INFORME

1. Datos Generales
1.1. Nombres y Apellidos: ..
1.2. Edad: 1 ao, 3 meses, 10 das
1.3. Lugar y fecha de nacimiento: Lima, 29 de Abril del 2007
1.4. Sexo: Masculino
1.5. Nombre de los padres: ..
1.6. Informante: .
1.7. Fecha de examen: 18 de Abril del 2007

2. Nombre de la prueba aplicada

Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor EEDP

3. Resultados cuantitativos
3.1 Edad cronolgica

2008
2007
1
En das:
1 ao:
6 meses:
3 das:

12*30 = 360 das

6*30 = 180 das
3=
3 das
543 das

En meses:
1 ao: 12 meses
6 meses:
6 meses
15 meses

11
04
06

02
29
03

3.2 Edad Mental

Edad Base
15 meses

= 15 m. = 360 das

18 meses

= 5 * 18 = 90 das

21 meses

= 2 * 18 = 36 das

24 meses

= 2 * 18 = 36 das
522 das

522 das = 522/30 = 17 meses, 12 das = 1 ao, 5 meses, 12 das

3.3 Razn entre edad mental y cronolgica (EM/EC)

Razn (EM/EC) = EM = 522 = 0.96

EC 543

3.4 Coeficiente de Desarrollo (C. D.)

Edad cronolgica = 18 meses
EM/EC = 0.96
CD = 93 = normal

PE = 0.93

4. Resultados cualitativos:

Joseph de 1 ao 6 meses y tres das de edad cronolgica, tiene una edad mental de 1
ao 5 meses 12 das, por debajo de su edad cronolgica.
Al ser evaluado en cuanto a su desarrollo psicomotor obtiene un coeficiente de
desarrollo de 0.96, es decir, se encuentra en un nivel normal, lo que se explica a
continuacin:
En el rea social tiene un nivel de desempeo correspondiente a los 24 meses, por
encima de su edad cronolgica, es decir, seala los objetos que se le soliciten, por
ejemplo sus zapatos y ayuda en tareas simples de su casa, an no usa palabras para
comunicar deseos pero evidencia una adecuada habilidad para reaccionar frente a las
personas y a aprender mediante la imitacin.
En el rea del lenguaje tiene un nivel de desempeo correspondiente a los 2 aos de
edad cronolgica. Esto significa que nombra 2 de los objetos presentados. Aunque no
usa palabras para comunicar deseos, los comunica mediante gestos, es decir, utiliza
un lenguaje no verbal. Esto evidencia un lenguaje verbal aun por desarrollarse y un
lenguaje no verbal desarrollado.
En el rea motora tiene un desarrollo correspondiente a los 18 meses, mayor a su
edad cronolgica. Esto decir camina slo hacia un costado y hacia atrs, pero no se
para en un pie con ayuda. Esto muestra un adecuado control de la postura y
motricidad correspondiente a su edad.
En el rea de coordinacin tiene un nivel de desarrollo correspondiente a su edad
cronolgica. Es decir puede introducir y sacar un objeto pequeo de una botella,
garabatea espontneamente, coge dos cubos al mismo tiempo, aun no puede
construir con cubos. Esto evidencia un adecuado desarrollo culo-motor y de
adaptacin a los objetos correspondiente a su edad.
5. Conclusiones:
Al analizar los resultados obtenidos en la evaluacin del desarrollo psicomotor del
examinado, se concluye lo siguiente:
Su mejor desempeo lo realiza en el rea social, donde evidencia una adecuada
habilidad para la adaptacin social. En el rea motora y de coordinacin tambin
evidencia un desarrollo adecuado, correspondiente a su edad cronolgica
En cuanto al lenguaje tiene un desarrollo por encima de su edad cronolgica, aunque
tiene dificultades en el uso del lenguaje verbal.
6. Recomendaciones

Se recomienda el reforzamiento del rea del lenguaje, mediante el juego y la

comunicacin constante, como tambin la consulta a un terapeuta especialista en esa
rea.