores o limitaciones que pudiera tener en su
mbito biopsicosocial, pues al conocerlas se puede ayudar en cuanto a
cules son los que le proporcionan satisfaccin y cules son los de su
principal preocupacin. Al respecto la OPS. (2006) refiere que la valoracin
debe ser integral y orientada hacia las necesidades del anciano. (p.42).
Las ideas anteriores permiten considerar la variable Satisfaccin
Personal del Adulto Mayor Institucionalizado, la cual se refiere a la expresin
54

de complacencia que manifiesta el Adulto Mayor por las oportunidades que le

ofrece el establecimiento de salud en cuanto a: Aceptacin de su
Participacin y Respeto por sus Opiniones.
En ese sentido, el proceso de envejecimiento conlleva cambios en el
funcionamiento psicosocial. Staab (1996) refiere que la depresin, ansiedad,
cambios de conducta, prdida de movilidad, prdida de intimidad y suicidio,
son los resultados de estos cambios (p.33). As mismo refiere que un estado
emocional placentero reduce el stress ayudando as a evitar la depresin y la
enfermedad fsica.
Dentro de este marco la institucin pudiera ofrecerle al Adulto Mayor
oportunidades en las cuales l pueda participar teniendo el control bsico de
la situacin, aunque la supervisin y vigilancia sea ejercida por otras
personas para favorecer la toma de decisiones del Adulto Mayor para
participar.
Al respecto Carnevali (1999) sugiere que:
en cualquier modelo de atencin que se utilice en los Adultos
Mayores debe evitarse que todo el control de poder de decisin
est en manos de las personas que prestan los servicios, para no
generar dependencia del paciente respecto a dicho personal. (p.
91).
As mismo refiere que un modelo de participacin que reconozca la
voluntad de la persona y en el cual colabore una trabajadora social es ms
realista y productivo. Lo antes mencionado indica la importancia que tiene
para el Adulto Mayor, el poder seleccionar actividades que le ofrezca la
institucin y con la ayuda del trabajador social, tomar todas aquellas
decisiones en las que puede participar, pues la toma de decisiones le va a
permitir mantener su autonoma y autoestima lo que supone generar
satisfaccin en el Adulto Mayor.
En fin la Aceptacin de su Participacin se refiere a la complacencia
que manifiesta el Adulto Mayor Institucionalizado en cuanto a las
55

oportunidades que le brinda el personal de cuidadores, para tomar sus

decisiones y hacer uso de su autonoma.
En cuanto a la toma de decisiones, todas las personas estn
constantemente tomando decisiones, lo cual implica libertad para hacer una
eleccin voluntaria; esto le permite al Adulto Mayor mantener la confianza en
s mismo. Shaefer (citado por Kozier, 2002) refiere que "deben prevalecer
tres condiciones para la toma de decisiones: Libertad, racionalidad y
voluntariedad". (p. 28).
En este sentido, el mismo autor refiere que:
en el contexto de la toma de decisiones, libertad significa que el
individuo toma la decisin sin presin de los dems y que tiene
autoridad para tomar la decisin. Racionalidad significa que se
toma la decisin mejor u oportuna y que es coherente con los
valores y preferencias de la toma de decisiones. Voluntariedad,
consiste en hacer una eleccin voluntaria. (p.72).
Lo antes mencionado indica que los cuidadores en la unidad geritrica
deben tomar en cuenta los elementos implcitos en la toma de decisiones, y
de acuerdo a la valoracin efectuada darle oportunidad para que participe
tomando en consideracin su individualidad, pues el Adulto Mayor en lo
social es un individuo que quiere participar; as mismo todo adulto mayor
tiene derecho a decidir su vida, si est en condiciones mentales apropiadas.
En tal sentido, Kozier (2002) refiere que la toma de decisiones consiste
en la mejor accin para lograr un objetivo deseado (p.71). Considerando
que el Adulto Mayor tiene iguales necesidades que otros grupos de su edad,
as como en su autodeterminacin, es necesario tomar en cuenta su decisin
para incorporarse o no a las actividades que le ofrece la institucin, con el fin
de mantener su equilibrio biopsicosocial y espiritual, evitando el aislamiento e
incentivando la comunicacin. En relacin a la definicin Toma de
Decisiones, se refiere a la complacencia que manifiesta el Adulto Mayor
Institucionalizado, en cuanto a la participacin que le permita tomar
56

decisiones sobre las actividades de asistir a:

actos religiosos, visitas

especiales, paseos, actos sociales y reuniones.

La lucha entre la confianza en s mismo y la dependencia contina a lo
largo de la vida. Cada individuo tiene necesidad de autonoma, de capacidad
para actuar con independencia, sin control ajeno. Autonoma segn Kozier
(2002) es el estado de ser independiente y no estar bajo control externo. La
autonoma sta relacionada con la capacidad funcional del Adulto Mayor para
realizar las actividades de la vida diaria. Es funcin de la trabajadora social
identificar elementos que faciliten o dificulten la autonoma del Adulto Mayor,
a fin de ayudarlo a mantener su potencialidad, motivndolo a realizar sus
actividades fsicas y sociales, y a que recupere su independencia y, por ende,
su autonoma.
Los Adultos Mayores Institucionalizados con frecuencia pierden gran
parte de su autonoma, pues las decisiones sobre las comidas, las prcticas
higinicas y el sueo, con frecuencia son manejadas por el personal que los
cuida. Asimismo, Thomas (2001) refiere que muchos pacientes luchan por
conservar su identidad y dignidad. El peor insulto en estos casos es sentirse
tratados como nios. La atencin del Adulto Mayor no tiene nada en comn
con la atencin del nio. (p.14). Motivar al Adulto Mayor a realizar
actividades con cierta libertad le va permitir actuar con mayor autonoma, y lo
va ayudar a mantenerse activo y en las mejores condiciones posibles.
En relacin al concepto Autonoma, se refiere a la opinin de agrado
que manifiesta el Adulto Mayor Institucionalizado, en cuanto al grado de
libertad que le ofrecen para realizar actividades tales como: acostarse,
levantarse, comer, ver televisin, baarse, cambiarse de ropa, expresar
ideas.
En cuanto al respeto por sus Opiniones, toda persona tiene derecho a
ser respetada. Al respecto Milliken (citado en Dugas, 1996), refiere que la
filosofa individual es la creencia de que todos, con prescindencia de las
circunstancias o cualidades personales son dignas de respeto. (p.195).
57

Ms an el Adulto Mayor, el cual debe ser atendido tomando en cuenta tanto

su personalidad como su capacidad funcional.
A este respecto y dndole relevancia a lo expresado, se hace
necesario comprender en cuanto al adulto mayor institucionalizado, que
presenta

caractersticas

personales

que

no

necesariamente

deben

descalificarlo, por el contrario, ellas reflejan el trayecto de vida que se ha

cumplido en ellos, lo cual debe generar el respeto necesario que contribuya a
una mejor calidad de vida.
Dugas (1996), refiere que:
sea cual sea el tipo de alojamiento al que se somete el Adulto
Mayor, el cambio siempre es difcil para l, y es menos doloroso si
se tomaran las medidas para asegurar que siempre se le trate con
dignidad y respeto. El respeto es una actitud que resalta el valor y
la individualidad de la otra persona, transmite la idea de que las
esperanzas y sentimientos del otro son especiales y nicas. (p.
22).
As, el respeto por sus Opiniones, se refiere a la percepcin que tiene el
Adulto Mayor Institucionalizado del personal que lo atiende, en cuanto al
respeto por sus Sentimientos y la Comprensin a su conducta habitual.
Por otra parte, las relaciones armnicas interpersonales, llevan a una
satisfaccin de las necesidades sociales. Algunas de estas necesidades
estn vinculadas a uno mismo y otras a los contactos con los dems, saber
que nos aprueban y nos aceptan como miembro del grupo nos hace sentir
bien.
Los Adultos Mayores que residen en instituciones cerradas viven en un
mundo social diferente, afectados por un aislamiento social, aislados de
amigos, familiares o parientes ms prximos, lo cual disminuye el
sentimiento de satisfaccin respecto a la vida, la autoestima y el valor social
del individuo favoreciendo la aparicin de afecciones psquicas en los Adultos
Mayores.

58

As como lo seala Mishara, (citado por Jurez, 1998), quien expresa

que existe relacin entre la frecuencia de los contactos sociales y el
sentimiento de satisfaccin respecto a la vida. Esto obliga a aceptar que las
personas de edad que padecen extremada privacin social, vean afectada su
salud mental. (p.60)
Por lo que es necesario promover el mayor nmero de relaciones
interpersonales con los Adultos Mayores. As mismo existe la certeza que la
unin de los Adultos Mayores con los vecinos, parientes y amigos pueden
mejorar la calidad de sus vidas, servir como fuente de apoyo emocional,
ayudarles a sentirse necesarios a enfrentar las situaciones conflictivas de la
vida, especialmente entre aquellos que estn en lugares institucionales.
En otro orden de ideas, al envejecer tambin ocurren otros cambios en
cuanto a la lentitud en la actividad fsica y mental. La velocidad psicomotora
es necesaria en muchas actividades. Las personas que cuidan a los Adultos
Mayores estn en el deber de comprender y aceptar esta lentitud en los
mismos.
En cuanto a la definicin Comprensin se refiere a la percepcin que
tiene el Adulto Mayor Institucionalizado del personal que lo cuida, en cuanto
a la aceptacin de su lentitud para desplazarse, comer, or; necesidad de
apoyo continuo y de compaa.
Actitud Afectiva de la familia hacia el Adulto Mayor
Las relaciones familiares varan en forma y significado de una sociedad
a otra, segn el contexto cultural, social y econmico, pero es innegable que
siempre son esenciales en la red de ayuda, comunicacin, afecto y servicios
entre una generacin a otra. Los intercambios que se dan dentro de la familia
son mutuos. As, se observa que los contactos sociales entre nios y
personas mayores son para ambos una fuente de aprendizaje, de enseanza
y de creatividad. Comprender esta reciprocidad permite hacer permanente
59

los compromisos afectivos y la posibilidad de tratar de mejorar las relaciones;

de tal manera, que el grupo familiar y el Adulto Mayor se beneficien
afectivamente. El afecto familiar puede manifestarse por la comprensin que
manifiestan los miembros de la familia ante los cambios funcionales que el
Adulto Mayor presenta.
Si se considera que los miembros de la familia que cuidan al Adulto
Mayor, hacen el papel de persona-recurso para el mantenimiento de la salud
del anciano, es de esperarse que esas relaciones puedan constituir una base
de confianza que ayuda al Adulto Mayor a recibir el apoyo que merece.
Por su parte, Carnevalli (1999, citando a Maslow), considera que el
afecto como una necesidad bsica, est situado por encima de la necesidad
fisiolgica y de seguridad; se encuentra en la base de las dos necesidades
de mayor jerarqua indispensable para realizar las tareas para el desarrollo,
las cuales son la autoestima y la autoevaluacin. Puesto que estas tareas se
realizan a travs de toda su existencia, la necesidad de dar y recibir afecto
no disminuye con el paso de los aos.
El

Adulto

Mayor

enfrenta

situaciones

de

alteraciones

de

su

funcionamiento sensorial, que lo hacen sentirse inseguro, con sentimiento de

incapacidad para enfrentarse a la soledad, a la depresin en situaciones
conflictivas de alegra y tristeza; por lo tanto, requiere del apoyo de quienes
lo rodean, que le den la oportunidad de hablar, de decidir, de seleccionar sus
amigos, que le permitan dar sentido a su vida y ser aceptado con sus
limitaciones de acuerdo a sus capacidades.
La actitud afectiva de la familia hacia el Adulto Mayor, se refiere a los
sentimientos de afecto manifestados por los miembros del grupo familiar
hacia el Adulto Mayor, percibido como apoyo y reconocimiento, medidos por
permitirle expresar sus sentimientos en relacin a sus estados emocionales
de:

alegra,

tristeza,

intereses,

aceptacin

rechazos. As

como,

proporcionarle oportunidad de desarrollar sus propias relaciones sociales. El

apoyo, es considerado como las manifestaciones de afecto al Adulto Mayor
60

que le proporciona su familia y le hace sentirse aceptado en su condicin

biolgica y psicolgica, al permitirle expresar sus sentimientos y tener
independencia para relacionarse.
Zuroff (1994), en su trabajo de investigacin de sntomas depresivos del
afecto negativo y la aceptacin del pasado, encontr que la falta de afecto
guarda relacin con la aceptacin del pasado y los sntomas de depresin
que presenta el Adulto Mayor, lo cual demuestra que para el bienestar del
Adulto Mayor es necesario que l perciba el afecto que la familia le profesa, a
travs de las manifestaciones de apoyo que le permita expresar sus estados
emocionales de alegra, tristeza, sus intereses, aceptacin y rechazo de las
situaciones que confronta. Una alta frecuencia en la regularidad del apoyo
ofrecido al anciano para expresar sus sentimientos, provee mayor solidez de
los lazos familiares del anciano con sus parientes, muchos de estos
dependern de la calidez en el trato y en el afecto que acompaa la
manifestacin en forma continua. En el caso contrario, la falta o irregularidad
de ese apoyo disminuir la circunstancia necesaria para proporcionar una
permanente y satisfactoria respuesta a los requerimientos del Adulto Mayor,
en cuanto a los sentimientos de pertenecer a la familia y de ser aceptado
como tal.
Realizarse, hacer lo que le gusta, son las reglas elementales en la
vida del hombre. Santor (1994), afirma que: "El llegar a la edad de Adulto
Mayor, el deseo de independencia para relacionarse, guarda relacin con el
estilo de vida que l mismo ha tenido y la actitud mental que asume sobre el
valor de s mismo; por lo tanto no es un factor de la edad" (p. 312). Por esto,
es importante reconocer que el tiempo libre que ahora dispone el Adulto
Mayor, tiene un mejor significado, puesto que le proporciona libertad para
compartir sus actividades y para movilizarse dentro y fuera del hogar, con
una mejor actitud mental y segn sus capacidades funcionales.
El reconocimiento, se refiere a las acciones de afecto hacia el Adulto
Mayor que le proporciona su familia, que le hace sentirse til y estimado
61

dentro de sus condiciones funcionales, al brindarle recompensa psicolgica y

social dentro del ambiente familiar, manifestado en respeto a sus decisiones,
inters por sus necesidades, comprensin de sus alteraciones funcionales.
As como, brindarle posicin dentro de la estructura familiar, permitir que
contribuya personal y econmicamente al desarrollo de actividades
educativas, culturales o espirituales que desee y ayudarlo para mantenerse o
mejorar su estilo de vida.
Escobar (2004), al referirse a los sistemas de recompensa, afirma que
estos se utilizan para incentivar y mantener la motivacin de las personas,
conscientes de que el hombre acta por motivos que le produzcan
satisfaccin personal. El Adulto Mayor necesita, como toda persona,
reconocimiento a su vala personal, que debe ser consistente con sus
expectativas, con sus habilidades y con lo que espera del grupo familiar con
quien vive.
En cuanto a las recompensas psicolgicas, son aquellos aspectos que
tienen relacin con lo que la persona percibe e interpreta del ambiente
externo, y que estn vinculados con lo que considera son sus necesidades
actuales. Dentro de estas percepciones del ambiente est el respeto que le
demuestran las personas con las cuales interacciona.
Hammody y Col. (citado por Pepper, 1998), afirman que respeto es la
actitud receptiva y de inters que valora los sentimientos, opiniones,
individualidad y carcter nico del paciente. En relacin con el Adulto Mayor,
esto implica que este tiene derecho a existir como persona, teniendo en
cuenta su individualidad y su carcter nico como ser humano. Por lo tanto,
tiene derecho a que su familia le respete sus decisiones, se interese por sus
necesidades y le comprenda en sus alteraciones funcionales.
Desde el punto de vista social, el ambiente familiar debe brindarle la
oportunidad para que ste asuma una posicin dentro del hogar, coherencia
con los roles que esa posicin le confiere. Asimismo, debe propiciar el
desarrollo de sus actividades habituales, proporcionndole la ayuda personal
62

y econmica que requiera, bien sean estas actividades: educativas,

culturales y espirituales. Como aspecto importante de esa recompensa
social, el Adulto Mayor debe reforzar los estilos de vida que le permitan
mantenerse sano y/o mejorar aquellas conductas que pudieran no ser
favorables a su salud.
Teoras relacionadas con la Calidad de Vida
Teora de Maslow: Necesidades del ser humano
Las personas, como entes biolgicos y sociales presentan una serie de
necesidades, las cuales han sido agrupadas por Maslow (citado por
Blanco, 1998), en cinco (5) grandes categoras:
Necesidades

Fisiolgicas:

Son

las

necesidades

de

supervivencia: alimentarse y mantener la temperatura corporal

apropiada. Su propsito fundamental es conservar la vida.
Necesidades de Seguridad: Incluyen una amplia gama de
necesidades relacionadas con el mantenimiento de un estado de
orden, proteccin y seguridad. Su propsito fundamental es aliviar
la ansiedad.
Necesidades de Aceptacin Social: Estas son las necesidades
de tipo social: de tener un ambiente familiar, la de pertenecer a un
grupo organizado. Su propsito fundamental es sentirse amado y
aceptado.
Necesidades de Estima: Es la necesidad asociada a la
constitucin psicolgica de las personas: reputacin, condicin, y
xito social. Su propsito fundamental es sentirse admirado,
respetado, til.
Necesidades

de

Autorrealizacin:

Estn

ligadas

con

la

necesidad de satisfacer la naturaleza individual y con el

63

cumplimiento

del

potencial

de

crecimiento.

Su

propsito

fundamental es desarrollar al mximo todas las potencialidades,

las

cuales

deben

ser

orientadas

activadas

segn

el

comportamiento humano en ciertas direcciones y altos grados de

intensidad.
Est establecido biolgicamente que el ser humano nace, crece, se
reproduce y muere, pero en realidad puede considerarse esta funcin como
irracional puesto que nacer,

no es solamente

nacer,

es algo

tan

importante que lleva implcito el carcter evolutivo del nacimiento, el amor,

la ilusin, la esperanza, la atencin que bien merece cada ser que llega a la
luz del mundo. Inmediatamente se inicia la etapa de crecimiento, es el
momento de empezar a cubrir las necesidades, todas, desde las fisiolgicas,
las de seguridad, poco a poco con el desarrollo surgirn las sociales,
comenzando desde la familia que viene a ser la base y el apoyo, para
posteriormente avanzar en las de estima y autorrealizacin.
Esta teora fue tomada como soporte de la investigacin ya que el
Adulto Mayor, sea cual fuere su origen, necesita motivacin y estimulacin
para lograr una mejor situacin de vida, y para ello debe sentirse aceptado y
protegido tanto en lo familiar como en lo social, ya que es un sujeto de
derecho tal y como se establece en las leyes venezolanas.
La Teora de Erikson
Segn Erickson (citado por Papalia y Wendkos, 1999), cuando los
adultos entran en una etapa final de la vida, su tarea consiste en contemplar
su vida en conjunto y con coherencia. Necesitan aceptar su propia vida tal
como la han vivido y creer que lo hizo lo mejor posible en sus circunstancias.
Si tienen xito en esta tarea, habrn desarrollado la integridad del ego, la
cual slo puede obtenerse tras haber luchado contra la desesperacin.
Cuando sta domina, la persona teme la muerte, y aunque pueda expresar
desprecio por la vida, contina anhelando la posibilidad de volver a vivirla.
Cuando impera la integridad, la persona posee la fuerza propia de su edad,
64

que es la sabidura. Con la sabidura, el adulto sabe aceptar las limitaciones.

El adulto sabio sabe cundo aceptar el cambio y cundo oponerse al mismo,
cundo sentarse en silencio y cundo luchar.
As este autor refiere que el paso a la tercera edad no pone fin a la
generatividad de una persona. A medida que la categora de las personas
mayores aumenta, Erickson predice que stas permanecern implicadas en
los asuntos del mundo durante mucho ms tiempo. Contempla la tercera
edad como un perodo ms productivo y creativo que en el pasado, en el que
un artista de 80 aos, escritor o msico, ya no ser algo excepcional.
En su crisis final, Integridad vs. Desesperacin, Erikson (citado por
Papalia y Wendkos, 1999) considera que las personas de edad avanzada
enfrentan una necesidad de aceptar su vida la manera como han vividocon el fin de aceptar su muerte prxima. Luchan por lograr un sentido de
integridad, de coherencia y totalidad de la vida, en vez de dar va a la
desesperacin sobre la incapacidad para volver a vivirla de manera diferente.
As mismo, el autor mencionado, refiere que la edad adulta tarda es
tambin una poca para jugar, para rescatar una cualidad infantil esencial
para la creatividad. El tiempo para la procreacin ha pasado, pero la creacin
puede tener lugar todava. Aun a medida que las funciones del cuerpo se
debilita y la energa sexual puede disminuir, las personas pueden disfrutar
una experiencia enriquecida, corporal y mentalmente.
Es opinin de la investigadora del presente trabajo que, para que la
actividad psquica se desarrolle naturalmente es necesario mantener el
equilibrio, pero esto no es siempre fcil, en especial cuando los individuos no
pueden ver cubiertas sus necesidades bsicas y se encuentran solos en
situaciones de abandono y soledad, lo que, en algunos casos, les hace
perder sus niveles de conciencia y lucidez.
Teoras que sustentan la Investigacin

65

Las teoras que sustentan la presente investigacin se apoyan en lo

planteado por Paz (2007) donde la autora se refiere a Bandura (1986), que
plantea en los individuos el aprendizaje vicario, donde se aprenden
conductas a travs de la imitacin de modelos presentados por el medio
ambiente, por lo tanto, la formacin del repertorio conductual de cualquier
sujeto es susceptible a la influencia ambiental.
Al respecto Bandura (citado por Moles 2004), propone que la
adquisicin de respuestas principalmente de la continuidad de fenmenos
sensoriales, mientras que las consecuencias de las respuestas para el
observador solo adquiere importancia cuando se ejecutan respuestas
aprendidas por imitaciones.
Por lo antes dicho se puede decir que el adulto mayor actualmente es
tratado segn las pautas dictadas por la sociedad occidental y los medios de
comunicacin general, donde ya como se ha dicho se le da demasiada
importancia a la juventud y la vejez se plantea como un problema. En cuanto
al seno familiar si en este se inculcan valores como el respeto, consideracin,
apoyo hacia el adulto mayor esa ser la actitud hacia ellos.
Por otra parte Bianco (citado en el CIPPSV, 1991) plantea enfoques
doctrinarios, que estn fundamentados en una serie de criterios referentes a
elementos sociales, fisiolgicos, culturales, legales, filosficos, ticos,
religiosos, morales que permiten en la sociedad

la conjugacin de los

parmetros referidos al aspecto social- cultural, conocer las normas que rigen
su entorno, tomando en cuenta la multiplicidad de roles a desempear como
personas capaces de alcanzar metas a travs de la adecuada toma de
decisiones.
Estos enfoques son A, B, C, D, E, F y G, de los cuales se tomaron los
relacionados con el presente estudio. El enfoque A referido al Modelo
Fisiolgico vs. Modelo Sociocultural que est relacionado con la persona
que desde que nace hasta que muere, vive en un continuo proceso de
intercambio entre su fisiologa y las normas socioculturales vigentes. Las
66

mltiples influencias del entorno sobre el individuo y de este sobre el entorno

se conjugan para confrontar el proceso de socializacin.
Cuando se habla del adulto mayor y la falta de una calidad de vida, se
est hablando segn este enfoque de una conducta fisiolgica socialmente
rechazada.
Con respecto al enfoque B, este tiene como objetivo permitir al individuo
conocer las normas con las cuales se rige su entorno social, y a su vez
escoger el criterio base de su desempeo ante un acto determinado: el
comportamiento de la familia y la sociedad ante un adulto mayor.
Al hablar del enfoque E, este tiene como objetivo ofrecer al individuo un
sistema de autoevaluacin tomando en consideracin el nmero de
conductas que realiza dentro de lo mbitos familiares y personales en cuanto
a las condiciones de hijo (a), padre/ madre, esposo (a) y persona. En este
caso el comportamiento del hijo o hija frente a su padre y/o madre de edad
avanzada tiene que ver con el rol de hijo definido en este enfoque como serie
de conductas que evidencian la administracin o respeto por los padres, el
afecto hacia ellos y la responsabilidad de cuidar y apoyar al adulto mayor.
Este rol en ptima funcionalidad integra a los miembros de la familia hacia el
logro de objetivos y metas.
El enfoque F, referido a objetivos, metas y orientacin para definir el
para qu? Y el por qu? En este enfoque se plantea que el individuo
reflexione sobre sus acciones y que demuestre que puede asumir las
consecuencias positivas y negativas de las conductas que realice y sea
capaz de buscar alternativas para la solucin de diferentes problemas. De
acuerdo con este enfoque las personas que conviven con el adulto mayor
deben reflexionar sobre ofrecer una mejor calidad de vida al adulto mayor.
Y por ltimo el enfoque G, Toma de decisiones radica en la seleccin
de alternativas, donde el individuo tiene la oportunidad de elegir la opcin
que considere ms adecuada de acuerdo a su criterio y tomando en cuenta
que este puede no ser la definitiva. A los familiares y otras personas cercanas
67

al adulto mayor se le pueden presentar opciones para mejorar su calidad de

vida, aun cuando este en un lugar de reposo, geritrico o asumir el cuidado
del mismo en el hogar.
Bases Legales
Las bases legales tienen una gran importancia dentro de cualquier
investigacin, ya que proporciona el marco jurdico del estudio que se est
realizando, de acuerdo a Arias, (2006), estn referidas a las normas, leyes y
reglamentos que tienen incidencia con el problema y que pueden condicionar
de manera legal el desarrollo de la investigacin, o simplemente que sirvan
de base a la misma (p.47). Es por ello que es importante hacer referencia al
marco legal que sustenta el presente trabajo de investigacin.
Para la realizacin de esta investigacin se tomaron en cuenta diferentes
leyes del marco jurdico de nuestro pas, entre ellas: La Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), la Ley Orgnica de Proteccin a
la familia, la maternidad y la paternidad en Venezuela (2000), Ley Orgnica
para la Proteccin de los Adultos Mayores (2005), y la Ley de Servicios
Sociales, de las cuales fueron extrados diferentes artculos que se
consideraron pertinentes para avalar el desarrollo de dicha investigacin, los
cuales sern citados a continuacin:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Captulo V
de los Derechos Sociales y de las Familias:
Artculo 80: El Estado garantizar a los ancianos el pleno ejercicio de sus
derechos y garantas. El Estado con la participacin solidaria de las familias y
la sociedad, est obligado a respetar su dignidad humana, su autonoma, y le
garantizar atencin integral y los beneficios de la seguridad social que le
eleven y aseguren su calidad de vida.
Ley Orgnica de Proteccin a la Familia, la Maternidad y la
Paternidad (2000)
68

Artculo 62: Los ancianos son sujetos de proteccin del Estado, con la
incorporacin y participacin solidaria de las familias y la sociedad y gozarn
de la obligacin de asistencia de sus descendientes... En el uso y disfrute de
sus derechos y garantas constitucionales, el respeto a su dignidad humana y
de su autonoma de voluntad; de pleno derecho acceder a su atencin
integral como persona, garantizndoles la atencin en la salud y los
beneficios de la seguridad social vigentes... que le aseguren mejor calidad de
vida e incorporacin productiva a la sociedad.
Ley Orgnica para la Proteccin de los Adultos Mayores (2005):
Artculo 4: El Estado tiene la obligacin de tomar las medidas
administrativas, legislativas y jurisdiccionales que sean necesarias para
asegurar al Adulto Mayor el pleno ejercicio de su derechos y ejercer la
proteccin a que se refiere la presente Ley por rgano del Instituto Nacional
de Servicios Sociales, ente rector de la poltica de proteccin integral al
Adulto Mayor, quin coordinar con otros organismos de la Administracin
Pblica organizaciones no gubernamentales y la sociedad civil la aplicacin
de las mencionadas polticas.
Artculo 6: El Estado regular y supervisar los sistemas de servicios
de salud pblica, privada o mixta, a los fines de garantizar la prestacin de
servicios mdicos en el rea de geriatra, as como la adecuada atencin
mdica en los casos que requieran hospitalizacin o ciruga.
Artculo 7: El Estado asignara en su presupuesto anual los recursos
necesarios para garantizar la ejecucin de los programas y proyectos
dirigidos al bienestar integral del Adulto Mayor.
Artculo 8: Las Gobernaciones y Alcaldas estn obligadas a aportar
recursos suficientes de acuerdo a la poblacin de adultos mayores atendidos
en los Centros Geritricos Pblicos que existan o se creen en sus
jurisdicciones. En consecuencia incluirn en su presupuesto anual las
partidas necesarias para el buen funcionamiento de las Unidades Geritricas

69

y Guarderas a cargo del Instituto Nacional de Servicios Sociales, los cuales

debern ser canceladas mensualmente.
Artculo 9: El Estado promover programas educativos permanentes en
las escuelas y liceos pblicos y privados,...a objeto de exaltar los valores, el
respeto y consideracin que deben tenrsele a las personas mayores,
explicando el proceso natural de envejecimiento y los beneficios que stos
han aportado a la sociedad y a la nacin venezolana.
Artculo 10: El Estado promover los medios necesarios para fomentar
la cultura de la salud dirigida al Adulto Mayor, con programas de deteccin
precoz de las patologas propias de esa edad, que prevengan o disminuyan
las consecuencias de las mismas, as como tambin programas de
rehabilitacin.
Los Deberes y Derechos de los Ancianos en Situacin de Abandono y
Necesidad
Artculo 31:
Sern
considerados
adultos
mayores
en
situacin de abandono o de necesidad:
1. Quienes carezcan de medios de subsistencia.
2. Quienes se vean privados frecuentemente de alimento y de las
atenciones que requiere su salud.
3. Quienes sean objeto de maltrato fsico o mental en forma habitual.
4. Quienes no dispongan de habitacin cierta.
Artculo 32: El Estado podr ejercer la tutela de los adultos mayores
que se encuentran en estado de abandono y/o necesidad, por rgano del
Instituto Nacional de Servicios Sociales

(INASS). La proteccin y la

asistencia se prestarn a los sujetos calificados y en el orden prioritario en

que se determinen mediante un estudio socio-econmico, en el cual se
tomarn en cuenta como causas determinantes la avanzada edad,
insolvencia econmica, desamparo familiar y cualquier otro similar.

Ley de Servicios Sociales (2005):

70

Publicada en Gaceta Oficial No. 38.270, del 12 de septiembre de

2005, la cual establece:
Artculo 1. La presente

Ley tiene

por objeto definir y regular el

Rgimen Prestacional de Servicios Sociales al Adulto Mayor y otras

categoras

de

Personas,

su

rectora,

organizacin,

funcionamiento,

financiamiento, determinacin de las prestaciones, requisitos para su

obtencin y gestin, de conformidad con lo establecido en la Constitucin de
la Repblica Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgnica del Sistema de
Seguridad Social y en los tratados, pactos y convenciones sobre la materia,
suscritos y ratificados por la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Esta ley se sustenta en una poltica nacional de proteccin a la
poblacin con necesidades, con ausencia de capacidad contributiva para
cotizar al sistema de Seguridad Social que se encuentren en estado de
necesidad, y no estn amparadas por otras leyes o instituciones, y su gestin
ser intersectorial, descentralizada y participativa, lo cual requiere de la
cooperacin de todos los organismos pblicos y privados que desarrollen
programas y servicios de atencin para esta poblacin.

71

Cuadro 1
Mapa Operativo de Variables
Objetivo General: Describir la calidad de vida de los Adultos Mayores residentes en Unidad Geritrica Don Antonio
Ramia, ubicada en Maracay, Municipio Girardot del Estado Aragua
Datos sociodemogrficos: Sexo, edad
Variable Real
Objetivos Especficos
Variable Nominal
Dimensiones
Indicadores
tems
Fsicos
Precisar los factores que a Calidad de vida:
juicio de los adultos mayores ...la
percepcin
que
un
influyen en su calidad de vida individuo tiene de su lugar en
la existencia, en el contexto de
la cultura y del sistema de
Sociales
valores en los que vive y en
relacin con sus objetivos, sus
expectativas, sus normas, sus
inquietudes. OMS, 2003
Emocionales

Caracterizar la calidad de
vida de los Adultos Mayores
residentes
en
Unidad
Geritrica
Don
Antonio
Ramia, ubicada en Maracay,
Municipio Girardot del Edo.
Aragua

Caractersticas de la calidad Aspectos sociales

de vida
Criterio a travs del cual se
juzga en qu medida las
circunstancias de la vida
aparecen como satisfactorias
o
insatisfactorias
y
necesitadas
de
mejoras
(Dorsch, 1985 en Reig, 1994)

72

Color de cabello
Visin
Audicin
Gripes
Recuperacin
Dependencia
Dificultad econmica
Distanciamiento
Jubilacin
Gastos medicinas
Angustia
Depresin
Rabia
Autoestima baja
Condiciones econmicas y
ambientales (vivienda)
Relacin entre el adulto mayor
y su familia
Condicin de actividad
Calidad y acceso de la salud y
seguridad social

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 a 20
21 a 23
24 a 26
27 a 29

Continuacin
Objetivos Especficos

Variable Real
Dimensiones

Variable Nominal

reas de la calidad de
vida

73

Indicadores
Intelectual
Emocional
Fsica
Familiar
Social
Econmica
Laboral
Espiritual

tems
30
31
32 a 36
37, 38
39
40
41
42

CAPTULO III
METODOLOGA
El marco metodolgico requiere por parte del investigador de una
adecuada definicin, ya que este constituye la va para desarrollar el
proyecto de investigacin.
Cabe destacar lo que sostiene al respecto Balestrini (2000):
Toda vez que se ha formulado el problema de investigacin,
delimitado sus objetivos y asumidas las bases tericas que
orientarn el sentido de la misma de manera precisa, para indicar
el tipo de datos que se requieren indagar, deben relacionarse los
distintos mtodos y las tcnicas que posibilitarn obtener la
informacin requerida. A fin de cumplir con este importante
aspecto inherente a todo proceso de investigacin se debern
elaborar el Marco Metodolgico o la metodologa dentro del
proyecto de investigacin. (p.113).
Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2006), la metodologa es el
conjunto de acciones para realizar una investigacin y responder al
planteamiento del problema, que abarca las unidades de muestreo,
caractersticas, procedimientos de muestreo, contexto de recoleccin de
datos, instrumento de medicin o evaluacin y actividades fundamentales.
(p. 275).
Es decir, que el Marco Metodolgico comprende el conjunto de
procedimientos lgicos, tecnolgicos y operacionales tcitos en todo proceso
investigativo y se realizan con el fin de ejecutarlos y sistematizarlos, con la
intencin de descubrir y analizar los supuestos en estudio y de reconstruir los
datos; a partir de los conceptos tericos operacionalizados.
Por otra parte la investigacin se realiz bajo el enfoque cuantitativo
donde Hurtado y Toro (2001), lo caracteriza porque utiliza tcnicas

74

cuantitativas de recoleccin y anlisis de datos; Adems la medicin es

controlada y a veces Intervenida.
Tipo y Diseo de la Investigacin
La metodologa que se establece en este estudio es determinar el uso
de un diseo de investigacin lo cual se define como la estructura a seguir en
el estudio cientfico, ejerciendo el control de la misma, a fin de encontrar
resultados confiables y su relacin con las interrogantes surgidas de los
supuestos problemas. Segn Tamayo y Tamayo, (2001):
El diseo de la investigacin es el planteamiento de una serie de
actividades sucesivas y organizadas que deben adaptarse a las
particularidades de cada investigacin y que nos indica los pasos
y pruebas a efectuar y las tcnicas a utilizar para recolocar y
analizar los datos. (p.180).
Dentro de este marco la investigacin se enfoca en un tipo de
investigacin descriptiva, bajo un diseo no experimental, de campo, de corte
trasversal. Hurtado (2000), refiere que los estudios descriptivos son aquellos
que

indagan

las

propiedades

importantes

de

personas,

grupos,

comunidades, objetos o cualquier otro evento sometido a investigacin

(p.223) En esta perspectiva, en la presente investigacin se pretende
describir la calidad de vida de los Adultos Mayores residentes en Unidad
Geritrica Don Antonio Ramia, ubicada en Maracay, Municipio Girardot del
Estado Aragua
Cabe destacar, que el diseo de esta investigacin es no
experimental, tambin est basado en un diseo bibliogrfico fundamentado,
segn Pallela y Martins (2006):
Es la revisin sistemtica, rigurosa y profunda de material
documental de cualquier clase. Se procura el anlisis de los
fenmenos o el establecimiento de la relacin entre una o mas
variables, utilizando documentos, recolectados, seleccionndolos
analizando y presentando resultados coherentes con los objetivos
de la investigacin. (p.81).
75

Tal como ha sido sealado, dicha investigacin corresponde a un

diseo no experimental y bibliogrfico, es decir se observaron los hechos tal
como se presentan, sin manipularlos para luego analizarlo y presentar datos
relevantes para la investigacin, un paradigma de enfoque cuantitativo, con
el fin de conocer la realidad de los mismos hechos de manera que se
pueda recopilar la informacin necesaria de la situacin que se presenta
como una problemtica
Ahora bien, el diseo de la investigacin, es bajo el ambiente natural o
la investigacin en el terreno y es llamado as debido a que los datos y la
informacin son obtenidos directamente de la realidad, con el propsito de
describirla, explicar sus causa y efecto, y entender su naturaleza o predecir
su ocurrencia.
Segn Palella y Martins, (2006), los tipos de investigacin; se refieren
a la clase de estudio que se va a realizar. Orienta sobre la manera

de

recoger las informaciones o datos necesarios . (p. 82). Se utiliz un dieo

de campo, con el fin de conocer la realidad de los mismos hechos de manera
que se pueda recopilar

la informacin necesaria de la situacin que

representa como una problemtica, es decir, se utiliza este tipo de estudio

para observar y analizar la realidad de los hechos que resulten problemas a
fin de orientar la bsqueda del diseo de investigacin de ambiente natural o
la investigacin en el terreno, debido a que son obtenidos directamente de la
realidad con el propsito de describirla, explicar sus causas y efectos, y
entender su naturaleza o predecir su ocurrencia.
En este mismo orden de ideas, Sabino, (2001); seala:
En los diseos de campo los datos se recogen en forma directa de
la realidad, mediante el trabajo concreto del investigador y su
equipo. Estos datos obtenidos directamente de la experiencia
emprica, son llamados primarios, denominacin que alude al
hecho que son datos de primera mano, originales, productos de
investigacin en curso. (p.64).
76

Entre otras clasificaciones, debe sealarse tambin el tipo de

investigacin bajo el aspecto documental, que es la que se utiliza donde se
puede comprender y visualizar cientficamente la realidad estudiada, y de
esta forma dar una respuesta lgica y satisfactoria a las interrogantes de
esta investigacin de acuerdo las fuentes de la informacin.
Principalmente, se toma esta porque se utilizan datos en el espacio y
tiempo, que sera imposible obtener de otra manera que no fuese a travs de
la indagacin exhaustiva, sistemtica, estricta de las fuentes bibliogrficas y
documental utilizando tcnicas muy precisas.
Bajo el criterio de Sabino (2001): La investigacin es documental
porque se hace necesario el empleo de material bibliogrfico, ya que el
mismo aporta informacin

que se necesita para el desarrollo de la

investigacin . (p.76).
Por lo tanto, tambin se utiliza el tipo de investigacin documental, que
es la que se usa donde se puede comprender y visualizar cientficamente la
realidad, estudiada, y de esta forma dar respuestas lgicas y satisfactorias a
las interrogantes de esta investigacin.
Segn la temporalidad de esta investigacin se clasifica como
transversal porque se obtienen los datos de varios integrantes de la muestra.
De acuerdo a lo referido por Busot (1991 citado en Paz, 2007), se toman
varias muestras () y se efectan las observaciones en una oportunidad.
(p.153)
Poblacin y Muestra
Poblacin
En relacin a este aspecto o elemento de carcter metodolgico, es
importante destacar lo que sostiene al respecto Balestrini (2000):
Desde el punto de vista estadstico, una poblacin o universo
puede estar referido a cualquier conjunto de elementos de los
77

cuales pretendemos indagar y conocer sus caractersticas, o una

de ellas, y para el cual sern vlidas las conclusiones obtenidas en
la investigacin. (p. 122).
Palella y Martins (2006), dicen que Poblacin es la totalidad del
fenmeno a estudiar en donde las unidades de poblacin poseen una
caracterstica comn, la cual se estudia y da origen a los datos de la
investigacin (p. 103).
Esto quiere decir, que en toda investigacin se abordan sujetos que
sern sometidos a un estudio de campo, estos constituyen la poblacin o
unidades de anlisis. En el caso de este estudio, la poblacin estuvo
representada por 120 adultos mayores residentes en la Unidad Geritrica
Don Antonio Ramia Municipio Girardot, Maracay estado Aragua.
Muestra
Igualmente, Balestrini (2000), conceptualiza la muestra como una
parte de la poblacin, o sea, una cantidad de individuo escogidos
cientficamente, cada uno de los cuales es un elemento del universo. La
muestra es tomada para indagar a partir del conocimiento de sus
caractersticas particulares, las propiedades de una poblacin. (p.87)
La muestra de esta investigacin es no probabilstica intencional que
de acuerdo a Hurtado (2000) es cuando el caso se desconoce la
probabilidad que tiene cada elemento de la poblacin de formar parte de la
muestra (p.22) y en este caso

la constituyen 65 adultos mayores en

capacidad para responder al instrumento elaborado para cumplir con los

objetivos previstos de la investigacin.
As mismo como lo define Tamayo y Tamayo (2001):
Se basa en una buena estrategia y el buen juicio del investigador.
Se puede elegir las unidades del muestreo. Un caso frecuente es
tomar elementos que se juzgan tpicos o representativos de la
78

poblacin, y suponer que los errores en la seleccin se

compensarn unos con otros. El problema que plantea es que sin
una comprobacin de otro tipo, no es posible saber si los casos
tpicos lo son en realidad, y tampoco se conoce como afecta a
esos casos tpicos los posibles cambios que se producen. (p. 32).
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Las tcnicas de investigacin, manifiestan Hernndez, Fernndez y
Baptista (2006), son los procedimientos o reglas para elaborar un
instrumento. Para la recoleccin de la informacin se utiliz la tcnica de
la encuesta, la cual se realiz mediante la aplicacin de un cuestionario, y
de acuerdo a los citados autores permiten obtener datos de un fenmeno
investigado.
Para

Balestrini (2000) las tcnicas: Permitirn cumplir con los

requerimientos establecidos en el paradigma cientfico, vinculados a el

carcter especifico de las diferentes etapas de este proceso investigativo y
especialmente referido al momento terico y al momento metodolgico de la
investigacin (p.13).

La presente investigacin, se realiz mediante la

recoleccin de datos, a travs de la encuesta aplicada a la muestra, lo cual

permiti conocer la informacin y el conocimiento necesarios para lograr el
cometido de los objetivos establecidos en la investigacin.
En cuanto a la encuesta, sta es una recopilacin de datos a travs de
la aplicacin del cuestionario, siendo definida por Arias (2006) en los
siguientes trminos es donde se tiene redactado de antemano una lista de
preguntas que se leen a cada uno de los encuestados y se procede a anotar
las respuestas de los interlocutores (p.138).
Por otra parte, como instrumento de recoleccin de la informacin para
el presente proyecto, fue el cuestionario. Donde Balestrini (2000), refiere que
la aplicacin de un cuestionario es una labor de campo realizado en el sitio
donde se desenvuelve el grupo de individuos que conformaron la muestra
estudiada. De esta manera, la consulta documental y bibliogrfica, as como
79

la aplicacin del instrumento sirvi para obtener los datos necesarios que le
dieron sustentabilidad a la investigacin.
Hurtado (2000), establece que el cuestionario: es un instrumento que
agrupa una serie de preguntas relativas a un tema en particular, sobre el cual
el investigador desea obtener informacin o datos (p. 25). Por su parte
Tamayo y Tamayo, M

(2001) exponen que El cuestionario contiene los

aspectos del fenmeno que se consideran esenciales permite adems aislar

ciertos problemas que nos interesan principalmente, reduce la realidad a
ciertos nmeros de datos esenciales y precisa el objeto de estudio. (p.124).
En este sentido y con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos,
se dise un cuestionario con preguntas cerradas, bajo la categora de
respuestas dicotmicas y en escala de estimacin con respuestas de
siempre, a veces y nunca de cuarenta y dos (42) tems, lo cual facilita el
manejo de la informacin y su adecuada interpretacin. (Anexo A).
Validez y Confiabilidad
Validez
La validez se ocupa del grado en que una prueba mide un rasgo o una
construccin particular. Para lograr la validacin del cuestionario se procedi
a presentarlo a expertos para que estos emitieran sus juicios, haciendo las
correcciones pertinentes para la estructuracin definitiva del instrumento.
En relacin a la validez Hernndez, Fernndez y Baptista

(2006)

sealan .en trminos generales se refiere al grado en que un instrumento

realmente mide la variable que pretende medir (p. 236). Con la validez se
pretende determinar los resultados de un instrumento de medicin, si los
tems del instrumento son representativos del contenido que se desea medir.
Es por ello que se intenta determinar en qu medida un instrumento
mide los aspectos relacionados con la teora que sustenta la investigacin.
Parte del principio de que todo investigador cuando formula su pregunta de
80

investigacin y delimita su tema, atiende a cierta concepcin de la realidad

basada en la conceptualizacin de los eventos que pretende estudiar.
Para establecer la validez del instrumento se utiliz el juicio de expertos
que consiste en la evolucin efectuada por expertos del rea temtica
estudiada y en metodologa en funcin de las preguntas contenidas en el
instrumento de recoleccin de datos. Estos expertos emitieron su opinin
sobre la adecuacin de cada pregunta con el logro de cada objetivo que se
desea alcanzar.
A cada experto se le entreg el instrumento de recoleccin de datos, el
cual fue analizado, asignndosele un valor segn la escala a cada tem.
Luego se procedi a recoger los instrumentos de validacin y solventar los
detalles que observaron los expertos. (Anexo B).
Confiabilidad
Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2006), La confiabilidad de
un instrumento de medicin, se refiere al grado en que su aplicacin repetida
al mismo sujeto o objeto produce iguales resultados.(p. 242).
La confiabilidad de un instrumento segn Ramrez (2000), es la
capacidad que tiene un instrumento de registrar los mismos resultados en
repetidas ocasiones, con una misma muestra y bajo unas mismas
condiciones (p. 146).
Se dice entonces que, la confiabilidad de un instrumento depender
del grado en que produzca errores de mediciones, decir, cuanto mayor sea el
error menor ser la confiabilidad.
En este caso se estableci la confiabilidad a travs del Mtodo Kuder
Richardson 20 (KR20) para escalas dicotmicas y Alpha de Cronbach, que
es propio de las escalas de apreciacin con respuestas mltiples, lo cual es
expresado por medio de la siguiente frmula:

KR 20

pq
k

S 2 total
k 1

k 1

81

S tems
2

S 2total

Una vez aplicada la frmula y de acuerdo al resultado se tom en

cuenta los valores que indiquen que el instrumento es confiable, los cuales
resultaron ser KR20=0,78 y =0,98. En este sentido, la confiabilidad segn
Ruiz (2001), se consider de acuerdo a la siguiente escala, alta y muy alta.
(Anexo C).
Cuadro 2
Interpretacin de Confiabilidad
Rango
0.81 a 100
0.61 a 0.80
0.41 a 0.60
0.21 a 0.40
0.01 a 0.20
Fuente: Ruiz (2001)

Magnitud
Muy alta
Alta
Moderado
Bajo
Muy Bajo

Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de Resultados

En relacin al anlisis Balestrini, M. (2000) citando a Seltiz, expresa:
El propsito del anlisis es resumir las observaciones llevadas a
cabo de forma tal que proporcionen respuestas a las interrogantes
de investigacin. El anlisis implica el establecimiento de
categoras, la ordenacin y manipulacin de los datos para
resumirlos poder sacar algunos resultados en funcin de las
interrogantes de la investigacin. Este proceso tiene como fin
ltimo, el de reducir los datos de una manera comprensible, para
poder interpretarlos, y poner a prueba algunas relaciones de los
problemas estudiados. (p.149).
Los datos fueron recabados a travs de la encuesta aplicada a los
adultos mayores que residen en la Unidad Geritrica Don Antonio Ramia
ubicada en el Municipio Girardot del Estado Aragua
En el caso que se refiere al presente estudio, el autor una vez aplicado
el instrumento procedi a su organizacin y posterior interpretacin, ello le
82

permiti obtener de manera precisa una clara visin de la situacin en

estudio, ello desde el punto de vista de los involucrados.
En cuanto al anlisis de tipo cuantitativo, esto se refiere a otorgarle a
los datos un valor numrico en trminos proporcionales, al respecto Sabino
(2001), sostiene:
Este tipo de operacin se efecta con toda la informacin
numrica resultante de la investigacin y luego del procedimiento
requerido se nos presentar como un conjunto de cuadros, tablas
y medidas, a las cuales habr que pasar en limpio, calculando sus
porcentajes y otorgndoles forma definitiva. (p.172).
El investigador se apoy en este caso en tablas de frecuencia y grficos
circulares para una mejor interpretacin, anlisis y presentacin de los datos
recabados.

83