Universidad Tecnolgica de El

Salvador.

TEMA: El ser humano y la sociedad

(resumen)

CATEDRA: Desarrollo Individual

LIC: Oscar Gilberto Hernndez Menjvar.

Alumna: Dinora Elizabeth Herrera Aquino.

Carn: 03 3568 2014

Fecha: 11 de mayo de 2014

INTRODUCCION

El hombre es un ser social de por s, ya que habita en un entorno donde

no est solo, sino donde se relaciona con otras personas, cada una de
ellas con costumbres, intereses e ideas propias. Por ello, el ser humano
debe organizar la convivencia con los dems, a fin de que se d un
ambiente de respeto.
El hombre inicia desde su nacimiento un proceso de crecimiento fsico,
intelectual y afectivo. Por lo mismo, la persona es un ser perfectible; es
decir, puede mejorar a lo largo del tiempo en todas sus dimensiones.
Como ser social, est destinado a convivir en grupo; por lo tanto,
requiere de otros individuos y siente satisfaccin al relacionarse con
ellos. Adems, es al interior de la sociedad donde la persona encuentra
su espacio para desarrollar mejor todas sus habilidades.
La persona no existe sin la sociedad y no hay sociedad sin el hombre,
porque fuera de sta es imposible desarrollarse. No en vano el ser
humano nace, crece y se desenvuelve en un pequeo grupo social que
funciona como su ncleo primario el cual es la familia.

El ser humano y la sociedad.

Hace tiempos el hombre sinti la necesidad de agruparse en sociedad,
pues es esencial, como el alimentarse y el reproducirse. Las sociedades
humanas son entidades poblacionales, en las que existe una relacin
entre los habitantes y el entorno, ambos realizan actividades en comn
y es lo que les da una identidad propia. Tambin, sociedad es una
cadena de conocimientos entre varios mbitos, econmico, poltico,
cultural, deportivo y de entretenimiento.
Adems, dentro de la sociedad existen varias culturas que son creadas
por el hombre, las cuales tienen

su propio territorio para poder

desarrollar una interaccin acertada con los habitantes de las mismas

creencias, costumbres, comportamientos, ideologas e igual idioma.
Al hacer algo malo la sociedad lo toma como no grato, imponiendo las
reglas y normas que el ser humano sigue. EL individuo aislado no puede
existir, siempre aparece relacionndose con otros seres humanos.
POSICIONES ACTUALES:
A. Las tendencias organicistas y totalitarias que propenden a
defender la primaca de la sociedad sobre las persona.
B. Posiciones humanistas que intentan establecer una adecuada
armona

entre las personas y

individuo solo

se

desarrolla

sociedad,
y

adquiere

defienden qu
sus

el

cualidades

propiamente humana en la sociedad. Pero insisten en qu la

sociedad no puede ignorar la realidad de las personas, pues
todos los elementos qu encontramos en ella proceden de los
seres

humanos , ya que las

naturaleza propia y distinta.

Mtodos de Seguridad Existencial

personas poseen entidad o

El nio pequeo busca el placer, no solamente por el placer en s, sino

porque tiende a evitar lo contrario de la sensacin de placer: el
displacer.
La personas que busca la superioridad, el poder y el prestigio, no lo hace
como un fin en s, sino que tiene presente el polo opuesto, la anttesis
que quiere evitar, todo aquello que para l es desagradable: la
insignificancia, la inferioridad, el desamparo y la impotencia.
La aspiracin de poder en la persona adulta sirve as, a los mismos fines
de la tendencia del placer de la originaria tendencia del placer en el
nio: la seguridad y en ambos casos acompaa a estas tendencias
aquellas otras que tiene por objetivo la evitacin, superacin o
compensacin del polo contrario: la anttesis de la seguridad.
1. Explique el concepto de seguridad existencial, utilice
ejemplos de su vida personal y familiar.
Es muy importante, el sentirse identificado con la razn de ser,
del porque estamos en esta dimensin, en la que tenemos que
transitar por un tiempo, que desafortunadamente no manejamos,
ni sabemos cundo se nos termina, no obstante, debemos saber
aprovechar la oportunidad que se nos ha dado de vida y usar al
mximo el tiempo concedido.
Debemos identificarnos con nuestro autoconocimiento, determinar
nuestras debilidades y fortalezas, sorprendernos como es nuestro
comportamiento,

los

atributos

de

nuestra

conducta

personalidad, la manera en que estamos aprovechando

y
las

oportunidades, nuestra libertad de accin, cmo seleccionamos a

las personas que nos interesan, conocer el por qu de ello, su
alcance, repercusiones, lo que nos lega las interrelaciones, cuan
despierto estamos, qu tanto nos conocemos, que tanta seguridad

hemos alcanzado en nuestras acciones que han favorecido nuestro

crecimiento.
LA RESOCIALIZACIN
Es la internalizacin de contenidos culturales, es decir, actitudes, roles y
valores de una sociedad distinta a aquella en la el sujeto se ha
socializado. Puede ser fruto de un cambio radical de sociedad. Tiene, por
su fuerza y su carga afectiva, ms similitud con la socializacin primaria.
Suele ser las consecuencias de momentos de crisis, de importantes
conflictos sociales o culturales o choques generacionales. Un ejemplo es
el ingreso en una secta donde las personas reescriben su biografa y el
significado de su vida.
CULTURA
Se trata de una totalidad que incluye conocimientos, creencias, valores,
arte, moral, leyes, instituciones, costumbres y todo el conjunto de
capacidades y hbitos que el ser humano adquiere en la sociedad. Hay
una contraposicin entre estado de naturaleza y estado de cultura que
el antroplogo LEVY-STRAUSS ha simbolizado en el binomio lo crudo y
lo cocido. La cultura aparece como un producto humano constituido
por elementos tanto simblicos como materiales. De ella forman parte
las instituciones con su conjunto de normas y leyes, las ideas
conocimientos, creencias y valores y los objetos materiales, incluyendo
la tcnica. Ese conjunto de modelos o pautas de comportamiento
adquiridos por los seres humanos no es otra cosa que la cultura.
La cultura se produce a partir de la objetivacin y sedimentacin de la
experiencia humana en forma de tradicin, lo que la hace transmisible y
apta para el aprendizaje.

Adems esas experiencias se institucionalizan y legitiman mediante los

universos simblicos (PETER y LUCKMANN, 1968), generadores de
mitologas e ideologas.
As, para mantener el orden un padre de la poca antigua recurra a un
mito, mientras que otro de nuestra poca podra recurrir a explicaciones
sobre las bondades del trabajo recompensado.
1. Explique el concepto de socializacin.
La socializacin es el proceso mediante el cual el ser humano
aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos
socioculturales de su medioambiente, los integra a la estructura
de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes
sociales significativos, y se adapta as al entorno social en cuyo
seno debe vivir. Tambin, es la asuncin o toma de conciencia de
la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a
diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en
su comportamiento que se le llama socializacin
2. Explique la fenomenologa de la socializacin
La presentacin de la fenomenologa en tanto disciplina de una
relevancia fundamental para

las ciencias sociales se concentra,

en primer lugar, en la obra de dos autores: Alfred Schutz y Thomas

Luckmann. En segundo lugar, se desarrollan las perspectivas de
ambos de forma independiente, enfocando particularmente la
influencia de Schutz en Luckmann
3. Explique los problemas que se dan en una socializacin
deficiente.

La socializacin deficiente dentro de un mundo social puede ir

acompaada de un xito en otro. Ello puede ser resultado de una
heterogeneidad de los elencos socializadores, mediatizacin de
mundos agudamente discrepantes realizada por otros significantes
durante

la

socializacin

socializacin
primaria

primaria,
la

discrepancias

secundaria.

La

entre

la

posibilidad

de

"individualismo" se vincula directamente con la socializacin

deficiente.
AUTOESTIMA
Es el concepto que tenemos de nuestra vala y se basa en todos los
pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre
nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida: creemos
que somos listos o tontos, nos gustamos o no. Los millares de
impresiones, evaluaciones y experiencias as reunidos se conjuntan en
un sentimiento positivo hacia nosotros mismos, o por el contrario, en un
incmodo sentimiento de no ser lo que esperbamos.
IMPORTANCIA:
El auto concepto y la autoestima juegan un importante papel en la vida
de las personas Los xitos y los fracasos, la satisfaccin de uno mismo,
el bienestar psquico y el conjunto de relaciones sociales llevan su sello.
Tener un auto concepto y una autoestima positivos es de la mayor
importancia para la vida persona, profesional y social. El auto concepto
favorece el sentido de la propia identidad, constituye un marco de
referencia desde el que interpretar la realidad externa y la propia
experiencia, influye en el rendimiento, condiciona las expectativas y la
motivacin y contribuye a la salud y al equilibrio psquico.
COMO SE DESARROLLA LA AUTOESTIMA

El concepto del YO y de la autoestima se desarrolla gradualmente

durante toda la vida, empezando en la infancia y pasando por diversas
etapas de progresiva complejidad. Cada etapa aporta impresiones,
sentimientos e incluso, complicados razonamientos sobre el YO. El
resultado es un sentimiento generalizado de vala o de incapacidad.
En general, las experiencias positivas y relaciones plenas ayudan a
aumentar la autoestima. Las experiencias negativas y las relaciones
problemticas hacen que disminuya la autoestima.
IMPORTANCIA DE UNA AUTOESTIMA ELEVADA
Sentirse bien con uno mismo facilita:
a. Enriquecer su vida: Tener gente feliz a su alrededor es una

cosa apreciada. Siendo feliz podr encontrar ms amigos.

Sintindose mejor consigo mismo y siendo ms abierto,
establecer relaciones ms estrechas.
b. Aceptar los retos: Cuando usted tiene una autoestima alta

no tendr miedo de desarrollar sus habilidades. Querr

arriesgarse y probar cosas nuevas. Si no prueba, no podr
madurar.
Con una autoestima elevada usted podr:

Ser la persona que quiere ser

Disfrutar ms de los dems

Ofrecer ms de s mismo al mundo

Mantener la confianza en s mismo

Permanecer tolerante

EFECTOS COMUNES DE UNA BAJA AUTOESTIMA

a. Falta de confianza en s mismo.
b. Bajo rendimiento
c. Visin distorsionada de uno mismo y de los dems
d. Una vida personal infeliz

1. Explique el concepto de autoestima.

La autoestima es la valoracin, generalmente positiva, de uno
mismo. En otras palabras, la autoestima es un sentimiento
valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y
espirituales que forman la personalidad. Dicho sentimiento puede
cambiar con el tiempo: a partir de los cinco o seis aos de edad, un
nio comienza a formar el concepto sobre cmo es visto por el resto
de la gente.
2. Como considera usted que se desarrolla una autoestima
positiva.
Depende del grado de autoestima que tenemos las decisiones que
tomamos, ya que cuentan acerca de qu creemos que somos
capaces de hacer y de hasta dnde creemos que podemos llegar en
la vida, en la profesin, en el amor, en los estudios, etc. La
autoestima positiva puede crecer, si somos capaces de lograr
tener mayor confianza en uno mismo y poder superar todos los
obstculos que se nos presentaran en el desarrollo de la autoestima.
3. Como considera usted que se desarrolla una autoestima
negativa.

La autoestima negativa se desarrolla dependiendo de cmo ha sido

nuestro ambiente familiar y de cmo nuestros padres nos han
tratado en la niez, pues si al nio se le trata de tonto, que no sirve
para nada, entonces l ir creciendo con esa mentalidad y
desarrollado la autoestima negativa.
Cuando la autoestima es negativa, nuestra salud se resiente porque
nos falta confianza en nosotros mismos para abordar los sucesivos
retos que nos presenta la vida desde una perspectiva positiva y esto
hace que nuestra calidad de vida no sea todo lo ptima que pudiera
serlo. Al faltarnos confianza personal, disminuye nuestra capacidad
para enfrentarnos a los mltiples problemas y conflictos que se nos
presentan en la vida.
Al

faltarnos

autoconfianza,

difcilmente

nos

fijamos

metas

aspiraciones propias por lo que somos ms vulnerables a actuar de

acuerdo con lo que se espera de nosotros y no de acuerdo a nuestras
propias decisiones. Las relaciones que establecemos con otras
personas no son de igualdad, dado que nuestra falta de confianza
nos impide abordar los conflictos personales desde una perspectiva
igualitaria, adoptando muchas veces actitudes sumisas o bien
agresivas.
4. Considera usted que es importantes tener una autoestima
positiva, explique por qu?
Es importante tener una autoestima positiva porque eso nos
permite desarrollarnos de una mejor manera en todos los niveles
de nuestra vida como por el ejemplo en el estudio, trabajo, amor,
en fin nos permite poder tener una mejor socializacin con los
dems en la sociedad.
La autoestima es importante porque la valoracin de s mismo es
la fuente de la salud mental. La autoestima es la idea que uno
tiene de s mismo. Es cuanto uno se valora y cun importante

pensamos que somos. La autoestima es importante porque es el

primer paso en creer en uno mismo. Si nosotros no creemos en
uno mismo, otras personas no creern en mi. La autoestima tiene
grandes efectos en los pensamientos, emociones, valores y metas.

5. Ilustre con ejemplos una autoestima saludable.

Una autoestima saludable requiere que aprendamos a escuchar a nuestra
propia intuicin y sensaciones. Comienza por tomar conciencia y prestar
atencin a nuestras necesidades y metas.

Las personas con caractersticas saludables son:

1.-Sociable.
2.-Bromista.
3.-Carinoso.
4.-Buena onda.
5.-Respetable.

CONCLUSION

Tener una sana autoestima, nos ayudar a crear y mantener mejores relaciones sociales.
Una persona que tiene una buena autoestima tiene ms seguridad en sus interacciones, tiene
un autoconcepto positivo de s mismo y lo proyecta al exterior formando relaciones con
personas que le hacen sentir aceptado. La socializacin es producto tambin de un buen
desarrollo de habilidades sociales como la confrontacin y solucin de conflictos, el trabajo
y el amor son dos esferas donde el individuo debe sentirse realizado.