INSTITUTO TECNOLGICO DE LAS AMRICAS

CARRERA DE TECNLOGO EN MECATRONICA

INGLS TCNICO
Nombre de la
asignatura:

Ingls Tcnico
ING-101

Nomenclatura del
Curso:
Prerrequisitos:
Nomenclatura del
prerrequisito
Nmero de Crditos:
Horas Tericas:
Horas de Practica:

Ninguno
N/A
4
30
30
45

Horas Investigacin:

Introduccin:

Estas asignatura permite pertenece al ciclo bsico y ser

orientada a cada una de las reas para as lograr en el
estudiante un conocimiento pleno de los trminos tcnicos que
se utilizan en cada una de sus reas.

Justificacin:

Desarrollar en los alumnos una competencia comunicativa

estratgica que les permita participar de manera activa en
situaciones en los que el ingls es una herramienta
indispensable para la resolucin de problemas relacionados
con la vida diaria y el mundo acadmico y el mbito
profesional.

Descripcin:

Aumentar en los alumnos el nivel de comunicabilidad en

ingls orientndolo hacia los distintos campos disciplinares
que integran las estructuras curriculares del rea de
manufactura automatizada.

Objetivos:

Perfeccionar la fluidez oral y escrita e incrementar el manejo y

la adecuacin en el uso de vocabulario y funciones especficas
en contextos relacionados con la actual labor acadmica y

futura labor profesional de los alumnos.

Contenidos:

1. Grammar:
a. Tenses: (Affirmative, negative and interrogative
forms. Polar and Wh questions. Short answers)
i. Present Simple
ii. Past Simple (regular and irregular
verbs)
iii. Present Progressive (Present and future
time)
iv. Present Perfect
v. Future: will going to
vi. Imperatives
b. The article: definite and indefinite
c. Pronouns: Subject, Object and Possessive
d. Possession: genitive s, Possessive Adjectives
e. Adjectives: Comparatives and Superlatives
f.

Some and any. Count and non-count nouns

g. Modality: can, may, must, could, should,

shouldnt, need, mustnt.
h. Form: there + be (singular and plural present,
past and future)
i.

Much, many, a lot of.

j.

Gerunds

k. Too, either
l.

Do, make

m. Prepositions

2. Topics:
a. Classroom language
b. Occupations and study areas
c. Countries and nationalities
d. The Internet
e. Geography

f.

Tourism

g. Physical activities
h. Sports
i.

Leisure activities

j.

Time expressions

k. Climate and weather

l.

Clothes

m. Natural disasters
n. Places and cities
o. Food
p. Popular culture
q. The arts
r. Historical journeys
s. Important life events
t.

Vocation

u. Languages
3. Functions:
a. Introductions
b. Asking for and giving personal information
c. Talking about world geography
d. Talking about possessions and hobbies
e. Talking about work and study
f.

Talking about the family

g. Describing people, personality and places

h. Discussing lifestyles
i.

Talking about likes and dislikes

j.

Talking about figures

k. Talking about occupations and sports

l.

Talking about the time

m. Talking about abilities

n. Describing the weather
o. Talking about holidays

p. Suggesting and giving excuses

q. Talking about future plans
r. Asking and giving advice
s. Talking about lifetime and career planning
t.

Talking about traditions

u. Talking about communication technology

v. Making suggestions
w. Giving orders
x. Making requests and wishes

y. Making predictions
Metodologa:

Recursos:

La metodologa de enseanza est basada en el aprendizaje

activo y la prctica continua.

Recursos audiovisuales.
Saln de clases.
Recursos bibliogrficos.

Evaluacin:

Prcticas
Asignaciones
Trabajo para Exposicin
Examen Medio Trmino
Examen Final

20%
25%
10%
20%
25%

Textos:

Gillian Porter Ladousse (1996) Going Places: English for work and
travel. Book II. Heinemann Oxford

Profesor:

Janell Perez