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AN EXO
I N F O R M A E S C O M P L E M E N TA R E S
BELO HORIZONTE
2015
41806
32363
56364
21400
278
2963
37622
703
1109
512
15999
161
1310
1515
560
127
13532
10
1573
29756
62620
595
73396
79
4357
70
303
16
Creche
101
378
847
1807
1253
Anos
Iniciais
305
1135
704
Anos
Finais
366
Mdio
1086
384
204
498
64
47
Ed
EJA
EJA
Prof.
1
2
,
Nvel Fund
Mdio1,2
Tcnico
28341
Privada
15713
295
54719
Anos
Finais
PrEscola
Total
38253 45469 149582 144041 98037 39434 17982 15734 1583
4436
389
482
3909
2146
473
*Fonte: Ministrio da Educao, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional (2014)
9912
Municipal
44861
Anos
Iniciais
Federal
PrEscola
Ensino
Fundamental
102
Creche
Estadual
Redes
Educao Infantil
Matrcula Inicial
6.584
15.043
15.043
Parcial
670
670
Integral
Pr-escola
68.531
29.421
39.110
Parcial
38.950
33.199
5.751
Integral
Anos Iniciais
90.094
37.415
52.679
Parcial
20.989
18.949
2.040
Integral
Anos Finais
Ensino Fundamental
73.674
278
73.396
Parcial
Integral
Mdio
17.309
15.999
1.310
Parcial
152
168
Municipal
Estadual e
Municipal
151
151
Integral
360
357
Parcial
21
21
Integral
2.477
1.375
1.102
Parcial
583
432
151
Integral
Anos Iniciais
1.466
815
651
Parcial
373
320
53
Integral
Anos Finais
Ensino Fundamental
367
366
Parcial
Integral
Mdio
702
204
498
Parcial
14.092
560
13.532
Parcial
Integral
56
47
Parcial
Integral
Mdio
Integral
Mdio
EJA Presencial
Integral
Fundamental
*Fonte: Ministrio da Educao, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional (2014)
16
Parcial
Pr- escola
Educao Infantil
Creche
Estadual
REDES
EJA
EJA Presencial
Fundamental
*Fonte: Ministrio da Educao, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional (2014)
3.328
3.328
6.584
Municipal
Estadual e
Municipal
Integral
Parcial
Creche
Educao Infantil
Estadual
REDES
Ensino Regular
Matrcula inicial na Creche, Pr-Escola, Ensino Fundamental e Ensino Mdio (incluindo o mdio integrado e normal magistrio), no Ensino Regular e
na Educao de Jovens e Adultos presencial. Fundamental e Mdio (incluindo a EJA integrada educao profissional) das redes estadual e municipal
em tempo parcial e integral e o total de matrculas nessas redes de ensino.
Sexo
Cor / raa
42,20%
33,00%
At 1/2 salrio
De 1/2 a 1
mnimo
salrio mnimo
Mais de 1
salrio
mnimo
24,00%
Deficincia motora
7.044
99.649
alguma dificuldade
61.425
32.991
Mental intelectual
361.859
alguma dificuldade
1.823.608
Nenhuma dessas
deficincias
no consegue de
modo algum
4.557
546
Sem declarao
19.046
2.375.151
Total
88.000
Deficincia auditiva
10
2 - Para a categoriaTotal: as pessoas includas em mais de um tipo de deficincia foram contadas apenas uma vez, considerando a primeira deficincia informada.
Notas:
no consegue de
grande dificuldade
modo algum
9.701
43.438
Fonte: IBGE - Censo Demogrfico 2010
550.997
Deficincia visual
Pelo menos uma das
deficincias
no consegue de modo
grande dificuldade
investigadas
algum
Populao residente, por tipo de deficincia permanente e tipo do setor - Resultados Gerais da Amostra
11
TIPO DE INSTITUIO
FAIXA ETRIA
3 a 5 anos*
13
3.751
0 a 5 anos
90
22.527
3 a 5 anos
19
1.872
TOTAL RME-BH
--
122
28.150
0 a 5 anos
197
23.652
TOTAL GERAL
--
319
51.802
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
ESCOLAS E UMEIS DA RME 13.024 13.728 15.096 16.968 17.957 19.727 22.248 24.335 28.150
FONTE: NCEI/SMED e SGE/SMED/outubro de 2014
12
2012
2013
2014
Estadual
30
24
29
Municipal
22.248
24.335
28.150
Privada
29.690
58.352
58.268
TOTAL
51968
82711
86447
Privadas
Estaduais
Federais
Municipais
Total
2005
691
19
67
777
2007
499
19
69
587
2009
635
78
718
2012
659
89
748
2014
669
98
769
*Fonte: Ministrio da Educao, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional
Privada
22.122
23.635
26.287
28.183
13
Municipal
16.062
17.491
14.900
16.106
Privada
30.024
30.010
29.690
30.153
Em
tramitao
A
R Total
Privadas
Privadas
Conveniadas
Particulares
Total
Total
Em
tramitao
R Total
Em
tramitao
A
R Total
Total Geral
Total
A
Em
tramitao
A
R Total
Total
BARREIRO
14
19
23
47
16
22
69
74
25
32
106
CENTROSUL
11
22
24
56
20
28
84
86
24
33
119
LESTE
21
27
46
15
20
66
72
24
29
101
NORDESTE 10
10
20
18
20
41
17
26
67
69
13
25
38
107
NOROESTE
16
22
25
49
17
22
71
79
27
112
NORTE
14
17
19
30
17
47
56
11
13
24
80
OESTE
11
21
25
42
25
31
56
98
66
68
134
PAMPULHA
17
20
60
18
20
38
98
78
19
28
47
125
VENDA
NOVA
10
41
13
18
31
72
54
16
24
40
94
Total
56
15 42 57 113 166
Legenda: A - Autorizaes
R Renovaes
Fonte: SMED/GEFE/GAFESC
14
15
Educao Infantil
Creche
Pr-Escola
Municipal
76,5
73,3
81,6
Privada
39,9
36,1
46,9
Totais
53,8
51,3
59,1
SUPERIOR
MAGISTRIO
OUTRA
3.785
624
248*
81,28
13,4
5,32
1.351 (29,01%)
16
META NACIONAL 2
Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a populao de 6 (seis) a 14
(quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos
concluam essa etapa na idade recomendada, at o ltimo ano de vigncia deste PNE.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores do MEC para a META NACIONAL 2*:
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2012
2013
2014
Federal
1.141
1.138
1.108
1.048
1.058
1.046
1.028
686
1.070
1.069
961
912
894
Estadual 188.519 172.362 167.354 158.768 136.658 154.091 150.500 146.742 141.409 134.415 110.560 104.898 101.537
Municipal 169.344 158.977 153.500 149.995 127.745 143.608 138.893 138.664 137.422 134.586 123.159 122.738 121.926
Privada 63.375 63.484 64.609 65.078 64.694 64.354 69.174 63.250 68.576 71.640 74.338 75.217 75.321
*Fonte: Ministrio da Educao, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais - INEP - Censo Educacional
17
Rede de
1 Ano 2 Ano 3 Ano 4 Ano
Ensino
Federal
49
50
53
69
Estadual
9.553
8.751
8.291
8.700
Municipal 14.303 12.743 13.139 11.229
Privada
9.753
8.516
7.774
8.290
Total Geral 33.658 30.060 29.257 28.288
Total
76
128
159
154
156
10.798 12.276 14.911 14.581 13.676
13.013 15.640 14.262 15.285 12.312
8.320
8.410
8.267
8.213
7.778
32.207 36.354 37.513 38.233 33.822
894
101.537
121.926
75.321
299.678
Rede
Pblica
Privada
Municipal
Federal
Estadual
Total
Rede
Pblica
Privada
Municipal
Federal
Estadual
Total
18
19
META NACIONAL 3
Universalizar, at 2016, o atendimento escolar para toda a populao de 15 (quinze) a 17
(dezessete) anos e elevar, at o final do perodo de vigncia deste PNE, a taxa lquida de
matrculas no ensino mdio para 85% (oitenta e cinco por cento).
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores do MEC para a META NACIONAL 3*:
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2012
2013
2014
Federal
2.186
1.195
2.165
2.040
2.859
3.558
3.252
3.119
2.967
Estadual
94.827
94.827
89.841
81.049
78.281
74.290
74.848
74.562
73.762
Municipal
16.486
16.486
15.059
13.907
10.547
8.086
2.349
1.021
279
Privada
25.821
25.821
24.517
21.229
21.729
21.892
22.190
22.151
21.502
20
Rede
Aprovao no
ensino mdio
regular1
Aprovao no
ensino mdio
no-Seriado1
Publica
73,4
--
16,2
10,4
34,4
Privada
89,5
62,2
10,1
0,4
11,8
Municipal
83
--
10,6
6,4
27,7
Federal
90,8
--
8,8
0,4
25
Estadual
72,5
--
16,6
10,9
34,9
Total
76,8
62,2
14,9
8,3
29,5
Reprovao no Abandono no
ensino mdio1 ensino mdio1
21
META NACIONAL 4
Universalizar, para a populao de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficincia,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotao, o acesso
educao bsica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede
regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos
multifuncionais, classes, escolas ou servios especializados, pblicos ou conveniados.
INFORMAES COMPLEMENTARES
22
Nmero e percentual da populao de crianas, de adolescentes e de jovens at 21 anos, por faixa etria,
segundo o nvel de dificuldade para ouvir/escutar Regionais Administrativas de Belo Horizonte 2010.
23
24
Nmero e percentual da populao de crianas, de adolescentes e de jovens at 21 anos, por faixa etria,
segundo o nvel de dificuldade para caminhar ou subir degraus Regionais Administrativas de Belo
Horizonte 2010.
25
Nmero e percentual de pessoas de 0 a 21 anos, por faixa etria, segundo a presena de deficincia
mental/intelectual- Regionais Administrativas de Belo Horizonte - 2010.
26
27
28
29
30
31
32
33
R$ 6.003.616,66
2015 (Previso)
R$ 8.400.000,00
Nmero de professores e profissionais da educao com deficincia (rede municipal, estadual e privada)
Tipo de deficincia
Baixa viso
Cegueira
Deficincia auditiva
Deficincia fsica
Deficincia mltipla
Surdez
Total Geral
Estadual
45
13
4
9
5
16
92
Municipal
9
2
2
21
Privada
6
2
36
11
45
14
14
Total Geral
60
15
20
44
5
29
173
Tabela Fonte: Diagnstico da situao da criana, do adolescente e do jovem em Belo Horizonte [recurso
eletrnico]:
Livro
6.
:
educao.
Disponvel
em:
<http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/files.do?
evento=download&urlArqPlc=livro_6_2013_diagnostico_cmdca.pdf>
4
34
35
META NACIONAL 5
Alfabetizar todas as crianas, no mximo, at o final do 3 (terceiro) ano do ensino
fundamental.
INFORMAES COMPLEMENTARES
36
pontos
Nvel 2:
Desempenho maior que
400 at 500 pontos
Nvel 3:
Desempenho maior que
500 at 580 pontos
Escrever textos narrativos com mais de uma frase, a partir de uma situao
dada;
Produzir textos narrativos com poucas inadequaes relativas
segmentao, concordncia verbal e concordncia nominal, embora com
algum comprometimento dos elementos formais e da textualidade,
evidenciando uma aproximao norma padro da lngua.
Nvel 4:
Desempenho maior que
580 pontos
Sem Pontuao
MATEMTICA
Nvel 1
13.15 % 29.46 % 22 %
35.39 %
Nvel 1:
Desempenho at 425
pontos
Nvel 2:
Desempenho maior
que 425 at 525
pontos
Nvel 3:
Desempenho maior
que 525 at 575
pontos
37
Nvel 4:
Desempenho maior
que 575 pontos
*Fonte: MEC/INEP
Estratgia 5.6 - Formao inicial e continuada
Promover e estimular a formao inicial e continuada de professores para a alfabetizao de
crianas, com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e prticas pedaggicas
inovadoras, estimulando a articulao entre programas de ps-graduao stricto sensu e
aes de formao continuada de professores para a alfabetizao.
Porcentagem de professores dos trs primeiros anos do Ensino Fundamental com Superior completo e com Ps-graduao
38
META NACIONAL 6
Oferecer educao em tempo integral em, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas
pblicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da
educao bsica.
INFORMAES COMPLEMENTARES
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
R$ 8.205.608,11
2015
R$ 16.000.000,00
(previso)
53
54
META NACIONAL 7
Fomentar a qualidade da educao bsica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do
fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes mdias nacionais para o Ideb:
6,0 nos anos iniciais do ensino fundamental; 5,5 nos anos finais do ensino fundamental; 5,2 no
ensino mdio.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores do MEC para a META NACIONAL 7*:
Esfera
Ideb
Observado
Metas Projetadas
2013
2015
2017
2019
2021
RME-BH 5 Ano
5.7
5.9
6.1
6.4
6.6
RME-BH 9 Ano
4.5
4.9
5.1
5.4
5.6
6.0
5.9
6.2
6.4
6.6
4.4
4.8
5.1
5.3
5.6
Quantidade de escolas que cumpriram as metas do Ideb - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
55
Quantidade de escolas que cumpriram as metas do Ideb - Anos Finais do Ensino Fundamental
56
Rede
Pblica
Privada
Municipal
Federal
Estadual
Total
Rede
Pblica
Privada
Municipal
Federal
Estadual
Total
57
Rede
Aprovao no
ensino mdio
regular1
Aprovao no
ensino mdio
no-Seriado1
Publica
73,4
--
16,2
10,4
34,4
Privada
89,5
62,2
10,1
0,4
11,8
Municipal
83
--
10,6
6,4
27,7
Federal
90,8
--
8,8
0,4
25
Estadual
72,5
--
16,6
10,9
34,9
Total
76,8
62,2
14,9
8,3
29,5
Reprovao no Abandono no
ensino mdio1 ensino mdio1
58
59
Porcentagem de escolas da Educao Bsica com acesso gua tratada, esgoto sanitrio,
energia eltrica, banda larga, biblioteca ou sala de leitura, quadra e laboratrio de cincias
60
61
Tabelas Estratgia 7.27 Fonte: Diagnstico da situao da criana, do adolescente e do jovem em Belo Horizonte
[recurso
eletrnico]:
Livro
6:
educao.
Disponvel
em:
<http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/files.do?
evento=download&urlArqPlc=livro_6_2013_diagnostico_cmdca.pdf>
62
Escola pblica e privada, segundo ocasio de desenvolvimento de projeto relativo Histria e Cultura
Afro-brasileira, na Semana da Conscincia Negra, em 20 de novembro Belo Horizonte 2012.
Escola pblica e privada, segundo ocasio de desenvolvimento de projeto relativo Histria e Cultura
Afro-brasileira durante todo o ano Belo Horizonte 2012.
63
64
META NACIONAL 8
Elevar a escolaridade mdia da populao de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a
alcanar, no mnimo, 12 (doze) anos de estudo no ltimo ano de vigncia deste Plano, para as
populaes do campo, da regio de menor escolaridade no Pas e dos 25% (vinte e cinco por
cento) mais pobres, e igualar a escolaridade mdia entre negros e no negros declarados
Fundao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE.
INFORMAES COMPLEMENTARES
66
Rede
Total
Federal
Estadual
Municipal
Privada
Anos
Iniciais
7.197
54
40
6.744
359
67
Total
44.900
208
20.546
20.466
3.680
38,5%
38,2%
22,8%
38,2%
40,0%
27,8%
39,2%
37,1%
38,8%
506
621
921
295
590
312
394
459
300
1.704
1.446
781
1.619
673
1.072
1.063
829
60,0%
62,8%
61,4%
63,0%
51,8%
61,9%
65,2%
60,8%
21,9%
40,0%
23,2%
22,9%
24,0%
22,8%
28,2%
22,0%
704
877
707
371
721
477
509
424
390
ADULTOS
(DE 30
A 59
ANOS)
29,5%
30,9%
30,7%
29,2%
28,0%
36,7%
29,4%
26,0%
28,6%
259
257
150
119
231
148
150
143
144
IDOSO
S (com
60
ANOS
ou
mais)
921
20
128
1.083
525
486
1.029
361
678
604
529
20
11
10
18
13
14
10
12
TOTAL
DE
JOVENS
(DE 15
A 29
ANOS)
9,2%
10,8%
9,1%
6,5%
9,4%
9,0%
11,4%
8,7%
8,8%
10,6%
1.049
711
383
848
564
624
538
515
EPC
27,7% 998
27,7%
23,8%
31,1%
23,5%
33,1%
23,2%
23,6%
28,9%
EJA
Juveni
l
EJA Juvenil3
68
ENS
I-NO
MDIO
ENSINO
MDIO
TOTAL
GERAL
41,8%
730 30,5%
2.390
EPC2
662
785
548
395
604
429
401
384
394
EPA
EPA1
Fonte: SGE-SMED/2015
1
EPA: Estudantes que esto em processo de alfabetizao.
2
EPC: Estudantes j alfabetizados que esto em processo de certificao.
3
EJA JUVENIL: Estudantes alfabetizados, de 15 a 18 anos, integrantes de turmas que possuem uma metodologia especfica para jovens.
TOTAL
BARREIRO
CENTRO-SUL
LESTE
NORDESTE
NOROESTE
NORTE
OESTE
PAMPULHA
VENDA
NOVA
TOTAL JOVENS
DE
(DE 15
REGIONAIS
ESCO- A 17
LAS ANOS)
JOVENS
/
ADULTOS
(DE 18
A 29
ANOS)
META NACIONAL 9
Elevar a taxa de alfabetizao da populao com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5%
(noventa e trs inteiros e cinco dcimos por cento) at 2015 e, at o final da vigncia deste
PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de
analfabetismo funcional.
INFORMAES COMPLEMENTARES
69
70
71
72
META NACIONAL 10
Oferecer, no mnimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrculas de educao de jovens e
adultos, nos ensinos fundamental e mdio, na forma integrada educao profissional.
INFORMAES COMPLEMENTARES
73
Porcentagem de matrculas de Educao de Jovens e Adultos no Ensino Mdio, integradas Educao Profissional
Estratgia 10.2 - Nvel de escolaridade do trabalhador
Expandir as matrculas na Educao de Jovens e Adultos, de modo a articular a formao
inicial e continuada de trabalhadores com a educao profissional, objetivando a elevao do
nvel de escolaridade do trabalhador e da trabalhadora.
Nmero de matrculas da EJA integrada Educao Profissional
74
75
META NACIONAL 11
Triplicar as matrculas da educao profissional tcnica de nvel mdio, assegurando a
qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expanso no segmento
pblico.
INFORMAES COMPLEMENTARES
76
Porcentagem de Matrculas na Educao Profissional de nvel Mdio em relao ao total de matrculas do Ensino Mdio
77
78
79
80
81
82
83
META NACIONAL 12
Elevar a taxa bruta de matrcula na educao superior para 50% (cinquenta por cento) e a
taxa lquida para 33% (trinta e trs por cento) da populao de 18 (dezoito) a 24 (vinte e
quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expanso para, pelo menos, 40% (quarenta
por cento) das novas matrculas, no segmento pblico.
INFORMAES COMPLEMENTARES
37,7/50%
(taxa bruta de matrculas na educao superior da populao de 18 a 24 anos em 2013)
18,8/33%
(taxa lquida de matrculas na educao superior da populao de 18 a 24 anos em
2013)
84
85
ANO
2010
2011
2012
2013
TOTAL
10104
10721
10686
12614
86
87
IF/CEFET - Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia e Centro Federal de Educao Tecnolgica.
1.367
1.367
1.367
.
.
.
6.357
88
.
88
.
6.269
34.521
615
.
542
73
33.906
28.164
527
.
454
73
27.637
Faculdades
Total
2013
IF/CEFET - Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia e Centro Federal de Educao Tecnolgica.
Fonte: MEC/INEP/DEED
321
321
321
.
.
.
1.046
1.046
1.046
.
.
.
Capital Interior
IF e CEFET1
Matrculas em Cursos de Graduao Presenciais, por Organizao Acadmica e Localizao (Capital e Interior),
segundo a Unidade da Federao e a Categoria Administrativa das IES - 2013
Matrculas em Cursos de Graduao Presenciais
Unidade da
Total Geral
Universidades
Centros Universitrios
Faculdades
IF e CEFET1
Federao/Categoria
Total Capital Interior Total Capital Interior Total Capital Interior Total Capital Interior Total Capital Interior
Administrativa
Minas Gerais
631.238 191.237 440.001 261.142 84.304 176.838 99.487 53.608 45.879 255.278 50.397 204.881 15.331 2.928 12.403
Pblica
167.300 37.398 129.902 148.474 34.075 114.399
.
.
.
3.495
395
3.100 15.331 2.928 12.403
Federal
148.236 34.055 114.181 132.905 31.127 101.778
.
.
.
.
.
.
15.331 2.928 12.403
Estadual
18.640 3.343 15.297 15.569 2.948 12.621
.
.
.
3.071
395
2.676
.
.
.
Municipal
424
.
424
.
.
.
.
.
.
424
.
424
.
.
.
Privada
463.938 153.839 310.099 112.668 50.229 62.439 99.487 53.608 45.879 251.783 50.002 201.781
.
.
.
META NACIONAL 13
Elevar a qualidade da educao superior e ampliar a proporo de mestres e doutores do
corpo docente em efetivo exerccio no conjunto do sistema de educao superior para 75%
(setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mnimo, 35% (trinta e cinco por cento)
doutores.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores do MEC para a META NACIONAL 13*:
META NACIONAL 14
Elevar gradualmente o nmero de matrculas na ps-graduao stricto sensu, de modo a
atingir a titulao anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil)
doutores.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores demogrficos relativos Meta 14:
Pessoas que frequentavam que frequentavam cursos de especializao de nvel superior,
mestrado ou doutorado, em Belo Horizonte 2010*
Censo Demogrfico 2010 - Educao - Resultados da Amostra
IEs1
N de
Pblicas
Particulares
Total
Doutorado
Pblicas
Doutorado
Particulares
Total
Total Geral
*Fonte : IBGE/Censo 2010
1
Instituies de Ensino Superior
Curso
Mestrado
Mestrado
estudantes
2952
2611
5564
2359
535
2894
8458
IEs1
Curso
N de estudantes
Estaduais
Mestrado
82
Federais
Doutorado
3651
Federais
Mestrado
3230
Privadas
Doutorado
359
Privadas
Mestrado
1118
Total
8440
*Fonte : MEC/Painel de Controle7
1
Instituies de Ensino Superior
http://painel.mec.gov.br/painel/detalhamentoIndicador/detalhes/municipio/muncod/3106200
89
META NACIONAL 15
Garantir, em regime de colaborao entre a Unio, os Estados, o Distrito Federal e os
Municpios, no prazo de 1 (um) ano de vigncia deste PNE, poltica nacional de formao dos
profissionais da educao de que tratam os incisos I, II e III do caput do art. 61 da Lei no 9.394,
de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores e as professoras da
educao bsica possuam formao especfica de nvel superior, obtida em curso de
licenciatura na rea de conhecimento em que atuam.
INFORMAES COMPLEMENTARES
90
91
Porcentagem de professores dos anos finais do Ensino Fundamental que tem licenciatura na rea em que atuam
92
Porcentagem de professores dos anos finais do Ensino Mdio que tem licenciatura na rea em que atuam
Percentual de Funes Docentes com curso superior por etapa/modalidade de ensino em Belo
Horizonte em 2014*
Educao Infantil
Ensino Fundamental
Ensino Educao
Educao
EJA
PrAnos
Anos
Mdio Profissional
Especial
Total Creche
Total
Escola
Iniciais Finais
Total
53,8
51,3
59,1
92
88,5
95,4
95,3
82,3
94,4
82,8
Federal
---98,9
97
100
99,4
98
17,1
-Estadual
---93,4
91
94,9
95,1
83,3
94,1
90,1
Municipal 76,5
73,3
81,6
97,4
97,2
97,6
100
-99,7
97
Privada
39,9
36,1
46,9
84,5
77,1
93,6
94,8
80,9
94,1
73,2
Publico
76,5
73,3
81,6
95,6
95
96,2
95,5
94,1
94,4
91,3
*
Fonte: MEC/INEP/DEED/CSI <http://portal.inep.gov.br/indicadores-educacionais>
Rede
CARGO
PROFESSOR EDUCAO INFANTIL
%
PROFESSOR MUNICIPAL
%
SUPERIOR
3.785
81,28
10.606
99,2
93
MAGISTRIO
624
13,4
85
0,8
OUTRA
248*
5,32
0
0
Participantes
PIP-Lngua Portuguesa
254
PIP-Matemtica
160
Entrelaando
38
Total
452
FORMAO
Quantidade
1044
357
318
54
Equipe do Monitoramento
80
Total
1853
1422
TOTAL GERAL
3727
CENTROSUL
LESTE
NORDESTE NOROESTE
NORTE
OESTE
PAMPULH
A
VENDA
NOVA
Diretores e
Vice-Diretores
43
90
50
46
84
50
42
40
71
Coordenadores
Pedaggicos
de 1, 2 e 3
Ciclos
60
22
40
60
32
39
26
32
80
PNAIC
Coordenadore
s 1 Ciclo
18
14
14
32
14
19
59
20
40
2 ciclo
Saberes em
Conexo
19
22
26
19
36
46
21
21
75
TOTAL POR
REGIONAL
140
148
130
157
166
154
148
113
266
TOTAL
GERAL
1422
Fonte: GCPF/SMED
94
Tabela Fonte: Diagnstico da situao da criana, do adolescente e do jovem em Belo Horizonte [recurso
eletrnico]:
Livro
6.
:
educao.
Disponvel
em:
<http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/files.do?
evento=download&urlArqPlc=livro_6_2013_diagnostico_cmdca.pdf>
95
META NACIONAL 16
Formar, em nvel de ps-graduao, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educao
bsica, at o ltimo ano de vigncia deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da
educao bsica formao continuada em sua rea de atuao, considerando as
necessidades, demandas e contextualizaes dos sistemas de ensino.
INFORMAES COMPLEMENTARES
Fonte: SGE/SMED
96
ESPECIALIZAO
MESTRADO
DOUTORADO
307
6,59
0,17
PROFESSOR MUNICIPAL
4.178
430
51
39,08
4,02
0,48
META NACIONAL 17
Valorizar os (as) profissionais do magistrio das redes pblicas de educao bsica de forma a
equiparar seu rendimento mdio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade
equivalente, at o final do sexto ano de vigncia deste PNE.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Indicadores do MEC para a META NACIONAL 17*:
98
99
TOTAL DE SERVIDORES
TOTAL SOMA
VENCIMENTO-BASE
MEDIA VENCIMENTOBASE
APP AUXILIAR
AUXILIAR PROFESSO TCNICO
BIBLIOTECRIO
PROFESSOR AUXILIAR
DE
DE
R PARA A SUPERIOR
PEDAGOGO
MUNICIPAL DE ESCOLA SECRETARI BIBLIOTECA EDUCAO
DE
30 HRS 40 HRS
A ESCOLAR ESCOLAR
INFANTIL EDUCAO
10.480
399
965
473
4.742
2.565,05
1.087,70
1.166,24
1.324,64
1.446,37
103
18
44
9.451,55
2.362,89
100
LEVANTAMENTO SALARIAL
Indicador 17 - Razo entre salrios dos professores da educao bsica, na rede pblica (no federal), e no professores, com escolaridade equivalente.
Carreira
Instituio
Engenheiro
SENGE-MG
R$ 6.698,00
SINPRO-MG
R$ 1.593,90
Enfermeiro
SEEMG
R$ 3.300,00
Economista
Fipe
R$4.800,00
Contador
FECON-MG
R$1.800,00
Informao fornecida pelo Fbio / FECON-MG, telefone 3201-1492. Email enviado em 05/05/2015 para fecon@feconmg.org.br
Administrador
Advogados
Mdico
Fonte
CRA - MG cramg@cramg.org.br - email em 30/04 (Amanda atendeu).
Fonte da renda: mdia ponderada com valores fornecidos pelo CFA em
CFA
R$ 5.437,20
05/05/2015.
SINAD - Sindicato dos Advogados de
Sindicato dos Advogados - 3275-2007 - samueldias.moura@gmail.com R$ 2.500,00
Minas Gerais
enviado email em 30/04.
SINMED MG - email enviado para campanhas@sinmed.org.br - Tel.
SINMED MG
R$ 11.675,94 - piso salarial
3241-2811
Cirurgio Dentista
PBH
R$ 2.092,22
PBH
R$ 3.930,28
PBH
Advogado PBH
PBH
PBH
Mdico PBH
PBH
Enfermeiro PBH
PBH
PBH
PBH
R$ 2.911,16
R$ 4.245,44
R$ 4.261,27
R$ 5.681,70
R$ 2.311,50
R$ 4.623,01
R$ 3.884,17
R$ 7.768,34
R$ 1.873,94
R$ 3.747,88
R$ 3.840,00
R$ 5.120,01
R$ 3.756,06
101
META NACIONAL 18
Assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existncia de planos de Carreira para os (as)
profissionais da educao bsica e superior pblica de todos os sistemas de ensino e, para o
plano de Carreira dos (as) profissionais da educao bsica pblica, tomar como referncia o
piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206
da Constituio Federal.
INFORMAES COMPLEMENTARES
102
META NACIONAL 19
Assegurar condies, no prazo de 2 (dois) anos, para a efetivao da gesto democrtica da
educao, associada a critrios tcnicos de mrito e desempenho e consulta pblica
comunidade escolar, no mbito das escolas pblicas, prevendo recursos e apoio tcnico da
Unio para tanto.
INFORMAES COMPLEMENTARES
educao, convocadas por Decreto Municipal e coordenadas pela SMED e CME/BH, com o objetivo de
propor diretrizes para a poltica municipal de educao.
A gesto da SMED tem se pautado pela relao dialogada com os diretores escolares e a equipe
pedaggica das escolas. O Programa Famlia Escola possui uma estrutura gerencial e promove a
valorizao de participao das famlias nas escolas da RME/BH. Alm disso, a gesto municipal tem uma
srie de parceiros que esto envolvidos com o cotidiano das escolas, como por exemplo no Programa
Escola Integrada e Escola Aberta.
104
META NACIONAL 20
Ampliar o investimento pblico em educao pblica de forma a atingir, no mnimo, o
patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto-PIB do Pas no 5 (quinto) ano de
vigncia desta Lei e, no mnimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do
decnio.
INFORMAES COMPLEMENTARES
1) Informaes do Sistema de Informaes sobre Oramentos Pblicos em Educao
SIOPE/FNDE*:
Demonstrativo da Funo Educao*
1.783.608.983,75
105
ANO
2014
2.601.356.649,72
2015 (PREVISO)
2.783.451.615,20
ANO
2014
176.919.493,86
2015 (PREVISO)
189.303.858,43
APLICAO FUNDEB
2014
537.792.951,92
2015 (PREVISO)
577.000.000,00
CONTRIBUIO FUNDEB
2014
537.792.951,92
2015 (PREVISO)
577.000.000,00
ANO
TOTAL DAS
RECEITAS
VALOR LEGAL
APLICAO MDE
2014
4.561.885.127,33
1.368.565.538,20
1.412.909.578,80
30,97%
2015 (PREVISO)
4.881.217.086,24
1.464.365.125,87
1.464.365.125,87
30,00%
FUNDAMENTAL
MDIO
INFANTIL
EJA
ENSINO ESPECIAL
2014
547.664.715,95
371.123,65
190.815.957,61
20.934.867,73
5.888.281,29
2015 (PREVISO)
567.587.922,78
197.835.728,50
21.672.603,86
6.150.333,52
106
APLICAO
TOTAL MDE
APLICAO EM
TRANSPORTE ESCOLAR
2014
1.412.909.578,80
14.083.864,00
PREVISO 2015
1.464.365.125,87
14.999.315,16
Aplicao em Creches
conveniadas com a PBH
2014
70.518.973,14
1.412.909.578,80
2015 (PREVISO)
75.032.187,42
1.464.365.125,87
ANO
APLICAO TOTAL
MDE
APLICAO NA
COMPRA DE KIT
ESCOLAR
2014
1.412.909.578,80
13.073.846,91
PREVISO 2015
1.464.365.125,87
13.618.595,67
ANO
2014
2015 (PREVISO)
R$ 89.830.271,00
*
R$ 94.836.654,00
107