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Palmas
2013
Palmas
2013
SUMRIO
INTRODUO..............................................................................................................4
Desenvolvimento de pessoas.......................................................................................5
Qualidade de vida e segurana no trabalho.................................................................6
Educao corporativa....................................................................................................8
CONCLUSO.............................................................................................................10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...........................................................................11
INTRODUO
Desenvolvimento de pessoas
1)
O mercado no qual a empresa est inserida muito grande e muito competitivo, e
encontra-se em franca expanso aps os atentados de onze de setembro de 2001.
Em funo disso, demanda cada vez mais aumento de produtividade e diminuio
dos custos das empresas, e justamente o que o grupo est sempre buscando,
atravs da melhoria dos processos via o uso de informatizao.
O ambiente externo influencia o trabalho do grupo porque a empresa tem sempre
que estar seguindo as normas internacionais e as normas da aviao, assim,
eventualmente, tem que modificar o sistema e as rotinas para se adequar s novas
condies.
2)
A dinmica de grupo, no processo seletivo, permite que a pessoa seja avaliada
enquanto indivduo e enquanto grupo. Este fator ser muito importante para a
psicologia organizacional, na medida em que a dinmica se constitui como uma
ferramenta disponvel para a realizao de uma avaliao que selecionar a pessoa
adequada ao determinado perfil da empresa.
Vantagens
exteriorizar
aspectos
de
comportamento
como
liderana,
1)
A qualidade de vida no trabalho pode ser entendida como a preocupao com o
bem-estar geral e a sade dos trabalhadores no desempenho de suas tarefas,
envolvendo tanto aspectos fsicos e ambientais, como os aspectos psicolgicos do
local de trabalho. A qualidade de vida no trabalho assimila duas posies
antagnicas: de um lado, a reivindicao dos empregados quanto ao bem-estar e
satisfao no trabalho; e, de outro, o interesse das organizaes quanto aos seus
efeitos potenciadores sobre a produtividade e a qualidade.
O objetivo bsico do processo de integrao consiste em buscar a melhor relao
entre o funcionrio e a empresa, de forma que o novo funcionrio saiba os valores,
viso, misso da empresa, a forma como atua, como realiza o seu trabalho, a
qualidade dos seus produtos e servios, a forma de lidar com seus clientes e
fornecedores, cultura da empresa, tradies e a histria de como ela surgiu com o
intuito de facilitar a sua adaptao. Conhecer a cultura de uma organizao se dar
conta de diversos elementos que permitem visualiz-la, identific-la, e que tambm
so utilizados na integrao dos empregados.
2
da
Petrobras
em
investir
no
Educao corporativa
Natura Cosmticos
Desde a sua criao, em 1969, a Natura cultiva a crena de que a educao base
para o desenvolvimento sustentvel dos negcios. Suas aes de educao foram
mudando ao longo do tempo. Do treinamento tradicional, voltado para suprir as
deficincias do sistema de ensino brasileiro e as necessidades do prprio negcio
(treinar pessoas no desenvolvimento de habilidades para o trabalho), evoluiu para o
conceito de educao corporativa. Com a recente criao da rea Educao
Corporativa Natura (ECN), a paisagem educacional da empresa adquiriu novos
contornos e passou a incorporar todos os pblicos interessados.
Na Natura, o papel da Educao Corporativa desenvolver competncias para o
sucesso do negcio, criar modelos de aprendizagem baseados nas prticas do
negcio e no dia-a-dia da empresa, pautar suas aes na gesto de competncias
empresariais e funcionais, disseminar crenas e valores, aprimorar a cultura
organizacional
formar
indivduos
mais
conscientes
da
importncia
de
10
CONCLUSO
11
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS