PLAN ANUAL DE TUTORA

I.

DATOS INFORMATIVOS
D.R.E.
: Cusco
U.G.E.L.
: Cusco
INSTITUCIN EDUCATIVA
: URIEL GARCA
GRADO
: 3 SECUNDARIA
SECCIN
:B-C
HORAS SEMANALES
: 01 hora
CRONOGRAMA
: Del 09 de marzo al 18 de diciembre de 2015
DOCENTE

: Lic. Nadia Lizbeth Quispe Benavente

II. FUNDAMENTACIN:
Tutora es un servicio de acompaamiento socioafectivo, cognitivo y pedaggico
a los estudiantes. Es parte del desarrollo curricular y aporta al logro de los
aprendizajes y a la formacin integral, en la perspectiva del desarrollo humano.
La Tutora consiste en un espacio dirigido al alumno para su acompaamiento y
buscar satisfacer principalmente sus necesidades afectivas.
No puede
concebirse como un curso o un tiempo susceptible de desarrollo acadmico. Esta
actividad est dirigida a la prevencin de situaciones de riesgo, as como tambin
la intervencin, cuando el alumno se encuentre en la necesidad de que el tutor
acte.
III. OBJETIVO GENERAL:

Promover y fortalecer el desarrollo integral de las estudiantes a travs de la

tutora.

IV. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Promover en las estudiantes la prctica de valores y actitudes que permitan

el desarrollo personal y social.

Propiciar los espacios que permitan a las alumnas expresar en forma sencilla
sus sentimientos, aspiraciones, demandas y expectativas.

Brindar a las estudiantes pautas para fortalecer la responsabilidad frente a

sus padres.

V. REAS DE TUTORA:
a) rea personal
b) rea acadmica
c) rea vocacional
d) rea de salud corporal y mental
e) rea de ayuda social
f) rea de cultura y actualidad
g) rea de convivencia y disciplina
VI. SELECCIN DE TEMAS:

Aliados: World Vision CLASS de Ttio

Propuestas por las mismas alumnas

Necesidades expresadas por padres de familia

Necesidades expresadas por docentes

VII. TEMA TRANSVERSAL:

Practicando la higiene personal y la conservacin del medio ambiente
VIII. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS TEMTICOS:
FUNDAMENTACI
N
Las estudiantes se
ven en la
necesidad de
integrarse con sus
compaeras, con
el colegio y el aula,
para ello debe
establecer pautas
de convivencia que
favorezcan las
buenas relaciones
en el grupo.

REAS

TEMAS

Convivenc
ia y
Disciplina

Identificar las
causas del bajo
rendimiento
acadmico y
buscar soluciones
coherentes.

Acadmic
a

Identificar las
aptitudes
vocacionales de las
estudiantes para
que realicen
mejores decisiones
para su futuro
En esta etapa las
estudiantes se
caracterizan por la
bsqueda de su
identidad, dando
mayor valoracin a

Vocacional

Personal
Social

Acogida, integracin
del grupo
Elaboracin de las
normas de
convivencia
Eleccin de
delegados y
funcionamiento del
grupo
Comunicacin
Asertiva
Autoevaluacin de
los equipos de
trabajo.
Formulacin de
metas personales
para el ao.
Organizacin y
planificacin del
estudio.
Seguimiento del
rendimiento
acadmico y metas
personales.
Tcnicas de estudio
El internet como
herramienta de
aprendizaje.
Organizacin de
actividades para las
vacaciones

CRONOGRAMA
M A M J

J A S O N D

X X X

X X X

X X X

Proyectando nuestro
futuro (aptitudes y
posibilidades
econmicas)
Informacin sobre
algunas profesiones
(las que generen
inters)
Mi grupo de
amigos(as)
Mi imagen personal
Enamoramiento
Desarrollo sexual
Relaciones familiares
Bullying

X X X

X X X

la autoimagen con
una constante
comparacin con
sus pares.
Debido al
incremento del
porcentaje de
nios y
adolescentes con
ITS o inmiscuidos
en el mundo de las
drogas y el alcohol,
tutora debe
orientarse hacia la
prevencin.

Riesgos en el uso de
Redes sociales y el
internet.

Mitos y Creencias
sobre las drogas
Reconociendo a las
infecciones de
transmisin sexual
(ITS)
Efectos del alcohol
en nuestro
organismo
La prctica del
deporte

Salud
corporal y
mental

X X X

IX. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MTODOS

TCNICAS

RECURSOS

Deductivo

Observacin

Fichas

Inductivo

Debate

Videos

Enseanza en grupo

Dialogo

Textos
Apoyo psicolgico

X. EVALUACIN:

La evaluacin de la tutora se har mediante una apreciacin escrita en el

mismo diseo de la sesin.

Se tomara en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos y alumnas

durante la sesin.

Asambleas de aula (fichas)

Fichas de entrevistas

Anecdotario.

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Manual de Habilidades Sociales en Adolescentes CLASS salud

Mdulo: Estilos de Vida saludables, Sexualidad y Prevencin de ITS/VIH y SIDA

Materiales ED.M PUID (MED)

Gua de tutora (MED)

Gua de uso - PUID (OTUPI)

Cusco, 07 de Abril de 2015

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Lic. Nadia L. Quispe Benavente